Ao 5, No.

30 Bimestre Mayo - Junio de 2013

Publi cacin bimestral que

nto de la revista Docencia e Innovacin e m e l Tecno p lgic mo su o c as. , o r uc l e d i nes nf i s a t i se e d

Anecdotario
Una de las prcticas que se ha hecho costumbre en los mensajes que dirige el rector Jorge Guilln Muoz a la Comunidad Universitaria, en general, o en particular a alguno de los sectores: estudiantil, docente o administrativo, es ejemplificar el contenido del mensaje con una ancdota. El Tabloide Literario, publicacin del Departamento de Editorial para el fomento y apoyo al fortalecimiento de la prctica de la lectura entre los estudiantes principalmente, ofrece a sus lectores buena parte de las ancdotas narradas por el rector y recopiladas en actos oficiales, acadmicos, culturales, deportivos y de convivencia, que seguramente son de inters para la Comunidad Universitaria. Que disfruten la lectura.

Jorge Alfredo Guilln Muoz es doctor en Educacin Internacional por la Universidad Panamericana, DF. En su Estado natal fue rector de la Universidad Tecnolgica del Norte de Aguascalientes, Universidad Politcnica de Aguascalientes; y de la Universidad Tecnolgica de Puebla, desde el 30 de junio del 2011.

El genio
Un genio tom forma de mendigo y le dijo a un zapatero: hermano, hace tiempo que no como, y me siento muy cansado; aunque no tengo ni una sola moneda, quisiera pedirte que me arreglaras mis sandalias para poder caminar. Yo soy muy pobre, y ya estoy cansado de que todo el mundo viene a pedir pero nadie quiere dar, le contest el zapatero; el genio le ofreci entonces lo que l quisiera, dinero inclusive?, pregunt el zapatero; el genio le respondi: yo puedo darte diez millones pero a cambio de tus piernas; para qu yo quiero tanto dinero si no voy a poder caminar, bailar, moverme libremente, dijo el zapatero. Entonces el genio replic: est bien, te podra dar 20 millones a cambio de tus brazos; el zapatero le contest: para qu quiero yo 20 millones si no voy a poder comer solo, trabajar, jugar con mis hijos, etc. Entonces el genio le ofreci: en ese caso, te puedo dar cien millones a cambio de tus ojos, el zapatero respondi asustado: para qu me sirven cien millones si no voy a poder ver el amanecer, ni a mi familia, ni a mis amigos, ni todas las cosas que me rodean. Entonces el genio le dijo: Ah, hermano mo, ya ves qu fortuna tienes y no te has dado cuenta!
Ceremonia Cvica, 11 de junio de 2013: Termin con una ancdota, jvenes, que tiene que ver con lo que les estoy diciendo, de alguna manera ejemplifica esto de valorar lo que tenemos. Les gustan las ancdotas de genios? S. Pues s jvenes, a veces no valoramos todo lo que tenemos. Muchas felicidades, que la pasen muy bien.

Mam siempre tienes la razn

Fui a una fiesta y sabes mam?, record lo que me aconsejaste. Me dijiste que no bebiera, as que slo tom refresco. Realmente me senta orgulloso por dentro de la manera en que me advertiste qu sucedera. No beb, aunque los otros me insistan que bebiera otra cosa; s que hice lo correcto, y yo s que siempre tienes la razn mam. Ahora la fiesta est acabando; y me divert, del mismo modo que lo hicieron mis amigos: bail, y la fiesta result ser de las mejores a las que he asistido. Me desped de mis amigos, y se molestaron porque no les hice caso; ahora se alejan en sus coches. Cuando entr en mi automvil supe que llegara a casa con bien, debido a la manera en que me educaste, tan responsable y dulcemente. Me estoy alejando de la fiesta y voy escuchando mi cancin favorita. Mam, ah voy. Ahora todo es extrao: estoy escuchando unas ambulancias, un polica acaba de decir que el conductor vena en estado de ebriedad, pero mam, no tom, como te lo promet. Ahora siento mucho fro. No, seor, no me cubra con una sbana. Estoy bien, no me duele nada. No beb alcohol. No me llamo Ramn, y tampoco tengo 38 aos. Han pasado unos minutos y ahora puedo entenderlo todo: como te lo promet, mam: no beb yo, pero s lo hizo el otro conductor. No fue mi culpa. Adis mam. Te quiero.
Ancdota leda el 30 de mayo de 2013, en la clausura del curso Cero muertes por alcohol al volante, el 30 de mayo de 2013.

Toms Alva Edison, el inventor

Toms Alva Edison fue un importante empresario y un prolfico inventor que patent ms de mil inventos durante su vida adulta, un invento cada 15 das; contribuy a darle, tanto a Estados Unidos como a Europa, los perfiles tecnolgicos del mundo contemporneo: las industrias elctricas -por ejemplo-, un sistema telefnico viable, el fongrafo, las pelculas, etc., etc. Toms Alva Edison tena una casa de campo, ah le visitaban sus amigos; uno de ellos se quej de lo muy pesada que era la puerta y de lo mucho que costaba abrirla. -De veras? -le pregunt Edison fingiendo asombro-. -S, s, y creo que debera hacerla arreglar -se quej el amigo-. - Bueno -respondi Toms- . El caso es que yo mismo la arregl hace poco y le puse un mecanismo. -Que no sirvi para nada respondi el amigo. Esta vez se ha equivocado. -S que sirve dijo el inventor Alva Edison-. Cada vez que se abre la puerta, el mecanismo saca del pozo cinco litros de agua y as, gracias a los que entran y salen, como usted, tengo siempre lleno el depsito de agua de mi jardn. Muchas gracias, bienvenidos.

Ancdota leda por el rector Jorge Guilln Muoz en la inauguracin de la VIII Expociencias Puebla 2013, en la Biblioteca Ing. Carlos Vallejo Mrquez, el 8 de mayo de 2013.

Sabidura y deseo
Ancdota leda el 4 de marzo de 2013, al concluir la ceremonia cvica, en el Gimnasio Auditorio UTP.

Buscando una cabra que se le haba perdido, un hombre encontr una lmpara de aceite medio enterrada en la arena, pens que le vendra bien para leer en las noches y la llev a su casa, all la freg con un pao para limpiarla; a raz de estos roses la lmpara emiti un leve soplido y una especie de vapor sali por su pico, formando una nube en la habitacin, en la nube se distinguieron unos ojos y luego toda una cara que, mirndolo con actitud benvola, le sonri y le dijo: -Seor, soy yo el genio de esta lmpara, y te conceder tres deseos que quieras pedir. Cuando el buen hombre pudo salir de su asombro, tmidamente se atrevi a preguntar: -Qu cosas pueden pedirse? -No hay lmite alguno. Puedes pedir lo que se te antoje. -Cualquier cosa?, dijo el hombre, dubitativo. -Basta con que t puedas pedirlo para que yo te lo pueda otorgar dijo el genio-. -Mmm!-, exclam el hombre. -Esto es algo que hay que decidir sabiamente. Y despus de pensar un rato, dijo: -Usar mi primer deseo para pedir la sabidura, que me permita elegir bien los otros dos deseos. -Concedida-, exclam el genio de la lmpara al tiempo que un chisporroteo envolva la cabeza del hombre. -Qu ms vas a pedir? -La mirada del hombre haba cambiado; desde su nueva sabidura mir al genio y le dijo: -Pido que anules los otros dos deseos, con la sabidura lo tengo todo: conocimiento profundo de todas las cosas.
Cul es la moraleja jvenes? La moraleja es que la sabidura es el conocimiento, y con el conocimiento puedes obtener lo que t quieras: riquezas, salud, poder, amor, fama lo que quieras. Este joven se dio cuenta que con la sabidura poda alcanzarlo todo, y la sabidura es el conocimiento profundo de todas las cosas, ya no necesitaba pedir los otros dos deseos. Felicidades, jvenes! Muchas gracias.

El Elefante
Cuando yo era chico me encantaban los circos. Tambin a m como a otros, despus me enter, me llamaba la atencin el elefante. Durante la funcin, el enorme animal haca uso de su peso, tamao y fuerza descomunal pero despus de su actuacin y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequea estaca clavada en el suelo. Sin embargo, la estaca era slo un minsculo pedazo de madera, apenas enterrado unos centmetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa, me pareca obvio que ese animal, capaz de arrancar un rbol de tajo con su propia fuerza, podra, con facilidad, arrancar la estaca y huir. El misterio es evidente: Qu lo mantiene entonces? Por qu no huye? Cuando tena cinco o seis aos, pregunt a algn maestro, a mi padre o a algn to por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explic que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. Hice entonces la pregunta obvia: Si est amaestrado, por qu lo encadenan? No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente. Con el tiempo me olvid del misterio del elefante y la estaca y slo lo recordaba cuando me encontraba con otros que tambin se haban hecho la misma pregunta. Hace algunos aos descubr que, por suerte para m, alguien haba sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta: El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy pequeo. Cerr los ojos y me imagin al pequeo recin nacido sujeto a la estaca. Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empuj, tir y sud tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo no pudo. La estaca era ciertamente muy fuerte para l. Jurara que se durmi agotado y que al da siguiente volva a probar, y tambin al otro y al que segua hasta que un da, un terrible da para su historia, el animal acept su impotencia y se resign a su destino. Este elefante enorme y poderoso no escapa porque cree que no puede. l tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aqulla impotencia que se siente poco despus de nacer. Y lo peor es que jams se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro. Jams Jams intent poner a prueba su fuerza otra vez Cada uno de nosotros somos un poco como ese elefante: vamos
por el mundo atados a cientos de estacas que nos restan libertad. Vivimos creyendo que un montn de cosas no podemos hacer simplemente porque alguna vez probamos y no pudimos. Grabamos en nuestro recuerdo no puedo no puedo y nunca podr, perdiendo una de las mayores bendiciones con que puede contar un ser humano: la fe.

Epitafio
Ancdota leda en la Reunin con directores de Instituciones de Educacin Media Superior, 28 de febrero de 2013. Comparto con ustedes para dejarles una reflexin, sobre todo en los tiempos que estamos viviendo, en los que de alguna manera nuestro pas necesita cambiar; la educacin resulta ser una palanca fundamental para el desarrollo de nuestro pas; la educacin, a la que nos dedicamos todos, es fundamental en el crecimiento profesional y personal de los estudiantes, y comparto con ustedes est ancdota breve, tambin a propsito de los tiempos que se estn viviendo, con lo del Cnclave y todo eso, por cierto hoy es el ltimo da del Papa:

Uno de los obispos de Westminster, Inglaterra, mand escribir en su lpida: Cuando era joven soaba con cambiar al mundo, ya con ms edad me propuse un objetivo ms modesto: cambiar slo mi pas. Con el tiempo, esto me pareci tambin imposible; llegu a mi vejez y me conform con intentar cambiar a los ms cercanos amigos, pero tampoco consegu nada. Ahora, en mi lecho de muerte, de repente he comprendido una cosa: si hubiera empezado cambindome a m mismo, tal vez mi familia habra seguido mi ejemplo, y con su inspiracin y aliento quiz habra sido capaz de cambiar el pas; tal vez. Incluso, hubiera podido cambiar al mundo. Muchas gracias.

Hrcules y la montaa
Cuando Hrcules era un joven y tena la vida por delante, sali una maana para cumplir un encargo de su padre, pero su corazn estaba lleno de amargos pensamientos, renegaba porque otros, que no eran mejores que l, llevaban una vida cmoda y placentera, mientras que su vida estaba cargada de trabajo y dolor. Mientras pensaba en esto, lleg a un lugar donde cruzaban dos caminos, y se detuvo sin saber cul tomar. El camino de la derecha era accidentado y tosco, no tena belleza, pero Hrcules vio que conduca directamente hacia las azules montaas de la lejana; el camino de la izquierda era ancho y despejado, a ambos lados tena rboles, donde cantaban coros de aves y crecan las ms bellas flores, pero terminaba en la niebla y en la bruma, sin llegar a las maravillosas y azules montaas. Mientras el joven meditaba su decisin, vio que dos bellas mujeres se le acercaban, la que vena por el camino florido lleg primero y Hrcules vio que era hermosa como un da de verano, tena mejillas sonrosadas y ojos resplandecientes y hablaba con palabras clidas y persuasivas: Oh noble joven dijo-, no te sometas ms al trabajo y los esfuerzos; sgueme y te conducir por sendas amenas donde no hay tormentas que te perturben ni problemas que te fastidien, vivirs cmodamente en una racha incesante de msica y alegra, no te faltar nada que alegre la vida, ven conmigo y sern como una ensoacin. Para entonces la otra mujer se haba acercado y tambin le habl: No tengo nada qu prometerte dijo-, salvo aquello que ganars con tu propia fuerza, el camino por el que te conducir es irregular y escabroso, y trepa por muchas colinas y desciende en muchos valles y andanadas, los paisajes que vers desde las cimas a veces sern majestuosos e imponentes, pero los profundos valles son obscuros y el ascenso desde ellos es trabajoso, no obstante ese camino conduce hasta las azules montaas de inmortal fama, las cuales se divisan a lo lejos. No puedes llegar a ellas sin esfuerzo, ms an, no hay nada que valga la pena que no se deba ganar mediante el trabajo. Si deseas flores y frutos, debes plantarlos y cuidarlos; si deseas el amor de tu prjimo, debes amarlo y sufrir por l; si deseas gozar del favor del cielo, debes hacerte digno de l; si ansas la eternidad, no debes desdear el duro camino que a ella conduce. Hrcules vio que esta dama, que era tan bella como la otra, tena un semblante duro y gentil, como el cielo en una clida maana. Cmo te llamas?, pregunt; algunos me llaman Trabajo -respondi ella-, pero otros me llaman Virtud. Hrcules se volvi hacia la primera dama, y cul es tu nombre?, pregunt; algunos me llaman Placer -dijo ella con una sonrisa seductora-, pero profiero hacerme llamar Dicha y Alegra. Virtud! -dijo Hrcules-, te escojo como mi gua; mo ser el camino del trabajo y del esfuerzo y mi corazn ya no albergar amargura ni descontento, y apoy su mano en la mano de Virtud y entr con ella en el recto y temible camino hacia las bellas montaas azules del lejano horizonte.
Ancdota leda el 14 de enero, al final de la Inauguracin del cuatrimestre enero abril de 2013.

Todo lo que pasa es siempre para bien

Ancdota leda el 5 noviembre de 2012, en: la ceremonia cvica de homenaje a la bandera:

Oyendo de la existencia de un sabio, lo mand a traer para que fuera su consejero. Comenz el rey con llevarlo siempre a su lado, de consultarlo de cada acontecimiento de importancia en el reino. El consejo principal del sabio era siempre: todo lo que pasa es siempre para bien. No pas mucho tiempo de que el rey se cansara de or siempre lo mismo, una y otra vez. El rey amaba cazar, un da mientras cazaba el rey se dio un tiro en un pie, presa de su dolor se volvi a su consejero, siempre a su lado, para pedirle su opinin, y el consejero respondi como siempre: todo lo que pasa es siempre para bien. Se tom su coraje a su dolor, y el rey orden la prisin para el consejero; esa noche, el rey baj a la prisin para ver al consejero, y le pregunt qu senta acerca de estar en la crcel, el consejero respondi como siempre: todo lo que pasa es siempre para bien. Esto slo enfureci ms al rey y dej al sabio en la prisin, un mes ms tarde sali el rey otra vez a cazar, pero se fue

demasiado delante de sus acompaantes y fue capturado por una tribu hostil, los nativos lo llevaron a su pueblo para sacrificarlo a los dioses. Por sus tradiciones, slo ofrendas perfectas son aceptadas y el rey pareca un espcimen excepcional, pero el prximo da cuando llegaron los nativos para llevarlo al sacrificio, al inspeccionarlo descubrieron la cicatriz de su pie, por el balazo que se dio, y tuvieron que rechazarlo para el sacrificio. Lo soltaron y se fue como flecha para su reino, dndose cuenta de lo que le deca su consejero: todo lo que pasa es siempre para bien. El rey lleg a liberar al consejero, quien al escuchar sus aventuras le seal: qu bien que lo haba encarcelado, porque como l siempre estaba a su lado, y no tena imperfecciones, lo hubieran sacrificado a l en lugar del rey. Una reflexin:
No existen coincidencias, accidentes, o suerte buena o mala; todo lo que pasa tiene un propsito y siempre sucede para bien de todos los involucrados. Como dijo Nietzche: lo que no me mata me hace ms fuerte, y como dice un refrn mexicano: no hay mal que por bien no venga.

Un montaero
Un montaero caminaba en compaa de una familia rumbo a un refugio en alta montaa en Los Alpes, el camino se haca duro en ocasiones, el aire fro azotaba en sus caras, pero el lugar era impresionante. A medio camino llegaron a un refugio sencillo y tosco, pero result muy acogedor; en una de las paredes de piedra destacaba esta leyenda grabada a fuego sobre una tabla de madera, deca: Donde los dems abandonan, nosotros comenzamos. Y sobre la chimenea una frase, no menos sugerente que la anterior, deca: El puesto est en la cumbre. El mundo del alpinismo guarda ciertamente ejemplos de gente esforzada, Mallory (*) es uno de los grandes hombres del alpinismo mundial, en repetidas ocasiones intent la conquista del Everest; desapareci en compaa de Irvine, otro hombre mtico, en el ltimo de sus intentos. Cierto da, conversaba con l un periodista, no comprenda el entrevistador qu motivaciones poda llevar a Mallory a arriesgar su vida y sufrir penalidades por alcanzar simplemente una cumbre; por qu le importaba tanto subir ese monte?, le preguntaba. La respuesta ha pasado a la historia: Porque estar ah para m es un gran reto. La simple existencia de aquella meta era suficiente; probablemente el periodista sigui sin entender nada, pero Mallory haba dado una respuesta bastante clara para un montaero, no tena nada ms que aadir.
El ser humano, jvenes, tiene una especie de gusanillo dentro que le hace buscar mejores desafos, hacerlo ms difcil todava, no se conforma con llevar una vida mediocre, a medio gas; decir: aqu me quedo, no puedo ms, es envejecer; por eso la vida, los retos, la lucha constante, la exigencia de gastarse da con da para salir adelante conecta con ese afrontar las metas que mueven nuestro ser. Por eso los intentos de llegar alto terminan por no atraer; al final de la vida debemos valorar lo que nos ha costado trabajo conseguir, deca Abraham Lincoln: Al final, lo que importa no son los aos de la vida, sino la vida de estos aos. George Mallory fue un escalador y montaero britnico que tom parte en las primeras expediciones que se proponan escalar el Everest, desapareci junto con su compaero Irvine a ms de 8 mil metros, en la cara noreste de la montaa. An hoy persiste la duda sobre si consiguieron hacer la cumbre, en cuyo caso se habran adelantado en 29 aos al primer ascenso oficial que realizaron Edmund Hillary y Tenzing Norgay, en 1953. Su cuerpo fue encontrado 75 aos despus de su desaparicin. Jvenes, los retos son para la gente grande, y ustedes son gente grande. Felicidades, jvenes. Muchas gracias. Ancdota leda en la inauguracin de cursos, turno matutino, 10 de septiembre de 2012.

(*) George Herbert Leigh Mallory (18 de junio de 1886 8 o 9 de junio de 1924) fue escalador y montaero britnico que tom parte en las tres primeras expediciones que se proponan escalar el Everest (1921, 1922 y 1924). Desapareci junto con su compaero de cordada, Andrew Irvine, a ms de 8000 msnm en la cara noreste de la montaa.

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El bamb japons
Ancdota leda en: la ceremonia de graduacin de la II Generacin de Ingeniera, 26 de julio de 2012.

Se dice que no hay que ser agricultor para saber que una buena cosecha requiere de buena semilla, abono y riego constante. Tambin es obvio que quien cultiva la tierra es impaciente frente a la semilla sembrada, gritndole con todas sus fuerzas: Crece, por favor, crece! Hay algo muy curioso que sucede con el bamb japons, y que lo transforman en no apto para impacientes: siembras la semilla, la abonas y te ocupas de regarla constantemente; durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad no pasa aparentemente nada con la semilla durante los primeros siete aos, a tal punto que un cultivador inexperto estara convencido de haber comprado semillas infrtiles, sin embargo, durante el sptimo ao, en un periodo de slo seis semanas la planta de bamb crece ms de 30 metros! Pregunta tard slo seis semanas en crecer? No, la verdad es que se tom siete aos y seis semanas en desarrollarse; durante los primeros siete aos de aparente inactividad, este bamb estaba generando un complejo sistema de races que le permitirn sostener el crecimiento que iba a tener despus.
Cul es la moraleja jvenes? En la vida cotidiana, muchas veces queremos encontrar soluciones rpidas, triunfos apresurados, sin entender que el xito es simplemente resultado del crecimiento interno y que ste requiere tiempo. Por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados en corto plazo abandonan sbitamente, justo cuando ya estaban a punto de conquistar la meta. Slo llegan al xito aquellos que se mantienen con perseverancia y saben esperar el momento adecuado. Es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creemos que nada est sucediendo, y esto puede ser frustrante. En esos momentos (que todos tenemos), recordemos el ciclo de maduracin del bamb japons, y aceptemos que algo est sucediendo, algo dentro est creciendo, est madurando. Jvenes, el triunfo es un proceso que lleva tiempo y dedicacin. A veces perdemos la fe cuando los resultados no se dan en el plazo que esperbamos, abandonamos nuestros sueos Hoy les propongo: traten de recuperar la perseverancia, la constancia y la aceptacin no se desesperen, quiz -en esos aos de estudio- slo estuvieron echando races en adelante darn fruto, y fruto abundante. Jvenes, desde aqu un fuerte abrazo a cada uno de ustedes. Como rector, ha sido un privilegio dirigir este mensaje, pero ms honor es dirigir esta excelente Universidad. Felicidades, y el mejor de los xitos a todos! Dr. Jorge Guilln Muoz / rector.

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El Rey Len
En la selva vivan tres leones, un da el mono, el representante electo por los animales, convoc a una reunin para pedirles una toma de decisiones: Todos nosotros sabemos que el len es el rey de los animales, pero hay una gran duda en la selva: existen tres leones, y los tres son muy fuertes, a cul de ellos tenemos que rendir obediencia?, Cul de ellos deber ser nuestro rey? Los leones supieron de la reunin y comentaron entre s: es verdad, la preocupacin de los animales tiene mucho sentido, en una selva no puede haber tres reyes. Luchar entre nosotros no queremos, ya que somos muy buenos amigos. Necesitamos saber cul ser elegido, pero cmo descubrirlo? Otra vez los animales se reunieron y despus de mucho deliberar llegaron a una decisin y se la comunicaron a los tres leones: encontramos una solucin muy simple para el problema, y decidimos que ustedes tres van a escalar la montaa ms difcil: el que llegue primero a la cima ser consagrado como rey. La montaa difcil era la ms alta de toda la selva, el desafo fue aceptado y todos los animales se reunieron para asistir a la gran escalada. El primer len intent escalar y no pudo llegar, el segundo empez con todas sus ganas pero tambin fue derrotado, el tercer len tampoco lo pudo conseguir y baj de la montaa. Los animales estaban impacientes y curiosos. Si los tres fueron derrotados, cmo elegiran un rey. En ese momento, un guila grande, de edad y en sabidura, pidi la palabra: -Yo s quin debe ser el rey. Todos los animales hicieron silencio, y la miraron con gran expectativa. Cmo?, preguntaron todos. Es simple, dijo el guila. Yo estaba volando bien, muy cerca de ellos, y cuando volvan derrotados de su escalada por la montaa difcil escuch lo que cada uno dijo a la montaa: El primer len dijo: montaa, me has vencido; el segundo len dijo: montaa, he salido derrotado; el tercer len dijo: montaa, me has vencido por ahora, pero ya llegaste a tu tamao final y yo todava estoy creciendo. La diferencia complet el guila- es que el tercer len tuvo una actitud de vencedor cuando sinti la derrota en aquel momento, pero no desisti y quien piensa as, su persona es ms grande que su problema. El es el rey de s mismo y est preparado para ser rey de los dems. Los animales aplaudieron entusiastamente al tercer len, que fue coronado el rey de los animales.
Cul es la moraleja, jvenes? No tiene mucha importancia el tamao de las dificultades o problemas que tengas que vencer, tus problemas, por lo menos en la mayor parte de las veces, ya llegaron a su nivel mximo, pero no t; t todava ests creciendo y eres ms grande que todos tus problemas juntos. Todava no llegaste el lmite de tu potencial ni de tu excelencia, la montaa de las dificultades tiene su tamao fijo, limitado, pero t todava estas creciendo; nunca retrocedas, no puedes fallar, no te permitas fallar. Sonre y realiza lo imposible, t puedes lograrlo. Yo confo en ti, t tambin, Hazlo! Felicidades jvenes? Ancdota leda el 18 de julio de 2012, en el acto de despedida de la XI Generacin de Movilidad Estudiantil a Francia y Primera a Canad.

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Una historia real

Su nombre era Fleming, y era un humilde granjero escocs. Un da, mientras intentaba ganarse la vida para su familia, oy un lamento pidiendo ayuda que provena de un pantano cercano. Dej caer sus herramientas y corri al pantano. All encontr metido hasta la cintura en el estircol hmedo y negro a un joven aterrado, gritando y esforzndose por liberarse. El granjero Fleming salv al muchacho de lo que podra ser una lenta y espantosa muerte. Al da siguiente, lleg un carruaje elegante a la granja. Un noble, elegantemente vestido, sali y se present como el padre del joven al que el granjero haba ayudado. - Quiero recompensarle, dijo el noble. Ha salvado la vida de mi hijo. - No, no puedo aceptar ningn pago por lo que hice, repuso el granjero escocs. En ese momento, el hijo del granjero se acerc a la puerta de la cabaa. -Es su hijo? Le pregunt el noble. -S, contest el granjero con orgullo. -Le propongo un trato. Permtame proporcionarle a su hijo el mismo nivel de educacin que mi hijo disfrutar. Si el joven se parece a su padre, no dudo que crecer hasta convertirse en el hombre del que nosotros dos estaremos orgullosos. Y el granjero acept. El hijo del granjero Fleming asisti a las mejores escuelas y, al tiempo, se gradu en la Escuela Mdica del St. Marys Hospital en Londres, y continu su carrera hasta darse a conocer en el mundo como el renombrado Dr. Alexander Fleming, el descubridor de la penicilina. Aos despus, el hijo del mismo noble que fue salvado del pantano, enferm de pulmona. Qu salv su vida esta vez?... La penicilina. Quin era el noble, preguntaris? Sir Randolph Churchill. Y el nombre de su hijo? Sir Winston Churchill. Alguien dijo una vez: Lo que va, regresa. Trabaja como si no necesitaras el dinero. Ama como si nunca hubieses sido herido. Baila como si nadie estuviera mirando. Canta como si nadie escuchara. Vive como si fuera el Cielo en la Tierra.
Texto ledo en la Ceremonia de apertura de cursos, 6 de septiembre de 2011.

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Atrvete a volar
Un rey recibi como obsequio dos pequeos halcones, y los entreg al maestro de cetrera para que los entrenara; pasados unos meses, el maestro inform al rey que uno de los halcones estaba perfectamente, pero el otro no saba qu le suceda, no se haba movido de la rama donde lo dej desde el da en que lleg. El rey mand a llamar a curanderos y sanadores para que vieran al halcn, pero nadie pudo hacerlo volar; encarg entonces la misin a miembros de la corte, pero nada sucedi, entonces el rey decidi comunicar a su pueblo que ofrecera una recompensa a la persona que hiciera volar al halcn. A la maana siguiente vio el halcn volando gilmente, el rey dijo a su corte: traedme al autor de ese milagro, su corte rpidamente le present a un humilde campesino, el rey le pregunt: t hiciste volar al halcn? cmo lo hiciste? Eres mago? Intimidado el campesino le dijo al rey: fue fcil mi rey, slo cort la rama y el halcn vol. Se dio cuenta que tena alas y empez a volar.
Reflexin: Cul es la pregunta, jvenes? A qu ests agarrado que te impide volar? de qu no te puedes soltar? No tengas miedo. Vivimos dentro de una zona de comodidad, donde nos movemos y creemos que eso es lo nico que existe. Dentro de esa zona est todo lo que sabemos y todo lo que creemos, convivimos con nuestros valores, con nuestros miedos y nuestras limitaciones; en esa zona reina nuestro pasado y nuestra historia. Tenemos sueos, queremos resultados, buscamos oportunidades, pero no siempre estamos dispuestos a correr riesgos; no siempre estamos dispuestos a transitar por caminos difciles. Deja de aferrarte a tu propia rama y corre el riesgo de volar, de volar ms alto. Jvenes. Atrvanse a volar. Dr. Jorge Guilln Muoz / Rector Septiembre 13 de 2011 y 26 de julio de 2012.

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La roca
Un hombre dorma en su cabaa cuando de repente una luz ilumin la habitacin y se escuch una voz que le dijo que tena un trabajo para l, luego le ense una gran roca frente a su cabaa, le explic que deba empujar la piedra con todas sus fuerzas. El hombre hizo lo que la voz le peda, por muchos aos, da a da, desde que sala el Sol hasta el ocaso, el hombre empujaba la fra piedra con todas sus fuerzas y sta no se mova. Todas las noches el hombre regresaba a su cabaa muy cansado y sintiendo que todos sus esfuerzos eran en vano. Cuando el hombre empez a sentirse frustrado otra voz entr en el juego y, trayendo pensamientos que perturbaban su mente, le deca: Haz estado empujando esa roca por mucho tiempo, y no se ha movido. Le dio al hombre la impresin de que la tarea que le haba sido encomendada era imposible de realizar y que l era un fracaso. Estos pensamientos incrementaron sus sentimientos de frustracin y desilusin. La segunda voz volvi a decirle: Por qu esforzarte todo el da en esa tarea imposible, slo haz un mnimo esfuerzo y ser suficiente. El hombre pens en poner en prctica esto pero antes decidi elevar una oracin y confesar sus sentimientos. El, en su mente, se deca: he trabajado duro durante mucho tiempo, he empleado mi fuerza para conseguir lo que se me ha encomendado, pero an as no he podido mover la roca ni un milmetro, qu pasa?, por qu he fracasado? La luz lo volvi a iluminar y le respondi con compasin y ternura: Querido amigo, cuando te ped que me sirvieras, y t aceptaste, te dije que tu tarea era empujar la roca con todas tus fuerzas, y lo has hecho; nunca te dije que esperaba que la movieras, tu tarea era empujar. Ahora vienes a m, sin fuerzas, a decirme que has fracasado, pero en realidad fracasaste? Mrate ahora, tus brazos estn fuertes y musculosos, tu espalda fuerte y bronceada, tus manos callosas por la constante presin, tus piernas se han vuelto duras. A pesar de la adversidad has crecido mucho, y tus habilidades ahora son mejores que las que tuviste alguna vez. Cierto, no has movido la piedra, pero tu misin era empujar y confiar en m. Eso lo has conseguido. Ahora, querido amigo, yo mover la piedra.
Moraleja: Cuando todo parezca mal, jvenes, slo empujen; cuando estn agotados por el trabajo o por el estudio, slo empujen; cuando ya no puedas ms por las tareas, los exmenes, y tengan pensamientos de desaliento, slo empuja; cuando la gente no se comporte de la manera en que te gustara, slo empuja; cuando no tienes ms dinero para pagar tus deudas, slo empuja; cuando nadie te comprende, cuando te sientas agotado y sin fuerzas en los momentos ms difciles, sigue adelante. Jvenes, no dejen de estudiar, de esforzarse y luchar hasta el final. Como dice la frase: El que quiera azul celeste, que le cueste. Muchas gracias, gusto en saludarlos. Mensaje del rector en el homenaje a la bandera, 1 de agosto de 2011.

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La profesin de profesiones
Platica un padre con su hijo y ste, emocionado le deca: pap, ha llegado el momento de decidir qu quiero ser en la vida, mucho he pensado al respecto, pero es tanto el saber humano que mi decisin se ha vuelto difcil. El padre, sabio por excelencia, le pregunt: qu tanto has pensado que te hace dudar? Mira -respondi el hijo-, he pensado ser mdico para curar cuerpos, pero me doy cuenta que falta quien ayude a impartir justicia al dbil y desprotegido, y entonces prefiero ser abogado; luego siento la necesidad de aprender el arte de la construccin y quiero ser arquitecto o ingeniero, pero es tanto el desarrollo cientfico que me gustara ser investigador, qumico o matemtico, o me decido por la contadura y la administracin, por la fsica, el campo, los animales o por el espacio exterior. El padre sonri, con ese tono que tienen los padres cuando aconsejan amorosamente a sus hijos, con la sabidura de los aos vividos: -Hijo, podras ser doctor, abogado, arquitecto, ingeniero, contador, y astrofsico al mismo tiempo, con una profesin que no has mencionado. Para alcanzarlo se requiere de una fuerte conviccin: tu mente debe convertirse en un transporte de la cultura universal y debe poner todo tu empeo en el trabajo; podras ser un moldeador de mentes, forjaras al mdico, al astronauta, al campesino, al constructor, al comerciante, al abogado, al msico Podras incubar en los corazones de los individuos sentimiento de tolerancia, de libertad y fraternidad. En esta profesin no puedes cometer errores, pues podran crear deformidades que se volveran en contra de sus propios semejantes. Tendras a discpulos por seguidores, ante ellos te presentaras como figura fiel y ejemplar. Te convertiras en todas y cada una de las profesiones existentes. Con el tiempo estara tu reflejo en cada una de las personas que formaste, te dars cuenta que con tus palabras y actos fertilizas las semillas que sembraste, que luego se convertirn en grandes y frondosos rboles; entonces sentirs que tu paso por la vida no ha sido en vano. Escucha bien, hijo mo, si aceptas esta responsabilidad tan grande sobre tus hombros, decdete por la profesin que llevo con orgullo y que venero tanto, convirtete en maestro y sabrs entonces cunto has ganado.
Ancdota leda el 17 de febrero, en la entrega reconocimientos del Profordems.

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Una leyenda
Una mujer y su esposo, vestidos ambos con trajes de algodn barato, bajaron del tren un da de 1891 en Boston, Massachusetts. Caminaron lentamente hacia la Universidad de Harvard (en Cambridge), con la intencin de hablar con su presidente. Al llegar, la secretaria de direccin les coment que aquello era una misin imposible, que su jefe no reciba a cualquier persona que en la puerta se presentara y que tena menos tiempo que perder que el necesario. Pero aquella respuesta no desanim a la pareja. Contestaron que se quedaran all sentados, sin prisa, hasta que el hombre pudiera recibirlos. La pretendida arrogancia del matrimonio intimid a la muchacha que, despus de comprobar que las personas no tenan intencin alguna de marcharse, decidi hablar con su superior: Hay ah un par de pordioseros que desean parlamentar con usted, alguien que no merece su tiempo, pero es que no se van ni con agua hirviendo. Tal vez, si conversa usted con ellos unos minutos y les agrada, entonces, y slo entonces, es posible que abandonen el campus y se vayan contentos. El presidente, con mohn adusto, asinti y acept recibir a los mendigos. Jane Stanford se dirigi al importante hombre, comentndole su propsito de ellos. El caso es que tenamos un hijo estudiando en esta universidad, pero lamentablemente muri hace unos das en un accidente. l amaba Harvard, y mi esposo y yo desearamos levantar algo en su memoria en algn lugar del campus, si es posible. El director de la universidad recorri con sus ojos a aquella pareja y esboz una taimada sonrisa. No me interesa en absoluto, seora. No podemos erigir una estatua por cada persona que haya estudiado en Harvard y posteriormente haya fallecido. Leland Stanford, el marido, comunic a su interlocutor que su intencin no era la de levantar una estatua, lo que ellos deseaban era donar un edificio al centro que llevara el nombre de su hijo, honrando as su memoria. Un edificio? Tienen la ms remota idea de cunto cuesta un edificio? Nosotros hemos invertido hasta ahora ms de siete millones y medio de dlares en la construccin de todos los edificios que componen la universidad. Los extraos visitantes quedaron en silencio, intercambiaron miradas durante unos segundos y exhalaron un pequeo suspiro al unsono. Siete millones y medio de dlares? Tan poco cuesta iniciar una universidad? No se preocupe, seor presidente, ya no robaremos ms de su precioso tiempo. Levantaremos una universidad nueva en memoria de nuestro difunto hijo. Y abandonaron el lugar dejando al hombre en un estado de confusin y desconcierto.

Directorio
Lic. Rafael Moreno Valle Rosas Gobernador Constitucional del Estado de Puebla Lic. Jos Alberto Lozoya Legorreta Secretario de Educacin Pblica del Estado de Puebla Dr. Jorge Guilln Muoz Rector Lic. Sergio Fernando Aguilar Escobar Secretario Acadmico Abog. Nadia J. Quezada Lpez Secretaria de Vinculacin Lic. Sergio Ral Ortiz Saucedo Direccin de Extensin Universitaria Ing. Guillermo Garca Talavera Coordinador Editorial G. Francisco Ortiz Ortiz Editor M. M. Ma. Anglica Bentez Silva Diseo Grfico