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Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F.

B Profº Roger Leomar

3° Bimestre-2010 6° ano - Manhã DATA:_____/____/2010

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Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F.B Profº Roger Leomar

3° Bimestre-2010 6° ano - Manhã DATA:_____/____/2010

UNIDADE III: O AR QUE NOS ENVOLVE.
Muitas são as situações do nosso dia-a-dia em que percebemos a presença de ar. Quando sentimos a brisa suave no nosso rosto, quando o vento sopra forte balançando os galhos das árvores, quando respiramos e sentimos o ar entrando e saindo dos nosso pulmões, estamos percebendo a presença do ar. Não podemos ver o ar nem tocá-lo. Ele é invisível, incolor (não tem cor) e inodoro (não tem cheiro). Mas existe, tem peso e ocupa espaço. De que é feito o ar? A matéria pode se apresentar na natureza no estado sólido, líquido e gasoso. O ar se apresenta no estado gasoso, é uma mistura de gases. O gás de maior quantidade é o gás nitrogênio ou azoto, que forma cerca de 78% do ar. Isso quer dizer que, em 100 litros de ar, há 78 litros de nitrogênio. Depois vem o oxigênio com cerca de 21%. O 1% restante inclui argônio, o gás carbônico e outros gases. Esta é a proporção de gases no ar seco. Mas normalmente, há também vapor de água (em quantidade variável) e poeira. Certos gases vindos das indústrias ou de outras fontes podem também estar presentes.

GÁS OXIGÊNIO E A COMBUSTÃO O gás oxigênio é um gás de importância fundamental para os processos vitais do nosso planeta, utilizado na respiração da maioria dos seres vivos. As algas e as plantas também absorvem oxigênio na respiração, mas, pela fotossíntese, liberam esse gás, possibilitando a sua renovação contínua no ambiente. A maior parte do oxigênio inspirado é utilizado pelos seres vivos na produção de energia que mantém seus sistemas vitais.

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é preciso aquecer o combustível. o químico francês Antoine Lavoisies (1743-1794) explicou esses fenômenos: na combustão ocorre a combinação do oxigênio com outras substâncias. o comburente é o oxigênio do ar. No caso da vela acesa.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . portanto. Ocorre aqui o que se chama de transformação química ou reação química. Quando o motor do carro funciona.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Mas a quantidade que sobra é bem menor. ele é necessário para a queima de outros materiais também. A combustão libera energia química que está armazenada no combustível . O calor da chama do pavio aquece a parafina que se combina com o oxigênio e é queimado. para começar a combustão. No caso da vela. A vela se apaga porque o oxigênio dentro do copo foi gasto durante a queima da vela. acendemos o pavio com um fósforo. O combustível é a parafina da vela. Para aonde foi então a parafina que falta? A combustão transforma o combustível. portanto necessário para a queima da vela. sobra um pouco de parafina. O oxigênio é. a gasolina combina-se com o oxigênio do ar. e o oxigênio é chamado de comburente.Manhã DATA:_____/____/2010 Se emborcamos um copo sobre uma vela acesa. e cozinha alimentos no fogão. que transformam energia de combustíveis. liberando grande quantidade de calor em curto espaço de tempo. a chama se apaga. Comburente é. por exemplo. Aliás. que no caso é a parafina. 3 . Mas. como o carvão e o petróleo em energia elétrica. Com a energia da combustão o ser humano movimenta veículos a gasolina.F. Em 1783. em vapor de água e gás carbônico. a gás. As substâncias presentes na parafina transformam-se em outras substâncias: o gás carbônico e a água. O processo de queima é chamado combustão. Essa energia pode ser liberada também em usinas termelétricas. Depois que a vela se queima. a substância que provoca a combustão. A gasolina ou a outra substância que está sendo queimada é chamada de combustível. a óleo diesel ou a álcool. Essa energia aparece sob a forma de calor e luz.

A glicose. Sem oxigênio. Esse processo é chamado de respiração celular. pela corrente sanguínea. e o calor faria a temperatura do organismo aumentar tanto que provocaria a morte.Manhã DATA:_____/____/2010 O OXIGÊNIO E A RESPIRAÇÃO CELULAR Um animal mantido em um recipiente fechado morre logo . 4 . Se a respiração ocorresse da mesma forma que a combustão.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. ocorre a produção de gás carbônico e vapor de água. Dos pulmões o ar entra e. onde o oxigênio combina-se com substâncias químicas do alimento (principalmente com o açúcar.F. Nas células ocorre a respiração celular. é levado para dentro de estruturas microscópicas que formam o nosso corpo. a glicose) e libera energia. Veja um resumo da respiração celular: glicose + oxigênio -------> gás carbônico + água A diferença entre respiração celular e combustão Tanto na respiração celular quanto na combustão da maioria das substâncias. a energia seria liberada muito rapidamente. Em vez disso. na respiração a energia é liberada aos poucos. Por quê? Quase todos os seres vivos empregam o oxigênio num processo que libera energia para as suas atividades. a maiorias dos seres vivos não consegue energia suficiente para se manter vivo. Além disso. por exemplo. produz-se também gás carbônico e água. sem a temperatura da célula aumentar muito. Mas a respiração é um processo mais complicado e demorado do que a combustão: a respiração ocorre em etapas. as células.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . é transformada em uma série de substâncias até virar gás carbônico e água. Vamos ver como ele ocorre: O processo que envolve a entrada de oxigênio em nossos pulmões e a saída de gás carbônico é chamado de respiração pulmonar.mesmo que haja comida suficiente.

Esse gás carbônico é retirado da atmosfera pelas plantas durante a fotossíntese. Agora veja na figura como o carbono circula pela natureza: a respiração. O gás carbônico compõe apenas 0. A partir dos açucares. Ele aparece na atmosfera como resultado da respiração dos seres vivos e da combustão.F.03% do ar.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. a decomposição (que é a respiração feita pelas bactérias e fungos) e a combustão liberam gás carbônico no ambiente. E são também de gás carbônico as bolhas que se desprendem em comprimidos efervescentes.como as proteínas e as gorduras .B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .Manhã DATA:_____/____/2010 GÁS CARBÔNICO Sabe do que são formadas aquelas bolhas que aparecem nos refrigerantes? De gás carbônico.que formam o seu corpo e que vão participar também da formação do corpo dos animais. 5 . É a partir do gás carbônico e da água que as plantas produzem açucares no processo da fotossíntese. as plantas produzem outras substâncias .

os animais não conseguem obter o nitrogênio diretamente do ar.F. Assim. essas substâncias que contêm nitrogênio sofrem decomposição e são transformadas em sais de nitrogênio. conseguem essas substâncias ingerindo as plantas ou outros seres vivos.Manhã DATA:_____/____/2010 Como outros gases. O gás carbônico sólido é conhecido como gelo-seco e é usado na refrigeração de vários alimentos. somente algumas bactérias são capazes de utilizar diretamente o nitrogênio. grão-de-bico). transformando-o em sais que são absorvidos pelas plantas. soja.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Olhe o ciclo do nitrogênio: 6 .B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . pois faz parte da composição das proteínas. ele entra e sai de nosso corpo durante a respiração (e também do corpo dos outros animais e plantas) sem alterações. ervilha. porém. Os animais obtêm o nitrogênio somente por meio dos alimentos. alfafa. por sua vez. que podem ser usadas pelas plantas. amendoim. Os animais. como costuma ocorrer quando outras espécies vegetais são cultivadas por muito tempo no mesmo lugar. Com sais de nitrogênio. que são moléculas presentes em todos os organismos vivos. É por isso que essas plantas não tornam o solo pobre em nitratos. O NITROGÊNIO É o gás presente em maior quantidade no ar. Desse modo o nitrogênio é reciclado na natureza. Quando os animais e as plantas morrem. Essa substância é fundamental para a vida na Terra. as plantas fabricam outras substâncias que formam seu corpo. é transformada em gás nitrogênio por algumas bactérias do solo e voltam para a atmosfera. O nitrogênio é um gás que dificilmente se combina com outros elementos ou substâncias. lentilha. o gás carbônico pode passar para o estado líquido ou para o estado sólido se baixarmos suficientemente sua temperatura (a quase 80ºC negativos). Uma parte dos sais de nitrogênio. Assim. Essa transformação é feita por bactérias que vivem na raiz das plantas conhecidas como leguminosas (feijão.

Eles não são utilizados pelo organismo dos seres vivos. um gás radiativo. em determinadas concentrações.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . 7 . Combina-se o nitrogênio com o hidrogênio. por isso é perigoso. usado em lâmpadas de flash de máquinas fotográficas. que é então usado para fabricar sais de nitrogênio. a diferença de massa é bem pequena e só pode ser medida em balanças bem sensíveis. já que a sua produção é barata. xenônio. no caso da bexiga.F. usado em letreiros luminosos (é conhecido como gás néon). Mas.  PROPRIEDADES DO AR E DOS GASES Uma bexiga cheia de ar tem mais massa que uma bexiga vazia. O amoníaco tem ainda outras aplicações: ele é usado em certos produtos de limpeza e também para fabricar muitos outros compostos químicos. O ar tem massa e ocupa espaço. correspondendo a menos de 1% do ar. usado em certos tipos de bexiga e balões dirigíveis.Manhã DATA:_____/____/2010 O nitrogênio e os Fertilizantes A produção de sais de nitrogênio pode ser feita em indústrias químicas. o argônio é o que está presente em maior quantidade (0. para os seres vivos. o argônio é muito utilizado. um gás de pequena densidade. radônio.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. que. Outros gases nobres são:    neônio.93%). Entre os gases nobres. produzindo-se amoníaco. Em lâmpadas comuns (incandescentes). Por quê? Porque tem mais ar. hélio. entram e saem inalterados durante a respiração. a partir do nitrogênio do ar. Os Gases Nobres São gases que dificilmente se combinam com outras substâncias.

por outro lado. que a densidade da água. Pressão atmosférica e a altitude O matemático francês Blaise Pascal (1623-1662) levou um barômetro para o alto de uma montanha. ocupam todo o volume do recipiente onde estão. gradativamente. por exemplo. Por isso. Mas. você está sentindo o efeito de gases que saíram do alimento e que estimularam certas partes do seu nariz. sem enchê-la. Quando sopramos uma bexiga de aniversário. Compare os gases com os líquidos: quando você despeja um pouco de água numa garrafa. O ar vai ficando rarefeito (diminui a quantidade de moléculas nele presente). preenchendo todo o espaço disponível. Recebe esse nome porque a atmosfera é a camada de ar que envolve o planeta. ele estará ocupando todo o espaço da garrafa. os gases que se desprendem do alimento se espalham pela casa. Após muitas observações. Ela não ocupa o volume todo da garrafa.muito menor. constatamos que a parede do balão fica bem esticada. qualquer que seja a quantidade de ar dentro de uma garrafa. medições e anotações. Isso acontece devido a outra propriedade do ar e dos gases: eles exercem pressão contra a parede do recipiente que ocupam.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.Manhã DATA:_____/____/2010 A diferença de massa é pequena.F. Agora considere esta situação: você sente um cheiro gostoso de bolo ou outra comida vindo da cozinha. porque a densidade do ar é relativamente pequena . É a propriedade da expansibilidade. conforme aumenta a altitude. O ar. enchendo-a bem. A pressão exercida pelo ar na superfície da Terra chama-se pressão atmosférica. ele verificou que a pressão do ar diminui com a altura. Isso acontece devido a uma propriedade do ar e de todos os gases: eles tendem a se espalhar. 8 . Na realidade. e os gases em geral. a água se deposita no fundo.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .

passando a ocupar menos espaço. Isso ocorre em razão de uma propriedade do ar chamada elasticidade. Quando o êmbolo é solto e a força que comprime o ar é cessada. até um ponto em que não existe mais ar . os cientistas concluíram que a maioria dos gases está comprimida na parte mais próxima da superfície da Terra e que o ar fica rarefeito conforme a altitude aumenta. o ar volta a ocupar seu volume inicial. mais rarefeito é o ar.Manhã DATA:_____/____/2010 A partir desse e de outros experimentos. Como o nosso corpo não se deforma? Ou porque não morremos esmagados? Os organismos resistem porque os líquidos e os gases dentro deles exercem uma pressão contrária à da atmosfera.esse é o limite da atmosfera de nosso planeta. Os avanços da ciência e da tecnologia têm possibilitado mais conhecimentos sobre a atmosfera. menor é a pressão que ele exerce sobre nós. Compressibilidade e elasticidade Observe o que acontece nas etapas do experimento abaixo: Ao tampar a ponta da seringa e empurrar o êmbolo. Quanto maior a altitude.F.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . o ar que existe dentro da seringa fica comprimido.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. e assim. O nivel do mar é utilizado como referencial quando se deseja calcular a pressão atmosférica. 9 . Isso ocorre em razão de uma propriedade do ar denominada compressibilidade. Os Seres Vivos e a Pressão Atmosférica A atmosfera exerce pressão também sobre os organismos vivos.

Observe que na inspiração o tórax se expande. isto é. na expiração. viajou de avião ou passou por alguma outra situação na qual você mudou de altitude rapidamente. a pressão do ar nos pulmões diminui. Quando o tórax se expande. aumenta de volume. Essa sensação é decorrente de um desequilíbrio 10 .Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. ficando menor que a pressão atmosférica. com a pressão do tórax. e a pressão do ar interna torna-se maior que a da atmosfera. Se você já viajou para locais mais altos como a serra. fazendo o ar sair. e o ar entra. Veja: na realidade. Quando o ar sai. deve ter percebido uma sensação desagradável na parte interna da orelha.F. ocorre o inverso: o volume do tórax e o dos pulmões diminuem. É essa diferença entre a pressão atmosférica e a pressão de dentro dos pulmões que impulsiona o ar para dentro do nosso corpo.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . os pulmões também aumentam de volume.Manhã DATA:_____/____/2010 A pressão atmosférica também é responsável pela entrada de ar nos nossos pulmões.

o ozônio. Nela se formam as nuvens e ocorrem as chuvas. porém. O 3). molécula é formada por 3 átomos de oxigênio. a televisão. 11 . se vai fazer frio ou calor. Na troposfera concentra-se a maior quantidade do gás oxigênio que os seres vivos utilizam na respiração. e o ar. distendendo-o. por isso os vôos mais longos e feitos por grandes aviões ocorrem nessa camada. em geral. Essa camada filtra os raios ultravioletas do Sol. Há baixa concentração de gás oxigênio. Nessa região atmosférica não ocorrem as turbulências provocadas pelos fenômenos meteorológicos. os jornais e os sites diariamente anunciam a previsão do tempo. os ventos e os relâmpagos. Na troposfera. evitando assim danos aos seres vivos. comuns na troposfera. Essas partículas possibilitam a transmissão de ondas de rádio e similares a grandes distâncias. em que houve alteração. Na estratosfera encontrase o gás ozônio (gás cuja. Apresenta baixas temperaturas Ionosfera ou termosfera Nessa camada o ar é muito rarefeito e existem partículas carregadas de eletricidade. a umidade (presença de vapor de água) é quase inexistente.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . os cientistas a dividem em várias camadas: Troposfera A troposfera é a camada mais próxima da superfície terrestre.Manhã DATA:_____/____/2010 momentâneo entre a pressão que existe dentro do seu corpo e a do ambiente. apresenta-se rarefeito. Dentro de certa margem de segurança. A PREVISÃO DO TEMPO O rádio. quando presente. ficamos sabendo se vai chover. Para facilitar o estudo da atmosfera. é considerado um poluente.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Mesosfera É uma camada também rica em gás ozônio.F. A pressão atmosférica exerce força desigual sobre um dos lados do tímpano. Estratosfera Nessa camada.

porque as sementes precisam de água para germinar. fazer o plantio no início de um período de chuvas. isto é. É onde costumam ficarem os satélites artificiais. quando viajamos. O ar é muito rarefeito e as moléculas de gás "escapam" constantemente para o espaço. para avaliar as condições da estrada. Mas uma dica importante sobre o tempo nos ajuda em muitas outras coisas. vamos estudar cada um deles agora. e também para a agricultura.Manhã DATA:_____/____/2010 Exosfera É a ultima camada da atmosfera. muitas vezes. o limite entre nosso planeta e o espaço cósmico. Entre elas.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .F. Os agricultores precisam. Toda os fatores que influênciam no clima da Terra estão contidos na Troposfera. de geadas ou de falta de chuvas pode evitar prejuízos. A importância da previsão do tempo Se sabemos que vai chover. Nessa camada predomina gás hidrogênio. Por outro lado. levamos o guarda-chuva quando saímos de casa. a previsão de enchentes.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. 12 .

na caatinga. pode estar chovendo. e caem. Cirru significa 'caracol' em latim. Pela manhã. onde você mora.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. o clima é quente e seco. que não ficam mais suspensas na atmosfera. Tempo e clima É comum as pessoas confundirem os termos tempo e clima. no Nordeste brasileiro.Manhã DATA:_____/____/2010 A meteorologia é a ciência que estuda as condições atmosféricas e. A nuvem escura possui gotículas de água tão próximas umas das outras que a luz do Sol quase não consegue atravessá-las.Nuvens altas e de cor branca. pode estar muito calor e à tarde todos serem surpreendidos pela chegada de uma frente fria. com isso. Mesmo quando o tempo está chuvoso.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .F. auxilia na previsão do tempo. São utilizadas palavras que vieram do latim para descrever os vários tipos de nuvens. Indica o estado atmosférico em determinado tempo e lugar. E a chuva pode se formar justamente quando as gotículas se juntam e formam gotas maiores. mas amanhã poderá estar ensolarado. O termo clima corresponde ao conjunto de condições atmosféricas que ocorrem com mais freqüência em uma determinada região. o clima permanece o mesmo (quente e seco). Muitas vezes essas nuvens se parecem com cabelos brancos. Por exemplo. o que significa cada um deles? O termo tempo corresponde a uma situação de momento. 13 . etc. Afinal. podendo ocorrer chuvas. geralmente cinzentas. frentes fria ou quentes. Quando olhamos para o céu e vemos nuvens escuras. pressão atmosférica. Hoje. As nuvens podem ficar em diferentes altitudes e variar nas suas formas. logo achamos que vai chover. Os técnicos fazem a previsão do tempo estudando vários aspectos da atmosfera: massas de ar.  Cirros . temperatura do lugar. FATORES RELACIONADOS À PREVISÃO DO TEMPO As nuvens O tipo de nuvem presente na atmosfera é uma pista para a previsão do tempo. umidade do ar. Podem ser formadas por cristais de gelo. que dependem de como a nuvem sobe e da temperatura do ar.

Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.F. Estratu significa 'camada'. em latim significa 'pilha'.Formam grandes camadas que cobrem o céu. Cumulu. A presença de nimbos no seu é sinal de chuva.Nuvens brancas formando grandes grupos. E altos são nuvens elevadas. 14 . e torna o dia nublado. como se fossem um nevoeiro. Nimbos significa 'portador de chuva'. Nimbos são nuvens de cor cinza-escuro.Manhã DATA:_____/____/2010  Cúmulos .B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Para descrever as nuvens usamos ainda os termos nimbos e altos. com aspecto de flocos de algodão. 'montão'  Estratos .

ocasionando nevoeiro. a uma área de transição entre duas massas de ar. em geral. em determinado local. As Massas de Ar A massa de ar é um aglomerado de ar em determinadas condições de temperatura umidade e pressão. provocando aumento da temperatura. E uma frente quente ocorre quando uma massa de ar quente encontra uma massa de ar frio que estava estacionada sobre uma região. Mas quando se movem.F. deslocam-se de regiões tropicais e as frias se originam nas regiões polares. As quente. por exemplo. por dias e até semanas. a outra recua. As massas de ar podem ser quentes ou frias.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . As massas de ar podem ficar estacionadas. A frente pode ser fria ou quente. 15 .Manhã DATA:_____/____/2010 Esses dois termos podem ser combinados para descrever os vários tipos de nuvens. provocam alteração no tempo havendo choques entre massas de ar quente e frio: enquanto uma avança. O encontro entre duas massas de ar de temperaturas diferentes dá origem a uma frente.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Uma frente fria ocorre quando uma massa de ar frio encontra e empurra uma massa de ar quente. chuva e queda de temperatura. são nuvens altas que costuma indicar tempestade. ou seja. Cúmulos-nimbos.

para orientar pescadores. é fundamental conhecer a velocidade dos ventos. Para se prever quando uma massa de ar chegará a uma determinada localidade. surfistas etc. a biruta.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. basicamente.F. Sua direção e velocidade afetam as condições do tempo. em relação à superfície da Terra. em que é registrada a velocidade do vento Nos aeroportos. fazendo toda a peça rodar. é comum ver instrumentos. Um ponteiro se movimenta em uma escala graduada.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . A velocidade dos ventos é medida com um aparelho denominado anemômetro. por exemplo. as pequenas conchas giram quando o vento bate nelas. No anemômetro. que é. usada para verificar a direção do vento. como se pode ver ao lado. O movimento do ar.Manhã DATA:_____/____/2010 OS VENTOS O ar em movimento se chama vento. pode variar desde a calmaria e falta de vento até a formação de furacões que provocam a destruição em razão de ventos a mais de 120 quilômetros por hora. Também podemos encontrar birutas na beira de praias. 16 . como. que é muito simples. um tipo de cata-vento.

há menor retenção de calor na atmosfera e a diferença entre temperatura máxima e mínima é maior. mais densa e com maior pressão. já que a água ganha e perde calor mais lentamente que a terra. algumas horas depois do amanhecer. graças ao Sol. Os boletins meteorológicos costumam indicar as temperaturas máxima e mínima previstas para um determinado período. De noite ocorre o contrário: a terra esfria mais rápido que o mar. O ar sobre o mar está mais aquecido (o mar está liberando o calor acumulado durante o dia) e sobe.F. Então esse ar aquece. Simplificando. O vapor de água presente no ar ajuda a reter calor. Mas a terra esquenta mais rápido que o mar. O movimento horizontal de ar do mar para a terra é chamado brisa marítima e acontece de dia. ocupando o lugar do ar que subiu.Manhã DATA:_____/____/2010 Os aeroportos. Esse ar fica mais quente. o ar frio da terra se desloca para o mar. nos desertos e na caatinga. Como podemos explicar isso? O Sol aquece a água do mar e a terra. Por isso. se desloca. TEMPERATURA DO AR A temperatura do ar é medida por meio de termômetros. mais fria. menos denso e sobe. atualmente têm torres de controle. nas quais as informações sobre velocidade e direção dos ventos obtidas por instrumentos são processadas por computadores. A pressão atmosférica nessa região se torna menor do que sobre o mar. e o processo se repete. O calor da terra aquece o ar logo acima dela. mas frio à noite como. É a brisa terrestre.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano .Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Agora vamos pensar: Em dias quentes. por exemplo. pode-se sentir uma brisa agradável vinda do mar. a massa de ar sobre o mar. podemos dizer que nesses locais pode fazer muito calor durante o dia. em lugares mais secos. à beira-mar. 17 . Então. Assim verificamos que. que fornecem dados necessários para o pouso e decolagem.

retirando calor da pele. a evaporação do suor do corpo se torna difícil. Já com a umidade do ar baixa.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . a umidade do ar muito baixa causa clima seco e escassez de chuvas. Como já vimos. em função do ressecamento das mucosas. Quem mora. por exemplo em Manaus sabe bem disso. inibindo a perda de calor. sendo recomendável a suspensão de atividades físicas. A baixa umidade do ar. é difícil chover.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C.o que caracteriza se o ar é seco ou úmido . que é verificada por aparelhos como o higrômetro. E nosso corpo se refresca quando o suor que eliminamos evapora. 18 . valores de umidade abaixo de 20% oferecem risco à saúde. Isso caracteriza uma região de clima seco. com o ar saturado de vapor de água. entre outros efeitos no nosso organismo pode provocar sangramento nasal. estimado para aquelas condições. A alta quantidade de vapor de água na atmosfera favorece a ocorrência de chuvas. principalmente das 10 às 15horas. Isso acontece porque. com espaço suficiente para criar o isolamento térmico. na capital amazonense o tempo é freqüentemente chuvoso. Quando falamos de umidade relativa.F. que protege tanto do frio quanto do calor excessivo. um ótimo isolante térmico. No entanto. De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde). também é comum as pessoas não se sentirem bem em dias quentes e em lugares com umidade do ar elevada.Manhã DATA:_____/____/2010 Roupas típicas de habitantes do deserto costumam ser de lã. e o valor teórico. Além disso. Umidade do Ar A umidade do ar diz respeito à quantidade de vapor de água presente na atmosfera . comparamos a umidade real. Com clima úmido.e varia de um dia para o outro. Em regiões onde a umidade relativa do ar se mantém muito baixa por longos períodos. as roupas são bem folgadas no corpo. as chuvas são escassas. A umidade relativa pode variar de 0% (ausência de vapor de água no ar) a 100% (quantidade máxima de vapor de água que o ar pode dissolver. A atmosfera com umidade do ar muito alta é um fator que favorece a ocorrência de chuva. indicando que o ar está saturado).

Os meteorologistas dizem que a chuva é leve quando há precipitação de menos de 0.Manhã DATA:_____/____/2010 Nível pluviométrico/ quantidade de chuva A quantidade de chuva é medida pelo pluviômetro. A pressão atmosférica é medida pelo barômetro.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. Os satélites meteorológicos são localizados em vários pontos do espaço. as condições atmosféricas. anemômetros.5mm em uma hora. Estações Meteorológicas Nas estações meteorológicas são registradas e analisadas as variações das condições atmosféricas por meio de equipamentos dos quais fazem uso. entre outras coisas.F. como termômetros. 19 . captam imagens da superfície e das camadas atmosféricas da Terra e podem mostrar a formação e o deslocamento das nuvens e das frentes frias ou quentes. teria se formado uma camada de água com 5 milímetros de altura. indica a possibilidade de chuva. Nessas estações trabalham os meteorologistas. pluviômetros. PRESSÃO ATMOSFÉRICA A pressão atmosférica está relacionada à umidade do ar. Os meteorologistas contam com as informações captadas por satélites meteorológicos e radiossondas. que. profissionais que estudam. significa que se a água dessa chuva tivesse sido recolhida numa piscina ou em qualquer recipiente fechado. A diminuição da pressão atmosférica indica aumento da umidade do ar. etc. por sua vez.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Nesse aparelho. Quando se diz. que ontem o índice pluviométrico. por exemplo. A quantidade de chuva é medida no pluviômetro em milímetros: um milímetro de chuva corresponde a 1 litro de água por metro quadrado. higrômetros. ou da chuva. ela é forte quando excede os 4mm. Quanto mais seco estiver o ar. foi de 5 milímetros na cidade de Porto Alegre. a chuva é recolhida por um funil no alto de um tambor e medida em um cilindro graduado. maior será o valor desta pressão.

por exemplo. Nosso ar atmosférico não foi sempre assim como é hoje. vapor d’água e hidrogênio (H2). As informações sobre o tempo nas diversas regiões do Brasil. Atualmente. era formado de gás metano (CH4). primitivamente. Provavelmente o ar que envolvia a Terra. 0. existe uma concentração de ozônio (O3) que funciona como um filtro. amônia (NH3). são obtidas junto a esses institutos ou de outros similares. No Brasil há o Inmet . São transportados por balões e sua função é medir a pressão. divulgadas pelos noticiários. Esta composição apresenta variações de acordo com a altitude. apresentou variações através dos tempos.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. a atmosfera foi sendo modificada. tais como as erupções vulcânicas. até uma altura de 3 km.03% de gás carbônico (CO2) e ainda gases nobres e vapor de água. a umidade. Acima dos 25 km. como já sabemos. as cidades.Instituto Nacional de Meteorologia e o Inpe .F. o relevo. 21% de oxigênio. o ar sofre. A POLUIÇÃO DO AR E A NOSSA SAÚDE Como já vimos.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Os raios ultravioletas que em grandes quantidades poderiam eliminar a vida são. e a temperatura das camadas altas da atmosfera. Há aviões que também coletam e enviam informações sobre as condições do tempo. Com o aparecimento dos seres vivos. A parcela dos raios ultravioletas que chegam a terra é benéfica tanto para a eliminação de bactérias como na prevenção de doenças. principalmente os vegetais. a vegetação. 20 .Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. impedindo a passagem de algumas radiações prejudiciais à vida. Das estações meteorológicas. os oceanos. o ar é formado de aproximadamente 78% de nitrogênio (N2). os técnicos enviam os dados das condições do tempo para os distritos ou institutos meteorológicos a fim de fazer as previsões do tempo para as diversas regiões. os rios e aos fatores humanos como as indústrias. influências nas suas características básicas. a camada de ar que fica em contato com a superfície da Terra recebe o nome de troposfera que tem uma espessura entre 8 e 16 km. a agricultura e o próprio homem.Manhã DATA:_____/____/2010 As radiossondas são aparelhos que emitem sinais de rádio. em boa parte. onde se fazem previsões que exigem maior precisão de dados. filtrados por esta camada de ozônio. Todas as camadas que constituem nossa atmosfera possuem características próprias e importantes para a proteção da terra. Devido aos fatores naturais.

colocam em risco o equilíbrio total do planeta. alteram a camada de ozônio. O nome estufa tem origem nas estufas de vidro. atravessando a atmosfera. o que levará a graves conseqüências. Apenas parte do calor consegue atravessar o vidro. no entanto. a atmosfera deixa passar raios de Sol que aquecem a Terra. Os principais fatores que têm contribuído para provocar alterações no ar são:  A poluição atmosférica pelas indústrias. As explosões atômicas experimentais. que diminuindo as áreas verdes causam uma diminuição na produção de oxigênio. quando associados. Até agora esta mistura gasosa e transparente tem permitido a filtragem dos raios solares e a retenção do calor. Pode-se dizer. em média. o que é favorável à vida no planeta. que liberam na atmosfera grande quantidade de gases. Sem esse aquecimento nosso planeta seria muito frio. em torno de 15ºC. o chamado efeito estufa. que em algumas regiões já tem provocado a diminuição da transparência do ar.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. enquanto outra parte é absorvida por gases atmosféricos (como o gás carbônico) e volta para a Terra. Os automóveis e indústrias. No entanto desde o surgimento das primeiras indústrias. que pode provocar um sério aumento da temperatura da terra. e a luz do Sol atravessa o vidro aquecendo o interior do ambiente. saindo da estufa. que consomem oxigênio e liberam grandes quantidades de monóxido de carbono (CO) e dióxido de carbono (CO 2). que a vida na Terra depende da conservação e até da melhoria das características atuais do ar. O aumento do número de aviões supersônicos que. Uma parte desse calor volta e escapa para o espaço. tem aumentado a quantidade de gás carbônico liberado para a atmosfera. 21 . em que se cultivam certas plantas. mantendo-a aquecida. podendo provocar entre outros fenômenos. Os desmatamentos. por voarem em grandes altitudes.Manhã DATA:_____/____/2010 Fatores que provocam alterações no ar A alteração na constituição química do ar através dos tempos indica que o ar continua se modificando na medida em que o homem promove alterações no meio ambiente.F.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . a temperatura da Terra se mantém. de resíduos sólidos e de energia. fundamentais à vida. O EFEITO ESTUFA Graças ao efeito estufa. De modo semelhante ao vidro da estufa. no século XVIII.     Todos estes fatores.

22 . A queima de combustíveis fosseis e outros processos provocam acúmulo de gás carbônico no ar. Criem condições adversas às atividades sociais e econômicas.   A POLUIÇÃO DO AR A poluição do ar é definida como sendo a degradação da qualidade do ar como resultado de atividades diretas ou indiretas que:     Prejudiquem a saúde. Observe esquema do abaixo um efeito estufa.F.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. mas retêm o calor por ele gerado.Manhã DATA:_____/____/2010 A atmosfera fica saturada com esse tipo de gás. Por meio da fotossíntese de plantas e algas. ocorre a remoção de parte do gás carbônico do ar.  O gás carbônico e outros gases permitem a passagem da luz do Sol. a segurança e o bem-estar da população. que provoca o agravamento do efeito estufa. Afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente. Cientistas e ambientalistas têm alertado para esse fenômeno que parece ser a principal causa do aquecimento global.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Afetem desfavoravelmente a biota (organismos vivos). aumentando o efeito estufa.

que precipita juntamente com as águas das chuvas.Manhã DATA:_____/____/2010  Lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos em leis federais [Lei Federal no 6938. álcool etc. Poluição relacionada aos transportes: resultante da ação de veículos automotores e aviões. poeiras etc. gases sulfurosos. de 31 de agosto de 1981.. Poluição pela combustão: resultante de fontes de aquecimento domésticos e de incinerações. usinas de gás e fundição de metais ferrosos. os principais poluentes industriais encontram-se no estado gasoso. fábricas de cimento e de coque. regulamentada pelo decreto no 88 351/83]. identificamos quatro tipos principais de poluição do ar. sendo que os mais freqüentes são: 23 . produtos à base de chumbo. benzeno etc. em ácido sulfúrico. cinzas provenientes de queimadas de campos.F. Variando de acordo com o tipo de motor. indústrias químicas. hidrocarbonetos não queimados. O anidrido sulfuroso. óxido de enxofre. poluentes fotoquímicos. segundo as fontes poluidoras. Além da poeira de natureza química. bromo e fósforo. óleo diesel. odores ligados à putrefação ou fermentação natural. Poluição devida às indústrias: resultante dos resíduos de siderúrgicas. Poluição de origem natural: resultante de processos naturais como poeiras. compostos de enxofre. nevoeiros marinhos. gases vulcânicos. por exemplo. dióxido de carbono. cujos agentes poluentes são: dióxido de carbono. pólen vegetal. pode transformar-se em anidrido sulfúrico. Entre esses resíduos encontram-se substâncias tóxicas e irritantes. monóxido de carbono.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . entre outros. poeiras de origem extraterrestre. aldeídos.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. além de diversos hidrocarbonetos não queimados. com grãos de tamanho dos mais diferentes. os veículos automotores eliminam gases como o monóxido de carbono. Poluição e sua fonte Para facilitar o estudo do assunto. Devido a combustão da gasolina. monoaldeídos. e este. os aviões eliminam para a atmosfera: cobre. cloro.

Geralmente no inverno. entretanto.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . óxido de nitrogênio. em constantes trocas por correntes de convecção. as fumaças e os gases produzidos pelas chaminés e pelos veículos não se dispersam pelas correntes verticais. O normal. devido ao processo convectivo (correntes de convecção). A coisa funciona assim: normalmente. E o ciclo se repete. monóxido de carbono. pode ocorrer um rápido resfriamento do solo ou um rápido aquecimento das camadas atmosféricas superiores . dando lugar a um novo movimento descendente de ar frio. por sua vez. passa a funcionar como um bloqueio. A radiação solar aquece a superfície do solo e este. anidrido sulfuroso. provocar uma alteração na disposição das camadas na atmosfera. agravado pela elevada concentração de poluentes tóxicos diariamente despejados na atmosfera. este ar quente é menos denso que o ar frio. Este ar frio que toca a superfície do solo. Acontecendo isso. mais denso. o ar quente ficando por cima da camada de ar frio. fica menos denso. sobe. INVERSÃO TÉRMICA Um fenômeno interessante na atmosfera é o da inversão térmica.F. o ar próximo à superfície do solo está em constante movimento vertical. recebendo calor dele. é que se tenha ar quente numa camada próxima ao solo. condições desfavoráveis podem. ocasião na qual a ação dos poluentes do ar pode ser bastante agravada. Quando isso ocorre. compostos fluorados. aquece o ar que o banha. esquenta. 24 . não permitindo os movimentos verticais de convecção: o ar frio próximo ao solo não sobe porque é o mais denso e o ar quente que lhe está por cima não desce. porque é o menos denso. desce (movimento vertical descendente). São Paulo e Tóquio.Manhã DATA:_____/____/2010 dióxido de carbono. fenóis e álcoois de odores desagradáveis. Na inversão térmica. ficando nas proximidades do solo. portanto. o ar quente sobe (movimento vertical ascendente) e o ar frio.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. desse modo. O fenômeno é comum no inverno de cidades como Nova Iorque. Esta situação normal do ar colabora com a dispersão da poluição local. A cidade fica envolta numa “neblina” e conseqüentemente a concentração de substâncias tóxicas aumenta muito. Os rolos de fumaça das chaminés assumem posição horizontal. ar frio numa camada logo acima desta e ar ainda mais frio em camadas mais altas porém.

fez com que o buraco continuasse aumentando. Nas últimas décadas tentou-se evitar ao máximo a utilização do clorofluorcarbono e. maior que toda a América do Sul. de 3 a 7% do ozônio que a compunha já foi destruído pelo homem.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. é a principal causadora de câncer de pele. que é a parte da atmosfera que vai da superfície até uma altitude média de 10. que se combinam e produzem ozônio. a diminuição da camada de ozônio também é sensível. devido à dificuldade de se substituir esse gás. Esse fenômeno deixa à mercê dos raios ultravioletas uma área de 31 milhões de quilômetros quadrados. onde os raios ultravioletas do sol aparecem em maior quantidade. De qualquer forma. a incidência de raios ultravioletas nocivos à Terra fica sensivelmente maior. sendo que a principal delas. existe a reação que beneficia a camada de ozônio: Quando a luz solar atua sobre óxidos de nitrogênio. A reação tem continuidade e logo o átomo de cloro libera o de oxigênio que se liga a um átomo de oxigênio de outra molécula de ozônio. Este átomo.000 metros. prejudicando cada vez mais a humanidade. rompe a molécula de ozônio. O buraco A região mais afetada pela destruição da camada de ozônio é a Antártida. aumentando as chances do câncer. Nas demais áreas do planeta. criando uma reação em cadeia. Nessa região.Manhã DATA:_____/____/2010 CAMADA DE OZÔNIO A camada de ozônio é uma "capa" de gás que envolve a Terra e a protege de várias radiações. mesmo assim. causando assim a destruição dessa camada da atmosfera. para que possamos garantir a sobrevivência de nossa espécie. quase a metade da concentração de ozônio é misteriosamente sugada da atmosfera. e o átomo de cloro passa a destruir outra molécula de ozônio. as quais se encontram exatamente acima do extremo violeta do espectro da luz visível. principalmente no mês de setembro. o buraco na camada de ozônio continua aumentando. formando monóxido de cloro e oxigênio. As tentativas de se diminuir a produção do clorofluorcarbono . passaram a ser utilizados produtos que emitem clorofluorcarbono . principalmente nos refrigeradores. Em seguida essas moléculas atingem a estratosfera. passam intactas pela troposfera. A reação As moléculas de clorofluorcarbono.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . Sem essa camada. O que são os raios ultravioleta ? Raios ultravioletas são ondas semelhantes a ondas luminosas. um gás que ao atingir a camada de ozônio destrói as moléculas que a formam (O3). então.F. preocupando a população mundial. Estes óxidos de nitrogênio são produzidos continuamente pelos 25 . Por outro lado. Esses raios quebram as partículas de clorofluorcarbono liberando o átomo de cloro. a radiação ultravioleta. estes podem reagir liberando os átomos de oxigênio. Devido ao desenvolvimento industrial. temos que evitar ao máximo a utilização desse gás. ou 15% da superfície do planeta.

Ao chegar o verão. a camada de ozônio ainda não perdeu 5% do seu tamanho original. 26 . De qualquer forma. Foi constatado que na atmosfera da Antártida. destruir um número bem maior de moléculas de ozônio que as produzidas pelos automóveis. assim. a concentração de monóxido de cloro é cem vezes maior que em qualquer outra parte do mundo. Porque na Antártida Em todo o mundo as massas de ar circulam.Manhã DATA:_____/____/2010 veículos automotores. Na Antártida. funcionando perfeitamente em substituição ao clorofluorcarbono. No Brasil apenas 5% dos aerossóis utilizam clorofluorcarbono. sendo que um poluente lançado no Brasil pode atingir a Europa devido a correntes de convecção. Os poluentes atraídos durante o verão permanecem na Antártida até a época de subirem para a estratosfera. No Brasil ainda há pouco com que se preocupar! No Brasil. já que uma mistura de butano e propano é significativamente mais barata. únicas maneiras de se prevenir e de se proteger a pele. essa circulação de ar não ocorre e. cuja incidência vem aumentando nos últimos vinte anos. existe a hipótese segundo a qual a destruição da camada de ozônio pode causar desequilíbrio no clima. a produção de clorofluorcarbono. devido à reação em cadeia já explicada.F. Cada vez mais aconselha-se a evitar o sol nas horas em que esteja muito forte. os primeiros raios de sol quebram as moléculas de clorofluorcarbono encontradas nessa área. provavelmente pela pouca produção de clorofluorcarbono no Brasil em comparação com os países de primeiro mundo. O instituto acompanha a movimentação do gás na atmosfera desde 1978 e até hoje não detectou nenhuma variação significante. consegue. Infelizmente. resultando no efeito estufa. Além disso. iniciando a reação. devido ao rigoroso inverno de seis meses. a maior preocupação dos cientistas é mesmo com o câncer de pele. mesmo sendo menor que a de óxidos de nitrogênio. de acordo com os instrumentos medidores do Instituto de Pesquisas Espaciais. o que causaria o descongelamento das geleiras polares e conseqüente inundação de muitos territórios que atualmente se encontram em condições de habitação.B Profº Roger Leomar 3° Bimestre-2010 6° ano . formam-se círculos de convecção exclusivos daquela área.Colégio Científico de Belém Ciências Físicas e Biológicas – C. resultado da queima de combustíveis fósseis. assim como a utilização de filtros solares. Os males A principal conseqüência da destruição da camada de ozônio será o grande aumento da incidência de câncer de pele. desde que os raios ultravioletas são mutagênicos.

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