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GRAMTICA - MARCOS VINICIUS 1.

Assinale a alternativa em que fora corretamente empregada a pontuao: a) O encanador sorriu, e disse: se a senhora quiser, eu posso trocar tambm a torneira, dona. b) Quando tudo vai mal, ns devemos parar e nos perguntarmos: onde que estamos errando? Desta maneira podemos comear a melhorar isto a progredir. c) Socorro algum me ajude! d) Ao voltar para casa encontrei um ambiente assustador mveis revirados roupas jogadas pelo cho lmpadas quebradas e torneiras abertas. e) De MPB, eu gosto; mas de msica sertaneja... 2. Na seguinte frase, ressaltando a mudana de sentido, as regras sobre o uso da vrgula permitem seu uso em todas as alternativas que seguem, exceto em: "Se o homem soubesse o valor que tem a mulher ficaria sempre de joelhos sua frente." a) Se o homem, soubesse o valor que tem, a mulher ficaria, sempre de joelhos sua frente. b) Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher ficaria sempre de joelhos sua frente. c) Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, ficaria sempre de joelhos sua frente. d) Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, ficaria, sempre, de joelhos sua frente. e) Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher ficaria, sempre, de joelhos sua frente.

3. Indique a frase corretamente pontuada. a) Se era verdade no o sabamos. b) Se era, verdade no, o sabamos. c) Se, era verdade no, o sabamos. d) Se, era, verdade, no o sabamos. e) Se era verdade, no o sabamos.

4. A opo em que a frase no est corretamente pontuada : a) Ansiosas, as crianas aguardavam a chegada do Papai Noel. b) As crianas aguardavam, ansiosas, a chegada do Papai Noel. c) As crianas, aguardavam ansiosas, a chegada do Papai Noel. d) As crianas ansiosas aguardavam a chegada do Papai Noel. e) As crianas, ansiosas, aguardavam a chegada do Papai Noel.

5. Observe cada um dos perodos abaixo: * Os ladres percebendo a chegada da polcia fugiram * Apenas os alunos de bom comportamento tero o ponto extra * Joselito o melhor aluno da sala foi aprovado no concurso da Fundao Getlio Vargas

* A quem interessa o problema perguntou o professor No sei respondeu o aluno Ao total, teremos: a) 5 vrgulas, 2 travesses, um ponto de interrogao, 5 pontos finais. b) 5 vrgulas, 2 travesses, um ponto de interrogao, 2 pontos finais. c) 6 vrgulas, 3 travesses, um ponto de interrogao, 4pontos finais. d) 7 vrgulas, 2 travesses, um ponto de interrogao, 3pontos finais. e) 8 vrgulas, 2 travesses, um ponto de interrogao, 4 pontos finais. 6. Em qual das alternativas, a vrgula deve ser usada antes da conjuno e? a) Joo e Luciana saram para irem ao parque da cidade. b) Alice to petulante em seus argumentos e sempre quando precisa, corre atrs de ns... c) O Senador esteve ontem na capital do Amazonas, Manaus, a fim de se divertir por um tour na Floresta Amaznica e observar todos os animais que l se encontram. d) Nuno um garoto que sempre est triste, confuso, distante e pensativo. e) J percebeu que sempre estamos correndo atrs do tempo perdido? Por que, ao invs de buscarmos o que j se perdeu e est distante, no nos atemos ao nosso presente ou ao que vir?

LITERATURA - MARCOS VINICIUS 07. (FUVEST-SP) Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo, Sapateiro, Frade, Florena, Brsida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e Quatro Cavaleiros so personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente. Analise as informaes abaixo e selecione a alternativa incorreta, cujas caractersticas no descrevam adequadamente a personagem: a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, agiota e usurrio; de tudo que juntara, nada leva para a morte, ou melhor, leva a bolsa vazia. b) O Frade representa o clero decadente e subjugado por suas fraquezas: mulher e esporte; leva a amante e as armas de esgrima. c) O Diabo, capito da barca do inferno, quem apressa o embarque dos condenados; dissimulado e irnico. d) O Anjo, capito da barca do cu, quem elogia a morte pela f; austero e inflexvel. e) O Corregedor representa a justia e luta pela aplicao integra e exata das leis; leva papis e processos. 08. Leia com ateno o fragmento do Auto da Barco do Inferno, de Gil Vicente: Parvo: Hou, homens dos brevirios, Rapinastis coelhorum Et pernis perdigotorum E mijais nos campanrios. No correto afirmar sobre o texto: a) As falas do Parvo, como esta, sempre so repletas de gracejos e de palavres, com

inteno satrica. b) Nesta fala, o Parvo est denunciando a corrupo do Juiz e do Procurador. c) O latim que aparece na passagem exemplo de imitao pardia dessa lngua. d) Por meio de seu latim, o Parvo afasta-se de seu simplicidade, mostrando-se conhecedor de outra lnguas. e) Ao misturar um falso latim com palavres, Gil Vicente demonstra a natureza popular de seu teatro e de seus canais de expresso.

09. O Cancioneiro Geral, compilado por Garcia de Rezende, no contm: a) Composies com motes e glosas. b) Redondilhos maiores. c) Redondilhos menores. d) Poemas. e) Sonetos e Odes. 10. A obra de Ferno Lopes, j chamado de O Herdoto Portugus, tem um carter: a) Puramente cientfico, pelo tratamento documental da matria histrica; b) Essencialmente esttico pelo predomnio do elemento ficcional; c) Basicamente histrico, pela fidelidade documentao e pela objetividade da linguagem cientfica; d) Histrico-literrio, aproximando-se do moderno romance histrico, pela fuso do real com o imaginrio. e) Histrico-literrio, pela seriedade da pesquisa histrica, pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literrio, que reveste a narrativa histrica de um tom pico e compe cenas de grande realismo plstico, alm do domnio da tcnica dramtica de composio.

11. Pode-se afirmar que o Humanismo foi um perodo de: a) Resgate aos ideias Trovadorescos, por meio do teatro gilvicentino, marcado pelo Teocentrismo e resgate aos valores populares das Cantigas de Amigo. b) Transio, haja vista que os autores deste perodo eram chamados de bifrontistas, pois estavam na passagem de um pensamento de Medievo (Teocntrico, transcendental) para um Renascentista (Antropocntrico, racional). c) Representao ntima de seus autores, sendo que passavam por um momento de crise existencial, por consequncia de haver, num mesmo pensamento, o carter religioso da salvao da alma, em decorrncia da Contra-Reforma, e dum racionalismo universal, advindo da Reforma Protestante. d) Grandes conquistas territoriais a Portugal, como o domnio sobra a Espanha em 1527. e) Evoluo cientfica, sendo que todos os fundamentos Teocntricos desaparecem, fluindo o carter extremamente voltado ao Homem e s suas realizaes terrenas, advindas de suas prprias habilidades.

12. Nas associaes seguintes entre autor, sua produo literria e a data em que fora consagrado, respectivamente, tendo por base o perodo denominado Humanismo, a alternativa que no foge realidade :

a) Gil Vicente Teatro: El-Rei D. Joo I - 1438 b) Gil Vicente Poesia: Auto da Barca do Inferno - 1418 c) Garcia de Rezende Prosa-historiogrfica: El-Rei D. Fernando - 1527 d) Ferno Lopes Prosa-historiogrfica: Cancioneiro Geral - 1198 e) Ferno Lopes Prosa-historiogrfica: El-Rei D. Pedro I 1436

INTERPRETAO DE TEXTO - GABRIEL LEIA AS QUESTES ATENTAMENTE PARA RESPONDER AS SEGUINTES QUESTES: 1. O Brasil foi jogar bola no Haiti e isso no teve nada a ver com preparao para a prxima Copa. Quem estava em campo era a diplomacia. Para comprovar, basta ver a cobertura da televiso: em vez da Fifa, era a ONU que aparecia nas imagens. No lugar do centroavante, era o presidente do pas que atraa a ateno dos reprteres. No foi a primeira nem ser a ltima vez em que futebol e poltica se misturaram. por causa dessa proximidade que alguns estudiosos olham para o gramado e enxergam um retrato perfeito da sociedade. A bola est na moda entre os analistas polticos. 2 Se 22 jogadores em campo podem resumir o mundo, surge ento a dvida: por que justamente o futebol, e no o cinema ou a literatura? A arte sempre ser produto da imaginao de uma pessoa. O futebol parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica. um microcosmo singular, diz um jornalista americano. No apenas singular, mas global. o esporte mais popular do planeta. Uma fama, alis, que tem razes pouco esportivas. O futebol nasceu na Inglaterra numa poca em que os ingleses tinham um imprio e viajavam por muitos pases. Ferrovirios levaram a bola para a Amrica do Sul, petroleiros para o Oriente Mdio, acrescenta ele. 3. Mas preciso no confundir o papel do esporte. Ele faz entender, mas no muda o mundo. No se trata de uma fora revolucionria capaz de transformar uma nao. apenas um enorme espelho que reflete a sociedade em que vivemos, diz outro especialista.

4. Em 1990, quando o Brasil, sob a tutela de Sebastio Lazzaroni, foi eliminado da Copa, o presidente era Fernando Collor. Alm de contemporneos, eles foram cones de uma onda que varreu o pas na virada da dcada: a febre dos importados. Era uma fase em que se idolatrava o que vinha de fora a soluo dos problemas estava no exterior. Motivos existiam: com o mercado fechado aos importados, a indstria estava obsoleta e pouco competitiva. O estilo futebol-arte da seleo, por sua vez, completava 20 anos de frustraes em Copas. Collor e Lazzaroni bancaram o risco. Enquanto o presidente prometia revolucionar a economia com tecnologia estrangeira, o treinador se inspirou numa ttica europia, colocou um lbero em campo e a seleo jogou na retranca. O resultado todos conhecem.

(Gwercman, Srgio. Como o futebol explica o mundo. Superinteressante, So Paulo, num.205, p. 88 e 90, out. 2004. Com adaptaes) 13. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 A frase que sintetiza o assunto do texto : (A) O esporte pode mudar os rumos da diplomacia internacional. (B) A transmisso pela televiso valoriza uma competio esportiva. (C)) O futebol pode ser visto como reflexo do mundo e da sociedade. (D) A mistura de futebol e poltica vista com desconfiana por analistas. (E) necessria a influncia da ttica estrangeira no futebol brasileiro. 14. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 A resposta correta para a questo que aparece no incio do 2 pargrafo est na seguinte afirmativa: (A) A arte, sendo produto da imaginao, abstrata, enquanto um jogo de futebol real. (B) O cinema e a literatura podem tomar o futebol como tema para filmes ou para livros. (C) So diferentes os objetivos de um pblico interessado em futebol e os dos que freqentam cinemas ou bibliotecas. (D) O futebol pode aceitar interferncias de analistas, ao contrrio da arte, que nica e pessoal. (E)) O futebol, sendo mltiplo, reflete toda a estrutura social, enquanto a arte resulta de uma criao individual.

15. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 O ltimo pargrafo do texto se desenvolve como (A) censura utilizao, como instrumento poltico, de um evento esportivo bastante popular em todo o mundo. (B) exemplo que ilustra e comprova a opinio do especialista, que vem reproduzida no pargrafo anterior. (C) manifestao de que o futebol se espalhou por todo o mundo, por ser tambm uma das formas da arte. (D) prova de que uma partida de futebol capaz de alterar os rumos da poltica externa, apesar de opinies contrrias de especialistas.

(E) defesa da avanada viso ttica de um treinador da seleo, tentando modernizar o futebol brasileiro. 16. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 Quem estava em campo era a diplomacia. (1 pargrafo) O que justifica a afirmativa acima est: (A) na maneira como o evento foi transmitido pela televiso, com nfase na presena de figuras polticas. (B) no fato de o Brasil ter sido compelido a jogar num pas to longnquo e politicamente inexpressivo. (C) na semelhana socioeconmica entre Brasil e Haiti, que buscam o reconhecimento poltico dos pases desenvolvidos. (D) no objetivo de chamar a ateno para a prxima Copa do Mundo, em evento transmitido internacionalmente. (E) na falta de compromisso dos participantes, principalmente jogadores, com a preparao para a prxima Copa. 17. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 "Uma fama, alis, que tem razes pouco esportivas". (meio do 2 pargrafo) correto afirmar, considerando-se o contexto, que a frase transcrita acima (A) assinala o fato de que trabalhadores de diversas reas podem tornar-se mundialmente famosos jogadores de futebol. (B) considera que o futebol no propriamente um esporte, apesar da fama que o acompanha em todo o mundo. (C) confirma a opinio do jornalista americano de que um esporte de origem nobre tem poucas razes para ser famoso. (D)) atribui a expanso do futebol no mundo todo muito mais atividade comercial dos ingleses do que preocupao com o esporte. (E) critica, de maneira sutil, a preocupao de analistas em valer-se do esporte para tentar mudar a situao poltica de certos pases.

18. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 No apenas singular, mas global. (meio do 2o pargrafo).

Considere o que diz o Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa a respeito dos vocbulos grifados na frase acima.

singular: 1. nico de sua espcie; distinto; mpar; 3. fora do comum; admirvel, notvel, excepcional; 4. no usual; inusitado, estranho, diferente; 6. que causa surpresa; surpreendente, espantoso; extravagante, bizarro. global: 1. relativo ao globo terrestre; mundial; 2. que tomado ou considerado no todo, por inteiro ; 3. a que nada falta; integral, completo, total. O sentido mais prximo dessas palavras est representado, respectivamente, em (A) 1 e 3. (B) 3 e 1. (C) 6 e 2. (D) 4 e 3. (E) 6 e 1.

ESPANHOL - MARCOS VINICIUS SER EL OTRO Siempre es bueno pensar que hay alguien que est peor. Es una especie de envidia al revs, lo que significa que no puede ser pecado. La mayora de la gente amargada se lo pasa viendo a los que estn mejor: por eso se amargan. Y despus estn los tontos felices, que se chupan el dedo mientras piensan en los pobrecitos quesolamente tienen muones y no pueden hacer lo mismo. Yo, que lo he pasado bastante mal en la vida, no soy muy afecto a la envidia. Los pecados capitales que ms me persiguen son la gula, la pereza y la ira, en ese orden. Los dems no. Y como no soy envidioso (ni un poquito) jams he deseado convertirme en otro, como le ocurre a mucha gente. Nunca he dicho, por ejemplo: Ah, cmo me gustara a m ser aquel rubio alto que va de paseo con aquella morena mientras le acaricia! No; a m en general me ocurre al revs. Yo quiero ser alguien peor que yo mismo. A veces miro al Nio Andoni, que es un enfermo que slo babea, que no habla, que no tiene entendimiento, y me gustara ser l un da entero. Me gustara estar as de mal.Si ahora mismo llegase un mago, o un hada, y me dijese: Xavi, puedo hacer que seas otra persona durante veinticuatro horas. T escoges quien quieres ser, y yo lo hago realidad. Si eso pasara, yo no escogera a Brad Pitt, ni al futbolista de moda, ni a ninguno que tuviese una vida maravillosa.Escogera ser una piedra, una rata, el Nio Andoni, un hombre cualquiera a punto de morir, un poltico, un soldado herido, una mujer con el hijo muerto en sus brazos, un paquete de arroz vaco, un jarrn agujereado o, quiz, un disidente frente a un pelotn. Si yo pudiera ser un da

entero algo as de horroroso, algo o alguien al borde del abismo, posiblemente pasara esas veinticuatro horas envidindome a m mismo, al que soy ahora, y regresara a m yo antiguo como quien regresa a un bao de agua caliente despus de la guerra. Siempre es bueno saber que alguien est peor. Y no hay que compadecerse, hay que desear ser el otro. Si t, lector, que ests triste por nada, estuvieras un da entero aqu encerrado siendo yo, regresaras maana a tu vida y veras que es luminosa y fcil. Te presto mi cuerpo, mis zapatos y mi garrote todo un fin de semana. Ya vers t cmo el lunes vuelves a casa con ganas de ser feliz. Simulado de Espanhol 19. A partir de la reflexin del autor, podemos deducir que a) la mayora de la gente tiene envidia. b) la envidia no es pecado. c) el autor no siente verdadera envidia. d) existen diferentes tipos de envidia.

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20. Del texto, se puede inducir que a) hay personas envidiosas. b) los amargados son tontos. c) hay amargados debido a la pobreza. d) los tontos son felices.

CUESTIN 53
21. Sustituya la palabra muones por la semejante entre las siguientes: a) callos. b) partes amputadas. c) ampollas. d) bultos.

CUESTIN 54
22. De acuerdo con el autor, a) siempre hay personas que piensan lo peor. b) hay que criticar a los que estn peor que nosotros. c) vale la pena conformarse con la situacin actual. d) el pecado provoca situaciones peores.

CUESTIN 55
23. El autor del texto afirma que a) tiene una vida de sufrimientos pasados. b) huye de la gula, pereza e ira. c) tiene una vida pecadora. d) siente gusto por la envidia.

CUESTIN 56
24. En el texto se deduce que al autor le gustara a) ser alto y rubio. b) pasear con una chica. c) ser l mismo. d) ser ms sufridor.

INGLS - KEGAN Instruo: Leia o texto para responder s questes I started to run because I felt desperately unfit. But the biggest pay-off for me was and still is the deep relaxation that I achieve by taking exercise. It tires me out but I find that it does calm me down. When I started running seven years ago, I could manage only 400 meters before I had to stop. Breathless and aching, I walked the next quarter of a mile, alternating these two activities for a couple of kilometers. When I started to jog I never dreamt of running in a marathon, but a few years later I realized that if I trained for it, the London Marathon, one of the biggest British sporting events, would be within my reach. My story shows that an unfit 39-year-old, as I was when I started running, who had taken no serious exercise for twenty years, can do the marathon and that this is a sport in which women can beat men. But is it crazy to do it? Does it make sense to run in the expectation of becoming healthier? My advice is: if you are under forty, healthy and feel well, you can begin as I did by jogging gently until you are out of breath, then walking, and alternating the two for about three kilometers. Build up the jogging in stages until you can do the whole distance comfortably. (Headway Intermediate Students Book. Oxford University Press. Adaptado.)

25. Assinale a alternativa correta. (A) A autora do texto se considera uma pessoa relaxada e indiferente em relao prtica de esportes. (B) O texto apresenta o depoimento de uma corredora que iniciou sua prtica nesse esporte porque se sentia fora de forma. (C) A autora do texto se exercitou seriamente durante vinte anos para poder participar da maratona de Londres. (D) O texto apresenta argumentos contrrios prtica da corrida por pessoas na faixa etria acima dos quarenta anos. (E) De acordo com o texto, a prtica de exerccios por vinte anos causa, especialmente nas mulheres, dores crnicas e falta de ar.

26. De acordo com o texto, (A) a autora comeou a praticar corrida aos sete anos de idade e nessa poca conseguia percorrer 400 metros. (B) pessoas na faixa etria de quarenta anos esto geralmente fora de forma para a prtica da corrida. (C) a autora comeou a praticar corrida porque sempre sonhou em correr na maratona de Londres.

(D) pessoas abaixo de quarenta anos conseguem iniciar a prtica da corrida alternando etapas de corrida e de caminhada. (E) corredores na faixa etria de quarenta anos geralmente sentem falta de ar nos primeiros estgios da corrida.

27. Indique a alternativa composta de duas oraes cujas afirmaes se opem. (A) When I started running seven years ago, I could manage only 400 meters before I had to stop. (B) But the biggest pay-off for me was and still is the deep relaxation that I achieve. (C) It tires me out but I find that it does calm me down. (D) My story shows that an unfit 39-year-old can do the marathon. (E) Build up the jogging in stages until you can do the whole distance comfortably.

28. No texto, as expresses pay-off (1. pargrafo), a couple of (1. pargrafo), my reach (2.o pargrafo) e becoming healthier (2.o pargrafo) significam, respectivamente, (A) sem pagamento, alguns, minha riqueza e tornar-se saudvel. (B) pagamento, uma dupla de, meu objetivo e tornar-se saudvel. (C) corte no pagamento, uma dupla de, minha riqueza e ficar doente. (D) desafio, um casal de, meu objetivo e tornar-se mais saudvel. (E) recompensa, alguns, meu alcance e tornar-se mais saudvel.

29. Indique a alternativa em que quatro adjetivos e um advrbio foram formados por sufixao. (A) Alternating, comfortably, dreamt, healthy, relaxation. (B) Biggest, desperately, gently, relaxation, unfit. (C) Aching, biggest, breathless, gently, vigorous. (D) Breathless, dreamt, expectation, healthy, vigorous. (E) Aching, comfortably, expectation, running, unfit. GEOGRAFIA - RODOLFO 30. De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social se explica. A) pela distribuio da riqueza de acordo com o esforo de cada um no desempenho de seu trabalho. B) pela diviso da sociedade em classes sociais, decorrente da separao entre proprietrios e no proprietrios dos meios de produo. C) pelas diferenas de inteligncia e habilidades inatas dos indivduos, determinadas biologicamente. D) pela apropriao das condies de trabalho pelos homens mais capazes em contextos histricos, marcados pela igualdade de oportunidades. E) pelas foras aliengenas. Afinal, quem liga pra isso.

31. A desativao do Muro de Berlim, em fevereiro de 1989, assinalou o fim do perodo histrico conhecido como Guerra Fria ou velha ordem mundial, dando origem a um novo perodo histrico que passou a ser chamado de nova ordem internacional ou globalizao. Sobre algumas das caractersticas do perodo ps-Guerra Fria, assinale a alternativa incorreta: A) A Guerra Fria assentava-se na bipartio do espao mundial entre EUA e URSS. A nova ordem internacional baseia-se num espao mundial multipolar, com a existncia de vrios centros de poder. B) A nova ordem internacional apresenta, como eixo principal, a baixa capacidade econmico-produtiva e tecnolgica, o que faz com que a liderana mundial se desloque para regies da sia, frica e Amrica Latina, tradicionalmente marcadas pela reduzida concentrao de capitais e escasso domnio tcnico-cientfico. C) A nova ordem internacional apresenta, como um de seus eixos principais, a alta concentrao econmico-produtiva e tecnolgica nos pases mais desenvolvidos; por isso nas ltimas dcadas, esses pases se tornaram alvos de fluxos imigratrios provenientes dos pases subdesenvolvidos ou em vias de desenvolvimento. Tal fato, combinado recesso econmica, est na raiz da intolerncia poltica e social com os estrangeiros. D) A nova ordem internacional baseia-se na reconstituio de um espao asitico bipolar, estruturado em torno do conflito entre os Estados Unidos e o mundo islmico. E) A expresso concreta da nova ordem internacional est na formao dos chamados blocos econmicos e geopolticos, a exemplo da Unio Europia e do mercado comum da Amrica do Norte (Nafta), cuja organizao se d por meio de uma rede de rgos mundiais que firmam o poder econmico, poltico e militar, como FMI, BIRD, ONU e OTAN.

32. Segundo lgor MOREIRA, a produo do espao geogrfico "se d por meio do trabalho, entendido como processo social, e a maneira de realiz-lo depende do modo como cada sociedade se organiza" (MOREIRA, lgor. Construndo o espao americano. So Paulo: Atica, 1998) A partir da citao acima, assinale a alternativa correta. a) A produo do espao geogrfico depende exclusivamente das condies do meio ambiente natural (clima, solo, vegetao, hidrografia). b) A produo do espao geogrfico se d atravs da relao sociedade-natureza de acordo com os meios tcnicos disponveis no processo produtivo. c) Na relao do homem com o meio natural, pode-se distinguir essencialmente a dominncia dos fatores clima e solo na produo do espao geogrfico. d) O espao geogrfico deve ser compreendido como resultante do processo histrico e das relaes sociedade-natureza em que o meio natural fator determinante. e) Com a expanso do capitalismo, o desenvolvimento tcnico-cientfico visto como agente secundrio no processo de produo do espao geogrfico.

33. Leia as seguintes afirmativas referentes evoluo da diviso internacional do trabalho. I. O processo da diviso internacional do trabalho, no sculo XVI, se d a partir do comrcio mundial produzido pela expanso martima europia.

II. Na diviso internacional do trabalho, durante a Ia Revoluo Industrial, alguns pases europeus especializaram-se na produo industrial, enquanto os atuais pases subdesenvolvidos exportavam matrias-primas. lII. Com a expanso das empresas multinacionais no mundo, alguns pases subdesenvolvidos industrializaram-se e passam a exportar tambm produtos industrializados. Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer corretamente que: a) apenas I est correta. b) apenas II est correta. c) apenas I e II esto corretas. d) apenas II e III esto corretas. e) I, II e III esto corretas.

34. Observe imagem a seguir:

De acordo com os mecanismos de trabalho no sistema capitalista, a melhor forma de interpretar a charge : A) Existe oportunidades de trabalho para todos. Porm, nos pases do sul, pelo motivo do calor ser maior do que nos pases ricos, fez com que os seus povos se tornassem preguiosos, inaptos para o trabalho, incapazes de se educarem e atingirem o crescimento econmico. B) A classe trabalhadora, para poder existir, vende seu nico produto, ou seja, sua fora de trabalho. Nesse processo, por existirem inmeros trabalhadores desempregados, eles disputam os menores salrios. Assim, o capitalista garante seus lucros explorando o trabalho pelo assalariamento da mo de obra. C) Os patres no so maus e nem bons, so simplesmente patres. Isso j suficientemente mal D) O trabalho livre em nada se diferencia do trabalho escravo. A no ser o fato de o trabalhador livre poder decidir ser rico ou pobre.

E) No sei. Passo muito tempo na internet e vendo televiso. Meu crebro esta passando por um processo de petrificao, e eu penso de acordo com a moda vigente. 35. A maior parte da riqueza gerada na economia globalizada tem sido apropriada pelas naes desenvolvidas, que elevam cada vez mais seu nvel tecnolgico. Em contrapartida, os pases subdesenvolvidos tornam-se ainda mais pobres, com uma limitao muito grande de recursos financeiros, o que constitui um srio entrave ao desenvolvimento e capacidade de gerar novas tecnologias. Assim, podemos dizer que na atual diviso internacional do trabalho existe uma seqncia de etapas, ligadas ao nvel de desenvolvimento tecnolgico, tanto nos pases desenvolvidos quanto nos pases subdesenvolvidos. BOLIGIAN, Levon... [et.al.]. "Geografia: espao e vivncia". So Paulo, Atual, 2001. Diante do exposto, correto inferir que a utilizao da tecnologia a) contribui para o aumento de pequenas e mdias empresas em nvel mundial. b) auxilia o mundo subdesenvolvido a captar lucros, diminuindo sua dvida externa. c) possibilita a obteno de supervits na balana comercial para as naes desenvolvidas. d) agrega valor aos produtos primrios, principais pautas de exportaes dos pases do norte. e) viabiliza a incluso social. Hoje, todos consomem tecnologia.

GEOGRAFIA DO BRASIL - LINCOLN 36. (FUVEST/SP) - No mapa abaixo a distncia, em linha reta, entre as cidades de Araatuba e Campinas e de 1,5 cm. Na realidade, esta distncia e de aproximadamente:

a) 150 km b) 167 km c) 188 km d) 250 km e) 375 km

37. USP A respeito dos climogramas abaixo, um deles no corresponde realidade climtica do Brasil. Aponte-o.

a) O climograma I, pois o clima equatorial apresenta grande pluviosidade e baixa amplitude trmica. b) O climograma II, pois o clima semi-rido apresenta uma estao seca, com pluviosidade anual ao redor de 600 mm e amplitudes trmicas baixas. c) O climograma III, pois o clima desrtico apresenta baixa pluviosidade e vero no meio do ano. d) O climograma IV, pois o clima subtropical apresenta regularidade de chuvas o ano todo e as mais altas amplitudes trmicas do pas. e) O climograma I tpico do clima da regio Norte do Brasil.

38. (PUCCAMP/SP) - Vivendo h mais de um sculo subordinados a relaes quase servis de trabalho, criando seus filhos durante geraes num mesmo espao da Floresta Amaznica, extraindo o ltex e a castanha-do-par sem ter precisado para isso mais do que pequenas clareiras na mata. Os habitantes da floresta lutam pela concretizao das Reservas Extrativistas que representam: a) experincias da colonizao com a introduo de programas tecnolgicos, econmicos e sociais para promoverem a elevao do nvel de vida da populao local. b) a transformao das reas ocupadas em espaos agrcolas e pecurios rentveis e modernos. c) urna subdiviso da rea florestal em lotes individuais de acordo com os mdulos rurais regionais. d) uma proposta de explorao racional para a preservao da floresta e que garanta a elevao do nvel de vida da populao local. e) a volta do sistema de "aviamento" onde o empresrio capitalista responsabiliza-se pelo escoamento da produo.

39. (MACK/SP) - Na nomenclatura fluvial da Bacia Amaznica, parans significam: a) canais que ligam um afluente ao rio principal, ou um lago a um rio. b) braos de rio, extenso e largo, que formam uma ilha fluvial. c) cursos dgua pequenos, existentes nas vrzeas e nas terras firmes. d) afluentes que desembocam no rio em trechos de baixo curso. e) lagos extensos e volumosos situados na margem esquerda do rio. HISTORIA DO BRASIL - LINCOLN 40. Fuvest) Na inconfidncia Mineira,no plano dos ideais foi inspirada a) Nas reivindicaes das camadas menos favorecidas da colnia b) O pensamento liberal dos filsofos c) Nos princpios do pensamento Utpico de Saint Simon d) Nas idias absolutistas defendidas pelos pensadores iluministas 41. Vunesp) Revolta que exigia o fim do monoplio, o fim das casas de fundio, impostos mais baixos e mais liberdade, sem carter de emancipao. Assinale a alternativa correta a) Inconfidncia mineira, 1789 b) Inconfidncia baiana, 1798 c) Revolta de Felipe dos Santos, 1720 d) Guerra dos emboabas, Minas Gerais, 1709 42. As invases estrangeiros Brasil colonial foram estimulada pela: I )Explorao econmica das colnias e pela necessidade de abrigar os hunguenotes franceses II ) Incorporao dos domnios portugus ao reino de Felipe II, Rei espanhol III) Poltica antimercantilista de Portugal Quais das afirmaes est correta ? a) Apenas III b) Apenas I e II c) Apenas I e III d) Apenas II e III e) I e II e III 43. A criao do governo geral no Brasil representou : a) O fim das capitanias hereditrias b) A proteo dos indgenas contra o avano jesuta

c) A descentralizao administrativa da colnia d) Um maior controle da metrpole sobre a colnia HISTORIA GERAL - MAISA 44. (FUVEST) No processo de formao dos estados Nacionais da Frana e da Inglaterra, podem ser identificados os seguintes aspectos: a) Fortalecimento do poder da nobreza e retardamento da formao do estado moderno. b) Ampliao da dependncia do rei em relao aos senhores feudais e Igreja. c) Desagregao do feudalismo e centralizao poltica. d) Diminuio do poder real e crise do capitalismo comercial. e) Enfraquecimento da burguesia e equilbrio entre o Estado e a Igreja. 45. (UFPB 2008) Observe, a seguir, uma imagem europeia, do sculo XII, mostrando um cruzado em luta com um muulmano, representado com traos animalescos. Os rabes tambm viam os cristos como selvagens, a exemplo das palavras de um soldado muulmano: os europeus so animais que possuem as virtudes da coragem e da luta, mas nada mais.

(CRAWFORD, Paul. Deadly Give and Take, Christian History, n. 74, 2002, p. 19). A respeito das Cruzadas, analise as afirmativas a seguir: I. Os rabes conquistaram Jerusalm em 638, construindo um dos seus locais mais sagrados, a mesquita no Monte do Templo. Nos sculos seguintes, muulmanos, cristos e judeus conviveram em razovel harmonia, situao alterada em 1071, quando os turcos (muulmanos, mas no rabes) tomaram a cidade e massacraram cristos e judeus. Considera-se esse fato como uma das causas imediatas das Cruzadas. II. As Cruzadas foram um movimento bastante impopular entre os camponeses e outros indivduos pobres na Europa. As pessoas eram obrigadas a juntarem-se aos exrcitos, abandonando suas famlias e correndo o risco de que suas terras fossem tomadas pelos nobres. Por outro lado, os reis europeus tambm foram contrrios s Cruzadas, porque percebiam nelas uma fonte de fortalecimento do poder do Papa. III. As Cruzadas, embora no tenham alcanado seu objetivo principal (a conquista da Terra Santa), trouxeram considerveis conseqncias para a Europa. As cidades comerciais italianas alcanaram uma grande riqueza, transportando cruzados e peregrinos para a Palestina. A Igreja Catlica tambm se fortaleceu, pois utilizou os

cruzados para combater as heresias dentro da prpria Europa. Est (o) correta(s) apenas: A) III B) I e III C) II e III D) I E) II 46. (UNIP) Sobre o feudalismo, assinale a alternativa correta: a) A economia era dinmica, monetria e voltada para o mercado. b) A sociedade era mvel, permitindo a ascenso social. c) O poder poltico estava centralizado nas mos de um monarca absolutista; d) A mo-de-obra bsica era formada por trabalhadores escravos. e) As principais obrigaes devidas pelos trabalhadores eram a corveia e a talha.

47. O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da f pela Igreja Catlica, rompeu com o Papa Clemente VII em 1534, por: a) opor-se ao Ato de Supremacia que submetia a Igreja Anglicana autoridade do Papa. b) rever todos os dogmas da Igreja Catlica, incluindo a indissolubilidade do sagrado matrimnio, atravs do Ato dos Seis Artigos. c) aceitar as 95 teses de Martinho Lutero, que denunciavam as irregularidades da Igreja Catlica. d) ambicionar assumir as terras e as riquezas da Igreja Catlica e enfraquecer sua influncia na Inglaterra. e) defender que o trabalho e a acumulao de capital so manifestaes da predestinao salvao eterna como professava Santo Agostinho. 48. (FUVEST 2010) A instituio das corveias variava de acordo com os domnios senhoriais, e, no interior de cada um, de acordo com o estatuto jurdico dos camponeses, ou de seus mansos [parcelas de terra]. (Marc Bloch. Os caracteres originais da Frana rural, 1952.) Esta frase sobre o feudalismo trata:

A) B) C) D) E)

da vassalagem. do colonato. do comitatus. da servido. da guilda.

49. A Europa Ocidental, nos sculos XV e XVI, sofreu diversas transformaes polticas, econmicas e sociais. Sobre essas transformaes podemos afirmar que: l - o Humanismo e o Renascimento foram movimentos intelectuais e artsticos que privilegiaram a observao da natureza. 2 - a Reforma Luterana, identificando-se com os segmentos camponeses alemes, difundiu-se em virtude da centralizao do Estado alemo. 3 - a Reforma Calvinista aproximava-se da moral burguesa, pois encorajava o trabalho e o lucro. 4 - a reao da Igreja Catlica, denominada Contra-Reforma, atravs do Conclio de Trento (1545), tentou barrar o avano protestante, alterando os dogmas da f catlica. As afirmativas corretas so: a) apenas l e 2. b) apenas l e 3. c) apenas l e 4. d) apenas 2 e 3. e) apenas 2 e 4.

QUMICA ORGNICA - GLENDA

50. Considere as afirmaes: I)Propanal no um ismero da propanona. II)Etilmetilter um ismero de funo do 2-propanol. III)1-propanol um ismero de cadeia do 2-propanol. IV)Propilamina um ismero de posio da trimetilamina. Esto CORRETAS: a) apenas I e III b) apenas IV c) apenas II e IV d) apenas II e) nenhuma

51. Assinale a alternativa CORRETA: a) O etanol e o exanol so compostos polares. b) Em uma srie homloga, os pontos de fuso e ebulio diminuem medida que aumenta a massa molecular. c) Compostos orgnicos apolares so bastante solveis em solventes como o hexano. d) Os compostos de uma mesma srie isloga tem frmulas moleculares diferindo em unidades de CH2 e) A frmula geral CnH2n pertence a classe dos hidrocarbonetos alcenos e ciclenos. 52. Sobre o composto abaixo assinale a alternativa INCORRETA :

a) possui as funes orgnicas ter, sal de cido carboxlico e haleto orgnico. b) possui anel aromtico. c) pode originar um ster. d) apresenta ressonncia em sua estrutura. e) apresenta a funo de haleto orgnico devido ao halognio presente na estrutura do composto por substituio de hidrognio.

53. Sobre as funes orgnicas, assinale a alternativa CORRETA. a) As aminas so derivadas da amnia, e so classificadas em primria, secundria ou terciria de acordo com o tipo de carbono em que o nitrognio est ligado. Ex: H2N- ligado carbono secundrio, logo a amina ser secundria. b) O lcool classificado em primrio, secundrio ou tercirio de acordo com o C em que a hidroxila est ligada. Ex: hidroxila em carbono secundrio, logo o lcool ser secundrio. c) Cetonas, ter e aldedos apresentam carbonila. d) Os nitrocompostos so derivados do cido ciandrico (HCN). e) Tiolcoois ou tiis so compostos derivados de alcois pela substituio de enxonfre (S), por oxignio (O). 54. Considere os seguintes pares de compostos orgnicos: I) Ciclopentano e metilciclobutano. II) 1-clorobutano e 2-clorobutano III) H3CCH2COOH e H3CCOOCH3 Apresentam, respectivamente, isomeria de: a) posio, cadeia e funo.

b) cadeia, funo e posio. c) cadeia, posio e funo. d) funo posio e cadeia. e) funo, cadeia e posio.

55. A respeito da isomeria, julgue os itens a seguir: I) Isomeria o fenmeno em que dois ou mais compostos apresentam a mesma frmula molecular e frmulas estruturais diferentes. II) A isomeria Plana um dos casos de isomeria, sendo essa subdvidida em 5 tipos. III) O composto apresenta isomeria geomtrica somente quando esta apresentar insaturao, onde os carbonos insaturados apresentam ligantes diferentes. IV) Ismero CIS significa opostos e ismero TRANS significa vizinhos. Assinale a alternativa CORRETA: a) Apenas I est correta. b) todas esto corretas. c) apenas I e IV esto corretas. d) II est correta. e) Apenas II e III esto corretas.

QUMICA INORGNICA - JUAN 56. (UFSC) O nmero de eltrons em cada subnvel do tomo estrncio (38Sr) em ordem crescente de energia : a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p6 3d10 5s2 c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 5s2 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4p6 4s2 3d10 5s2 e) 1s2 2s2 2p6 3p6 3s2 4s2 4p6 3d10 5s2 57. (OSEC) Sendo o subnvel 4s1 (com um eltron) o mais energtico de um tomo, podemos afirmar que: I. o nmero total de eltrons desse tomo igual a 19; II. esse apresenta quatro camadas eletrnicas; III. a sua configurao eletrnica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 a) Apenas a firmao I correta. b) Apenas a firmao II correta. c) Apenas a firmao III correta. d) As afirmaes I e II so corretas. e) As afirmaes II e III so corretas. 58. O perodo de semidesintegrao do isotopo 11Na24 de 15h.Qual a quantidade inicial desse isotopo se aps 105 horas restaram 1,25g do mesmo? a)1,25g b)20g c)50g d)100g e)160g

BIOLOGIA - AUGUSTO 59. Com relao ao tecido epitelial, analise os itens I, II e III e assinale a alternativa CORRETA: I - Possui clulas justapostas, com pouca ou nenhuma substncia intercelular. II - Desempenha as funes de proteo, revestimento e secreo. III - rico em vasos sangneos, por onde chegam o oxignio e os nutrientes para suas clulas. a) Somente I e III so verdadeiros. b) Somente II e III so verdadeiros. c) Somente I e II so verdadeiros. d) Somente um deles verdadeiro. e) Todos so verdadeiros. 60. Todas as alternativas se tratam da MEIOSE, exceto. a) uma diviso reducional (diminui na metade a quantidade de material gentico). b)Tem a funo de crescimento e renovao de tecidos. c)Tem a funo de aumentar a variedade gentica. d) Ela possui duas divises, meiose 1 e meiose 2. e) onde acontece o fenmeno Crossing-over (permutao). 61.(UEL- 2007) Analise as figuras a seguir.

As figuras I, II e III dizem respeito, respectivamente, s seguintes fases da mitose: a) Anfase, metfase, prfase. b) Prfase, metfase, anfase. c) Prfase, anfase, metfase. d) Metfase, prfase, anfase. e) Metfase, anfase, prfase.

62. (UFMG/2002) Todas as alternativas apresentam diferenas entre essas clulas, EXCETO:

a) Genes que possuem. b) Tecidos a que pertencem. c) Forma ou localizao dos seus ncleos. d)Funes que realizam. e)Morfologia (aparncia)

63. (UNIMAR/98) Assinale a alternativa incorreta: a) A resistncia e a rigidez do tecido sseo ocorrem devido associao entre fibras colgenas e fosfato de clcio. b) O epitlio glandular pode ser responsvel por secrees denominadas endcrinas. c) O tecido conjuntivo tem a funo de preencher os espaos entre os rgos. d) O tecido adiposo um tipo de tecido epitelial, podendo ser encontrado nos contornos do corpo, para amortecimento de choques. e) O epitlio de revestimento recobre a superfcie do corpo, a superfcie dos rgos internos e as cavidades do corpo.

64. (FCC) Podemos afirmar que os msculos lisos: a) contraem-se voluntariamente b) so tambm chamados de msculos esquelticos c) so encontrados apenas em vertebrados d) contraem-se lentamente e involuntariamente e) so tambm chamados msculos cardacos BIOLOGIA - DLCIO 65. Os vrus so organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que s se reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vrus, correto afirmar que : a) apresentam caractersticas fundamentais dos seres vivos: estrutura celular, reproduo e mutao. b) so seres maiores que as bactrias, pois no atravessam filtros que permitem a passagem de bactrias. c) so formados por uma carapaa protica envolvendo o retculo rugoso com ribossomos utilizados na sntese de sua carapaa. d) so todos parasitas animais, pois no atacam clulas vegetais. e) podem desempenhar funes semelhantes aos antibiticos, ocasionando "o lise bacteriano", e impedir a reproduo das bactrias.

66. O botulismo uma intoxicao resultante da ingesto de alimentos que contenham uma toxina produzida durante o crescimento das bactrias esporuladas 'Clostridium botulinum'. Os esporos resistem ao aquecimento a 100C por 3-5 horas, mas a toxina, que uma protena, destruda em apenas 20 minutos nas mesmas condies.

A toxina botulnica um dos venenos mais letais conhecidos pelo homem, sendo que 12g (microgramas) so suficientes para provocar a morte. Ela age nas sinapses dos nervos motores e nas junes neuro-musculares (placa motora) impedindo a liberao de acetilcolina. Os sintomas aparecem 18-24 horas aps a ingesto do alimento txico, na forma de viso dupla, dificuldades na deglutio e na fala, e progridem at levar o indivduo morte por asfixia. Atualmente, essa toxina, em concentraes extremamente baixas, vem sendo comercializada com o nome de BOTOX, e usada em terapias para a eliminao de rugas e outras marcas de expresso facial." Com base no texto e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa ERRADA: a) O aquecimento do alimento a 100C por tempo superior a 20 minutos, imediatamente antes do seu consumo, elimina o perigo de intoxicao pela toxina botulnica. b) O uso de antibitico eficiente contra o 'Clostridium botulinum' em pacientes que tenham ingerido alimentos contaminados com esse microrganismo estratgia eficiente para evitar o botulismo em adultos. c) A asfixia, referida no texto, ocorre por paralisia dos msculos responsveis pela expanso da caixa torxica. d) Os esporos bacterianos so formas de resistncia que, se no destrudos, podem germinar aps o aquecimento. e) O uso de antitoxina botulnica e a manuteno de ventilao pulmonar por respirador mecnico podem fazer parte do tratamento para salvar indivduos intoxicados. 67 Lquens so considerados colonizadores de superfcies inspitas porque so basicamente auto-suficientes em termos nutricionais. Isso se deve, entre outros, ao fato de os lquens serem compostos por uma associao entre: a) cianobactrias fotossintetizantes e fungos com grande capacidade de absoro de gua e sais minerais. b) bactrias anaerbias e fungos filamentosos com grande atividade fotossintetizante. c) vegetais fotossintetizantes e fungos com grande capacidade de absoro de gua e sais minerais. d) bactrias anaerbias heterotrficas e cianobactrias que fazem fotossntese. e) protistas heterotrficos por absoro e protistas autotrficos por fotossntese. 68. Os protistas so seres vivos que podem ser encontrados em toda parte, na terra e na gua, assim como no interior de outros organismos, onde atuam como parasitas ou simbiontes. Sobre eles so feitas as afirmaes a seguir: I. Cada protista consiste de uma nica clula procaritica, na qual o material hereditrio se encontra mergulhado diretamente no lquido citoplasmtico. II. Algumas formas parasticas de protistas provocam doenas bastante conhecidas, como

malria, febre amarela e ttano. III. O Reino Protista engloba seres vivos exclusivamente hetertrofos, pluricelulares, que se alimentam por absoro de nutrientes do meio. IV. As bactrias e muitos protistas atuam na digesto da celulose no interior do trato digestivo dos animais ruminantes, como cabras, bois, carneiros, veados e girafas. Dentre essas afirmaes, somente: a) I e II esto corretas. b) I e III esto corretas. c) II e III esto corretas. d) III e IV esto corretas. e) IV est correta 69. Se quisermos obter o protalo de uma pteridfita isosporada, devemos isolar: a) o arquegnio. b) os anterozoides. c) o zigoto. d) o esporo. e) o gametfito. 70. Encontram-se listadas abaixo caractersticas dos principais grupos vegetais. Numere a Coluna B de acordo com a Coluna A. Coluna A 1 brifita 2 pteridfita 3 espermatfita Coluna B ( ) planta avascular ( ) gametfito mais desenvolvido que o esporfito ( ) presena de flores ( ) gametfito denominado prtalo Assinale a alternativa que preenche corretamente os parnteses da Coluna B, de cima para baixo. a) 1 1 3 2 b) 2 1 3 1 c) 3 2 1 3 d) 2 3 1 2 e) 1 3 2 1