ESCOLA E. B.

2,3 DE TELHEIRAS Nº2
Actividade experimental – Filtração de água salobra
NOME: ____________________________________ Nº: ____ TURMA: ____

Material necessário:
Dois gobelés A e B, uma vareta de vidro, um funil, papel de filtro e água salobra com substâncias em
suspensão (exemplo: água misturada com areia).
Procedimento:
1. Deita a água poluída no gobelé A (cerca de 150 ml)
2. Dobra o papel de filtro como mostra a imagem em baixo

3. Coloca o funil no gobelé B(com ou sem a ajuda de um suporte)
4. Coloca o papel de filtro dentro do funil.
5. Com a ajuda da vareta de vidro, verte lentamente a água do gobelé
Observação: Regista tudo o que observaste.
A para o B.
6. Observa a água que ficou no gobelé B.
7. Desdobra o papel de filtro e observa-o.
Observações:
1. Regista as tuas observações.
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Discussão de resultados:
2. Onde ficaram as partículas que estavam em suspensão na água?________________________
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3. Qual a importância da filtração? ________________________________________________
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ESCOLA E. B. 2,3 DE TELHEIRAS Nº2
Actividade experimental – Decantação de água salobra
NOME: ____________________________________ Nº: ____ TURMA: ____

Material necessário:
Dois gobelés A e B, uma vareta de vidro e água salobra com substâncias em suspensão (exemplo: água
misturada com areia).
Procedimento:
1. Deita a água poluída no gobelé A (cerca de 150 ml)
2. Mexe bem e observa o aspecto da água. Deixa repousar durante uns minutos. Observa com
atenção.
3. Com a ajuda de uma vareta de vidro, transfere muito lentamente a água do gobelé A para o B.
Observa o que aconteceu.

Observações:
1. Regista as tuas observações.
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Discussão de resultados:
2. Para que se deixou repousar a água misturada com areia, durante alguns minutos?
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3. Onde ficaram os materiais sólidos depois da decantação?
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4. Qual a importância da decantação?
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