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INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I)

1º semestre de 2013

Disciplina: obrigatória Destinada: Alunos de Ciências Sociais Código: FSL0101 Pré-requisito: -- Carga horária: 4 horas semanais Créditos: 4 Profs.: Leonardo Gomes Mello e Silva Paula Marcelino Sylvia Gemignani Garcia

I .

P r o g r a m a

1) Introdução: razão e história 2) O homem e a sociedade 3) Ação e interação 4) Instituições e relações 5) Estruturas e processos 6) A imaginação sociológica

I I .

O b j e t i v o s

Apresentar ao aluno as principais características da reflexão sociológica, introduzindo-o no conhecimento das condições histórico-sociais de emergência da Sociologia. Discutir os múltiplos níveis a partir dos quais podem ser focalizados os fenômenos sociais e as conexões entre eles. Para isso, serão utilizados textos (teóricos e de pesquisa empírica) que examinem os processos interativos em situações cotidianas; textos que analisem tais processos dentro de diferentes tipos de coletividades; e, finalmente, textos que apresentem as estruturas e os processos sociais mais inclusivos e o modo como moldam (ou afetam) as interações cotidianas, os movimentos sociais, as coletividades e as instituições anteriormente apresentados. Desenvolver a capacidade de leitura e escrita de textos sociológicos e estimular a imaginação sociológica dos alunos.

I I I .

P r o c e d i m e n t o s

d i d á t i c o s

Aulas expositivas; discussões dos textos básicos, previamente indicados, e exercícios de leitura e exposição de textos a critério de cada professor.

I V.

A t i v i d a d e s

d i s c e n t e s

Leitura e fichamento de todos os textos indicados na disciplina; participação nas discussões em sala

de aula e realização das avaliações.

V. A v a l i a ç ã o

A nota final será composta pela média entre dois trabalhos cujos temas serão dados pelos

professores no transcurso da disciplina. Esses trabalhos deverão ser entregues no decorrer do semestre e os alunos indicados pelos respectivos professores poderão refazê-los ver cronograma. A entrega posterior dos trabalhos só será aceita, em caso de doença, mediante atestado médico do Hospital Universitário da USP entregue no prazo máximo de 5 dias após a data de entrega do exercício. Em caso de trabalho, deve ser apresentado atestado do empregador, solicitando a ausência no prazo máximo de 2 dias antes da data de entrega da avaliação.

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V I .

R e c u p e r a ç ã o

A recuperação é destinada aos alunos que tiverem nota final entre 3,0 e 4,9 e a frequência mínima obrigatória (70%). A nota de recuperação será somada à nota final do período regular e dividida por 2 para a obtenção da média final.

V I I .

B i b l i o g r a f i a

UNIDADE I: RAZÃO E HISTÓRIA

Textos básicos:

(1) HOBSBAWM, Eric. Cap. 11: Os trabalhadores pobres; Cap. 13: A ideologia secular; Cap. 14:

A era das revoluções (1789-1848). 9ª ed. Trad. M. T. L. Teixeira e M.

Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996 [orig. ingl. 1962]. pp. 221-237, pp. 255-274, pp. 275-299, pp. 354-357. (2) MARX, Karl, ENGELS, Friedrich. Manifesto do partido comunista [orig. al. 1848]. Trad. M. V. Mazzari. Estudos Avançados, São Paulo, v. 12, n. 34, pp. 7-46, set./dez. 1998. (3) CORBIN, Alain. Bastidores. Trad. B. Joffily. In: PERROT, Michelle (Org.). História da vida privada. Da Revolução Francesa à Primeira Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 1992 [orig. fr. 1987]. pp. 413-465. (4) SIMMEL, Georg. As grandes cidades e a vida do espírito [orig. al. 1903]. Trad. L. Waizbort. Mana, v. 11, n. 2, pp. 577-591, 2005.

As artes. In:

Leituras complementares:

BENJAMIN, Walter. Paris, capital do século XX [orig. al. 1938]. In: KOTHE, Flávio (Org.). Walter Benjamin. Trad. F. R. Kothe. São Paulo: Ática, 1985. pp. 30-43. GAY, Peter. A experiência burguesa da rainha Vitória a Freud. A educação dos sentidos. Trad. P. Salter. São Paulo: Companhia das Letras, 1988 [orig. ingl. 1984]. HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções. Europa: 1789-1848. Trad. M. T. L. Teixeira e M. Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979 [orig. ingl. 1962]. A era do capital: 1848-1875. 4ª ed. Trad. L. Costa Neto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988 [orig. ingl. 1975]. A era dos impérios: 1875-1914. 3ª ed. Trad. S. M. Campos e Y. S. Toledo. Rio de Janeiro:

Paz e Terra, 1988 [orig. ingl. 1987]. Era dos extremos. O breve século XX: 1914-1991. Trad. M. Santarrita. Rev. técn. M. C. Paoli. São Paulo: Companhia das Letras, 2001 [orig. ingl. 1994]. WEBER, Eugen. França fin-de-siècle. Trad. R. Eichenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 1988 [orig. ingl. 1986].

UNIDADE II: O HOMEM E A SOCIEDADE

Textos básicos:

(5) FERNANDES, Florestan. O que é a sociologia? [1959]. In:

Elementos de sociologia

teórica. São Paulo/Rio de Janeiro: Edusp/Companhia Editora Nacional, 1970. pp. 19-32.

Sociologia: uma breve

porém crítica introdução. Trad. A. Oliva e L. A. Cerqueira. Rio de Janeiro: Zahar, 1984 [orig. ingl. 1982]. pp. 9-27. (7) IANNI, Octavio. A sociologia e o mundo moderno. Tempo Social, São Paulo, v. 1, n. 1, pp. 7- 27, 1º sem. 1989.

Leituras complementares:

(6) GIDDENS, Anthony. Sociologia: questões e problemas. In:

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ADORNO, Theodor & HORKHEIMER, Max. O conceito de sociologia; Sociedade. In:

(Org.). Temas básicos da sociologia. Trad. A. Cabral. São Paulo: Cultrix, 1978 [orig. al. 1956]. pp. 11-24, pp. 25-44.

CANDIDO, Antonio. A sociologia no Brasil [1959]. Tempo Social, v. 18, n. 1, pp. 271-301, jun.

2006.

BECKER, Howard. Falando da sociedade. In:

Falando da sociedade: Ensaios sobre as

diferentes maneiras de representar o social. Trad. M. L. X. de A. Borges e K. Kurchnir. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 2009. pp. 15-26.

NISBET, Robert. Conservadorismo e sociologia. In: MARTINS, José de Souza (org.). Introdução crítica à sociologia rural. São Paulo: Hucitec, 1981. pp. 62-76.

UNIDADE III: AÇÃO E INTERAÇÃO

Textos básicos:

(8) WEBER, Max. Ação social e relação social [orig. al. 1922]. Trad. A. Cohn. In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (Ed.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 1977. pp. 139-144.

A representação do eu na vida cotidiana. Trad.

(9) GOFFMAN, Erving. Representações. In:

M. C. S. Raposo. 8ª ed. Petrópolis: Vozes, 1985 [orig. ingl. 1959]. pp. 25-75.

Leituras complementares:

BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística. Trad. D. M. Garschagen. Petrópolis: Vozes, 1983 [orig. ingl. 1963].

Sociologia. Trad. S. R. Netz. 4ª

ed. Porto Alegre: Artmed, 2005 [orig. ingl. 1993]. pp. 81-100. BERGER, Peter & BERGER, P. Como se tornar um membro da sociedade. In: CARDOSO, Fernando Henrique & IANNI, Octavio (Org.). Homem e sociedade. 13ª ed. São Paulo:

Nacional, 1983 [1973]. MARTINS, José de Souza. A aparição do demônio na fábrica, no meio da produção. Tempo Social, v. 5, n. 1-2, pp. 1-29, nov. 1994.

GIDDENS, Anthony. Interação social e vida cotidiana. In:

UNIDADE IV: INSTITUIÇÕES E RELAÇÕES

Textos básicos:

(10) DURKHEIM, Émile. O que é fato social? In:

As regras do método sociológico. Trad.

M. I. P. de Queiroz. 4ª ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1966 [orig. fr. 1895].

pp. 1-12. (11) FOUCAULT, Michel. Parte 3, Cap. 3: O panoptismo. In:

Vigiar e punir. 21ª ed. Trad. R.

Ramalhete. Petrópolis: Vozes, 1999 [orig. fr. 1975]. pp. 162-192.

Leituras complementares:

BERGER, Peter & BERGER, Brigitte. O que é uma instituição? [orig. ingl. 1975]. Trad. R. Paul Neto. In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (Ed.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 1977. pp. 193-199.

Vigiar e

FOUCAULT, Michel. Parte 3, Cap. 2: Os recursos para o bom adestramento. In:

punir . Trad. Ligia M. P. Vassallo. Petrópolis: Vozes, 1977 [orig. fr. 1975]. pp. 153 - 172 .

GOFFMAN, Erving. As características das instituições totais. In:

Manicômios, prisões e

conventos. Trad. D. M. Leite. 3ª ed. São Paulo: Perspectiva, 1990 [orig. ingl. 1961]. pp.13-

108.

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SOUZA, Antonio Candido de Mello e. A família brasileira [orig. ingl. 1951]. Trad. IFCH Unicamp. Cópia xerox.

UNIDADE V: ESTRUTURAS E PROCESSOS

Textos básicos:

(12) DURKHEIM, Émile. Livro II, Cap. 2: O suicídio egoísta; Cap. 5: O suicídio anômico. In:

O suicídio: estudo sociológico. Trad. L. Cary, M. Stahel. São Paulo: Martins Fontes, 2004 [orig. fr. 1897]. pp.177-203; pp. 303-353. (13) STAVENHAGEN, Rodolfo. Classes sociais e estratificação social [orig. mex. 1969]. Trad. B. M. Lacroix e S. Myiamoto. In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (Ed.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 1977. pp. 282-296.

Leituras complementares:

Preconceito de marca: as

relações raciais em Itapetininga. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1998. pp.131-245.

Folclore e mudança

social na cidade de São Paulo. São Paulo: Martins Fontes, 2004 [1961]. pp. 195-317. ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Trad. R. C. Artigas e R. Forti. São Paulo: Global, 1985 [orig. al. 1845]. pp. 11-34. MUSIL, Robert. O homem sem qualidades. 2ª ed. Trad. L. Luft e C. Abbenseth. Rio de Janeiro:

FERNANDES, Florestan. As trocinhas do Bom Retiro [1947]. In:

NOGUEIRA, Oracy. Parte II: O preconceito racial de marca. In:

Nova Fronteira, 1989 [orig. al. 1930].

UNIDADE VI: A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA

Textos básicos:

(14) ELIAS, Norbert. Mozart: sociologia de um gênio . Trad. S. G. de Paula. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995 [orig. al. 1991]. (15) FERNANDES, Florestan. Tiago Marques Aipobureu: um bororo marginal [1946]. Tempo Social, v. 19, n. 2, pp. 293-323, 2º sem. 2007.

Leituras complementares:

BOTTOMORE, Tom e NISBET, Robert (Org.). História da análise sociológica. Trad. W. Dutra. Rio de Janeiro: Zahar, 1980 [orig. ingl. 1978]. LEPENIES, Wolf. As três culturas. Trad. M. C. Cescato. São Paulo: Edusp, 1996 [orig. al. 1985]. MILLS, C. Wright. A imaginação sociológica. Trad. W. Dutra. 3ª ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1975 [orig. ingl. 1959]. pp. 9-32. NISBET, Robert. A sociologia como uma forma de arte [orig. ingl.1962]. Trad. S. Garcia. Rev. técn. H. Martins. Plural, Revista do curso de pós-graduação em sociologia da USP, São Paulo, n. 7, pp. 111-130, 1 o sem. 2000. La formación del pensamiento sociológico. Trad. E. M. de Vedia. Buenos Aires:

Amorrortu, 1969 [orig. ingl. 1966]. 2 v.

WEBER, Max. A ciência como vocação [orig. al. 1919]. In:

Ciência e política: duas

vocações. Trad. L. Hegenberg e O. S. da Mota. São Paulo: Cultrix, 1970. pp.15-52.

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V I I I . C r o n o g r a m a

Datas

Aula

Leituras obrigatórias

Leitura obrigatória dentre complementares seminários/debates

Entrega de

Not.

Vesp.

Textos básicos

trabalhos

25/02

26/02

Semana da

-

-

-

calourada

04/03

05/03

Apresentação da

-

-

-

disciplina

11/03

12/03

Aula 1, unidade I

Hobsbawm, Marx

 

-

18/03

19/03

Aula 2, unidade I

Corbin, Simmel

 

-

01/04

02/04

Aula 1, unidade II

Fernandes, Giddens

 

-

08/04

09/04

Aula 2, unidade II

Ianni

 

-

15/04

16/04

Aula 1, unidade III

Weber

 

-

22/04

23/04

Aula 2, unidade III

Goffman

 

Entrega do 1º trabalho

29/04

30/04

Aula 1, unidade IV

Durkheim

 

-

06/05

07/05

 

Devolução do 1º trabalho corrigido

 

13/05

14/05

Aula 2, unidade IV

Foucault

 

Entrega do 1º trabalho refeito

20/05

21/05

Aula 1, unidade V

Durkheim

 

-

27/05

28/05

Aula 2, unidade V

Stavenhagen

 

-

03/06

04/06

Aula 1, unidade VI

Elias

 

-

10/06

11/06

Aula 2, unidade VI

Fernandes

 

Entrega do 2º trabalho

17/06

18/06

 

Devolução do 2º trabalho corrigido

 

24/06

25/06

 

Entrega do 2º trabalho refeito