Professor: Manoel Araújo

Plano de Curso (básico) – 6ª série – 7º ano - Ensino Fundamental Língua Portuguesa. Conteúdo Programático: (grade curricular).

1º bimestre.
Gramática - Revisão: - Determinantes do substantivo - Flexões especiais do substantivo - Revisão - Tempos e modos verbais - Advérbio - Revisão - Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento - Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos. Revisão Acentuação das palavras proparoxítonas Acentuação das palavras oxítona Acentuação das palavras paroxítonas.

Interpretação de texto, tipologia textual, leitura e produção de texto redação. A personagem no texto narrativo. - Tira HQs ( Revisão) - Mito ( reescritura) O tempo no texto narrativo. - História de Aventuras ( narrativa) - Notícia.

2º bimestre

Gramática - Verbo I - Verbo II - Verbo III - Elementos de ligação – preposição. - Acentuação dos monossílabos tônicos - Acentuação do i e u nos ditongos abertos e hiatos Interpretação de texto, tipologia textual, leitura e produção de texto redação. Descrição de personagem e de cenário. - Apresentação de personagem

. Interpretação de texto. tipologia textual. leitura e produção de texto redação.Elementos de ligação – conjunção .Mudanças de Classe Gramatical .Emprego do e ou i.Emprego do o ou u. e e ou ei . Estrutura do texto expositivo .Poema II .Coluna .Artigo expositivo Componentes básicos da argumentação .Sujeito e predicado -Concordância verbal I .Verbos de ligação .Poema I . 4º bimestre Gramática . Interpretação de texto. .Adjunto adverbial .Descrição de personagem . A entrevista .Emprego do x e do ch . e do u . l ou o.Texto didático .Transitividade verbal: objeto direto e indireto .Concordância verbal II . tipologia textual.Adjunto adnominal . A imagem na poesia . leitura e produção de texto redação.História de Aventura.Predicativo .Da morfologia para a sintaxe .Entrevista -Perfil.Carta argumentativa.Emprego do j ou g .Tipos de sujeito . 3º bimestre Gramática .

Produção de texto ( redação) .Observação cotidiana .Seminário . dando ênfase à importância da interdisciplinaridade.Música Formas de Avaliação: .Anúncio publicitário I . na foram oral e escrita.participação em aula.Os apelos da publicidade . orais e escritas.Anúncio publicitário II Objetivos Gerais: Propiciar ao aluno que desenvolva a capacidade de dominar a Língua Portuguesa em diferentes contextos e situações do cotidiano. Estratégias de Ensino: -Aulas expositivas.Vídeos -Leitura de textos diversificados .Provas e testes .Pesquisa . . .

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