Metas Curriculares de Matemtica (Ensino Bsico) Alteraes

Descritor GM1-4.2 NO2-3.2 NO2-3.3 NO2-7.5 GM2-2.5 NO3-7.2 GM3-1.5 NO4-3.1 GM4-5.1 NO6-2.8 GM6-2.3 GM6-5.4 GM7-2.8 GM7-2.13 GM7-4.13 GM7-8.2 FSS7-3.1 FSS7-3.3 GM8-3.3 FSS8-1.1 Onde estava () rea e design-las por () ( ) a 2. Reconhecer a paridade () Contar o nmero () () equilteros, reconhecendo () ()mltiplo de. () cada linha horizontal e cada coluna vertical est () () envolvendo as () () de lado um () () como a distncia () Designar () regular. () que a rea do polgono () pelo aptema. () vrtice e que interseta o interior do polgono () () e que associando () () ngulos formados () () entre as bases. () que uma funo () passou a estar () rea, e por esse motivo, qualific-las como () () a 2 e reconhecer que um nmero par quando a soma de duas parcelas iguais. Reconhecer a alternncia dos nmeros pares e mpares na ordem natural e a paridade () Reconhecer a propriedade comutativa da multiplicao contando o nmero () () equilteros e escalenos, reconhecendo () ()mltiplo de e reconhecer que os mltiplos de 2 so os nmeros pares. () cada fila horizontal (linha) e cada fila vertical (coluna) est ()

() envolvendo nmeros naturais e as ()

() uma funo () qualquer no nulo pertencente () () de comprimento, a medida do comprimento de () () igual a 1 e razo de proporcionalidade entre a ordenada e a abcissa de qualquer ponto da reta () declive da reta. () parte literal ou () das variveis. () nmeros racionais ()

() de aresta um () () como a medida da distncia () Designar por pirmide regular uma pirmide cuja base um polgono regular e as arestas laterais so iguais. () que a medida da rea do polgono, em unidades quadradas, () pela medida do comprimento do aptema. () vrtice, tal que um setor circular determinado por esse ngulo est contido no polgono () () e, se o polgono for convexo, que, associando () () ngulos internos formados () () entre as retas suporte das bases. () que igual, no seu domnio, a uma funo () () uma funo numrica positiva definida para valores positivos () qualquer pertencente () () de comprimento, o comprimento de () () igual a 1 e constante de proporcionalidade entre as ordenadas e as abcissas dos pontos da reta () declive da reta no caso em que o referencial ortogonal e monomtrico. () parte literal. () nmeros ()

ALG8-2.5 ALG8-3.9

ALG8-5.1

() uma equao equivalente que se obtm () varivel () () que pelo menos um quarto dos dados tm valores no superiores ao primeiro quartil e que pelo menos trs quartos dos dados tm valores no superiores ao terceiro quartil. () determinam com uma reta perpendicular () Saber que comprimento () () as trs () () polgono com () Construir ()

OTD8-1.4

GM9-6.7 GM9-9.5 GM9-13.4 GM9-15.17 GM9-16.1

() uma igualdade entre dois polinmios, com uma varivel, redutvel equao que se obtm () varivel, por adio algbrica de termos iguais a ambos os membros. () que a percentagem de dados no inferiores (respetivamente no superiores) ao primeiro (respetivamente terceiro) quartil pelo menos 75%.

() determinam com , se pertencer a , ou com o p da perpendicular traada de para , no caso contrrio, uma reta perpendicular () Saber que, numa dada circunferncia ou em circunferncias iguais, o comprimento () () as retas suporte das trs () () polgono convexo com () Construir aproximadamente, utilizando um transferidor, ()

No domnio NO3, foi inserido o objetivo geral 14. Resolver problemas. No domnio NO4, foi inserido o objetivo geral 7. Resolver problemas.

No domnio GM9, objetivo geral 9, por coerncia com o restante documento, foram alterados alguns abusos de linguagem, tendo-se substitudo, em diversas ocorrncias, os termos rea e volume por medida, em unidades quadradas, da rea e medida, em unidades cbicas, do volume. Foi tambm adicionado o descritor GM9-8.4.