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Caros colegas,

O exercício que vos propomos nesta segunda parte da unidade sobre a


operacionalização do Modelo procura responder a este objectivo, de estabelecer
nexos coerentes entre, por um lado, os indicadores e respectivos factores críticos, e
por outro, os instrumentos, evidências e acções de melhoria que viabilizam, traduzem
e permitem melhorar a avaliação desses indicadores em cada Domínio ou
Subdomínio.

A actividade a realizar consiste no seguinte:


1) Escolha, à sua vontade, um qualquer Subdomínio do Domínio D do Modelo:
Gestão da BE. Se já testou este Domínio o ano transacto na sua escola (caso
seja coordenador/a da BE), escolha outro que não tenha avaliado.
2) Construa uma tabela idêntica à do exemplo produzido neste Guia da Sessão
(Página 3), copiando:
a. para a primeira coluna, os indicadores que integram o Subdomínio que
escolheu;
b. para a segunda coluna, os factores críticos respeitantes a cada
indicador;
c. para a terceira coluna, os instrumentos de recolha de evidências
propostos pelo modelo, ou outros que considere relevantes.
3) De seguida, aprecie o tipo de instrumentos que indicou e analise
detalhadamente o teor ou tipo de conteúdo desses instrumentos;
4) Com base nessa análise dos instrumentos, construa na quarta coluna
“frases – tipo” que exemplifiquem as evidências passíveis de serem
obtidas a partir daqueles instrumentos, para cada um dos indicadores do
Subdomínio escolhido, à semelhança do realizado no exemplo dado na Página 3.
5) Tendo por base a sua prática empírica de acompanhamento às BES e/ou o
conhecimento directo da BE da Escola a que está afecto ou de que é o/a
coordenador/a, e tendo por objectivo a melhoria dessa/s BE/s, sugira acerca do
Subdomínio por que optou, justificando as suas sugestões:

• Duas Coisas que considere que a/s BE/s devessem deixar de fazer;

• Duas Coisas que considere que a/s BE/s devessem continuar a fazer;

• Duas Coisas que considere que a/s BE/s devessem começar a fazer.

Coloque até ao final da sessão, os seus trabalhos nos fóruns criados para o efeito para
que todos os colegas possam vê-los, e vice-versa.

Para o efeito, faça dois Posts:

O primeiro, no Fórum 1, para a colocação da Tabela, escrevendo no assunto do Post


apenas a palavra “Tabela” e a indicação do Subdomínio sobre que se debruçou. Por
exemplo: Tabela D.1; Tabela D.2 ou Tabela D.3

O segundo, no Fórum 2, para a colocação das suas propostas, conforme descrito em


5), escrevendo no assunto do Post apenas a expressão “Acções Futuras” e a indicação
do Subdomínio sobre que se debruçou. Por exemplo: Acções Futuras D.1; Acções
Futuras D.2 ou Acções Futuras D.3

Para que não exista o risco de todos se orientaram para um dado Subdomínio em
detrimento dos outros, solicita-se que, mais uma vez, à semelhança do que fizeram
na sessão anterior, façam uma inscrição prévia no Fórum 0, que funcionará apenas
para este fim, escrevendo no assunto do Post: Inscrição D.1; Inscrição D.2 ou Inscrição
D.3.

Na TURMA 1, só são admitidos até um máximo de 8 inscrições por Subdomínio.

Na TURMA 2, só são admitidos até um máximo de 7 inscrições por Subdomínio.