COURSE STUDY GUIDE REPRODUCTIVE SYSTEM IN NURSING II 3 SKS (2,1)

KOORDINATOR Dewi Puspasari, S.Kep., Ners., M.Kep NIP 19820624 200604 2 002

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN 2013

DAFTAR ISI

1. DAFTAR ISI . 2. KOMPETENSI . 3. INTRODUKSI . 4. LAB SKILL DAN LAB ACTIVITY . 5. MATERI, METODE & WAKTU PEMBELAJARAN 6. KASUS PEMICU . 7. RESOURCE PERSON .. 8. FASILITATOR SGD DAN PRAKTIKUM ... . 9. SUMBER PEMBELAJARAN/ REFERENSI 10. RANCANGAN EVALUASI

2 2 3 4 6 12 12 13 15

I. INTRODUKSI Blok sistem reproduksi II merupakan bagian dari mata kuliah Clinical Nursing yang mempelajari berbagai hal yang mengantarkan mahasiswa untuk mendalami tentang bagaimana melakukan asuhan keperawatan, mengelola klien, memberikan pendidikan kesehatan dan mengidentifikasi masalah penelitian yang berkaitan dengan sistem reproduksi khususnya asuhan keperawatan antenatal dan intranatal dalam kondisi normal/fisiologis dengan memperhatikan prinsip etis dalam asuhan keperawatan dan fungsi advokasi perawat. Setelah mahasiswa menyelesaikan blok ini diharapkan mahasiswa dapat membuat rencana asuhan baik mandiri maupun kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain dalam membantu klien dan keluarga beradaptasi terhadap masalah yang mungkin timbul pada periode antenatal dan intranatal. Masalah kesehatan sistem reproduksi yang semakin kompleks menuntut penyelesaian yang komprehensif dan membutuhkan penatalaksanaan perawat yang kompeten di bidangnya. Mengingat kompleksnya permasalahan kesehatan ini, maka perlu sumber daya manusia yang profesional dan mempunyai pendidikan yang memadai sehingga mampu berespon dengan tepat terhadap permasalahan kesehatan yang ada. Blok sistem reproduksi dikembangkan dalam rangka menjawab tuntutan kebutuhan masyarakat saat ini dan tuntutan perkembangan profesi keperawatan. Melalui berbagai perannya sehingga mampu bekerja sebagai pemberi dan pengelola asuhan keperawatan, pendidik, peneliti, bimbingan dan konseling, advokasi, menerima dan melakukan rujukan dalam mengatasi masalah klien dan pembaharu (change agent).

II. KOMPETENSI

Mampu melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus klien periode antenatal dan intranatal dengan menerapkan berbagai konsep ilmu-ilmu dasar keperawatan dan ilmu keperawatan dasar dengan mempertimbangkan aspek legal dan etis (C5A4P3)

KOMPETENSI AKHIR 1. Mampu memahami pengkajian pada klien pada masa antenatal dan intranatal secara holistik (C4A4P3). 2. Mampu merumuskan: diagnosa keperawatan; menyusun perencanaan; kasus yang diberikan secara holistik, serta mendokumentasikan asuhan keperawatan (C5A4P3). 3. Mampu membuat keputusan etik dan legal dalam melaksanakan asuhan keperawatan profesional (secara holistik) pada individu dengan masalah pada masa antenatal dan intranatal (C4A4P3). 4. Mampu memberikan pendidikan kesehatan ke pasien dan keluarganya dalam melaksanakan asuhan keperawatan profesional (secara holistik) pada klien masa antenatal dan intranatal (C4A4P3). 5. Mampu menerapkan aspek peka budaya kepada pasien dan keluarga dalam melaksanakan asuhan keperawatan profesional (secara holistik) pada klien masa antenatal dan intranatal (C3A4P3).

Lab Activity Skrining: USG, CTG, dan penggunaan pessarium, senam hamil Lab Skill Pemeriksaan antenatal Pertolongan persalinan normal

III. MATERI & METODA DAN WAKTU PEMBELAJARAN Pertemuan 1 Hari/Tanggal Senin, 13 Mei 2013 Ruang Theater Jam 08.0009.00 09.0011.00 11.0013.00 14.0016.00 Kegiatan Penjelasan silabus dan kontrak waktu Lecture Masalah pada kehamilan (TM I-III) Antenatal classess dan persiapan persalinan Komplikasi kehamilan Abortus Molahodatidosa Kehamilan ektopik (KET) Plasenta previa Solutio plasenta SGD step 1-5 kasus 1 Lab Pemeriksaan Fisik Ibu Hamil (Demo & Mandiri) SGD step 1-5 kasus 2 Nara Sumber/ Fasilitator DP

DP

ER

MT

Rabu, 15 Mei 2013

Ruang Tutorial Lab Ruang Tutorial

Kamis, 16 Mei 2013

09.00 -11.00 13.0016.00 08.0010.00

Tutor 1 sd 12 DP, TS Tim Tutor 1 sd 12

Theater 12.4014.20 14.2016.00

Lecture Kehamilan dengan penyakit penyerta (DM, hipertensi, kanker serviks) Teknologi reproduktif : perinatal diagnostik (USG, CTG) Senam hamil Reporting kasus 1 Review kasus 1 Lecture Masalah pada masa intranatal (emboli cairan, ruptur uteri, IUFD) Persalinan dengan bantuan: Ekstraksi vacuum Forceps SC Aplikasi partograf pada masa intranatal Reporting kasus 2

TS

ER

Senin, 20 Mei 2013

Ruang Tutorial

08.0010.00 10.0011.00 11.0013.00

Tutor 1 sd 12 MT

Theater

MT

14.0016.00

DP

Rabu, 22 Mei 2013

Ruang Tutorial Theater Lab

08.0010.00 10.0012.00 13.0015.00 08.0010.00 10.0012.00 13.0016.00

Tutor 1sd 12

Review kasus 2 Lab Pertolongan Persalinan (Demo dan mandiri)

TS ER, MT, IM Tim

Kamis, 23 Mei 2013

Theater

Lecture TS Komplikasi masa intranatal (persalinan prematur, postmatur, dan KPD) Penyulit pada masa intranatal IM (distocia bahu, lilitan tali pusat, prolaps tali pusat) IM Aplikasi penggunaan pessarium pada masa persalinan

7 8 9

Senin, 27 Mei 2013 Rabu, 29 Mei 2013 Kamis, 30 Mei 2013

Theater Lab Lab

08.0010.00 08.0016.00 08.0016.00

Ujian Tulis UJIAN LABORATORIUM (pemeriksaan antenatal) UJIAN LABORATORIUM (pertolongan persalinan)

DP Tutor Tutor

VI.

RESOURCE PERSON 1. 2. 3. 4. 5. Ida Maryati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat Mira Trisyani, S.Kp., MSN Ermiati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat Tetti Sholehati, S.Kp., M.Kep Dewi Puspasari, S.Kep., Ners, M.Kep (IM) (MT) (ER) (TS) (DP)

VII.

FASILITATOR SGD (12 orang) Maria Komariah, S.Kp.M.Kes (083829726970) Ida Maryati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat (08122109363) Wiwi Mardiah, S.Kp. M.Kes (081220273234) Aat Sriati, S.Kp., M.Si (081395017356) Imas Rafiah, S.Kp., MSN (081320335455) Mira Trisyani, S.Kp., MNS (08122447249) Ermiati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat (081383799707) Tetti Solehati, S.Kp., M.Kep (02270928716) Etika Emaliyawati, S.Kep., Ners., M.Kep (0817222086) (Kelompok 1) ( Kelompok 2) ( Kelompok 3) ( Kelompok 4) ( Kelompok 5) ( Kelompok 6) ( Kelompok 7) ( Kelompok 8) ( Kelompok 9)

Ayu Prawesti, S.Kep., Ners., M.Kep ( 085220548748) Dewi Puspasari, S.Kep., Ners., M.Kep (08122336121) Lia Nurlianawati, S.Kep., Ners., M.Kep (085722737306)

( Kelompok 10) ( Kelompok 11) ( Kelompok 12)

VIII. FASILITATOR PRAKTIKUM 1. Ida Maryati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat 2. Mira Trisyani, S.Kp., MSN 3. Ermiati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat 4. Tetty Sholehati, S.Kp., M.Kep 5. Dewi Puspasari, S.Kep., Ners., M.Kep 6. Azmi Sulintya, S.Kep., Ners., M.Kep 7. Eka Afrima Sari, S.Kep., Ners., M.Kep

IX.

SUMBER PEMBELAJARAN a. Bennett, V.R., & Brown, L.K. (1999). Myles textbook for midwives. (13th ed). Toronto: Churchill Livingstone. b. Bobak, I.M., Lowdermilk, D.L., & Jensen, M.D. (2005). Maternity nursing. (4th ed). (Wijayarini, M.A., & Anugrah, P.I, Penerjemah). California: Mosby. (Sumber asli diterbitkan, 1995). c. Burn, N., & Grove, S.K. (2001). The practice of nursing research. (2nd Ed). Philadelphia: W.B. Saunders Company. d. Chalik, T. (1998). Hemoragi utama obstetri & ginekologi. Jakarta: Widya Medika. e. Henderson, C., & Jones, K. (2006). Essential midwifery. (Anjarwati, R., Komalasari, R., & Adiningsih,D. Penerjemah). London. Mosby. (Sumber asli diterbitkan tahun 1997).
8

f. Johnson, R., & Taylor, W. (2005). Skill for midwifery practice. (Samba. S, Penerjemah). London. Churchill Livingstone. (Sumber asli diterbitkan tahun 2001). g. Josoprawiro, M.J. (2002). Penanganan retensio urin postpartum. Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia h. Ladewig, P.W., London, M.L., & Olds, S.B. (2002). Clinical handbook: Contemporary maternal-newborn nursing care. (5th ed). New Jersey: Pearson Education i. Ladewig, P.W., London, M.L., & Olds, S.B. (1994). Maternal newborn nursing care: The nurse, the family, and community. (4th ed). Canada: Addison Wesley Longman, Inc. j. Long, B.C. (2000). Essential of medical surgical nursing: A nursing process approach. St. Louis: Mosby Company. k. May, K.A., & Mahlmeister, L.R. (1994). Maternal and neonatal nursing: Family centered care, (3th ed). Philadephia: JB Lippincott Company. l. McCloskey, J.C., & Bulechek, G. M. (1996). Nursing intervention classification (NIC). (2 ed). St. Louis: Mosby Years Book Inc m. McFarland, G.K., & McFarlane, E.A. (1997). Nursing diagnosis & intervention: Planning for patien care. (3 ed). St. Louis: Mosby Years Book Inc. n. Pillitteri, A. (2003), Maternal and child health nursing : Care of the childbearing and childbearing family. Philadelpia : Lippincot. o. Potter, P.A., & Perry, A.G. (1997). Fundamental of nursing: Concepts, process, and practice. (4th Ed). Philadelphia: The Mosby Years Book Inc. p. Pribakti, B. (2006). Tinjauan kasus retensio urin postpartum di RSUD Ulin Banjarmasin 2002-2003. Dexa Medica, 19 (1), 10-13 q. Pritchard, J.A., MacDonald, P.C., & Gant, N.F. (1991). Obstetri williams. (17th Ed). (Hariadi, R., Prabowo, R.P., & Soedarto, Penerjemah). Surabaya: Airlangga University Press. (Sumber asli diterbitkan tahun 1984). r. Reeder, S.J., Martin, L.L., & Koniak, D. (1999). Maternity nursing : Family, newborn, and womens health care. Philadhelphia: J.B. Lippincott. s. Saifuddin, A. B., Wiknjosastro, G. H., Adriaansz, G & Waspodo, D. (2002). Buku panduan praktis pelayanan kesehatan maternal dan neonatal. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. t. Saifuddin, A. B., Adriaansz, G., Wiknjosastro, G. H & Waspodo, D. (2001). Buku acuan nasional pelayanan kesehatan maternal dan neonatal. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.

u. Stables, D. (1999). Physiology in childbearing: With anatomy and related biosciences. Philadelphia: Bailliare Tindal. v. Stright, B.R. (2005), Lippincotts review series: Maternal-newborn nursing. (3ed). (Wijayarini, M.A, Penerjemah). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. (Sumber asli diterbitkan tahun 2001). w. Verralls, S. (2003). Anatomy and physiology applied to obstetric. (3 ed). (Hartono, Penerjemah). London: Churchill Livingstone. (Sumber asli diterbitkan tahun 1993) x. Whecler, L. (2003). Buku saku: Perawatan pranatal dan pascapartum. Jakarta: EGC. y. Wiknjosastro, H., Saifudin, A.B., & Rachimhadhi, T. (2006). Ilmu kebidanan. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.

X.

RANCANGAN EVALUASI A. B. C. D. E. F. SGD 15% (Proses diskusi kelompok dan presentasi reporting) Makalah /resume pribadi 15% Makalah kelompok 10% Ujian Tulis 25% Ujian Praktek (OSCE) 30% Sosiometri 5%

10