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Provas de Sociologia 2ºb2009

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Colégio HMS – Comecinho de Vida

CADERNO DE QUESTÕES DE SOCIOLOGIA (Turmas de 1º ao 3º ano do Ensino Médio)

Profº Cláudio de Almeida http://claudiouff.blogspot.com ________________________________________________________________________________ Maricá 2ºb de 2009

Prova de Sociologia – 1º ano *Conteúdo: Renascimento, Absolutismo, Cientificismo, Iluminismo, etc. 1)O desenvolvimento da burguesia como classe social em ascensão, esteve relacionado com quais eventos? a)Surgimento do feudalismo e o movimento cruzadista; b)Renascimento Artístico e Protestantismo; c)Nazi-fascismo e Revolução Francesa; d)Guerra das Duas Rosas (Inglaterra e França) e Guerra dos Cem Anos; e)Revolução Inglesa e Movimento Puritano. 2)O Mecenato – prática de apoiar e sustentar artistas diversos obtendo em troca a sua produção artística – esteve associada com interesses como: a)a Igreja; b)a Nobreza; c)a Burguesia; d)os monarcas e nobreza em geral; e)NRA. 3)Um dos aspectos mais representativos do Renascimento pode ser destacado no: a)uso exclusivo de temas de origem religiosa; b)na valorização de uma vida de renúncia e voltada para a determinação do destino da alma; c)a exaltação de valores humanos e de uma vida prazerosa, expressos no humanismo e no hedonismo; d)na volta à uma vida simples, rústica e ruralizada, onde o abandono das cidades e o declínio das atividades comerciais foram sua expressão; e)todas as alternativas estão corretas e se completam. 4)A emergência de monarquias centralizadas que se impuseram sobre os grupos sociais distintos, está relacionada com o advento: a)das tiranias no Senado romano; b)o surgimento da democracia na polis grega; c)a instituição de sistemas parlamentares; d)o advento de legislações escritas; e)a formação do Absolutismo Moderno. 5)Observados em conjunto, o Renascimento, a Revolução Científica do século XVII e o Iluminismo apresentam:

a)a noção de progresso; b)a idéia da supremacia dos instintos sobre a razão; c)o conceito da involução humanista; d)a percepção de que todo progresso corresponde a uma deterioração das condições humanas; e)NRA. 6)A evolução do saber científico, da matemática, da química e da física, por exemplo, permitiram que ocorrê-se, no interior da sociedade européia ocidental um processo denominado por: a)determinismo geográfico; b)geocentrismo ptolomáico; c)heliocentrismo copernicano; d)laicização da sociedade; e)ruralização social. 7)O desenvolvimento de valores seculares e leigos, entre os séculos XVI e XVIII, refletiu-se sobre os valores religiosos com: a)sua revalorização e a reafirmação da importância da religião; b)com a extinção da religião como uma referência de comportamentos; c)com o desenvolvimento de uma religião mesclada com a ciência, como o catolicismo; d)a condenação das teses protestantes por serem consideradas meras manifestações místicas; d)a submissão da ciência à religião; e)todas estão corretas e se completam. 8)A Ilustração caracterizou-se pela ênfase na filosofia política. Assinale a alternativa que corretamente apresenta representantes do movimento iluminista. a)Maquiavel e Sócrates; b)John Locke e Thomas Morus; c)Jacques Bossuet e Jean Bodin; d)Montesquieu e Voltaire; e)Rousseau e Giordano Bruno. 9)Em oposição ao chamado Direito Divino dos Monarcas, o chamado Direito de Revolução destacava: a)a submissão da sociedade à vontade do Príncipe; b)que a soberania era do povo em última instância, cabendo aos governantes à ela submeter-se; c)quando os monarcas deixavam de ser portadores da autoridade governativa legítima, cabia ao povo impor-se aos governantes; d)todos os poderes são instituídos pela vontade monárquica, que como poder soberano legitima-se

sobre toda a sociedade; e)que o rei só governa por consentimento da Igreja e de Deus. 10)Montesquieu contribuiu para o Iluminismo desenvolvendo no Espírito das Leis, a idéia de: a)que os poderes deviam ser divididos entre Legislativo, Executivo e Judiciário; b)somente na centralização dos poderes soberanos é que os súditos teriam seus direitos garantidos; c)era nos resultados que a verdadeira política cumpria seu objetivo e destino; d)acima de tudo, era na força que residia o direito do indivíduo e o exercício de sua liberdade; e)NRA. 11)O desenvolvimento do capitalismo esteve associado, principalmente, com o surgimento: a)do luteranismo; b)do calvinismo; c)do catolicismo; d)do movimento ortodoxo; e)do islamismo. 12)Entre os novos valores burgueses que emergiam e se consolidavam posteriormente ao século XV, estava a ideia de lucro, que se contrapunha ao conceito de: a)salvação da alma pela riqueza; b)Justo preço; c)Predestinação; d)Paraíso, Purgatório e Inferno; e)Salvação pela Fé.

DISCURSIVAS 1)No liberalismo econômico da chamada Escola de Manchester, ou Inglesa, destaca-se a obra de Adam Smith. Qual sua importância para o pensamento econômico do século XVIII? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________. 2)Relacione esta divisão de funções com a introdução de máquinas no processo de produção. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________.

2º Ano *Conteúdo: Mais-valias, Modo-de-Produção, teorias marxistas.

1)No sistema capitalista a chamada mais-valia analisada por Marx significava: a)o conjunto de trabalho não remunerado; b)o total de bens produzidos num dado período de tempo; c)a qualificação obtida pelo trabalhador com o desenvolvimento das técnicas; d)a soma de capital agregada à produção agrícola; e)NRA. 2)Quando uma determinada empresa amplia a jornada de trabalho objetivando ampliar a lucratividade do processo de produção, isso é denominado como a)lucros decrescentes; b)lei de rendimentos declinantes; c)retração de produção; d)mais-valia absoluta; e)NRA. 3)A chamada mais-valia relativa está associada com: a)a extração de mais valia simultaneamente em várias etapas da produção; b)uma ampliação dos ganhos mediante o aumento de produtividade; c)o crescimento assimétrico entre produção e população; d)a conversão de uma economia rural em manufatureira; e)todas estão corretas e completam-se. 4)Por Modo-de-Produção Marx entendia: a)a especialização da produção de uma empresa num único produto; b)a produção de bens materiais numa sociedade primitiva; c)a forma de organização do trabalho familiar; d)a reunião de forças produtivas e meios de produção; e)as alternativas A e B se completam. 5)”Em sua análise, Marx nunca tratara da ‘produção em geral’, mas referia-se à produção num momento determinado do desenvolvimento social. É a produção dos indivíduos vivendo em sociedade, e o que é a sociedade, afirma ele, senão o produto da ação recíproca dos homens?” Sociologia, Vol.1 p.29. O trecho acima deixa a entender que: a)o predomínio do individual sobre as relações sociais;

b)são as ações coletivas, relacionadas à produção, que servem como objeto de estudo; c)as relações sociais predominam sobre as relações econômicas; d)a religião se sobrepõe aos indivíduos, contribuindo para a coerção social que limita e direciona os comportamentos; e)NRA. 6)Acerca das contradições sociais implícitas ao sistema capitalista, Marx considera que: a)tais contradições decorrem da evolução histórica de cada sociedade; b)a divisão desigual dos resultados da produção capitalista, cuja origem remonta os diferentes níveis de escolaridade existentes, é a fonte das desigualdades sociais; c)o conflito permanente entre uma produção coletiva e sua apropriação pela elite de nobres, característica do Antigo Regime, alimentava todas as demais contradições; d)é na apropriação privada da produção social de bens materiais que reside o conflito entre produtores e patrões; e)todas as contradições seriam limitadas ou eliminadas pela conciliação entre as diferentes classes sociais. 7)O estabelecimento do Socialismo correspondia em Marx: a)uma etapa para a instalação do Comunismo; b)a superação do capitalismo pelo Socialismo Utópico; c)a transformação de um regime econômico por um regime social; d)uma forma de eliminar a luta de classes pela aceitação da exploração social; e)a imediata instalação do comunismo, sinônimo de Socialismo. 8)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como: a)uma mercadoria; b)uma parte do capital de uma empresa; c)um fator de produção; d)parte das forças produtivas; e)todas estão corretas e se completam. 9)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta. Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características: I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social. II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência individual. III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.

a)apenas as I e II estão corretas; b)apenas as I e IV estão corretas; c)apenas as II e III estão corretas; d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas; e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. 10)Correlacionando a divisão social do trabalho com o conceito de solidariedade de Durkheim, assinale a alternativa correta: a)quanto maior for a divisão social do trabalho (DST), maior é a solidariedade mecânica, típica de sociedades pré-capitalistas; b)quanto maior for a DST, maior será a solidariedade orgânica, característica de sociedades capitalistas; c)a função da DST é o seu resultado econômico; d)não tem relação uma coisa com a outra; e)NRA. DISCURSIVAS 1)Como Marx entende e usa o conceito de alienação. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2)Como Marx relaciona trabalho e valor? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________.

3º ano *Conteúdo: Evolução do capitalismo, Desenvolvimentismo e Dualismo, Globalização, 3ª RI, Colonialismo e Imperialismo.

1)O desdobramento da 2ª Revolução Industrial está relacionado com: a)a expansão comercial dos séculos XV/XVI; b)o imperialismo; c)o Renascimento Urbano e Comercial;

d)a Guerra Fria; e)NRA. 2)A partilha da África e da Ásia entre 1870-1914 foi mais intensa que o período precedente. Isso se relacionou com: a)a busca por mercados consumidores; b)a obtenção de áreas fornecedoras de matérias-primas; c)o domínio sobre áreas de investimentos; d)a negação a outras potências do acesso sobre regiões potencialmente importantes; e)todas estão corretas. 3)Assinale a alternativa que corretamente demonstra as diferentes fases do capitalismo. a)acumulação primitiva - capitalismo monopolista - neocolonialismo; b)capitalismo liberal – neoliberalismo - capitalismo financeiro; c)acumulação primitiva – crise de 1929 – estatização; d)liberalismo – capitalismo monopolista – crise “sub-prime” ou das hipotecas de baixa qualidade; e)crise de 1929 – capitalismo liberal – estatização. 4)A Globalização como fenômeno do final do século XX ameaça, em termos culturais: a)a homogeneização dos processos culturais; b)a convergência dos modelos de relações familiares; c)a uniformização dos hábitos de consumo; d)a singularidade das culturas como objeto de estudo; e)a instituição de uma sociedade de consumo global. 5)A denominada 3ª Revolução Industrial está associada com: a)o uso da informática e da micro-eletrônica; b)a robótica e o estímulo às ferrovias; c)a construção naval e o uso do vapor; d)a substituição da eletricidade pelo carvão em pedra; e)todas estão corretas. 6)A expressão “Terceiro Mundo” aplica-se a: a)ao conjunto de nações submetidas ao colonialismo; b)as antigas nações colonizadoras na África, Ásia e Américas; c)os países que adotaram o socialismo; d)o conjunto de aliados dos EUA durante a Guerra Fria;

e)NRA. 7)Uma das interpretações mais relevantes sobre as estruturas sociais foi a chamada corrente Desenvolvimentista, da qual Rostow foi um dos principais expoentes. Sua principal tese era: a)que o desenvolvimento de uma dada sociedade dependia de sua rejeição ao modo-de-produção capitalista; b)todas as sociedades experimentavam uma permanente evolução rumo ao capitalismo industrial; c)as sociedades que experimentam um processo associativo com o capitalismo, condenavam-se ao desaparecimento por um “choque cultural”; d)o capitalismo era uma etapa para o estabelecimento de uma sociedade igualitária, daí decorrendo que seu estágio de desenvolvimento estava relacionado com a maior proximidade deste ideal socialista; e)Todas estão corretas e se completam. 8)Em sua evolução política, o Estado brasileiro apresentou diferentes fases. Assinale a alternativa que corretamente as enumera. a)colônia, República e Império; b)Império, colônia e República; c)República, colônia e Império; d)colônia, Império e República; e)colônia, vice-reino, República. 9)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como: a)uma mercadoria; b)uma parte do capital de uma empresa; c)um fator de produção; d)parte das forças produtivas; e)todas estão corretas e se completam. 10)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta. Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características: I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social. II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência individual. III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. a)apenas as I e II estão corretas; b)apenas as I e IV estão corretas;

c)apenas as II e III estão corretas; d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas; e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. DISCURSIVAS 1)Cite uma das críticas feitas aos Desenvolvimentistas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ . 2)Explique o ponto de vista das chamadas teses dualistas e a crítica que a elas se faz. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________.

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