por Miguel ngel Cornejo. Conferencia: Educacin Integral de Excelencia.

En la escuela nos ensean a responder y muy poco a preguntar, si un nio pregunta mucho lo callamos y estamos cortando de tajo su lado creativo. La parte izquierda del cerebro es el lado que archiva, retiene informacin, el lado derecho del cerebro es el creativo. Donde colocan al los nios que tienen calificaciones altas, Al frente del aula escolar, donde colocan al nio que es muy inquieto, al fondo del aula escolar. Cuando el Maestro esta impartiendo una clase de historia o una batalla el nio de enfrente esta anotando fechas, nombres, esta usando su lado izquierdo del cerebro, mientras el nio al fondo esta viviendo la batalla imaginando cada relato del maestro, esta usando su lado creativo del cerebro. Si lo aprendido no se practica en 72 horas se olvida, pregntenle a un nio una simple operacin Matemtica como cuanto es 2+2 el responder 4, pdanle que busque mas de una respuesta y podr decir 3+1=4, 5-1=4, 6-2=4, al hacer esto el nio estar usando su lado creativo del cerebro al estar buscando diferentes respuestas. Qu es una Paradigma? Pregunto el conferencista, surgieron varias respuestas del pblico y una acertada, Paradigma es un Patrn Mental. Aforismo:Nadie cambia si no cambia sus hbitos Por eso es preferible contradecirse que petrificarse. Saben que es el salto quntico ms importante de los ltimos cinco mil aos? Un acto histrico que revoluciono el Mundo........ El 14 de Julio de 1789 surgi la revolucin Industrial en Francia, das despues el 3 de Agosto de 1789 se determinaron los Valores Universales, 1.-Todo mundo tiene derecho a ser Feliz 2.- Todo mundo tiene derecho a la Paz 3.- Todo mundo tiene derecho a la prosperidad Antes de la revolucin Industrial nadie mas que la aristocracia tenia derecho a la riqueza, el linaje era lo mas importante, solo los descendientes de la realeza tenan derecho a ser ricos, despues de la revolucin, todo fue diferente. Pregunta de Miguel ngel Saben que significa ATOMO?, alguien respondi Indivisible

Otra Pregunta Quin uso por primera vez la palabra tomo? Demcrito en el ao 35 antes de Cristo. Y la descripcin de ser indivisible perduro como un paradigma por muchos aos hasta que surgi un cientfico que rompi este paradigma y comprob que el tomo si es divisible, Albert Einstein, mencionando que el tomo se puede dividir en Neutro y Protn pero no mas y ese paradigma perduro tambin hasta que otros cientficos descubrieron el Quantum que lo forman Energa e Informacin, con este Quantum su Energa e Informacin han podido convertir una barra de cobre en oro, una piedra de carbn en un diamante tan solo inyectndole informacin quntica con energa e Informacin. Porque el promedio de vida de un nio que nace en frica es de 24 aos y uno que nace en Inglaterra es de 80 o ms........ Porque el Ingles recibe Energa (comida) e Informacin (educacin), mientras que el Africano no. Comento Miguel ngel que en una aldea en frica se llevo a cabo una batalla entre tribus enemigas, donde a una de las tribus les mataron todos los adultos, quedando solo nios en una lugar con casas de paja y estircol de animal, casas que pudiramos remontar a la era prehistrica, cada uno de esos nios fue adoptado por una familia en Inglaterra, Francia etc.., al paso de los aos esos nios crecieron viviendo como Ingleses, pensando como Ingleses, dieron un salto quntico en el tiempo pasando de su aldea prehistrica al mundo civilizado donde recibieron Energa e Informacin, que pasara si no pudieran salir del frica, creceran con rencor y finalmente se convertiran en asesinos llenos de odio y venganza, la diferencia fue la Energa y la Informacin.

Para una educacin integral tenemos los derechos universales. 1.- Derecho a la Prosperidad 2.- Derecho a la Paz 3.- Derecho a la Felicidad El ser humano cuenta tambin con coeficiente: 1.- Intelectual 2.- Psicolgica 3.- Espiritual

ESPIRITUAL PSICOLOGICO INTELECTUAL

VALORES EMOCIONAL FORTALEZA

REFLECCION: Qu es la buena suerte? Acontecimiento circunstancial fuera de mi control Paradigma Todos somos arquitectos de nuestro porvenir Todos nacemos con las mismas posibilidades pero no las mismas oportunidades Es buena suerte haber nacido despues de que se invento la penicilina? Es buena suerte haber llegado despues del tsunami?

Porque fracasa el sistema Educativo. Tomas A. Edison deca el hombre es 1% Inspiracin y 99% Transpiracin. La gran mayoria de los grandes avances, inventos, nacieron de una chispa, debemos de enfocarnos en las fortalezas de las personas no en las debilidades. Todos tenemos talentos naturales, el 93% de los seres humanos tenemos un talento predominante. 93% de los padres de familia pedira un asesor de Matemticas para su hijo que tiene 10 en deportes o en msica o en filosofa y un cero en Matemticas, mientras el restante 7% buscara enriquecer y desarrollar el talento de su hijo. Debemos decir NO a los promedios

Fabula del reinado del Len Llego a la selva un asesor de esos que nadie llama y se aparecen de la nada, y le dice a Len, para que tu selva sea efectiva todo habitante de tu reinado deber cumplir con tres caractersticas, poder volar, correr veloz y cavar rpidamente. El costo de la evaluacin te lo dejo en pagos, el len responde de acuerdo. Entonces le dice el asesor a guila, vuela y el guila presta vuela majestuosamente en lo alto del cielo, luego le pide al guila corre y el guila corre lo ms veloz que puede y se da un buen tropezn que se revuelca. Luego le toca a la gacela y le piden corre y la gacela corre a gran velocidad que no se le ve ni el polvo, para luego pedirle que vuele y al volar se eleva tanto que pierde el control y se da tamao golpe al caer que se lastima. Y as siguen con todos los animales de la selva hasta que al final al entregar la evaluacin al Rey le dice el asesor con la novedad de que el promedio de todos es un 6, son un asco de selva. Moraleja: DIGAMOS NO A LOS PROMEDIOS Todos tenemos talentos sobresalientes no queramos ser una estrella en todo. Si tu hijo quiere ser pintor desarrolla su talento, si quiere ser cantante desarrolla su talento si no es bueno para las matemticas ensale a hacer acordeones, de todas maneras las matemticas no le servirn de nada si lo que le gusta es otra cosa y tiene el talento. Andrea Bocelli, se quedo ciego por un balonazo, estudio una carrera y por las tardes se dedicaba a cantar en bares hasta que un productor lo descubri y lo ayudo a desarrollar su talento y ahora es uno de los mejores cantantes a nivel mundial. Mozart su papa se empeaba en que fuera abogado, que buen msico nos salio, pero como abogado la historia seria diferente tal vez no lo conociramos. Miguel ngel su familia quera que fuera profesionista el estaba empeado en trabajar demoliendo rocas y finalmente realizo bellas esculturas. CONCLUSION: PREPARA A TUS HIJOS EN SUS FORTALEZAS NO EN SUS DEBILIDADES Con el I.Q. Emocional se toman el 95% de las desiciones. Nelson Mndela paso 27 aos en la crcel; salio a los 73 aos ese da que salio muri su esposa. Quin lo educo para ser lo que fue?

Christopher Reeve accidentado en 1995, despues de ser el hombre de acero, quedo paraltico en una silla de ruedas, sin embargo decidi que los ltimos diez aos de su vida los dedicara a transmitir un mensaje de superacin. Quin lo educo para ser lo que fue? Vctor Frank, paso 4 aos en los campos de concentracin alemanes, al salir se convirti en uno de los mejores psiclogos. Quin lo educo para ser lo que fue? Gaby Brimer con todo su cuerpo paralizado escriba solo con uno de sus pies donde tenia movimiento, estudio una carrera, escribi libros y se dedico a mejorar el desarrollo de personas con discapacidades diferentes. Quin la educo para ser lo que fue? Todos los antes mencionados lograron lo que lograron gracias a la ACTITUD. Definicin: ACTITUD Disposicin A La Actitud es el camino hacia el xito, La ley de la Actitud dice DEPENDIENDO DE LA ACTITUD ES LO QUE ATRAEZ A TU VIDA La actitud es el camino del xito, porque no hacer concursos donde se premie: El campen de la Limpieza El campen de la mejor Sonrisa El Campen de la Mejor Actitud El campen de la Asistencia etc.... La Actitud es determinante en los mejores Lderes Cual es la diferencia entre Gandi, Juan Pablo Segundo, Nelson Mandela, Martin Luter King, y Sadam Husein, Hitler, Staling, Bin Laden..... Los VALORES El coeficiente Espiritual esta regido por los Valores Las Matemticas, Qumica, Fsica no tienen moral se pueden usar para hacer el bien o para hacer el mal. Los Valores Universales nos indican que lo que estudiemos debemos hacerlo con el fin de hacer el bien, sabemos cuantas semillas tiene una manzana pero no sabemos cuantas manzanas nos puede dar una semilla.

Para ser Feliz debemos comprender, aprender a perdonar, porque cuando perdonas quedas en Paz, el infierno esta dentro de uno mismo. Debemos establecer nuestra Misin basada en Valores, Dios nos da talentos y cada uno tiene sus valores. Un nio cuando nace, nace vacio es como un vaso de cristal, llnalo de rencor de odio de pesimismo y estar listo para matar, llnalo de Valores de Amor, de conocimiento y estar listo para ser una persona de provecho. Cuando un nio Muere se pierde una esperanza, y nunca sabremos que hubiera logrado. Cuando un nio muere, esta muriendo un pedazo de Dios. Cada Maestro es un Escultor Humano, que tiene a su alcance un vaso vacio que puede llenar de riquezas y esculpir en cada alumno una obra de arte. Mas Que instruir tenemos que Educar para Vivir.