ANGKET M 1 (MANUSIA / KETENAGAAN) 1. Bagaimanakah struktur organisasi yang telah berjalan di ruangan ?

apakah anda measa puas dan sesuai kemampuan perawat di bidangnya?

2. Bagaimana pembagian tugas yang dilakukan di ruangan? Apakah sudah sesuai dengan struktur organisasi yang telah ada?

3. Apakah menurut anda kepala ruangan sudah optimal dalam melaksanakan tugas-tugasnya?

4. Bagaimanakah kinerja ketua tim / PP menurut anda? Apakah sudah kompeten dengan tugas-tugasnya?

5. Apakah

anda

merasa

membutuhkan

kesempatan

untuk

meningkatkan

kemampuan kerja melaui pelatihan atau pendidikan tambahan? Berikan alasannya?

6. Bagaimanakah kebijaksanaan rumah sakit mengenai pemberian beasiswa atau pelatihan pendidikan tambahan? Beikan alasannya?

7. Bagaimana jumlah pendapatan yang diterima sesuai dengan latar pendidikan anda? Apakah anda merasa puas?

8. Berapa jam anda bekerja dalam satu hari?

9. Apakah ada kesempatan untuk mengambil cuti dalam waktu satu minggu?

10. Dengan tingkat ketergantungan pasien yang ada di ruangan, bagaimanakah tingkat beban kerja di ruangan menurut anda?

11. Bagaimana peranan POS / pembantu perawat di ruangan apakah membantu meringankan pekerjaan anda?

12. Apakah jumlah perawat dan pasien di ruangan sudah sesuai menurut anda?

13. Apakah menurut anda pembagian tugas di ruangan sudah jelas dan apakah anda puas?

ANGKET M2 (MATERIAL / SARANA DAN PRASARANA) 1. Apakah lokasi dan denah ruangan anda sudah baik?

2. Apakah anda berencana untuk merenovasi ruangan? Jika ya, ruangan apa?

3. Apakah peralatan diuangan anda sudah lengkap untuk perawatan pasien?

4. Apakah anda berencana untuk menambah peralatan perawatan?

5. Apakah jumlah alat yang tersedia sesuai dengan ratio pasien?

6. Apakah semua perawat mengerti cara menggunakan semua lat perawatan?

7. Apakah administrasi penunjang yang dimiliki sudah memadai?

ANGKET M3 (METODE) a. MAKP 1. Model asuhan keperawatan yang digunakan Apakah anda mengerti atau memahami dengan model asuhan keperawatan yang digunakan saat ini?

Menurut anda, apakah model tersebut cocok digunakan di ruangan anda?

Apakah model yang digunakan sesuai dengan visi dan misi ruangan?

2. Efektifitas dan efisiensi model asuhan keperawatan. Apakah dengan menggunakan model saat ini menjadikan lama rawat inap bagi pasien semakin pendek? Rata-rata berapa hari?

Apakah terjadi peningkatan kepercayaan pasien terhadap ruangan?

Apakah model yang digunakan saat ini tidak memberatkan dalam pembiayaan?

Apakah model yang digunakan mendapat banyak kritikan dari pasien terhadap ruangan?

3. Pelaksanaan model askep Apakah telah terlaksana komunikasi yang adekuat antara perawat dan tim kesehatan lain ? jelaskan

Apakah kontunitas rencana keperawatan terlaksana?

Apakah anda (PP/PA) sering mendapat teguran dari ketua tim?

Apakah anda menjalankan kegiatan sesuai standar?

4. Tanggung jawab dan pembagian tugas Apakah job description untuk anda selama ini sudah jelas?

Jelaskan tugas anda sesuai dengan model asuhan keperawatan yang saat ini digunakan ruangan?

Apakah anda mengenal atau mengetahui kondisi pasien dan dapat menilai tingkat kebutuhan?

b. Overran 1. Berapa kali overran dilakukan di ruangan anda? 1 kali, pukul 2 kali, pukul

2. Apakah overran telah dilaksanakn tepat waktu?

3. Apakah overran dihadiri oleh semua perawat yang berkepentingan?

4. Siapa yang memimpin kegiatan overran?

5. Adakah yang dipersiapkan dalam pelaksanaan overran?

6. Tahuakah anda apa saja yang harus disampaikan dalam pelaporan overran?

7. Adakah buku khusus untut mencatat hasil laporan overran?

8. Adakah kesulitan dalam mendokumentasikan laporan overran?

9. Apakah ada intraksi dengan pasiet saat overran berlansung?

10. Tahukah anda, bagaimana tekhnik pelaporan overran ketika berada di depan pasien?

11. Lama waktu yang dibutuhkan untuk mengunjungi tiap pasien?

12. Tahukah anda bagaimana persetujuan atau penerimaan overran ?

13. Apakah anda (sif pengganti) di evaluasi kesiapannya oleh kepala ruangan?

c. Ronde keperawatan 1. Apakah ruangan ini mendukung adanya kegiatan ronde keperawatan?

2. Apakah sebagian perawat di ruangan interna mengerti adanya ronde keperawatan?

3. Apakah pelaksanaan ronde keperawatan di ruangan ini telah optimal?

4. Berapa kali ronde keperawatan dilaksanakan dalam satu bulan?

5. Apakah keluarga pasien mengerti tentang adanya ronde keperawatan?

6. Apakah tim dalam pelaksanaan kegiatan ronde keperawatan telah dibentuk?

7. Apakah tim yang dibentuk telah mampu melaksanakan kegiatan ronde dengan optimal?

d. Sentralisasi obat 1. Pengadaan sentralisasi obat Apakah yang anda ketahui tentang sentralisasi obat?

Apakah di ruangan anda ini terdapat sentralisasi obat?

Apakah selama ini pernah diberi wewenang dalam urusan sentralisasi obat?

Apakah ada format daftar pengadaan tiap-tiap macam obat ?

2. Alur penerimaan obat Apakah selama ini ada format persetujuan sentralisasi obat dari pasien / keluarga pasien?

Bagaimana proses penerimaan obat dari pasien/keluarga pasien?

3. Cara penyimpanan obat Apakah di ruangan ini terdapat ruangan khusus untuk sentralisasi obat?

Bagaimana

kelengkapan

sarana

dan

prasarana

pendukung

sentralisasi obat?

Apakah selama ini anda memisahkan kepemilikan antar obat-obat pasien?

4. Cara penyiapan obat Apakah selama ini sebelum memberikan obat kepada pasien anda selalu menginformasikan jumlah kepemilikan obat yang anda gunakan?

Apakah ada format tiap jenis obat sebelum anda memberikan obat ke pasien?

e. Supervise 1. Apakah anda mengerti tentang supervise?

2. Apakah supervise telah dilakukan di ruangan?

3. Berapa kali supervise dilakukan? 4. Siapakah yang melakukan supervise?

5. Bagaimanakah alur supervise yang ada di ruangan? 6. Adakah format baku untuk supervise setiap tindakan?

7. Apakah format untuk supervise sudah sesuai dengan standar keperawatan?

8. Apakah alat (instrument) untuk supervise tersedia secara lengkap?

9. Apakah hasil supervise disampaikan kepada perawat? 10. Apakah selalu ada umpan balik dari supervisor untuk setiap tindakan?

11. Apakah anda puas dengan hasil dari umpan baik tersebut?

12. Apakah ada tindak lanjut untuk setiap hasil supervise?

13. Apakah anda pernah mendapat pelatihan dan sosialisasi tentang supervise?

f. Perencanaan pulang 1. Apakah anda mengerti tentang perencanaan pulang? 2. Apakah yang anda berikan saat melakukan perencanaan pulang pasien?

3. Apakah anda bersedia melakukan perencanaan pulang?

4. Mu;ai pasien masuk sampai RS sampai pasien akan kerluar?

5. Apakah sudah ada pembagian tugas perncanaan pulang oleh kepala ruangan?

6. Apakah sudah ada pembagian brosur atau leaflet saat melakukan perencanaan pulang?

7. Bahasa apa yang dilakukan saat melakukan perencanaan pulang?

8. Bagaimana tekhnik yang digunakan saat pemberian perencanaan pulang pada pasien?

9. Apakah bahasa yang anda gunakan saat melakukan perencanaan pulang mengalami kesulitan untuk dipahami pasien?

10. Apakah setiap selesai melakukan perencanaan pulang pendokumentasian?

anda melakukan

g. Dokumentasi keperawatan 1. Model dokumentasi keperawatan apa yang digunakan di ruang interna ini?

2. Apakah sudah ada format pendokumentasian yang baku di ruang interna ini?

3. Apakah anda sudah mengerti cara pengisian format dokumentasi tersebut dengan benar dan tepat? 4. Apakah menurut anda format yang digunakan ini bias membantu perawat dalam melakukan pengkajian pada pasien?

5. Apakah anda sudah melaksanakan pendokumentasian pada tepat waktu (segera setelah melakukan tindakan)? 6. Apakah menurut anda model pendokumentasian yang digunakan ini menambah beban kerja perawt?

7. Apakah menurut anda model dokumentasi yang digunakan ini menyita banyak waktu perawat?

Angket M5 (pasien) 1. Perawat memperkenalkan diri kepada anda a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 2. Dalam melayani pasien, perawat bersikap sopan dan ramah a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 3. Perawat menjelaskan peraturan atau tata tertib rumah sakit saat pertama kali anda masuk RS a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 4. Perawat menjelaskan fasilitas yang tersedia di RS pada pasien baru. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 5. Perawat menjelaskan dimana-mana tempat yang penting untuk kelancaran perawat (kamar mandi, ruang perawat, tata usaha dan lain ) a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 6. Perawat menjelaskan tujuan perawat pada pasien a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak

7. Ada perawat atau kepala ruangan yang menginformasikan pasien tentang perawat yang bertanggung jawab terhadap pasien a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 8. Perawat memperhatikan keluhan pasien a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 9. Perawat menanggapi keluhan pasien a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 10. Perawat memberikan keterangan tentang masalah yang dihadapiu oleh pasien. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 11. Perawat memberikan p[enjelasan sebelum melakukan tindakan keperawatan a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 12. Perawat a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak meminta persetujuan kepada pasien atau keluarga sebelum melakukan tindakan.

13. Perawat menjelaskan prosedur tindakan yang akan dilakukan sebelum melakukan tindakan. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 14. Perawat menjelaskan resiko atau bahaya suatu tindakan pada pasien sebelum melakukan tindakan. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 15. Perawat memberikan keterangan atau penjelasan dengan lengkap dan jelas. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 16. Perawat selalu memantau atau mengobservasi keadaan pasien secara rutin a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 17. Perawat selalu menjaga kebersihan RS a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 18. Perawat melakukan tindakan keperawatan dengan terampil dan percaya diri a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak

19. Dalam melakukan tindakan keperawatan, perawat selalu berhati-hati. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak 20. Setelah melakukan tindakan keperawatan, perawat selalu menilai kembali keadaan anda. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak

PENGKAJIAN

Dalam bab ini akan disajikan tentang tahapan proses manajemen keperawatan yang meliputi pengumpulan data, analisa SWOT, dan identifikasi masalah. 2.1. Visi, Misi, Motto, Tujuan dan Falsafah RSUD Sidoarjo 2.1.1 VISI Menjadi RS mandiri dengan pelayanan prima 2.1.2 MISI Mengupayakan pelayanan kesehatan yang bermutu dan mandiri melalui pendekatan sumber daya RS 2.1.3 TUJUAN a. Mewujudkan pelayanan yang bermutu, hemat dan manusiawi sebagai RS rujukan. b. Terwujudnya SDM RS yang professional, akuntabel, dan berorientasi pelanggan. c. Terwujudnya sarana dan prasarana RS sesuai standar. d. Terwujudnya pelayanan kesehatan dengan memperhatikan aspek sosial ekonomi. 2.1.4 MOTTO Kesembuhan anda adalah kebahagiaan kami 2.1.5 FALSAFAH RSUD SIDOARJO Ikhlaskan diri untuk sehat, terawat dan penuh manfaat. Struktur

Jumlah tenaga keperawatan tingkat pendidikan di Ruang Mawar Jingga B1 RSUD Sidoarjo adalah sebagai berikut. Jenis Kelamin Pendidi kan Status Kepegawaian Vo Kontra PNS lun k ter

No. 1.

Nama Puji Anday ani, S.KM, S.Kep .Ns

JBtAN DAN MASA KERJA PENDIDIKAN

S1 Kep

PNS -

KARU

a. Tenaga non keperawatan Tenaga non keperawatan di Ruang Mawar Jingga B1 RSUD Sidoarjo terdiri dari : No. 1. 2. 3. 4. Kualifikasi Tata Usaha (Medical record) Ahli gizi Helper Cleaning service Jumlah 1 orang 1 orang 1 orang 2 orang SMA Jenis

b. Tenaga Medis Tenaga medis di ruang MJB1 RSUD Sidoarjo terdiri dari :

No. 1 2 3 4 5 6

Kualifikasi Dokter bedah umum Dokter bedah syaraf Dokter urologi Dokter IPD Dokter Jantung Dokter Saraf

Jumlah 4 1 1 1 1 1

c. Tenaga Mahasiswa Praktek Kualifikasi 1. S1 Keperawatan Prog.Profesi Ners STIKES Bina Sehat PPNI 2. Dokter Muda Univ. Wijaya Kusuma Jumlah 11 orang

Klasifikasi pasien Total care Partial care Minimal care Total

Jumlah pasien 3 6 8 17

Pagi 3x0,36=1,08 6x0,27=1,62 8x0,17=1,36 4,06

Sore 3x0,36=1,08 6x0,15=0,90 8x0,14=1,12 3,10

Malam 3x0,20=0,60 6x0,10=0,60 8x0,07=0,56 1,76

Total tenaga perawat Dinas pagi :4 orang Dinas siang : 3 orang Dinas malam : 2 orang Jumlah :9 orang Jumlah perawat lepas dinas per hari : 86x9 =2,77 (dibulatkan menjadi 3) 279

JENIS PENYAKIT LOKASI UTARA TIMUR SELATAN TEMPAT ITDUR, UNTUK OBSERVASI BEDAH UMUM COMBUS PEMBIAYAAN RONDE