PSICOPEDAGOGA Objetivos Especficos 1. Implementar un programa de evaluacin continua a los docentes. 2. Establecer un programa de evaluacin curricular permanente. 3.

Elaborar materiales didcticos de apoyo y objetos de aprendizaje. 4. Crear un banco de exmenes con el fin de estandarizarlos. 5. Implementar un programa de cursos de formacin continua a docentes en reas pedaggicas. 6. Desarrollar estudios de trayectorias acadmicas, de docentes y alumnos. 7. Implementar un programa de seguimiento de egresados. 8. Brindar un programa de asesora a los alumnos para disminuir el rezago, reprobacin y desercin escolar. 9. Formular un banco de indicadores que retroalimente a los niveles directivos para la correcta toma de decisiones. 10. Vinculacin con los coordinadores de academia.

Estructura y funciones del Departamento Psicopedaggico La estructura del Departamento Psicopedaggico se encuentra dividida en dos grandes reas: pedaggica y psicolgica cuyas programa y funciones se describen a continuacin: 1. Programas rea Pedaggica: 1.1 Programa de Formacin continua a docentes 1.2 Programa de evaluacin educativa 1.3 Programa de investigacin educativa 1.4 Programa de revisin y evaluacin curricular 1.5 Programa de anlisis de trayectorias escolares (docentes y alumnos) 1.6 Programa de Planeacin educativa 1.7 Programa de informacin e indicadores educativos 1.8 Programa de Apoyo a la Elaboracin de materiales didcticos Funciones

Tiene a su cargo la formulacin de programas relacionados con los siguientes aspectos: Formacin continua a docentes Evaluacin educativa Investigacin educativa Revisin curricular Anlisis de trayectoria escolar Planeacin educativa Informacin e indicadores educativos Elaboracin de materiales didcticos

Actividades propias: Desarrollo de indicadores Anlisis de informacin Diseo de cursos de capacitacin Investigacin de pares Diseo de antologas y apuntes Diseo de presentaciones Diseo de material de apoyo docente Diseo de objetos de aprendizaje

Programas rea Psicolgica: 2.1 Programa de tutoras 2.2 Programa de implementacin de nuevos modelos educativos Funciones Tiene a su cargo la formulacin de programas relacionados con: Tutora Implementacin de nuevos modelos educativos Coordinacin y vinculacin con reas acadmicas

Actividades propias: Elaboracin de manual de tutora Taller de estrategias de nuevos modelos Inventario de requerimientos por reas acadmicas