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a s e u g u t r o P a u g n L a c i t m e e Mat o
2 ino M s n E o d ano di
der. de respon s e t n a o uest o cada q n e t a m erta. - Leia co resposta c a ic n s a o tem um passar o r t e s v e e u d q c a - Cad es, vo eira as quest a na prim s d a a r d t o n t o r c e tas, en spond - Aps re de respos a lh o f a s para ste. resultado o rno de te e d a c a indica e m s u s e , a d a rd e pgin esqu a margem n h , s o t ns tex - Em algu de linhas. o a r e m com a nu A sua par t muito im icipao alho! portante!

Pa

o a c u d E cto pela

Bom trab

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ATENO, ALUNO!
Agora, voc vai responder a questes de Matemtica.
01) (M090452A9) O quadro abaixo mostra o valor arrecadado por quatro funcionrios de uma revendedora de automveis no primeiro trimestre de 2010.
Funcionrios Carla Elza Maria Vera Janeiro R$ 345 200,00 R$ 365 659,00 R$ 333 126,00 R$ 324 518,00 Fevereiro R$ 415 000,00 R$ 405 414,00 R$ 418 617,00 R$ 423 925,00 Maro R$ 346 890,00 R$ 260 000,00 R$ 335 128,00 R$ 356 355,00

Com base nesses dados, o funcionrio que mais vendeu nesse trimestre foi A) Carla. B) Elza. C) Maria. D) Vera. 02) (M090488A9) Veja abaixo a circunferncia com centro O e raio medindo 5 cm.
Q P R

U T

Qual o segmento que mede 10 cm? A) PQ B) QU C) RU D) SP 03) (M090040A8) Alice e seus colegas esto fazendo uma bandeira do seu time de futebol para levarem ao jogo. Eles compraram 2 metros de tecido branco, 80 centmetros de tecido azul e 70 centmetros de tecido vermelho. Quantos metros de tecido eles compraram ao todo? A) 2,5 metros. B) 3,5 metros. C) 152 metros. D) 350 metros.
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04) (M100113C2) Observe o tringulo PQR abaixo, retngulo em P. P

30 5m

Qual tringulo semelhante ao tringulo PQR? A)


G F 60 2,5 m H

B)

T C) Y X 45 30 2,5 m Z J E) L D)

30 6,25 m I

30

3,5 m

35

45 7,5 m

05) (M100109EX) Lucas utilizou algumas letras para representar pontos de uma reta numrica. Veja abaixo o que ele fez. F G H I -1 O nmero A) F e G. B) G e H. C) H e I. D) K e L. E) L e M. J 0 K 1 L M N

est localizado entre quais pontos dessa reta?

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06) (M110143A9) Veja abaixo uma caixa de presente cbica, que possui o mesmo desenho em duas faces opostas.

A planificao dessa caixa A) B)

C)

D)

E)

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07) (M120647A9) Uma casa foi construda em um terreno de forma retangular. Nessa construo, o engenheiro fez um recuo de 5 m na frente, 1 m nas laterais e 1 m no fundo do terreno, conforme mostra o desenho da planta baixa a seguir.
1m 1m 1m

. Servio Cozinha

Quarto WC Quarto

Sala

14,5 m

5m

Sabendo que a casa construda, tambm em forma retangular, tem 7 metros de comprimento e 8,5 metros de largura, qual a medida do permetro desse terreno? A) 130,5 m B) 47 m C) 41 m D) 31 m E) 23,5 m 08) (M120185ES) Para economizar energia, um supermercado desliga uma cmara fria por algumas horas e depois a religa, de forma que entre meia noite (0 hora) e seis horas da manh, a temperatura (T), em graus Celsius, em funo do tempo (t), em horas, controlada e varia de acordo com a expresso T(t) = t2 + 5t + 6, cujo grfico est representado abaixo.
T(C)

t(horas)

A temperatura (T) mxima para o tempo (t), em horas, igual a A) 2,5 B) 3 C) 5 D) 12 E) 12,25
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09) (M120083ES) Em uma empresa, foi realizada uma pesquisa na qual os funcionrios respondiam a seguinte pergunta: Com quem voc mora atualmente?. A tabela abaixo apresenta os resultados encontrados. Opes de respostas Sozinho Pais Esposo(a) Filhos Irmos Amigos O grfico que melhor representa essas informaes A)
Nmero de funcionrios
40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo (a) Filhos Irmos Amigos

Nmero de funcionrios 35 10 15 6 3 25

Com quem voc mora atualmente?

B)
Nmero de funcionrios

Com quem voc mora atualmente?


40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo(a) Filhos Irmos Amigos

C)
Nmero de funcionrios
40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho

Com quem voc mora atualmente?

D)
Nmero de funcionrios

Com quem voc mora atualmente?


40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo (a) Filhos Irmos Amigos

Pais

Esposo (a)

Filhos

Irmos

Amigos

E)
Nmero de funcionrios

Com quem voc mora atualmente?


40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo(a) Filhos Irmos Amigos

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10) (M120415A9) Lina tem uma caixa de esmaltes com 3 vidros de esmalte vermelho, 2 vidros de esmalte rosa, 2 vidros de esmalte branco, 1 vidro de esmalte incolor e 4 vidros de esmalte roxo. Lina tirou, sem olhar para a caixa, um vidro de esmalte. A probabilidade desse vidro ser de esmalte rosa A) B) C) 1 12 1 6 2 11

D) 1 5 E) 2 5 11) (M100021CE) Estudos indicam que o nmero N de camares criados em cativeiro, decorridos x meses, dado pela frmula N(X) = 500 . 20,5x. Qual a quantidade de camares criados em cativeiro aps 10 meses? A) 1 000 B) 2 000 C) 3 200 D) 5 000 E) 16 000 12) (M120279ES) O grfico a seguir representa uma funo real definida no intervalo [- 5, 8].

y 9

4 2 -5 -2 -3 2 6 8 x

Qual o intervalo de decrescimento dessa funo? A) [6, 8] B) [2, 6] C) [ 3, 9] D) [ 5, 0] E) [5, 8]


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13) (M120186A9) O grfico abaixo representa a funo y= log x.

O grfico que representa a inversa dessa funo A)


y

B)

y 10

1 -10 -1 0 x

-1 0

C)

y 10

D)

y 1 0 10 x

1 x

E)

y 10

1 0 1 x

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ATENO, ALUNO!
Agora, voc vai responder a questes de Lngua Portuguesa.
Leia o texto abaixo. O Bero da filosofia e da democracia Atenas pode-se orgulhar de ter sido o bero da filosofia, conhecimento que superou os mitos na tentativa de se explicar o mundo. Nas ruas da capital grega, circularam pensadores como Scrates, Plato e Aristteles, filsofos cujas ideias tornaram-se baluartes para a sociedade ocidental, apesar dos milhares de anos que nos separam deles. Alm disso, foi l que se viveu uma experincia at ento indita de democracia, sistema poltico defendido hoje nos quatro cantos do planeta. Atenas viu nascer a democracia, o primeiro regime poltico a pregar a igualdade de direito entre todos os homens, independentemente da classe social. Mesmo que ele no tenha funcionado a pleno vapor na Antiga Grcia, foi l que o sistema nasceu e dessa experincia partiram as ideias e modelos subsequentes. Sem a ousadia ateniense de pregar e defender valores at ento nunca cogitados, provavelmente, o rumo da Humanidade teria sido diferente.
Revista Grcia Terra dos Deuses Editora Escala n 04 p.14 e 15. *Adaptado: Reforma Ortogrfica. Fragmento. (P120098A9_SUP)

14) (P120099A9) No fragmento Alm disso, foi l que se viveu uma experincia at ento indita de democracia, a expresso destacada tem um valor semntico de A) acrscimo. B) comparao. C) consequncia. D) oposio. E) proporo. Leia o texto abaixo. O pai telefona para casa: Al? ... Reconhece o silncio da tipinha. Voc liga? Quem fala voc. Al, fofinha. Nem um som. Criana no para ser chamada fofinha. Cinco anos, j viu. Oi, filha. Sabe que eu te amo? Eu tambm. Puxa, ela nunca disse que me amava. Tambm o qu? Eu tambm amo eu.

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Crianas (seleo). Curitiba, 2001. p. 31. Disponvel em: <http://www.releituras.com/daltontrevisan_crianca.asp>. (P120260ES_SUP)

15) (P120261ES) Em qual dos trechos desse texto est expressa a opinio do narrador? A) Reconhece o silncio da tipinha.. B) Criana no para ser chamada de fofinha.. C) Oi filha. Sabe que eu te amo?. D) Puxa, ela nunca disse que me amava. E) Eu tambm amo eu..
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Leia o texto abaixo.

Disponvel em: <www.planetasustentavel.com.br>. (P120180A9_SUP)

16) (P120180A9) Esse texto tem a finalidade de A) influenciar o leitor para no usar sacolas plsticas. B) alertar o leitor para no pagar pela sacola plstica. C) apresentar ao leitor as vantagens da sacola plstica. D) informar sobre a intensa produo de sacolas plsticas. E) comparar a produo de sacolas no Brasil e no mundo. Leia o texto abaixo.

Disponvel em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira115.htm>. Acesso em: 26 jun. 2010. (P120288ES_SUP)

17) (P120290ES) No ltimo quadrinho, a expresso Bah! revela que a menina ficou A) aborrecida. B) desolada. C) enojada. D) indiferente. E) triste.
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Leia novamente o texto abaixo Ol, garotinha! para responder s questes abaixo. 18) (P120293ES) Esse texto engraado, porque a menina A) ansiava por encontrar um pipoqueiro conhecido. B) arrependeu-se de ter beijado o sapo. C) considerava-se madura demais para acreditar em prncipes. D) desejava que o sapo se transformasse em algum mais bonito. E) esperava que a surpresa fosse algo ligado comida. 19) (P120292ES) No ltimo quadrinho, no trecho Pensei que voc fosse se transformar num pipoqueiro, padeiro..., as reticncias foram usadas para indicar A) continuao. B) hesitao. C) interrupo. D) omisso. E) suspenso. Leia o texto abaixo. Deus sabe o que faz! A ilustre dama, ao fim de dois meses, achou-se a mais desgraada das mulheres; caiu em profunda melancolia, ficou amarela, magra, comia pouco e suspirava a cada canto. No ousava fazer-lhe nenhuma queixa ou reprove, porque respeitava nele o seu marido e senhor, mas padecia calada, e definhava a olhos vistos. Um dia, ao jantar, como lhe perguntasse o marido o que que tinha, respondeu tristemente que nada; depois atreveu-se um pouco, e foi ao ponto de dizer que se considerava to viva como dantes. E acrescentou: Quem diria nunca que meia dzia de lunticos... No acabou a frase; ou antes, acabou-a levantando os olhos ao teto os olhos, que eram a sua feio mais insinuante negros, grandes, lavados de uma luz mida, como os da aurora. Quanto ao gesto, era o mesmo que empregara no dia em que Simo Bacamarte a pediu em casamento. [...] Consinto que vs dar um passeio ao Rio de Janeiro. D. Evarista sentiu faltar-lhe o cho debaixo dos ps. [...] Ver o Rio de Janeiro, para ela, equivalia ao sonho do hebreu cativo. [...] Oh! mas o dinheiro que ser preciso gastar! Suspirou D. Evarista sem convico. Que importa? Temos ganho muito, disse o marido. Ainda ontem o escriturrio prestou-me contas. Queres ver? E levou-a aos livros. D. Evarista ficou deslumbrada. Era um via-lctea de algarismos. E depois levou-a s arcas, onde estava o dinheiro. Deus! eram montes de ouro, eram mil cruzados sobre mil cruzados, dobres sobre dobres; era a opulncia. Enquanto ela comia o ouro com os seus olhos negros, o alienista* fitava-a, e dizia-lhe ao ouvido com a mais prfida das aluses: Quem diria que meia dzia de lunticos... * mdico especialista em doenas mentais.
ASSIS, Machado de. Papis avulsos. So Paulo: Escala Educacional, 2008. Fragmento. (P120495A9_SUP)

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20) (P120499A9) O termo destacado em Era uma via-lctea de algarismos. (. 18) assume, nesse texto, o sentido de A) beleza. B) disposio. C) luminosidade. D) organizao. E) quantidade.
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Leia o texto abaixo. Turismo A nica coisa que perturba harmonia do ambiente so os turistas. Alguns. Eles no viajam a fim de ver o mar, ouvir o vento, sentir a areia. Eles s querem mudar de cenrio para fazer as coisas que fazem sempre. E, para eles, o som essencial. A todo volume. Para que todos saibam que eles tm som. Nunca desembarcam de si mesmos. Por onde vo, sua presena uma perturbao para o esprito. Fico a me perguntar: por que no gostam do silncio? Acho que para eles, o silncio o mesmo que o vazio. E o vazio sinal de pobreza. Nossa cultura provocou uma transformao perversa nos seres humanos, de forma que eles acreditam que, para estar bem, preciso estar acoplados a objetos tecnolgicos.
ALVES, Rubem. Turismo. In: Quarto de Badulaques. So Paulo: Parbola, 2003. p. 158. Fragmento. (P110075A9_SUP)

21) (P110076A9) No trecho Nunca desembarcam de si mesmos., o autor usou a expresso destacada para ressaltar que os turistas tm dificuldade de A) conviver em harmonia. B) mudar os hbitos. C) respeitar o lugar. D) sentir a paisagem. E) transformar as pessoas. Leia o texto abaixo. Nunca tarde, sempre tarde Conseguiu aprontar-se, mas no teve tempo de guardar o material de maquiagem espalhado sobre a penteadeira. Olhou-se no espelho. Nem bonita, nem feia. Secretria. Sou uma secretria, pensou, procurando conscientizar-se. No devo ser, no trabalho, nem bonita, nem feia. Devo me pintar, vestir-me bem, mas sem exagero. Beleza mesmo pra fim de semana. Nem bonita, nem feia, disse consigo mesma. Concluiu que no havia tempo nem para o caf. Cruzou a sala e o hall em disparada, na direo da porta da sada, ao mesmo tempo em que gritava para a me envolvida pelos vapores da cozinha, eu como alguma coisa l mesmo. Sempre tem alguma bolachinha disponvel. Caf nunca falta. A me reclamou mais uma vez. Voc acaba doente, Su. Assim no pode. Assim no. Su, enlouquecida pela pressa, nada ouviu. Poucas vezes ouvia o que a me lhe dizia. Louca de pressa, ia sair, avanou a mo para a maaneta da porta e assustou-se. A campainha tocou naquele exato momento. Quem haveria de ser quela hora? A campainha era insistente. Algum dedo nervoso apertava-a sem trguas. A campainha. Su acordou finalmente com o tilintar vibrante do despertador Westclox e se deu conta de que sequer havia levantado. Raios. Tudo por fazer. Mesmo que acordasse em tempo, tinha sempre que correr, correr. [...]
(P120444A9_SUP)

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FIORANI, Silvio. In: LADEIRA, Julieta de Godoy (Org). Contos brasileiros contemporneos. So Paulo: Moderna: 1994, p. 79. Fragmento.

22) (P120445A9) A personagem se assustou devido A) percepo de que sequer havia levantado. B) possibilidade de ficar muito doente. C) reclamao da me. D) ao atraso para o trabalho. E) ao toque da campainha.

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Leia o texto abaixo. Amor e Medo No fogo vivo eu me abrasara inteiro! brio e sedento na fugaz vertigem Vil, machucava com meu dedo impuro As pobres flores da grinalda virgem! 5 Vampiro infame, eu sorveria em beijos Toda a inocncia que teu lbio encerra, E tu seria no lascivo abrao Anjo enlodado nos pauis da terra. [...] Se de ti fujo que te adoro e muito! bela eu moo; tens amor, eu medo!...

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ABREU, Casimiro. IN: CANDIDO, Antonio; CASTELLO, Jos Aderaldo. Presena da literatura brasileira. v. 2. So Paulo: Difel, 1968, p. 44. (P110085RJ_SUP)

23) (P110087RJ) A viso romntica que se evidencia nesse texto A) a desiluso amorosa. B) a exaltao da morte. C) o amor irrealizado. D) o retorno infncia. E) o retorno ao passado. 24) (P110086RJ) De acordo com a organizao interna dos gneros, esse texto pertence tipologia A) apelativa. B) dissertativa. C) informativa. D) narrativa. E) potica.

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Leia o texto abaixo. Para entender as multides O reino animal uma fonte inesgotvel de imagens incrveis. Peixes e aves, por exemplo, quando organizados em cardumes e bandos, formam grupos cuja sincronia inexplicvel. No entanto, existe uma lgica por trs desse tipo de deslocamento, estudado h tempo por cientistas e bilogos. O agrupamento de animais tem diversas funes, como, por exemplo, confundir o predador, encontrar mais alimentos e aumentar as chances de achar um parceiro reprodutivo, explica Csar Ades, pesquisador do Instituto de Psicologia da USP e especialista no estudo do comportamento animal. Agora, trabalhos sobre o tema esto ajudando pesquisadores a criar mais um novo campo de conhecimento: a nova cincia das multides. Os bilogos britnicos Jens Krause e John Dyer [...] realizaram uma srie de experimentos cujo objetivo era comparar aspectos como liderana e tomada de deciso entre grupos de animais e humanos. [...] Os resultados comparados a estudos anteriores feitos com animais apresentaram resultados semelhantes. Os pesquisadores observaram que, quando pelo menos 5% dos indivduos tm uma posio definida, os restantes tendem a seguir essa minoria, caracterizada como uma liderana.
Isto, 25 nov. 2009, n. 2089, p. 120. Fragmento. (P110042B1_SUP)

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25) (P110043B1) Qual a tese defendida pelos pesquisadores britnicos? A) Os agrupamentos de animais tm a funo de confundir o predador. B) Os animais e os humanos apresentam a tendncia de seguir a minoria. C) Os animais se organizam em conjunto para procurar alimentos. D) Os peixes e as aves se organizam em cardumes e bandos. E) Os trabalhos esto ajudando os pesquisadores no estudo das multides.

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Leia o texto abaixo. CRISE ECONMICA AMEAA CRISTAIS DE MURANO Os efeitos da crise econmica j afetam o belssimo artesanato de uma pequena ilha na Itlia. No ano de 1200, o murano j era uma atividade consagrada em Veneza. O vidro e o cristal preciosos se transformam em arte por meio de uma tcnica to refinada que os artesos ganhavam o ttulo de nobreza. Ainda na Idade Mdia, o setor se mudou para Murano, uma pequena ilha da Lagoa Veneta. A tradio e os segredos da tcnica nica pertencem a poucos homens. Da pasta de materiais, fundidos a 1.400 graus de temperatura, so criadas peas inigualveis, presentes em museus do mundo inteiro. A primeira grande crise da histria de Murano aconteceu no sculo 15, quando comeou a fabricao dos cristais tchecos e de toda a regio da Bomia. A atual pode ser considerada a segunda maior recesso da pequena ilha. J no bastassem as falsificaes feitas em vrios pases a preos muito menores, a crise econmica mundial est trazendo a Murano um quadro pessimista demais. As vendas caram 50%. Um vidreiro diz que muitos deles esto em casa, parados, e que os atelis esto fechando as portas. Numa crise como esta, objetos exclusivamente de decorao tornam-se desnecessrios, lembra um trabalhador. Um empresrio do ramo prope mudar de mercado. Os Estados Unidos e a Europa esto saturados. Temos que vender no Leste Europeu, na Rssia, China, ndia, e Emirados rabes, acredita. Todo ano, cinco milhes de turistas visitam a ilha de Murano. Conversamos com uma americana que no pode comprar os objetos coloridos e caros, mas se encanta com eles: Se eu fosse colecionadora, viria pra c s pra conhecer esta arte, diz. Mas Murano no ganha com os turistas: 95% da sua produo sempre foram exportados. Agora, correm o risco de no sair dos canais de Veneza. A tcnica do vidro soprado, inventada no sculo 1 antes de Cristo, era praticada na Antiga Roma, no tempo do Imperador Nero. Hoje, o governo italiano est estudando medidas para evitar que a arte dos cristais de Murano seja extinta.
+MURANO.html.>. (P120014A9_SUP)

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SCAMPARINI, Ilze. Disponvel em: <http://g1.globo.com/jornalhoje/0,,MUL1009689-16022,00-CRISE+ECONOMICA+AMEACA+CRISTAIS+DE

26) (P120015A9) A respeito das informaes evidenciadas nesse texto, Murano A) um local da Itlia que vive da arte dos cristais. B) um cristal antigo encontrado numa ilha da Itlia. C) uma arte que existe desde o sculo 1 antes de Cristo. D) uma arte em vidro soprado para fins decorativos. E) uma arte com vidro explorada desde o ano de 1200.

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ATENO, ALUNO!
Agora, voc vai responder a questes de Matemtica.
27) (M090287A8) O grfico abaixo apresenta os valores do salrio mnimo brasileiro nos anos de 2003 a 2007.
390 380 370 360 350 340 330 320 310 300 290 280 270 260 250 240 230

Valor (R$)

2003

2004

2005

2006

2007

Ano

Essas informaes esto representadas no quadro A)


Ano 2003 2004 2005 2006 2007 Salrio Mnimo (R$) 240,00 260,00 300,00 350,00 380,00 Salrio Mnimo (R$) 240,00 260,00 300,00 340,00 380,00

B)

Ano 2003 2004 2005 2006 2007

Salrio Mnimo (R$) 240,00 260,00 310,00 350,00 380,00 Salrio Mnimo (R$) 240,00 260,00 300,00 340,00 390,00

C)

Ano 2003 2004 2005 2006 2007

D)

Ano 2003 2004 2005 2006 2007

28) (M090082A8) O quadrado da idade de Clarissa igual ao dobro de sua idade mais 120. Qual a idade de Clarissa? A) 3 anos. B) 6 anos. C) 9 anos. D) 12 anos.
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29) (M090005A8) Veja os slidos que a professora desenhou no quadro.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Em qual figura est desenhado um slido com 4 faces? A) Figura 1. B) Figura 2. C) Figura 3. D) Figura 4. 30) (M120439A9) A figura abaixo mostra uma escada encostada em uma parede.

Dado sen30 = cos 30 = tg 30 =

1 2 3 2 3 3

Qual a altura h dessa parede? A) 5 3 m 2 5 3 m 3

B) 2,5 m C)

D) 5 m E) 10 m

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31) (M100072CE) Veja abaixo a representao da reta numrica que Marlia fez.

K 2

L 1

M N 0

P 1

Q R

O nmero - 2 est localizado entre os pontos A) P e Q. B) L e M. C) M e N. D) Q e R. E) K e L. 32) (M100084C2) O salrio de um artista calculado atravs da funo y = 2 000 + 500x, onde y representa o valor total, em reais, recebido em um ms de trabalho, e x o nmero de shows realizados no ms. Qual foi o salrio desse artista no ms em que realizou 21 shows? A) R$ 2 000,00 B) R$ 2 500,00 C) R$ 2 521,00 D) R$ 10 500,00 E) R$ 12 500,00 33) (M100009C2) Luciana representou no plano cartesiano a funo f: IR A representao grfica dessa funo A)
y 5 4 3 2 1 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3 4 x

dada por y = 2x + 1. IR* +

B)
4 3 2 1 -1 0 -1

x 1 2 3

C)
4 3 2 1 -2 -1 -1

D)
4 3 2
x 1 2 3

1 -1 0 -1 1 2 3

E)

y 4 3 2 1 -2 -1 0 -1 1 2 3 x

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Z- x 2y z - 6 + + = ] 2x 34) (M120483B1) A soluo do sistema linear [ + y - z = 5 ] x - y 2z 13 + = \ A) ( 6, 5, 13) B) c 28 , - 11 , 4 m 5 5 C) (5, 2, 3) D) (20, 7, 0) 13 89 25 E) `- 2 , - 2 , - 2 j 35) (M120409A9) Quatro colegas vo formar a diretoria do jornal da escola e precisam escolher entre eles quem ocupar os cargos de redator, secretrio e tesoureiro. De quantas maneiras essa diretoria pode ser formada, considerando-se que nenhum deles deve acumular mais de um cargo? A) 4 B) 6 C) 12 D) 24 E) 36 36) (M120812A9) Em um rally de motociclismo com 13 etapas, Luiz percorreu 325 quilmetros na primeira etapa. Para conseguir ser o vencedor, ele teria que percorrer 28 quilmetros a mais em relao a cada etapa anterior at o final da competio. Luiz foi o vencedor desse rally. Quantos quilmetros ele percorreu na dcima terceira etapa? A) 336 B) 364 C) 661 D) 689 E) 717 37) (M110024C2) O grfico abaixo descreve uma funo trigonomtrica, no intervalo de 0 a 2r.

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A funo representada nesse grfico A) y = 1 + cosx B) y = 1 + senx C) y = 2 + cosx D) y = 2 + senx E) y = 2 + tgx


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38) (M110140A9) A representao decimal do nmero racional A) 0,070... B) 0,0702 C) 0,072... D) 0,0725 E) 0,725

29 400

39) (M1D21I0044) O consumo de energia de uma residncia, medido em Kw/h, nos meses de janeiro, fevereiro, maro e abril foi de 170, 160, 200 e 180, respectivamente. O grfico de segmentos que melhor representa o consumo descrito o A)
240 consumo (Kw/h)
consumo (Kw/h)

B)
240 200 160 120 80 40 0 J F meses M A

200 160 120 80 40 0 J F meses M A

C)
240 consumo (Kw/h) 200 160 120 80 40 0 J F meses M A

D)
240 consumo (Kw/h) 200 160 120 80 40 0 J F meses M A

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ATENO, ALUNO!
Agora, voc vai responder a questes de Lngua Portuguesa.
Leia o texto abaixo. A cultura dos sebos O administrador Andr Garcia tinha 26 anos quando abandonou uma promissora carreira na rea de inteligncia de mercado em operadoras de celular, no Rio. Estava farto do mundo corporativo. Na dvida do rumo a seguir, buscou a vida acadmica. Mas, ao procurar livros para um mestrado, notou uma lacuna no mercado que mudaria sua trajetria. Garcia no achava os ttulos que queria em bibliotecas e livrarias, perdia-se nos sebos e na falta de oferta de usados na internet. Veio ento o estalo. Em um ano, lanou o Estante Virtual, portal de compra de livros usados, que completa quatro anos com 1.670 sebos, com 22 milhes de obras reunidas. Aos 31 anos, Garcia comanda um negcio que vende 5 mil livros dirios, em 300 mil buscas (12 buscas por segundo em horrio de pico). Para ele, os sebos devem ser valorizados como agentes de democratizao da leitura. Elas tm de estimular a imaginao e a reflexo. Qualquer leitura no leitura, diz com autoridade conquistada pelo sucesso da iniciativa indita de intermediao. Garcia diz ser um erro achar que s escola cabe estimular a leitura. desafio do pas, afirma, faz-la ser vista como prazer. O Estante Virtual quer provar que at uma iniciativa de negcio pode fazer a sua parte.
Lngua Portuguesa, ano 4, n 53, mar. 2010, p. 13. Fragmento. (P120003ES_SUP)

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40) (P120005ES) No trecho desafio do pas, afirma, faz-la ser vista como prazer. (. 14), o pronome destacado refere-se palavra A) democratizao. B) leitura. C) imaginao. D) reflexo. E) escola. 41) (P120003ES) Nesse texto, qual o trecho que apresenta uma opinio a respeito dos sebos? A) ... notou uma lacuna no mercado que mudaria sua trajetria.. (. 4) B) Garcia no achava os ttulos que queria em bibliotecas e livrarias,.... (. 5) C) Aos 31 anos, Garcia comanda um negcio que vende 5 mil livros dirios,.... (. 9) D) ... os sebos devem ser valorizados como agentes de democratizao da leitura.. (. 10-11) E) O Estante Virtual quer provar que at uma iniciativa de negcio pode fazer a sua parte.. (. 14-15) 42) (P120004ES) De acordo com esse texto, Andr Garcia A) autoritrio. B) empreendedor. C) idealista. D) impulsivo. E) indeciso.

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Leia os textos abaixo. Texto 1 Crianas e Adolescentes na Internet: a responsabilidade dos pais ou responsveis Quando a Internet utilizada para obter-se informao com vista pesquisa, estudos, conversas entre amigos, notadamente, concluir-se-ia que ela um bem. Mas, ainda assim, teramos que especular sobre a fonte de informao e com quem se relacionam esses jovens. Seria essa fonte segura? Seria essa fonte capaz de prover informaes confiveis para contribuir com o processo educacional? Seriam esses relacionamentos estabelecidos com pessoas confiveis? Logicamente, essas preocupaes demonstram a necessidade de julgamento no somente segundo juzos de valor, mas tambm segundo critrios objetivos que poderiam avali-las sob o ponto de vista cientfico dentro da rea de interesse em questo, ou quando no, quem so as pessoas com as quais se relacionam os jovens ao navegar na rede. Disso decorre outra pergunta. Teriam as crianas e adolescentes discernimento para julg-las? Provavelmente, no. sabido que nesta idade esses jovens ainda so carentes de educao para a vida, ou seja, dependem de orientao para guiarem-se no enfrentamento das prprias realidades ainda conflituosas em relao ao mundo que as rodeiam. Sem acompanhamento de adultos pais ou responsveis, educadores, etc a Internet pode ser um mal.
Disponvel em: <http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/criancas-adolescentes-na-internet-responsabilidade.htm>. Acesso em: 24 mar. 2010. Fragmento.

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Texto 2 Adolescentes dispensam pais e recorrem internet Os adolescentes britnicos preferem tirar suas dvidas na internet a perguntar ou pedir ajuda a alguma pessoa, como seus prprios pais e amigos, segundo uma pesquisa publicada na semana passada. Nove em cada 10 dos 1 mil entrevistados com menos de 25 anos disseram pesquisa, encomendada pela Get Connected, que usaram a internet para procurar ajuda para resolver problemas pessoais. Somente um tero deles afirmou que recorriam me para discutir um problema, enquanto somente um em cada 20 falaria com o pai. Metade dos entrevistados disse que provavelmente falaria com um amigo. O estudo realizado pela Maximiles Surveys mostrou, ainda, que mais da metade dos jovens que preferem usar a internet para solucionar um problema disseram que a informao encontrada os deixaram mais preocupados do que estavam antes. medida que a sociedade confia cada vez mais na internet como primeiro ponto de referncia para muita informao procurada, crucial que conscientizemos os jovens sobre onde exatamente eles podem procurar informao e ajuda, afirmou Andrew McKnigh, presidente da Get Connected.
A Tribuna, Caderno de Informtica, 22 mar. 2010, p. 22. (P100199EX_SUP)

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43) (P100199EX) Esses dois textos falam sobre A) a exposio da vida dos jovens na internet. B) a relao dos jovens atravs da internet. C) o medo dos adolescentes em relao aos pais. D) o uso da internet pelos adolescentes.

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Leia o texto abaixo. Canes com Mamonas Assassinas e Maria Rita retratam tipos urbanos femininos As canes tm a particularidade de fazer, na conjuno letra e msica, um retrato do cotidiano, expondo jeitos de ser, maneiras de falar, personagens, tipos caractersticos de determinados momentos, lugares, classes, comunidades. Seja qual for o estilo, a cano motiva uma escuta que possibilita um contato quase que de primeiro grau com vozes que tocam o ouvinte e estabelecem com ele um dilogo que tematiza, de maneira explcita ou no, valores sociais, culturais, morais. Nesse sentido, a mulher, tanto quanto na poesia e nas artes em geral, tem povoado as canes, aparecendo como divina e graciosa/estrela majestosa, mulher de verdade, mulher indigesta, mulher de trinta, dessas mulheres que s dizem sim, Marina morena etc. Se a lista nunca se acaba, as mulheres encarnadas pelas canes dizem muito sobre os costumes e os valores de uma poca, revelando concepes de feminino. Maria do Socorro, recente composio de Edu Krieger, cantada por Maria Rita, e a mina de Pelados em Santos, composio de Dinho, do saudoso grupo Mamonas Assassinas, dimensionam a maneira como dois tipos urbanos entram para a galeria das mulheres brasileiras retratadas pela msica popular. Essas canes mostram, cada uma a seu modo, o lugar assumido pelo observador para estabelecer um enquadramento, delineando, sobretudo pelas escolhas lingusticas, as vozes que as materializam.

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BRAIT, Beth. Disponvel em: <http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=12096>. Acesso em: 14 jan. 2011. Fragmento. (P120574ES_SUP)

44) (P120576ES) O texto apresentado um exemplo de A) artigo de opinio. B) crnica. C) depoimento. D) letra de msica. E) notcia. 45) (P121105ES) Na linha 12 desse texto, a palavra mina representativa da linguagem A) coloquial. B) jornalstica. C) literria. D) padro. E) tcnica.

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Leia o texto abaixo.

Disponvel em: <http://textosecomputadores.blogspot.com/p/tiras-de-hq.html>. Acesso em: 7 mar. 2011. (P121035ES_SUP)

46) (P121035ES) No ltimo quadrinho, a expresso do gato sugere A) cansao. B) desprezo. C) esperteza. D) preguia. E) reflexo. Leia o texto abaixo.

Disponvel em: <http://www.projetosdeleitura.com.br>. Acesso em: 13 mar. 2010. (P100238EX_SUP)

47) (P100238EX) Esse texto serve para A) convencer o leitor sobre o prazer da leitura. B) convidar para um debate sobre a leitura. C) divulgar os livros do autor La de Souza. D) vender um projeto de leitura experimental.

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Leia o texto abaixo. Publicidade: a fora das imagens a servio do consumo Comerciais exibidos na televiso recorrem a esteretipos para criar a sensao de desejo inconsciente do telespectador A linguagem da propaganda, em qualquer meio de comunicao, sempre a da seduo, a do convencimento. Na TV, seu discurso ganha um reforo considervel: a fora das imagens em movimento. Assim, fica muito difcil resistir aos seus apelos: o sanduche cujos ingredientes quase saltam da tela com sua promessa de sabor, o ltimo lanamento automobilstico que nenhum motorista inteligente pode deixar de comprar deslizando em uma rodovia perfeita como um tapete, a roupa de grife moldando o corpo esguio de jovens modelos. Publicidade funciona assim nas revistas, nos jornais, no vdeo e nos outdooors, mas suas armas parecem mais poderosas na televiso. Se verdade, como dizem os crticos, que a propaganda tenta criar necessidades que no temos, os comerciais de TV so os que mais perto chegam de nos fazer levantar imediatamente do sof para realizar algum desejo de consumo e s vezes conseguem, quando o objeto em questo pode ser encontrado na cozinha. Aprender a ler as peas publicitrias veiculadas pela TV tem a mesma importncia na formao de um telespectador crtico, que sabe analisar os noticirios e as telenovelas [...]
RIZO, Srgio. O poder da telinha. Nova Escola. So Paulo: Abril, ano XIII, n. 118, p.17, dez. 1998. (P100195A9_SUP)

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48) (P100195A9) O assunto desse texto A) a linguagem da propaganda. B) a publicidade e o consumo. C) a veiculao da propaganda. D) o comercial e a televiso. E) o valor da pea publicitria.

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Leia o texto abaixo. Dirios Os livros que mais me falam so os dirios. Dirios so registros de experincias comuns acontecidas na simplicidade do cotidiano, experincias que provavelmente nunca se transformaram em livros. No foram registradas para ser dadas a pblico. Quem as registrou, as registrou para si mesmo como se desejasse capturar um momento efmero que, se no fosse registrado, se perderia em meio avalanche de banalidades que nos enrola e nos leva de roldo. Esse o caso do Cadernos da Juventude, de Camus, um dos livros que mais amo, e que leio e releio sem nunca me cansar. Um dirio uma tentativa de preservar para a eternidade o que no passou de um momento. lbuns de retratos da intimidade. Pois eu fiz um Dirio: pensamentos breves que pensei ao correr da vida e dos quais no me esqueci. Pensamentos so como pssaros que vm quando querem e pousam em nosso ombro. No, eles no vm quando os chamamos. Vm quando desejam vir. E se no os registramos, voam para nunca mais. Isso acontece com todo mundo. S que as pessoas, achando que a literatura se faz com pssaros grandes e extraordinrios, tucanos e paves, no ligam para as curruras e tico-ticos... Mas precisamente com curruras e tico-ticos que a vida feita
ALVES, Rubem. Quarto de Badulaques. So Paulo: Parbola, 2003, p. 51. (P120404A9_SUP)

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49) (P120404A9) Nesse texto, a linguagem utilizada A) jornalstica. B) jurdica. C) literria. D) mdica. E) poltica. 50) (P120405A9) No trecho Um dirio uma tentativa de preservar para a eternidade o que no passou de um momento. (.7-8), o autor usou as palavras destacadas para exprimir ideia de A) adio. B) comparao. C) contraste. D) exagero. E) negao. 51) (P120407A9) Na expresso E se no os registramos, ... (.12), a palavra destacada refere-se a A) dirios. B) livros. C) pensamentos. D) pssaros. E) retratos.

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Leia o texto abaixo. Nasrudin e o ovo Certa manh, Nasrudin o grande mstico sufi que sempre fingia ser louco colocou um ovo embrulhado em um leno, foi para o meio da praa de sua cidade e chamou aqueles que estavam ali. Hoje teremos um importante concurso! disse. Quem descobrir o que est embrulhado neste leno, eu dou de presente o ovo que est dentro! As pessoas se olharam, intrigadas, e responderam: Como podemos saber? Ningum aqui capaz de fazer adivinhaes! Nasrudin insistiu: O que est neste leno tem um centro que amarelo como uma gema, cercado de um lquido da cor da clara, que por sua vez est contido dentro de uma casca que quebra facilmente. um smbolo de fertilidade e nos lembra dos pssaros que voam para seus ninhos. Ento, quem pode me dizer o que est escondido? Todos os habitantes pensavam que Nasrudin tinha em suas mos um ovo, mas a resposta era to bvia, que ningum resolveu passar vergonha diante dos outros. E se no fosse um ovo, mas algo muito importante, produto da frtil imaginao mstica dos sufis? Um centro amarelo podia significar algo do sol, o lquido ao redor talvez fosse um preparado alqumico. No, aquele louco estava querendo fazer algum de ridculo. Nasrudin perguntou mais duas vezes, e ningum se arriscou a dizer algo imprprio. Ento ele abriu o leno e mostrou a todos o ovo. Todos vocs sabiam a resposta afirmou. E ningum ousou traduzi-la em palavras. Moral da histria: assim a vida daqueles que no tm coragem de arriscar: as solues nos so dadas generosamente por Deus, mas estas pessoas sempre procuram explicaes mais complicadas e terminam no fazendo nada. Pare de tentar complicar a vida! Isso o que temos feito sempre... A vida feita de extrema simplicidade. S um caminho a ser seguido: o seu! Uma pergunta a ser respondida: o que voc realmente quer? E uma atitude a ser tomada: entregar-se! Pare de lutar com a vida, porque quanto mais voc luta, mais voc di!
Revista Gerao sade, Ano 4, N 35, p. 34. (P100001B1_SUP)

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52) (P100005B1) Nesse texto, a caracterstica do personagem principal a A) astuta inteligncia. B) capacidade de ler mentes. C) imaginao insensata. D) personalidade mesquinha. E) tendncia comicidade.

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