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O princpio educativo em Gramsci

Filosofia da Educao Contempornea

ANTONIO GRAMSCI
* Sardenha (Ales 23/1/1891); + Roma (27/4/1937) 1893 doena; 1912 Letras em Turim; 1913 Partido Socialista / jornalista de teoria poltica; 1919 Comisso de Fbrica 1921 - Fundador do Partido Comunista Italiano;

1922 vista a URSS; 1922 1943 Fascismo na Itlia (Benito Mussolini); 8/11/1926 preso (5 anos de confinamento. Sentena: 20 anos); 1934 liberdade tratar da sade; 1937 falecimento.

Principais obras
Cartas do crcere; Cadernos do crcere;

Pedagogia
Pedagogia crtica e instruo popular; Tomada de poder exige mudana de mentalidade; Principais agentes; os intelectuais; Instrumento principal: a escola

O conhecimento histrico; o conhecimento prtico (vontade de agir); O conhecimento atividade ciradora; A dialtica no mecanicista e fatalista, mas educativa e pedaggica - Reflexo pedagogia poltica; Combinao entre a tradio liberal democrtica e a tradio socialista; Analisa a crise escolar

Novo princpio educativo


Fonte: Marx, contradies soviticas; relao desenvolvimento cientfico-tcnico e escola (MANACORDA, p.333).
O FATO EDUCATIVO: fato poltico; produo e trabalho (industrialismo); Objetivo da pedagogia (exigente e severa): transformar em contemporneo da poca

Objetivo da pedagogia: a personalidade livre e plena resultado do processo histrico participativo. Poltica: mediadora de exigncias comuns e divergentes, entre democracia burguesa e socialista. Unificao da estrutura escolar para os adolescentes; Introduo de matrias cientficas;

Escola nica: a inicial de cultura geral (dosagem entre trabalho manual e desenvolvimento de capacidade intelectual)