Guarda Mirim - Matriz Curricular

Polcia Militar do Acre 2 Batalho de Polcia Militar Cel Fontenele de Castro Guarda Mirim
Matriz curricular para a formao da Guarda Mirim

Copyrigth 2013 PMAC & Equipe de Planejamento Estratgico
Equipe de Planejamento Estratgico Major Marcos da Silva Kinpara Major Denilson Lopes da Silva Capit Ana Cssia Nogueira Monteiro 3 Sargento Reginmio Bonifcio de Lima Soldado Walcilene Rodrigues Oliveira Auxiliares na Execuo do Projeto Capito Giovane Galvo de Freitas Lima Filho Soldado Jos Fred Pinto Galvo Soldado Rivelle Franco de Macedo Soldado Jailson Souza dos Santos
Este material est pautado nos parmetros estabelecidos pelo Centro Integrado de Ensino e Pesquisa em Segurana Pblica Francisco Mangabeira (CIEPS) e sua base de aplicabilidade metodolgica condiz com o que preceituam as Diretrizes da Diviso de Ensino da Polcia Militar do Acre e o Estatuto da Criana e do Adolescente. Nossos agradecimentos especiais se estendem Ao Comando da PMAC pela oportunidade disponibilizada Guarda Mirim; Ao CIEPS por nos ceder a estrutura das normas diretivas possibilitando a adequao para a Guarda Mirim e a criao de outras diretrizes no mesmo modelo; Diviso de Ensino e Instruo da PMAC pela experincia em cursos; Ao Proerd Acre pela teoria e prtica de ensino.
LIMA, R. B.; KINPARA, M. S.; SILVA, D.L.; MONTEIRO, A. C. N.; OLIVEIRA, W.R.. Matriz Curricular para a formao da Guarda Mirim. Rio Branco: PMAC, 2013.
permitido fazer reproduo parcial desta obra. Agradecemos citar a fonte.
Seja forte e corajoso! No se apavore, nem desanime, pois o Senhor, o seu Deus estar com voc por onde voc andar. Josu: 01.08.
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SUMRIO
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Apresentao do Projeto Guarda Mirim Protocolo de Execuo de Curso Matriz Curricular para a Guarda Mirim Regulamento Disciplinar e de Promoes Canes de Corrida Anexos
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Apresentao do Projeto Guarda Mirim1 (Na aula inaugural)

Denilson Lopes da Silva Major PMAC 2
Senhor Comandante Geral, Comandantes de Batalho, oficiais, autoridades presentes, senhoras e senhores, bom dia. com prazer que estamos aqui hoje para a aula inaugural do Curso de Formao de Guarda Mirim do 2 Batalho de Polcia Militar Coronel Fontenele de Castro. As Guardas Mirins vm ao longo da histria brasileira desempenhando um papel fundamental na incluso social dos jovens, incentivando-lhes o bom relacionamento com a famlia, o bom desempenho escolar e proporcionando-lhes o primeiro contato com o mercado de trabalho. O projeto Guarda Mirim do 2 BPM tem como finalidade identificar jovens de ambos os sexos e de baixa renda, residentes no bairro Recanto dos Buritis e adjacncias, oferecendo -lhes complementao educacional, atravs de atividades extras que ocupem de maneira saudvel o tempo que no estiverem na escola. Os jovens recebem uma formao que alia o conhecimento tcnico aos princpios de disciplina, patriotismo, cidadania e responsabilidade social, prevenindo os do envolvimento com a criminalidade e violncia. Parte das atividades so voltadas para a inicializao profissional de adolescentes no mercado de trabalho, pautadas no Estatuto da Criana do Adolescente e na Lei do Menor Aprendiz 10.097/00, e contribuem para que todos venham a ser cidados de bem, garantindo sua incluso social. Para a realizao do projeto esto sendo utilizados espaos pblicos do municpio de Rio Branco, como praas, quartis, parques, escolas, campos de futebol e uma equipe
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Texto apresentado quando da elaborao de projeto para implantao da Guarda Mirim no Recanto dos Buritis, acrescidas as consideraes pessoais do Comandante do Batalho poca. 2 Comandante do 2 Batalho de Polcia Militar quando da implantao do Projeto Guarda Mirim. Atualmente comanda a Coordenadoria de Polcia Comunitria, implantando Programas de Guarda Mirim nos diversos batalhes da PMAC.
multidisciplinar a fim de proporcionar aos jovens a articulao de procedimentos e a confluncia dos conhecimentos que lhes so oferecidos. A implantao do projeto se justifica porque, de acordo com relatrio de anlise situacional produzido pela seo de anlise criminal do 2 BPM, o 2 Distrito do municpio de Rio Branco a rea que tem uma das maiores incidncia de jovens e adolescentes envolvidos em ocorrncias criminais de diversas naturezas, tais como a explorao sexual, trfico de entorpecentes e violncia domstica. O fenmeno da urbanizao tardia e acelerada alterou significativamente os padres da sociedade no 2 Distrito. A desigualdade e a periferizao urbana existentes no bairro Recanto dos Buritis, contribuem substancialmente para que os adolescentes que ali residem, fiquem expostos aos fenmenos da negligncia e abandono familiar, evaso escolar e consumo de drogas, gerando a necessidade de implantar solues que vo alm do policiamento tradicional. Nesta perspectiva, faz-se necessrio e urgente a implantao da Guarda Mirim do 2 BPM como alternativa de preveno do envolvimento dos jovens residentes no Recanto dos Buritis com a violncia e criminalidade e de fortalecimento da imagem institucional do 2 BPM como organizao policial militar responsvel pela manuteno da ordem pblica naquela comunidade. Temos um objetivo Geral que promover a cidadania mediante a insero dos jovens do Recanto dos Buritis em atividades saudveis, proporcionando-lhes estabilidade a fim de que tenham meios suficientes para iniciar uma atividade que lhes propiciar renda e bem estar suficientes para prosperarem na vida adulta. De forma especfica, buscamos prevenir a ocorrncia de delitos envolvendo adolescentes; diminuir a vulnerabilidade social dos adolescentes; criar um ambiente desfavorvel criminalidade; complementar o policiamento tradicional atravs de atividades de preveno primria; integrar Polcia Militar e comunidade; e, fortalecer a Imagem Institucional da Polcia Militar diante da comunidade. A metodologia empregada para o desenvolvimento das atividades do projeto est se dando da seguinte maneira: 1. Foi feita a Inscrio, triagem e seleo de 90 jovens de ambos os sexos, residentes no bairro Recanto dos Buritis, matriculados em uma escola, com idade de 14 a 17 anos, cuja a famlia possua renda per capita mxima de um salrio mnimo, considerando seus membros adultos aptos para o trabalho. Em seguida foi feita a divulgao do resultado da seleo. Os jovens selecionados foram inseridos em curso de formao dividido em trs mdulos. O primeiro mdulo ser o geral e ter durao de 120 horas, o segundo, especfico, com uma carga horria de 180 horas e o terceiro ser profissionalizante, e ficar sob responsabilidade do Instituto Dom Moacir que ofertar os cursos do Pronatec aos Guardas Mirins. 2. Quanto ao ensino, vai ser ministrado da seguinte maneira: a metodologia de ensino, recursos didticos e logsticos dos primeiro e segundo mdulos sero de responsabilidade do 2 BPM; a metodologia de ensino do segundo mdulo ser de responsabilidade da instituio parceira, Instituto Dom Moacir. Ficar a cargo do 2 BPM a disponibilizao dos recursos didticos e logsticos. 3. As aulas sero ministradas para dois pelotes, cada um composto por quarenta alunos e em turno diferente do horrio escolar, das 08h s 11h30min, no perodo
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da manh, e, das 14h30min s 18h, no perodo vespertino,sendo que, o horrio das aulas do PRONATEC ser definido pela direo do Instituto Dom Moacir. Assim sendo, as aulas sero ministradas na Praa da Juventude localizada na R. Anderson Alves, B. Recanto dos Buritis. O local dotado de complexo esportivo com quadra coberta e sala de aula climatizada. Quanto ao transporte para as atividades de campo ser efetuado atravs de Base Mvel de Polcia Comunitria do Batalho. 4. Os instrutores da Polcia Militar sero voluntrios do 2 BPM e da instituio parceira Instituto Dom Moacir, com formao superior e tcnica nas disciplinas elencadas e capacitao em Polcia Comunitria. O Policial Militar ter sua escala de atividade no Ensino da Guarda Mirim preferencialmente no mesmo dia de sua escala de servio ordinrio, se o policial no tiver atividades que necessitem de seu servio inteiro na instruo da Guarda Mirim ele pode ser escalado no servio ordinrio e na hora da aula ele fica de sobreaviso no servio ordinrio e vai atuar como instrutor da GM. Caso no haja adequao escala, o policial poder trabalhar como instrutor na GM e receber o equivalente trabalhado em folga do servio. 5. A alimentao dos jovens ser fornecida pela Secretaria de Estado de Educao. 6. Ao trmino do curso, os adolescentes de 15 a 17 anos sero inseridos no mercado de trabalho atravs da instituio parceira Secretaria de Estado de Desenvolvimento Florestal, da Indstria, do Comrcio e dos Servios Sustentveis e de acordo com a Lei do Menor Aprendiz 10.097/00. 7. Todas as atividades sero coordenadas por uma equipe composta pelo comandante do 2 BPM, pelo oficial responsvel pela rea onde for inserida a base de formao da Guarda Mirim, por um graduado com experincia no ensino para que assuma a coordenao administrativa e um soldado que atuar como auxiliar de escritrio da Guarda Mirim, todos da mesma unidade. Estamos, no dia de hoje, dando um grande passo na reinstalao da Guarda Mirim em nossa gloriosa Polcia Militar, mas, desta vez, temos um diferencial: o carter profissionalizante de nossas turmas que, pensamos, seja seguido pelas demais unidades de Operacionais de nosso Estado. Este um grande dia para a Polcia Militar, um grande dia para a Guarda Mirim que se inicia em nosso Batalho. E, diante dos fatos, quem ganha com isso a sociedade. Parabns, Guardas Mirins. Sucesso em sua jornada.
Estado do Acre Secretaria de Estado de Segurana Pblica Centro Integrado de Ensino e Pesquisa em Segurana Pblica e Justia Francisco MangabeiraCIEPS
PROTOCOLO DE EXECUO DE CURSO
INSTITUIO: POLCIA MILITAR DO ACRE - PMAC CURSO: Curso de Formao de Guarda Mirim da PMAC PERODO: 02 de abril de 2013 a 30 de agosto de 2013
RIO BRANCO AC, 2013.
Via Verde BR 364 Km 02, Bairro: Jardim Europa, CEP: 69.911-175, Fone/Fax (68) 3227-1026 Rio Branco Acre e-mail: cieps.sesp@ac.gov.br
Curso de Formao de Guarda Mirim da PMAC
1.
Nome do Curso:
Curso de Formao de Guarda Mirim da PMAC.
2.
Objetivo do Curso:
Atender os adolescentes do pondo de vista global, fazendo com que tenham a conscincia e a incorporao de atitudes cada vez mais construtivas e positivas, assegurando-lhes uma formao escolar e profissionalizante que auxilie em sua insero no mercado de trabalho. . 3. Finalidade (s):
1. Programar disciplinas de cunho socio-educativo que visem proteo social bsica do adolescente com sua famlia; 2. Prestar servios gratuitos, de forma continuada e planejada sem qualquer discriminao de usurios, nos projetos, programas e servios da poltica de assistncia social bsica; 3. Prestar servios de utilidade pblica e que tambm resultem em benefcios para a iniciativa privada; 4. Estimular a participao da sociedade para, junto com o Poder Pblico, participar com absoluta prioridade, na soluo de problemas sociais da Infncia e Juventude, com a efetivao dos direitos das crianas e adolescentes; 5. Conscientizar os adolescentes a respeito do exerccio da cidadania, de seus direitos e das obrigaes, dos valores ticos e morais, preparando-os para ingresso no mercado de trabalho, na condio de aprendiz os e estagirios, conforme legislao vigente;
4.
N de alunos:
Participaro do curso 90 adolescentes, na idade entre 14 e 17 anos, divididos em duas turmas: uma matutina e uma vespertina.
5.
Local sede do Curso:
Base de Polcia Comunitria do Recanto dos Buritis.
6.
Perodo do Curso:
De 02/04 a 30/08/2013.
7. Cronograma: Carter Turma Curso Histria da PMAC Educao Fsica Polcia de Preveno Portugus Instrumental Matemtica Instrumental Primeiros Socorros Atividades Pr-Militares Chefia e Liderana Conhecendo a Cidade Educao Cidad Defesa Pessoal Palestras Temticas Polcia de Preveno Correspondncia e Redao Oficial Guarda Mirim em Ao PRONATEC Perodo 02/04 a 15/05 Pblico Alunos da Guarda Mirim Local Recanto dos Buritis
1. Formao Geral Manh 2. e 3. Tarde 4. 5. 6. 1. Formao Manh 2. Especfica e 3. Tarde 4. 5. 6. 1. Formao Manh 2. Profissional e Tarde 3. 4.
16/06 a 31/06
Alunos da Guarda Mirim
Recanto dos Buritis
01/07 a 30/08
Alunos da Guarda Mirim
Recanto dos Buritis
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8. Matriz curricular: A matriz curricular da Guarda Mirim foi disponibilizada com disciplinas que compem o quadro de Formao Geral, Formao Especfica e Formao Profissionalizante. Pensou-se na possibilidade de preparar adolescentes em situao de risco e vulnerabilidade com atividades que lhes propiciem uma progresso no bem-estar social, valorizao da cidadania, interao comunitria e preparo para o mercado de trabalho com formao tcnico-profissionalizante que os possibilitem engajar como menores aprendizes e que, quando da maior idade, se quiserem, possam continuar no setor que escolheram se integrar. Precisa ser ressaltado algo: Esta uma matriz. Ela dever ser utilizada como parmetro, proporcionando um leque de possibilidades com vistas a suprir as lacunas necessrias para a finalidade de atuao profissionalizante. O carter de sua formao geral deve ser seguido por todas as GMs que pertenam a instituies policiais militares, caso seja necessria outra disciplina, ela entrar em carter especfico ou profissionalizante. Se os bombeiros militares quiserem fazer uso desta matriz, podem fazer a substituio de duas disciplinas: Histria da PMAC por Histria do Corpo de Bombeiros (de seu Estado), para que os mirins conheam a instituio que representam; e Polcia de preveno pode ser substituda por Salvamento aqutico, ou Ns e amarras, ou Introduo Defesa Civil, ou Noes de Bombeiros. Existe formao especfica na tropa. O carter de sua formao geral deve ser seguido por todas as GMs que pertenam a Batalhes de Polcia Militar de carter geral. Os Batalhes que atuam com especificidades podem inserir na formao especfica uma ou duas disciplinas que levem o aluno a interagir melhor com a localidade e que o preparem para uma atuao mais especfica. Sero citados quatro exemplos: a) A Guarda Mirim do Batalho de Operaes Especiais poder acrescentar em formao especfica atividades como Introduo a Cinotecnia, Introduo a Ecoterapia, Artes Marciais, Tcnicas e Tticas para o trabalho em equipe, dentre outras; b) O Batalho de Trnsito poder ofertar em sua formao especfica atividades como Curso bsico de educador de trnsito, Curso de Educador social para reas transeuntes, Introduo legislao de trnsito, Princpios norteadores da operao lcool zero, dentre outros; c) O Batalho Ambiental poder ofertar em sua formao especfica, atividades como Meio ambiente e sociedade, Curso de preveno a incndios em rea de floresta urbana, legislao ambiental, dentre outros; d) O Batalho de Ensino poder ofertar, em sua formao especfica, atividades como Multiplicador de Preveno s drogas, JCC, Proerd para o Ensino Mdio, Natao e salvamento em ambiente aqutico. A formao profissionalizante depender do profissional que se quer desenvolver com vistas ao mercado de trabalho consumidor da mo de obra disponibilizada. Os cursos podem ser desde os ofertados pelo PRONATEC at cursos especficos ministrados pelas instituies como, por exemplo: Guarda Vidas, Bombeiro civil, e Socorrista de Pronto -atendimento, ofertados pelos Bombeiros; Educador Social Proerd, ofertado pela Polcia Militar; Massoterapeuta, ofertado pelo Batalho Escolar e pela Policlnica; dentre outros.
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9. Recursos Humanos: N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Nome Denlson Lopes da Silva Giovane Galvo de Freitas Lima Filho Ana Cssia Nogueira Monteiro Reginmio Bonifcio de Lima Rivelle Franco de Macedo Francisco das Chagas Santos DAvila Eriverton Magno Freire Jos Fred Pinto Galvo Walcilene Rodrigues Oliveira Anderson da Silva Andrade Walison Borges de Amorim Simey Freitas de Souza Jhulia Caroline da Costa Francirley Ferreira de Azevedo Artur Jnior Souza Silva Patente Major Capito 1 Ten 3 Sgt Sd 3 Sgt 3 Sgt Sd Sd Sd Civil Civil civil civil civil Ativ. desenvolvida Diretor Coord. Pedaggico e Instrutor Administrao Coord. de Logstica e Instrutora Histria Coord. Administrativo e Instrutor Cincias da Secretria Sade e Instrutora Geografia Instrutor Matemtica Instrutor Ed. Fsica Instrutor Letras Vernculo Auxiliar Adm. e Instrutor Defesa Pessoal Instrutor Defesa Pessoal Instrutor Auxiliar administrativo Ed. Fsica Instrutor Gesto Esportiva Chefia e Liderana Ed. Fsica Instrutor Formao CSP Pedagogia
10. Necessidades Logsticas: Discriminao Salas de aula Base Mvel Quadra Poliesportiva Moto Computador Impressora Projetor de Multimdia Material de Escritrio Quantidade 02 01 01 02 02 01 01 01 Instituio PMAC PMAC Praa da Juventude do Recanto dos Buritis PMAC PMAC PMAC Praa da Juventude Recanto dos Buritis PMAC
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11. Custos Previstos: Discriminao Material Didtico CD Outros Investimentos Recursos Didticos Papel para certificado Quantidade 90 apostilas 04 Lanche para os alunos Camisetas 01 caixa Instituio Financiadora PMAC PMAC Secretaria de Educao DETRAN/AC CIEPS
10. Coordenador do Curso:
Denilson Lopes da Silva MAJ PM
Rio Branco AC, 30 de maro de 2013.
Marcelo do Nascimento Frana TC PM Diretor da DEI/PMAC
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MATRIZ CURRICULAR PARA A GUARDA MIRIM
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A Educao e os valores para a vida3

Reginmio Bonifcio de Lima 4
A interveno social tarefa de todo cidado que percebe a necessidade de contribuir para que haja uma maior possibilidade de aperfeioamento das relaes antrpicas que influenciem diretamente na melhoria do bem-estar social. Como indivduos que atuam em uma instituio policial militar podem influenciar essa sociedade, cumprindo o papel constitucional de preveno e interagindo com o ambiente a ponto de causar um tipo de influncia positiva sem perder o foco do trabalho policial? A resposta a esse problema parece ser a criao de uma espcie de instituio que interaja com a comunidade e influencie a localidade em que est inserida. Dentre as vrias formas de interveno social da Polcia Militar, percebeu-se que uma Escola de Guarda Mirim poderia influenciar a comunidade e pautar as relaes que se buscava , com o intuito de crescimento do coletivo a partir do bom exemplo dado por um grupo social. O que ensinar? Existem vrias escolas, dos mais diversos tipos. Se o intento profissionalizar um grupo de adolescentes, j existem programas de aprendizagem tecnolgicos e preparatrios para o mercado de trabalho. A sada, talvez seja, a educao para a vida, conforme preceitua Paulo Freire. O que, como e para que ensinar deve ser o foco. Assim sendo, optou-se por uma educao de valor. Uma educao que valorize a interao em ambiente escolar, na qual, educador e alunos interajam e construam os valores sociais que se busca para a interveno social, que sejam cumulativos e aplicveis para a vida. Nesse contexto, estabelece-se a relao direta com o educador. possvel que, em ambiente escolar, os valores a serem construdos possam ser debatidos e construdos mutuamente. O policial militar, na funo de educador pode fazer essa
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Baseado na anlise conjuntural de educao para valores da professora Maria Odete Valente. O 3 Sgt PM Bonifcio Mestre em Letras pela UFAC. Serviu durante dez anos na Diviso de Ensino e Instruo da PMAC, sendo transferido para o 2 Batalho para atuar na Base de Polcia Comunitria do Recanto dos Buritis, local onde Coordena administrativamente o Grupamento de Guarda Mirim do 2 BPM.
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confluncia de valores e vislumbres para o crescimento do aluno e a realizao dos objetivos propostos. Os educadores na sala de aula, bem como a escola no seu todo, naquilo que explicitam e no explicitam, no que dizem permitir e no que probem, no que incentivam e no que fazem por desconhecer, ensinam aquilo que valorizam, o que acham, justo e no justo, em suma, ensinam valores. O ensino dos valores no se pode evitar. A educao para os valores realiza-se em todos os momentos, permeia o currculo e tambm todas as interaes interpessoais na escola e as relaes desta com a famlia e a sociedade. Manifesta-se nas reunies, na sala de aula, na definio dos capazes e dos incapazes, na maneira como so recebidas as minorias, pobres ou ricos, frgeis ou bem constitudos. A questo moral surge a todo momento sempre que algum seleciona ou se manifesta a favor ou contra qualquer comportamento, situao, pessoa ou objeto. Mas, tudo isso acontece mesmo que no se enfrente e discuta a questo da educao para os valores na escola. No ser possvel que os educadores ajudem a desenvolver o juzo moral dos jovens, mesmo sem insistirem numa posio particular? E no ser que a falta de dilogo sobre as questes que mais de perto tocam os jovens faz com que a escola degenere num lugar assptico, pouco importante e irrelevante para eles? No , por outro lado, duvidoso que os jovens realizem discusses sistemticas em casa ou noutras instituies sobre os valores? Muitos no frequentam esse tipo de instituies e os pais no esto preparados ou no dispem de tempo para uma anlise racional de valores. No ser ento de admitir que a escola se ocupe da educao moral dos jovens? A questo difcil , pois, a de saber se a sociedade est decidida a envolver-se nesta tarefa de ajudar explicitamente os alunos no desenvolvimento de valores e a consider-la como uma legtima e desejvel tarefa dos educadores e, em caso afirmativo, como faz-lo. O educador encoraja a criana, o jovem ou o adulto, a clarificar aquilo que valoriza, e no intenta persuadi-los a aceitarem um conjunto pr-estabelecido de valores. Para levar a cabo esta tarefa, o educador dever encorajar as crianas e jovens a fazerem mais escolhas e a faz-las livremente, ajudar a descobrir alternativas e a refletir nas consequncias de cada uma, ao mesmo tempo que encoraja a considerarem o que apreciam e a afirmarem-no, quando necessrio e oportuno, bem como a atuarem e a comportarem-se de acordo com as escolhas, de maneira sistemtica. Este tipo de estratgia dever sempre aparecer como um convite e no como uma obrigao. A educao interpessoal est intimamente ligada educao para a sade, educao sexual, vida em sociedade. A aprendizagem das relaes interpessoais inicia-se na famlia, mas a escola um lugar importante para o desenvolvimento e reflexo sobre a prpria aprendizagem. As mltiplas relaes existentes entre os jovens, e estes e os outros, constituem, por si, um terreno frtil para uma aprendizagem sistemtica, onde podem experimentar os seus modos de relao, melhorando a qualidade da mesma para si e para os outros. Desenvolver uma relao interpessoal de qualidade corresponde a descobrir em conjunto as alegrias de viver, amar e ser amado, nas suas semelhanas e diferenas, de partilhar com o outro e ser-lhe presente. Uma tal relao exige uma motivao e um comprometimento comum, isto , deve nascer do interesse, projeto ou desejo comum e exige esforo na realizao do objetivo do outro.
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Nesse contexto pensou-se na produo de uma Guarda Mirim escolarizada. Com uma matriz curricular definida, proposta de formao geral, especfica e profissionalizante. Esse o prottipo que, esperamos, seja melhorado para que, de fato, os grupamentos formados no ambiente da Guarda Mirim no s ejam polcias mirins ou meninos de farda. O intento , dentro de um ambiente pr-militar, conseguir agregar valores que somem para a vida, e que, esses sejam apresentados durante as disciplinas propostas. Vale ressaltar que essa matriz a gerao inicial e que pode e deve ser aperfeioada. Entenda-se aperfeioada no como retirada de proposituras para reduzir gastos ou desenrolar algumas coisas que foram propostas de um outro jeito que seja genrico. Estamos propondo valores e a esses podem ser som ados outros que corroborem com a essncia e acrescentem novas possibilidades. Ento, com boa vontade e parmetros acessveis... mos obra.
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Competncias Gerais para a Formao de Soldados da Guarda Mirim

No sentido de desenvolver uma Educao para a vida, atravs de preceitos e valores estabelecidos como condizentes com o aprendizado que se enseja, foi produzida a seguinte tabela que remonta as competncias conceituais, procedimentais e atitudinais que se almeja para o s formandos nas turmas de Guarda Mirim. COMPETNCIAS GERAIS PARA A FORMAO DE SOLDADO GUARDA MIRIM COMPETNCIAS ATRIBUTOS PRINCIPAIS HABILIDADES ESSENCIAIS Conhecimento da Atuar de forma sistmica, com base nas COMPETNCIAS realidade. Capacidade de dimenses da integrao, participao, CONCEITUAIS pensar de forma crtica e compartilhamento de deciso e ao e criativa. valorizao do poder comunitrio. Comunicao, Compreender o funcionamento bsico da posicionamento e ao de Polcia Militar, bem como suas polticas forma consciente. pblicas. Aplicao do Esprito altrusta; COMPETNCIAS conhecimento terico em Demonstrar segurana; PROCEDIMENTAIS prtica responsvel, Agir com coerncia, disciplina e respeito; refletida e consciente. Dominar tcnicas de autodefesa e primeiros Capacidade fsica de socorros; resistir s adversidades. Atuar de acordo com a conduta educacional de alteridade e respeito s normas concernentes ao PRONATEC; Realizar atividades em equipe; Praticar exerccios fsicos; Agir conforme os princpios da legalidade. Compreenso da conduta Capacidade de controle emocional; COMPETNCIAS civil e pr-militar. tica profissional; ATITUDINAIS (SER) Conhecimento do Agir com respeito e disciplina; indivduo, suas Ser criativo; potencialidades e Cultivar o compromisso e a certeza do dever limitaes. profissional; Capacidade de Capacidade de ouvir; relacionamento, Ter compromisso; convivncia e respeito s Ser tolerante e moderado; diferenas. Ser resistente fadiga fsica; Manter boa apresentao e postura; Exercer o autocontrole durante situaes adversas; Agir com liderana; Demonstrar firmeza de carter; Agir conforme os princpios da legalidade.
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Explicitadas as competncias de conceitos, com base nos procedimentos a serem estabelecidos e o que se espera que os Guardas Mirins adquiram voluntariamente para sua vida cotidiana, seguem-se aos atributos e as habilidades formais, um quadro demonstrativo de confluncias entre as modalidades formativas integrantes do curso elaborado. A formao geral, a formao especfica e a formao profissionalizante so subdivididas em disciplinas que embasam o contedo, a metodologia e a confluncia de proposituras para a produo do conhecimento. Algumas disciplinas esto dispostas em mais de uma formao, conforme pode ser visto no organograma, contudo foram propostas em determinado carter de formao para fins tcnicos. A formao geral est subdividida em 06 (seis) disciplinas: Matemtica instrumental, Primeiros socorros, Histria da PMAC, Educao Fsica, Portugus Instrumental e Polcia de Preveno. A formao especfica est subdividida em 06 (seis) disciplinas: Conhecendo a cidade, Palestras temticas, Chefia e Liderana, Atividades Pr-militares, Educao cidad e Defesa pessoal. A formao profissionalizante est subdividida em duas partes, sendo a primeira de responsabilidade da PMAC atravs de 02 (duas) disciplinas: Correspondncia e Redao Oficial. A responsabilidade do PRONATEC e/ou outras parcerias profissionalizantes no est computada em nossa carga horria de 360 horas devendo ser acrescentada e certificada em certificado especfico ou nominada no Certificado de concluso de curso da Guarda Mirim.
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Dispositivo de Disciplinas da Guarda Mirim
As disciplinas so apresentadas em uma sequncia de Formao Geral, Formao Especfica e Formao Profissionalizante, segundo normativa do Centro Integrado de Ensino e Pesquisa em Segurana Pblica CIEPS. As demais disciplinas de Formao profissionalizante devem ser disponibilizadas pela Instituio que ofertar o curso ou ser produzida pela Coordenao Administrativa da Guarda Mirim, que seguir, preferencialmente, o modelo que se segue.
FG 01: Histria da PMAC

REA TEMTICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Histria da Polcia Militar do Acre CARGA HORRIA: 10 horas/aula COMPETNCIAS HISTRIA DA POLCIA MILITAR DO ACRE CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Processo histrico de Atuar compreendendo a formao do territrio histria e a cultura e os valores acreano. da populao do Acre. A evoluo histrica da PM no Atuao voltada para a contexto histrico do Brasil e valorizao da instituio. do Acre. Vultos Histricos: combates, Proceder compreendendo a combatentes e datas atuao da PMAC e seus comemorativas. combatentes.
ATITUDINAIS Conscincia crtica sobre a formao do Acre. Postura como Guarda Mirim que contribui para o bem estar da sociedade. Amor pelo Brasil.
PLANO DE DISCIPLINA: Histria da Polcia Militar do Acre CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio, 10h/a Sgt Bonifcio Sgt Cleissomar APRESENTAO DA DISCIPLINA: A Histria da PMAC enfatiza o processo histrico da criao e evoluo da fora policial militarizada no Estado do Acre. EMENTA: I. A Revoluo Acreana II. A evoluo histrica da PMAC III. Vultos histricos
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OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Proporcionar ao Guarda Mirim a oportunidade de revisar o contexto histrico do Estado do Acre, destacando a criao e a evoluo da Polcia Militar. UNIDADE DIDTICA: Revoluo Acreana HORA/AULA: 3h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Conhecer o processo A Migrao Aula expositiva Computador de formao do Nordestina; Debate Multimdia Estado do Acre. O Estado Independente Quadro branco do Acre; A Revoluo; Pincel O Tratado de Petrpolis e a Incorporao do Acre ao Brasil. UNIDADE DIDTICA: Evoluo histrica da PMAC OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer a evoluo As Companhias da PMAC no contexto Regionais (1916); histrico do Pas e do A Fora Policial (1921); Estado do Acre A Polcia Militar de 1934; A Guarda Territorial; A Polcia Militar do Estado do Acre: criao e Implantao; Resgatando a Histria da milcia acreana e aniversrio oficial da PMAC. UNIDADE DIDTICA: Vultos Histricos OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer a O Imperador do Acre; importncia dos vultos O Patrono da PMAC; histricos e datas O Senador Jos comemorativas Guiomard Santos; reconhecendo o papel O Governador da Corporao atravs Francisco Wanderley da histria Dantas; O Primeiro Comandante da Polcia Militar do Estado do Acre (1934); HORA/ AULA: 2h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva Trabalho em Grupo RECURSOS DIDTICOS Textos em mdia
HORA/ AULA: 3h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva Estudos Dirigidos Trabalho em Grupo
RECURSOS DIDTICOS Computador Multimdia Quadro branco Pincel Papel
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O Patrono das Milcias do Brasil. UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita Prova subjetiva aprendizagem atravs escrita, sendo 70% das de prova escrita. questes objetivas e 30% subjetivas, totalizando 5 pontos. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Avaliao de rendimento de trabalhos. Avaliao de rendimento de prova escrita. AVALIAO FINAL: Trabalhos = 5 pontos Prova = 5 pontos Total = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: LIMA, Reginmio B.. Sobre Terras e Gentes: O terceiro eixo ocupacional de Rio Branco. Joo Pessoa: Idia, 2006. LIMA, Regineison B.. Habitantes e Habitat: Vila do INCRA e Porto Acre. Rio Branco: Boni, 2009. Policia Militar em Revista. Ed. 01, 1996. SANTOS, Ivan Etelvino. Trabalho Monogrfico de Historia . UFAC, 1996. SOUZA, Carlos Alberto Alves de. Historia do Acre. Rio Branco: Paim, 2007. TOCANTINS, Leandro. A Conquista do Acre. Rio Branco: 1983.
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FG 02: Primeiros Socorros

REA TEMRICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Primeiros Socorros CARGA HORRIA: 20 horas/aula COMPETNCIAS HISTRIA DA POLCIA MILITAR DO ACRE CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Emergncia e urgncia. Prestao de pronto atendimento a vtimas de politraumatismo ou de emergncia clnica. Avaliao geral do paciente. Avaliao e informao da situao de emergncia. Suporte bsico de vida.
ATITUDINAIS Atitudes pr-ativas agilidades.
Equilbrio de emoes e apoio tranqilizador nas situaes de atendimento. Estabilizao de pacientes na Constante preservao da cena de emergncia. vida.
PLANO DE DISCIPLINA: Primeiros Socorros CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Sd Rivelle, 20h/a Sd Anderson, Prof. Artur Prof. Alisson APRESENTAO DA DISCIPLINA: A disciplina de Primeiros Socorros habilita o aluno a atender ocorrncias de traumas a um acidentado, em suas diversas modalidades, no local do acidente. EMENTA: I. Emergncias Traumticas II. Acidentes com animais peonhentos e venenosos III. Preveno a doenas infectocontagiosas. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Capacitar o Guarda Mirim para atuao em situaes de desastre ou trauma de qualquer natureza, visando salvar vidas, aliviar dores e evitar complicaes. UNIDADE DIDTICA: Consideraes HORA/ AULA : 10h/a Gerais/Emergncias Traumticas OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Conhecer as tcnicas Mtodo (CHARP); Aula expositiva Multimdia para identificar o Circulao; dialogada. Quadro branco trauma e aplicar as Hemorragia; Observao. TV e DVD
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tcnicas adequadas para cada tipo de trauma.
Vias Areas; Demonstrao Respirao e Pulsao; Sinais Vitais e Algoritmo; Reanimao cardiopulmonar; Parada respiratria e Desobstruo das vias areas por corpos estranhos; Hemorragias; Fraturas; Queimaduras; Engasgamentos. UNIDADE DIDTICA: Acidentes com animais HORA/ AULA: 2h/a peonhentos e venenosos
Atadura Esparadrapo Tala de imobilizao Colar cervical
OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS UNIDADE DIDTICA: Animais peonhentos; Aula expositiva Multimdia Acidentes com animais Acidente com cobras. peonhentos e venenosos UNIDADE DIDTICA: Preveno a doenas HORA/ AULA: 5h/a infecto-contagiosas OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer as formas de Tuberculose; Aula expositiva Multimdia contaminao e Hepatite; dialogada Observao preveno s doenas HIV; infecto-contagiosas. Hansenase. UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Avaliar a aprendizagem Realizao de prova Realizao de prova Debate em sala. dos alunos por meio de escrita escrita; Prova terica. prova terica. Participao em sala VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Discusso sobre o tema. Avaliao dos trabalhos apresentados. AVALIAO FINAL: 80% Prova escrita + 20% Participao Participao: Questionamentos pertinentes disciplina + pontualidade + assiduidade + interesse nas aulas = 1,0 Participao ativa nas instrues prticas = 1,0 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Manual de Atendimento Pr-Hospitalar CBMDF. RASIAS, Carlos Alberto, BARROS, Cludio Caetano e MARCELINO, Slvio Cludio. Et Al. Braslia: Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal , 2007. Manual de Atendimento Pr-Hospitalar Modulo 1,2,3 e 4, SENASP/MJ. www.cbmdf.gov.br
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FG 03: Educao Fsica

REA TEMRICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Educao Fsica CARGA HORRIA: 60 horas/aula COMPETNCIAS EDUCAO FSICA CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Aspectos do metabolismo Exerccios de condicionamento energtico, sade e controle do aerbio e resistncia muscular peso corporal. localizada. Importncia da atividade fsica Desenvolvimento da fora, na promoo da sade, seus potncia e velocidade. aspectos mentais e emocionais. Alimentao saudvel e Tcnicas e prtica de flutuao, condicionamento fsico. resistncia aerbia e anaerbia em meio liquido e apnia dinmica.
ATITUDINAIS Manuteno da sade fsica e mental.

Hbitos alimentares saldveis.
Manuteno de boa postura fsica e aprimoramento da coordenao motora.
PLANO DE DISCIPLINA: Educao Fsica CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Sd Galvo, 60h/a Sd Anderson, Prof Artur Silva, Prof Alisson APRESENTAO DA DISCIPLINA : o conjunto de atividades e exerccios psicomotores organizados e executados de forma consistente e contnua, que visa educao fsica do organismo como um todo. Por suas caractersticas, a disciplina apresenta influncia positiva tanto no contexto da sade quanto da educao, alm de o bom condicionamento fsico ser uma condicionante da Guarda Mirim. EMENTA: V. Aspectos do metabolismo energtico, sade e controle do peso corporal (teoria); VI. Condicionamento aerbio e Resistncia muscular localizada; VII. Forca, potncia e velocidade; VIII. Flutuao, Resistncia aerbia e anaerbia em meio lquido e apneia dinmica.
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Desenvolver o condicionamento fsico dos alunos mirins, bem como sua conscincia sobre a importncia de manter-se em excelentes condies fsicas para o desempenho das atividades inerentes ao desenvolvimento do corpo e atuao como menor aprendiz.
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UNIDADE DIDTICA: Aspectos do metabolismo energtico, Sade e Controle do Peso Corporal
HORA/ AULA : 2h/a
OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer a Conceito de importncia da sade Metabolismo orgnica para o energtico. desempenho das Conceito de Sade. funes de Guarda Controle do peso Mirim. corporal. UNIDADE DIDTICA: Condicionamento aerbio e Resistncia Muscular Localizada OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Otimizar as funes Corridas Contnuas; cardio-respiratrias e Exerccios Localizados; musculares para o Jogos e Desportos. desempenho de atividades que exigem aptido aerbia.
UNIDADE DIDTICA: Fora, Potncia e Velocidade
ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada
RECURSOS DIDTICOS Multimdia
HORA/ AULA: 20h/a
ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas prticas
RECURSOS DIDTICOS
Apitos, cronmetros, cones, coletes sinalizadores, viatura de socorro, bolas de futebol, bolas e rede de vlei, bolas de basquete.
HORA/ AULA: 30h/a
OBJETIVOS ESPECFICOS Otimizar as funes cardio-respiratorias e musculares para o desempenho de atividades que exigem aptido neuromotora.
CONTEDO DIDTICO
Corridas Intervaladas; Exerccios Localizados; Jogos e Desportos
RECURSOS DIDTICOS
Apitos, cronmetros, cones, coletes sinalizadores, viatura de socorro, bolas de futebol, bolas e rede de vlei, bolas de basquete, equipamentos de musculao
UNIDADE DIDTICA: Flutuao, Resistncia aerbia e anaerbia em meio lquido, Apneia dinmica
HORA/ AULA: 16h/a
OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Otimizar as funes Corridas Contnuas; cardio-respiratorias e Exerccios localizados; musculares para o Flutuao; desempenho de Natao; atividades que exigem Apnia dinmica UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Avaliar a aprendizagem Toda a matria
RECURSOS DIDTICOS
Apitos, cronmetros, coletes sinalizadores, viatura de socorro.
HORA/ AULA: 2h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Prova escrita com
RECURSOS DIDTICOS Prova escrita

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dos alunos por meio de questes objetivas e prova escrita. subjetivas. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: TAF (Teste de Aptido Fsica) Debates COMPOSIO DA AVALIAO FINAL: 80% prtica, 20% terica PROVA PRTICA: Aplicao do TAF (Teste de Aptido Fsica) REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS FISIOLOGIA DA EDUCAO FSICA E DOS DESPORTOS. Fox & Matheus. Rio de Janeiro: 1985. FUNDAMENTOS DO TREINAMENTO DE FORA. Steven Fleck e Kraemer. Rio de Janeiro: 1985. MANUAL DE CAMPANHA C 20-20 Treinamento Fsico Militar, 3 Edio, 2002; www.ca.ufsc.br/Ed.Fisica/af_ap_s_q_8.ppt; www.efdeportes.com/efd52/saude.htm
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FG 04: Portugus Instrumental

REA TEMRICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Portugus Instrumental CARGA HORRIA: 10 horas/aula COMPETNCIAS PORTUGUS INSTRUMENTAL CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Linguagem e suas funes. Leitura e interpretao de texto
Expresso oral e escrita.
Produo de textos (tipologia textual, adequao vocabular, organizao sintagmtica, coerncia e coeso).
ATITUDINAIS Reconhecimento da comunicao como fator preponderante para relaes humanas e para a sua profisso. Valorizao do hbito de leitura.
A redao do ENEM.
Produzir textos Compreender a Redao como compreendendo a estrutura da fator de comunicao escrita Redao exigida pelo ENEM. em carter avaliativo.
PLANO DE DISCIPLINA: Portugus Instrumental CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Sd Walcilente 10h/a Sd Jarde APRESENTAO DA DISCIPLINA : A presente disciplina visa a estudar os elementos bsicos da Lngua Portuguesa de modo a aprimorar a elaborao de textos e produes redacionais, bem como a apresentao e prtica da comunicao oral. EMENTA:
I- Leitura e interpretao de texto (no decorrer de todas as de mais unidades didticas). II- Tipos de textos e adequao vocabular. III- Leitura e escrita textual. IV- Redao dissertativo-argumentativa.
APRESENTAO DA DISCIPLINA : A presente disciplina visa a estudar os elementos bsicos da Lngua Portuguesa de modo a aprimorar as prticas de leitura e elaborao de textos, bem como a prtica da comunicao oral. UNIDADE DIDTICA: Leitura, Interpretao de HORA/ AULA: 02h/a Texto e Redao
OBJETIVOS ESPECFICOS Aprimorar a leitura e a escrita dos alunos
CONTEDO DIDTICO
Leitura e interpretao de texto. Redao
ESTRATGIAS METODOLGICAS Oficina de Leitura e escrita. Elaborao de redao.
RECURSOS DIDTICOS Multimdia Gramtica Papel ofcio

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UNIDADE DIDTICA: Coerncia e coeso textual
HORA/ AULA: 02 h/a
OBJETIVOS ESPECFICOS Produo de textos coesos e coerentes
CONTEDO DIDTICO
Coerncia textual; Coeso textual.
UNIDADE DIDTICA: Redao dissertativoargumentativa OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Distinguir os diferentes Tipologia textual: Aula expositiva Multimdia aspectos da produo dissertao, dialogada. Aulas de texto dissertativo argumentao. expositivas dialogadas argumentativo. e prtica com Conhecer os tipos de exerccios. texto e a adequao para o ENEM. UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita Prova e redao para aprendizagem atravs escrita, sendo 50% das o ENEM. de prova e trabalho. questes objetivas e 50% subjetivas, totalizando 5 pontos. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Trabalhos em sala de aula. Prova. AVALIAO FINAL: Mdia aritmtica das 02 avaliaes. (trabalho + prova) REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais . So Paulo: tica, 1997. MARTINS, Maria Helena. O que leitura. So Paulo: Brasiliense, 2004.
ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas expositivas dialogadas e prtica com exerccios HORA/ AULA: 04h/a
RECURSOS DIDTICOS
Multimdia
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FG 05: Matemtica Instrumental

REA TEMRICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Matemtica Instrumental CARGA HORRIA: 10 horas/aula COMPETNCIAS HISTRIA DA POLCIA MILITAR DO ACRE CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS A importncia da matemtica Leitura e interpretao das para o mundo globalizado e sua quatro operaes bsicas aplicao na rea de atuao da matemticas (soma, subtrao, Guarda Mirim. multiplicao e diviso). Conceitos bsicos relacionados Estudo da Tabuada nas quatro a Tabuada. operaes bsicas.
ATITUDINAIS Compreender a linguagem matemtica como fator de comunicao.

Reconhecimento da numrica comunicao como fator preponderante para relaes humanas e para o exerccio da atuao na Guarda Mirim.
Porcentagem e Regra de trs Compreendendo a formulao Ser capaz de executar simples. de porcentagem e da regra de procedimentos simples de trs. escriturao bsica numrica.
PLANO DE DISCIPLINA: Matemtica Instrumental CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Sgt Eriverton, 10h/a Sgt Claudino APRESENTAO DA DISCIPLINA: A matemtica como instrumento para uma viso mais ampla do mundo e projeo das realidades numricas na sociedade em que os Guardas Mirins esto inseridos. EMENTA: I. As quatro operaes bsicas (adio, subtrao, multiplicao e diviso). II. A tabuada e seu uso cotidiano. III. Regra de trs simples e porcentagem. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Proporcionar ao Guarda Mirim o desenvolvimento da leitura numrica e a compreenso de textos que envolvam algartimos, visando o bom desempenho do aprendizado numrico para a vida. UNIDADE DIDTICA: As quatro operaes HORA/AULA: 04h/a bsicas OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Conhecer as quatro Adio, subtrao, Aula expositiva Computador operaes multiplicao e Debate Multimdia matemticas bsicas diviso. Quadro branco e pincel
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UNIDADE DIDTICA: A tabuada e seu uso HORA/ AULA: 2h/a cotidiano. OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer a tabuada e Tabuada de adio, Aula expositiva Textos em mdia seu uso no cotidiano. tabuada de subtrao, Trabalho em Grupo E em papel tabuada de diviso, tabuada de multiplicao. UNIDADE DIDTICA: Regra de trs simples e HORA/ AULA: 04h/a porcentagem OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Introduzir o estudo da Regra de trs simples, Exposio terica e Apostila, multimdia, regra de trs simples e porcentagem. prtica quadro branco, pincel da porcentagem. e papel UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita Prova escrita aprendizagem atravs escrita, sendo 70% das de prova escrita. questes objetivas e 30% subjetivas, totalizando 5 pontos. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Avaliao de rendimento de trabalhos. Avaliao de rendimento de prova escrita. AVALIAO FINAL: Trabalhos = 5 pontos Prova = 5 pontos Total = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: GIOVANNI, Jos Ruy. Matemtica completa . So Paulo: FTD, 2002. IEZZI, Gelson et al. Matemtica: cincia e aplicaes . v1. Editora Saraiva. Krulik,S.Reys.F.; A resoluo de Problemas na matemtica escolar , Atual, 1998. MARQUES, Cludio; SILVEIRA, nio. Matemtica Compreenso e Prtica. 9 ano. SOUZA, J. R. Novo Olhar Matemtica, volume 1. FTD.
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FG 06: Polcia de Preveno

REA TEMRICA I: Formao Geral DISCIPLINA: Polcia de Preveno CARGA HORRIA: 10 horas/aula COMPETNCIAS POLCIA DE PREVENO CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Preveno s drogas: alcoolismo Conhecimento do processo de e drogas lcitas e ilcitas. formao e funcionalidade das atividades de preveno na PMAC. A histria do Proerd, do Valorizao dos profissionais de Policiamento escolar e sua segurana pblica enquanto misso social. agentes modificadores do ambiente. Polcia, Escola e Famlia. Respeito, dignidade e cidadania.
ATITUDINAIS Promoo e valorizao da vida atravs da preveno ao uso de drogas.

Postura como profissional de segurana pblica que contribui para o bem-estar da sociedade. Executor dos valores presentes na sociedade.
PLANO DE DISCIPLINA: Polcia de Preveno CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt A. de Souza 10h/a Sgt Bonifcio Sgt Keliane APRESENTAO DA DISCIPLINA: O Proerd e o Policiamento escolar como ferramentas da PMAC para preveno ao uso e abuso de drogas em ambiente escolar e fortalecedores das atividades positivas de valorizao da vida. EMENTA: I. Preveno s drogas e violncia. II. O Proerd e o Policiamento escolar como ferramentas de atuao da PMAC. III. Polcia, Escola e Famlia. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Perceber o trabalho preventivo da PMAC em ambiente escolar atravs de suas ferramentas que atuam na Preveno s drogas e violncia nas escolas, a fim de compreender a importncia do Proerd e do Policiamento escolar e a necessria participao colaborativa do Educador Social na comunidade escolar. UNIDADE DIDTICA: As drogas e a violncia e HORA/AULA: 3h/a sua atuao na sociedade OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Conhecer as drogas e As drogas lcitas e Aula expositiva Computador os comportamentos ilcitas Debate Multimdia violentos bsicos A violncia e Bullying Quadro branco
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UNIDADE DIDTICA: Conceito histrico e HORA/ AULA: 3h/a misso do Proerd e do Policiamento Escolar OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer o conceito e O Proerd no Brasil e no Aula expositiva Debate Multimdia a natureza Acre. interdisciplinar do Atendimento da PMAC PROERD e do nas escolas (currculos Policiamento Escolar: Proerd) e Palestras Direitos humanos e para a sociedade. Polcia Comunitria. Parcerias estabelecidas Matriz curricular nacional do Proerd. UNIDADE DIDTICA: Polcia, Escola e Famlia HORA/ AULA: 02h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer a A famlia e o respeito Aula expositiva Computador importncia da famlia ao prximo. Estudos Dirigidos Multimdia Quadro e os valores de Responsabilidade para Trabalho em Grupo branco Pincel Papel respeito ao prximo, formar uma famlia. dignidade e A interao social em responsabilidade ambiente escolar UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita Prova subjetiva aprendizagem atravs escrita, no valor de 10 de prova escrita. pontos. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Avaliao de rendimento de prova escrita. AVALIAO FINAL: Prova = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: BRAMOVAY, Miriam. Escola e violncia. Braslia, DF: Unesco, 2002. LIMA, Reginmio B.; REIS, Jos A. Proerd Rio Branco: crianas e adolescentes de bem com a vida. Rio Branco: Boni, 2007. BRUNETA, A. A.. B. O. da Educao: a viso dos policiais militares sobre a autoridade e a educao. So Paulo: UFSCar, 2003. CUNHA, Fabrcio Costa da. Perfil da Violncia nas Escolas de Rio Branco. Rio Branco: UFAC, 2008.
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FE 01: Atividades Pr-militares e Ordem Unida

REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Atividades Pr-militares e Ordem Unida CARGA HORRIA: 60 horas/aula COMPETNCIAS ATIVIDADES PR-MILITARES E ORDEM UNIDA CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Terminologias e termos Utilizar os termos e militares de hierarquia e procedimentos militares continncia. pertinentes hierarquia e continncia. Conceito de Ordem Unida e Exercitar Ordem Unida regras de comandos por tempo. cultivando princpios como, marcialidade, uniformidade, vivacidade, entre outros, que so trabalhados na Guarda Mirim, demonstrando, com isso, fora e coeso nas solenidades militares, bem como adotando padres coletivos de uniformidade e sincronizao. Regras dos movimentos a p Exercitar os princpios da Ordem firme sem arma e seus Unida sem arma, fundamentos morais. desenvolvendo postura preconizada pela ordem unida dentro do contexto da formao pr-militar.
ATITUDINAIS Executar com presteza aos comandos hierrquicos e a postura de continncia.

Desenvolver o sentimento de coeso e os reflexos de obedincia coletiva no ambiente de ensino e nas solenidades, demonstrando unicidade e disciplina que so fatores preponderantes na formao do Guarda Mirim.
Sensibilizao, motivao pessoal e coletiva, interao de grupo, com respeito a Disciplina e a Hierarquia.
PLANO DE DISCIPLINA: Atividades Pr-militares e Ordem Unida CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Sgt DAvila, Sgt Bonifcio, Sd 60h/a Rivelle, Sd Walcilene APRESENTAO DA DISCIPLINA: Dentre as atividades desenvolvidas na caserna com especificidade de garbo coletivo, a marcialidade, uniformidade, vivacidade, entre outros, so princpios cultivados em toda organizao militar e pr-militar. De igual modo, pelo exerccio da Ordem Unida que tais princpios so abordados na Guarda Mirim e notria a demonstrao de fora e coeso nas solenidades. Busca -se forjar, em cada profissional, o esprito de corpo que deve existir nos integrantes, a fim de que o companheirismo e a solidariedade estejam presentes no dia-a-dia.
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EMENTA: I. Regulamento de Continncia. II. Hierarquia na Polcia Militar. III. Ordem Unida sem arma. IV. Comandos e meios de comandos. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Proporcionar ao Guarda Mirim os meios de se apresentarem e se deslocarem em perfeita ordem, em todas as circunstncias estranhas atuao de servio ordinrio, demonstrando que as atitudes individuais devem subordinar-se misso do conjunto e tarefa do grupo. UNIDADE DIDTICA: Regulamento de HORA/AULA: 10h/a Continncia OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Conhecer o A continncia; Aulas expositivas Multimdia Regulamento de Tipos; dialogadas, aulas Quadro continncia que regula Formas; prticas RISG a atuao na PMAC Continncia sem arma; Continncia em lugar aberto; Continncia na escola. UNIDADE DIDTICA: Hierarquia na PMAC HORA/ AULA: 10h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer a hierarquia Os alicerces das Aulas expositivas Multimdia na instituio Polcia Polcias Militares: dialogadas, aulas Quadro Militar do Acre hierarquia e disciplina, prticas, Manual de campanha Postos e Graduaes, Trabalho em Grupo ordem unida C 22-5. Insgnias e Divisas, Patentes e quadros operacionais. UNIDADE DIDTICA: Ordem Unida sem arma HORA/ AULA: 20h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Participar das Coluna, coluna por um, Aulas expositivas Multimdia Hinrio solenidades estranhas distncia, fila, fileira, dialogadas; aulas ao servio ordinrio, linha, intervalo, prticas e estudo de atuando em carter alinhamento, texto coletivo cobertura. Cerra-fila, homembase, unidade-base, centro, direita (ou esquerda). Formao, testa, cauda, profundidade, frente e escola, posies.
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Descansar, sentido, firme e cobrir. Passos e Marchas.
UNIDADE DIDTICA: Comandos e meios de comandos OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Executar corretamente Comandos por voz, os movimentos de gestos, corneta (clarim) ordem unida. e apitos .
HORA/ AULA: 16h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas expositivas dialogadas; aulas prticas e estudo de texto. HORA/ AULA: 04h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Prova escrita e prova prtica RECURSOS DIDTICOS
Apito Corneta ou clarim
UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS Avaliar a aprendizagem Artigos do RISG e do Prova dos alunos por meio de C22-5 estudados prova escrita. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Observao da execuo prtica dos movimentos individuais e coletivos. COMPOSIO DA AVALIAO FINAL: 70 % de Execuo Prtica (7,0 pontos) + 30% de Prova Terica (3,0 pontos) = 10,0 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Manual de Ordem Unida do Exrcito Brasileiro, Manual de Campanha - Ordem Unida 1 Parte 1980 (C 22- 5 ) Regulamento de Continncias RCONT. Regulamento Interno e dos Servios Gerais RISG. Regulamento Disciplinar da Polcia Militar do Estado do Acre RDPMAC. Normas Gerais de Ao - NGA CFSD PM 2009.
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FE 02: Chefia e Liderana

REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Chefia e Liderana CARGA HORRIA: 20 horas/aula COMPETNCIAS CHEFIA E LIDERANA CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS Desigualdades sociais e relaes Distinguir as relaes de poder Respeito aos conhecimentos de poder. na comunidade. popular e emprico, sabendo distinguir entre o senso comum, o bom senso e a cincia. Autoconhecimento, cultura e Reconhecimento e respeito s Comportamento e atitudes valores do sujeito e da diversidades nos diferentes ticas frente a situaes sociedade, numa perspectiva de aspectos humanos da profisso, adversas (saudveis e qualidade de vida. com nfase no autocuidado. patolgicas) saber posicionar-se de forma cooperativa nas relaes de grupo. A condio humana e os Leitura das relaes intra e Demonstrar iniciativa, diferentes comportamentos interpessoais para o exerccio capacidade de cooperao e sociais. da profisso, com sensibilidade, atos de responsabilidade social motivao pessoal e coletiva e com coragem e bravura. interao de grupo.
PLANO DE DISCIPLINA: Chefia e Liderana CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Cap Ana Cassia Major Denilson, 20h/a Capit Ana Cssia APRESENTAO DA DISCIPLINA: A presente disciplina versa sobre a importncia do conhecimento de si e das relaes interpessoais para auxiliar diretamente nas atividades de chefia e liderana. EMENTA: I. Desenvolvimento de papeis e habilidades sociais. II. Autoconhecimento, cultura e valores do sujeito e da sociedade. III. A condio humana e os diferentes comportamentos sociais. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Promover o conhecimento a respeito dos fenmenos sociais que possam incorrer em atitudes de chefia e liderana, com vistas identificao e resoluo de conflitos decorridos em consequncias dos mesmos, tanto na comunidade quanto na equipe.
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UNIDADE DIDTICA: Mtodo dialtico e as categorias sociolgicas bsicas
HORA/ AULA: 4 H/a
OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Apresentar e discutir Modo de Produo e junto ao aluno sobre as Meios de Produo. principais categorias Foras produtivas e sociolgicas, dando relaes sociais de nfase questo das produo. Estado, relaes de poder e Governo e Sociedade dominao Civil. UNIDADE DIDTICA: Desenvolvimento humano e comportamento social OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer os processos As fases do de desenvolvimento desenvolvimento humano, seus humano e suas mecanismos de defesa caractersticas. e adaptao, bem Estrutura e dinmica da como as relaes de personalidade. chefia e liderana. Diferenas entre chefia e liderana. O chefe e seus subordinados. O lder e seus colaboradores. UNIDADE DIDTICA: Desenvolvimento de papeis e habilidades sociais no trabalho OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Propiciar o Teoria dos Papis entendimento dos aplicada s atividades papis sociais e seu da Guarda Mirim. desempenho como Processos de interao fator de qualidade nas e funcionamento relaes interpessoais. grupal: percepo, Desenvolver aes que comunicao, possam prevenir liderana, definio de estresses relacionados metas e normas, com a atividade de processo decisrio, Guarda Mirim. coeso, conflito. Abordagem cognitiva na avaliao e interveno sobre habilidades sociais. Contedos verbais e no verbais do
ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada; Leitura e discusso de textos.
RECURSOS DIDTICOS Multimdia Textos impressos Matrias jornalsticas da imprensa nacional
HORA/ AULA: 06h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva Trabalho em Grupo RECURSOS DIDTICOS Textos em mdia
HORA/ AULA: 08h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Exposio oral com visualizao de slides. Seminrios Dinmicas RECURSOS DIDTICOS
Multimdia DVD Aparelho de som Quadro Branco e pincel
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comportamento e como estes podem ser modificados.
UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS A prova ser composta Verificao da aprendizagem atravs por dez questes de mltipla escolha nas de prova escrita. quais sero abordado os contedos contidos nas trs unidades didticas deste plano de disciplinas. Para cada questo correta atribuir-se- um (1,0).
HORA/ AULA: 2h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Prova Escrita
RECURSOS DIDTICOS
VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Debate em grupo e exposio de opinies sobre o assunto debatido. Debate do assunto entre grupos. Seminrios. AVALIAO FINAL: Avaliao de trabalhos= 10 pontos Avaliao Escrita = 10 pontos Nota final = mdia aritmtica da avaliao oral e escrita (10+10=20/2) REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BOCK, Ana M. Bahia; Furtado; Odair; Teixeira; Maria de Lourdes T. Psicologias Uma introduo ao estudo de psicologia. Ed. tica. 1998. FALCONE, Eliane. Habilidades sociais: para alm da assertividade . Santo Andr: Editora Sete, 2000. KUSNETZOFF, Ivan Carlos. Introduo Psicopatologia Psicanaltica. 7 Edio, ED. Nova Fronteira, 1992. RIM, D. C & MASTER, J. C. Treinamento Assertivo em terapia comportamental: Tcnicas e resultados experimentais. So Paulo: Manole, 1983. REVIERE, Enrique Pichon. O Processo Grupal . SP: Martins Fontes, 1998. GOLEMAN, Daniel. Inteligncia Emocional A teoria revolucionria que redefine o que ser inteligente. 8 ed, So Paulo. Objetiva, 1995.
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FE 03: Conhecendo a Cidade

REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Conhecendo a Cidade CARGA HORRIA: 20 horas/aula COMPETNCIAS CONHECENDO A CIDADE CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Compreender a dinmica Atuar, compreendendo a social da cidade em que vive. cidade e seus atores sociais. Perceber os pontos tursticos Atuar voltando-se para a de sua localidade. valorizao do ambiente em que vivem. Conhecer lugares e instituies Compreender a atuao da que prestam servio Guarda Mirim e sua interao comunidade. com as instituies de sua cidade.
ATITUDINAIS Conscincia crtica sobre o local em que vivem. Postura como Guarda Mirim que contribui para o bem estar da sociedade. Valorizar o lugar onde vive.
PLANO DE DISCIPLINA: Conhecendo a cidade MODALIDADE: Formao ANO: 2013 TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Cap Ana Cssia, 20h/a Cap Ana Cssia Sgt Bonifcio, Sd Galvo, Sd Rivelle, Sd Walcilene APRESENTAO DA DISCIPLINA: A cidade o local onde as pessoas moram, portanto, importante ter noo de espao e das localidades que formam a conjuntura da cidade. EMENTA: I. O que uma cidade. II. Visita a pontos tursticos da cidade. III. Visita a instituies, bibliotecas, quartis, estdios, teatros, palcios e museus. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Proporcionar ao Guarda Mirim a oportunidade conhecer melhor o local onde vive. CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao UNIDADE DIDTICA: O lugar onde vivo OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer o conceito A cidade; de cidade, localidade e O bairro; um pouco da histria as ruas; do lugar onde se vive. o lugar onde vivo. HORA/AULA: 4h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva Debate
RECURSOS DIDTICOS Computador Multimdia Quadro branco Pincel

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UNIDADE DIDTICA: Visita a pontos tursticos HORA/ AULA: 08h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Conhecer os pontos Visita a pontos Trabalho em Grupo Transporte, tursticos da cidade tursticos da cidade Visitas coordenadas gua, tais como praas, itinerrio balnerios, parques, e cmera fotogrfica. etc., proporcionando momentos de aprendizado e lazer. UNIDADE DIDTICA: Visitas a instituies HORA/ AULA: 08h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Visitar a instituies Visita a bibliotecas, Durante a visita ser Transporte, gua, tais como bibliotecas, quartis, estdios, ofertada uma palestra itinerrio e cmera quartis, estdios, teatros, palcios, sobre o local visitado e fotogrfica. teatros, palcios e museus. a sua funo social Multimdia. museus. UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aps visita a Anlise de relatrio aprendizagem atravs localidades e a de relatrio de instituies, os alunos atividade devem elaborar um relatrio. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Relatrio de atividade. AVALIAO FINAL: Relatrio de atividade = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: Guia turstico da cidade. Google mapas. Materiais normativos, panfletos e cartazes sobre localidades e instituies.
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FE 04: Educao Cidad
REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Educao Cidad CARGA HORRIA: 20 horas/aula COMPETNCIAS EDUCAO CIDAD CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Organizao Estatal: funes e Desenvolver prticas funcionais rgos relevantes na esfera de pautadas na defesa e Segurana Pblica. manuteno dos Direitos Humanos. Direitos individuais e coletivos: Planejamento das aes aspectos ticos, histricos, voltadas para atuar na culturais e legais. localidade com responsabilidade social. Fundamentao normativa da Tratamento adequado a todas conduta humana. as pessoas, independente de gnero, raa, cor, religio ou cultura.
ATITUDINAIS
Ser um executor social dos valores legais presentes no ordenamento jurdico ptrio. Compromisso com o bem-estar de quem recebe cuidado, respeitando-o como cidado, em qualquer circunstncia Desmistificao dos Direitos Humanos, reconstruindo-o como direito do cidado.
PLANO DE DISCIPLINA: Educao Cidad MODALIDADE: Formao ANO: 2013 TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Sgt Bonifcio Cap Ana Cassia 20h/a Sgt Bonifcio, Sd Walcilene APRESENTAO DA DISCIPLINA: As formulaes entre a ao do cidado com as pessoas a seu redor, pautadas nas aes do Estado e os direitos coletivos. CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao EMENTA: I. O Estado. II. Direitos Individuais e Coletivos da Pessoa Humana. III. Direitos e Deveres contidos no Estatuto da Criana e do Adolescente. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: A disciplina refere-se ao sentido de organizao do Estado democrtico de direito brasileiro em consonncia com o que preceitua o artigo 5 da Constituio Federal e a Carta de So Jos da Costa Rica, enfatizando os direitos e deveres dos adolescentes, conforme preceitua o ECA.
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UNIDADE DIDTICA: O Estado OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer os conceitos Conceito. bsicos que tratam da Elementos. Unio, seus Poderes e Estado Democrtico de competncia. Direito. Funes dos Poderes Executivo, Legislativo e Judicirio. UNIDADE DIDTICA: Direitos Humanos e suas caractersticas OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conceituar Direitos Conceito e Humanos e suas Caractersticas dos principais direitos humanos: caractersticas imprescritibilidade; Inalienabilidade; Irrenunciabilidade; Inviolabilidade; Universalidade; Efetividade; Interdependncia; Complementaridade. UNIDADE DIDTICA: O ECA e o direito cidado da criana e do adolescente OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Enunciar e examinar os A infncia e conceitos doutrinrios adolescncia no do direito da criana e contexto internacional: do adolescente em face a Conveno da legislao Internacional dos comparada. Direitos da Criana e Analisar a situao da principais documentos criana e do internacionais. adolescente no seu A estrutura geral do contexto Estatuto da Criana e biopsicossocial e a sua do Adolescente. incluso no direito. A regulamentao dos O atendimento da Direitos Fundamentais. criana e do Medidas especiais de adolescente na proteo e Medidas Doutrina da Proteo Scio educativas. Integral.
HORA/AULA: 04h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Tratar a matria reportando-se sempre aos casos concretos vivenciados pelo aluno Guarda Mirim.
RECURSOS DIDTICOS Multimdia Quadro branco e pincel
HORA/ AULA: 08h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Exposio dialogada Estudo de casos RECURSOS DIDTICOS
Multimdia Quadro e pincel
HORA/ AULA: 08h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva Prtica com exerccios Trabalho em Grupo RECURSOS DIDTICOS Computador Multimdia Quadro branco Pincel Papel
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UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Avaliar a Aplicao de prova Prova Escrita Prova aprendizagem dos escrita, sendo 70% das alunos por meio de questes objetivas e prova escrita. 30% subjetivas, Proporcionar uma totalizando 5 pontos. viso crtica para uma prtica de acordo com o que determinam as leis. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Avaliao de rendimento de trabalhos. Avaliao de rendimento de prova escrita. AVALIAO FINAL: Trabalhos = 5 pontos Prova = 5 pontos Total = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 15.ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2008. BRASIL. Constituio Federal, 1988. BALESTRERI, Ricardo Brizolla. Direitos Humanos: coisa de polcia. Passo Fundo-RS, CAPEC. Paster Editora, 1998. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos . Rio de Janeiro. Campos Ed, 2004. BRASIL. Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990 . Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras providncias. Estatuto da Criana e do Adolescente. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 16.07.1990. CURY, Munir. Estatuto da criana e do adolescente comentado : comentrios jurdicos e sociais. 6.ed. So Paulo: Malheiros, 2003.
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FE 05: Defesa Pessoal

REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Defesa Pessoal CARGA HORRIA: 30 horas/aula COMPETNCIAS DEFESA PESSOAL CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Tcnicas de autodefesa: pontos Noes de Direitos Humanos. sensveis, quedas e rolamentos; tcnicas de projeo; Defesa contra agresses a mo livre; tcnicas contra agarramentos; tcnicas de conteno. Identificao de pontos Exerccio de preciso para a sensveis, defesa em melhor aplicabilidade de uso desvantagem decorrentes de das diferentes tcnicas para queda e rolamentos com o autodefesa. intuito de equilibrar-se durante uma situao desfavorvel. Aspectos relacionados s Tcnicas que evitam desperdcio formas de imobilizao com e de tempo, traumas fsicos sem equipamentos de defesa desnecessrios durante a pessoal. necessidade de uma interveno em legtima defesa.
ATITUDINAIS Atuao da Guarda Mirim considerando a histria e a cultura das populaes, luz dos valores dos direitos humanos.
Respeitar e preservar os pilares dos direitos humanos: necessidade, proporcionalidade, legalidade e tica, mantendo com isso os valores presentes na sociedade. Ser capaz de agir com eficincia diante a situaes de risco sua integridade fsica.
CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao COORDENADOR DA DISCIPLINA: Maj Denilson
PLANO DE DISCIPLINA: Defesa Pessoal MODALIDADE: Formao ANO: 2013 TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: Sd Alisson, 30h/a Prof Anderson
APRESENTAO DA DISCIPLINA: A Defesa Pessoal a reunio de tcnicas de defesa e ataque extrado de vrios estilos de artes marciais e apresentado Guarda Mirim como ato de treinamento para defesa, enfatizada a legtima defesa, dentro dos parmetros constitucionais. EMENTA: I. Exerccios preparatrios. II. Pontos sensveis, quedas e rolamentos. III. Tcnicas de projeo. IV. Defesa contra agresses a mo livre. V. Tcnicas contra agarramentos. VI. Tcnicas de conteno.
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OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Habilitar o Guarda Mirim a agir de forma coerente, tica, proporcional e legal a possveis agresses e/ou situaes ilcitas danosas contra si, mediante o uso de tcnicas e instrumentos destinados manuteno da integridade fsica prpria. UNIDADE DIDTICA: Exerccios Preparatrios HORA/ AULA : 4h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Preparar o aluno para Apresentao da Aula expositiva. Aula Multimdia. as atividades fsicas. Disciplina. prtica. Quadra de esporte Exerccios Prticos: Tatame Alongamento e aquecimento; Alongamento de membros; Aquecimento global. UNIDADE DIDTICA: Pontos Sensveis, Quedas e HORA/ AULA: 4h/a Rolamentos OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Identificar pontos Pontos Sensveis. Aulas expositivas. Aulas Quadra de esportes sensveis, a defenderIdentificao. prticas. Tatame se em desvantagem da Exerccios Educativos queda e aplicar de quedas. rolamentos com o Educativos de quedas intuito de equilibrar-se de costas. durante situao Educativos de quedas desfavorvel. laterais. Educativos de quedas de frente. Rolamentos. UNIDADE DIDTICA: Tcnicas contra HORA/ AULA: 6h/a agarramentos OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Preparar o aluno para Tcnicas de Aulas expositivas. Aulas Quadra de esportes desvencilhar-se de desvencilhamento de prticas. Tatame situaes de agresso artes com agarramentos UNIDADE DIDTICA: Tcnicas de Projeo e HORA/ AULA: 12h/a defesa contra agresses a mo livre OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Executar tcnicas de Projees ao cho. Aulas expositivas. Quadra de esportes projeo a fim de Defesa contra socos e Aulas prticas. Tatame minimizar o emprego tapas resultando em da fora durante sua imobilizao. aplicao. Executar defesa de
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ataques contra sua integridade fsica.
UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 4h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita aprendizagem atravs escrita, sendo 70% das de prova escrita. questes objetivas e 30% subjetivas, totalizando 5 pontos. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Trabalho prtico individual AVALIAO FINAL: Prova prtica = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: SENASP: referenciais prticos aplicados nos cursos de Defesa Pessoal. BALESTRERI, Ricardo Brisola. Direitos Humanos: Coisa de Polcia. Edies CAPEC Centro de Assessoramento a Programas de Educao para a Cidadania. Pater Editora, 1998. RODRIGUES, Luciano Crisafulli. Operaes de Controle de Distrbios. Florianpolis: SECCO, 2007.
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FE 06: Palestras Temticas Dirigidas
REA TEMRICA II: Formao Especfica DISCIPLINA: Palestras Temticas Dirigidas CARGA HORRIA: 10 horas/aula COMPETNCIAS PALESTRAS TEMTICAS DIRIGIDAS CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Palestra sobre as drogas e seus Perceber as drogas enquanto efeitos no corpo e na sociedade. uma fonte de prazer momentneo que, a mdio e a longo prazo, leva dependncia e desagregao social. Palestra motivacional. Despertar interesse pelo bom desempenho de atuao na escola, na famlia e no ambiente de prestao de servio. Palestra sobre a adolescncia e Desfrutar do corpo com as transformaes do corpo. responsabilidade, tendo a conscincia de que as escolhas influenciam diretamente na construo do futuro.
ATITUDINAIS Fazer escolhas conscientes quando da tomada de deciso sobre o uso ou no de drogas.
Respeitar e preservar os pilares boa convivncia entre pares, amigos e famlia. Ser capaz de agir com responsabilidade e conscincia da liberdade com a qual deve cultivar os domnios de seu corpo.
PLANO DE DISCIPLINA: Palestras Temticas Dirigidas CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Palestrantes escolhidos nas 10h/a Maj Denilson instituies parceiras APRESENTAO DA DISCIPLINA: A disciplina foi pensada para funcionar como um ciclo de aproximadamente cinco palestras sobre assuntos que os Guardas Mirins demonstrem interesse e/ou sobre assuntos de relevncia que estejam massivamente sendo abordados pela mdia e que se mostre necessrio esclarecimento aos educandos. As unidades didticas sero as prprias palestras. EMENTA:
I. II. III. Palestras sobre drogas e seus efeitos no corpo e na sociedade. Palestra motivacional. Palestra sobre a adolescncia e as transformaes do corpo.
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Proporcionar uma abordagem mais especfica sobre temas e valores que estejam em pauta e sejam relevantes para a discusso coletiva dos educandos.
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UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Assunto de relevante Palestras e seminrios Quadro aprendizagem atravs interesse para a Multimdia de relatrio sobre Guarda Mirim. Pincel palestra. Aps cada palestra ser feito um relatrio. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Relatrio de Aprendizagem entregue ao Coordenador Administrativo do Curso. AVALIAO FINAL: Relatrio de Aprendizagem = 10 pontos REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
A critrio dos instrutores das palestras.
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FP 01: Correspondncia e Redao Oficial
REA TEMRICA III: Formao Profissionalizante DISCIPLINA: Correspondncia e Redao Oficial CARGA HORRIA: 20 horas/aula COMPETNCIAS CORRESPONDNCIA E REDAO OFICIAL CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS Conhecer a linguagem e suas Leitura e interpretao de texto. funes.
Identificar pontos convergentes nas expresses oral e escrita.
Perceber os tipos documentao oficial.
Produo de textos (tipologia textual, adequao vocabular, organizao sintagmtica, coerncia e coeso). de Elaborao de documentos oficiais e comunicaes associados ao desempenho da funo.
ATITUDINAIS Reconhecimento da comunicao como fator preponderante para relaes humanas e para a sua profisso. Valorizao do hbito de leitura.
Valorizao da qualidade na elaborao de documentos.
PLANO DE DISCIPLINA: Correspondncia e Redao Oficial CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Cap Giovane, 20h/a Maj Denilson Sd Walcilene, Prof Maria Iracilda APRESENTAO DA DISCIPLINA: A presente disciplina visa estudar os elementos bsicos da Lngua Portuguesa de modo a aprimorar a elaborao de textos, documentos oficiais e preenchimento de registro na rea administrativa, bem como a apresentao e prtica da comunicao oral. EMENTA:
I- Leitura e interpretao de texto (no decorrer de todas as demais unidades didticas). II- Tipos de textos e adequao vocabular. III- Coerncia e coeso textual. IV- Documentos oficiais e suas caractersticas: ofcio, memorando, requerimento, relatrio.
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Desenvolver atitude crtica e reflexiva em relao ao uso e domnio da Lngua Portuguesa e Confeco de documentos oficiais.
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UNIDADE DIDTICA: Apresentao do Plano de Curso, Leitura e interpretao de texto
HORA/ AULA: 2h/a
OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS ESPECFICOS METODOLGICAS DIDTICOS Promover a interao Dinmica de Dinmica de Multimdia entre os alunos. apresentao. Apresentao. Aula Apresentar o Plano de Apresentao do Plano expositiva dialogada. curso da disciplina e de Curso. Leitura e avaliao. interpretao de texto. UNIDADE DIDTICA: Leitura, Interpretao de HORA/ AULA: 4h/a Texto e Redao Oficial. OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Aprimorar a leitura e a Leitura e interpretao Oficina de Leitura e Multimdia Gramtica escrita dos alunos. de texto. escrita. Papel ofcio Redao de textos Elaborao de textos oficiais. da redao oficial. UNIDADE DIDTICA: Tipos de texto e HORA/ AULA: 2h/a adequao vocabular OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Produo de textos Coerncia textual; Aulas expositivas e Multimdia coesos e coerentes Coeso textual prtica com exerccios UNIDADE DIDTICA: Documentos oficiais HORA/AULA : 10h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Elaborao de Ofcio. Aula expositiva. Multimdia Papel A4 documentos oficiais Memorando. Confeco de utilizados no servio Requerimento. documentos oficiais. administrativo. Relatrio. UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da Aplicao de prova Prova Escrita. Prova subjetiva aprendizagem atravs escrita. Trabalhos em sala. de prova escrita. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Trabalhos em sala de aula. Prova AVALIAO FINAL: Mdia aritmtica das 2 avaliaes. (trabalho + prova) REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 1997. MARTINS, Maria Helena. O que leitura. So Paulo: Brasiliense, 2004. BRASIL. Manual de Redao Oficial da Presidncia da Repblica.
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FP 02: Guarda Mirim em Ao
REA TEMRICA III: Formao Especfica DISCIPLINA: Guarda Mirim em Ao CARGA HORRIA: 60 horas/aula COMPETNCIAS GUARDA MIRIM EM AO CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS Processo das relaes inter e Utilizao de mecanismos que Reconhecer-se como um intrapessoais. possibilitem a compreenso de profissional competente, que si mesmo e do outro. se expressa como pessoa, que sabe aplicar a empatia, relacionando-se com o outro e o mundo de maneira digna. Construo e desenvolvimento Princpios, mtodos e tcnicas Conhecer e reconhecer os de Equipes. de trabalho em equipe. membros de sua equipe com finalidade de maior aceitao das diferenas e desta forma contribuir para o desenvolvimento dos trabalhos. Redes sociais. Avaliao dos papis e funes Deixar-se surpreender consigo nas mais diversas relaes. mesmo, com o outro e com o mundo, aplicando uma postura profissional de acordo com a tica, a autoridade e a rede social. A aplicao da flexibilidade Constituio de grupos Ateno reconsiderao das perceptiva. operativos focados na prprias regras e idias realidade organizacional, local vigentes. e global. Premissas de atendimento ao Aplicao dos lemas: ateno, Desenvolver a excelncia no pblico e tomada de deciso. cortesia e respeito no processo atendimento e tomada de de atendimento e tomada de deciso em carter individual deciso. e de grupo. Criatividade e motivao. Utilizao de estratgias de Propor solues eficazes estmulo, motivao e conforme as situaes processo criativo. inusitadas de conflito.
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PLANO DE DISCIPLINA: Guarda Mirim em Ao CURSO: Guarda Mirim MODALIDADE: Formao ANO: 2013 MODALIDADE: Formao TIPO DE ENSINO: Presencial CARGA HORRIA TOTAL: 360h/a + PRONATEC COORDENADOR DA PROFESSORES: CARGA HORRIA DISCIPLINA: DISCIPLINA: Cap Ana Cassia 60h/a Major Denilson Sgt Bonifcio Sd Walcilene Sd Rivelle APRESENTAO DA DISCIPLINA: No decorrer desta disciplina, o aluno realizar atividades que envolvem atitudes recomendados: comunicao, cooperao, respeito e amizade, estimulando sua capacitao para a adoo de prticas e comportamentos que promovam o desenvolvimento pessoal e profissional, visando tambm excelncia do atendimento ao pblico. EMENTA: I- Utilizao de mecanismos e ferramentas para o autoconhecimento. II- Estudo do Regulamento Disciplinar e de Promoes da Guarda Mirim. III- Construo e desenvolvimento de Equipes. IV- A Pedagogia Afetiva/Pedagogia da Presena. V- Comunicao humana. VI- Redes sociais. VII- Criatividade e tomada de deciso. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Compreender os fatores determinantes das diferenas individuais como preponderantes para o estudo das relaes humanas na Guarda Mirim e promover a qualidade no atendimento ao cidado, bem como explicar os fatores que determinam um relacionamento harmonioso no ambiente social e profissional.
UNIDADE DIDTICA: Utilizao de mecanismos e ferramentas para o autoconhecimento HORA/ AULA: 4 h/a
OBJETIVOS ESPECFICOS Associar as observaes de atendimento com a viso da Pedagogia Afetiva. Apresentar a disciplina. Estimular o interesse pelo repensar a prtica cotidiana de cada um.
CONTEDO DIDTICO
Identidade e reflexo sobre si mesmo; Motivao pessoal e profissional; Inventrio Pessoal Kit Voc mais feliz Auto-Estima; Assumindo uma nova postura pessoal e profissional.
ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada; Dinmica de apresentao; Exposio por parte dos educandos sobre o que ser cidado e o que qualidade no atendimento.
RECURSOS DIDTICOS Quadro Magntico Pincel Recursos multimdia Papel A4 Apostila de apoio Quadra esportiva e quatro bolas.
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UNIDADE DIDTICA: Estudo do Regulamento Disciplinar e de Promoes da Guarda Mirim OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Conhecer as Dos princpios e das normativas que diretrizes da poltica de instituem a Guarda atendimento; Mirim e seus Das atribuies gerais regulamentos. dos integrantes da rede de representantes; Do perfil e dos requisitos essenciais dos participantes da rede de Guarda Mirim. UNIDADE DIDTICA: Construo e desenvolvimento de equipes OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Ampliar criticamente Eu e os outros. conhecimentos; Trabalho em equipe; estimular o interesse Como desenvolver um pelo repensar a prtica bom trabalho em cotidiana de cada um. equipe; Construo e Relaes interpessoais desenvolvimento de no trabalho; equipes Administrao de conflitos UNIDADE DIDTICA: A Pedagogia Afetiva OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Desenvolver A Pedagogia e as habilidades para aplicar mudanas sociais. os conhecimentos A afetividade: a nica sobre a Pedagogia sada para a educao. Afetiva, utilizando os Limites. mesmos em prol de um Mitos do Cotidiano. melhor atendimento ao Ritmos. cidado. A pedagogia da presena. UNIDADE DIDTICA:Comunicao Humana OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Compreender Comunicao gestual mecanismos da Verbal e no verbal; comunicao verbal, Postura e ergonomia; no-verbal e factual. A persuaso na comunicao atravs das diferentes formas
HORA/ AULA: 10h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Leitura coletiva e discusso do Regulamento RECURSOS DIDTICOS
Folders explicativos do Regulamento e material apostilado
HORA/ AULA: 6 h/a
ESTRATGIAS METODOLGICAS Dinmica Reunio das flores Vdeo sobre o filme carros ; Reflexo sobre o texto: A lio que os gansos nos ensinam. Slide em power point
RECURSOS DIDTICOS
Recursos multimdia Apostila de apoio
HORA/AULA: 10h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Estudo de Textos, distribudos em 8 grupos de 5 pessoas; Seminrio sobre pedagogia afetiva e pedagogia da presena
RECURSOS DIDTICOS Textos dos Livros.
HORA/ AULA: 05 h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Dinmica voc sabe ouvir; Ler o texto de Artur da Tvola e ouvir a msica Padro de Caetano Veloso;
RECURSOS DIDTICOS Recursos Multimdia Textos da Apostila de apoio
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de comunicao.
UNIDADE DIDTICA: Redes Sociais OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESPECFICOS Apresentar e Tipos de Redes Sociais; demonstrar o papel das As Formas corretas de Redes Sociais como utilizao das Redes nova forma de Sociais . Relaes Humanas. Estilos de Redes Sociais . UNIDADE DIDTICA: Criatividade e tomada de HORA/ AULA: 20 h/a deciso no ACAMPAMENTO OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS ESPECFICOS METODOLGICAS Utilizar mtodos e O que problema, o Acampar com a equipe instrumentos no que Soluo. da Guarda Mirim. processo de deciso e Processo de Tomada de Passar desafios para estratgias Deciso. que, em grupo, estimulantes ao Uso da criatividade. cheguem a uma processo criativo. soluo comum. Compreender os Exemplificao e instrumentos para a demonstrao de Tomada de Deciso. Casos.
Poesia de Fernando Pessoa. HORA/ AULA : 05 h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada
RECURSOS DIDTICOS Recursos multimdia
RECURSOS DIDTICOS Recursos multimdia Apostila de apoio Diretriz bsica de acampamento.
UNIDADE DIDTICA: Avaliao de rendimento HORA/ AULA: 2h/a OBJETIVOS CONTEDO DIDTICO ESTRATGIAS RECURSOS DIDTICOS ESPECFICOS METODOLGICAS Verificao da A Aplicao da prova Prova Escrita e Diretriz bsica de aprendizagem atravs escrita ser no atividades sobre acampamento e de prova escrita. acampamento e inteligncia, fora, prova. valer 10 pontos. liderana e estratgia. VERIFICAO DA APRENDIZAGEM: Participao. Avaliao de rendimento nos trabalhos. Avaliao de rendimento de prova escrita. AVALIAO FINAL: Prova executada no Acampamento da Guarda Mirim. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: ALMEIDA. Srgio. Ah! Eu no acredito; como cativar o cliente atravs de um fantstico atendimento. Salvador: Casa da Qualidade, 2001. FERNANDES, Regina. Para tomar a melhor deciso. FURNHAM, Adriana . Linguagem Corporal no Trabalho. Ed. Nobel. GONALVES, Maria H. B. ; WYSE, Nely. tica & Trabalho. Ed. Senac. HELLER, Robert. Como se comunicar bem. Ed. Publifolha, 2000. ROSSINI, Maria Augusta Sanches. Pedagogia Afetiva.Petrpolis, RJ: Vozes. 2001. MAITLAND, Iain. Como motivar pessoas . Ed. Nobel, 2002. MARQUES, Juracy C. Ensinando para o desenvolvimento pessoal. Petpolis: Ed. Vozes. PICKERING, Peg. Como administrar conflitos profissionais . Ed. Market Books, 2002.
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Alm dessas, podem ser acrescentadas outras disciplinas que venham a somar com a formao dos Guardas Mirins. As aqui apresentadas so as disciplinas de formao bsica, para a estruturao de um Curso Padro de Guarda Mirim, podendo ser reestruturadas com o intuito de melhoria das atividades, mas no de enxugar contedos e objetivos. ne cessrio lembrar, aps a exposio de disciplinas, objetivos, atividades e formulaes que a proposta para a Matriz Curricular est pautada na meta de uma educao para valores. No e nunca foi exposto aqui o intento de formao de uma Polcia Mirim, uma vez que isso ilegal; tampouco , se deve pensar apenas em uma educao profissionalizante, no essa a funo precpua da Polcia Militar. Nossa funo est preceituada no artigo 144 da Constituio Federal, assim, dentro dessa premissa, de preveno e manuteno da ordem social, na consolidao de valores sociais intrnsecos nao brasileira, que foi elaborado o Curso de Formao de Guarda Mirim do 2 Batalho Coronel Fontenele de Castro, da Polcia Militar do Acre.
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REGULAMENTO DISCIPLINAR E DE PROMOES DA GUARDA MIRIM DO 2 BPM

PREMBULO
A Guarda Mirim do 2 BPM uma entidade destinada a congregar adolescentes de ambos os sexos, provenientes de famlias de baixa renda, com a finalidade de contribuir para a formao intelectual, moral, civil e fsica dos adolescentes. O objetivo da Guarda Mirim apoiar a famlia e as instituies de ensino na boa formao do carter do adolescente, e que o mesmo possa estar preparado para enfrentar os desafios de um mundo de desigualdade social e to carente de respeito pelo ser humano. Para permanecer na Guarda Mirim, os adolescentes tm que estar matriculados, frequentando a escola e ter um bom comportamento dentro e fora dela. Os integrantes da Guarda Mirim sero orientados sobre diversos temas, tais como: Educao Fsica, Educao Moral e Cvica, Ordem Unida, Noes Gerais de Direito, Noes Gerais de Legislao e Trnsito, Noes de Ecologia e Preservao do Meio Ambiente, Educao Sexual e Higiene Corporal, entre outros. O Projeto social contar com o apoio do Estado, da Prefeitura Municipal, de voluntrios e do 2 Batalho de Polcia Militar.
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SEO I DISPOSIES GERAIS Captulo I Da Constituio
Art. 1 A Guarda Mirim do 2 BPM, doravante denominada GM, uma entidade da sociedade civil, formada por jovens de 12 a 17 anos, que se destina a servir, prestar servios e quaisquer promoes beneficentes e festivas da comunidade. A Guarda Mirim ser administrada por Diretoria prpria. Art. 2 A Guarda Mirim ser comandada pelo Comandante do 2 BPM e subcomandada pelo Oficial PM responsvel pela sub-rea de segurana pblica em que a base da Guarda Mirim est sediada. O Coordenador da Guarda Mirim ser um graduado do batalho ao qual a mesma est ligada. I O Guarda Mirim dever prestar toda obedincia e respeito, acatando todas as ordens legais emanadas pelos integrantes do Batalho Policial Militar. II - Algumas atividades a serem desenvolvidas pela Guarda Mirim: a) Participar de campanhas educativas de diversos segmentos sociais; b) Desfiles Cvicos; c) Participao em eventos religiosos; d) Excurses, Palestras e exibies de filmes educativos; e) Desenvolver projetos para a incluso social; f) Caminhada ecolgica, acampamentos com atividades recreativas. Art. 3 A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. Art. 4 O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios: I Igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola; II Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III Pluralismo de ideias e de concepes pedaggicas e coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino;
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Art. 5
Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de
negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso, punido na forma da lei qualquer atentado, por ao ou omisso, aos seus direitos fundamentais.
Captulo II Dos Direitos e Deveres dos Guardas Mirins
Art. 6 So direitos inalienveis dos Guardas Mirins: I O Guarda Mirim ter direito educao moral, cvica e escolar. II Instrues, tais como educao fsica, ordem unida, palestras e debates. III Recreao, lazer, excurses, sempre que surgirem oportunidades. IV Votar e serem votados para lderes e candidatos promoo a cabo, sargento, inspetor e instrutor, de acordo com o regimento interno do rgo. V Tratar e ser tratado com educao e respeito; VI Estar em ambiente livre de vcios e atos indignos; VII Cultivar a maior camaradagem e companheirismo entre si; VIII Ser atencioso e receber ateno ao que se faz, para fazer bem feito; IX Ser trabalhador e honesto; X Participar assiduamente das aulas, instrues e reunies; XI Zelar pela higiene e apresentao pessoal; XII Comparecer a locais predeterminados por instrutores da GM, aos sbados, domingos ou a critrio da Diretoria, para aperfeioamento educacional, lazer e esporte. XIII Receber renumerao por seu trabalho ou estgio profissionalizante, em fase de aprendizagem em empresas e outras instituies devidamente regularizadas, de acordo com a legislao em vigor, por meio de convnios firmados pela GM, que poder reservar at 10% do valor recebido de cada empresa ou instituio para as despesas da entidade. Art. 7 So deveres do Guarda Mirim: I Atender corretamente, com a mxima presteza, a quem lhe pea auxlio, informaes ou qualquer ato de solidariedade; II O Guarda Mirim, quando no interior de um coletivo, uniformizado ou no, dever ceder seu lugar s pessoas idosas, portadoras de necessidades especiais, gestantes, pessoas com crianas de colo ou a qualquer que necessite, em um gesto de cidadania.
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III Ao passar por Policiais Militares, dever prestar continncia regulamentar. s autoridades civis, religiosas e aos demais membros da comunidade dever tratar com a devida polidez; IV O Guarda Mirim dever usar sua cobertura, exceto em local coberto, onde poder ser opcional o uso; V Toda vez que for determinado ao Guarda Mirim qualquer empenho, ao final, dever anunciar o cumprimento ou as alteraes do no cumprimento; VI Cabe ao Guarda Mirim solicitar que a ordem seja repassada, se no for bem entendida; VII O Guarda Mirim deve ter todos os uniformes completos e impecveis; VIII Na impossibilidade de comparecer s convocaes, instrues ou ao servio dever comunicar com antecedncia ao Comandante da Guarda Mirim; IX Obedecer, com todo o respeito, aos de maior patente da Guarda Mirim, sobre tudo prestar-lhes a continncia regulamentar com a qual cumprimentar aos iguais; X O Guarda Mirim que estiver fazendo a chamada ou ministrando instruo, ao perceber a aproximao de superior hierrquico dever suspender a instruo, prestar-lhe o anncio e colocar a tropa a sua disposio; XI Pedir licena antes de entrar em qualquer repartio; XII O Guarda Mirim deixar de ser assistido pela entidade, assim que comprove constituio de famlia, ou qualquer encargo que lhe for atribudo; XIII Ser permitida a permanncia do Guarda Mirim em lugares pblicos at s 22 horas em quaisquer dias da semana e, aps esse horrio, somente acompanhado dos pais; XIV No ser permitido ao Guarda Mirim namorar durante as instrues ou uniformizado em locais pblicos; XV O Guarda Mirim deve apresentar-se para instruo sem brincos, piercing ou maquiagem forte, e, seus cabelos devem estar cortados nas mquinas com pente 2 e 4 (para os homens) e amarrados (para as mulheres), ambos em cor natural. XVI proibida ao Guarda Mirim a inobservncia deste regulamento, do contido no Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), bem como das portarias do Ministrio Pblico e das demais legislaes de proteo infncia e juventude;
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XVII - O Guarda Mirim que se envolver em ocorrncia policial como agente ser desligado da entidade. Pargrafo nico O descumprimento de qualquer um dos itens deste artigo implicar em falta grave.
SEO II DOS ATOS DISCIPLINARES Captulo III Das Penalidades
Art. 8 Para melhor controle, o Regulamento de Guarda Mirim prev penas correspondentes s faltas cometidas. I Para os que cometerem 2 (duas) faltas em um ms, ser aplicada uma advertncia; II Para os que cometerem 3 (trs) faltas em um ms, sero chamados juntamente com os pais ou responsveis presena do Comandante da Guarda Mirim, onde assinaro uma advertncia, cabendo aos pais tomar as providncias no sentido de que o Guarda Mirim no volte a comet-las; III Se o Guarda Mirim cometer acima de 3 (trs) faltas no ms, demonstrando desinteresse pela entidade, poder ser punido com atividades extras, inclusive nos finais de semana; IV - Caso apresente desinteresse pelos cumprimentos das ordens, dever ser desligado da Guarda Mirim; V O Guarda Mirim que cometer faltas que comprometam o decoro da entidade ser exonerado. Pargrafo nico O Guarda Mirim que solicitar o seu desligamento ou abandonar a entidade, s retornar ao passar novamente pelo estgio probatrio, porm aquele que for exonerado no poder reingressar.
Captulo IV Da Disciplina
Art. 9 So manifestaes de disciplina da Guarda Mirim: I A pronta obedincia s ordens legais recebidas do instrutor, coordenador ou do comandante;
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II Rigorosa observncia s prescries deste Regulamento e s legislaes de proteo infncia e juventude; III O emprego de toda boa vontade em benefcio das atividades a serem exercidas; IV A colaborao espontnea disciplina da corporao; Art. 10 As ordens devem ser prontamente atendidas e executadas, cabendo inteira responsabilidade autoridade a quem as determinou. Art. 11 O Guarda Mirim dever praticar a camaradagem e desenvolver o esprito de corporao.
Captulo V Das transgresses Disciplinares
Art. 12 As transgresses disciplinares so todas as violaes ao dever do Guarda Mirim, que consistem em ofensa. Art. 13 As transgresses disciplinares classificam-se segundo sua intensidade e implicam em reduo do conceito do Guarda Mirim.
A Leve (L) B Mdia (M)
C Grave (G) D Gravssima (GG)
Art. 14 So transgresses disciplinares: I Concorrer para disputa e desarmonia entre os Guardas Mirins, cultivando inimizade entre os mesmos (G); II Apresentar, sem fundamento, queixa contra o colega ou o local de servio (G); III Descumprir, sem motivo justo, a ordem recebida (GG); IV Simular doena para esquivar-se do servio (G); V Demonstrar desinteresse na funo para a qual foi designado (GG); VI Deixar de comunicar a tempo, ao Coordenador da Guarda Mirim, impossibilidade de comparecer chamada ou instruo (G);
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VII Trocar de servio sem autorizao do Comandante da Guarda Mirim (G); VIII Abandonar o servio para o qual tenha sido designado sem justa causa (GG); IX Representar a entidade em qualquer ato sem estar devidamente autorizado (G); X Dirigir-se ou falar ao superior hierrquico de modo desrespeitoso (G); XI Travar disputa, rixa ou luta corporal com outro Guarda Mirim ou com quem quer que seja, estando uniformizado ou no (GG).; XII Porta-se de modo inconveniente ou sem preceitos de boa educao, na escola, na rua (G); XIII Chegar atrasado para a chamada pr-turno (L); XIVI Brincar em forma, na hora de instruo ou dentro de sala (L); XV Fazer instruo demonstrando desinteresse com a atividade (M); XVI Recusar, sem motivo justo, praticar esportes organizados pela entidade (G); XVII Simular fraqueza nas aulas de educao fsica (M); XVIII Usar aparelhos portteis em reunies e treinamentos (G); XIX Mexer ou conversar em forma (L); XX Descuidar da higiene e da aparncia pessoal (L); XXI Apresentar-se sem uniforme para servio ou instruo (G); XXII Ingerir bebidas alcolicas, fumar ou tomar parte em jogos de azar ou ambiente incompatvel com o decoro de classe (GG); XXIII Faltar instruo ou ao servio para o qual foi escalado (GG); XXIV No cumprir ordem do superior hierrquico ou instrutor (GG); XXV Desrespeitar ao professor ou no cumprir o regulamento da escola (G). XXVI Apresentar-se com cabelo fora do padro estabelecido (G).
Captulo VI Das Recompensas
Art. 15 As recompensas so prmios concedidos aos Guardas Mirins em razo de atos meritrios, servios relevantes e inexistncia de sanes disciplinares. 1 So recompensas: I Promoes;
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II Elogio Individual; III Dispensa de atividade ou instruo; IV Meno elogiosa.
SEO III DOS MANDAMENTOS DA GUARDA MIRIM Captulo VII Os dez mandamentos da Guarda Mirim
Art. 16 Os dez mandamentos da Guarda Mirim so: I A nossa arma servir ao prximo. II A nossa bandeira a conscincia do dever. III O nosso uniforme um smbolo de bravura, orgulho e bondade. IV A nossa fora o prazer pelo trabalho. V O nosso trabalho cumprir nossa misso com xito. VI O nosso orgulho o conhecimento da fraternidade. VII O nosso dever primar pela eficincia. VIII O nosso pensamento gira em torno do carter. IX O nosso amor e a nossa f esto disposio de todos. X O nosso sentimento se alicera no amor e na f.
SEO IV DAS PROMOES Captulo VIII Hierarquia da Guarda Mirim
Art. 17 Este regulamento tem por finalidade definir e regular o acesso s graduaes da entidade, a fim de melhor distribuir direitos e obrigaes dos integrantes da Guarda Mirim. I A Guarda Mirim do 2 BPM ser comandada por integrante da Polcia Militar do Acre, conforme artigo 2;
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II Os comandantes e a coordenao da Guarda Mirim sero auxiliados pelos graduados mirins, os quais tero precedncia hierarquia sobre os demais guardas mirins, que acataro prontamente as ordens legais por eles emanadas. Art. 18 A hierarquia na entidade regula-se pela precedncia e antiguidade nos seguintes postos e graduaes em escala decrescente: I Postos: a) Comandante Geral da PMAC; b) Comandante do 2 BPM; c) Militares em Geral;
II Graduaes: a) Instrutor Mirim; b) Inspetor Mirim; c) Sargento Mirim; d) Cabo Mirim; e) Soldado Mirim.
Captulo IX Do Efetivo da Guarda Mirim
Art. 19 O efetivo da Guarda Mirim ser composto de adolescentes voluntrios que tenham entre 12 e 17 anos de idade e concluram o Curso de Formao da Guarda Mirim. I Os iniciantes na Guarda Mirim sero chamados de Aluno da Guarda Mirim; II Os adolescentes sero distribudos dentro das graduaes: Soldado da Guarda Mirim ou Soldado Mirim; Cabo da Guarda Mirim ou Cabo Mirim; Sargento da Guarda Mirim ou Sargento Mirim; Inspetor da Guarda Mirim ou Inspetor Mirim; Instrutor da Guarda Mirim ou Instrutor Mirim; a) Compete ao Soldado da Guarda Mirim: realizar as atividades a ele atribudas dentro das competncias da Guarda Mirim;
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b) Compete ao Cabo da Guarda Mirim: realizar as atividades a ele atribudas dentro das competncias da Guarda Mirim e orientar os Soldados da Guarda Mirim para a boa execuo das atividades; c) Compete ao Sargento da Guarda Mirim: realizar as atividades a ele atribudas dentro das competncias da Guarda Mirim, orientar os Soldados e Cabos da Guarda Mirim para a boa execuo das atividades e e Comandar Fraes da Guarda Mirim; d) Compete ao Inspetor de Instruo da Guarda Mirim: realizar as atividades a ele atribudas dentro das competncias da Guarda Mirim, orientar os Soldados, Cabos e Sargentos da Guarda Mirim para a boa execuo das atividades e a Auxiliar os Instrutores das Disciplinas de Curso e comandar Fraes da Guarda Mirim; e) Compete ao Instrutor da Guarda Mirim: realizar as atividades a ele atribudas dentro das competncias da Guarda Mirim, orientar os Soldados, Cabos, Sargentos e Inspetores de Instruo da Guarda Mirim para a boa execuo das atividades. Ensinar cotidianamente sobre tica e cidadania nos cursos, comandar Fraes da Guarda Mirim e auxiliar a Coordenao do Curso.
III Para fins de hierarquia e disciplina, dentro do mbito da Guarda Mirim, o Instrutor da Guarda Mirim atuar de forma voluntria e ter patente equiparada a de Soldado da PMAC, no fazendo, no entanto, jus a salrio, frias, estabilidade, poder de polcia ou congnere. O Instrutor da Guarda Mirim o responsvel direto por auxiliar a Coordenao do Curso e instruir o grupamento nas disposies gerais de atuao que no necessitem de especialidade tcnica. IV A promoo dos graduados e o acesso a Guarda Mirim ocorrer na solenidade de formatura dos Alunos Mirins e/ou em solenidade oportuna.
Captulo X Dos Pr-requisitos para a promoo
Art. 20 Sero exigidos os seguintes aspectos para a promoo do Guarda Mirim: I Ter bom aproveitamento nas disciplinas escolares, bem como, comportamento exemplar;
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II Ter como base familiar o respeito aos pais, e boa conduta em via pblica; III Ser disciplinado e cumpridor de seus deveres como Guarda Mirim; IV Possuir, no mximo, trs faltas graves ou gravssimas durante o perodo de um ano; V No ter sido punido com Termo de Ajustamento de Conduta (ASTD); VI Apresentar tica, postura de liderana e aspectos positivos em poca de curso; VII Ter boa avaliao nas disciplinas curriculares.
Art. 21 No primeiro momento em que os quadros da Guarda Mirim necessitam de preenchimento bsico, e, em caso oportuno, de necessidade espordica, haver o sistema de votao para as graduaes superiores acrescidas dos itens constantes no art 20: I Os integrantes da Guarda Mirim votaro e sero votados para a promoo a cabos, sargentos, inspetores e instrutores da Guarda Mirim, de acordo com este e demais regimentos internos da entidade. II A promoo poder ser feita por merecimento mediante o caput deste artigo; III A promoo ser automtica a cada aniversrio de formatura da turma a que pertence o Guarda Mirim; III Aps a votao, o Comandante da Guarda Mirim manter em sigilo os nomes escolhidos, ter um prazo mnimo de 10 dias corridos para analisar e submeter apreciao e providenciar parecer indicado ou contra-indicado aos candidatos a promoo, oportunidade em que a Diretoria reunir-se- para deliberar sobre a matria.
Captulo XI Das Promoes
Art. 22 A Guarda Mirim dispor das seguintes Graduaes: I Aluno Guarda Mirim O iniciante no grupamento da Guarda Mirim ser chamado de Aluno Guarda Mirim, progredindo para o nvel de Soldado Guarda Mirim, aps o trmino do Curso. II Soldado da Guarda Mirim Faro jus a esse ttulo todos aqueles que conclurem o curso bsico da Guarda Mirim.
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III Cabo da Guarda Mirim Faro jus a esse ttulo todos aqueles que permanecerem no efetivo do Grupamento de Guarda Mirim no aniversrio de (01) um ano de formatura de sua turma ou que tenham feito seleo interna mediante votao, prova terica e testes fsicos a qualquer tempo aps o trmino do curso. IV Sargento da Guarda Mirim Faro jus a esse ttulo todos aqueles que permanecerem no efetivo do Grupamento de Guarda Mirim no aniversrio de (02) dois anos de formatura de sua turma ou que tenham feito seleo interna mediante votao, prova terica e testes fsicos com um perodo mnimo de 06 meses aps a promoo a Cabo Guarda Mirim. V Inspetor da Guarda Mirim Faro jus a esse ttulo todos aqueles que permanecerem no efetivo do Grupamento de Guarda Mirim no aniversrio de (03) trs anos de formatura de sua turma ou que tenham feito seleo interna mediante votao, prova terica e testes fsicos com um perodo mnimo de 06 meses aps a promoo a Sargento da Guarda Mirim. VI Instrutor da Guarda Mirim Far jus a esse ttulo todos aqueles que permanecerem no efetivo do Grupamento de Guarda Mirim no aniversrio de (04) quatro anos de formatura de sua turma ou que tenham feito seleo interna mediante votao, prova terica e testes fsicos com um perodo mnimo de 06 meses aps a promoo a Auxiliar de Instruo da Guarda Mirim. VI Casos excepcionais sero submetidos Diretoria da Guarda Mirim.
Captulo XII Das Responsabilidades do Guarda Mirim
Art 23 Compete ao Graduado Mirim: I Chegar ao local das instrues 15 minutos antes da chamada do pr-turno; II Tomar conhecimento de todas as alteraes referentes entidade, para anncio ao comandante ou instrutor das atividades; III Observar a conduta dos Guardas Mirins no que se refere s transgresses disciplinares cometidas na escola, em via pblica e no convvio com a sociedade, tomando todas as providncias necessrias e previstas no regulamento disciplinar da entidade;
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IV Levar ao conhecimento do Coordenador da Guarda Mirim, todo fato envolvendo a Guarda Mirim, sendo este fato de natureza positiva ou negativa pessoa do Guarda Mirim envolvido, ou imagem da entidade. V O Graduado Mirim, quando estiver nas dependncias do local de formao/instruo, ter que prestar a continncia a qualquer superior hierrquico que se aproximar, apresentando-se, fazendo o anncio e colocando a Guarda Mirim disposio do superior hierrquico. VI As ordens emanadas pelo Graduado Mirim aos demais Guardas Mirins devem ser prontamente atendidas e executadas, sendo de inteira responsabilidade ao Graduado Mirim que as determinou; VIII O Graduado Mirim dever praticar a camaradagem e desenvolver o esprito de cooperao.
Captulo XIII Disposies Finais e Transitrias
Art. 24 A primeira turma da Guarda Mirim do 2 BPM ser formada por dois Sargentos Mirins e quatro Cabos Mirins, que sero votados pelos alunos mirins, e estaro entre os que tiveram melhor desempenho nas disciplinas, bem como, tero as indicaes avaliadas pelo comandante da Guarda Mirim, assessorado pelo oficial responsvel pela rea e pelo Graduado Coordenador da GM. Art. 25 Os casos omissos e a soluo de dvidas com relao a interpretao deste Regulamento ficaro a cargo do Comandante da Guarda Mirim, que baixar decises administrativas que devero ser referendadas pela Diretoria da entidade. Art. 26 Este regulamento entra em vigor na data de sua aprovao. Rio Branco Acre, 27 de maro de 2013. __________________________________ Reginmio Bonifcio de Lima 3 Sgt PM Coord. Administrativo da GM __________________________________ Denilson Lopes da Silva Maj PM Coord. de Polcia Comunitria da PMAC
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1, 2, 3, 4, ser Mirim um barato... 1, 2, 3, 4, ser Mirim um barato... 4, 3, 2, 1, mas no pra qualquer um... Na gua como um peixe e no ar como um falco Ele no deixa rastro, quando acaba sua misso. Faz tudo por amor, isso o seu encanto Seu sangue ao puro e da Base do Recanto. Guerreiro, combatente, com amor pela nao, Eu sei que, com certeza, do 1 (2) peloto. Estudar e aprender o grande ideal Da Guarda Mirim, que tem guerreiros de metal. No foi ouro nem foi prata, muito menos carmesim, Foi a fibra, foi a raa que me fez nascer Mirim. Ao tirar ao raio x, veja que situao, duas canetas e um PC no lugar do corao. Perguntei ao meu doutor qual doena assim Essa a no tem mais cura, o vrus da Guarda Mirim.
Sou mirim e no tem pra ningum Sou mirim e no tem pra ningum deito, rolo e pulo muito bem deita e rola e torna a rolar mirim sem poeira transgresso disciplinar.
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Ai, ai, mame Ai, ai, Mame, o que eu vim fazer aqui? Minha vida boa em casa era s comer e dormir. Ai, ai, mame o que que estou fazendo aqui? A minha vida l em casa era beber, comer e dormir. Sentado no sof vendo a televiso Tomando um suquinho, bolacha com requeijo Minha vida mudou, entrei pra corporao Troquei meu Play Station por estudo e corrido. Pensando bem, mame, eu no vou desistir no Vou dormir no Abdominal e acordar na Flexo !!!
Escola operacional Fao parte de uma Escola que tem fibra e moral Disciplina elevada, escola operacional. Hoje sou aluno, amanh oficial Correndo atrs dos sonhos, perseguindo o ideal. Dores nem lamentos me fazem desistir, Com honra e nobreza, ptria amada vou servir. O braso em meu peito, uma histria representa, Com o brado dos guerreiros livre somos ao Brasil.
Estou com sede (Sgt) Estou com sede, (tropa) uh, uh, ahahahahah. (Sgt) Eu quero gua, (tropa) uh, uh, ahahahahah. ... gua de coco Refrigerante Aa cremoso Uma raspadilha Suco gelado
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Quando eu morrer Quando eu morrer me enterre no caixo, mas deixe um espacinho pra pagar minha flexo! Quando eu morrer me enterre num quintal, mas deixe um espacinho para o abdominal! Quando eu morrer me enterre na latinha, mas deixe um espainho pra levar minha boyzinha!!!
Andar de nibus Andar de nibus bem melhor s puxar o cordo e o nibus para. Se a cobradora se aborrecer s puxar o cordo e o nibus para.
A menina bonitinha A menina bonitinha L da venda do Clemente No namora com o aluno S namora com o Tenente A menina bonitinha L da venda do Ricardo No namora com paisano S namora com soldado A menina bonitinha L da venda do Joaquim No namora militar Ela gosta do Mirim
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Olha a, Boyzinha que passa Olha a, Boyzinha que passa No bebo, no fumo, sou pura raa. Mas ela pensa que no tenho valor Sou Guarda Mirim, eu sou um vencedor.
Quando eu vim para o quartel
Quando eu vim para o quartel No tinha disposio Era mole que nem geleia E no tinha vibrao Ento na Mirim eu vim servir E bom soldado eu me tornei Para ser Guarda Mirim S Deus sabe o que passei Fraco a vovozinha A turma aqui pr valer A gente corre o dia inteiro E no se cansa de correr Eu vou correndo, vou correndo E vou enchendo o meu pulmo O corao bate contente E diz que bom e diz que bom
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Tenho a fora do urso e a coragem do leo Tenho a fora do urso e a coragem do leo Olhos de lince, veneno de escorpio. Corre em nossas veias sangue frio como o gelo. Somos indiferentes a qualquer fustigao. Pode preparar nosso brev de metal ou se preparar para o nosso funeral. H muito tempo quando eu inda sonhava uma voz veio me dizer voc precisa fazer algo pra que eu me orgulhe de voc!!! Eu no sei o que ests pensando e no quero nem saber Eu s quero que me tragas, um ESCUDO em forma de brev. Mas no serve qualquer ESCUDO, esse parece religio, e s tem esse ESCUDO quem acredita nessa Nao.
Tomara que chova Tomara que chova, tomara que chova Tomara que chova uma chuva bem fininha Para eu dormir na casa da minha gatinha. Tomara que chova, tomara que chova Tomara que chova uma chuva bem pesada Pra eu dormir na casa da namorada
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Corre, corre, combatente Corre, corre, combatente. Corre, corre sem parar, Para ver a menininha que parou s para olhar. Debruada na janela, olha s que coisa bela, bonita, morena, faz correr valer pena. Tem tambm uma loirinha, que bonita a gatinha. E a ruivinha diz assim: Tropa bonita a da Mirim.
Eu tenho uma mania que j tradio Eu tenho uma mania que j tradio De nunca me entregar e de no cair no cho. Por isso quando eu vejo um escudo na bandeira, Eu sei que vou ralar a minha vida inteira. O que estou fazendo pouca gente quer fazer, A fome, o calor grande e a sede pra valer. Mas se me perguntarem, eu respondo em alto tom no fogo bem mais forte que se forja o ao bom. Guarda Mirim preparar preparar pra multiplicar. Pelo mundo se espalhar. E a juventude resgatar. Onde passarmos todos vo gritar, Guarda Mirim venham logo me salvar A Mirim me chamou e minha vida transformou. Outros jovens vou chamar pra suas vidas transformar. Com a fora de uma ona e o rugido de um leo Na defesa do Brasil construiremos a nao.
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DEUS no cu, e o Mirim aqui na terra A tropa avana enquanto o bicho berra DEUS no cu, e o Mirim aqui na terra. O Mirim e o desbravador tiveram uma discusso Pra saber qual o melhor da selva da regio Os dois se propuseram a conquistar objetivos Quem chegasse primeiro era mesmo o invencvel. Entraram na selva e logo escureceu Agora eu vou contar tudo o que aconteceu O Mirim adiantou-se em frente ao Desbravador Mostrando sua fibra, sua moral e seu valor. O Mirim macetoso sua bssola seguia Enquanto o Desbravador na selva j se perdia Chegando logo em frente preparou uma comida Enquanto o Desbravador temia por sua vida. Mas o destino cruel se abateu Agora eu vou contar o que foi que aconteceu Uma cobra venenosa deu o bote e o mordeu Na perna do Mirim que a garapa escorreu. Veja que essa cobra tem veneno muito forte Pensar que levaria o Guarda Mirim morte. No Mirim o veneno desta cobra se inverteu E ao invs do Mirim foi a cobra que morreu. Ficou comprovado o Mirim combatente No teme o Desbravador nem tampouco a serpente Ficou comprovado o Mirim destemido Salvou o Desbravador para no ficar perdido.
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Voc pensa que esperto Eu queria estar agora, na mesa de uma lanchonete Tomando uma coca-cola e olhando a periguete. Mas eu tenho que ralar, estudar e aprender Para ajudar meus pais e na vida eu vencer. Voc pensa que esperto, lagartixa muito mais, Ela sobe na parede, coisa que voc no faz. Voc pensa que esperto, vagalume muito mais, Ele acende o traseiro, coisa que voc no faz. A mulher do Arataca teve dois arataquinhas, Um tinha a cabea chata, outro nem cabea tinha. A mulher do Militar teve dois militarzin. Um entrou para a Polcia, o outro Guarda Mirim.
Bicho danado pra fazer mulher mexer Bicho danado pra fazer mulher mexer o Mirim quando sai pra correr. Bicho danado que d fora de monto a flexo, a flexo. Bicho danado que mata na corridinha a subidinha, a subidinha. Bicho danado que ajuda na corridinha a descidinha, a descidinha. Bicho danado pra mandar agente pro fel o Coronel, o Coronel. Bicho danado que faz correr que d d o Major, o Major. Que Bicho danado pra gostar de flexo o Capito, o Capito. Que Bicho danado pra pegar no p da gente o Tenente, o Tenente. Que Bicho danado pra gostar de acampamento o Sargento, o Sargento.
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Somos melhores Vai chegando, vai chegando Com moral e vibrao Essa tropa companheira Que tem fibra e unio Se eu morrer e for pro cu Deso terra de rapel Se eu morrer numa trincheira porque eu dei bobeira Se eu morrer de esgotamento Volto pra pegar o Sargento Se eu morrer na Sexta feira Venham ver minha caveira.
Coitado desse menino Coitado desse menino, nunca conheceu a dor Peteca s no tapete e pipa no ventilador, Internet, videogame, celular, computador, Com 13 anos apenas um Play 3 ele ganhou Usava brinco na orelha e cabelo grande assim Coitado desse menino quando veio pra Mirim, Mas, se quiser pode vir Se quiser pode vir, Se vier para a Mirim se prepare pra sofrer Porque aqui no tem moleza, s tem raa pra valer. Guarda Mirim Do 2 Batalho Que deixou a morada pra servir a regio Quem tem sede no caminho nunca pode guerrear Mirim que quer carinho, o melhor desertar J passei por muitas selvas, muito charco e lamaal Mas o meu grupamento tropa operacional Somos homens da caneta, corrida e computador Nossa fora combativa est na raa e no valor. Raa, /// Fibra, /// Moral, /// Educao, Guarda Mirim do 2 Batalho.
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A comida l de casa A comida l de casa Nunca segue uma rotina Todo mundo come bem Mas o rancho por faxina Formatura l em casa com o tnis bem lavado Uniforme alinhado Todo mundo camuflado A rotina l em casa no nada casual s fazemos o que certo e previsto em manual E a noite l em casa Ningum v televiso Meu pai d ordem patrulha E vamos cumprir a misso.
A blindagem de um Mirim A blindagem de um Mirim ele trs no corao de fibra, de f, coragem e determinao Ele poo de virtude, de coragem e bravura Enfrenta o adversrio que estiver a sua altura Cumpre sempre a misso, com presteza e com vigor No importa o sofrimento, o desgaste e a dor Com moral sempre elevada carregando o seu braso Vai gritando a peito aberto, dando honras Nao.
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Uniforme Operacional No meu uniforme j no cabe mais brev O primeiro foi de guerreiro PQDT Altitude elevada, quase viro homem aranha Com garra e coragem virei guia de montanha Sobrevivi na selva, meu Deus, quase que eu morro Patrulhas na Amaznia, uso a ona no gorro Novamente na brigada outro curso fui fazer O curso era o Comandos, consegui o meu Brev Chapu de palha e barba grande Mais pareo um vagabundo Sou Foras Especiais, o melhor soldado do mundo.
Pisa na Ful Fui convidado para um forr l em Sena Madureira A festa estava boa, estava boa a brincadeira Seu Cachang era o tocador, ele s tocava pisa na ful, hei... Pisa na ful, pisa na ful, pisa na ful e no maltrata o meu amor Eu vi menina que nem tinha 15 anos pegar seu par e tambm sair danando At a vov pegou na mo do vov, disse meu velhinho: vamos pisar na ful Pisa na ful, pisa na ful, pisa na fulo, mas no maltrata o meu amor.
Tem algum cansado? Essa no, essa no, Minha lngua est no cho Essa sim, essa sim, Mas eu vou at o fim Tem algum cansado? No, Senhor! Aqui no tem cansao, nem tampouco enrrolao Aqui s tem Mirim Desse nobre Batalho.
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Corridinha mixuruca Corridinha mixuruca Que no d nem pra cansar Nesse passo, nesse passo, Volta ao mundo vamos dar. Corridinha mixuruca Que no d nem pra cansar Nesse passo, nesse passo, Vou at o sol raiar. Corridinha mixuruca Que no d nem pra cansar Nesse passo, nesse passo, Chego at ao Cear. Corridinha mixuruca Que no d nem pra cansar Nesse passo, nesse passo, Todos juntos vo chegar. E se algum no aguentar Eu vou ter que arrastar E se o arrasto me matar Podes crer que vais ficar. Vais ficar na mo de outro At eu me recuperar Nesse passo, nesse passo, Mesmo morto vou te buscar.
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A pior coisa do mundo
A pior coisa do mundo o carro correr na pista O carro faltar o freio O chofer faltar a vista A chuva forte aumentando Os pneus se deslizando O Mirim em cima gritando Atola o p motorista A pior coisa do mundo dor de barriga forte Dentro de um coletivo Indo ou vindo para o Norte O carro j embalado E voc doido, aperreado O motorista aloprado Sem parar mais o transporte
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ESRDIO AO HINO NACIONAL

Letra: Msica: Francisco Manoel da Silva
Espera o Brasil que todos cumprais com vosso dever. Eia, avante, Brasileiros. Sempre avante. Gravai a buril, nos ptrios anais o vosso poder. Eia, avante, Brasileiros. Sempre avante. Servi o Brasil sem esmorecer, Com nimo aldaz, cumpri o dever Na guerra e na paz sombra da lei brisa gentil, o lbaro erguei do belo Brasil. Eia, Sus, oh, Sus.
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HINO NACIONAL
Letra: Joaquim Osrio Duque Estrada Msica: Francisco Manoel da Silva Ouviram do Ipiranga as Margens Plcidas De um povo herico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios flgidos, Brilhou no cu da Ptria nesse instante. Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com brao forte, Em teu seio, Liberdade, Desafia o nosso peito a prpria morte! Ptria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vvido De amor e de esperana terra desce, Se em teu formoso cu, risonho e lmpido, A imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela prpria natureza, s belo, s forte, impvido colosso. E o teu futuro espelha essa grandeza! Terra adorada Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo s me gentil, Ptria amada, Brasil! Deitado eternamente em bero esplndido, Ao som do mar e luz do cu profundo, Fulguras, Brasil, floro da Amrica, Iluminado ao sol do Novo Mundo! Do que a terra mais garrida Teus risonhos, lindos campos tm mais flores; Nossos bosques tm mais vida, Nossa vida, no teu seio mais amores, Ptria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja smbolo Do lbaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro desta flmula: Paz no futuro e gloria no passado! Mas se ergues da Justia a clava forte, Vers que um filho teu no foge luta, Nem teme quem te adora a prpria morte! Terra adorada Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo, s me gentil, Ptria amada, Brasil!
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HINO ACREANO
Letra: Francisco Mangabeira Msica: Mozart Donizetti Que este sol a brilhar soberano Sobre as matas que o vem com amor Encha o peito de cada acreano De nobreza, constncia e valor... Invencveis e grandes na guerra, Imitemos o exemplo sem par Do amplo rio que briga com a terra Vence-a e entra brigando com o mar. (Estribilho) Fulge um astro na nossa bandeira Que foi tinto no sangue de heris Adoremos na estrela altaneira O mais belo e o melhor dos faris Triunfantes da luta voltando Temos nalma os encantos do cu E na fronte serena, radiante, Imortal e sagrado trofu. O Brasil a exultar acompanha Nossos passos portanto subir Que da glria a divina montanha Tem no cimo o arrebol do porvir. (Estribilho) Fulge um astro na nossa bandeira (...) Possumos um bem conquistado Nobremente com armas na mo Se o afrontarem, de cada soldado
Surgir de repente um leo. Liberdade o querido tesouro Que depois de lutar nos seduz Tal rio que rola, o sol de ouro Lana um manto sublime de luz. (Estribilho) Fulge um astro na nossa bandeira (...) IV Vamos ter como prmio da guerra Um consolo que as penas desfaz, Vendo as flores do amor sobre a terra E no cu o arco-ris da paz As esposas e mes carinhosas A esperarem nos lares fieis Atapetam a porta de rosas E cantando entretecem lauris. (Estribilho) Fulge um astro na nossa bandeira (...) V Mas se audaz estrangeiro algum dia Nossos brios de novo ofender Lutaremos com a mesma energia Sem recuar, sem cair, sem temer, E erguemos, ento, destas zonas Um tal canto vibrante e viril Que ser como a voz do Amazonas Ecoando por todo o Brasil. (Estribilho) Fulge um astro da nossa bandeira (...)
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CANO DA POLCIA MILITAR

Letra: CAP Erivan Franco da Silva / Sandoval Teixeira dos Santos Msica: Sandoval Teixeira dos Santos Guardi da estrela altaneira Mantendo a ordem e a segurana, Nesta terra de grande esperana Onde a natureza canta s orgulho de uma sociedade, Tradio de um povo valente Sempre em frente defendendo O direito desta gente. Nosso Acre, nossa grandeza Polcia Militar, Polcia Militar Raa e ao Brasil, Brasil, Brasil. Imortais teus heris permanecem Dentro de cada corao, E o ideal do passado floresce De gerao em gerao As estrelas do cu iluminam, Os teus passos por este torro s por Deus abenoada Filha da grande nao. Nosso Acre, nossa grandeza Polcia Militar, Polcia Militar Raa e ao Brasil, Brasil, Brasil. BIS BIS
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CANO DA GUARDA MIRIM

Letra e Msica de Jos Gouva Passos firmes olhando para o cu, Confiando a Deus nosso porvir. Sendo guarda mirim nosso Brasil, Ns estamos dispostos a servir. Com orgulho de sermos educados, Por pessoas que querem nosso bem Cumprimos o dever com alegria, E sorrindo ajudamos sempre algum. Guarda mirim eu sou com muito orgulho, Para ajudar estou sempre em ao Meu companheiro sempre meu amigo, E meu amigo sempre meu irmo.
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ANEXOS
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PROMOVIDOS NA PRIMEIRA TURMA DE GUARDA MIRIM 2013

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Nome Alana Gonsalves da Silva Dean Wesley Silva Gonsalves Gustavo Monteiro da Silva Alane Martins dos Santos Stive Keiton de Lima Carneiro Bonifcio talo Wanderlei Souza Andrade Jhonatan Nascimento de Oliveira Jhon Walison Silva Gonsalves Paulo Kelven de Lima Carneiro Bonifcio Evelin Moreira de Almeida Jerrison Henrique de Abreu Campos Edinei dos Santos Oliveira Luziene Oliveira Brilhante Rair da Silva Sousa Marcos Andr Arajo dos Santos Alyson Ferreira da Rocha Graduao Tenente Mirim Tenente Mirim Subtenente Mirim Subtenente Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Funo Instrutor Mirim Instrutor Mirim Inspetor Mirim Inspetor Mirim Chefe de Frao Chefe de Frao Chefe de Frao Chefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao
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AUTORIZAO PARA O SERVIO VOLUNTRIO NA GUARDA MIRIM

Eu, _____________________________________________________________, RG n ________________, CPF n __________________________, profisso ______________________________________________, residente rua ______________________________________________________________, n_________, bairro _____________________________, cidade ______________________, Estado ______________, CEP _______________, telefone(___) ______________, e-mail ________________________________,
autorizo o meu filho (a): __________________________________________________________________, nascido em ____/____/________, RG n ______________________, CPF n ______________________, a participar das atividades Pr-Militares do 1 Grupamento de Guarda Mirim do 2 BPM, entidade sem fins lucrativos, que tem por finalidade a preveno e enfrentamento a epidemia do crack e demais drogas licitas e ilcitas, na infncia e juventude, com base no Dec. Federal n. 7.179/10, em parceria com a Rede de Proteo Criana e ao Adolescente do Acre e o Instituto Dom Moacir. As atividades que meu filho (a) esta autorizado (a) a participar so: 1) Curso preparatrio para provas de seleo e incorporao Guarda Mirim; 2) Treinamentos especficos Pr-Militares, e estgios no remunerados junto s organizaes parceiras desta rede e na prpria entidade; 3) Encaminhamento ao trabalho, com possibilidade de renda, seguindo a metodologia do voluntariado educativo e a prtica do empreendedorismo digital, conforme o plano de carreira do Servio Voluntrio Pr-Militar desta Corporao; 4) Atividades instrucionais e passeios diversos, bem como a exposio de imagens vdeos e fotos que o meu filho (a) participar, sem que a entidade necessite de outros termos de autorizao da minha parte ou outro responsvel. Para que se cumpram os termos acima estabelecidos declaro ter lido este termo e estar ciente de que o projeto tem cunho educacional e social, no implicando remunerao de qualquer natureza nem para meu filho nem para mim. Minha autorizao vlida pelo prazo que meu filho permanecer no programa, no necessitando de aviso prvio para a resciso deste contrato. CLUSULA COMPROMISSORIA
Todas as controversias oriundas do presente documento sero solucionadas em conformidade com a Lei Federal 9.307/96, com arbitros escolhidos livremente pelas partes, em detrimento a qualquer outro frum ou Tribunal, por mais privilegiado ou especial que seja.
Rio Branco - Acre, ______de _________________de 2013.
__________________________________________________ Assinatura do responsvel Legal ________________________________ Assinatura testemunha RG: ____________________________
Turma da Manh (____) Turma da Tarde (____)

94
AVERIGUAO DE SUPOSTA TRANSGRESSO DISCIPLINAR
DE COORDENAO DA GUARDA MIRIM
Rio Branco- AC,_____de___________2013.
PARA: AL. Guarda. Mirim: _________________________________________________________
Garantindo-lhe a ampla defesa e o contraditrio, consoante prescrio legal dada pelo Art. 5, Inciso LV, da constituio Federal, deveis informar porque ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Justificativa do aluno ao fato: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Assinatura do aluno G M:___________________________________________________________
Parecer do Instrutor/Coordenador: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Encaminhamento:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________ Assinatura do Coordenador
_________________________________ Assinatura do Responsvel
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JURAMENTO DA GUARDA MIRIM
Juro, pela minha honra, fazer o melhor possvel, Para ajudar a construir um mundo melhor. Cumprir meus deveres para com Deus e minha Ptria. Lutar com justia contra os obstculos a que a vida nos conduz! Juro tratar a todos com respeito e dignidade. Primar pela eficincia no servio e na escola. Honrar meus pais... Para que minha vida seja prolongada nessa terra! Juro pela GM! Juro pela Famlia! Juro pelo Brasil!
96
DECLARAO
Declaro para os devidos fins de direito, que o aluno (a) Guarda Mirim _______________________________________________________________________, Est devidamente matriculado no 1 Grupamento de guarda Mirim do 2 Batalho de Policia Militar (2BPM) e frequenta assiduamente a disciplina de Educao Fsica, possuindo (0) zero faltas nos meses de abril e maio do corrente ano. Segue abaixo as notas do Teste de Aptido Fsica, realizado por este grupamento. Parmetro mximo exigido: Abdominal (25 abdominais em (01) um minuto); _______________________________________________________________ Flexo de brao (25 flexes em (01) um minuto; _______________________________________________________________ Barra (05 de modo dinmico para homens e 18 segundos de modo esttico para mulheres); Corrida (1.800 metros em 12 minutos). _______________________________________________________________ Nota geral:_______________________________________________________
Rio Branco AC, 31 de maio de 2013.
___________________________ - Sd PM Auxiliar Administrativo da GM
______________________________ Maj PM Coordenador Geral da GM
97
CARTA DE RECOMENDAO
Vimos, por meio desta, expor para ao final recomendar. A Polcia Militar do Acre, atravs deste Batalho, vem desenvolvendo atividades de ensino e instruo pr-militar em sua Escola de Formao de Guarda Mirim, situada na Base de Polcia Comunitria do Recanto dos Buritis. Este curso de Guarda Mirim uma parceria entre DETRAN, Instituto Dom Moacir, Secretaria da Juventude e Secretaria Estadual de Educao, sendo a execuo do mesmo de responsabilidade da Policia Militar. Dentre nossos alunos, alguns destacam se e adquire o direito a promoo, esse o caso que aplica se ao Cabo Mirim _______________________________________ que est devidamente matriculado no 1 Grupamento de guarda Mirim do 2 Batalho de Policia Militar (2 BPM). O referido cabo mirim almeja ingressar nas fileiras do Exrcito Brasileiro. Recomendamos sua insero nas fileiras do EB, destacando que o Guarda Mirim empenhado nas atividades a ele determinadas, tem ficha limpa, excelente comportamento e no responde a processo na justia comum nem na Escola de Formao Guarda Mirim da Polcia Militar. Assim sendo, apresentamos um cidado de bem, que tem orgulho da ptria e sonha em incorporar e fazer carreira nas fileiras do Exrcito Brasileiro.
Rio Branco AC, 23 de agosto de 2013.
_____________________________ 3 Sgt PM Coordenador Administrativo da GM
____________________________ Maj PM Comandante do 2 BPM
98
PLANO DE CHAMADA DA GUARDA MIRIM (MANH) N Nome do Aluno Mirim Sexo

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Idade Nascimento
Responsvel Telefone
______________________________ ------------------------------ Sd PM Auxiliar Administrativo da GM
99
QUADRO DE FARDAMENTO E IDENTIFICAO

Nome Sexo Nasc Filiao Escola em Turno Sapato Camisa Cala que estuda
_______________________________ ------------------------ Sd PM Auxiliar Administrativo
______________________________ ---------------------- 1 Ten PM Coordenador de Logstica
100
TESTE DE APTIDO FSICA

N NOME DO CANDIDATO Nota mnima 05 Nota mxima 10 Ruim: 0 2 Insuficiente: 3 4 Regular: 5 6 Bom: 7 8 timo: 9 - 10 CORRIDA (12 min.) Ruim: 00 450 Insuficiente: 451 900 Regular: 901 1350 Bom: 1351 - 1800 timo: 1.801 ou + ABDOMINAL Ruim: 00 08 Insuficiente: 09 16 Regular: 17 24 Bom: 25 32 timo: 33 ou + FLEXO DE BRAO Ruim: 00 - 06 Insuficiente: 07 12 Regular: 13 18 Bom: 19 24 timo: 25 ou + BARRA Ruim: 01 (02 s) Insuficiente: 02 (06 s) Regular: 03 (10 s) Bom: 04 (14 s) timo: 05 ou + (18 s) TOTAL GERAL
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
_______________________________ ------------------------ Sd PM Prof. Educao Fsica
______________________________ ---------------------- 3 Sgt PM Coordenador Administrativo
101
EXAME DE SADE DA GUARDA MIRIM 2 BPM

N NOME DO CANDIDATO ALTURA PESO PRESSO SEXO IDADE
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30
_____________________________________ Auxiliar Administrativo da Guarda Mirim
_____________________________________ Enfermeira responsvel do Posto de Sade
102
Grupos de Acampamento da Guarda Mirim

zEquipe: _____________________________________________________ Lderes: _________________________ e _________________________ N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 16 18 19 20 21 22 23 Nome do Guarda Mirim V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 Geral
Hora do desafio (desafiar outra equipe ou o 1 vitria 2 vitria grupo de instrutores para alguma atividade) + 20 pontos + 20 pontos Pegou a bandeira desguarnecida da outra 1 bandeira 2 bandeira equipe +20 pontos +20 pontos Pegou a bandeira desguarnecida da outra 3 bandeira 4 bandeira equipe +20 pontos +20 pontos Protegeu a prpria bandeira +60 pontos Total Geral da Equipe O Guarda Mirim que capturar a bandeira do grupo adversrio ganhar 03 pontos. Chegar atrasado nas atividades = -1 ponto individual. Prova escrita para promoo: os 16 melhores sero promovidos , respectivamente. Os pontos sero cumulativos de ficha e prova. A melhor equipe ser premiada . Somente a melhor.
FORA
INTELIGNCIA LIDERANA DEDICAO
103
FORMATURA DA GUARDA MIRIM 2013

Data: 06 de setembro de 2012. Hora: 08 horas Local: 2 BPM
07h55min Tropa em forma do lado de fora do salo de formatura. 08 horas Incio da solenidade SENHORAS E SENHORES, PRESENTE NO DISPOSITIVO DE FORMATURA O EXMO SENHOR COMANDANTE DO 2 BATALHO DE POLCIA MILITAR, MAJOR MARCOS DA SILVA KINPARA, ACOMPANHADO DO EXMO SR _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Dando incio solenidade, convidamos a todos sentarem em seus lugares e CONVIDAMOS as autoridades para ocuparem as posies de honra no dispositivo:
LISTA DE AUTORIDADES PRESENTES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ A Banda de Msica da PMAC executar a Cano do Expedicionrio para a Entrada dos Formandos Guardas Mirins. (O Coordenador Administrativo da Guarda Mirim Conduzir os alunos para ocuparem seu espao no dispositivo, em seguida passar o Comando da tropa para a mais alta patente da Guarda Mirim).
104
A presente solenidade tem por finalidade a formatura de concluso da Primeira Turma de Guarda Mirim do 2 Batalho de Polcia Militar e a Promoo de 16 (dezesseis) Guardas Mirins que se destacaram dentre a tropa e ganharam o direito de serem graduados.
Neste Momento: O Tenente Mirim Dean pedir permisso ao Comandante para dar continuidade a Solenidade...
Convidamos a todos para que, de p, entoemos o Hino Nacional Brasileiro ...(Ser comandando: SENTIDO)
(leitura de BOAS VINDAS da cerimnia) Rio Branco Acre 06 de setembro de 2013. Os Guardas Mirins, Soldados, Cabos, Sargentos, subtenentes e Tenentes Guardas Mirins e O Coordenador Administrativo do primeiro Grupamento de Guarda Mirim, 3 Sgt Bonifcio, bem como o Comandante do 2 Batalho de Polcia Militar Coronel Fontenele de Castro, sentem-se honrados com a presena de todos para a Presente Formatura Militar de concluso de curso da Primeira Turma da Guarda Mirim do 2 BPM. INTERCESSO RELIGIOSA: Neste momento convidamos o Reverendo Wiliam, pastor da Igreja Presbiteriana do XV para realizar uma intercesso Religiosa... LEITURA DA ORDEM DO DIA: Leitura feita pelo Comandante do 2 BPM, Major Kinpara
ENTREGA DE MATRIZ CURRICULAR BANDEIRAS Neste momento, o Major Kinpara, far a entrega simblica da Matriz Curricular do Curso de Formao Profissionalizante de Guarda Mirim do 2 Batalho as autoridades presentes: Representando a autoridade Militar, entrega a Matriz curricular ao _______________________________________________________________________________; Representando a autoridade religiosa, entrega a Matriz curricular ao Reverendo _______________________________________________________________________________;
105
Representando a autoridade civil, entrega a Matriz curricular ao Exmo senhor _______________________________________________________________________________.
O Comandante do 2 BPM far a entrega das Bandeiras simblicas da Guarda Mirim s demais autoridades presentes.
CANTO DA CANO DA POLCIA MILITAR: Os formandos da Guarda Mirim entoaro a Cano da Polcia Militar, acompanhados pela Banda de Msica da PMAC. PALAVRA DO ORADOR DA TURMA (Ser dado a vontade tropa) A Guarda Mirim Karoline Mesquita far o pronunciamento em nome da turma.
JURAMENTO DA GUARDA MIRIM (Ser dado PARA O JURAMENTO, POSIO) O Guarda Mirim Gustavo Monteiro conduzir os formandos no Juramento da Guarda Mirim.
LEITURA DOS ELOGIOS: ELOGIO COLETIVO Louvo e elogio os atos e atitudes dos Praas integrantes da tropa Guarda Mirim do 2 Batalho de Polcia Militar do Acre; onde os mesmos mostraram no decorrer deste curso, estarem empenhados na busca do saber, demonstraram sempre estarem prontos a servirem sua comunidade nas diversas campanhas sociais demonstrando capacidade para o voluntariado, estes Brilhantes Guardas Mirins demonstraram serem sabedores das suas respectivas funes, nobres e vigorosos, tm atuado com maestria no cumprimento dos seus deveres e em sua cidadania. Que com as graas de Deus, possam continuar trilhando pelo caminho do bem, servindo de exemplo aos demais estes multiplicadores de boas aes. [Elogio Coletivo._] Publique-se, e, Registre-se em Fichas individuais!
106
PROMOO DOS ALUNOS DESTAQUE NO CURSO (TENENTES, SUBTENENTES, SARGENTOS E CABOS DA GUARDA MIRIM) Chamamos a frente os Guardas Mirins que se destacaram no curso e sero agraciados com uma homenagem feita pelo Comandante do Batalho. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Nome Alana Gonsalves da Silva Dean Wesley Silva Gonsalves Gustavo Monteiro da Silva Alane Martins dos Santos Stive Keiton de Lima Carneiro Bonifcio talo Wanderlei Souza Andrade Jhonatan Nascimento de Oliveira Jhon Walison Silva Gonsalves Paulo Kelven de Lima Carneiro Bonifcio Evelin Moreira de Almeida Jerrison Henrique de Abreu Campos Edinei dos Santos Oliveira Luziene Oliveira Brilhante Rair da Silva Sousa Marcos Andr Arajo dos Santos Alyson Ferreira da Rocha Graduao Tenente Mirim Tenente Mirim Subtenente Mirim Subtenente Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Sargento Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Cabo Mirim Funo Instrutor Mirim Instrutor Mirim Inspetor Mirim Inspetor Mirim Chefe de Frao Chefe de Frao Chefe de Frao Chefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao Subchefe de Frao
Convidamos as autoridades presentes para entregarem o Botom identificador de Graduaes a cada um dos agraciados. (Os agraciados retornaro a seus lugares no dispositivo)
HOMENAGEM AOS INSTRUTORES DO CURSO DE FORMAO DE GUARDA MIRIM Convidamos os instrutores do Curso de Formao de Guarda Mirim para receberem seu certificado de ensino e instruo. Chamamos a frente: Nome Denlson Lopes da Silva Giovane Galvo de Freitas Lima Filho Ana Cssia Nogueira Monteiro Reginmio Bonifcio de Lima Rivelle Franco de Macedo Patente Major Capito 1 Ten 3 Sgt Sd Formao CSP Pedagogia Administrao Histria Cincias da Sade Ativ. desenvolvida Diretor Coord. Pedaggico e Instrutor Coord. de Logstica e Instrutora Coord. Adm. e Instrutor Secretria e Instrutora
107
Francisco das Chagas Santos DAvila Eriverton Magno Freire Jos Fred Pinto Galvo Walcilene Rodrigues Oliveira Anderson da Silva Andrade Walison Borges de Amorim Simey Freitas de Souza Jhulia Caroline da Costa Francirley Ferreira de Azevedo Artur Jnior Souza Silva
3 Sgt 3 Sgt Sd Sd Sd Civil Civil civil civil civil
Geografia Matemtica Ed. Fsica Letras Vernculo Defesa Pessoal Defesa Pessoal Biologia Ed. Fsica Gesto Esportiva Ed. Fsica
Instrutor Instrutor Instrutor Auxiliar Adm. e Instrutor Instrutor Instrutor Auxiliar administrativo Instrutor Chefia e Liderana Instrutor
PROMOO DOS GUARDAS MIRINS DO 2 BATALHO DA PMAC O Comandante do 2 Batalho convida os familiares para a entrega do certificado de Concluso de Curso aos formandos da Guarda Mirim, enquanto isso, a Banda de Msica da Polcia Militar tocar um dobrado.
PALAVRAS DOS CONVIDADOS E / OU AUTORIDADES: Neste momento falar a tropa ____________________________________________ (3 MINUTOS) Neste momento falar a tropa ____________________________________________ (3 MINUTOS) Neste momento falar a tropa ____________________________________________ (3 MINUTOS) Neste momento falar a tropa ____________________________________________ (3 MINUTOS) PALAVRAS DO COMANDANTE GERAL DA PMAC: Neste momento O Comandante Geral da PMAC falar a tropa... ...(Ser comandando: SENTIDO) (O comandante pode pedir para que fiquem em descansar) ...(Ser comandando: DESCANAR)
108
CANO DA GUARDA MIRIM Neste momento, os Guardas Mirins do 2 BPM entoaro a Cano da Guarda Mirim. (providenciar o som para a execuo da cano)
A TROPA SE RETIRAR DO DISPOSITIVO. O Tenente Mirim Dean Wesley Pedir permisso ao Comandante do 2 BPM para retirada de tropa do dispositivo. O Tenente Mirim Dean Wesley conduzir a tropa para seu lugar no dispositivo externo ao auditrio, para a homenagem final produzida pelos instrutores da Guarda Mirim.
O Comandante do 2 Batalho de Polcia Militar agradece a presena das excelentssimas autoridades, familiares dos formandos, convidados, representantes da imprensa, em especial a Banda de Msica, e agradece a todos que com suas presenas, abrilhantaram de forma significativa esta solenidade.
A todos um bom dia!
109
110

Guarda Mirim - Matriz Curricular

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Polcia Militar do Acre 2 Batalho de Polcia Militar Cel Fontenele de Castro Guarda Mirim

Matriz curricular para a formao da Guarda Mirim

permitido fazer reproduo parcial desta obra. Agradecemos citar a fonte.

Apresentao do Projeto Guarda Mirim1 (Na aula inaugural)

PROTOCOLO DE EXECUO DE CURSO

RIO BRANCO AC, 2013.

Curso de Formao de Guarda Mirim da PMAC

Curso de Formao de Guarda Mirim da PMAC.

Local sede do Curso:

Base de Polcia Comunitria do Recanto dos Buritis.

Alunos da Guarda Mirim

Recanto dos Buritis

Alunos da Guarda Mirim

Recanto dos Buritis

10. Coordenador do Curso:

Denilson Lopes da Silva MAJ PM

Rio Branco AC, 30 de maro de 2013.

Marcelo do Nascimento Frana TC PM Diretor da DEI/PMAC

MATRIZ CURRICULAR PARA A GUARDA MIRIM

A Educao e os valores para a vida3

Competncias Gerais para a Formao de Soldados da Guarda Mirim

Dispositivo de Disciplinas da Guarda Mirim

FG 01: Histria da PMAC

RECURSOS DIDTICOS Computador Multimdia Quadro branco Pincel Papel

FG 02: Primeiros Socorros

ATITUDINAIS Atitudes pr-ativas agilidades.

tcnicas adequadas para cada tipo de trauma.

Atadura Esparadrapo Tala de imobilizao Colar cervical

FG 03: Educao Fsica

ATITUDINAIS Manuteno da sade fsica e mental.

Manuteno de boa postura fsica e aprimoramento da coordenao motora.

UNIDADE DIDTICA: Aspectos do metabolismo energtico, Sade e Controle do Peso Corporal

HORA/ AULA : 2h/a

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada

RECURSOS DIDTICOS Multimdia

HORA/ AULA: 20h/a

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas prticas

HORA/ AULA: 30h/a

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas prticas

HORA/ AULA: 16h/a

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aulas prticas

HORA/ AULA: 2h/a ESTRATGIAS METODOLGICAS Prova escrita com

RECURSOS DIDTICOS Prova escrita

FG 04: Portugus Instrumental

Expresso oral e escrita.

OBJETIVOS ESPECFICOS Aprimorar a leitura e a escrita dos alunos

ESTRATGIAS METODOLGICAS Oficina de Leitura e escrita. Elaborao de redao.

RECURSOS DIDTICOS Multimdia Gramtica Papel ofcio

UNIDADE DIDTICA: Coerncia e coeso textual

HORA/ AULA: 02 h/a

OBJETIVOS ESPECFICOS Produo de textos coesos e coerentes

FG 05: Matemtica Instrumental

ATITUDINAIS Compreender a linguagem matemtica como fator de comunicao.

FG 06: Polcia de Preveno

ATITUDINAIS Promoo e valorizao da vida atravs da preveno ao uso de drogas.

FE 01: Atividades Pr-militares e Ordem Unida

ATITUDINAIS Executar com presteza aos comandos hierrquicos e a postura de continncia.

Descansar, sentido, firme e cobrir. Passos e Marchas.

FE 02: Chefia e Liderana

UNIDADE DIDTICA: Mtodo dialtico e as categorias sociolgicas bsicas

HORA/ AULA: 4 H/a

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva dialogada; Leitura e discusso de textos.

RECURSOS DIDTICOS Multimdia Textos impressos Matrias jornalsticas da imprensa nacional

comportamento e como estes podem ser modificados.

Rio Branco - Acre, de ___________de 2013.

______________________ Assinatura do responsvel Legal Assinatura testemunha RG:

Turma da Manh () Turma da Tarde ()

Rio Branco- AC,_de_______2013.