Psicodiagnstico de Rorschach

Rodrigo Alonso Ramrez Gonzlez Fonos: 996778745 / 62607082 email: psicologoramirez@gmail.com

Unidad I Introduccin Breve Historia del Psicodiagnstico de Rorschach Hermann Rorschach (1884), Suizo, hijo de artista pictrico. Estudios de Medicina en Suiza y Alemania, graduado en 1912 Desarrolla estudios con manchas desde 1911, sanatorios Presenta formacin en psicoanlisis y simbolismo Trabaja en diversos sanatorios de Europa, incluida Rusia Publica sus lminas hacia 1921 y muere en 1922 a los 37 aos.

Actualmente aun se trabaja colectivamente en el perfeccionamiento de las laminas y sus significaciones. El test fue poco difundido y apreciado hasta llegar a 1930. A partir de 1930, el test fue complementado por otros tericos como Blinder (Claroscuro). Beck orientado al tema conductual (impulsos). Klopfer, asocindolo a la psicodinmica (patolgica). Piotrowski con aportes a sntomas mdicos (orgnicos). Existen diversas escuelas y visiones integradoras como las de Exner (cuantitativo) y Bhom (cualitativo). En Argentina Alicia Pasalacua, desarrolla las significaciones clnicas de los Fenmenos Especiales.

Ubicacin entre Tcnicas Proyectivas

Tcnicas de asociacin De palabras Asociacin de palabras Frases incompletas Narracin y completacin de relatos (fabulas) Test desiderativo (representacin simblica animal, vegetal, objeto)

Tcnicas Proyectivas Grficas

Escritura y Grafologa.
Motores como Bender-Koppitz/BIP. Dibujo Libre, Figura Humana, Familia, rbol, Persona bajo la lluvia, etc. Colores, como Lscher.

Test Ldicos, Dramatizacin y Similares

Secuencias de historias dibujadas Construccin de una casa Psicodrama, Sociodrama Juego Libre

Tcnicas Aperceptivas Apercepcin de formas tales como Rorschach y Zullinger Apercepcin Temtica tales como TAT, CAT (A y H), Pata Negra, etc. Otros tales como TRO (Test de Relaciones Objetales)

Breve Fundamentacin Terica de los Test Aperceptivos

Tcnicas basadas en el mecanismo de la proyeccin de aspectos y/o elementos de la personalidad. Toma el concepto de la Apercepcin, como la configuracin segn dinamismos propios, proyectados sobre un estmulo. Los reactivos representan estmulos ambiguos, vagos, incompletos. La percepcin, el registro sensorial, el aprendizaje, la historia, se relacionan con las tcnicas de Apercepcin, en la medida que se da un significado a los estmulos inestructurados.

 Como se asocia a estructuras internas, se vincula a estilos de personalidad, entre los cuales podran ser identificados rasgos Depresivos, Histricos, Obsesivo, Paranoide, Narcisista, Esquizoide, Psicoptico (desde una perspectiva psicodinmica y psicoanaltica)
Murray define el proceso de proyeccin, como la tendencia de las personas a ser influidas por sus necesidades, intereses y organizacin psicolgica, la que afecta a la traduccin cognitiva o a la interpretacin de los datos perceptivos (con emocionalidad), a partir de estmulos ambiguos.

Presentacin del Material

Consta de 10 lminas enumeradas, que definen el orden de presentacin I, IV, V, VI y VII lminas de tonos claros oscuros II y III, lminas de contraste negro y rojo VIII, IX y X colores Cada una de estas lminas tiene simbolismos que estimulan ciertos aspectos del sujeto, ya sea por la forma, los colores o el lugar de presentacin de la mancha.

LMINA I:

Enfrentamiento a situaciones inestructuradas (tiempo de respuesta). Significacin de persona como fachada (autopercepcin de enfermedad). Defensas para adaptarse (estilo intelectualizacin o respuesta impulsiva, para deshacerse de la lmina). Adaptacin al cambio (respuestas de diversa calidad formal). Pregunta implcita Quin soy?. Presenta localizaciones sexuales. Lmina usualmente sindicada como mscara.

LMINA II: Relacin con la propia sexualidad. Culpabilidad sexual. Agresividad sexual. Conflicto de base. Pregunta implcita Presento sentimientos culpgenos desde tempranas etapas?. Presenta localizaciones sexuales. Lmina usualmente percibida como nios.

LMINA III:

Relaciones Interpersonales. Normalidad / Patologa de los vnculos establecidos. Mundo social cercano. Pregunta implcita Cmo son mis relaciones interpersonales ms intimas?. Presenta localizaciones sexuales. Lamina usualmente asociada a figuras humanas femeninas.

LMINA IV:

Enfrentamiento con angustias persecutorias. Relacin con las figuras de autoridad. Vinculacin con temores o terrores asociados a significacin Edpica. Construccin de imagen o figura superyoica. Pregunta implcita Cmo son mis relaciones con la o las autoridades?. Presenta localizaciones sexuales. Lmina del gigante de los sueos.

Lamina V

Juicio de realidad. Calidad del anlisis. Enfrentamiento a situaciones estructuradas. Pregunta implcita Cmo es el anlisis autoperceptivo de la realidad que me circunda y vivencio?. No presenta localizaciones sexuales. Lmina del murcilago o mariposa.

LMINA VI:

Heterosexualidad, sexualidad. Significaciones asociadas a la sexualidad y coito. Como se presenta la indemnidad o dao de la significacin. Pregunta implcita Cmo es el anlisis autoperceptivo de la sexualidad?. Tiende a generar respuestas veladas, si no se dan es potencialmente indicador de trastornos importantes. Presenta localizaciones sexuales. Conocida como la lmina del cuero de animal.

LMINA VII:

Relacin Edpica con la madre o figura materna. Vnculo temprano establecido con la figura materna y alimenticia. Caractersticas emotivas y de accin de la figura. Particularidades significadas como constitutivas de la figura materna. Pregunta implcita Cmo son mis relaciones con la o las figuras maternas de contencin?. Presenta localizaciones sexuales. Usualmente consigna respuestas figura fondo.

LMINA VIII:

Adaptacin afectiva. Fantasa de curacin. Pronstico de superacin de situaciones de dao. Posibilidad efectiva de cambios. Pregunta implcita Tengo posibilidad de curarme?. Presenta localizaciones sexuales. Generalmente repone en dinamismo (movimientos de diversa ndole)

LMINA IX:

Sublimacin de la madre como objeto. De importante dificultad para la organizacin. Manejo de situaciones de sobrecarga afectiva sin estructuracin. Pocas respuestas en psicopatas y dficit intelectual, alta en psicticos de baja calidad formal. Pregunta implcita Cmo manejo la extrema falta de estructuracin?. Presenta localizaciones sexuales. Vinculada a la creatividad.

LMINA X:

Integracin de la identidad en el contexto global o social. Capacidad de definir limites personales Yo No Yo. Significaciones que se proyectan sobre el entorno vital y social. Pregunta implcita Cmo percibo mi entorno social y vital, como me predispongo a la accin?. Presenta localizaciones sexuales. Conocida como lmina Marina.