FICHAS DE PARFRASIS, RESUMEN Y COMENTARIO.

FICHAS
De Parfrasis Estas son las que llevan una nota en la que se expone con exactitud y fidelidad las ideas existentes en ciertos prrafos u oraciones de un texto, con palabras y estilos diferentes a los del autor. Su contenido no se condensa por lo que se debe cuidar de no alterar la esencia de las ideas expuestas. De Resumen stas son las que llevan dentro de s una nota que enuncia de forma resumida, en trminos breves y precisos, las ideas esenciales expuestas en uno o varios prrafos, o en una o varias oraciones tomadas de la fuente primaria, utilizando las propias palabras y estilo del autor del documento y las palabras y estilo del investigador. De Comentario Estas son las que poseen una nota que explica o aclara el contenido de un pasaje de un documento. Aqu se formulan juicios acerca de lo ledo como conclusin sinttica y resultando de una previa actitud analtica. Es importante que todas las fichas que elaboremos tengan un encabezado para su mejor identificacin, ste puede contener: ttulo, fecha, autor, pginas e investigador.

TEXTO LA CONFIANZA ES LA MEJOR DEFINICIN DE AMISTAD A menudo, los pupitres de la escuela son el escenario en el que este sentimiento aparece por primera vez, pero la amistad no es algo que nazca de la rutina o la cotidianidad. No se trata, en definitiva, de lo que hemos tenido que soportar juntos, sino de todo aquello que nos une. Amistad significa, precisamente por ello, apartarnos de lo cotidiano. Segn la sociloga Claire Bidart, la mayora de la gente coincide en hablar de confianza como si sta fuera la definicin de amistad. Se trata de una nocin que asociamos a grandes virtudes, como la franqueza, la honradez, la sinceridad, el desinters o la ausencia de celos. Amigo es, sobre todo, la persona con la que nos sentimos cmodos y con la que podemos expresar libremente lo mejor de nosotros mismos. Amigo es el que siempre acude a nuestra llamada. Amigo es el que nos conoce a profundidad, mucho ms all de las apariencias. Amigo como cantaba Miguel Ros hablando de amor- es el que a menudo me recuerda a m mismo. Quiz por todas estas razones lo que ms esperamos de un verdadero amigo es que comparta la imagen que tenemos de nosotros mismos o, al menos, que sta no sea demasiado distinta. Si nos devuelve una imagen exagerada puede parecernos una adulacin ms o menos interesada, pero si se queda corta parece que no nos hace justicia, y eso contradice una de las exigencias bsicas de la amistad. EJEMPLOS De Parfrasis:

2.002. AS NACE UN AMIGO. Ao XVII. No. 8. Muy interesante. P.p. 4 6. Generalmente durante la poca del colegio es dnde se experimenta por primera vez el sentimiento de la amistad. No se produce por mera costumbre, ni por los conflictos entre dos personas, sino ms bien, por los momentos agradables que se viven juntos. Segn estudios realizados, la amistad es definida como la confianza que existe entre dos personas, sin embargo sabemos que no slo es confianza, sino un sin fin de cualidades como la honestidad, franqueza, sinceridad, etc, lo que la definen. Un amigo ser la persona con la que podamos ser genuinos, sin preocuparnos de las crticas, la persona que estar de nuestro lado, quin de manera general, se parecer a nosotros, sin exageraciones ni deficiencias.

De Resumen: 2,002. AS NACE UN AMIGO. Ao XVII. No. 8. Muy Interesante. P.p. 4 6. Es en la poca escolar es donde se forman los ms fuertes vnculos de amistad, debido a los momentos gratos que se viven dentro. La amistad se definir por todos aquellos valores y cualidades que tienen dos personas afines.

De Comentario: 2,002. AS NACE UN AMIGO. Ao XVII. No. 8. Muy Interesante. P.p. 4 6. La amistad se fundamenta en las relaciones, sociales y sentimentales que se experimentan durante los primeros aos de vida, especialmente durante la asistencia a la escuela.

BIBLIOGRAFA 1. AS NACE UN AMIGO. Ao XVII. No. 8. Muy Interesante. 2,002. P.p. 4 6. 2. Letona, M., Montenegro, R., Sandoval, A. PROPEDUTICO DE LENGUAJE. Universidad Rafael Landvar. 2,002. P. 31 34 3. Morgan, S., MANUAL DE FICHAS BIBLIOGRFICAS Y DE TRABAJO. Universidad de San Carlos de Guatemala. 1,989. P. 70 71.