BULLYING1

O que Conjunto de comportamentos hostis, intencionais e recorrentes, adotados por um ou mais alunos contra outro(s) em desvantagem de poder ou fora fsica, sem motivao explcita. As Causas Modelos educativos a que foram submetidos Ausncia de valores Limites e regras de convivncia Punio atravs da violncia (castigo fsico e intimidao) Exposio violncia.

Como identificar o agressor Comportamento provocador e de intimidao permanente; Modelo agressivo na resoluo de conflitos; Dificuldade de se colocar no lugar do outro; Relacionamento familiar pouco afetivo; Pouca empatia;

Observaes:
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Cel Marcos de Arajo (PMDF)

Geralmente os pais desses agressores exercem uma orientao carente sobre eles, aceitam e do como modelo para solucionar conflitos o comportamento agressivo ou explosivo. H uma tendncia de que os praticantes de Bullying tenham fortes possibilidades de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais e/ou violentos, podendo vir a adotar, inclusive, atitudes delinqentes ou criminosas.

Quem so os alvos? Pessoas ou grupos que sofrem as conseqncias de comportamentos agressores de outros e que no dispem de recursos para repelir ou fazer cessar a injusta agresso Na maioria das vezes so pouco sociveis, passivos, quietos possuindo forte sentimento de insegurana que os impede de solicitar ajuda Geralmente so pessoas sem esperana quanto s possibilidades de se adequarem ao grupo Alguns creem serem merecedores do que lhes imposto Trocam de colgio com freqncia, ou abandonam os estudos.

Caractersticas dos alvos Baixa Auto-estima Passividade Transtornos emocionais Depresso

 Tentativa ou consolidao de suicdio.

Testemunhas As testemunhas, representadas pela grande maioria dos alunos, na maioria dos casos convivem com a violncia e se calam em razo do temor de se tornarem as "prximas vtimas" Ainda que no sofram agresses diretamente, muitas delas podem se sentir incomodadas com o que veem e inseguras sobre o que fazer Algumas reagem negativamente diante da violao de seu direito Tudo isso pode influenciar negativamente sobre sua capacidade de progredir acadmica e socialmente, tornando-os inseguros e com dificuldades de aprendizagem.

Orientaes para a escola Estimular aos estudantes a pesquisar e debater sobre o tema Facultar aos alunos a criao de regras de disciplina para as suas prprias classes; Lidar com a situao de bullying e cyberbullying interfirindo diretamente. Os pais dos envolvidos devem ser avisados.

Orientao aos responsveis ou pais de agressores No ignorar a situao

 Ajudar a manifestar as insatisfaes sem agredir Demonstrar amor, mesmo no aprovando o comportamento Tentar identificar o problema Pedir ajuda profissional a escola Encorajar a pedir desculpas ao colega agredido

Orientao para os professores e instrutores Trabalhar o tema em sua disciplina Observar o comportamento para identificar possveis vtimas e agressores Intervir imediatamente com habilidade Sensibilizar a comunidade escolar dos efeitos negativos Discernir brincadeira de bullying Estimular a amizade, o respeito, solidariedade e companheirismo.

Aspectos ticos e legais ECA-art. 232: Submeter criana ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilncia a vexame ou constrangimento Pena: 6 meses ou 2 anos de deteno.

Menor com menos de 12 anos: Conselho tutelar chama ateno dos pais e da criana;

 Menor com mais de 12 anos: Juiz opta por advertncia ou prestao de servios comunidade.