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INFORME PSICOLOGICO 001-2013 DATOS GENERALES: Nombres Edad Sexo Fecha de nacimiento Fecha de Evaluacin Examinador MOTIVO DE CONSULTA:

SULTA: . fines prcticos. TCNICAS EMPLEADAS: Entrevista. Observacin. EHBA. OBSERVACIN FISICA. . Nio de apariencia buena en salud, viste un jean azul, polo rojo, polera celeste, de contextura delgada con una talla aproximada de un metro con 5 centmetros, con un peso aproximado de 15 kilos. Con cabello negro hasta media espalda, ojos achinados, cara redonda, con nariz respingada y de labios finos. de test triguea. CONDUCTUAL. nio muy sensible al momento de evaluar, muy tmida, procura terminar rpido, aparente tener miedo, re por momentos sin razn alguna, mas sin ningn retraso termina con la prueba. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS: Cuantitativa. o Esquema corporal : 14 promedio o Lenguaje : 7 promedio o Discriminacin auditiva : 7 promedio o Discriminacin visual : 5 promedio o Pre calculo : 4 promedio o Razonamiento : 7 promedio o Coordinacin Visomotriz : 12 promedio o Orientacin en el espacio : 2 promedio o Pre escritura : 3 inferior Cualitativa. o Esquema corporal : Posee ligeros problemas de reconocimiento de partes del cuerpo humano, esto evidencia que un desenvolvimiento regular con el medio ambiente. o Lenguaje : Buen desenvolvimiento para su dad ay que puede reconocer objetos que se encuentran en su alrededor.

: Rubn Jos Alania Torres. : 6 aos :M : 15 01 2007 : 13 07 2013 : Wilder Zrate Monge

Discriminacin auditiva : Buen capacidad para el reconocimiento de sonidos, habiendo discriminar de una buena manera ya que puede diferenciarlos. Discriminacin visual : Tiene una buena capacidad de discriminacin visual, ya que puede discriminar objetos de su medio ambiente y poder diferenciarlos. Pre calculo : Buena capacidad y orientacin espacio como para poder reconocer objetos en lugares diferentes. Razonamiento : Puede seguir reglas normas, hbitos y de otro lado es organizado y puede medir sus actos para no perjudicar a otro mas. Coordinacin Visomotriz : Un dominio promedio como para la manipulacin de diferentes actividades a realizar. Orientacin en el espacio : Se encuentra en el promedio como para poder reconocer objetos de su entorno, Pre escritura : No tiene la facilidad de seguir reglas e instrucciones.

CONCLUSIN : Nivel superior para las habilidades bsicas de aprendizaje. DIAGNOSTICO Nivel superior. :

RECOMENDACIONES : El aprestamiento implica estar listo para aprendizajes de acuerdo a la etapa evolutiva. Indicaciones claras y observacin visual Ejercicios de motricidad fina diariamente (masa, papel, arena, etc.) manipuleo. Desarrollar el lenguaje que le permita comprender la que escribe y transmitir su significado. Ejercicios corporales donde intervenga los dedos de las manos. Exploracin de materiales como crayones, lpices de suavidad intermedia, colores, marcadores, pinceles. Un globito inflado con poca cantidad de aire para fortalecer los msculos de las manos. Los ejercicios de pre-escritura deben ser sencillos y cortos

__________________________ WILDER ZRATE MONGE C03936K

INFORME PSICOLOGICO 002-2013 DATOS GENERALES: Nombres Edad Sexo Fecha de nacimiento Fecha de Evaluacin Examinador MOTIVO DE CONSULTA: fines prcticos. TCNICAS EMPLEADAS: Observacin. Entrevista. EHBA. OBSERVACIN FISICA. El nio evaluada viste con un buzo de color azul con polera negra y chompa marrn, es de ts triguea, cabello negro hasta los hombros, ojos achinados, cara redonda, nariz aguilea, labios finos, de contextura delgada de un peso aproximado de 18 kg, con una talla aproximada de 1 metro con 5 centmetros, no aparenta desnutricin ningn tipo de maltrato o de haber sido agredida fsicamente. CONDUCTUAL. Su comportamiento es ligeramente tmida, se presenta algo nerviosa durante la evaluacin, demora unos instantes pero hace todo lo que s ele indica. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS: Cuantitativa. o Esquema corporal : 12 promedio o Lenguaje : 6 promedio o Discriminacin auditiva : 8 promedio o Discriminacin visual : 6 promedio o Pre calculo : 4 promedio o Razonamiento : 3 inferior. o Coordinacin Visomotriz : 9 inferior o Orientacin en el espacio : 3 promedio o Pre escritura : 4 inferior Cualitativa. o Esquema corporal : El nio presenta ligeros problemas para el reconocimiento de las curvas del cuerpo, lo cual podra evidenciar que no `presenta buen desenvolvimiento con su contexto. o Lenguaje : Es promedio en esta rea ya que le permite un desenvolvimiento, ya puede reconocer objetos de4 su medio ambiente.

: Luis Enrique Aranda Huari. : 6 aos : M : 23 de marzo del 2007 : 13 07 2013 : Wilder Zrate Monge

Discriminacin auditiva : Tiene buena capacidad de reconocimiento de sonidos y puede asociarlos con otros y poder discriminar de una manara casi correcta. Discriminacin visual : Tiene una buena capacidad de discriminacin visual, ya que puede discriminar objetos de su medio ambiente y poder diferenciarlos. Pre calculo : Buena capacidad y orientacin espacio como para poder reconocer objetos en lugares diferentes. Razonamiento : No puede seguir reglas normas, hbitos y de otro lado no desorganizado y tampoco mide las consecuencias de sus actos. Coordinacin Visomotriz : No tiene un buen promedio como para la manipulacin de diferentes actividades a realizar. Orientacin en el espacio : Se encuentra en el promedio como para poder reconocer objetos de su entorno, Pre escritura : No tiene la facilidad de seguir reglas e instrucciones.

CONCLUSIN : El nio se encuentra en el nivel normal como para las habilidades bsicas de aprendizaje DIAGNOSTICO Nivel normal. :

RECOMENDACIONES : El aprestamiento implica estar listo para aprendizajes de acuerdo a la etapa evolutiva. Indicaciones claras y observacin visual Ejercicios de motricidad fina diariamente (masa, papel, arena, etc.) manipuleo. Desarrollar el lenguaje que le permita comprender la que escribe y transmitir su significado. Ejercicios corporales donde intervenga los dedos de las manos. Exploracin de materiales como crayones, lpices de suavidad intermedia, colores, marcadores, pinceles. Un globito inflado con poca cantidad de aire para fortalecer los msculos de las manos. Los ejercicios de pre-escritura deben ser sencillos y cortos

__________________________ WILDER ZRATE MONGE C03936K

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