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EDUCACIN MATEMTICA
TERCER AO BSICO
MINISTERIO DE EDUCACIN
NIVEL DE EDUCACIN BSICA
MINISTERIO DE EDUCACIN
Mi nombre es:
Mi escuela se llama:
Querido alumno y alumna: Queremos entregarte este Gua de Trabajo que fue realizado pensando en ti, para que puedas reforzar los contenidos que te estn enseando. Aprovchalo y completa todas las actividades que aparecen en l. Si hay algo que no conozcas o que no puedas resolver, pregntale a tu profesor, a tu profesora o a un compaero o compaera que sepa. T eres una persona capaz de hacer las cosas y aprender lo que se te ensea. Eres muy importante en tu educacin, y por eso debes aprovechar todo lo que la escuela te entrega. Lo bonito de hacer las cosas es que siempre aprendes de ellas. Con esta Gua vas a aprender ms y de manera entretenida! Te invitamos a ejercitar en esta Gua, as como lo hacen muchos nios y nias del pas en escuelas parecidas a la tuya. Ministerio de Educacin
Buenos consejos
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Trata de leer al menos 10 minutos diarios. Lee en voz alta y escucha tu lectura. Lee titulares de diarios y revistas para informarte. Cuando vayas a comprar, saca las cuentas y aprovecha de eje rcitar la suma y la resta. Pregunta cuando tengas dudas. No hay preguntas tontas! Pide ayuda cuando lo necesites. Apyate en tu profesor o profesora: siempre te van a ayudar. Utiliza tus textos escolares para aprender ms y mejor. Realiza todas las tareas que te pidan en la escuela. Relaciona lo que vas aprendiendo con tu vida en la escuela y en la casa. Mientras ms aprendas, mejor le ir a tu curso y a tu escuela.
Ficha 5
Produciendo nmeros.
La familia que se observa en la imagen visita el zoolgico. 1. Cunto dinero paga esta familia por subir al ascensor? Marca la cantidad. $12.500 $1.250 $500 $750 2. Cunto dinero pagan por entrar al zoolgico? Marca la cantidad. $1.000 $4.000 $50.000 $5.000
3. Cunto dinero pagan por comprar un paquete de man para cada uno? Marca la cantidad. $4.000 $1.600 $2.000 $20.000
Ficha 6
Produciendo nmeros.
1. Cunto pesa aproximadamente el elefante? Marca el peso. 45 kilos 80 kilos 800.000 kilos Comprueba tu estimacin averiguando en Internet u otra fuente. 2. Al zoolgico llegaron 20 buses con nios de diferentes escuelas. Cada bus tiene capacidad para 50 nios. Estima la cantidad de nios que llegaron en buses al zoolgico. 1.000 nios 50.000 nios 2.000 nios 100 nios 250 kilos 2.000 kilos
Cerros o montes Cerro San Cristbal Cerro Santa Luca Monte Aconcagua Volcn Osorno
Ficha 7
Produciendo nmeros.
1. Cuenta esta cantidad de dinero y marca en el recuadro dicha cantidad.
2. Cuenta y une con una lnea el dinero que hay en cada recuadro con la cantidad que le corresponde.
Ficha 8
Armando nmeros.
Anota en los espacios los nmeros que formas con las tarjetas que estn en la pgina siguiente. Nmero escrito con palabras Nmero escrito con cifras
mil
sesenta
ciento
nueve
cuatro
cuatrocientos
treinta
10
Ficha 11
Trescientos cuatro mil Dos mil Seiscientos veinte mil Ciento ochenta y nueve mil Cuarenta y cinco mil
2. Completa la tabla segn el ejemplo. Nmero Agregando tres ceros se forma: Se escribe 3 128 6 425 34 670 50 345 100 3.000 Tres mil
11
Ficha 12
12
Ficha 13
2. Completa la cantidad de dinero ganado por cada persona de acuerdo a las cantidades de billetes. Nombre Sr. Hctor Barriga Sra. Maritza Macas Sra. Sara Barrera Sra. Ilse Castillo Ganancia $ $ $ $ Billetes de $100.000 4 0 5 8 Billetes de $10.000 0 5 1 2 Billetes de $1.000 6 7 3 0
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Ficha 14
Juego de la ratonera.
Unos nios estn jugando a la ratonera. El juego consiste en hacer entrar bolitas por las ranuras. Cada ratonera tiene un puntaje diferente. Gana el nio que obtenga el mayor puntaje. 1. Completa el puntaje que obtuvo cada nio. Obtuve: puntos.
Obtuve: puntos.
Obtuve: puntos.
Obtuve: puntos.
2. Manuel cambi los puntajes de cada ratonera. De acuerdo al puntaje obtenido por la nia, escribe en cada ratonera el puntaje que corresponde. Obtuve 543.000 puntos
+ 70.000 + +
630.000 = 507.000 =
+ +
14
Ficha 15
Y, si se paga solo con billetes de diez mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:
Si se paga con billetes de diez mil pesos y mil pesos a la vez, escribe la cantidad de billetes de mil y de diez mil que se necesita:
2. Si se paga esta bicicleta solo con billetes de mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:
Si se paga solo con billetes de diez mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:
Si se paga con billetes de diez mil pesos y mil pesos a la vez, escribe la cantidad de billetes de mil y de diez mil que se necesita:
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Ficha 16
2. Usando la calculadora, completa la siguiente tabla, con las mismas condiciones de la actividad anterior. Cmo lo cambiaste? Escribe el nmero 23.000 Escribe el nmero 162.000 Escribe el nmero 138.000 Escribe el nmero 3.000 Escribe el nmero 81.000 Escribe el nmero 152.000 Escribe el nmero 200.000 Cambia el dgito 2 por un 5 Cambia el dgito 1 por un 3 Cambia el dgito 3 por un 8 Cambia el dgito 3 por un 5 Cambia el dgito 8 por un 9 Cambia el dgito 1 por un 4 Cambia el dgito 2 por un 6
16
Ficha 17
Registra en la tabla los nmeros formados por cada jugador. Nmeros formados por jugador 1 Nmeros formados por jugador 2
17
18
1 4 7
2 5 8 0
3 6 9
Recorta con cuidado
19
20
1 4 7
2 5 8 0
3 6 9
Recorta con cuidado
21
22
23
Ficha 24
Qu nmero ser?
1. Observa la siguiente tabla y responde las preguntas:
?
1.000 2.000 12.000 22.000 3.000 13.000 23.000 4.000 14.000 24.000 34.000 44.000 54.000 64.000 74.000 84.000 94.000 5.000 15.000 25.000 35.000 45.000 55.000 65.000 75.000 85.000 95.000 6.000 16.000 26.000 36.000 46.000 56.000 66.000 76.000 86.000 96.000 7.000 17.000 27.000 37.000 47.000 57.000 67.000 77.000 87.000 97.000 8.000 18.000 28.000 38.000 48.000 58.000 68.000 78.000 88.000 98.000 9.000 19.000 29.000 39.000 49.000 59.000 69.000 79.000 89.000 99.000
32.000 33.000 42.000 43.000 52.000 62.000 72.000 82.000 92.000 53.000 63.000 73.000 83.000 93.000
a) El nmero que sigue de 57.000 es b) Qu nmero hay que sumar a 57.000 para obtener 58.000? c) El nmero que est debajo de 74.000 es d) Qu nmero hay que sumar a 74.000 para obtener 84.000? e) Hay que sumar o restar 1.000 a 34.000 para obtener 33.000? Hay que sumar o restar 10.000 a 34.000 para obtener 44.000? f ) Estas son partes de la tabla de arriba. Sin mirar la tabla, completa los casilleros en blanco con los nmeros que corresponde.
87.000 64.000 75.000
24
Ficha 13
101.000
103.000
50.000
52.000
b)
80.000
90.000
49.000
59.000
c)
300.000
400.000
320.000
420.000
25
Ficha 14
2. Completa las secuencias que se presentan a continuacin: a) Esta secuencia es de 1.000 en 1.000
60.000 63.000
270.000
275.000
4. Escribe el nmero ms grande y el ms pequeo que se puede formar ubicando estas cifras
Nmero ms grande
0 0 0 0 0 0
Nmero ms pequeo
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PRUEBA
Instrucciones: Lee los problemas que se plantean. Registra los clculos. Selecciona la alternativa correcta. Revisa la prueba. 1. Con este dinero Matas pagar sus cuentas. Qu cantidad de dinero tiene Matas para pagar cuentas? A. $3.000 B. $5.000 C. $30.000 D. $38.000
2. Cul de los siguientes nmeros escritos con palabras corresponde a la cantidad de dinero que tiene Matas? A. Treinta y ocho mil pesos B. Treinta mil pesos C. Cinco mil pesos D. Tres mil pesos
3. Los nmeros que completan esta serie numrica, son: A. 69.999; 70.001; 70.002; 73.001 B. 69.990; 71.010; 72.020; 73.010 C. 69.900; 70.100; 70.200; 73.100 D. 69.000; 71.000; 72.000; 74.000
70.000
73.000
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4. El nmero que corresponde a doscientos treinta y cuatro mil, es: A. 623.400 B. 234.000 C. 2.003.400 D. 20.034.000 6. Cul de los siguientes nmeros es el mayor? A. Setecientos mil doce B. Setecientos mil ciento veinte C. Setecientos un mil doscientos D. Setecientos doce mil
5. El nmero 457.000 se puede descomponer en: A. 4.000 + 500 + 70 B. 40.000 + 5.000 + 700 C. 400.000 + 50.000 + 7.000 D. 400.000 + 500.000 + 70.000 7. El nmero menor que 378.000, es: A. 370.800 B. 380.007 C. 380.070 D. 380.700
8. Cul de los siguientes nmeros se ha formado con las tarjetas que se muestran? A. Cuatrocientos mil veintisis B. Doscientos mil cuatrocientos C. Cuarenta mil trescientos veintisis D. Trescientos mil cuarenta y dos trescientos veintisis cuarenta mil y dos
9. Pedro est comprando el refrigerador que se muestra en la imagen y lo pagar con billetes de $5.000. Con cuntos billetes de $5.000 Pedro pagar el refrigerador? A. 23 billetes B. 46 billetes C. 69 billetes D. 92 billetes 10. Rosa est comprando un refrigerador que cuesta $230.000 y lo pagar con billetes de $10.000. Con cuntos billetes de $10.000 Rosa pagar el refrigerador? A. 23 billetes B. 46 billetes C. 69 billetes D. 92 billetes
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