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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS UNIDADE UNIVERSITRIA DE GOIS Av Dr.

Deusdete Ferreira de Moura S/N Centro Cidade de Gois CEP: 76.600-000 - Tel/Fax: (0xx62) 3936-2161

CURSO Licenciatura Plena em Histria CDIGO

ANO LETIVO 2012 DISCIPLINA

PERIODO/ANO 1 CARGA HORRIA CHS CHT 128 h/a anuais

Histria Antiga

4 h/a semanais

EMENTA A proposta desta disciplina a reviso crtica e anlise da historiografia contempornea sobre a Antiguidade Oriental e Clssica (Grcia e Roma), evidenciando seus aspectos sociais, econmicos e polticos por meio da anlise de textos e documentos do e sobre o perodo. O eixo de discusses evidenciar aspectos sobre amizade e poltica no mundo antigo, escravido e gnero. A disciplina abordar tambm a produo brasileira em relao Antiguidade e o desenvolvimento de atividades de prtica curricular. OBJETIVOS Expor a problemtica do dilogo entre fonte e mtodo de forma interdisciplinar no estudo da Antiguidade Oriental e Clssica e a relao entre Histria e Arqueologia. Analisar as civilizaes do mundo Antigo e a Mesopotmia. Estudar os mitos, ritos e mistrios que envolvem a civilizao egpcia sobre a tica da Histria Cultural. Abordar a formao do Estado grego: a constituio da poltica e da filosofia na plis grega. Discutir a organizao econmica, o poder poltico e a cidadania na Antiguidade Clssica Romana. Salientar as novas discusses sobre o mundo romano: o papel da arqueologia, da filosofia, da mitologia e da cultura. Entender o processo que levou ao declnio do Imprio Romano. Destacar a produo historiogrfica contempornea sobre a escravido, a poltica e as discusses de gnero e prtica sexuais no mundo antigo. Conhecer e ambientar-se com o contedo da Histria Antiga no Ensino Fundamental e Mdio: recursos e mtodos didticos em sala de aula. Histria e Cinema: analisar e discutir filmes que abordam o mundo Antigo, tais como: "A Guerra do fogo", "Evoluo", "O Prncipe do Egito", "Os Dez Mandamentos", "Alexandre", "Fria de Tits", "Tria", "Asterix e Obelix contra Csar", "Ben-Hur", "Gladiador", "Spartacus", "Satyricon" e outros. Contedo/ Cronograma

UNIDADE I 1 O Historiador e a construo do conhecimento histrico (A Nova Histria Cultural): 1.1 - Histria Antiga: Objetos, fontes e mtodos (debate interdisciplinar). 1.2 Arqueologia: especificidades e relaes com a Histria. 1.3 A Pr-Histria A evoluo biolgica: os homindeos e o homo sapiens sapiens. 1.4 As culturas do Paleoltico e a revoluo neoltica. 2 Mesopotmica: sumerianos, acadianos, babilnios, assrios. 2.1- Aspectos gerais: cultura, economia e sociedade 2.2- Hebreus: organizao social, religiosidade e poder. 2.3 Imprio Persa e a Civilizao Chinesa. 3 Origens da agricultura nas civilizaes da Mesopotmia e do Egito: 3.1 Revoluo urbana e o surgimento do Estado. 3.2 Egito Antigo: modelo Clssico (organizao social, religiosidade e poder) 3.3 - Mitos, ritos e mistrios no Egito. UNIDADE II 1 A Civilizao Egia: os cretenses e os micnios. 2 - Antiguidade Clssica Grega (aspectos gerais): 2.1 Civilizao Grega: perodo arcaico e clssico. Vida material e social. O classicismo espiritual e esttico: a religio, a arte, a vida intelectual. 3 As sociedades camponesas e o mundo da polis: 3.1 A polis e a democracia. 3.2 A polis e o teatro: tragdia e comdia. 4- A tradio pica: Homero e Hesodo. 4.1 A mitologia grega: mito, linguagem e pensamento. 5- A guerra no mundo Antigo. UNIDADE III 1 Antiguidade Clssica Romana (aspectos gerais). 1.1 - Roma: do sculo VIII a. C. A conquista da Pennsula Itlica. 1.2 A Civilizao Romana. 1.3 - A Repblica e as Magistraturas. 1.4 - A Organizao do Estado. 1.5 As Provncias Romanas. 2 A expanso territorial e a romanizao. 2.1 - Organizao econmica da expanso romana. 2.2 - A escravido na Antiguidade Clssica.

3 - Poder poltico, conflitos sociais e cidadania no mundo romano. 3.1 - O Imprio Romano do Ocidente.

METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas dialogadas, debates, seminrios, pesquisa sobre as temticas apresentadas nesse programa relacionando com as transformaes atuais, uso de recursos udio visuais para melhor compreenso dos temas abordados em sala de aula, anlise documental, leitura dos textos, entre outros. CRITRIO DE AVALIAO A avaliao ser contnua e constar de diversas atividades j apresentadas na metodologia, sendo que o conceito final do bimestre ser composto por: 70% da nota da prova, 30% da mdia das atividades complementares (freqncia, participao em sala, leitura de textos, anlise de documentos, seminrios, entre outros) Prtica Curricular (16 h/a) Propor-se a aos acadmicos a discusso do tema sobre a Histria Antiga nos livros didticos como uma temtica a ser trabalhada em forma de prtica curricular. Ser realizada uma visita monitorada na Cidade de Gois para manipulao de documentos para aproximar o acadmico do ofcio do historiador. No segundo semestre, discutiremos bibliografia especfica e a relevncia das fontes primrias para o estudo da antiguidade. Convidaremos especialistas para complementar a discusso sobre fontes histricas, memria e a escrita da histria. Por ltimo, utilizaremos s horas restantes para exposies e explanaes sobre os temas abordados e discutidos na disciplina originando assim um paper para publicao. BIBLIOGRAFIA Fontes Impressas ARISTTELES. Poltica. So Paulo: Nova Cultural, 1991. (Os Pensadores). BARQUET, P. Le livre des morts des anciens gypteins. Paris: ditions du Cerf, 1967. BETTENSON, H. (org.) Documentos da Igreja Crist. So Paulo: Aste, 1967. BOUZON, E. O cdigo de Hammurabi. Petrpolis: Vozes, 1976. BUDGE, E. A. W. (Org.). O livro egpcio dos mortos. SP: Pensamento, 1992. CICERO, M. T. Dos Deveres. So Paulo: Martins Fontes, 1999. __________________. A Amizade. Porto Alegre: L&PM, 1997. Clssicos gregos e latinos. Braslia: EDUNB, s/d. COLUMELLA, L. J. M. De Re Rustica. Cambridge: W. Heimann, 1954. DONADONI, S. (dir.). O homem egpcio. Lisboa: Presena, 1990. EPICURO. Pensamentos. So Paulo: Martin Claret, 2005. HERDOTO. Histrias. Braslia: EDUNB, 1985. HESODO. Teogonia. So Paulo: Iluminuras, 1995. _________. Os trabalhos e os dias. So Paulo: Iluminuras, 1996.

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Estadual de Campinas, 1986. ALFRED, C. Os egpcios. Lisboa: Verbo, 1996. ANDRADE, M. M. A vida comum. Espao, cotidiano e cidade na Atenas Clssica . Rio de Janeiro: DP&A, 2001. ANGOLD, M. Bizncio. A ponte da Antigidade para a Idade Mdia. RJ: Imago, 2002. ARAJO, E. Escrita para a eternidade. A literatura no Egito faranico . Braslia/ So Paulo: EDUNB/Imprensa Oficial do Estado, 2000. AUBRETON, R. Introduo a Homero. So Paulo: EDUSP, 1956. AUERBACH, E. Mimesis. So Paulo: Perspectiva, 1976. AUSTIN, M. y VIDAL-NAQUET, P. Economia e sociedade na Grcia antiga. Lisboa: Setenta, 1975. BAKOS, M. M. Fatos e mitos do Antigo Egito. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001. BAKOS, M. e BARRIOS, A. M. O povo da Esfinge. Porto Alegre: Editora Universidade, 1999. BALDSON, J. P. D. (org.) O mundo romano. RJ: Zahar, 1968. BARKER, S. E. Teoria poltica grega. Braslia: UNB, 1978. BAYET, J. La religion romana. Madrid: Cristiandad, 1984. BLOCH, L. Lutas sociais na Roma Antiga. Lisboa: Europa-Amrica, 1974. BLOCH, R. & COUSIN, J. (org.) Roma e seu destino. Lisboa: Cosmos, 1964. BLOCH, R. As origens de Roma. Lisboa: Verbo, 1967. BOWDER, D. Quem foi quem na Roma Antiga. SP: Art editora, 1980. BUDGE, A. A. W. A religio egpcia. So Paulo: Cultrix, 1984. BRANDO, J. Mitologia grega. Petrpolis: Vozes, 1986. 5 vols. ________. O teatro grego: tragdia e comdia. Petrpolis: Vozes, 1988. BRAVO, G. Poder politico y desarollo soacial en la Roma Antigua. Madrid: Taurus, 1980. _________. Diocleciano y las reformas administrativas del Imperio. Madrid: Akal, 1991. BROWN, P. O fim do mundo clssico de Marco Aurlio a Maom. Lisboa: Editorial Verbo, 1972. BRUN, J. O estoicismo. Lisboa: Edies 7 0, 1986. __________. O epicurismo. Lisboa: Edies 7 0, 1986. CABRAL, L. A. M. O hino homrico a Apolo. Cotia/SP: Ateli Editorial, Campinas: Editora da UNICAMP, 2004. CANDIDO, A. Literatura e sociedade. So Paulo: Nacional, 1976. CARDOSO, C. F. Trabalho compulsrio na Antigidade. Rio de Janeiro: Graal, 1984.

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UEG / 2012 Professor: Neemias Oliveira da Silva. DEPARTAMENTO DE HISTRIA UEG - UnU de Gois / 2012.

Elizabeth Maria de Ftima Borges Coordenadora de Histria

Grupo de Estudo e Pesquisa em Histria Antiga

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Professor palestrante (convidado) segundo semestre de 2012: Prof. Dr. Rodrigo Pereira Silva (Universidade Hebraica e Unasp SP) Curador do museu de arqueologia bblica Paulo Borck Engenheiro Coelho SP.