Você está na página 1de 6

1

PRUEBA PARCIAL SEGUNDO MEDIO HECHOS CONSUMADOS/EL LOCO Y LA TRISTE JUAN RADRIGN
Nombre: PUNTAJE MXIMO: 31 PUNTOS Fecha: /06/ 2013 1 Ao _____ % Nota:

PUNTAJE OBTENIDO:

INSTRUCCIONES GENERALES: La prueba que responders a continuacin tiene dos secciones. Cada una de ellas dispone de instrucciones especficas. Es posible que algunas sean sealadas por el (la) profesor(a) al iniciar la prueba: sguelas atentamente. En el tem de seleccin mltiple, est permitido corregir y subrayar en el facsmil; no as en la Hoja de Respuestas (al final). No olvides responder en la Hoja de Respuestas. En el tem de Desarrollo escribe a doble espacio (rengln por medio). Ten presente los criterios de evaluacin para el tem de desarrollo:

I. Seleccin mltiple. De acuerdo con la lectura, contesta a las siguientes preguntas, encerrando en un crculo la alternativa correcta.

1. El compaero o pareja de Marta segn ella es: a) b) c) d) e) Emilio Aurelio Mario Francisco Miguel

2. El mejor significado de la frase: No se ponga caldillo si no le voy a decir pa nde vamos es a) desear el mal y la fatalidad a alguien. b) dejar de insistir en un asunto. c) intentar conquistar a una dama. d) dejar con deseos de comer a alguien. e) preguntar por una direccin. 4. Qu piensa Marta con respecto al amor y las relaciones de pareja? a) Que nunca para los pobres son posibles, por lo que para ellos no existe. b) Que con la cama y la comida no se ruega, y el cario no es a la fuerza. c) Que el amor se debe renovar de vez en cuando pues se vuelve montono. d) Que el hombre es el encargado de las relaciones de pareja y por el fracasan. e) No se manifiesta en torno al amor, pues el conflicto central es social. 6. Cul es el trabajo que realizaba Marta, segn lo que le comenta a Emilio? a) Era cocinera en casa particular. b) Nunca haba trabajado. c) Arreglaba Jardines. d) Hacia aseo y lavado en particulares. e) Se dedicaba a la prostitucin.

3. Una de las siguientes es la causa de la ira de Miguel, por la que da muerte a Emilio: a) Emilio no quiere moverse dos pasos en el terreno del patrn. b) Emilio ofende al patrn de Miguel, tratndolo de ladrn. c) Emilio agrede a Marta y Miguel interviene para ayudarla. d) Miguel descubre que Emilio tiene un arma de fuego, que intenta usar. e) Miguel recibe un llamado de atencin de su patrn y vuelve a golpearlo. 5. Uno de los siguientes enunciados revela mejor lo que cuenta Emilio en relacin con sus hijos: a) Los tuvo que abandonar. b) Ellos lo olvidaron. c) Nunca tuvo hijos. d) Espera algn da recuperarlos. e) Estn muertos desde hace mucho tiempo.

casas

7. Se podra inferir que la estacin del ao que

8. Cul es la causa por la que Marta aparece

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

2 predomina en Hechos consumados es a) b) c) d) e) otoo invierno primavera verano No se menciona ni se puede inferir. en el agua y es rescatada por Emilio, segn lo que ella misma relata? a) Se intent suicidar despus de ser abandonada por su compaero de muchos aos. b) Estaba borracha y tropez, para luego caer al ro, sin darse cuenta de lo que suceda. c) Ve de casualidad un muerto que no debi haber visto y la arrojan al agua para eliminarla. d) Sus vecinos envidiosos de sus pertenencias la arrojan al ro para robarle. e) No cuenta nada, pues mientras consume drogas sufre un accidente. 10. En El loco y la triste la accin se desarrolla principalmente en a) una casucha de poblacin callampa. b) un campo del sur de Chile. c) un sitio eriazo cerca de un cerro de la ciudad. d) un predio cerca de una fbrica. e) No hay indicadores suficientes para indicarlo.
12. Respecto del Huinca, es incorrecto decir que I. II. III. a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) I y II e) II y III 14. La mayor de las obsesiones que manifiesta Eva en la obra es a) habitar una casa. b) abandonar su oficio. c) tener ms clientes. d) curar la enfermedad del Huinca e) morir pronto en un lugar idealizado por ella misma. Tiene sus esperanzas puestas en una vida trascendente. Desea morir en un lugar especfico de su recuerdo. No desea compartir con Eva su futuro.

9. Segn lo planteado por el mismo Emilio, antes de vivir en la calle y ser un vagabundo, su oficio consista en ser a) pioneta (cargador) de una feria libre. b) aseador de una empresa. c) operario de una industria textil. d) destacado panadero. e) cuidador caballos de carreras.
11. Respecto de Eva es vlido afirmar que I. II. III. Es una prostituta muy buscada por los clientes. Le molesta profundamente su apodo. Es un personaje con gran necesidad de cario.

a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) I y II e) II y III 13. Una de las siguientes es la enfermedad que sufre el Huinca: a) tuberculosis b) apendicitis c) alcoholismo d) pancreatitis e) sfilis

15. El Huinca no puede salir a la calle porque a) est incapacitado para moverse por sus propios medios. b) no quiere hacerlo solo. c) prefiere morir antes que mezclarse con la gente. d) la polica le ha prohibido deambular por ah. e) quiere, primero, cumplir el deseo de Eva. 16. Una de las siguientes opciones representa con mayor propiedad una caracterstica relevante de ambos personajes: a) El Huinca slo desea cumplir el deseo de su amiga antes de morir; y Eva slo quiere tener ms clientes en su oficio. b) Ninguno de los dos tiene esperanzas en la vida. c) Eva es ms elemental y concreta: cree en esta vida; el Huinca slo espera la muerte, pues cree que la otra vida ser mejor. d) Eva es materialista, pues quiere tener una casa para ella; el Huinca desea lo mismo. e) Eva quiere afanosamente conocer el mundo que le ofrece el Huinca; el Huinca quiere tener su casa propia.

IV. Respuesta extensa. (15 puntos)


DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

Encontrars a continuacin una seccin con tres enunciados. Selecciona SLO UNO de los ejercicios: mrcalo y desarrllalo en el espacio destinado a la Produccin textual. Escribe a doble espacio rengln por medio- un texto de aproximadamente 300 palabras. No olvides dar ttulo a tu texto y fundamentar con diferentes episodios de la novela. Ten en cuenta los Criterios de Evaluacin: A. Contenido (Ideas consistentes, que demuestren conocimiento de la obra y anlisis literario). B. Organizacin (Claridad en el orden de la exposicin: introduccin, desarrollo y conclusin, puntuacin adecuada). C. Estilo y uso del lenguaje (Lenguaje formal, variedad en el vocabulario, correccin gramatical y ortografa). 4.1. El drama se presenta como un conflicto entre personajes, intereses, gneros (masculinofemenino), generaciones, clases sociales u otros. Estudie los conflictos planteados en Hechos consumados y El loco y la triste manifestando cmo se expresan con alusiones Evaluador especficas a los contenidos y a los recursos dramticos que los enfatizan. Las obras dramticas, por lo general, presentan dos vertientes definidas: por un lado, la comedia, donde el desenlace es feliz y, por otro lado, la tragedia, donde el desenlace concluye en desgracia o castigo. Explique de qu manera se presentan los finales en las obras que Ud. ley, puntualizando si se trata de comedia, tragedia u otra opcin. Incluya ejemplos concretos. Algunas piezas dramticas o teatrales son obras de tesis que intentan defender o ejemplificar ciertas ideas. En ellas, el dramaturgo expresa su pensamiento a travs de uno o ms personajes, que actan como voceros. En qu medida puede aplicarse esta afirmacin en las obras de teatro que ha estudiado? A qu recursos dramticos recurre el escritor para enfatizar su mensaje? Sustente su respuesta con referencias especficas. Las obras de teatro suelen designarse como pertenecientes a subgneros como tragedia, comedia, tragicomedia u otros. Dentro de qu categora ubica las piezas estudiadas? Fundamente sus afirmaciones con referencias concretas a Hechos consumados y El loco y la triste, tanto en su contenido como en su forma. Se ha dicho que el teatro en cuanto mmesis (imitacin) es el compendio y la breve crnica de los tiempos. Cul es su opinin respecto de esta afirmacin? Influyen en las obras de teatro los valores, las creencias, los conflictos de su poca? Fundamente su pensamiento sobre el contenido y la forma de los dramas estudiados con ejemplos concretos.

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

PRODUCCIN DE TEXTOS /HOJA DE RESPUESTA


Ttulo:

ESCRIBE A DOBLE ESPACIO

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

Evaluador

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

INDICADORES GENERALES POR CRITERIOS


MB B S I

A. CONTENIDO B. ORGANIZACIN A. ESTILO Y USO DEL LENGUAJE

Entrega ejemplos concretos. Responde al(los) tema(s) del enunciado. La estructura del texto, se ajusta a lo solicitado? Existe una puntuacin adecuada que d orden interno? El vocabulario y el registro son adecuados? La redaccin es clara y coherente? Los errores de ortografa son casi inexistentes?
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

6
MB B S I : : : : Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente

RESPUESTAS SELECCIN MLTIPLE (ENCIERRA EN UN CRCULO LA LETRA)

Evaluacin por criterios


(SLO EVALUADOR)

A: B: C: /

Porcentaje

PUNTOS

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCER CICLO

Você também pode gostar