Você está na página 1de 10

Colégio HMS – Comecinho de Vida

CADERNO DE QUESTÕES DE SOCIOLOGIA


(Turmas de 1º ao 3º ano do Ensino Médio)

Profº Cláudio de Almeida


http://claudiouff.blogspot.com
________________________________________________________________________________
Maricá
2ºb de 2009
Prova de Sociologia – 1º ano
*Conteúdo: Renascimento, Absolutismo, Cientificismo, Iluminismo, etc.

1)O desenvolvimento da burguesia como classe social em ascensão, esteve relacionado com quais
eventos?
a)Surgimento do feudalismo e o movimento cruzadista;
b)Renascimento Artístico e Protestantismo;
c)Nazi-fascismo e Revolução Francesa;
d)Guerra das Duas Rosas (Inglaterra e França) e Guerra dos Cem Anos;
e)Revolução Inglesa e Movimento Puritano.

2)O Mecenato – prática de apoiar e sustentar artistas diversos obtendo em troca a sua produção
artística – esteve associada com interesses como:
a)a Igreja;
b)a Nobreza;
c)a Burguesia;
d)os monarcas e nobreza em geral;
e)NRA.

3)Um dos aspectos mais representativos do Renascimento pode ser destacado no:
a)uso exclusivo de temas de origem religiosa;
b)na valorização de uma vida de renúncia e voltada para a determinação do destino da alma;
c)a exaltação de valores humanos e de uma vida prazerosa, expressos no humanismo e no
hedonismo;
d)na volta à uma vida simples, rústica e ruralizada, onde o abandono das cidades e o declínio das
atividades comerciais foram sua expressão;
e)todas as alternativas estão corretas e se completam.

4)A emergência de monarquias centralizadas que se impuseram sobre os grupos sociais distintos,
está relacionada com o advento:
a)das tiranias no Senado romano;
b)o surgimento da democracia na polis grega;
c)a instituição de sistemas parlamentares;
d)o advento de legislações escritas;
e)a formação do Absolutismo Moderno.

5)Observados em conjunto, o Renascimento, a Revolução Científica do século XVII e o Iluminismo


apresentam:
a)a noção de progresso;
b)a idéia da supremacia dos instintos sobre a razão;
c)o conceito da involução humanista;
d)a percepção de que todo progresso corresponde a uma deterioração das condições humanas;
e)NRA.

6)A evolução do saber científico, da matemática, da química e da física, por exemplo, permitiram
que ocorrê-se, no interior da sociedade européia ocidental um processo denominado por:
a)determinismo geográfico;
b)geocentrismo ptolomáico;
c)heliocentrismo copernicano;
d)laicização da sociedade;
e)ruralização social.

7)O desenvolvimento de valores seculares e leigos, entre os séculos XVI e XVIII, refletiu-se sobre
os valores religiosos com:
a)sua revalorização e a reafirmação da importância da religião;
b)com a extinção da religião como uma referência de comportamentos;
c)com o desenvolvimento de uma religião mesclada com a ciência, como o catolicismo;
d)a condenação das teses protestantes por serem consideradas meras manifestações místicas;
d)a submissão da ciência à religião;
e)todas estão corretas e se completam.

8)A Ilustração caracterizou-se pela ênfase na filosofia política. Assinale a alternativa que
corretamente apresenta representantes do movimento iluminista.
a)Maquiavel e Sócrates;
b)John Locke e Thomas Morus;
c)Jacques Bossuet e Jean Bodin;
d)Montesquieu e Voltaire;
e)Rousseau e Giordano Bruno.

9)Em oposição ao chamado Direito Divino dos Monarcas, o chamado Direito de Revolução
destacava:
a)a submissão da sociedade à vontade do Príncipe;
b)que a soberania era do povo em última instância, cabendo aos governantes à ela submeter-se;
c)quando os monarcas deixavam de ser portadores da autoridade governativa legítima, cabia ao
povo impor-se aos governantes;
d)todos os poderes são instituídos pela vontade monárquica, que como poder soberano legitima-se
sobre toda a sociedade;
e)que o rei só governa por consentimento da Igreja e de Deus.

10)Montesquieu contribuiu para o Iluminismo desenvolvendo no Espírito das Leis, a idéia de:
a)que os poderes deviam ser divididos entre Legislativo, Executivo e Judiciário;
b)somente na centralização dos poderes soberanos é que os súditos teriam seus direitos garantidos;
c)era nos resultados que a verdadeira política cumpria seu objetivo e destino;
d)acima de tudo, era na força que residia o direito do indivíduo e o exercício de sua liberdade;
e)NRA.

11)O desenvolvimento do capitalismo esteve associado, principalmente, com o surgimento:


a)do luteranismo;
b)do calvinismo;
c)do catolicismo;
d)do movimento ortodoxo;
e)do islamismo.

12)Entre os novos valores burgueses que emergiam e se consolidavam posteriormente ao século


XV, estava a ideia de lucro, que se contrapunha ao conceito de:
a)salvação da alma pela riqueza;
b)Justo preço;
c)Predestinação;
d)Paraíso, Purgatório e Inferno;
e)Salvação pela Fé.

DISCURSIVAS

1)No liberalismo econômico da chamada Escola de Manchester, ou Inglesa, destaca-se a obra de


Adam Smith. Qual sua importância para o pensamento econômico do século XVIII?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________.

2)Relacione esta divisão de funções com a introdução de máquinas no processo de produção.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________.
2º Ano
*Conteúdo: Mais-valias, Modo-de-Produção, teorias marxistas.

1)No sistema capitalista a chamada mais-valia analisada por Marx significava:


a)o conjunto de trabalho não remunerado;
b)o total de bens produzidos num dado período de tempo;
c)a qualificação obtida pelo trabalhador com o desenvolvimento das técnicas;
d)a soma de capital agregada à produção agrícola;
e)NRA.

2)Quando uma determinada empresa amplia a jornada de trabalho objetivando ampliar a


lucratividade do processo de produção, isso é denominado como
a)lucros decrescentes;
b)lei de rendimentos declinantes;
c)retração de produção;
d)mais-valia absoluta;
e)NRA.

3)A chamada mais-valia relativa está associada com:


a)a extração de mais valia simultaneamente em várias etapas da produção;
b)uma ampliação dos ganhos mediante o aumento de produtividade;
c)o crescimento assimétrico entre produção e população;
d)a conversão de uma economia rural em manufatureira;
e)todas estão corretas e completam-se.

4)Por Modo-de-Produção Marx entendia:


a)a especialização da produção de uma empresa num único produto;
b)a produção de bens materiais numa sociedade primitiva;
c)a forma de organização do trabalho familiar;
d)a reunião de forças produtivas e meios de produção;
e)as alternativas A e B se completam.

5)”Em sua análise, Marx nunca tratara da ‘produção em geral’, mas referia-se à produção num
momento determinado do desenvolvimento social. É a produção dos indivíduos vivendo em
sociedade, e o que é a sociedade, afirma ele, senão o produto da ação recíproca dos homens?”
Sociologia, Vol.1 p.29. O trecho acima deixa a entender que:
a)o predomínio do individual sobre as relações sociais;
b)são as ações coletivas, relacionadas à produção, que servem como objeto de estudo;
c)as relações sociais predominam sobre as relações econômicas;
d)a religião se sobrepõe aos indivíduos, contribuindo para a coerção social que limita e direciona os
comportamentos;
e)NRA.

6)Acerca das contradições sociais implícitas ao sistema capitalista, Marx considera que:
a)tais contradições decorrem da evolução histórica de cada sociedade;
b)a divisão desigual dos resultados da produção capitalista, cuja origem remonta os diferentes níveis
de escolaridade existentes, é a fonte das desigualdades sociais;
c)o conflito permanente entre uma produção coletiva e sua apropriação pela elite de nobres,
característica do Antigo Regime, alimentava todas as demais contradições;
d)é na apropriação privada da produção social de bens materiais que reside o conflito entre
produtores e patrões;
e)todas as contradições seriam limitadas ou eliminadas pela conciliação entre as diferentes classes
sociais.

7)O estabelecimento do Socialismo correspondia em Marx:


a)uma etapa para a instalação do Comunismo;
b)a superação do capitalismo pelo Socialismo Utópico;
c)a transformação de um regime econômico por um regime social;
d)uma forma de eliminar a luta de classes pela aceitação da exploração social;
e)a imediata instalação do comunismo, sinônimo de Socialismo.

8)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob


diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como:
a)uma mercadoria;
b)uma parte do capital de uma empresa;
c)um fator de produção;
d)parte das forças produtivas;
e)todas estão corretas e se completam.

9)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta.


Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características:
I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social.
II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência
individual.
III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.
IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
a)apenas as I e II estão corretas;
b)apenas as I e IV estão corretas;
c)apenas as II e III estão corretas;
d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas;
e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

10)Correlacionando a divisão social do trabalho com o conceito de solidariedade de Durkheim,


assinale a alternativa correta:
a)quanto maior for a divisão social do trabalho (DST), maior é a solidariedade mecânica, típica de
sociedades pré-capitalistas;
b)quanto maior for a DST, maior será a solidariedade orgânica, característica de sociedades
capitalistas;
c)a função da DST é o seu resultado econômico;
d)não tem relação uma coisa com a outra;
e)NRA.

DISCURSIVAS

1)Como Marx entende e usa o conceito de alienação.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

2)Como Marx relaciona trabalho e valor?


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________.

3º ano
*Conteúdo: Evolução do capitalismo, Desenvolvimentismo e Dualismo, Globalização,
3ª RI, Colonialismo e Imperialismo.

1)O desdobramento da 2ª Revolução Industrial está relacionado com:


a)a expansão comercial dos séculos XV/XVI;
b)o imperialismo;
c)o Renascimento Urbano e Comercial;
d)a Guerra Fria;
e)NRA.

2)A partilha da África e da Ásia entre 1870-1914 foi mais intensa que o período precedente. Isso se
relacionou com:
a)a busca por mercados consumidores;
b)a obtenção de áreas fornecedoras de matérias-primas;
c)o domínio sobre áreas de investimentos;
d)a negação a outras potências do acesso sobre regiões potencialmente importantes;
e)todas estão corretas.

3)Assinale a alternativa que corretamente demonstra as diferentes fases do capitalismo.


a)acumulação primitiva - capitalismo monopolista - neocolonialismo;
b)capitalismo liberal – neoliberalismo - capitalismo financeiro;
c)acumulação primitiva – crise de 1929 – estatização;
d)liberalismo – capitalismo monopolista – crise “sub-prime” ou das hipotecas de baixa qualidade;
e)crise de 1929 – capitalismo liberal – estatização.

4)A Globalização como fenômeno do final do século XX ameaça, em termos culturais:


a)a homogeneização dos processos culturais;
b)a convergência dos modelos de relações familiares;
c)a uniformização dos hábitos de consumo;
d)a singularidade das culturas como objeto de estudo;
e)a instituição de uma sociedade de consumo global.

5)A denominada 3ª Revolução Industrial está associada com:


a)o uso da informática e da micro-eletrônica;
b)a robótica e o estímulo às ferrovias;
c)a construção naval e o uso do vapor;
d)a substituição da eletricidade pelo carvão em pedra;
e)todas estão corretas.

6)A expressão “Terceiro Mundo” aplica-se a:


a)ao conjunto de nações submetidas ao colonialismo;
b)as antigas nações colonizadoras na África, Ásia e Américas;
c)os países que adotaram o socialismo;
d)o conjunto de aliados dos EUA durante a Guerra Fria;
e)NRA.

7)Uma das interpretações mais relevantes sobre as estruturas sociais foi a chamada corrente
Desenvolvimentista, da qual Rostow foi um dos principais expoentes. Sua principal tese era:
a)que o desenvolvimento de uma dada sociedade dependia de sua rejeição ao modo-de-produção
capitalista;
b)todas as sociedades experimentavam uma permanente evolução rumo ao capitalismo industrial;
c)as sociedades que experimentam um processo associativo com o capitalismo, condenavam-se ao
desaparecimento por um “choque cultural”;
d)o capitalismo era uma etapa para o estabelecimento de uma sociedade igualitária, daí decorrendo
que seu estágio de desenvolvimento estava relacionado com a maior proximidade deste ideal
socialista;
e)Todas estão corretas e se completam.

8)Em sua evolução política, o Estado brasileiro apresentou diferentes fases. Assinale a alternativa
que corretamente as enumera.
a)colônia, República e Império;
b)Império, colônia e República;
c)República, colônia e Império;
d)colônia, Império e República;
e)colônia, vice-reino, República.

9)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob


diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como:
a)uma mercadoria;
b)uma parte do capital de uma empresa;
c)um fator de produção;
d)parte das forças produtivas;
e)todas estão corretas e se completam.

10)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta.


Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características:
I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social.
II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência
individual.
III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.
IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
a)apenas as I e II estão corretas;
b)apenas as I e IV estão corretas;
c)apenas as II e III estão corretas;
d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas;
e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

DISCURSIVAS

1)Cite uma das críticas feitas aos Desenvolvimentistas.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.

2)Explique o ponto de vista das chamadas teses dualistas e a crítica que a elas se faz.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________.