SILABUS

Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : : : : SMP Negeri 3 Purwantorop VII (Tujuh) / 1 (Satu) Pendidikan Seni Budaya (Seni Musik) 3. Mengapresiasi karya seni musik

Kompetensi Dasar
3.1. Mengindentifik asi jenis lagu daerah setempat 3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Pengenalan ragam lagu Mendengarkan lagu etnik Nusantara daerah etnik daerah setempat setempat Menyaksikan pertunjukan lagu etnik daerah setempat Mengkaji elemenelemen musik, irama, tempo,nada, dinamik lagu etnik daerah setempat Mempresentasikan hasil diskusi

Indikator

Penilaian Bentuk Instrumen Teknik Instrumen

Tes lisan Tes uraian Bagaimana pendapatmu tentang lagu etnis yang diperdengarkan Berikan tanggapan tentang elemenelemen lagu etnik daerah setempat

Alokasi Waktu
6

Sumber Belajar
Audio visual Buku teks Alat musik/ sumber bunyi

Mengidentifikasi jenis-jenislagu etnik dari daerah setempat Mengidentifikasi elemen-elemen musik; irama, tempo, nada, dinamika dari lagu daerah setempat Mendeskripsikan lagu (pemainan pergaulan) yang ada di daerah setempat

SILABUS
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.1. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat 4.2. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat : : : : SMP SMP Negeri 3 Purwantoro VII (Tujuh) / 1 ( Satu ) Pendidikan Seni Budaya (Seni Musik)

4. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Musik

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Menuliskan pola irama lagu etnik setempat Mengaransir secara sederhana elemenelemen musik lagu etnik daerah setempat Menampilkan aransemen lagu etnik setempat secara perorangan atau kelompok Teknik Unjuk kerja Bentuk Instrumen Tes Identifikasi Instrumen Tirukan nada, irama dan dinamika lagu yang diperdengarkan Bunyikan nada, irama tempo dan dinmika dari lagu etnik yang diperdengarkan Tuliskan hasil aransemen dalam bentuk yang siap ditampilkan Tampilkan hasil aransemen lagu etnik dengan alat musik (sumber suara) yang dipilih
Juli 2013

Materi Pokok/ Pembelajaran

Alokasi Waktu 6

Sumber Belajar Audio visual/ pertunjukan musik etnis Buku teks

Mengaransir ragam Mendengarkan lagu etnik lagu etnik daerah setempat Nusantara daerah Membaca notasi/karya setempat lagu daerah setempat Menuliskan pola irama, tempo,nada dan dinamika lagu etnik daerah setempat Mengaransir secara sederhana lagu etnik daerah setempat Menyajikan hasil aransemen secara sederhana

Alat musik/ sumber bunyi

Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 Purwantoro

Purwantoro, Guru Mapel

MISDYANTO, S.E, SP.d. Ing NIP 19630508 198501 1 003

ISMAIL NIP 19660313 199003 1 009

SILABUS
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : : : : SMP Negeri 3 Purwantoro VII (Tujuh) / 2 ( Dua ) Seni Budaya (Seni Musik)

11. Mengapresiasi Karya Seni Musik

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Membaca referensi tentang musik daerah setempat/ nusantara Indikator Mengidentifikasi beragam lagu dan karya musik sesuai dengan fungsinya Menjelaskan secara lisan dan tertulis tentang karya musik sesuai dengan kehidupan masyarakatnya Menyebutkan unsur keunikan musik daerah setempat Teknik Tes Bentuk Instrumen Tes tulis Instrumen Sebutkan 3 judul lagu tradisional daerahmu beserta nama penciptanya Berikan tanggapan tentang unsur musik yang diperdengarkan Sebutkan keunikan dan ciri musik etnik daerah setempat Alokasi Waktu 4 Sumber Belajar Buku teks Tape recorder 4 Lagu lagu daerah setempat

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

11.1 Mengidentifikasi Tanggapan tentang ragam musik karya musik nusantara daerah setempat 11.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik daerah setempat

Mendengarkan beberapa karya musik daerah setempat/ nusantara Menukis penulaian tentang fungsi dan makna karya musik daerah setempat/ nusantara yang diperdengarkan

SILABUS
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 12.1 Mengaransir secara sederhana karya kagu daerah setempat 12.2 Menyajikan karya seni musik daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok di kelas : : : : SMP Negeri 3 Purwantoro VII (Tujuh)/ 2 ( Dua ) Seni Budaya (Seni Musik) 12. Mengekspresikan Karya Seni Musik Penilaian Kegiatan Pembelajaran Mendengarkan lagu etnik daerah setempat / nusantara Membaca notasi / karya musik daerah setempat/ nusantara Menuliskan pola irama lagu daerah setempat / nusantara Mengaransir secara sederhana lagu daerah setempat Menyajikan hasil aransemen secara sederhana baik perorangan maupun berkelompok Indikator Menjelaskan prosedur mengaransir musik Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat Membuat perencanaan pagelaran Menyanyikan lagu aerah setempat dengan aransemen sederhana Bentuk Teknik Instrumen Tes unjuk Tes kerja identifikasi Instrumen Tirukan nada, irama, dan dinamika lagu yang diperdegarkan Tuliskan hasil aransemen dalam bentuk yang siap ditampilkan Tampilkan hasil aransemen lagu etnik dengan alat musik yang dipilih Alokasi Waktu 4 Sumber Belajar Buku teks Lagu lagu daerah setempat

Materi Pokok/Pembelajaran Aransemen sederhana lagu daerah setempat

Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 Purwantoro

Purwantoro, Januari 2014 Guru Mapel

MISDYANTO, S.E, SP.d. Ing NIP 19630508 198501 1 003

ISMAIL NIP 19660313 199003 1 009