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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE OCCIDENTE SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN 2013-03 TALLER DE OBSERVACIN SOBRE INTERACCIN SOCIAL (PRIMER CORTE DE NOTAS) Profesora: Carmen Jimena Holgun

1. Presentacin Uno de los temas centrales que se abordar en la asignatura es el de la Interaccin Social, la cual se considera, est presente, en todo acto de comunicacin independiente de la poca histrica que incluye la tecnologa y los sujetos. Segn Gilberto Aristizbal (2010)1, en todo acto de interaccin social existe comunicacin, por lo tanto, sta es una especie de hilo conductor para reconocer la relacin entre sociologa y Comunicacin social. La manera de comunicacin que se da entre los individuos de una sociedad va estar determinada por el carcter de dicha sociedad, la cual va a definir las herramientas o medios de comunicacin, el tipo de mensaje y las reacciones de los sujetos involucrados en este proceso. Si se analiza a profundidad todos los elementos que encierra el acto de interactuar socialmente, vamos a encontrar que en la interaccin social se refleja la sociedad con todos sus elementos que le son propios. Ese hecho define las posibilidades y condiciones de la comunicacin social. Desde el punto de vista sociolgico, la interaccin social es un acto mediante el cual, se modifican y se definen las actitudes y comportamientos de los individuos inmersos en dicho acto. La interaccin social nunca se da entre sujetos abstractos, son sujetos concretos que juegan o cumplen roles sociales que se derivan del estatus que ocupan socialmente. Toda sociedad tiene definidos los valores y normas que rigen el comportamiento de sus miembros de acuerdo al estatus social que ocupan. Para visualizar la anterior afirmacin podemos tomar varios ejemplos. Tomemos el caso de la relacin Padre e Hijo. En toda sociedad estn bien definidas las normas que rigen esta relacin, adems la relacin padre e hijo se da dentro de una institucin, como es la familia, a la cual la sociedad le ha asignado funciones y tareas muy precisas, entre ellas la de procrear, cuidar al nio y prepararlo para su vida de adulto a travs de un proceso llamado Socializacin. A travs de la socializacin el individuo aprende los valores y normas de la sociedad a la cual pertenece. No est por dems sealar, que la familia no es la nica institucin que cumple esta funcin de socializacin. En sentido estricto, a travs de la socializacin, se transmite la cultura de la sociedad o del grupo. Siguiendo con el caso de la familia, sus miembros ocupan estatus o posiciones sociales y cumplen roles derivados de su estatus. Es claro que el papel del padre dentro de una
1 Parte de la reflexin consignada en la presentacin de este taller, fueron aportes del Profesor Gilberto Aristizbal, Phd en Sociologa, quin estuvo vinculado al rea de sociologa del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Autnoma de Occidente entre los aos 2009 y 2010.

familia es muy distinto al papel del hijo. Ese padre puede ser un trabajador o un empleado y en su empresa ocupar una posicin de jefe o subalterno y su comportamiento se va a derivar de las normas que rigen esas posiciones, y dentro de la familia ocupa tambin el estatus de esposo que define un comportamiento frente a su esposa, que es completamente diferente al comportamiento frente al hijo o la hija. Ese mismo padre puede tener un grupo de amigos, que define un comportamiento muy distinto al que lleva dentro de la familia o el trabajo. Y an, para ponerlo en trminos ms dramticos, ese padre-esposo puede tener una amante y su comportamiento frente a ese otro sujeto, que es una mujer como su esposa, va a ser completamente diferente. En este ejemplo sencillo que acabamos de enunciar estn encerrados todos los elementos de la estructura y la dinmica de la sociedad. Tenemos, como ya dijimos los conceptos de status y rol, de valores y normas, de cultura, de socializacin, de instituciones y grupos sociales, de comportamiento, de niveles de autoridad y comunicacin, de control social, de premios y castigos, de comportamientos desviados, etc. Adems, y este es un punto clave para resaltar, es solo a travs de la interaccin social, que el individuo reconoce su Yo. l se reconoce como padre en relacin con el hijo(a), se reconoce como esposo en su relacin con la esposa y se define como amigo en relacin a sus amigos, y en cada uno de esos momentos su comportamiento cambia de acuerdo a los patrones socialmente definidos.

2. Objetivo: Realizar un ejercicio de observacin de un acto de interaccin social, en donde el estudiante es motivador y partcipe, para comprender los elementos (socio espaciales, polticos, cultures, econmicos y ambientales) que inciden y determinan los encuentros de los individuos en sociedad. 3. Las actividades: 1. Organizar grupos de mnimo 3, mximo 4 personas (no se reciben trabajos individuales) 2. Promover un encuentro social en uno de los tres escenarios (el hogar, grupo de amigos o espacios pblicos) para desarrollar lo siguiente: a. Realizar la descripcin del escenario: ubicacin, ambiente interno y externo, actividades que se desarrollan, si la actividad se realiza en horario diurno o nocturno, entre otros elementos. b. Realizar el ejercicio de observacin de las interacciones que logren captar, en el que se incluya: Caractersticas de los participantes Roles y estatus de los participantes (incluidos los adscritos y adquiridos) Formas de interaccin de los participantes Cmo se relacionan las personas?

3. Analizar las interacciones sociales a partir de los elementos aportados por la teora sociolgica sobre estos aspectos, as como de los aportes de la perspectiva sociolgica. Incluya elementos como: expresiones faciales, dimensin de gnero en las interacciones, reglas sociales de la interaccin, interaccin focalizada y no focalizada, regiones delanteras y traseras, papel del contexto. Describan y analicen haciendo uso de la teora. 4. Resultado Un documento escrito de 3 pginas, a travs del cual se evaluar los elementos conceptuales trabajados en clase y su aplicacin en una situacin concreta. El documento escrito debe conservar como mnimo la siguiente estructura: Ttulo del documento: acorde con la observacin realizada a) Introduccin: orienta al lector sobre el contenido del texto, el alcance y la estructura. b) Descripcin del escenario o espacio donde se desarroll la observacin. c) Descripcin de la situacin observada (interaccin) d) Anlisis de lo observado a la luz de los conceptos tericos. e) Conclusiones: incluya el aporte del ejercicio a su formacin profesional. Nota: los puntos a, b y c del trabajo escrito no deben exceder la primera pgina; los puntos d y e corresponden a las pginas 2 y 3. No se requiere colocar hojas adicionales para la presentacin. En la primera pgina coloque en el encabezado los nombres de los integrantes del grupo, sus cdigos, carrera cursada y el grupo de sociologa en el que se encuentra matriculado. Es importante que incluya la bibliografa del curso. No se aceptan citas de pginas de internet; slo de los textos del curso u otros que se encuentren en la biblioteca de la Universidad, siempre y cuando estn correctamente citados. 5. Criterios de evaluacin Este trabajo hace parte del primer corte de notas y ser considerado en el tem de talleres; se consideraran los siguientes criterios para su evaluacin:
PRODUCTO CRITERIOS A EVALUAR Uso correcto de la ortografa (por cada error ortogrfico se restar una dcima a la nota final del trabajo) Redaccin clara y coherencia argumentativa Integracin de los elementos tericos con los hallazgos empricos. Toda cita textual debe ser colocada entre comillas Seguimiento de la estructura propuesta para el texto.

Documento escrito de 3 pginas

Fecha de entrega del trabajo Mircoles 21 de Agosto de 8:00 a 11:00 a.m. en la oficina de la profesora (Facultad de Humanidades, oficina N. 9). El trabajo se entrega de forma impresa; por ningn motivo se aceptarn trabajos remitidos al correo electrnico de la profesora.

6. Bibliografa BERGER, Peter. Introduccin a la sociologa. Mxico: Editorial LIMUSA S.A. Grupo Noriega editores. 2001. GIDDENS, Antony. Sociologa. Captulo 5. Interaccin social y vida cotidiana. (Pgina 143-175). Alianza Editorial, 2007. GOFFMAN, Erwing. La presentacin de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires: Amorrourtu, 2006 MENESES, Alejandro. La conversacin como interaccin Social. En: Onomazein 7, Pontificia Universidad Catlica de Chile. 2002. Pg. 435-447.