Unitatea de nvare: Activiti cu materiale sintetice - hrtia Nr. de ore: 12 Nr. Coninuturi Ob. Activiti de nvare Activiti crt.

detalieri ref. transdisciplinare 0 1 2 3 4 1 Tehnica de 1.2 Ex. de nsuire a Cntece de rupere liber a 2.2 tehnicii de rupere liber iarn hrtiei i lipirea 3.2 a hrtiei ei 1 or Ex. de identificare a materialelor i tehnicilor de lucru Ex. de ordonare a etapelor de lucru Ex. de verbalizare a aciunilor ntreprinse 2 Tehnica de 1.2 ex. de observare a ghicitori rupere a hrtiei 2.2 unor lucrri model cu dup contur i 3.2 identificarea lipirea ei 2 ore materialelor ex. de sortare a repetarea materialelor ex. de nsuire a poeziei tehnicii de rupere dup Constructorii contur sau dup linia de (figuri geometrice) pliere
3 Trasarea conturului dup ablon i decuparea dup contur 2 ore 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 ex. de identificare a instrumentelor i materialelor de lucru ex. de nsuire a tehnicilor de lucru ex. de ordonare a etapelor de lucru ex. de realizare a lucrrilor prin folosirea tehnicilor nsuite discuie liber Cel mai bun prieten

Resurse

Evaluareinstrumente

Data 7

5 6 A.F- prezentarea obiectivelor leciei i a unor lucrri model (5') A.F- pregtirea de lucru (10') A.F- nsuirea tehnicii de lucru prin exersare i Chestionare oral explicare (10') Evaluare A.I- realizarea lucrrii Omul de zpad (20') reciproc

14 I

A.F- observarea unor lucrri model cu identificarea materialelor folosite (10') A.I- de triere a materialelor i pregtirea spaiului de lucru (10') Realizarea lucrrii Bradul ( ruperea hrtiei dup contur) I or (25') Realizarea lucrrii Faa de mas cu modele geometrice (ruperea hrtiei dup linia de pliere) a II-a or
A.F- prezentarea i discutarea unor lucrri model, realizate n tehnica propus i identificarea materialelor necesare (15') A.F- identificarea materialelor, sortarea lor i pregtirea spaiului de lucru (10') Realizarea decupajelor i lipirea lor lucrare colectiv Brduul prieteniei conturarea palmei, decupare i lipire pe un poster (20') I or Realizarea lucrrii Animale domestice ablonare, decupare, lipire ora a II-a

Observarea sistematic a activitii de trasare Autoevaluare

21 I 28 I

cntec Graiul animalelor Clopoelul magic2

Observarea sistematic a activitii de trasare Autoevaluare

4 II 11 II

nv. Mirela Barcan

Tehnica de lipire pe un suport a formelor decupate 2 ore

1.1 1.3 2.2 3.1

Colaje simple 2 ore

1.2 1.3 3.1 3.2

Ex. de observare a unor modele Ex. de identificare a materialelor de lucru Ex. de stabilire a etapelor de lucru Ex. de verbalizare a operaiilor Ex. de mbinare a tehnicilor de lucru Ex. de identificare a instrumentelor i materialelor de lucru Ex. de stabilire a etapelor de lucru cu verbalizarea acestora Ex. de utilizare a unor tehnici nsuite

Ce i-a plcut la circ ? discuie liber

Joc Pescarii i petii Cntece pentru ziua mamei

A.F- observarea unor lucrri cu identificarea materialelor i instrumentelor (10') A.I- sortarea materialelor i pregtirea spaiului de lucru (5') A.F- stabilirea etapelor de lucru, cu verbalizarea acestora (10') A.I- realizarea lucrrii Clovnul (20') I or A.G realizarea lucrrii n grup de 5-6 copii Acvariul cu peti exotici a II-a or A.F- observarea unui tablou model cu intuirea materialelor, instrumentelor i tehnicilor de lucru (15') A.I- sortarea materialelor i verbalizarea aciunilor (10') A.I- realizarea colajului Vaza cu flori (felicitare de ziua mamei) colaj realizat din confeti, pe carton format A5 (20') I or A.I ora a II-a realizarea colajului Mingea cu buline A.F- prezentarea modelului i intuirea lui (15') A.F- stabilirea etapelor de lucru (10') A.I obinerea prin tehnica Origami a jucriei Pasrea n inim (20') I or A.I lucrare colectiv 5-6 elevi Primvara, folosind tehnica Origami (case, copaci, fluturi, flori, garduri, etc.) a II-a or A.F- prezentarea lucrrilor personale cu verbalizarea tehnicilor utilizate i formularea de aprecieri din partea colegilor referitor la produse i mod de prezentare (20') A.F- gsirea unor utiliti produselor realizate; discuii care s conduc la formarea gustului estetic (10') A.G- sortarea i expunerea lucrrilor (15')

Observarea sistematic a activitii de trasare Evaluare reciproc

18 II 25 II

Observarea sistematic a interesului pentru activitate Evaluare reciproc

4 III 11 III

Jucrii simple 2 ore

1.2 1.3 3.1 3.2

Joc Mingea cltoare Ex. de pliere a hrtiei Joc Ap, Realizarea unor aer, pmnt lucrri folosind tehnica nfloresc Origami grdinilecutiua muzical 2 Ex. de prezentare a Poezii despre lucrrilor proprii sau ale primvar colegilor recitare Ex. de exprimare a opiniilor referitoare la produsele personale sau ale colegilor Conversaii despre posibile utilizri ale produselor realizate

Observarea sistematic a activitii de trasare Autoevaluare Completarea coleciei de lucrri

18 III 8 IV

Modaliti de utilizare a produselor obinute 1 or

4.1

15 IV

nv. Mirela Barcan

Unitatea de nvare: Activiti cu materiale din natur specifice anotimpului de primvar Nr. de ore: 5
Nr. crt. 0 1 Coninuturi detalieri 1 Achiziionar ea de materiale din natur Ob. ref. 2 1.1 1.2 Activiti transdisci-plinare 3 4 Exerciii de observare a Joc didactic mediului nconjurtor i Ap, aer, sol identificarea materialelor ce pot fi utilizate Activitate de colectare a unor materiale din natur Activitate de educatie ecologic Activiti de nvare Resurse 5 activitate organizat n parc A.F observare i descriere a mediului nconjurtor A.F identificarea materialelor ce pot fi utilizate i discutarea condiiilor de colectare d.p.d.v. a proteciei mediului A.G.M colectarea materialelor necesare (fire de iarb, flori, frunze, muguri) A.I decuparea unei flori, lipirea fotografiei personale n Copacul prieteniei pentru primvar (o ramur asemntoare unui pom nfipt ntr-un ghiveci ) vezi folderul Abiliti_practice A.F discuii referitoare la aspectul parcului vizitat ora precedent A.F observarea unor imagini ce surprind coluri din natur n anotimpul de primvar A.I realizarea unei lucrri pascale Cuib fantezie (compoziie aplicativ) - vezi folderul Pate A.g.m (3 elevi) Compoziie aplicativ realizat n echip Primvara (materiale diferite, tehnici diferite; hrtie A1) A.F observarea lucrrilor realizate de colegi, cu accent pe discutarea materialelor folosite A.I realizarea unei lucrri folosind tehnici combinate de lucru (Fluturi) vezi folderul Abiliti_practice A.F prin care elevii i prezint lucrrile individuale sau de grup A.F mprire a spaiului de expunere a lucrrilor A.G sortarea i expunerea lucrrilor dup anumite criterii (tematic, materiale folosite, etc.) Evaluareinstrumente 6 Observarea sistematic Data 7 1 or 22 IV

Tehnici de asamblare i lipire cu materiale din natur

1.2 2.2 3.1

Tehnici combinate de lucru

1.2 1.4 2.3

Organizarea unei expoziii cu lucrrile elevilor

3.2 4.1

ex. de observare a unor imagini discuii referitoare la aspectul naturii n anotimpul de primvar ex. de sortare a materialelor ce urmeaz a fi folosite ex. de organizare a unui spaiu prin alturarea i lipirea unor forme naturale ex. de observare a unor lucrri ce mbin utilizarea hrtiei cu materiale din natur ex. de tiere i alturare a formelor pentru obinerea ansamblului dorit ex. de prezentare a lucrrilor exprimarea propriilor preri despre lucrrile prezentate, trierea i expunerea lucrrilor

Legenda oulor roii-din vol. Parada anotimpurilor Cntece despre primvar interpretate de copii

Observarea sistematic Prob practic

2 ore

29 IV 6V

joc de atenie Prinde fluturaul!

evaluare reciproc

1 or 13 V

audiie muzical Primvara, de A. Vivaldi

Autoevaluare Evaluare reciproc pe grupe

1 or 20 V

nv. Mirela Barcan

Unitatea de nvare: Tehnici specifice gospodriei Nr. de ore: 4

Nr. crt. 0 1 Coninuturi detalieri 1 Pregtirea micului dejun Ob. ref. 2 2.2 3.1 3.2 4.1 Activiti de nvare 3 Ex. de recunoatere i denumire corect a unor ustensile din buctrie Ex-joc de recunoatere a unor produse alimentare Convorbire despre importana consumrii fructelor i legumelor Activitate practic de aranjare a mesei pentru micul dejun Activitate practic de preparare a unor sandviciuri simple discuii referitoare la importana pstrrii igienei corporale i a locuinei activiti practice de splare pe fa, pe mini, pe dini discuii pe marginea unor imagini sugestive ex. de prezentare i recunoatere a unor obiecte casnice precizarea unor pericole posibile concurs S ne ferim de pericole! Activiti transdisciplinare 4 Joc didactic Ghicete cine sunt!- obiecte de vesel din buctria fiecruia Resurse 5 Convorbirea, observarea sistematic, exerciiul, jocul didactic, asaltul de idei Fa de mas, erveele, farfurii, pahare, tacmuri toate de unic folosin, produse alimentare pentru sandviciuri Activitate frontal, individual, pe grupe mici 1 or Convorbirea, observarea sistematic, exerciiul, jocul didactic, asaltul de idei Fie de lucru, plane didactice Activitate frontal, individual, pe grupe mici 1 or Convorbirea, observarea sistematic, exerciiul, jocul didactic, asaltul de idei Fie de lucru, plane didactice Activitate frontal, individual, pe grupe mici 1 or Convorbirea, observarea sistematic, exerciiul, jocul didactic, asaltul de idei Fie de lucru, plane didactice Activitate frontal, individual, pe grupe mici 1 or Evaluareinstrumente 6 observare sistematic prob practic Data 7 27 V

Igiena corporal i igiena locuinei

1.3 4.1

Poveste cu Tom i Tina

observare sistematic prob practic evaluare reciproc observare sistematic prob practic evaluare prin joc observare sistematic prob practic

3 VI

Reguli de utilizare a unor obiecte casnice i a cheilor de la apartament Tehnici specifice gospodriei evaluare

1.3 4.1

concurs S ne ferim de pericole!

10 VI

1.3 2.2 3.1 3.2 4.1

ex. de recunoatere a ustensilelor folosite ex. de utilizare a ustensilelor observate ex-joc

joc didactic Ghicete cine sunt! obiecte casnice

17 VI

nv. Mirela Barcan

nv. Mirela Barcan