Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
msospinor@gmail.com
Psicloga, U.Nal Especialista en Psicologa de la Salud, U. Nal. Magster en Psicologa Jurdica, USTA. Asesora y Perito Privada. Docente Universitaria Conformante de la Lista Oficial de Peritos del Colegio Colombiano de Psiclogos.
Nombre: Inventario de Depresin Infantil Autor: Mara Kovacs Aplicacin: colectiva e individual mbito de aplicacin: 7 a 15 aos. Duracin: Entre 10 y 25 minutos. Finalidad: Evaluacin de sintomatologa depresiva. Baremacin: en puntuaciones percentiles, tpicas, z y T para 3 rangos de edad (7-8/910/11-15 aos).//
El CDI consta de 27 items, cada uno de ellos enunciado en tres frases que recogen la distinta intensidad o frecuencia de su presencia en el nio o adolescentes: Estoy triste de vez en cuando Estoy triste muchas veces Estoy triste siempre//
El CDI evala dos escalas: Disforia y Autoestima negativa (autoestima). La escala de Autoestima es inversa.
El cuestionario puede ser contestado por el nio directamente o por adultos de referencia: padre, madre, maestros, cuidadores.//
tem
DIMENSIN
DESCRIPCIN
1
5 7 8 9
Disforia
Disforia Disforia Disforia Disforia
12
Disforia
tem
DIMENSIN
DESCRIPCIN
16
17 18 21 22
Disforia
Disforia Disforia Disforia Disforia
25 27
Disforia Disforia
tem
DIMENSIN
DESCRIPCIN
2
3 4 6
Autoestima
Autoestima Autoestima Autoestima
10 Autoestima 11 Autoestima
tem
DIMENSIN
DESCRIPCIN
13 Autoestima 14 Autoestima
Me cuesta decidirme Soy feo o fea Siempre me cuesta ponerme a hacer los deberes Siempre me preocupa el dolor y la enfermedad
24 Autoestima
Puede ser aplicada de forma individual o colectiva (para investigacin). Para nios muy pequeos: de 7 u 8 aos se recomienda su aplicacin individual.
1.
Diligenciar los datos personales antes de dar las instrucciones. El psiclogo deber leer las instrucciones en voz alta junto con el tem de ejemplo que trae el cuadernillo.
Si la aplicacin es colectiva se leen las instrucciones antes y despus de repartir los cuadernillos.//
2.
3.
Los chicos y las chicas como t tienen diferentes sentimientos e ideas. En este cuestionario se recogen esos sentimientos e ideas agrupados. De cada grupo, tienes que sealar una frase que sea la que mejor describa cmo te has sentido durante las ltimas semanas. Una vez que hayas terminado con un grupo de frases, pasa a la siguiente.
Contina
No hay contestaciones correctas o incorrectas. nicamente tienes que sealar la frase que describa mejor cmo te has encontrado ltimamente. Por una equis (X) en el crculo que hay junto a tu respuesta. Hagamos un ejemplo. Por una equis (x) junto a la frase que MEJOR te describa.
Contina
Supongamos que has escogido la frase del medio: Leo libros de vez en cuando. Esto quiere decir que ni todos los das ni todas las semanas lees un libro sino slo de vez en cuando. Vamos a empezar la prueba.
Contina
RECUERDCA QUE DEBES SEALAR LAS FRASES QUE MEJOR DESCRIBAN TUS SENTIMIENTOS O TUS IDEA EN LAS DOS ULTIMAS SEMANAS. DE LAS TRES FRASES QUE COMPONEN CDA PREGUNTA ESCOGE SLO UNA, LA QUE S SE ACERQUE A CMO ERES TU.
Con nios pequeos de 7 a 11 aos en promedio de 15 a 20 minutos. A partir de los 12 aos el tiempo de aplicacin es de aproximadamente 10 a 15 minutos.
Con nios deprimidos el tiempo suele se mayor que los de su grupo de edad.
Con el formato autocorregible se desprende el original de la copia del ejemplar para tener a la vista tanto las respuestas del sujeto como la escala en la que punta cada tem. Se suman las puntuaciones de los tems de la escala D y se traslada el resultado a la casilla correspondiente. Se sigue el mismo procedimiento con la escala A. La suma de las dos escalas da la puntuacin general de DEPRESIN.
Contina
Finalmente, las tres puntuaciones directas pueden transformarse en sus correspondientes percentiles y puntuaciones tpicas mediante la consulta de las tablas de baremos diferenciados por edad y sexo.//
La decisin de cundo una puntuacin ha de considerarse patolgica se decide en funcin del punto de corte que determina la especificidad y la sensibilidad de la prueba (Tabla 8). El punto de corte se puede utilizar tanto con la poblacin general como con clnica y se aplica a la puntuacin global de depresin. El punto de corte ms utilizado es de 19.
Contina
En general la puntuacin percentil 90 es indicativa de la existencia de la sintomatologa depresiva en el sujeto que la alcanza. A partir del percentil 96 el grado de esta existencia se considera severa. Las tablas de baremos presentan en diferentes tonos las tres posibilidades de clasificacin que pueden establecerse: sin sntomas de depresin, sintomatologa leve y sintomatologa severa.
contina
Una puntuacin alta en la prueba debe corroborarse realizando una evaluacin multimoda.
contina
Los diversos estudios han demostrado que la prueba es fiable, cuenta con buena consistencia interna y estabilidad temporal.
La prueba ha demostrado tener validez concurrente medida mediante las correlaciones entre el CDI y otros prueba.
Las investigaciones relacionadas con la validez de constructo tambin han dado buenos resultados: Dos tipos de indicadores(variables cercanas al constucto .otras pruebas- y dimensionalidad y estructura factorial de la misma prueba).