Professor: Manoel Araújo

Plano de Curso (básico) – 6ª série – 7º ano - Ensino Fundamental Língua Portuguesa. Conteúdo Programático: (grade curricular).

1º bimestre.
Gramática - Revisão: - Determinantes do substantivo - Flexões especiais do substantivo - Revisão - Tempos e modos verbais - Advérbio - Revisão - Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento - Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos. Revisão Acentuação das palavras proparoxítonas Acentuação das palavras oxítona Acentuação das palavras paroxítonas.

Interpretação de texto, tipologia textual, leitura e produção de texto redação. A personagem no texto narrativo. - Tira HQs ( Revisão) - Mito ( reescritura) O tempo no texto narrativo. - História de Aventuras ( narrativa) - Notícia.

2º bimestre

Gramática - Verbo I - Verbo II - Verbo III - Elementos de ligação – preposição. - Acentuação dos monossílabos tônicos - Acentuação do i e u nos ditongos abertos e hiatos Interpretação de texto, tipologia textual, leitura e produção de texto redação. Descrição de personagem e de cenário. - Apresentação de personagem

A imagem na poesia .Descrição de personagem . Estrutura do texto expositivo .Carta argumentativa.Texto didático . 4º bimestre Gramática .Sujeito e predicado -Concordância verbal I .Coluna .Transitividade verbal: objeto direto e indireto .Emprego do j ou g .Poema I . 3º bimestre Gramática . e do u .Predicativo . tipologia textual. Interpretação de texto.Elementos de ligação – conjunção . leitura e produção de texto redação.Artigo expositivo Componentes básicos da argumentação .Entrevista -Perfil.Da morfologia para a sintaxe .Mudanças de Classe Gramatical .Emprego do e ou i. e e ou ei .Verbos de ligação . A entrevista .Emprego do o ou u.. . l ou o. tipologia textual. leitura e produção de texto redação.Emprego do x e do ch .Poema II . Interpretação de texto.Adjunto adnominal .Tipos de sujeito .História de Aventura.Concordância verbal II .Adjunto adverbial .

orais e escritas. na foram oral e escrita.Música Formas de Avaliação: .Seminário .participação em aula.Anúncio publicitário I .Os apelos da publicidade .Observação cotidiana .Pesquisa . dando ênfase à importância da interdisciplinaridade. .Provas e testes . .Produção de texto ( redação) .Anúncio publicitário II Objetivos Gerais: Propiciar ao aluno que desenvolva a capacidade de dominar a Língua Portuguesa em diferentes contextos e situações do cotidiano. Estratégias de Ensino: -Aulas expositivas.Vídeos -Leitura de textos diversificados .