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RESISTORES DE PAPEL E GRAFITE: ENSINO EXPERIMENTAL DE ELETRICIDADE COM PAPEL E LPIS +*

Joo Bernardes da Rocha Filho Suzana Coelho Faculdade de Fsica PUCRS Marcos Salami MCT PUCRS Marlia Rangel Maciel Pedro Ubirajara Schrage Alunos do Colgio Estadual Jlio de Castilhos Porto Alegre RS

Resumo Este artigo apresenta um desenvolvimento realizado na PUCRS, em julho e agosto de 2002, envolvendo a viabilidade da utilizao de resistores feitos de grafite deposto sobre papel, para a aprendizagem experimental de eletricidade, especificamente em relao aos contedos resistividade e clculo de resistncia equivalente de associaes em srie e em paralelo de resistores . Tal tcnica permite ao estudante manipular ludicamente variveis envolvidas na definio de resistncia eltrica, alm de criar e modificar livremente associaes de resistores, utilizando unicamente um multmetro, papel e lpis, e tem potencial para acelerar seu processo de compreenso e aprendizagem desses contedos porque agradvel, simples, barata e promove o engajamento e a livre participao de todos os alunos. Palavras-chave: Ensino de Fsica, experimentao, resistncia eltrica. Abstract
+ Resistors of paper and pencil: experimental teaching of electricity using paper and pencil * Recebido: setembro de 2002. Aceito: fevereiro de 2003.
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This article describes a low cost method for physics teaching of concepts in electricity which was developed in 2002, July/August, at Faculdade de Fsica - FAFIS of Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul PUCRS, and represent a new didactical approach. This method, which includes only sheets of paper, pencils and a multimeter, was used in a experimental basis with many students of FAFIS/PUCRS and other educational institutions of Porto Alegre, and was improved through theirs recommendations. Consist basically in resistance measurements about a line, or multiple associated lines in series and/or parallel circuits, sketched with pencils in a sheet of paper, and with this drew resistors, called Resistors of Paper and Graphite, students also can make researches about dimensional dependence of resistance. In a classroom of electricity this drew resistors can improve physics learning because the free manipulation of sketched lines is funny, cheap, promote engagement and make possible a lively participation of all scholars. Keywords: Teaching of physics, experimentacion, electrical resistance.

I. Introduo
O conceito de resistncia eltrica e o procedimento de clculo de resistncia equivalente de associaes de resistores no , tradicionalmente, um contedo de Fsica considerado difcil pelos estudantes do Ensino Mdio, talvez porque o nvel tpico de conhecimentos exigidos nas avaliaes inclua, preponderantemente, a aplicao direta de equaes. Como a elaborao matemtica desse contedo pode ser relativamente simples incluindo apenas soma de fraes e um pouco de lgebra e abordagens descritivas ou qualitativas nem sempre so includas como complemento aplicao de frmulas, possvel que uma parcela dos estudantes adquira habilidades limitadas realizao mecnica dos clculos envolvendo resistividade e associaes de resistores, sem que ocorra a apropriao da fenomenologia correspondente. Por esse motivo, imprescindvel que as escolas ofeream oportunidades de aprendizagem experimental, inclusive porque: Estudos adicionais sobre habilidades de experimentao mostram que elas se relacionam intimamente com as habilidades de pensamento formal [...] sabemos tambm que a maioria dos recm adolescentes e muitos jovens adultos ainda no atingiram a

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plenitude de sua capacidade de raciocnio formal . (PADILLA, 1988, p. 165) Professores atentos possibilidade de perda de sincronismo entre o conhecimento terico e o aplicado podem optar, por exemplo, por proporcionar a seus alunos prticas experimentais que enfatizem a descrio qualitativa dos fenmenos, reforando as relaes de interdependncia das variveis resistncia, resistividade, comprimento e rea de seo reta dos condutores. Mesmo nesses casos, entretanto, o enfoque dado pelo professor s aulas experimentais pode caracterizar-se pela preponderncia de prticas envolvendo associao de resistores, em detrimento das relaes entre resistncia e dimenses do condutor, por razes de ordem pragmtica: a facilidade com que podem ser realizadas montagens, empregando simplesmente multmetros e resistores de filme de carbono muito baratos e disponveis em todas as cidades brasileiras, seja em lojas especializadas, seja na sucata de aparelhos eletrnicos e a dificuldade intrnseca em desenvolver experimentos econmicos envolvendo a relao entre a resistncia eltrica e as dimenses do condutor. Embora a experimentao relacionada associao de resistores usando componentes comerciais seja adequada aos propsitos educacionais, raramente experimentos envolvendo a relao entre resistncia eltrica e as dimenses so realizados, porque no trivial produzir alterao nas variveis dimensionais de componentes comerciais, nem prtico alter-las em fios metlicos. Uma proposta de experimentao didtica que possa contemplar a criao e a manipulao de resistores, alm da medio das resistncias eltricas individuais e resultantes de associaes pode ser, ento, uma tcnica til implementao de prticas pedaggicas orientadas para a promoo de aprendizagens significativas, preenchendo uma lacuna da didtica experimental. O desenvolvimento descrito neste artigo apresenta, justamente, uma opo metodolgica que oferece aos professores de Fsica do Ensino Mdio a possibilidade de realizar, tanto experimentos de associao de resistores, quanto experimentos envolvendo dimenses e resistncia eltrica, utilizando apenas lpis, papel e multmetros comerciais de baixo custo. Ainda que a economia dessa tcnica, em relao a procedimentos experimentais que envolvam associao de resistores comerciais, no seja significativa, dado o preo acessvel desses componentes, ela pode ser utilizada concomitantemente pelos professores que j dispem de conjuntos de resistores de filme de carbono, ou resistores de nquel-cromo, pois possui pelo menos trs vantagens complementares importantes, que so: a) possui um potencial promissor para despertar o interesse dos alunos e motivar a aprendizagem, pois lhes oferece a prerrogativa de construir seus prprios resistores e associaes, de forma ldica e criativa; b) envolve medies de resistncia eltrica com possibilidade de atuao sobre variveis dimensionais, que no so realizadas corriqueiramente no Ensino

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Mdio, permitindo uma compreenso experimental da relao entre a geometria do condutor e sua resistncia eltrica; c) permite que o professor de Fsica desenvolva um trabalho interdisciplinar com os professores de Qumica, j que a espessura da camada de grafite depositado sobre o papel tem, normalmente, algumas dezenas de nanmetros, sendo constituda por um nmero relativamente pequeno de tomos, cuja dimenso alvo de estudos naquela disciplina.

II. Criando e analisando resistores de papel e grafite


Os resistores de papel e grafite descritos neste artigo so construdos simplesmente desenhando-os sobre uma folha comum de caderno. No so necessrios recortes, colagens ou qualquer outra operao alm do desenho e da medio. Como se sabe, a grafita um material condutor, embora sua resistividade seja relativamente elevada quando comparada com a dos metais em geral. Como o grafite do lpis constitudo de grafita processada, um risco feito sobre uma superfcie isolante, como o papel, por exemplo, se tiver continuidade eltrica suficiente para que se consiga medir a resistncia entre dois pontos, pode ser usado como um resistor experimental, til para uso em laboratrios didticos de Fsica. Conseguir continuidade eltrica em um nico risco, porm, pode ser difcil, em face da flexibilidade e irregularidades do papel, que acabam interrompendo o filme de grafite depositado. Nas avaliaes realizadas com os grupos de estudantes e professores descritos no resumo, ficou claro que, embora experimentos satisfatrios possam ser obtidos sem muitos cuidados, os melhores resultados desta tcnica no so atingidos com riscos isolados, mas com desenhos de, pelo menos, 2 mm de largura, obtidos com diversos riscos fortes de lpis com grafite mole (tipo 6B), usado em desenho, que produzem linhas bem escuras e brilhantes. Embora praticamente qualquer trecho desenhado em grafite possa ser usado como um resistor experimental, alguns desenhos tpicos so mostrados na Fig. 1 abaixo, na qual Ra, Rb e Rc so exemplos de desenhos diferentes que podem ser adotados, e foram testados preliminarmente pelos grupos e turmas que nos apoiaram. Cabem aqui algumas consideraes sobre a escolha da geometria dos desenhos dos resistores. O resistor Rc representa o desenho tradicional utilizado pela maioria dos livros de Fsica para representar resistores, assim como por grande parte dos professores no momento de abordarem o respectivo assunto. J o resistor Rb um tipo de resistor de grafite e papel que o aluno no possuidor de muitos conhecimentos sobre o assunto tende a criar, segundo nossa experincia, provavelmente porque se trata de um desenho intuitivo. E o formato do resistor Ra foi escolhido aleatoriamente, sem preocupao prvia com sua geometria, simplesmente porque um desenho possvel. importante destacar que o professor ou o aluno que desejar utilizar esta tcnica est livre para poder

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investigar qualquer formato para seus resistores que no constem neste trabalho. As possibilidades so delimitadas pela imaginao, e no iremos nos deter na descrio de outros formatos pois, na compreenso dos autores, seria uma tarefa redundante.

Ra Rb Rc
Fig. 1 - Exemplos de desenhos adequados para a aplicao da tcnica resistores de papel e grafite. Os crculos e quadrilteros que foram colocados nas extremidades dos traos dos resistores desenhados, mostrados na Fig. 1, representam um detalhe necessrio: tm funes importantes para a realizao da experimentao e sua necessidade ficou evidente nos testes preliminares. A ampliao da rea de contato do filme de grafite com as ponteiras metlicas do multmetro usado para a medio da resistncia eltrica evita que deficincias nesse contato eltrico causem instabilidade na indicao do instrumento. Alm disso, os detalhes assinalam precisamente o ponto de medio, garantindo a repetitividade de medies sucessivas da resistncia do mesmo resistor desenhado, e servem como elo de interligao dos resistores desenhados, minimizando a influncia da resistncia eltrica desses trechos de interligao na resistncia final da associao. Essas terminaes fazem o papel de elo de ligao do resistor desenhado com o sistema de medio ou com outros resistores. Nos resistores comerciais estas partes de interligao so metlicas, tendo pouca influncia na resistncia final daqueles componentes. Como no interessante usar metais para unir os resistores desenhados, dado que um aumento de complexidade pode prejudicar a aplicabilidade desse experimento didtico, fazer essas conexes mais largas que os prprios resistores garante que sua influncia seja pequena. Portanto, nas associaes em srie, paralelo e mista, necessrio que os elos de ligao entre os resistores desenhados sejam mais largos que os prprios resistores, de modo a influrem minimamente na resistncia equivalente. Assim, exemplos de possveis associaes usando resistores semelhantes aos mostrados anteriormente, so dados nas Fig. 2, 3 e 4. Os grandes retngulos desenhados, unindo as extremidades dos resistores associados nas Fig. 2 e 4, destinam-se a reduzir a resistncia eltrica dos trechos de unio. As letras X e Y, nessas figuras, assinalam os pontos em que podem ser aplicadas as ponteiras do multmetro, com o objetivo de medir a resistncia equivalente da associao. Esses formatos so sugeridos e foram

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aplicados pelas equipes de professores e estudantes que avaliaram a tcnica, e a resistncia acrescentada ao circuito pelos retngulos de interligao foi da ordem de 3% da resistncia final da associao, sendo desprezvel para nossos objetivos educacionais. Os exemplos de associaes de resistores, mostrados a seguir, podem ser desenhados no caderno, pelo aluno, e o mesmo pode alterar estas configuraes de acordo com suas dvidas.

Fig. 2 - Exemplo de associao em paralelo de trs resistores semelhantes aos mostrados na Fig. 1.

Fig. 3 - Exemplo de associao em srie de trs resistores semelhantes aos mostrados na Fig. 1.

Fig. 4 - Exemplo de associao mista de cinco resistores semelhantes aos mostrados na Fig. 1.

III. Comportamento eltrico dos resistores de papel e grafite


Para verificar a aplicabilidade dos resistores desenhados como alternativa aos resistores comerciais, no ensino de Fsica, foram realizados experimentos visando a verificao da dependncia da resistncia eltrica com o comprimento do resistor desenhado, assim como testes envolvendo a largura mnima dos traos que poderiam ser usados com segurana para essa tcnica e testes envolvendo a correspondncia do valor calculado com o valor medido para associaes de resistores. Os dados foram recolhidos durante a apresentao da tcnica aos graduandos e mestrandos e, principalmente, durante extensos testes realizados pelos auxiliares de pesquisa no Laboratrio de Fsica do MCT/PUCRS.

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Traos de 0,5 mm a 2,5 mm de espessura e 12 cm de comprimento foram feitos com grafite 6B sobre folhas de papel milimetrado, e enquanto uma ponteira do multmetro era mantida sobre uma das extremidades do trao a outra ponteira era deslizada sobre seu comprimento; a resistncia indicada pelo instrumento era anotada a intervalos de 2 cm, na tabela 1. Esses experimentos produziram uma famlia de curvas que pode ser vista na Fig. 5, onde se evidencia a dependncia entre o comprimento e a resistncia eltrica para larguras de traos maiores, e que valores praticamente ideais so obtidos a partir de 2 mm de largura. A disperso das medidas, apesar de ser muito pequena e apenas perceptvel no grfico do resistor 1, reduz-se com o aumento da largura, o que no prejudica a experimentao pois traos de 2 mm de grafite sobre papel so extremamente simples de serem obtidos. Tabela 1 Variao da resistncia em funo da distncia das ponteiras de medio para resistores de papel e grafite retangulares, de 12 cm de comprimento.
Distncia entre as ponteiras de medio (cm) R1 largura do trao: 0,5 mm (k ) 22,6 50,0 74,8 103,9 128,0 148,6 R2 largura do trao: 1,0 mm (k ) 4,9 9,8 14,9 19,0 26,2 33,1 R3 largura do trao: 1,5 mm (k ) 1,8 3,5 6,1 9,1 11,4 14,6 R4 Largura do trao: 2,5 mm (k ) 1,3 2,6 4,0 5,5 7,4 9,9

2 4 6 8 10 12

Embora o comportamento linear da resistncia em funo da distncia entre ponteiras seja fundamental para o uso didtico dos resistores de papel e grafite, outro elemento determinante da aplicabilidade dos resistores desenhados a concordncia entre os valores das resistncias calculadas e medidas para associaes. Para verificar essa concordncia, foram desenhados conjuntos de dois a sete resistores e medidas as suas resistncias individuais. Em seguida, eles foram unidos em associaes em srie e/ou paralelo, e foram feitas medies da resistncia total das associaes, do mesmo modo mostrado nas Fig. 2, 3 e 4. O resultado desse experimento est sintetizado na tabela 2, que relaciona os valores previstos por clculo e os que so medidos diretamente para a resistncia das associaes. As pequenas divergncias entre as duas ltimas colunas da tabela 2 devemse, principalmente, resistncia acrescida associao pelas ligaes entre os resistores desenhados, e podem ser utilizadas como tema de um debate crtico, ao final de uma

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aula experimental, quando os prprios alunos podem ser levados a discutir e explicar seus resultados. Em uma etapa posterior do processo, o professor pode explorar essas divergncias como mais um recurso didtico oferecido pela tcnica, solicitando aos alunos que meam as resistncias das conexes, e as incluam nos clculos.
160000 140000
Resistncia (ohm)

Resistor 4 (2,5 mm) Resistor 3 (1,5 mm) Resistor 2 (1,0 mm) Resistor 1 (0,5 mm)

120000 100000 80000 60000 40000 20000 0 0 2 4 6 8 10 12


Distncia entre ponteiras (cm)

Fig. 5 Famlia de curvas mostrando a dependncia da Resistncia x Comprimento para resistores desenhados de 12 cm de comprimento e de diferentes larguras. Tabela 2 Resistncias individuais medidas e resistncias calculadas e medidas para associaes.
Tipo de associao de resistores Resistn Resistnc cia ia equivale equivalen R5 R6 R7 nte te (M ) (M ) (M ) (calculad (medida) a) (M ) (M ) ------0,07 0,07 ------0,29 0,29 ------0,05 0,05 ------0,40 0,40 ------0,45 0,46 ------1,36 1,39 --0,32 0,84 ----0,60 ----0,58 0,89 0,13 2,72 0,92 0,13 2,75

R1 R2 R3 (M ) (M ) (M )

R4 (M )

paralelo R1//R2 paralelo R1//R2 paralelo R1//R2 srie R1+R2 srie R1+R2 srie R1+R2+R3 mista R1+(R2//R4)+R3 mista R5//(R3+R4)//(R1+R2) mista R1+(R2//R3)+R4+(R5//R6// R7)

0,21 0,46 0,15 0,23 0,11 0,39 0,41 0,20 0,76

0,11 0,77 0,07 0,17 0,34 0,54 0,29 0,34 0,75

----------0,43 0,34 0,19 0,57

------------0,28 0,20 1,42

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Foram realizados, tambm, testes para averiguar se os resistores de papel e grafite apresentavam a dependncia inversa esperada entre a resistncia e a largura, de forma que pudessem ser utilizados para prticas experimentais que envolvessem a verificao da influncia da largura do trao na resistncia final. Como se pode avaliar pela tabela 2, comparando a resistncia de resistores com larguras diferentes e ponteiras igualmente distanciadas, a relao inversa da resistncia com a largura fica melhor caracterizada para resistores mais largos. Os experimentos realizados sugerem que este fato esteja relacionado relativa dificuldade em desenhar resistores com larguras pequenas e espessuras constantes e, assim, para experimentos nos quais o professor esteja interessado em explorar a relao entre a largura do resistor e sua resistncia eltrica, aconselhvel que utilize desenhos com mais 5 mm de largura. Em experimentos com resistores desenhados de 10 mm e 20 mm de largura e 100 mm de comprimento, foi possvel obter concordncia melhor que 5 % na relao entre a resistncia esperada e a medida.

IV. Concluses
A tcnica resistores de papel e grafite foi desenvolvida com o objetivo de oferecer aos alunos uma prtica experimental simples e econmica, eficaz na construo de concepes teis, que contribua substancialmente para a aprendizagem significativa de alguns conceitos em eletricidade. Para avaliar preliminarmente os efeitos de sua aplicao, a tcnica foi apresentada a professores mestrandos do EDUCEM/PUCRS, a alunos de graduao em Fsica da FAFIS/PUCRS e a estudantes do Ensino Mdio, das redes pblica e privada de Porto Alegre, que participam de um programa de intercmbio com o MCT/PUCRS. Dentro do esprito de tentar melhorar a qualidade do ensino de Fsica a partir da disseminao de prticas experimentais simples, os resistores de papel e grafite representam uma tcnica de baixo custo, ldica e eficiente como auxiliar do ensino dos conceitos de resistncia eltrica e de associao de resistores. Sua difuso ao maior nmero possvel de professores do Ensino Mdio est sendo providenciada por meio deste artigo e de apresentaes em seminrios e oficinas. Opinies, sugestes e crticas de colegas interessados no tema sero bem acolhidas.

V. Referncias Bibliogrficas
PADILLA, M. J. Habilidades processuais em cincias. Caderno Catarinense de Ensino de Fsica, v. 5, n. 3, p. 162-167, 1988.

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