UNIVERSIDADE ESTCIO DE S Diretoria Geral de Bibliotecas

MANUAL PARA ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS, DISSERTAES E TESES

2. edio ampliada

Carlos Alberto Ferreira rica dos Santos Resende Vera Lcia Paracampos Pataco

Rio de Janeiro

2003

SUMRIO
APRESENTAO 1 2 DEFINIES ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADMICOS 04 05 06 06 07 08 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 21 21 22 22 27 27 27 28 28 28 28 29 29 30 32 32 32 33 33 34

2.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS 2.1.1 Capa 2.1.2 Lombada 2.1.3 Folha de rosto 2.1.4 Errata 2.1.5 Folha de aprovao 2.1.6 Dedicatria 2.1.7 Agradecimentos 2.1.8 Epgrafe 2.1.9 Resumo na lngua verncula 2.1.10 Resumo em lngua estrangeira 2.1.11 Lista de ilustraes 2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas 2.1.13 Lista de smbolos 2.1.14 Sumrio 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.4 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 4 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 ELEMENTOS TEXTUAIS Introduo Desenvolvimento Concluso ELEMENTOS PS-TEXTUAIS Referncias Glossrio Apndices Anexos ndices CITAES CITAO Citaes diretas, literais ou textuais Citaes indiretas ou livres Citaes de citaes NOTAS DE RODAP NORMAS PARA APRESENTAO GRFICA FORMATO MARGEM ESPACEJAMENTO PAGINAO TABELAS REFERNCIAS

APRESENTAO

O trabalho cientfico implica em anlise, reflexo crtica, sntese e aprofundamento de idias a partir da colocao de um problema. O trabalho cientfico exige, para a sua apresentao ao meio acadmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas tcnicas comuns aos vrios tipos de trabalhos bibliogrficos: monografias, dissertaes, teses, artigos e livros.

A necessidade de padronizao das publicaes acadmico-cientficas apresentadas Universidade Estcio de S deu origem elaborao deste manual que tem por finalidade facilitar aos alunos de graduao e ps-graduao o acesso s normas tcnicas para a apresentao e a formatao dos trabalhos acadmicos utilizando exemplos prticos das variadas formas de registros bibliogrficos. O manual ser atualizado periodicamente, sempre que houver alterao das normas tcnicas ou para incluir outros exemplos que possam contribuir para os seus objetivos.

Baseia-se nas normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT, mais precisamente, NBR 6023:2002 Informao e documentao: referncias elaborao; NBR 6027:2002 Informao e Documentao: sumrio apresentao; NBR 6028:1990 Resumos procedimento; NBR 10520:2002 Informao e documentao: apresentao de citaes em documentos; NBR 14724:2002 Informao e documentao: trabalhos acadmicos apresentao; NBR 12225: 1992 Ttulos de lombada procedimento.

1 DEFINIES

As definies que daremos a seguir foram retiradas da NBR 14724:2002 Informao e documentao: trabalhos acadmicos.

TRABALHOS ACADMICOS, TRABALHOS DE CONCLUSO DE CURSO OU SIMILARES

Documento que representa o resultado de um estudo devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenao de um orientador.

DISSERTAO

Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informaes. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e capacidade de sistematizao do candidato. feito sob a coordenao de um orientador (doutor), visando a obteno do ttulo de mestre.

TESE

Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico de tema nico e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigao original, construindo-se em real contribuio para a especialidade em questo. feito sob a coordenao de um orientador (doutor) e visa a obteno do ttulo de doutor, ou similar.

2 ESTRUTURA

Os trabalhos acadmicos, dissertaes e teses dividem-se em elementos prtextuais, textuais e ps-textuais.

Quadro 1 Disposio dos elementos

ESTRUTURA

ELEMENTO

Pr-textuais

Capa (obrigatrio) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatrio) Errata (opcional) Folha de aprovao (obrigatrio) Dedicatria (s) (opcional) Agradecimento (s) (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo na lngua verncula (obrigatrio) Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio) Lista de ilustraes (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio)

Textuais

Introduo Desenvolvimento Concluso

Ps-textuais

Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional) Apndice (s) (opcional) Anexo (s) (opcional) ndice (opcional)
Fonte: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2002, p. 2)

2.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

Os elementos pr-textuais antecedem o texto com informaes que ajudam na identificao e utilizao do trabalho.

2.1.1 Capa

Elemento obrigatrio para proteo externa do trabalho e sobre o qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao. Deve conter: nome da instituio (opcional), nome do autor, ttulo, subttulo, se houver, local (cidade) e ano da entrega.

UNIVERSIDADE ESTCIO DE S

JOO DA SILVA

HERMENUTICA, HERMENUTICA, HERMENUTICA.

Rio de Janeiro 2002

2.1.2 Lombada
Elemento opcional, parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira. As informaes, devem ser impressas da seguinte maneira: a) nome do autor, impresso longitudinalmente e legvel do alto para o p da lombada. Esta forma possibilita a leitura quando o trabalho est no sentido horizontal, com a face voltada para cima; b) ttulo do trabalho, impresso da mesma forma que o nome do autor; c) elementos alfanumricos de identificao, por exemplo: v. 2.

2.1.3 Folha de rosto

Elemento obrigatrio que contm os elementos essenciais identificao do trabalho. Deve conter: autor (caixa alta), ttulo (caixa alta), subttulo (se houver), natureza (trabalho acadmico, dissertao, tese e outros), objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido e outros), nome da instituio a que submetido e rea de concentrao, nome do orientador e do co-orientador, local (cidade), ano de depsito (da entrega). As informaes sobre natureza e objetivo do trabalho devem ser apresentadas alinhadas e justificadas a partir do centro da folha como mostrado a seguir. Os demais elementos devem ser centralizados na folha. Esta folha, embora considerada a primeira folha do trabalho, no recebe numerao.

JOO DA SILVA

HERMENUTICA, HERMENUTICA, HERMENUTICA.

Dissertao apresentada Universidade Estcio de S como requisito parcial para a obteno do grau de Mestre em Direito.

ORIENTADOR: Prof. Dr. Jos da Silva

Rio de Janeiro 2002

O verso da folha de rosto deve conter a ficha catalogrfica conforme Cdigo de Catalogao Anglo-Americano vigente. Para a elaborao da mesma, os alunos devem recorrer aos servios das Bibliotecas da Universidade.

Dados Internacionais de Catalogao-na-Publicao (CIP)

12,5 cm
S586 Silva, Joo da. Hermenutica, hermenutica, hermenutica / Joo da Silva. Rio de Janeiro, 2002.

12,5 cm

99 f. ; 30 cm. Dissertao (Mestrado em Direito) Universidade Estcio de S, 2002. Bibliografia: f. 98-99. 1. Hermenutica. 2. Direito. 3. Direito Filosofia. I. Ttulo.
CDD 340.326

7,5 cm

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2.1.4 Errata
Elemento opcional, a errata apresentada em papel avulso ou encartado, acrescido ao trabalho depois de impresso e inserido aps a folha de rosto. Consiste em uma lista das pginas e linhas em que ocorreram os erros e as devidas correes.

ERRATA

Folha 17

Linha 8

Onde se l educacao

Leia-se educao

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2.1.5 Folha de aprovao

Elemento obrigatrio, contendo os elementos essncias da identificao do trabalho. Colocada logo aps a folha de rosto, constitudo pelo nome do autor do trabalho, ttulo do trabalho e subttulo (se houver), natureza, objetivo, nome da instituio a que submetido, rea de concentrao, data de aprovao, nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituies a que pertencem. A data de aprovao e assinatura dos membros componentes da banca examinadora so colocados aps a aprovao do trabalho.

JOO DA SILVA

HERMENUTICA, HERMENUTICA, HERMENUTICA

Dissertao apresentada Universidade Estcio de S como requisito parcial para a obteno do grau de Mestre em Direito. .

Aprovada em 1 de abril de 2001.

BANCA EXAMINADORA

_____________________________________________ Prof. Dr. XXXXXXXXXXX Universidade Estcio de S _____________________________________________ Prof. Dr. YYYYYYYYYYY Universidade Estcio de S _____________________________________________ Prof. Dr. ZZZZZZZZZZZZZ Universidade.......................................

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2.1.6 Dedicatria (s)

Elemento opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho

A minha me, com todo o carinho.

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2.1.7 Agradecimento (s)

Elemento opcional, dirigido queles que contriburam de maneira relevante elaborao do trabalho. Importante agradecer ao orientador, banca e agncia de fomento, se houver.

AGRADECIMENTOS

Ao Prof. ............. Aos professores ............. ...................

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2.1.8 Epgrafe
Elemento opcional, onde o autor apresenta uma citao, seguida da indicao de autoria, relacionada com a matria tratada no corpo do trabalho. Podem tambm constar epgrafes nas folhas de abertura das sees primrias.

Os caminhos da libertao so os do oprimido que se libera; ele no coisa que se resgata, sujeito que se deve autoconfigurar responsavelmente (FREIRE, 1999).

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2.1.9 Resumo na lngua verncula

Elemento obrigatrio, que consiste na apresentao concisa dos relevantes de um texto, fornecendo uma viso rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho. O resumo redigido pelo prprio autor, compe-se de uma seqncia de frases concisas e objetivas e no de uma simples enumerao de tpicos, no ultrapassando 500 palavras. Deve ser redigida em pargrafo nico, utilizando espao duplo e seguido das palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave e/ou descritores, conforme a NBR 6028: 1990.

RESUMO
Este estudo objetivou apreender como professores e educadores sociais que atuam em projetos e convnios que atendem a adolescentes desfavorecidos econmica e socialmente na periferia do Rio de Janeiro representam o adolescente em situao de risco. O conceito de representao social utilizado refere-se matriz conceitual estabelecida por Moscovici (1978) e complementada por Abric (1994). As anlises dos elementos da representao social de adolescente em situao de risco mais destacados pelos dois grupos nas diferentes etapas da abordagem plurimetodolgica aplicada permitiram detectar a centralidade da situao de risco no risco da marginalidade e na falta de amparo da famlia. As semelhanas entre os dois grupos parecem retratar a memria coletiva em torno da dimenso da excluso social-abandono, da negao de direitos a ter direitos, da estigmatizao do adolescente pobre como um virtual delinqente. Considerando-se que as representaes sociais elaboradas por um grupo orientam e justificam sua conduta frente ao objeto a que se referem, o presente estudo expressou o sentimento de inoperncia dos professores e educadores no resgate dos valores dos adolescentes em situao de risco para sua incluso na sociedade. Palavras-chave: Representaes sociais. Pesquisa educacional. Adolescentes.

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2.1.10 Resumo em lngua estrangeira

Elemento obrigatrio, consiste em uma verso do resumo em idioma de divulgao internacional (em ingls Abstract; em castelhano Resumen; em francs Rsum, por exemplo). Deve aparecer em folha distinta e seguido das palavras mais representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave e/ou descritores, na lngua escolhida.

ABSTRACT
The aim of this study was to investigate how teachers and social educators who work with socially and economically disadvantaged adolescents in Rio de Janeiro represent adolescents at risk. The social representation approach adopted in the study refers to the framework proposed by Moscovici (1978) and further developed by Abric. Data colletion used a multi-methodological approach (ABRIC, 1994) that included in depth interviews, free association, focal groups and other techniques aimed at uncovering the relations and hierarchy among the elements of the representations. Results indicated that the most important elements of the social representation of at risk adolescents for the two groups were lack of family care and the risk of delinquency. The similarity between the two groups seems to be anchored in the collective memory that regards poor adolescents as a virtual delinquents. Considering that the social representation constructed by a group orient and justify its behavior towards the object they represent, we can conclude that teachers and social educators who work with adolescents at risk need more training and support to be able to foster their inclusion in the society. Keywords: Social representation. Educational research. Adolescents.

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2.1.11 Lista de ilustraes

Elemento opcional, deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item, designado por seu nome especfico, acompanhado do respectivo nmero da folha. Recomenda-se a elaborao de listas prprias para cada tipo de ilustrao (quadros, lminas, plantas, fotografias, grficos,

organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos e outros).

LISTA DE ILUSTRAES

Vista area parcial do prdio ..............................................95 Entrada principal dos alunos ..............................................96 Biblioteca ..........................................................................110 Sala de aula ......................................................................115

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2.1.12 Lista de abreviaturas e siglas

Elemento opcional, que consiste na relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizados no texto, seguidos das palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso. Recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo. Quando forem usadas poucas siglas ou abreviaturas e no houver necessidade de elaborao de uma lista, recomenda-se grafar a sigla ou abreviatura seguida da denominao correspondente escrita por extenso. Nas ocorrncias seguintes pode-se usar apenas a sigla ou abreviatura.

LISTA DE SIGLAS

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. ANPAd Associao Nacional dos Programas de Psgraduao em Administrao. ANPEd Associao Nacional de Ps-graduao e Pesquisa em Educao. CFC Conselho Federal de Contabilidade. COPPEAD Instituto de Ps-graduao e Pesquisa em Administrao. EMERJ Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro. HTML Hypertext Markup Language. IBICT Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia MADE Mestrado em Administrao e Desenvolvimento Empresarial. OAB Ordem dos Advogados do Brasil.

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2.1.13 Lista de smbolos

Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado.

LISTA DE SMBOLOS

Alfa Beta Copyright Marca registrada No fume

Omega Pare

Pi

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2.1.14 Sumrio
Elemento obrigatrio, cujas partes so acompanhadas do(s) nmero (s) da(s) folha(s). Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o sumrio completo do trabalho, conforme NBR 6027. Uma linha pontilhada deve ser usada para ligar o nome da seo folha correspondente.

SUMRIO

INTRODUO ........................................................ 8

2 2.1 2.2 2.3 3

INOVAES TECNOLGICAS .............................. 9 NOVAS TECNOLOGIAS..........................................12 INTERNET/INTRANET ............................................14 BIBLIOTECA VIRTUAL.............................................17 CONSIDERAES FINAIS......................................20

REFERNCIAS.........................................................21

GLOSSRIO.............................................................23

APNDICE................................................................25

ANEXOS ANEXO A - Pgina da Internet..................................26 ANEXO B - Pgina da Biblioteca ..............................27

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2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

Parte do trabalho onde exposta a matria. Tem trs partes fundamentais: introduo, desenvolvimento e concluso.

2.2.1 Introduo

Parte em que o pesquisador constri o seu problema, isto , coloca a pesquisa proposta no contexto da discusso acadmica sobre o tema, indicando qual a lacuna ou inconsistncia no conhecimento anterior que buscar esclarecer, demonstrando assim que o que est planejando fazer necessrio e original. (ALVES-MAZZOTTI, 2001, p.152)

2.2.2 Desenvolvimento
Parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em sees e subsees, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo.

2.2.3 Concluso
Parte final do texto, onde so apresentadas as concluses correspondentes aos objetivos ou hipteses.

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2.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

Os elementos ps-textuais completam o trabalho. So elementos pstextuais: referncias, glossrio, apndice (s), anexo (s) e ndice (s).

2.3.1 Referncias
Elemento obrigatrio, que consiste em um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento e que permite sua identificao individual, conforme a NBR 6023: 2002, mesmo que esses elementos j estejam mencionados em notas de rodap. Os elementos essenciais para a elaborao de referncias so: autor (es) ttulo, edio, local, editora e data de publicao. Quando necessrio acrescentamse elementos complementares referncia para melhor identificar o documento. O recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico) utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo documento. Importante: Somente devem ser includos nas referncias os documentos livros, artigos, papers, textos disponveis na internet que tenham sido consultados e citados no texto. Recomenda-se a utilizao de ordem alfabtica para a ordenao das referncias ao final do trabalho.

Exemplos:

AUTOR (pessoa fsica)

a) 1 autor: MINADEO, Roberto. Marketing internacional: conceitos e casos. Rio de Janeiro: Thex, 2001. BEIRO, Nirlando. Claudio Bernardes: a psicanlise da prancheta. So Paulo: DBA, 1999. FURUYAMA, Maso. Tadao Ando. So Paulo: Martins Fontes. 1997

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b) 2 autores: GOMES, Josir Simeone; SALAS, Joan M. Amat. Controle de gesto: uma aborda gem contextual e organizacional. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1999. c) 3 autores: SOUZA, Donaldo Bello de; SANTANA, Marco Aurlio; DELUIZ, Neise. Trabalho e educao: centrais sindicais e reestruturao produtiva no Brasil. Rio de Janeiro: Quartet, 1999. d) Mais de 3 autores: GRINOVER, Ada Pellegrini et al. Juizados especiais criminais: comentrios a Lei 9.099, de 26-09-1995. 2. ed. rev. atual. e aum. So Paulo: R. dos Tribunais, 1997. e) Responsabilidade intelectual destacada CARVALHO, Maria Cecilia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia cientifica, fundamentos e tcnicas. 5. ed. So Paulo: Papirus, 1995. 175 p. PINTO, Diana Couto; LEAL, Maria Cristina; PIMENTEL, Marlia A. Lima (Coord.). Trajetrias de liberais e radicais pela educao pblica. So Paulo: Loyola, 2000. VOGEL, Arno (Org.). Trabalhando com a diversidade no Planfor: raa/cor, gnero e pessoas portadoras de necessidades especiais. So Paulo: UNESP, 2001. f) Sobrenomes que indicam parentesco: OLIVEIRA JUNIOR, Jos Alcebades de; LEITE, Jos Rubens Norato (Org.). Cidadania coletiva. Florianpolis: Paralelo, 1996. g) Sobrenomes ligados por hfen: ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Mtodo nas cincias naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2001. AUTOR (entidade) ORGANIZAO MUNDIAL DAS ALFANDEGAS. Glossrio de termos aduaneiros internacionais. Traduo Oswaldo da Costa e Silva. Braslia, DF: LGE, 1998.

24

BRASIL. Presidncia da Repblica. Comunidade solidria: trs anos de trabalho. Braslia, DF: Imprensa Nacional, 1998. Trabalhos acadmicos, dissertaes e teses SERDEIRA, Carlos. Anlise de emprstimos: aplicao da teoria de carteiras. 1997. 35 f. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao)- Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade de Ribeiro Preto, Universidade de So Paulo, Ribeiro Preto, 1997. NOGUEIRA, Angela Guiomar. Competncias gerenciais: o caso Telerj. 1998. 122 f. Dissertao (Mestrado em Administrao)- Universidade Estcio de S, Rio de Janeiro, 1998. AMARAL NETO, Francisco dos Santos. Da irretroatividade da condio no direito civil brasileiro. 1981. 383 f. Tese (Doutorado em Direito)- Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1981. Eventos no todo SIMPSIO REGIONAL DE ADMINISTRAO DA EDUCAO DO NORDESTE, 1., 1996, Fortaleza. Gesto e participao. Fortaleza: ANPAE, 1996. REUNIO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CINCIA, 46., 1994, Vitoria. Anais... Vitria: UFES, 1994. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAO, 2., 1997, Belo Horizonte. Educao, democracia e qualidade social: consolidando um plano nacional de educao. Belo Horizonte: APUBH, 1997. Trabalhos apresentados em eventos QUINTELLA, Heitor M.; SOUZA, Levi P. Cultura de negcios: nova perspectiva dos estudos sobre o comportamento organizacional, estudo de caso em duas emissoras de TV educativa. In: ENCONTRO DA ANPAD, 25., 2001, Campinas. Resumo dos trabalhos. Campinas: [s.n.], 2001. Obras sem autoria EDUCAO formal: entre o comunitarismo e o universalismo. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.

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Documentos jurdicos BRASIL. Medida provisria n. 2.052, de 26 de outubro de 2000. Dispe sobre o acesso ao patrimnio gentico, a proteo e o acesso ao conhecimento tradicional associado, a repartio de benefcios e o acesso tecnologia e a transferncia de tecnologia para sua conservao e utilizao, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 27 out. 2000. Seo 1-E, p. 87. Publicaes peridicas (revistas e jornais) EMPRESRIOS da Argentina querem a suspenso temporria do Mercosul. O Globo, Rio de Janeiro, 27 set. 2001. Economia, p. 28. PANZUTTI, Nilce. Impureza e perigo para povos de floresta. Ambiente e sociedade, Campinas, ano. 2, n. 5, p. 69-77, jul./dez. 1999. ALMEIDA, Eros Ramos de Portugueses so estrelas de evento esvaziado. O Globo, Rio de Janeiro, 27 set. 2001. Segundo Caderno, p. 2.

Notas

Entrevistas

POSSI, Zizi. Movida a paixo. So Paulo, 2001. Entrevista concedida a Lucy Dias em 10 set. 2001. Palestras

LEONARDOS, Ana Cristina. Educao e novas tecnologias. 2001. Palestra realizada na Universidade Estcio de S em 28 ago. 2001. Anotaes de aula

SILVA, Jos. Mecnica bsica. 2001. 45 f. Notas de aula.

Trabalhos de alunos

COUTINHO, Vanessa Monteiro. Histria da 10 Conferncia Nacional de Sade. 2001. Trabalho de aluno.

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Fitas de vdeo VACAS sagradas do os melhores bifes. Belo Horizonte: Sete, [199-]. 2 fitas de vdeo, (ca 108 min), VHS, son., color. DE um show: transforme seu business em um show. Palestrante Luiz Marins. Rio de Janeiro: COMMIT, 2001. 1 fita de vdeo (32 min.), VHS, son., color. STAR Wars I: a ameaa fantasma. Direo e roteiro: George Lucas. Produo:Rick McCallum. Intrpretes: Liam Neeson; Ewan Mcgregor; Natalie Portman; Jake LLoyd: Ian McDiarmid e outros. Manaus: VIDEOLAR 2000. 1 fita de vdeo (133 min), VHS, son., color. CD ANA Carolina. [Rio de Janeiro]: BMG, c2001. 1 CD (53 min).

Documentos eletrnicos a) Artigo de peridico com autoria: ARRUDA, Maria Ceclia Coutinho; NAVRAN, Frank Indicadores de Clima tico nas Empresas. Revista de Administrao de Empresas, So Paulo, v. 40, n. 3, jul./set. 2000. Disponvel em: <http://www.rae.com.br/rae/artigos_on_line.htm>. Acesso em: 28 set. 2001. b) Artigo de peridico sem autoria: LDERES do PT discutem em SP propostas do partido para 2002. JB Online, Rio de Janeiro, 28 set. 2001. Disponvel em: <www.jb.com.br>. Acesso em: 28 set. 2001. c) Trabalho apresentado em eventos: MARQUES JNIOR, Alar Messias.; PIMENTA, Ana Lcia Neves. A informao jurdica como instrumento para o exerccio da cidadania. In: CONGRESSO BRASILEITO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais eletrnico... Porto Alegre: PUC-RS, 2000. Temrio Livre. Disponvel em:<http://www.pucrs.br/cbbd2000/>. Acesso em: 28 set. 2000. d) Trabalho acadmico ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaborao estadomunicpio na poltica de alfabetizao. 1990. 283 f. Dissertao (Mestrado em

27

Educao)- Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponvel em: <http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/.>. Acesso em: 28 set. 2001. c) Lista de discusso BIBIAMIGOS Discussion List. Lista de Discusso sobre Biblioteconomia e Cincia da Informao. Bibi Amigos no Brasil. Disponvel em:< bibamigos@egroups.com >. Acesso em: 21 ago. 2001.

2.3.2 Glossrio
Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabtica, de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definies.

2.3.3 Apndices
Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do trabalho. O(s) apndice(s) (so) identificado(s) por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Exemplos: APNDICE A APNDICE B

2.3.4 Anexos
Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. O(s) anexo(s) (so) identificado(s) por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos.

Exemplos:

ANEXO A Documento comprobatrio ANEXO B Nota fiscal

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2.3.5 ndice

Elemento opcional, lista de palavras ou frase, ordenadas segundo determinado critrio que localiza e remete para as informaes contidas no texto.

3 CITAES
3.1 CITAO Citao a meno, no texto, de uma informao extrada de outra fonte.

3.1.1 Citaes diretas, literais ou textuais

Transcrio textual de parte da obra do autor consultado. Transcrio do texto de at 3 linhas, deve conter aspas duplas. Exemplo:

Antes de fechar a sua charada literria, Graa Aranha (1995, p. 137) acusa recebimento do livro de contos Pginas recolhidas, em que destaca, entre outros textos, essa cousa rara, delicada que Missa do galo, com aquela perfeio de dizer, de insinuar de que s voc entre ns tem o segredo e a distino.

Transcrio no texto com mais de trs linhas, deve estar em pargrafo independente, com recuo de 4 cm da borda esquerda, digitados em espao 1 e com letra menor que a do texto e sem aspas. Exemplos:

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Neste particular Bialoskorski Neto (1997, p.516) registrou que:

Pode-se expressar a importncia do cooperativismo na agricultura brasileira atravs da participao das cooperativas no cenrio produtivo nacional, em que grande parte da produo de soja, milho, leite, sunos, entre outros, feita por cooperativas.

Para ele, os professores que adotam um procedimento diferenciado

chocam-se com obstculos materiais e institucionais: a sobrecarga de programas, a diviso em graus, o efetivo das turmas e a concepo dos meios de ensino e das didticas, que quase no privilegiam a diferenciao (PERRENOUD, 2000, p. 16).

3.1.2 Citaes indiretas ou livres

Transcrio livre do texto do autor consultado. No necessrio o uso das aspas. Nas citaes indiretas a indicao das pginas consultadas opcional. Exemplos: Nascimento (1996) fala da responsabilidade do profissional da informao, da importncia dele estar habilitado para o acesso da informao em qualquer suporte.

Recentemente, cientistas do Departamento de Defesa dos Estados Unidos esto estudando o mecanismo ptico das abelhas para produzir um novo tipo de arma para as Foras Armadas (GODOY, 2000).

3.1.3 Citaes de citaes

Transcrio direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original.

Exemplo: Segundo Berlinger (1975 apud BOTAZZO; FREITAS, 1998) no que diz respeito ao ensino da rea de sade, as propostas de reformulao de Abraham Flexner em 1910 e Bertran Dawson em 1920 influenciaram diversas partes do mundo.

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Exemplo:

[...] quase todos os sistemas exigem um grande volume de trabalho de entrada, ao invs de transferi-lo para a etapa de sada. [...] (FOSKETT, 1973, p.15, grifo nosso)

Grifo Prprio Com a funo de enfatizar partes/trechos da citao. Deve-se indicar com a expresso grifo nosso entre parnteses, logo aps a citao.

4 NOTAS DE RODAP
Indicaes, observaes ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo tambm aparecer na margem esquerda ou direita da mancha grfica.

Exemplos: Jorge Lus Borges, em um brilhante ensaio intitulado Kafka e seus precursores, produz uma argumentao interessante sobre esta questo. Examinando uma srie de textos de Zenon, Han Yu, kierkegaard, Leon Bloy e Lord Dunsany, aquele denomina precursores , chega seguinte concluso: Em cada um destes est a idiossincrasia de Kafka, em grau maior ou menor, mas se Kafka no houvesse escrito, no a perceberamos, vale dizer, no existiria . Segundo Borges, cada escritor cria seus precursores: seu trabalho modifica nossa concepo do passado, como h de modificar o futuro . _________________ BORGES, J. L. Obra completa. Buenos Aires: Emeci, 1974. Id. Ibid., p.711.

Por outro lado, dada a ausncia de aprovao do Oramento de 1994, at aquela data, e o no-cumprimento dos dispositivos constitucionais que unificaram os oramentos da Seguridade Social, fica complicado atribuir ao setor de sade o papel exclusivo de bode expiatrio dos gastos governamentais . _________________ Cf. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3, 17 maio 1994.

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Notas de referncia indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.

Exemplo: Assim se expressa:

Mas quando trata do bori, de dar comida cabea, que Julio Braga d uma aula de tica antropolgica, distinguindo perfeitamente a sua condio de sacerdote que tambm o portanto, com acesso aos segredos e fundamentos da religio, do seu papel de antroplogo. Faz uma grande malandragem: elabora uma tipologia do bori, mas na descrio da cerimnia e de seus rituais deixa que os outros falem. 4.

________________
4

BACEIAR, Jeferson. Prefcio. In: BRAGA, Julio. Fuxico de candombl: estudos afro-brasileiros. Feira de Santana: UEFS, 1998. p. 10.

Notas explicativas so comentrios, esclarecimentos ou explanaes, que no possam ser includas no texto.

Exemplo: O comportamento liminar correspondente adolescncia vem-se constituindo numa das conquistas universais, como est, por exemplo, expresso no Estatuto da Criana e do Adolescente 5 . ________________
5

Se a tendncia universalizao das representaes sobre a periorizao dos ciclos de vida desrespeita a especificidade dos valores culturais de vrios grupos, ela condio para a constituio de adeses e grupos de presso integrados moralizao de tais formas de insero de crianas e de jovens.

A numerao das notas feita por algarismos arbicos, devendo ter numerao nica e consecutiva para cada seo do trabalho. As notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um trao que se inicia na margem e tem 3cm.

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5 NORMAS PARA APRESENTAO GRFICA 5.1 FORMATAO

O papel a ser utilizado o de formato A4 (21 cm x 29,7 cm) de cor branca, e o texto dever ser digitado ou datilografado na cor preta, com exceo das ilustraes, no anverso das folhas, exceto a folha de rosto. Recomenda-se para digitao a utilizao de fonte, tamanho 12, para o texto e tamanho menor para as citaes de mais de trs linhas, notas de rodap, paginao e legendas das ilustraes e tabelas. No caso de textos datilografados, para citaes de mais de trs linhas, deve-se observar o recuo de 4 cm da margem esquerda.

5.2 MARGEM
As margens usadas so: 3 cm na esquerda 2 cm na direita 3 cm na parte superior 2 cm na parte inferior
3 cm

3 cm

2 cm

2 cm

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5.3 ESPACEJAMENTO
Todo o texto deve ser digitado ou datilografado com espao duplo. As citaes de mais de trs linhas, as notas, as referncias, as legendas das ilustraes e tabelas, a ficha catalogrfica, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio a que submetida e a rea de concentrao devem ser digitados ou datilografados em espao simples. As referncias, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por espao duplo. Os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede por dois espaos duplos. Na folha de rosto e na folha de aprovao, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio a que submetida e a rea de concentrao devem ser alinhados do meio da mancha para a margem direita.

5.4 PAGINAO
Observar: folhas pr-textuais so contadas, mas no numeradas; folhas textuais so numeradas seqencialmente, em algarismos arbicos, localizadas no lado direito da extremidade superior da folha; folhas ps-textuais so numeradas na mesma seqncia do texto. Recomenda-se o uso da numerao progressiva para as sees do texto. Assim como:

1 1.1 1.1.1 1.1.1.1

SEO PRIMRIA SECO SECUNDRIA Seo terciria Seo quaternria

1.1.1.1.1 Seo quinria a) b)

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NDICE ANEXOS

18

ELEMENTOS PS-TEXTUAIS
17 16 15 14 13 12 INTRODUO SUMRIO
LISTA DE ILUSTRAES

APNDICE

GLOSSRIO

ELEMENTOS TEXTUAIS

REFERNCIAS

CONCLUSO

11

Incio da numerao do trabalho ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

ABSTRACT

Aps a introduo todas as pginas so numeradas at o fim do trabalho.

RESUMO EPGRAFE AGRADECIMENTOS DEDICATRIA

FOLHA DE APROVAO

Pginas contadas no numeradas

Primeira folha do trabalho.

ERRATA FOLHA DE ROSTO

UNIVERSIDADE ESTACIO UNIVERISDADE DE S

TTULO

AUTOR

Capa no numerada e no contada

NOME DO ALUNO

TTULO
LOCAL ANO

LOCAL ANO

Evitar: ttulos das sees no final da folha e texto na folha seguinte; digitao de uma linha isolada no final ou incio da folha; separar as ilustraes do texto.

5.5 TABELAS
Elementos demonstrativos de sntese que constituem unidade autnoma. As tabelas apresentam informaes tratadas estatisticamente, conforme IBGE (1993).

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REFERNCIAS
ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Mtodo nas cincias naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2001. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncias elaborao. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6027: informao e documentao: sumrio procedimento. Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6028: resumos procedimento. Rio de Janeiro, 1990. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e documentao: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12225: ttulos de lombada procedimento. Rio de Janeiro, 1992. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro, 2002. CAMPELLO, Bernadete Santos; CENDON, Beatriz Valadares; KREMER, Jeannette Marguerite. (Org.). Fontes de informao para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: UFMG, 2000. CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Tereza Reis. Trabalhos acadmicos, dissertaes e teses: estrutura e apresentao (NBR 14724/2002). Niteri: Intertexto, 2003. FRANA, Junia Lessa et al. Manual para normalizao de publicaes tcnicocientificas. 6. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003. IBGE. Normas de apresentao tabular. 3. ed. Rio de Janeiro, 1993.