Penampilan guru: 1. Tidak berketerampilan 2. Gaya dan peribadi guru 3.

Sentiasa beralasan untuk tidak melakukan urusan sekolah 4. Berada di zon selesa di sekolah sekarang 5. Salah guna kuasa/prasarana/kemudahan sekolah 6. Mengambil kesempatan 7. Aspek fizikal dan kesihatan guru 8. Suka berborak Kesan implikasi GURU TIDAK PEDULI 1. Pdp terganggu: tidak mencapai objektif, keberkesanan langkah pdp, persediaan, 2. Hak murid untuk belajar tersekat: waktu belajar murid, pembelajaran murid prestasi murid 3. Guru menjadi contoh tidak baik: tidur sewaktu kelas berjalan murid mengejutkan guru sedang tidur imej guru yang sentiasa bersedia? 4. Pentadbiran sekolah kurang peka: tiada tindakan, kurang tegas guru lain melindungi satu sama lain 5. Tanggungjawab sebagai guru terjejas: tugas mendidik guru, akauntibiliti guru, etika guru buku rekod tidak lengkap/tidak hantar 6. Menyekat perkembangan JERI murid: murid tidak diberi perhatian, bakat murid peluang tidak sama seperti murid lain yang dapat 7. Profesionalisme guru dan intergriti Menjadi contoh guru baharu/praktikum Kecekapan dan keberkesanan sebagai seorang pendidik Guru sebenar guru

Kesan implikasi GURU KURANG CERGAS 1. Penampilan guru kurang kemas Pandangan murid Pandangan masyarakat Perasaan guru sendiri 2. Guru kurang inovatif dan kreatif Dalam pdp Dalam tugas 3. Keadaan fizikal guru menyekat pergerakan Guru malas untuk ke kelas Guru mengelak dari tanggungjawab Gaya guru

4. Guru kurang produktif Berbual kosong Tiada persediaan 5. Tiada pengurusan masa Persediaan mengajar Menanda buku latihan murid 6. Hak belajar murid diambil untuk kepentingan peribadi Lambat ke kelas Waktu pdp terganggu Tidak mencapai objektif pdp