Você está na página 1de 1

MODELO DE GRADE HORARIO

MATUTINO NUCLEO 1 NOME DA ENTIDADE Nome do Ncleo MANH - MONITORA SEG TERA QUARTA QUINTA Coordenador Coordenador Coordenador Coordenador /Monitor /Monitor /Monitor /Monitor QUADRA QUADRA QUADRA QUADRA FUTSAL - T02 FUTSAL -T1 HANDEBOL -T02 HANDEBOL T1 ATLETISMO - T02 ATLETISMO T1 ATLETISMO - T02 ATLETISMO T1 lanche (turmas T1 , T2 8h00 s 10h00) lanche (turmas T3, 10h00 s 12h00) FUTSAL T3 HANDEBOL T3 FUTSAL T1 FUTSAL T03 ATLETISMO T3 ATLETISMO T3 XADREZ T1 XADREZ T03 Nome do Ncleo 02 VESPERTINO MONITORA SEG TERA QUARTA QUINTA Coordenador Coordenador Coordenador Coordenador /Monitor /Monitor /Monitor /Monitor QUADRA QUADRA QUADRA QUADRA FUTSAL T5 FUTSAL T4 HANDEBOL T5 HANDEBOL T4 ATLETISMO T5 ATLETISMO T4 ATLETISMO T5 ATLETISMO T4 lanche (turma, T5 14h00 s 16h00) lanche (turmas T4, T6 16h00 s 18h00) FUTSAL T6 HANDEBOL T6 FUTSAL T4 FUTSAL T6 ATLETISMO T6 ATLETISMO T6 XADREZ T4 XADREZ T6 Recursos Humanos Coordenador Ncleo- OZENILDO SILVA DE OLIVEIRA Monitor ncleo Monitor at. ComplementarSIMONE TRINDADE Recursos Humanos Turma n alunos Ncleo manh T 01 33 T02 33 T03 34 Total 100

8h-8h50 8h50-9h40 9h40-10h00 10h00 -10h20 10h20-11h10 11h10-12h00

SEXTA Coordenador /Monitor QUADRA FUTSAL T2 XADREZ T2

planejamento coletivo

14h-14h50 14h50-15h40 15h40-16h00 16h00-16h20 16h20-17h10 17h10-18h00

SEXTA Coordenador /Monitor QUADRA FUTSAL T5 XADREZ T5

planejamento coletivo

Turma n alunos Ncleo tarde T04 33 T05 33 T06 34 Total 100

LEGENDA Espao Fisico- Elencar todos os locais de atividade. Ex: campo, ptio, quadras, salas Modalidades- apontar as modalidades oferecidas no perodo. Ex: atletismo, handebol, vlei, Futsal. Horrio - incio e trmino das atividades( inclusive intervalo e/ou lanche) . Turmas- Diferenciar as turmas em atividades ( nomear ou numerar turmas) . Ex: T1, T2 OBSERVAES: 1. importante observar o cumprimento da exigncia da oferta mnima de 3 modalidades, 3 vezes por semana, 2 h/dia de atividade por beneficiado. 2. Incluir atividades complementares na grade horria. 3. Incluir o planejamento coletivo ou renies pedaggicas

Você também pode gostar