Contedo exclusivo para escolas conveniadas ao Sistema de Ensino J.Piaget. A reproduo proibida.

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Exerccios Complementares
Pblico alvo: 7 ano do Ensino Fundamental II
Contedo: Par ordenado e Equaes
Cdigo: EC M7

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Par Ordenado

1) Os pares de nmeros em que a ordem dos elementos deve ser respeitada so chamados
pares ordenados.

a
1
) Quais os pares ordenados que podemos escrever com os nmeros 2, 1, 1 e 2, de modo
que o primeiro nmero seja menor que o segundo?

____________________________________________________________________________

a
2
) Sabendo que x e y so nmeros da sequncia 1; 1,5; 2; 2,5; e 3, escreva os pares ordenadas
de nmeros em que x tem 1,5 unidades mais que y.

____________________________________________________________________________

Representao grfica de um par ordenado

Todo par ordenado de nmeros racionais pode ser representado num plano
cartesiano.

1) Em uma folha de papel quadriculado, localize os pares:
A abscissa 2, ordenada 4.
B ordenada 3, abscissa 5.
C ordenada 4, abscissa 3.

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3
D ordenada 7, abscissa 5.
E abscissa 3, ordenada 5.

2) Determine o valor de x e y nos seguintes casos:
a) (x, 2) = (3, y)
b) (x + 12; 7) = (5, y)
c) (x + 3; 7 y) = (2x; y)


Equaes do 1 grau com duas incgnitas


Toda equao que pode ser reduzida a uma equao equivalente da forma ax + by = c
com 0 a = e 0 b = , denomina-se equao do 1 grau com duas variveis.


1) Verifique quais pares so solues da equao x y = 7.
a) (6, 1) c) (15, 8) e) (7, 0) g) (0, 7)




b) (6, 1) d) (3, 10) f) (2, 9) h) (8, 1)


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Uma reta determinada por dois de seus pontos. Uma equao do 1

grau com duas

incgnitas suficiente para encontrar esses dois pontos em um grfico.

2) Vamos construir num mesmo plano cartesiano as retas das equaes x + y = 3 e x y = 1:
x + y = 3
x y (x, y)
0
2

x y = 1





Sistemas de equaes do 1 grau com duas
incgnitas e Resoluo dos sistemas de
equaes

Resolva os sistemas, sendo = x .
1) (UF-RJ)
2 (1 ) 0
2
5
3
x y
x
y
=

+
=

x y (x, y)
4
0


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5

5
2) (UF-RJ)
5
8 6
10
4 3
x y x y
x y x y
+
+ =

3) (FUVEST-SP)
2 3
2
x y
x y
=

+ =

4) (CESCEA-SP) Se p e q so tais que
4
12
q p
q p
=

+ =

, ento, qual o valor de pq 2 ?

5) (CESGRANRIO-RJ) Se ( , ) x y a soluo de
2 5
4 2
x y
x y
+ =

, ento, qual o valor de x y + ?

6) Determine dois nmeros cuja soma 16 e a diferena entre eles 2.


7) Determine dois nmeros cuja soma 16, de forma que a soma do dobro do primeiro com o
triplo do segundo seja 41.

8) Determine a frao equivalente a
8
7
, de forma que a soma dos termos seja 45.

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9) Determine dois nmeros tais que a soma do triplo do primeiro com o dobro do segundo
21 e a soma do dobro do primeiro com o triplo do segundo 6.

10) (FUVEST-SP) Um copo cheio de gua pesa 325 gramas. Se jogarmos metade da gua fora,
seu peso cai para 180 gramas. O peso do copo vazio :
a) 25 g
b) 40 g
c) 35 g
d) 45 g

11) (VUNESP-SP) Roberto tem, no momento, R$ 200,00 em cdulas de R$ 10,00 e de R$
5,00. A quantidade de cdulas de R$ 10,00 equivale a
3
4
da quantidade de cdulas de R$
5,00. A quantidade de cdulas de R$ 10,00 que Roberto possui :
a) 10
b) 12
c) 16
d) 18

12) (F.C. Chagas-SP) Coloquei na balana 6 pacotes de maisena e 5 pacotes de aveia. A balana
marcou 3 quilos e meio. Depois, coloquei um s pacote de maisena e um s de aveia. A
balana marcou 650 gramas. Agora, se eu colocar um s pacote de maisena, quantos gramas a
balana vai marcar?
a) 250
b) 350
c) 300

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7
d) 400

13) (UB-DF) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde 3 por exerccio que
erra. Ao fim de 50 exerccios, tinha 130 pontos. Quantos exerccios acertou?
a) 15
b) 25
c) 30
d) 35

14) (FAAP-SP) Pagou-se uma compra no valor de R$ 950,00 com notas de R$ 10,00 e R$
50,00, num total de 47 notas. Quantas notas de cada espcie foram usadas no pagamento?


15) (PUC Campinas) Uma pessoa participa de um jogo em que uma moeda honesta lanada
100 vezes. Cada vez que ocorre cara ela ganha R$ 10,00 e cada vez que ocorre coroa, perde R$
5,00. Se aps os 100 lanamentos a pessoa teve um ganho lquido de R$25,00 quantas vezes
deve ter ocorrido cara na moeda?


16) No plano cartesiano dado, foram traadas trs retas: a, b, c, d e h.





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a) Qual o ponto de interseco do eixo x com a reta a e com a reta b?

b) Quais os pontos de interseco da reta d com o eixo das coordenadas?

c) Qual o ponto de interseco do eixo das ordenadas com a reta c?

d) Qual a posio relativa das retas a e b; c e d; a e h no plano cartesiano?

e) Quais os pontos de interseco da reta c com as retas a e b? Esses pontos so simtricos em
relao ao ponto de origem dos eixos?

f) Quais os pontos de interseco das retas a e h?


17) Classifique os sistemas abaixo (determinado, indeterminado ou impossvel).

a)
2x + y = 3
x + 2y = 3

b)
x + y = 9
x - y = 7

c)
x = 11 - y
y = 7 - x

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d)
y = 1 - 2x
4x + 2y = 2

e)
y = x - 5
x = y - 5

f)
y = x - 7
x = y + 7

Desigualdade / Inequao


1) Escreva uma inequao para cada situao-problema e determine o conjunto universo:


a) um nmero inteiro subtrado de 10 menor que 2.


b) A largura de uma viga acrescida de 30 cm no pode ultrapassar de 1,5 m.


c) A metade de um engradado de frangos tem, no mnimo, 14 frangos.


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Resoluo de inequaes do 1 grau com
uma incgnita

Resolver uma inequao do 1 grau com uma incgnita significa determinar todos os
nmeros do conjunto universo que tornam a inequao verdadeira.

1) A letra x um nmero inteiro e 2( 8) 3(2 1) 1 x x + s . Quais as solues dessa
inequao?

2) Na inequao
2 5 1
3 2
x x +
>3, a letra x representa um nmero natural. Quais as solues
dessa inequao?

3) Qual o maior nmero inteiro que soluo da inequao 3
6
x
+ >
2 3
4
x
?

4) Quais os nmeros naturais que so solues ao mesmo tempo da inequaes 5 10 y > 5 e
7 2 y < 47 ?

5) Qual o menor nmero natural que soluo da inequao
1 3
10 5
x x
<
1
2
?





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Gabarito

Par Ordenado

1.
a
1
) (2, 1), (2, 1), (2, 2), (1, 1), (1, 2), (1, 2)

a
2
) (2,5; 1) e (3; 1,5)

Representao grfica de um par ordenado

1.
A (2,4)
B (5, 3)
C (3, 4)
D (5, 7)
E (3, 5)

2.
a) x = 3; y = 2
b) x = 7; y = 7
c) x = 3; y =
7
2




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Equaes do 1 grau com duas incgnitas


1. b, c, d, e, f, g, h.
2.
x + y = 3
x y (x, y)
0 3 (0,3)
1 2 (1,2)

x y = 1






Sistemas de equaes do 1 grau com duas
incgnitas / Resoluo dos sistemas de equaes

1. ( ) { }
2, 5 S =

2. ( ) { }
20, 20 S =
x y (x, y)
4 3 (4, 3)
1 0 (1, 0)


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3. ( ) { }
1,1 S =

4. 30

5. 16

6.
x + y = 16
x - y = 2

x = 9 e y = 7

7.
x + y = 16
2x + 3y = 41

x = 7 e y = 9

8.
8

7
a + b = 45
a
b

a = 21 e b = 24

9.
3x + 2y = -21
2x + 3y = 6

x = -15 e y = 19

10. c
11. b
12. a
13. d
14. 35 notas de R$ 10,00 e 12 notas de R$ 50,00


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15. Ocorreram 35 caras.
16.
a) (-4, 0); (4, 0)
b) (-4, 0) e (-6, 0)
c) (0, 0)
d) a e b so paralelas; c e d so concorrentes; a e h so coincidentes.
e) (2, 2) e (2, 2), sim.
f) a h a = ou h
17.
Determinado: a, b
Indeterminado: d, f
Impossvel: c, e


Desigualdade / Inequao

1.
a) 7 x < 10 =

b) 30 150 x + s =
c) 14
2
x
> =




Resoluo de inequaes do 1 grau com
uma incgnita


1.
3
/
2
S x z x

= e >
`
)
ou { } 1, 0,1, 2, 3,... S =
2. S = C
3. 11
4. 4, 5 e 6
5. { / S x x = e > } 0 ou { } 1 S =