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Manaus-AM 2010
Centro de Educao Tecnolgica do Amazonas Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educao Tecnolgica do Amazonas e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema Escola Tcnica Aberta do Brasil e-Tec Brasil.
Equipe de Elaborao Centro de Educao Tecnolgica do AmazonasCETAM Coordenao Institucional Adriana Lisboa Rosa/CETAM Laura Vicua Velasquez/CETAM Coordenao do Curso Helder Cmara Viana/CETAM Professor-autor Mrcio Aurlio dos Santos Alencar/CETAM Comisso de Acompanhamento e Validao Universidade Federal de Santa Catarina UFSC Coordenao Institucional Araci Hack Catapan/UFSC Coordenao do Projeto Silvia Modesto Nassar/UFSC Coordenao de Design Instrucional Beatriz Helena Dal Molin/UNIOESTE e EGC/UFSC Design Instrucional Renato Cislaghi/UFSC Web Master Rafaela Lunardi Comarella/UFSC Web Design Beatriz Wilges/UFSC Gustavo Mateus/UFSC Diagramao Andr Rodrigues da Silva/UFSC Bruno Csar Borges Soares de vila/UFSC Gabriela Dal To Fortuna/UFSC Guilherme Ataide Costa/UFSC Joo Gabriel Doliveira Assuno/UFSC Lus Henrique Lindner/UFSC Reviso Lcia Locatelli Flres/UFSC Projeto Grfico e-Tec/MEC
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Indicao de cones
Os cones so elementos grficos utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual. Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.
Saiba mais: oferece novas informaes que enriquecem o assunto ou curiosidades e notcias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossrio: indica a definio de um termo, palavra ou expresso utilizada no texto. Mdias integradas: remete o tema para outras fontes: livros, filmes, msicas, sites, programas de TV. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes nveis de aprendizagem para que o estudante possa realiz-las e conferir o seu domnio do tema estudado.
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Sumrio
Palavra do professor-autor Apresentao da disciplina Aula 1 Arquitetura de redes e meios de transmisso 1.1 Comunicao de dados 1.2 Transmisso de dados 1.3 Histria 1.4 Conceito de rede 1.5 Classificao das redes 1.6 Topologias 1.7 Meios de transmisso Aula 2 Modelo OSI e modelo TCP/IP 2.1 O modelo OSI 2.3 O modelo TCP/IP Aula 3 Protocolo de comunicao de dados 3.1 Conceito 3.2 Tipos de Protocolos 3.3 Endereamento IP 3.4 Classes de endereo Aula 4 Elementos ativos de rede 4.1 Hub 4.2 Switch 4.3 Roteador 4.4 Repetidor 4.5 Ponte Aula 5 Internet, intranet e extranet 5.1 Internet 5.2 Intranet 5.3 Extranet 9 11 13 13 14 15 18 18 20 22 27 27 29 31 31 31 32 32 35 35 35 36 36 37 39 39 39 39
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Aula 6 Redes sem fio 6.1 WPAN 6.2 WLAN 6.3 WMAN 6.4 WAN Referncias Currculo do professor-autor
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Palavra do professor-autor
Ol estudante! com muita satisfao que participo do Programa Escola Tcnica Aberta do Brasil (e-Tec). Conto, sem dvida, com sua constante participao, interao e integrao e enfatizo a importncia que o estudo proposto neste caderno ter no enriquecimento de seus conhecimentos para exercer a funo de Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica. Ao longo da disciplina, utilizarei os recursos pedaggicos necessrios para contribuir com o sucesso do seu processo de aprendizagem. Mrcio Aurlio dos Santos Alencar
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Apresentao da disciplina
No mundo globalizado em que vivemos, imprescindvel o uso das tecnologias, pois facilitam nossas tarefas dirias. Nesse ambiente onde precisamos interagir uns com os outros constantemente, contamos com diversos recursos de comunicao que interligam vrios equipamentos eletrnicos e nos do respostas precisas e rpidas, atendendo aos nossos anseios. Este caderno est divido em seis aulas que apresentam os principais conhecimentos sobre redes necessrios para esse curso tcnico.
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Objetivos
Compreender como funciona a comunicao de dados. Entender a histria, o conceito, a classificao e a topologia das redes de computadores. Diferenciar os diversos meios de transmisso de dados.
a) Mensagem: a informao a ser transmitida. Pode ser constituda de texto, nmeros, figuras, udio e vdeo ou qualquer combinao desses elementos;
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b) Transmissor: o dispositivo que envia a mensagem de dados. Pode ser um computador, uma estao de trabalho, um telefone, uma cmera de vdeo, entre outros; c) Receptor: o dispositivo que recebe a mensagem. Pode ser um computador, uma estao de trabalho, um telefone, uma cmera de vdeo, etc.; d) Meio: o caminho fsico por onde viaja uma mensagem dirigida ao receptor; e) Protocolo: um conjunto de regras que governa a comunicao de dados. Ele representa um acordo entre os dispositivos que se comunicam.
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1.3 Histria
Conforme Morimoto (2008c, [no paginado]),
as redes passaram por um longo processo de evoluo antes de chegarem aos padres utilizados atualmente. As primeiras redes de computadores foram criadas ainda durante a dcada de 60, como uma forma de transferir informaes de um computador a outro.
Uma breve linha do tempo mostra alguns momentos importantes da evoluo das redes de computadores, conforme podem ser vistos a seguir.
As principais caractersticas da rede ARPANET eram: a) terminais burros (sem processador); b) comunicao com um computador central; c) consolidao dos princpios de comunicao de dados; d) surgimento do modem;
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e) percepo pela indstria que a utilizao remota de computadores seria determinante nas dcadas seguintes; f) investimento individual de cada fabricante no desenvolvimento de uma tecnologia de teleprocessamento prpria; g) crescimento enorme das redes de teleprocessamento; h) expanso geogrfica; i) variedade de aplicaes; j) surgimento da necessidade de usurios de um sistema acessarem aplicaes de outros sistemas; k) interligao de sistemas de teleprocessamento; l) interconexo de computadores.
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e incrivelmente caros, de forma que eles acabavam sendo compartilhados entre diversos pesquisadores e tcnicos, que podiam estar situados em qualquer ponto da rede (MORIMOTO, 2008b, [no paginado]).
As principais caractersticas dessa rede eram: a) incio da era da tecnologia de redes de computadores; b) distribuio de aplicaes entre vrios computadores interligados; c) os sistemas de teleprocessamento continuavam a existir, porm, cada computador da rede possua sua prpria estrutura de teleprocessamento; d) comutao de pacotes; e) diviso em vrias camadas funcionais das tarefas de comunicao entre aplicaes de computadores distintos; f) criao do conceito bsico de Arquitetura de Rede de Computadores; g) criao de protocolos de transporte; h) elaborao dos mecanismos para controle de fluxo, confiabilidade e roteamento; i) desenvolvimento e funcionamento dos primeiros protocolos de aplicao: FTP File Transfer Protocol; TELNET Terminal virtual; j) interligao de computadores de universidades americanas; k) interligao de computadores situados em outros pases; l) abertura de um novo mercado para as empresas especializadas em venda de servios de telecomunicaes: a oferta de servios de comunicao de dados por meio do fornecimento de uma estrutura de comunicao; m) padronizao das redes pblicas de pacotes a partir da elaborao, em 1976, da primeira verso da Recomendao X.25.
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Segundo Sousa (1999), rede de computadores um conjunto de equipamentos interligados de maneira a trocarem informaes e compartilharem recursos, como arquivos de dados gravados, impressoras, modems, softwares e outros equipamentos.
1.5.1 LAN
Segundo Dantas, ([s.d], p. 246) a rede local LAN (Figura 1.5) uma facilidade de comunicao que prov uma conexo de alta velocidade entre processadores, perifricos, terminais e dispositivos de comunicao de uma forma geral em um nico prdio ou campus.
LAN a tecnologia que apresenta uma boa resposta para interligao de dispositivos com distncias relativamente pequenas e com uma largura de banda considervel. (DANTAS, [s.d], p. 249)
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1.5.2 MAN
As redes metropolitanas podem ser entendidas como aquelas que proveem a interligao das redes locais em uma rea metropolitana de uma determinada regio, conforme Figura 1.6.
1.5.3 WAN
Quando as distncias envolvidas na interligao dos computadores so superiores a uma regio metropolitana, podendo ser a disperso geogrfica to grande quanto a distncia entre continentes, a abordagem correta a rede geograficamente distribuda (WAN), conforme Figura 1.7.
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1.6 Topologias
De acordo com Augusto ([s.d., no paginado]),
a topologia pode ser entendida como a maneira pela qual os enlaces de comunicao e dispositivos de comutao esto interligados, provendo efetivamente a transmisso do sinal entre ns da rede. [...] Podemos dizer que a topologia fsica de uma rede local compreende os enlaces fsicos de ligao dos elementos computacionais da rede, enquanto a topologia lgica da rede se refere forma atravs da qual o sinal efetivamente transmitido entre um computador e outro.
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1.6.1 Barramento
Segundo Silva Jnior (2009, p. 4), nesse tipo de topologia todos os micros so ligados fisicamente a um mesmo cabo, com isso, nenhum computador pode us-lo enquanto uma comunicao est sendo efetuada, conforme apresenta a Figura 1.8.
1.6.2 Estrela
A topologia em estrela utiliza um perifrico concentrador, normalmente um hub, interligando todas as mquinas da rede, conforme Figura 1.9.
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1.6.3 Anel
Nesta topologia, cada computador, obedecendo um determinado sentido, conectado ao computador vizinho, que por sua vez, tambm conectado ao vizinho e assim por diante, formando um anel (AUGUSTO, [s.d.]), como mostra a Figura 1.10.
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Aprenda a cripar um cabo UTP, assistindo ao vdeo disponvel no link http://www.youtube.com/ watch?v=f17ezMcXA-0
1.7.2.1 Categorias
De acordo com Morimoto (2008a, [no paginado]), existem cabos de categoria 1 at categoria 7: a) Categorias 1 e 2: estas duas categorias de cabos no so mais reconhecidas pela TIA (Telecommunications Industry Association), que a responsvel pela definio dos padres de cabos. Elas foram usadas no passado em instalaes telefnicas e os cabos de categoria 2 chegaram a ser usados em redes Arcnet de 2.5 megabits e redes Token Ring de 4 megabits, mas no so adequados para uso em redes Ethernet. b) Categoria 3: este foi o primeiro padro de cabos de par tranado desenvolvido especialmente para uso em redes. O padro certificado para sinalizao de at 16 MHz, o que permitiu seu uso no padro 10BASE-T,
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que o padro de redes Ethernet de 10 megabits para cabos de par tranado. Existiu ainda um padro de 100 megabits para cabos de categoria 3, o 100BASE-T4, mas ele pouco usado e no suportado por todas as placas de rede. c) Categoria 4: esta categoria de cabos tem uma qualidade um pouco superior e certificada para sinalizao de at 20 MHz. Eles foram usados em redes Token Ring de 16 megabits e tambm podiam ser utilizados em redes Ethernet em substituio aos cabos de categoria 3, mas, na prtica, isso incomum. Assim como as categorias 1 e 2, a categoria 4 no mais reconhecida pela TIA e os cabos no so mais fabricados, ao contrrio dos cabos de categoria 3, que continuam sendo usados em instalaes telefnicas. d) Categoria 5: os cabos de categoria 5 so o requisito mnimo para redes 100BASE-TX e 1000BASE-T, que so, respectivamente, os padres de rede de 100 e 1000 megabits usados atualmente. Os cabos cat 5 seguem padres de fabricao muito mais estritos e suportam frequncias de at 100 MHz, o que representa um grande salto em relao aos cabos cat 3. e) Categoria 6: esta categoria de cabos foi originalmente desenvolvida para ser usada no padro Gigabit Ethernet, mas com o desenvolvimento do padro para cabos categoria 5 sua adoo acabou sendo retardada, j que, embora os cabos categoria 6 ofeream uma qualidade superior, o alcance continua sendo de apenas 100 metros, de forma que, embora a melhor qualidade dos cabos cat 6 seja sempre desejvel, acaba no existindo muito ganho na prtica. f) Existem tambm os cabos categoria 7, que podem vir a ser usados no padro de 100 gigabits, que est em estgio inicial de desenvolvimento. Como os cabos categoria 5 so suficientes tanto para redes de 100 quanto de 1000 megabits, eles so os mais comuns e mais baratos, mas os cabos categoria 6 e categoria 6a esto se popularizando e devem substitu-los ao longo dos prximos anos. Os cabos so vendidos originalmente em caixas de 300 metros, ou 1000 ps (que equivale a 304,8 metros).
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Conforme Dantas (2002), as fibras ticas utilizadas nas redes so classificadas de acordo com a forma que a luz trafega no cabo, sendo elas monomodo e multmodo.
1.7.3.1 Monomodo
Na classe monomodo, um nico sinal de luz transportado de forma direta no ncleo do cabo. O sinal pode atingir distncias maiores, sem repetio, nesta forma de trfego da luz quando comparado com a transmisso na segunda classe de fibra (DANTAS, 2002).
1.7.3.2 Multmodo
A fibra multmodo, ilustrada na Figura 1.14, tem como caracterstica um feixe de luz que viaja ao longo do seu trajeto, fazendo diferentes refraes nas paredes do ncleo do cabo (DANTAS, 2002).
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Resumo
Com o desenvolvimento desta aula, espero que voc, caro estudante, tenha entendido como feita a comunicao de dados pelo computador; que tenha compreendido a histria, o conceito, a classificao e a topologia das redes de computadores e se apropriado do conhecimento sobre a diferena entre os diversos meios de transmisso de dados.
Atividades de aprendizagem
1. Discuta com seus colegas, no frum do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVEA), as classificaes e topologias das redes. 2. Leia a seo 1.7 deste caderno e procure entender onde devemos utilizar os meios de transmisso. Poste seus comentrios no frum. 3. Responda as perguntas a seguir, registre suas respostas num arquivo e armazene-o no AVEA: a) Qual a diferena entre as fibras monomodo e multmodo? b) Qual a topologia utilizada em seu plo de estudo? c) Faa um desenho que mostre a ligao entre as redes LAN, MAN e WAN.
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Objetivos
Entender o significado e qual a importncia do modelo OSI e do modelo TCP/IP para as redes, assim como, a diferena entre suas camadas.
Para compreender melhor esse assunto, leia as informaes contidas no site http://pt.wikipedia. org/wiki/Modelo_OSI
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Aplicao
Apresentao
Sesso
Transporte
Rede
Roteador Switches
Fsico
Figura 2.1: Modelo OSI
Fonte: http://static.hsw.com.br/gif/nat-osi.jpg
Hubs
Fsico
Enlace de Dados
Rede
Transporte
Sesso
Apresentao
Aplicao
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Aplicao
Inter-rede (Internet)
Transporte
Aplicao
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Resumo
Nesta aula compreendemos as caractersticas das camadas do modelo OSI e do modelo TCP.
Atividades de aprendizagem
1. Responda as perguntas abaixo, coloque suas respostas num arquivo e, depois, poste-o no AVEA. a) Quais as vantagens em se ter o modelo OSI em camadas? b) Que camada do modelo OSI responsvel pelo endereamento dos pacotes, convertendo endereos lgicos em endereos fsicos, de forma que os pacotes consigam chegar corretamente ao destino? 2. Discuta com seus colegas as diferenas entre o modelo OSI e TCP/IP. Poste seus comentrios no frum da disciplina no AVEA.
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Objetivo
Compreender o funcionamento dos diversos protocolos de comunicao de dados.
3.1 Conceito
Segundo Torres (2004), protocolo a linguagem usada pelos dispositivos de uma rede de modo que eles consigam se entender, isto , trocar informaes entre si. Um protocolo um conjunto de regras que governa a comunicao de dados (FOROUZAN, 2006).
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f) TCP Transmission Control Protocol a caracterstica desse protocolo oferecer um servio confivel entre aplicaes (DANTAS, 2002); g) UDP User Datagram Protocol conhecido pela caracterstica de ser um protocolo otimista, ou seja, ele envia todos os seus pacotes, acreditando que eles chegaro sem problemas e em sequncia ao destinatrio (DANTAS, 2002); h) IP Internet Protocol o principal protocolo do nvel de inter-rede na arquitetura TCP/IP (DANTAS, 2002); i) ICMP Internet Control Message Protocol esse protocolo tem por objetivo prover mensagens de controle na comunicao entre ns num ambiente de rede TCP/IP (DANTAS, 2002); j) ARP Adress Resolution Protocol protocolo que mapeia um endereo IP no respectivo endereo MAC (FOROUZAN, 2006); k) RARP Reverse Resolution Protocol protocolo que mapeia um endereo MAC a um endereo IP (FOROUZAN, 2006).
3.3 Endereamento IP
Para compreender melhor este assunto, leia as informaes contidas neste site http://pt.wikipedia.org/wiki/ Endereo_IP
Conforme Morimoto (2006, [no paginado]), o endereo IP dividido em duas partes. A primeira identifica a rede qual o computador est conectado, e a segunda identifica o host dentro da rede.
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octetos reservados para a rede e apenas o ltimo reservado para a identificao dos hosts dentro da rede. O que diferencia uma classe de endereos da outra o valor do primeiro octeto. Se for um nmero entre 1 e 126, temos um endereo de classe A. Se o valor do primeiro octeto for um nmero entre 128 e 191, ento temos um endereo de classe B e, finalmente, caso o primeiro octeto seja um nmero entre 192 e 223, teremos um endereo de classe C (conforme Figura 3.1).
Computador
Multicast
Reservado
Resumo
Nesta aula conhecemos as caractersticas dos principais protocolos de comunicao de dados e entendemos os endereos e classes IP.
Atividades de aprendizagem
Registre suas respostas, s perguntas que seguem, em um arquivo e poste-o no AVEA: a) Apresente uma aplicao para cada um dos protocolos de rede. b) Em que classe de endereo IP est a rede do plo de estudo de sua cidade? c) Para sabermos o endereo IP de uma mquina, digitamos o comando ipconfig no ambiente Windows e ifconfig no ambiente Linux. Verifique o IP e a classe em que se encontra seu computador agora.
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Objetivo
Compreender as caractersticas dos elementos ativos de rede.
4.1 Hub
Segundo Torres (2004), os hubs so dispositivos concentradores, responsveis por centralizar a distribuio dos quadros de dados em redes fisicamente ligadas em estrela. Todo hub um repetidor responsvel por replicar, em todas as suas portas (Figura 4.1), as informaes recebidas pelas mquinas da rede.
4.2 Switch
Segundo Torres (2004), os switches so pontes que contm vrias portas (Figura 4.2). Eles enviam os quadros de dados somente para a porta de destino, ao contrrio do hub, que transmite os quadros simultaneamente para todas as portas. Com isso, os switches conseguem aumentar o desempenho da rede.
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4.3 Roteador
Assista ao vdeo que ensina a configurar um roteador e comente-o no AVEA. Disponvel no link http://www.youtube.com/ watch?v=EGXcx9rVv2k
Roteadores (Figura 4.3) so pontes que operam na camada de rede do Modelo OSI. Eles so responsveis por tomar a deciso de qual caminho percorrer para interligar redes diferentes.
4.4 Repetidor
De acordo com Gallo (2003) a funo do repetidor recuperar um sinal. Os repetidores tambm so chamados de concentradores e so usados em redes locais, aumentando seu alcance.
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4.5 Ponte
A ponte (bridge) (Figura 4.4) um repetidor inteligente. Ela opera na camada de enlace do modelo OSI. Isso significa que ela tem a capacidade de ler e analisar os quadros de dados que esto circulando na rede.
Segmento B Bridge
Segmento A
Resumo
Nesta aula diferenciamos os principais elementos ativos da rede: hubs, switches, roteadores, repetidores e pontes.
Atividades de aprendizagem
1. Discuta com seus colegas as aplicaes dos elementos ativos de rede. Poste seus comentrios no frum da disciplina no AVEA. 2. Verifique a diferena entre hub e switch. Poste seus comentrios no frum da disciplina no AVEA. 3. Desenhe um esquema de rede de computadores que utilize todos os elementos ativos abordados nessa aula. Salve sua resposta num arquivo e poste-o no AVEA.
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Objetivo
Entender a diferena entre internet, intranet e extranet.
5.1 Internet
Segundo Almeida e Rosa (2000), a internet um conjunto de redes de computadores interligadas entre si, que so espalhadas pelo mundo inteiro. Todos os servios disponveis na internet so padronizados e utilizam o mesmo conjunto de protocolos (TCP/IP).
5.2 Intranet
De acordo com Wikipdia,
uma intranet uma rede de computadores privada que [se] assenta sobre a suite de protocolos da internet. Consequentemente, todos os conceitos da ltima aplicam-se tambm a uma intranet, como, por exemplo, o paradigma de cliente-servidor. Resumidamente, o conceito de Intranet pode ser interpretado como uma verso privada da Internet, ou uma mini-internet confinada por uma organizao.
5.3 Extranet
Conforme Wikipdia,
a Extranet de uma empresa a poro de sua rede de computadores que faz uso da internet para partilhar com segurana parte do seu sistema de informao. Tomado o termo em seu sentido mais amplo, o conceito confunde-se com intranet. Uma extranet tambm pode ser vista como uma parte
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da empresa que estendida a usurios externos (rede extra-empresa), tais como representantes e clientes. Outro uso comum do termo ExtraPara compreender melhor essa aula, leia as informaes contidas no arquivo disponvel no link http://www.profdamasco.site. br.com/SlidesInternet.pdf net ocorre na designao da parte privada de um site, onde somente usurios registrados podem navegar, previamente autenticados por sua senha.
Resumo
Nesta aula compreendemos a diferena entre internet, intranet e extranet.
Atividades de aprendizagem
1. Descreva exemplos que podem ser aplicados em cada um dos ambientes expostos nessa aula. Poste seu exerccio no AVEA. 2. Pesquise sobre Virtual Private Network VPN. Verifique em que ambiente utilizamos esse recurso e poste seus comentrios no AVEA. 3. Cite trs formas de acesso Internet. Poste sua resposta no AVEA.
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Objetivos
Compreender o funcionamento das diversas redes sem fio. Entender a eficincia dos principais sistemas de transmisso de dados sem fio.
Para compreender melhor a aula, assista um vdeo sobre meios de transmisso, disponvel no link http://www.youtube.com/ watch?v=Ew2k6xQPxs8
6.1 WPAN
Wireless Personal Area Network (WPAN) ou rede pessoal sem fio, normalmente [] utilizada para interligar dispositivos eletrnicos fisicamente prximos, os quais no se quer que sejam detectados a distncia (WIKIPDIA).
Segundo Torres (2004), os principais equipamentos utilizados nessa rede so o bluetooth e o infravermelho.
6.1.1 Bluetooth
O Bluetooth (Figura 6.1) um padro aberto de comunicao sem fios, desenvolvido pelo Bluetooth Special Interest Group SIG, que inclui diversas empresas, entre elas a Sony, IBM, Intel, Toshiba e Nokia. Ao contrrio do padro Wi-Fi, que inclui os padres 802.11b, 802.11a e 802.11g, usados nas redes sem fio, o bluetooth tem como principal objetivo substituir os cabos, permitindo que celulares, palmtops, mouses, headsets entre outros, troquem dados entre si e com o PC, sem precisar de cabos (MORIMOTO, 2007, [no paginado]).
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6.1.2 Infravermelho
O infravermelho (Figura 6.2) utilizado em redes locais sem fio, especialmente naquelas em que necessrio conectar notebooks.
Existem dois mtodos para transmisso de dados usando luz infravermelha: transmisso direta e transmisso difusa. [...] Na transmisso direta, os dispositivos transmissores e receptores possuem um ngulo de abertura pequeno, [com isso precisam estar alinhados para transmitir os dados]. Na transmisso difusa, os sinais infravermelhos so enviados em todas as direes (TORRES, 2001 apud SOUZA, 2006, p. 21-22)
6.2 WLAN
Wireless LAN ou Wireless Local Area Network (WLAN) uma rede local que usa ondas de rdio para fazer uma conexo Internet ou entre uma rede (SILVA, 2008, p. 6).
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6.2.1 Rdio
Existem dois modos bsicos de transmisso de dados por meio de ondas de rdio (Figura 6.3). O no direcional onde antenas localizadas na regio de alcance das ondas de rdio da antena transmissora podem capturar os dados transmitidos. [...] Esse sistema muito usado dentro de prdios, de forma a interligar mquinas ou redes entre si sem a utilizao de cabos. Na transmisso direcional, usando pequenas antenas parablicas, [...] somente duas redes podem se comunicar. Esse sistema apresenta como grande vantagem transmitir os dados somente para o receptor, [no dispersando as ondas de rdio para outras antenas] (OLIVEIRA, 2002, p. 29-30).
6.3 WMAN
Wireless Metropolitan Area Network (WMAN) significa redes metropolitanas sem fio. Elas permitem a comunicao de dois ns distantes (MAN), como se fizessem parte de uma mesma rede local.
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6.4 WAN
A Wide Area Network (WAN), rede de rea alargada ou rede de longa distncia, tambm conhecida como rede geograficamente distribuda, uma rede de computadores que abrange uma grande rea geogrfica (geralmente um pas ou continente).
Resumo
Nesta aula tratamos das redes sem fio e do funcionamento dos principais sistemas de transmisso de dados utilizados por essas redes.
Atividades de aprendizagem
1. Pesquise sobre a origem da palavra bluetooth. Poste seus achados no AVEA. 2. Pesquise sobre a potncia e velocidade de transmisso do Bluetooth. Poste seus achados no AVEA. 3. Pesquise sobre antenas usadas para acesso internet. Poste, no AVEA, trs exemplos de antenas com alcances diferentes.
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Referncias
ALMEIDA, Marcus; ROSA, Priscila. Internet, Intranet e Redes Corporativas. Rio de Janeiro: Brasport, 2000. AUGUSTO, Luiz. Rede de computadores. Pgina Pessoal de Pedro Correia. [S.l.], [s.d.]. Disponvel em: <http://sites.google.com/site/pedrocorreialopesfilho/redes.ppt>. Acesso em: 1 dez. 2009. DANTAS, Mario. Redes Locais INE 5344. UFSC/CTC/INE - Departamento de Informtica e Estatstica. Florianpolis, [s.d.]. Disponvel em: <http://www.inf.ufsc. br/~mario/aulalan.pdf>. Acesso em: 1 dez. 2009. DANTAS, Mario. Tecnologias de Redes de Comunicao e Computadores. Rio do Sul: Axcel Books, 2002. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. 3a edio. Porto Alegre: Bookman, 2006. GALLO, Hancock. Comunicao entre Computadores e Tecnologias de Rede. [S.l.]: Ed. Thomson Pioneira, 2003. MORIMOTO, Carlos Eduardo. [Hardware: manual completo]. Cabo Coaxial. GDH Press, [S.l.]. 2002a. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/index. php?p=cap13-8>. Acesso em: 1 dez. ______. [Hardware: manual completo Impressora]. Infravermelho. GDH Press, [S.l.]. 2002b. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap12-12_html_ m4a8777ed.jpg>. Acesso em: 2 dez. 2009. ______. [Hardware: manual completo]. Cabo de par tranado. GDH Press, [S.l.]. 2002c. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/index.php?p=cap13-9>. Acesso em: 1 dez. ______. [Hardware: manual completo]. Topologias. GDH Press, [S.l.]. 2002d. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/index.php?p=cap13-3>. Acesso em: 1 dez. 2009. ______. [Kurumin 7: guia prtico Acessando celulares e palmtops via bluetooth]. Bluetooth. GDH Press, [S.l.]. 2007. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/ kurumin7/leia/index.php?p=cap4-42>. Acesso em: 2 dez. 2009. ______. [Redes e servidores Linux]. Entendendo o endereamento IP. GDH Press, [S.l.]. 2006. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/redeseservidores/leia/index. php?p=cap3-1>. Acesso em: 2 dez. 2009. ______. [Redes: guia prtico] Categorias de cabos. GDH Press, [S.l.]. 2008a. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/redes/leia/index.php?p=cap1-8>. Acesso em: 1 dez. ______. Histria das redes. PW Tecnologia e informao, [S.l]. 11 mar. 2008b. Disponvel em: <http://perequeweb.wordpress.com/2008/04/14/historia-das-redes/>. Acesso em: 1 dez. 2009. ______. [Redes: guia prtico]. Uma rpida explicao do modelo OSI. GDH Press, [S.l.]. 2008c. Disponvel em: <http://www.gdhpress.com.br/redes/leia/index.php?p=intro-5>. Acesso em: 2 dez. 2009.
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Currculo do professor-autor
Mestrando em Informtica pela Universidade Federal do Amazonas, especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil ESAB e graduado Tecnlogo em Processamento de Dados pela Universidade do Norte UNINORTE. Em 2009, exerceu a funo de administrador do ambiente Moodle do Centro de Educao Tecnolgica do Amazonas, Educao a Distncia CETAM-EAD.
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