Anlisis de planes y programas de estudio de educacin preescolar 1997, 2004, 2011.

TEORA CONSTRUCTIVISTA

Paradigma epistemolgico
Esta corriente se basa en el subjetivismo (el

conocimiento se construye), y un modelo organicista (se conoce a travs de la razn).

Metas de la educacin
Potenciar y promover el desarrollo y la autonoma

del alumno. Contribuir al desarrollo de hombres capases de hacer cosas nuevas y desarrollar una mete critica. Aportar al alumno una capacidad de razonamiento que les permita utilizar las herramientas he informacin que se les ofrece en la actualidad que se han competentes en lo que se les pida.

Concepcin del aprendizaje

Es la construccin de un aprendizaje significativo a

partir de los conocimientos previos. Es la confrontacin de conocimientos lo que el nio cree y lo real. Las experiencias con el mundo exterior son significativas para la construccin de un aprendizaje.

Rol del docente

Es el gua, que acompaa al estudiante y le brinda las

herramientas necesarias para su desarrollo. Es el facilitador de conocimientos pero esto no impide que el alumno tenga sus propias experiencias y busque por s mismo el desarrollo y construccin de conocimientos.

Concepto del estudiante

Son constructores de sus propios conocimientos, con

todo y experiencias significativas.

Motivacin
La informacin y los conocimientos deben de ser de

inters para los alumnos deben ser motivantes y significativos.

Metodologa de enseanza
Debe ser de acuerdo a la etapa en la que se encuentra

el alumno a educar. Indirecta deben despertar la curiosidad del alumno. Debe facilitar la auto- direccin y la autoconstruccin del aprendizaje. Utiliza el diagnostico. Los aprendizajes y actividades deben ser de acuerdo al contexto en el que se encuentra. La informacin debe ser presentada de distintas maneras para que los alumnos se motiven.

Evaluacin
Uso del mtodo clnico-critico, est en contra de los

exmenes, la evaluacin es un factor importante pero esta debe ser integral.

Representacin
Jean Piaget.

Inhelder.
Kohlberg Kelly

Goodman
Ausubel Bruner

Flavell
Lerner Novak Hanesian.