Prosem SBK

MTs.
Al MaArif 1 Aimas
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : VII /1 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
1|Page
MTs.Al MaArif 1 Aimas
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi: SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat
Mengidentifikasi karya seni rupa terapan daerah setepat Mengidentifikasi beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan, fungsi dan makna pada karya seni rupa terapan daerah setempat.
2|Page

Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat
Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan beragam fungsi bentuk dan makna pada keunikan karya seni rupa terapan daerah setempat Membuat tanggapan tertulis tentang keunikan karya seni rupa terapan daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
3|Page
Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak
RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan =
Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr
4|Page

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat sketsa gambar benda silindris dan kubistis Membuat gambar benda kubistis dan silindris dari karya seni rupa terapan daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5|Page

Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat disain benda pakai dengan teknik dan corak daerah setempat Menentukan ukuran, bahan dan teknik pembuatan benda pakai Membuat benda pakai dengan memanfaatkan teknik seni kriya daerah setempat. Membuat hiasan pada benda pakai dengan corak seni rupa daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.2. Merancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3. Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat
Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester
6|Page

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr
7|Page

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 3.Mengapresiasi karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifika si jenis lagu daerah setempat Menyebutkan jenis alat musik yang diperdengarkan Mengidentifika si elemenelemen musik; irama,tempo nada dan dinamika lagu daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8|Page

Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menyebutkan keunikan yang ada pada lagu daerah setempat Membedakan keunikan lagu etnik daerah dan lagu POP daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan :
9|Page
RUMUS : TM NTM TK Ren Pelak : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
TK per Bulan =
10 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi menyanyikan lagu daerah setempat Menjelaskan prosedur mengaransir lagu mengaransir secara sederhana dengan memperhatikan elemen-elemen musik pada lagu Mengaransir lagu etnik daerah setempat dalam dua suara Mendemonstr asikan alat musik ritmis dengan lagu yang telah diaransir Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.1. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2. Menampilkan hasil aranse men karya lagu daerah setempat
menampilkan hasil aransemen lagu etnik daerah setempat secara perorangan atau kelompok Menampilkan hasil aransemen lagu etnik daerah setempat dengan menggunakan berbagai alat musik
12 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
13 | P a g e
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 5. Mengapresiasi karya seni tari
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi kan jenis karya seni tari tunggal daerah setempat Mengungkapkan kesan secara lisan tentang keuni kan seni tari tunggal daerah setempat Menyebutkan fungsi tari tunggal dalam masyarakat daerah setempat Membuat tanggapan Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Mengindentifi-kasi jenis karya seni tari tunggal daerah setempat
14 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi tertulis tentang jenis karya seni tari tunggal daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal daerah setempat
Mendeskripsikan beragam bentuk Tari Tunggal daerah setempat Menyebutkan nama-nama tari tunggal daerah setempat Menyebutkan unsur-unsur Tari Tunggal daerah setempat
Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
15 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Minggu %
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
TK per Bulan =
16 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mencari bentuk pola lantai Tari Tunggal daerah setempat Menemukan pola lantai gerak berdasarkan ragam gerak tari tunggal daerah setempat 6.2 Memeragakan tari tunggal daerah setempat Menyajikan bentukTari Tunggal daerah setempat sesuai dengan iringannya Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari tunggal daerah setempat
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
17 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr
18 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan unsur-unsur seni pertunjukan Mendeskripsikan karya seni teater daerah setempat sesuai dengan fungsinya Membuat sinopsis dari karya seni teater daerah setempat yang dilihat Menyebutkan keunikan dan pesan moral seni teater daerah Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater dae- ah setempat
7.2. Menampil kan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setem pat
19 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr
20 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 8.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat 8.3. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
Membuat rencana pertunjukan teater daerah setempat Melakukan prinsip kerjasama dalam berteater Menampilkan karya teater dari daerah setempat di kelas
21 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
22 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
TK per Bulan =
Mengetahui, Kepala MTs. Al MaArif 1 Aimas
Aimas, Guru Mapel SBK.
(Sahiruddin, S.Pd.) NIP.19680606 199903 1 004
( Ayu Indah Sulistiyani)
23 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : VII /2 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
24 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi karya seni rupa terapan daerah setempat. Mendiskrip sikan karya seni rupa terapan daerah setempat berdasarkan teknik pembuatannya Membuat tanggapan tertulis dalam bentuk kliping tentang keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1 Mengindetifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat
25 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
26 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar 10.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat 10.2. Membuat karya seni kriya dengan teknik dan corak daerah setempat 10.3. Menyiapkan karya seni rupa hasil buatan sendiri untuk pameran kelas atau sekolah Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat sketsa gambar topeng Menggambar bentuk topeng dari daerah setempat KKM Alokasi Waktu TM NTM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Membuat topeng dengan teknik dan corak daerah setempat
Merancang pameran karya seni rupa buatan sendiri di kelas
27 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.4. Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah
Melaksanakan pameran karya seni rupa dua dan tiga dimensi buatan sendiri maupun orang lain di kelas atau sekolah
28 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
29 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 11. Mengapresiasi karya seni musik.
Indikator Pencapaian Kompetensi mengidentifikasi beragam lagu dan karya musik dari tokoh daerah setempat menyebutkan nama alat musik pengiring Mempresentasika n keunikan lagu daerah setempat Mengidentifikasi ciri-ciri lagu daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.1. Mengindentifik asi ragam jenis musik daerah
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat
Ulangan Harian ke 11
30 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
31 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Indikator Pencapaian Kompetensi menyanyikan lagu daerah setempat mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat Mengaransir lagu yang berbeda secara kelompok Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1 Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
32 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi menyajikan hasil aransemen karya musik daerah setempat Menyajikan hasil aransemen secara kelompok dan perorangan Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1. Menyajikan karya seni musik daerah setem pat secara perseorangan dan berkelompok di kelas
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
33 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
34 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 13. Mengapresiasi karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan nama berbagai tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat Mengelompokkan ragam gerak seni tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat Menjelaskan ragam tari berpasangan/ kelompok dari daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1. Mengindentifi - kasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat
35 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengungkapkan rasa/kesan tentang tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat Membuat catatan keunikan tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.2. menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat
36 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
37 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mencari pola lantai gerak tari berpasangan/kelo mpok dari daerah setempat Menuliskan pola lantai gerak tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat Memeragakan pola lantai gerak tari berpasangan/kelo mpok dari daerah Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1. Mengeksploras i pola lantai gerak dari tari berpasangan/ kelompok daerah setempat
38 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menarikan tari berpasangan/kelo mpok dari daerah sesuai dengan iringan Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.2. Memeragakan tari tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat
39 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
40 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 15. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan beragam jenis karya seni teater daerah setempat Menunjukan beragam gaya seni teater daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1. Mengidentifika si jenis karya seni teater daerah setempat
41 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan bentuk penyajian karya seni teater daerah setempat Mengungkapkan tanggapan terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat
42 | P a g e
TK per KD =
43 | P a g e

Nama Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara Membuat rencana pertunjukan teater daerah setempat Melakukan latihan teater sesuai dengan tema dan peran masingmasing Melakukan persiapan untuk pertunjukan teater daerah setempat di sekolah Menampilkan Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1. Mengeksploras i teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara 16.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat 16.3. Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater 16.4. Menyiapkan pertunjukan teater daerah setempat di sekolah 16.5. Menggelar
44 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi karya teater dari daerah setempat. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar pertunjukan teater daerah setempat di sekolah Ulangan Harian ke 16 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%) Pelak (%)
45 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
( Ayu Indah Sulistiyani)
46 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : VIII/1 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
47 | P a g e

Sekolah : Ayu Indah Sulistiyani Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi: SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Menunjukkan keanekaragama n jenis, bahan dan teknik pembuatan tekstil nusantara, Mampu mendeskripsik an makna dan fungsi Tekstils nusantara KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara
48 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat kliping tentang karya seni tekstil Nusantara Membuat tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, corak ragam hias, bahan dasar dan teknik karya seni Tekstil nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara
Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
49 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bulan/ Minggu %
Pelak (%)
TK per KD =
50 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat bentuk-bentuk ragam hias dan corak karya tekstil Nusantara Membuat rancangan karya seni kriya tekstil dengan corak ragam hias Nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Merancang karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara
51 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menhayati proses penataan pola ragam hias tekstil Mampu berkreasi dalam menata pola ragam hias tekstil pada permukaan kain. Membuat gambar ilustrasi Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.2 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3 Mengekspresikan diri melalui karya seni lukis/gambar
Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
52 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bulan/ Minggu %
Pelak (%)
TK per KD =
53 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 3.Mengapresiasi karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi Mmenyebutkan jenis lagu daerah Nusantara / lagu wajib Nasional Mengidentifika si ciri dari lagu Nusantara beserta tokohnya Mendiskripsika n fungsi sosial lagu daerah Nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi jenis lagu Nusantara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
54 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menuliskan/me ngutarakan keunikan /keindahan dan pesan dari lagu yang didengar Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu Nusantara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
55 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
56 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyusun melodi dari alat musik pengiring dalam aransemen lagu Menyusun interval, akor pada sangkar nada Mampu mengaransir lagu etnik nusantara dalam bentuk ansambe Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel
57 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Memainkan hasik aransemen lagu etnik Nusantaral Menampilkan hasil aransemen dalam bentuk ansambel Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
58 | P a g e
TK per KD =
59 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al Ma Arif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 5. Mengapresiasi karya seni tari
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi beragam jenis karya seni tari tunggal nusantara Mengidentifikasi bentuk, tema, fungsi dan makna karya seni tari nusantara Mengungkapkan kesan dan pesan secara lisan tentang tari tunggal Nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengidentifi kasi jenis karya seni tari tunggal Nusantara
60 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskripsi kan tentang beragam jenis, bentuk,tema, fungsi dan makna seni tari tunggal nusantara Menyebutkan fungsi tari tunggal Nusantara dalam masyarakat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal Nusantara
61 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
62 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mencari pola lantai tari Nusantara Menuliskan pola lantai tari tunggal Nusantara Memeragakan pola lantai tari ntunggal Nusantara Memilih salah satu tari tunggal Nusantara Menarikan tari tunggal Nusantara sesuai dengan iringan. Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak tari tunggal Nusantara
63 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menyajikan bentukTari Tunggal daerah nusantara sesuai dengan iringannya Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 6.2 Memeragakan tari tunggal Nusantara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
64 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
65 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan beragam pertunjukan seni teater Nusantara Menunjukan beragam ciri khas teater dari beberapa daerah di Nusantara Mengindetifikasi unsur dan ciri khas berdasarkan teater Nusantara yang ditonton Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater Nusantara
66 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Memberikan penilaian terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
67 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
PROGRAM SEMESTER 68 | P a g e
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menemukan teknik lanjutan olah tubuh, suara dan olah pikir Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara
8.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara
Membuat rancangan naskah teater Nusantara
69 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan casting/pe milihan peran sesuai karakter peran Melakukan latihan teater berdasarkan kelompok Mempergelarkan karya teater Nusantara yang telah disiapkan Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.3 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
8.4 Menggelar pertunjukan teater Nusantara
Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Ren (%) Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Pelak (%)
70 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
Mengetahui, Kepala MTs. Al Ma Arif 1 Aimas
( Ayu Indah Sulistiyani )
71 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : VIII/2 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
72 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifi kasi beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara. Mengidentifi kasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan Nusantara. Mendiskripsi kan beragam jenis,bentuk, teknik pembuatan, fungsi dan makna karya seni rupa terapan Nusantara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara
73 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi dalam bentuk kliping Ulangan Harian ke 9 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =

74 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat benda pakai dan dengan teknik celuprintang ( batik jumputan atau tutup celup) dengan mengambil unsurunsur seni rupa Nusantara Membuat benda pakai dan atau benda hias dengan teknik sablon mengambil corak seni rupa terapan Nusantara KKM Alokasi Waktu TM NTM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara
10.2Mengekspresikan diri melalui karya seni grafis
75 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.3 Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah
Membuat rancangan pameran meliputi jadwal, tempat, perlengkapan dan jumlah karya hasil karya sendiri Memamerkan hasil karya sendiri di kelas
10.4 Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah Ulangan Harian ke 10 Remidial Mid Semester
76 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
77 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 11. Mengapresiasi karya seni musik.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menyebutkan beragam karya musik Nusantara sesuai dengan intrumen musik yang digunakan Mengidentifikasi jenis alat musik nusantara Mendiskripsikan sumber bunyi dari jenis alat musi Menyanyikan 1 lagu nusantara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik tradisional Nusantara
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
78 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu mengungkapkan rasa/kesan dalam bentuk lisan dan tulisan terhadap seniman/penulis lagu berdasarkan karya musik yang diperdengarkan Mengidentifikasi keunikan dari fungsi sosial musik etnik Nusantara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik tradisional Nusantara
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
79 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. RUMUS : TK per KD = : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr
80 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara Mampu menyusun seni pergelaran kelas Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1 Mengaransir secara sederhana lagu tradisi Nusantara
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
81 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengaransir lagu tradisional Nusantara lengkap dengan elemen dan alat yang digunakan Mampu membuat perencanaan pementasan di dalam kelas dengan uraian tugas yang tepat Memainkan hasil aransemen Mampu menyajikan karya musik secara perorangan dan kelompok dikelas atau sekolah Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.2 Menyiapkan seni musik tradisional Nusantara untukdisajikan secara perseorangan dan kelompok di kelas atau sekolah
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.3 Menyajikan karya seni musik tradisional Nusantara secara perseorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester
82 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
83 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 13. Mengapresiasi karya seni tari.
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok Nusantara
Menyebutkan nama tari berpasangan/kelo mpok seni tari nusantara Mengidentifikasi ciri-ciri karya tari berpasangan / kelompok dari daerah setempat
84 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan Nusantara
Mengungkapkan rasa/kesan tentang tari berpasangan/kelo mpok dari nusantara Menjelaskan keragaman karya berdasarkan gaya penampilan.
85 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
86 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskusikan hasil penemuan pola lantai berpasangan/ berkelompok Melakukan uji coba penemuan pola lantai Merencanakan penampilan tari dalam kelas/ sekolah secara berpasangan/kelo mpok. Menampilakan karya tari dengan Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak tari berpasangan/ kelompok Nusantara
14.2 Menyiapkan pementasan tari berpasangan/ kelompok Nusantara
14.3 Mementaskan tari
87 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi tata rias, properti dan busana sesuai dengan iringan. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar berpasangan/ kelompok Nusantara Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
88 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 15. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menunjukan unsur tema, isi dan struktur cerita untuk lakon drama. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater Nusantara
89 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan peran penyutradaraan dalam menciptakan struktur penyajian teater. Menentukan unsur-unsur dramatis dalm lakon yang disusun Menyebutkan halhal positif yang dapat dijadikan contoh kehidupan dari keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara setempat
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 15 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
90 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
91 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan teknik lanjutan olah tubuh, olah pikir dan olah suara Menetukan lakon/cerita sederhana yang sesuai Menyusun sebuah rencana pertunjukan teater Nusantara Menentukan pilihan peran (casting) sesuai lakon yang dipilih Mengadaptasi karakter sesuai peran yang dipilih Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 16.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara 16.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara 16.3 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater 16.4 Menyiapkan pertunjukan teater Nusantara di sekolah 16.5 Menggelar pertunjukan
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
92 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan latihan sesuai lakon/peran Mempergelarkan secara sederhana permainan peran sesuai konteks cerita. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar teater Nusantara di sekolah
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
93 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
94 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : IX/1 : Ayu Indah sulistiyani :: MTs.A MaArif 1 Aimas
95 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi: SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikas i beragam karya seni rupa murni daerah setempat Mengkaji perkembangan seni rupa murni daerah setempat. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
96 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsika n keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa murni daerah setempat Membuat tanggap an tentang karya seni rupa murni daerah setempat Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat
97 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
98 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat rancangan/ gambar desain karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara. Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni
2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Ren (%)
99 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bulan/ Minggu %
Pelak (%)
TK per KD =
100 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 3.Mengapresiasi karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan jenis musik mancanegara yang diperdengarkan Mengidentifika si ciri-ciri dan unsur dari musik mancanegara Menyimpulkan fungsi sosial , sejarah musik mancanegara Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1. Mengidentifik-asi lagu mancanegara di Asia
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
101 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menemukan informasi tentang komponis mancanegara di Asia Menyebutkan karya komponis dan aliran musiknya Menuliskan keunikan dan pesan dari musik Menuliskan keistimewaan dari komponis mancanegara di Asia Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu mancanegara di Asia.
102 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
103 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Indikator Pencapaian Kompetensi menyusun notasi, irama,tempo, dan dinamika lagu dalam aransemen lagu menentukan alat musik pengiring dari musik mancanegara mengaransir lagu berdasarkan ide kreatif mancanegara memainkan lagu hasil aransemen dengan menggunakan alat musik yang Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.1 Mengaransir lagu mancanegara di Asia
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia
104 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi tersedia Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
PROGRAM SEMESTER

105 | P a g e
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 5. Mengapresiasi karya seni tari
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi tentang karya tari mancanegara di Asia Menuliskan unsur budaya khas dari tari asia. Mengkaji perkembangan seni tari mancanegara di Asia Menuliskan keunikan/keindah an dan pesan dari pertunjukan tari yang ditonton Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi karya seni tari mancanegara di Asia
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
106 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan keunikan gagasan dari karya seni tari mancanegara di Asia Membuat tanggapan tentang karya seni tari mancanegara di Asia Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari Mancanegara di Asia
107 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
108 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengeksplorasi gerak tari berdasarkan ide kreatif manca negara di Asia Menyusun gerak berdasarkan ide kreatif tari mancanegara di Asia Menyajikan tari kreasi manca negara secara kelompok di kelas/sekolah Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 6.1 Mengeksplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara di Asia
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Menampilkan tari kreasi mancanegara di Asia
Ulangan Harian ke 6
109 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
110 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan ciriciri teater tradisi onal dan modern mancanegara di Asia Menyebutkan elemen/unsurunsur pendukung pementasan teater tradisi nusantara dan teater modern. Membuat catatan tertulis terhadap keunikan dan pesan moral seni teater manca negara di Asia Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di Asia
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di mancanegar
111 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
112 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menemukan gagasan/tema cerita Menyusun naskah teater kreatif sesuai kaidah yang ada Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 81 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di Asia 8.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menyusun staf produksi Membuat rancangan kostum Membuat rancangan tata rias Membuat setting panggung
113 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
114 | P a g e
TK per KD =
Mengetahui, Kepala MTs. Al maArif 1 Aimas
115 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya. : SMP/MTs. : IX/2 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
116 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi beragam karya seni rupa murni dua dan tiga dimensi Indonesia Mendeskripsikan karya seni rupa murni Indonesia dari segi bahan, teknik dan latar belakang pembuatan, seniman penciptanya dan sebagainya Menanggapi keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1. Mengidentifikasi karya seni rupa murni yang diciptakan di Indonesia 9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa murni Indonesia
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
117 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
118 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI RUPA 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat karya seni rupa murni dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantra dan mancanegara di luar Asia KKM Alokasi Waktu TM NTM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara di luar Asia 10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah
Menyiapkan karya seni rupa untuk pameran
119 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengorganisir pelaksanaan pameran karya seni rupa Membuat laporan pelaksanaan pameran Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 10.3 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau diluar sekolah
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
120 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
121 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 11. Mengapresiasi karya seni musik.
Indikator Pencapaian Kompetensi mengide ntifikasi beragam lagu dan karya musik dari tokoh mancanegara Mampu menyebutkan nama alat musik pengiring Mengide ntifikasi alat musik berdasarkan sumber bunyinya Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik mancanegara di luar Asia
122 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebu tkan keunikan lagu /musik mancanegara Mengide ntifikasi ciri-ciri dari jenis musik yang didengar Mengide ntifikasi fungsi sosial musik mancanegara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11..2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik mancanegara di luar Asia
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
123 | P a g e
RUMUS : TK per KD = : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr
124 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI MUSIK 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar 12.1 Mengaransir lagu mancanegara di luar Asia Indikator Pencapaian Kompetensi mengaransir lagu pop mancanegara Membuat karya aransemen berdasarkan pengembangan gagasan kreatif secara perorangan /kelompok Membuat perencanaan pergelaran di kelas Menyanyikan/men ampilkan lagu pop mancanegara KKM Alokasi Waktu TM NTM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.2 Menyiapkan karya seni musik mancanegara untuk disajikan secara perorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah.
125 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Memainkan dalam bentuk ansambel. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.3 Menampilkankarya seni musik mancanegar secara perorangan dan kelompok dikelas atau di sekolah Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
126 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
127 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 13. Mengapresiasi karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi beragam tari mancanegara Menuliskan unsur budaya khas dari tari di luar Asia Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari mancanegara di luat Asia
128 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat koleksi kliping tari manca -negara di luar Asia Menuliskan keunikan/keindaha n dan pesan dari tari yang dipertunjukkan Menuliskan pendapat pribadi tentang tari yang dipertunjukkan Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari mancanegara di luar Asia
129 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
TK per KD =
TK per Bulan =
130 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TARI 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengeksplorasi gerak tari berdasarkan ide kreatif tari manca negara Menyusun gerak berdasarkan ide kreatif tari manca negara Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Mengekplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara
131 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan tema Menentukan jenis tari Menentukan bentuk tari Menyusun gerak tari Mencari iringan tari Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.2 Menciptakan tari kreasi berdasarkan tari mancanegara
14.3 Menyiapkan pertunjukan tari di sekolah
Membuat perencanaan pergelaran tari kelompok di dalam kelas/sekolah Menyusun program dan kepanitiaan pergelaran tari Menyajikan tari kreasi mancane gara secara kelompok di kelas/ sekolah
14.4 Menggelar pertunujkan tari di sekolah
132 | P a g e

Kompetensi Dasar
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
133 | P a g e
TK per KD =
134 | P a g e
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 /2013

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 15. Mengapresiasi karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi jenisi teater mancanegara di luar Asia Membandingkan ciri-ciri teater tradisional dan modern mancanegara di luar Asia Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di luar Asia
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
135 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi Mempresentasikan keunikan dan pesan moral dari pertunjukan teater mancanegara di luar Asia Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di luar Asia
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
136 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
137 | P a g e

Nama Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya Standar Kompetensi : SENI TEATER 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat disaian pertunjukan teater Memerankan karakter sesuai peran. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 16.11 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di luar Asia 16.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater 16.3 Menyiapkan pertunjukan karya teater kreatif di
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengadakan latihan bersama Melakukan persiapan untuk pertunjukan teater Mementaskan teater nusantara.
138 | P a g e

Kompetensi Dasar sekolah 16.4 Menggelar pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah Ulangan Harian ke 16 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menilai pagelaran dari berbagai aspek setelah selesai pementasan
Ren (%) Pelak (%)
139 | P a g e
TK per KD =
Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr
( Ayu indah Sulistiyani )
140 | P a g e
Mata Pelajaran KETERAMPILAN
141 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : VII /1 :Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
142 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Kerajinan Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Benda kerajinan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Menjelaskan pengertian keterampilan kerajinan dan benda kerajinan 2.Menjelaskan fungsi kerajinan 3.Mendeskripsikan jenis kerajinan 4.Membedakan berbagai Macam teknik dalam membuat kerajinan 1.Mendeskripsikan pengertian estetika. 2.Menentukan nilai estetika pada produk kerajinan. 3.Menjelaskan fungsi estetika dalam KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 1.1.Memahami keterampilan teknis pada produk benda kerajinan
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2.Mengapresiasi unsur estetika pada produk benda kerajinan
143 | P a g e

Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi produk kerajinan
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
144 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Kerajinan Standar Kompetensi : 2. Membuat benda kerajinan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan untuk fungsi pakai /hias berbahan alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat. 2. Menentukan alokasi biaya produksi untuk pembuatan benda kerajinan berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong, dan rekat 1. Merencanakan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong, dan rekat.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
145 | P a g e

Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi pembuatan sketsa pra disain. 2. Praktik membuat pra disain
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2.Mendesain benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias bahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat 2.3.Membuat benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potog, bentuk dan rekat
1. Praktikmembuat desain dan gambar kerja
1. Menjelaskan jenis peralatan dan bahan untuk pembuatan benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat. 2.Membuat benda \ kerajinan sesuai prosedur kerja 1. 2. Membuat desain kemasan Menjelskan peralatan dan bahan sesuai
2.4.Membuat kemasan benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias dengan sentuhan estetika
146 | P a g e

Kompetensi Dasar sehingga siap dipamerkan atau dijual
Indikator Pencapaian Kompetensi dengan fungsinya. 3. Membuat kemasan karya benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias dengan sentuhan estetika. Memamerkan dan menjual karya benda kerajinan berbahan lunak dengan teknik lipat, potong dan rekat
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.
147 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
148 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Kerajinan Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian peralatan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai) 2. Mendeskripsikan jenis dan fungsi peralatan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai) 3. Menjelaskan teknik merangkai komponen pembuatan alat penerangan dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1.Memahami fungsi dan keterampilan teknis pada produk alat penerangan dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
149 | P a g e

Kompetensi Dasar 3.2.Mengapresiasi keterampilan teknik pada produk alat penerangan yang manggunakan listrik arus lemah (baterai) Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan berbagai teknik pembuatan produk penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
150 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi: 4. Menciptakan karya teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat gambar/skema rangkaian alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai) 2. Menyiapkan komponen dan alat seusai kebutuhan skema rangkaian alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai) 1. Membuat/ merangkai komponen alat KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)!
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2.Membuat alat penerangan yang menggunakan
151 | P a g e

Kompetensi Dasar listrik arus lemah (baterai)!
Indikator Pencapaian Kompetensi penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai) sesuai desain/skema 2. Melakukan uji coba kelayakan : rangkaian alat penerangan yang menggunakan listrik arus lemah (baterai)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =

152 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya teknologi budidaya
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian budidaya unggas petelur 2. Membedakan jenis unggas 3. Menjelaskan fungsi budidaya hewan unggas petelur 1. Mendeskripsikan berbagai teknik pembudidayaan unggas petelur KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 5.1. Mengenal produk hewan unggas petelur
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2. Mengapresi-asi produk hewan uggas petelur Ulangan Harian ke 5 Remidial
153 | P a g e

Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
154 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 6. Menyusun rencana pemeliharaan dan perawatan hewan unggas petelur.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaan pemeliharaan unggas petelur 2. Memilih jenis unggas yang unggul 3. Menyiapkan tempat dan perawatan unggas yang baik 4. Praktik pemeli haraan dan perawatan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 6.1 Menyusun rencana pemeliharaan dan perawatan hewan unggas petelur
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Memelihara dan merawat hewan unggas petelur. Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Ren (%)
155 | P a g e

KKM Alokasi Waktu TM NTM Pelak (%) Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar Minggu %
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
156 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian pembuatan manisan basah 2. Menjelaskan fungsi pengawetan manisan basah 3. Mendeskripsikan jenis peralatan pembuatan manisan buah basah 4. Mendeskripsikan berbagai teknik pembuatan produk manisan buah basah 1. Menghargai produk manisan basah dari segi estetika dan cita rasa KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 7.1. Mengenal produk manisan buah basah dan kemasannya dari segi cita rasa, estetika, dan keterampilan teknik baik lisan maupun tertulis
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2. Mengapresi-asi produk manisan buah basah dan kemasannya dari segi
157 | P a g e

Kompetensi Dasar cita rasa, estetika, dan fungsinya baik lisan maupun tertulis Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Indikator Pencapaian Kompetensi 2. Menjelaskan syarat syarat pembuatan kemasan yang baik
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
158 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 8. Menerapkan teknologi karya pengolahan manisan basah
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan pembuatan manisan basah dari bahan nabati 2. Menentukan alokasi biaya untuk produksi manisan basah bahan nabati 1. Praktik membuat manisan basah seusai perencanaan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 8.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan manisan basah dari bahan nabati
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2. Membuat produk manisan basah dari bahan nabati sesuai dengan prosedur kerja yang disusun 8.3. Membuat kemasan produk manisan basah siap dipamerkan dan dijual Ulangan Harian ke 8 Remidial
1. Menyajikan manisan dalam pameran dan menjualnya
159 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
Aimas, Guru Mapel Keterampilan.
160 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : VII /2 : Ayu Indah sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
161 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetnsi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan : 9. Mengapresiasi benda kerajinan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian butsir, pijit, pilin, dan cetak. 2. Mendeskripsikan jenis dan fungsi peralatan butsir, pijit, pilin, dan cetak. 3. Mendeskripsikan berbagai bentuk produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak. 1. Mengkritisi hasil karya teman dan membandingkan dengan karya sendiri. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1. Mengenal berbagai produk kerajinan yang menggunakan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.2.Mengapresiasikan keterampilan teknis pada kerajinan yang
162 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar menggunakan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak Ulangan Harian ke 9 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
163 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek
Standar Kompetensi
: MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan

: 10. Membuat benda kerajinan Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan produk kerajinan dari bahan lunak dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak. 2.Membuat desain dan gambar kerja kerajinan bahan lunak dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak. Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 10.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak.
KKM
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.2. Mendesain produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak dengan ragam hias tradisional, manca negara maupun modifikasinya 10.3.Membuat
1.Praktik membuat
164 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi kerajinan sesuai desain yang dibuat dimulai dari penyiapan bahan sampai barang jadi. 1.Membuat kemasan produk yang sesuai desain dan indah 2. Memamerkan dan menjual produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin dan cetak dengan kemasan yang layak jual KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.4. Membuat kemasan produk kerajinan dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan cetak sehinggga siap dipamerkan dan dijual. Ulangan Harian ke 10 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Ren (%) Pelak (%)
165 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
166 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 11. Mengapresiasi benda karya teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menuliskan pengertian jenis, dan fungsi produk teknologi rekayasa dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai). 2. Mengidentifi-kasi alat dan komponen alat yang dapat menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai). 3. Membedakan jenis dan fungsi komponen alat yang dapat menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai). KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.1.Mengenal alat/produk yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
167 | P a g e

Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 11 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
168 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : Ayu Indah Sulistiyani : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 12. Menciptakan benda karya teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perenencanaan karya dalam bentuk skema rangkaian produk alat yang dapat menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai). 2. Merangkai produk sesuai skema rangkaian dengan tenaga baterai. 3. Melakukan uji kelayakan produk. 4. Membuat kemasan produk yang aman dan menarik KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1. Merenca-nakan prosedur kerja pembuatan alat yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai). 12.2.Membuat alat yang menimbulkan suara dengan menggunakan listrik arus lemah (baterai)
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 12
169 | P a g e

Kompetensi Dasar Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
170 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya pembibitan hewan unggas.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan pengertian, jenis, fungsi pembibitan hewan unggas 2. Memilih jenis unggas yang bermutu 3. Mengamati dan mendeskripsikan kandang pembibitan hewan unggas. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 13.1. Mengenal bibit hewan unggas
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.2. Mengapre-siasi keterampilan teknis pembibitan hewan unggas Ulangan Harian ke 13
4. Mendeskripsikan cara pembibitan dan pemeliharaan unggas
171 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
172 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 14. Menerapkan teknologi budidaya pembibitan unggas.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencaan pemeliharaan dan pembibitan unggas. 2.Praktik kelompok membuat tempat pembibitan hewan unggas. 3.Praktik pembibitan hewan unggas 4.Praktik pemeliharaan dan perawatan bibit hewan unggas. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 14.1. Menyusun perencanaan pemeliharaan bibit hewan unggas.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.2. Memelihara bibit hewan unggas. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
173 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Ren (%) Pelak (%)
Kompetensi Dasar
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
174 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 15. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan manisan kering.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian manisan kering. 2. Menjelaskan jenis peralatan dan bahan pembuatan manisan kering. 3. Menjelaskan fungsi pembuatan manisan kering. 4. Mendeskripsikan pembuatan manisan kering untuk menentukan kualitas dan rasanya. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.1.Mengenal manisan kering dan kemasannya
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.2.Mengapresiasika n keterampilan teknis pembuatan manisan kering. Ulangan Harian ke 15 Remidial
175 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
176 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VII (Tujuh) / 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 16. Menerapkan teknologi pengolahan bahan nabati
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan pembuatan manisan kering dari bahan nabati. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 16.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan manisan kering dari bahan nabati.. 16. 2. Membuatan manisan kering dari bahan nabati.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Membuat manisan kering dari bahan nabati sesuai pilihan siswa secara kelompok. 3. Membuat kemasan manisan kering yang layak, higenis, dan menarik.
16.3. Membuat kemasan untuk manisan kering yang siap dipamerkan dan dijual. Ulangan Harian ke 16 Remidial
177 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =

( Ayu Indah sulistiyani )
178 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : VIII/1 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
179 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Kerajinan : 1. Mengapresiasi kerajinan jahit dan sulam.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan perbedaan pengertian jahit dan sulam. 2. Mendeskrip-sikan jenis peralatan dan produk jahit dan sulam. 3. Mendeskrip-sikan fungsi peralatan dan bahan untuk jahit dan sulam 4, Mendeskripsikan berbagai macam produk kerajinan. 1.Menghargai produk kerajinan jahitdan sulam dari segi orisinal disain, KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 1.1.Mengenal berbagai produk kerajinan jahit dan sulam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2.Mengapresiasikan produk kerajinan jahit dan sulam
180 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi teknik pembuatan, kegunaan dan estetika . Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
181 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Kerajinan : 2. Membuat produk kerajinan jahit dan sulam
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Merencanakan desain dan biaya untuk membuat kerajinan teknik jahit dan sulam. 2.Mendesain kerajinan jahit dan sulam yang indah dan fungsional KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan produk kerajinan jahit dan sulam. 2.2. Mendesain kerajinan jahit dan sulam dengan ragam hias tradisional dan manca negara dan modifikasinya. 2.3. Membuat produk kerajinan jahit dan sulam dengan ragam hias tradisional, mancanegara, maupun
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.Memilih bahan dan peralatan yang tepat sesuai desain.
182 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar modifikasi nya 2.4. Membuat kemasan produk kerajinan jahit dan sulam sehingga siap dipamerkan dan dijual.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4. Membuat produk kerajinan dengan teknik jahit dan sulam. 5.Membuat kemasan produk yang indah dan menarik. 6. Memamerkan dan menjual hasil karya produk kerajinan jahit dan sulam dengan kemasan yang menarik, unik, memiliki manfaat dan layak jual
183 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan
TK per KD =
TK per Bulan =
184 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 3. Mengapresiasi karya karya teknologi rekayasa penjernihan air.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan pengertian alat penjernihan air. 2. Menuliskan jenis peralatan dan bahan penjernihan air dengan teknologi mekanis. 1. Mengidentifikasi fungsi alat penjernihan air dengan teknologi mekanis. 2.Mendeskripsikan prosedur pembuatan alat pejernihan air secara mekanis. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1. Mengenal alat penjernihan air dengan teknologi mekanis.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2.Mengapresiasi keterampilan teknik pembuatan alat penjernihan air dengan teknologi mekanis.
185 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
186 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 4. Menerapkan teknologi rekayasa penjernihan air.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat rancangan alat penjernihan air secara mekanik. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan alat penjernihan air dengan teknologi mekanis. 4.2. Membuat alat penjernihan air dengan teknologi mekanis.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Praktik membuat alat penjernihan air secara kelompok dimulai dari penyiapan bahan dan alat sampai menghasilkan karya yang layak pakai
Ulangan Harian ke 4 Remidial
187 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
188 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 5. Mengapresiasi hasil teknologi budidaya.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan pengertian berbagai tanaman obat 2. Membedakan jenis tanaman obat yang baik. 3. Mengidentifikasi alat dan media tanam. 4. Mendeskripsikan teknik penanaman tanaman obat. 1. Mendeskripsikan fungsi budi daya tanaman obat KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 5.1.Mengenal berbagai tanaman obat
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2.Mengapresiasi fungsi budidaya tanaman obat Ulangan Harian ke 5
189 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
190 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 6. Menerapkan teknologi budidaya tanaman obat.
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1.Menyusun rencana 1. Membuat penanaman dan perencanaan perawatan tanaman obat tanaman obat dan cara perawatannya. 2. Praktik kelompok membuat tempat penanaman tanaman obat 6.2. Menanam dan merawat tanaman obat 1. Praktik menanam tanaman obat sesuai perencanaan 2. Praktik merawat tanaman obat
Ulangan Harian ke 6
191 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
192 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1 Menjelaskan pengertian pengawetan bahan nabati yang diasinkan. 2. Mengidentifikasi jenis peralatan dan bahan pembuatan pengawetan bahan nabati yang diasinkan. 1. Menjelaskan jenis dan fungsi pengawetan bahan nabati yang diasinkan. 2. Mendeskripsikan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 7.1.Mengenal produk pengawetan bahan nabati yang diasinkan.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2.Mengapresiasi fungsi pengawetan bahan nabati yang diasinkan.
193 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi berbagai teknik pembuatan produk pengawetan pengasinan. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
194 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan) / 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 8. Menerapkan teknologi pengolahan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan pengawetan bahan nabati yang diasinkan. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 8.1.Merencanakan prosedur kerja pengawetan bahan mentah nabati dengan cara diasinkan. 8.2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah nabati dengan cara diasinkan. 8.3. membuat kemasan produk pengawetan bahan nabati
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Praktik membuat pengasinan bahan nabati.
1. Membuat kemasan produkpengasina n yang higenis,
195 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi aman, dan menarik. 2. Menyajikan hasil dan menjualnya. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar melalui pengasinan sehingga siap dipamerkan dan dijual. Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
196 | P a g e
197 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : VIII/2 : Ayu Indah sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
198 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan : 9. Mengapresiasi kerajinan anyaman dan makrame.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan perbedaan pengertian anyaman dan makrame 2. Mendeskripsikan jenis peralatan dan bahan anyaman dan makrame 3. Menjelaskan fungsi peralatan dan bahan anyaman dan makrame 4. Mendeskripsikan berbagai macam produk kerajinan anyaman dan makrame. 1. Menghargai produk kerajinan anyaman KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1. Mengenal berbagai produk kerajinan anyaman dan makrame
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.2. Mengapresi-asi keterampilan
199 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi dan makrame dari segi teknis pembuatannya berbagai teknik pembuatan produk kerajinan dengan teknik anyaman dan KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar teknis pembuatan kerajinan anyaman dan makrame
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
200 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan : 10. Membuat produk kerajinan anyaman dan makrame.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan prosedur kerja produk kerajinan anyaman dan makrame 1. Praktik membuat disain kerajinan anyaman dan makrame 1. Praktik membuat anyaman dan makrame sesuai desain 1. Praktik membuat kemasan produk kerajinan anyaman dan makrame yang sesuai dengan KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 10.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan kerajinan anyaman dan makrame 10.2. Mendesain kerajinan anyaman dan makrame 10.3. Membuat kerajinan anyaman dan makrame 10.4. Membuat kemasan benda kerajinan anyaman dan makrame
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
201 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi desain 2. Memamerkan hasil karya produk kerajinan anyaman dan makrame dengan sentuhan estetika dan layak j ual KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar sehingga siap dipamerkan dan dijual
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =

202 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 11. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian penjernihan air dengan teknologi kimia 2. Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat alat penjernihan air dengan teknologi kimia 1. Mendeskripsikan proses dan produk alat penjernihan air dengan bahan kimia 2. Mendeskripsikan prosedur penjernihan air KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.1. Mengenal alat penjernihan air dengan teknologi kimia
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.2.Mengapresiasi keterampilan teknik pembuatan alat penjernihan air dengan
203 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi dengan bahan kimia KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar teknologi kimia Ulangan Harian ke 11 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
204 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 12. Membuat alat penjernih air
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan pembuatan alat penjernihan air berbahan kimia 2. Menghitung biaya produksi 1. Membuat alat penjernihan air dengan teknologi bahan kimia 2. Menguji coba kelayakan produk KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan alat penjernihan air dengan teknologi bahan kimia 12.2. Membuat alat penjernihan air dengan teknologi bahan kimia Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%)
205 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Pelak (%)
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
206 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya tanaman hias.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian tanaman hias. 2. Mendeskripsikan jenis tanaman hias dengan media tanah dilingkungan sekitar. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 13.1. Mengenal tanaman hias yang ada di lingkungan sekitar menggunakan media tanah.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mendeskripsikan 13.2. Mengapre-siasi jenis alat dan media keterampilan teknis tanah yang pembudidayaan digunakan untuk tanaman hias yang tanaman hias. menggunakan media tanah. 2. Mendeskripsikan cara pembudidayaan tanaman hias dengan media tanah. Ulangan Harian ke 13
207 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
208 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetnsi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 14. Menerapkan teknilogi budidaya tanaman hias.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan penanaman dan perawatan tanaman hias dengan media tanah KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 14.1.Merencana-kan penanaman dan perawatan tanaman hias yang menggunakan media tanah 14.2. Menanam tanaman hias yang menggunakan media tanah 14.3. Merawat tanaman hias yang menggunakan media tanah Ulangan Harian ke 14 Remidial
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Praktik menanam tanaman hias dengan media tanah
1. Merawat tanaman hias dengan sistem pengiran dari serangan serangga
209 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
210 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 15. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan pengawetan bahan makanan dikeringkan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian pengawetan bahan hewani yang diasinkan 1. Mendeskripsikan fungsi pengawetan bahan hewani yang diasinkan 2. Memilih bahan dan alat pengawetan bahan hewani yang diasinkan KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.1. Mengenal produk hasil pengawetan bahan hewani yang diasinkan 15.2. Mengapre-siasi fungsi pengawetan bahan hewani yang diasinkan
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
211 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
212 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : VIII (delapan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 16. Menerapkan teknologi pengolahan pengawetan bahan makanan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencanakan pembuatan dan biaya produksi pengawetan bahan hewani dengan diasinkan 1. Membuat pengawetan hewani dengan cara pengasinan KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 16.1.Merencanakan prosedur kerja pengawetan bahan mentah hewani dengan cara diasinkan 16.2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah hewani dengan cara diasinkan 16.3. Membuat kemasan produk hasil pengawetan bahan hewani yang diasinkan sehingga siap dipamerkan
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Membuat kemasan produk siap pamer dan jual
213 | P a g e

Kompetensi Dasar dan dijual Ulangan Harian ke 16 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
214 | P a g e
215 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : IX/1 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
216 | P a g e
217 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Kerajinan Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan perbedaan pengertian teknik potong, sambung, dan konstruksi. 2. Menjelaskan jenis alat dan bahan teknik potong, sambung, dan kontruksi. 3. Menjelaskan fungsi alat dan bahan pembuatan kerajinan teknik potong, sambung, dan konstruksi. 4, Mendeskripsikan berbagai macam produk benda kerajinan dengan teknik potong, KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 1.1. Mengenal berbagai produk kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan atau konstruksi.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
218 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi sambung dan konstruksi. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2.Mengapresiasi keterampilan teknik potong, sambung, dan konstruksi
1. Menghargai produk kerajinan dengan teknik potong, sambung dan konstruksi dari segi,ergonomi, keindahan, dan kelemahannya
219 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
220 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Kerajinan Standar Kompetensi : 2. membuat benda kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik potong , sambung, atau konstruksi. 1. Praktik membuat disain produk kerajinan dengan teknik potong, sambung, dankonstrusi menggunakan bahan lunak atau keras. 1. Praktik membuat KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 2.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan atau konstruksi.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2. Mendesain produk kerajinan dengan menggunakan teknik teknik potong, sambung, dan konstruksi.
2.3. membuat benda
221 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi kerajinan dari bahan lunak/keras dengan teknik potong, sambung, atau konstruksi. 1. Membuat kemasan produk yang sesuai desain dengan sentuhan estetika dan layak jual 2. Memamerkan hasil karya produk kerajinan dengan teknik potong, sambung dan konstruksi dengan kemasan sentuhan estetika dan layak jual. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar kerajinan menggunakan teknik potong, sambung, dan konstruksi. 2.4. Membuat kemasan produk kerajin sehingga siap dipamerkan dan dijual.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
222 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
TK per KD =
TK per Bulan =
223 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa secara mekanik.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merdeskripsikan pengertian, jenis, dan fungsi dari alat yang berputar secara mekanik. 2. Menentukan peralatan dan bahan yang digunakan membuat alat yang berputar secara mekanik. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 3.1. Mengenal berbagai alat yang berputar secara mekanik.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2.Mengapresiasi keterampilan teknis pembuatan alat yang berputar secara mekanik.
1. Memilih teknik yang sesuai dengan produk yang dibuat. 2. Menjelaskan cara pembuatan karya.
224 | P a g e

Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
225 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 4. Membuat benda teknologi rekayasa secara mekanik.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merencana kan pembuatan alat/mainan secara mekanik. Mengidenti fikasi alat dan bahan. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 4.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan alat yang berputar secara mekanik.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.
4.2. Membuat alat yang berputar secara mekanik
1. Membuat alat / mainan yang berputar secara mekanik. 2. Memamerkan dan menjual karya
226 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Ren (%) Pelak (%) Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
227 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya budidaya ikan air tawar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaska n pengertian budidaya ikan air tawar. Mengidenti fikasi jenis ikan air tawar. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 5.1. Mengenal berbagai jenis ikan air tawar.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.
5.2.Mengapresiasikan keterampilan teknis pembudidayaan ikan air tawar
1. Menentukan tempat pembudidayaan ikan air tawar. 2.Menjelaskani proses dan hasil kerja pembudidayaan ikan air tawar.
228 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
229 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 6. Menerapkan teknologi budidaya ikan air tawar.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaan kerja pemeliharaan dan perawatan ikan air tawar. 2. Membuat kolam, untuk memeli hara ikan air tawar. 1. Praktik memelihara dan merawat ikan air tawar. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 6.1.Merencanakan pemeliharaan dan perawatan ikan air tawar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2. Memelihara dan merawat ikan air tawar Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
230 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Ren (%) Pelak (%) Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
231 | P a g e

Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetnsi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 1 (Satu) : Keterampilan : Teknologi : 7. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan dengan pengawetan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan pengertian pengawetan dengan cara pengeringan. 2. Memilih bahan dan alat yang digunakan dalam proses pengawetan bahan nabati yang dikeringkan 3. Mendeskripsikan jenis pengeringan tradisional dan modern untuk pengawetan bahan nabati 1. Membedakan jenis produk KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 7.1.Mengenal berbagai hasil pengawetan bahan nabati yang dikeringkan.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.2.Mengapresiasi keterampilan teknik
232 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi nabati yang dikeringkan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar peng-awetan bahan nabati yang dikeringkan Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
233 | P a g e

Sekolah : MTs. Al MaArif 1 Aimas Kelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu) Mata Pelajaran : Keterampilan Aspek : Teknologi Standar Kompetensi : 8. Menerapkan teknologi pengolahan dengan pengawetan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Membuat perencanaan biaya pengawetan biaya bahan nabati dengan cara dikeringkan. 1. Melakukan pengawetan aneka makanan nabati yang dikeringkan. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P
Kompetensi Dasar 8.1.Merencanakan prosedur kerja mengawetkan bahan mentah nabati dengan cara dikeringkan. 8.2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah nabati dengan cara dikeringkan. 8.3. membuat kemasan hasil pengawetan bahan nabati yang dikeringkan sehingga siap dipamerkan dan dijual.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Membuat kemasan sesuai rencana, memamerkan, dan atau menjualnya.
234 | P a g e

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
( Ayu indah Sulistiyani )
235 | P a g e
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Keterampilan. : SMP/MTs. : IX/2 : Ayu Indah Sulistiyani :: MTs. Al MaArif 1 Aimas
236 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetnsi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan : 9. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik sayat/raut, dan ukiri
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian, jenis, dan fungsi teknik raut dan ukir. 2. Mendeskripsikan jenis peralatan dan bahan yang digunakan. 3. Menguraikan fungsi setiap alat yang digunakan dalam teknik raut dan ukir. 4. Mendeskripsikan berbagai macam produk benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir. 1. Menghargai produk KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 9.1. Mengenal berbagai produk kerajinan dengan teknik sayat dan ukir.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.2. Mengapresi-asi
237 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi benda kerajinan dari segi teknik sayat/raut dan ukir. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar keteram-pilan teknis pembuatan ke-rajinan dengan teknik sayat /raut dan ukir. Ulangan Harian ke 9 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
238 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Kerajinan : 10. Membuat benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaan prosedur kerja dan biaya produksi pembuatan benda 2.kerajinan dengan taknik raut dan ukir dengan motif tradisional, mancanegara maupun modifikasinya. 1. Praktik membuat disain benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir menggunakan motif tradisional, mancanegara KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 10.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir dengan motif tradisional, mancanegara, maupun modifikasinya
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.2. Mendesain benda kerajinan yang menggunakan teknik sayat/raut dan ukir menggunakan motif tradisional, mancanegara,
239 | P a g e

Indikator Pencapaian Kompetensi maupun modifikasinya. 1. Praktik membuat karya kerajinan dengan teknik raut dan ukir sesuai desain yang direncanakan. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar maupun modifikasinya. 10.3. Membuat benda kerajinan yang menggunakan teknik sayat/raut dan ukir menggunakan motif tradisional, mancanegara, maupun modifikasinya. 10.4. Membuat kemasan benda kerajinan sehingga siap dipamerkan dan dijual. Ulangan Harian ke 10 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Membuat kemasan sesuai produk yang unik dan menarik.
Ren (%) Pelak (%)
240 | P a g e
TK per KD =
TK per Bulan =
241 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 11. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Merdeskripsikan pengertian alat berputar dengan tenaga listrik. 2. Menentukan peralatan dan bahan untuk membuat alat yang berputar dengan tenaga listrik . KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 11.1.Mengenal berbagai alat yang berputar dengan tenaga listrik.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.2.Mengapre-siasi keterampilan teknis pembuatan alat yang berputar dengan tenaga listrik.
1. Memilih teknik yang sesuai dengan produk yang dibuat. 2. Mendeskripsikan cara pembuatan alat berputar dengan tenaga listrik.
242 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
243 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 12. Membuat alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaan prosedur kerja pembuatan alat yang berputar dengan tenaga listrik 1. Membuat alat yang dapat berputar digerakan dengan tenaga listrik. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 12.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12..2. Membuat alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik. Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Ren (%)
244 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
245 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 13. Mengapresiasi karya budidaya ikan hias air tawar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian budidaya ikan hias air tawar. 2. Mengidentifikasi jenis ikan hias air tawar. 3. Menentukan tempat pembudidayaan ikan hias air tawar. 4..Mendiskripsikan letak keindahan ikan hias 1. Membuat urutan proses dan hasil kerja pembudidayaan ikan hias air tawar. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 13.1. Mengenal berbagai jenis ikan hias air tawar.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13..2.Mengapre-siasikan kete rampilan teknis pembu didayaan ikan hias air tawar. Ulangan Harian ke 13
246 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
247 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 14. Menerapkan teknologi budidaya ikan hias air tawar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat rencana kerja dan biaya secara kelompok 2. Membuat tempat pembudidayaan ikan hias air tawar 1. Melakukan pemeliharaan dan pembibitan ikan hias air tawar di dalam kolam. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 14.1. Merenca-nakan prosedur kerja produk budidaya ikan hias air tawar di dalam kolam. 14..2.Membudi-dayakan ikan hias air tawar di dalam kolam.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
248 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK per KD =
TK per Bulan =
249 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 15. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan pengertian pengawetan bahan hewani dengan cara pengeringan. 2. Memilih bahan dan alat yang digunakan dalam proses pengeringan. 1. Mendeskripsikan jenis produk pengeringan ba-han hewani tradisional dan modern. 2. Mendeskripsikan pengawetan dengan pengeringan. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 15.1.Mengenal berbagai hasil pengewetan bahan hewani yang dikeringkan.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.2. Mengapre-siasi keterampilan teknik pengawetan bahan hewani yang dikeringkan.
250 | P a g e

Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
251 | P a g e

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Aspek Standar Kompetensi : MTs. Al MaArif 1 Aimas : IX (sembilan)/ 2 (Dua) : Keterampilan : Teknologi : 16 Menerapkan teknologi pengolahan.
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Membuat perencanaa pengawetan bahan makanan hewani dengan pengeringan. KKM Alokasi Waktu TM NTM
Kompetensi Dasar 16.1.Merencanakan prosedur kerja pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan.
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16..2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan. 16.3. membuat kemasan hasil pengawetan bahan mentah hewani yang dikeringkan sehingga siap dipamerkan dan
1. Melakukan proses pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan. 1. Membuat kemasan hasil dan siap dipamerkan dan dijual.
252 | P a g e

Kompetensi Dasar dijual. Ulangan Harian ke 16 Remidial Mid Semester Ulangan Umum
Januari
3 4 5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
TK Per KD (%) R P
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ren (%) Pelak (%)
TK per KD =
TK per Bulan =
(Sahiruddin, S.Pd.)
253 | P a g e
MTs.Al MaArif 1 Aimas NIP.19680606 199903 1 004
254 | P a g e

Prosem SBK

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Prosem SBK

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MTs.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

MTs.Al MaArif 1 Aimas

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kompetensi Dasar 3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah setempat

MTs.Al MaArif 1 Aimas

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MTs.Al MaArif 1 Aimas

4.2. Menampilkan hasil aranse men karya lagu daerah setempat

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

5.1. Mengindentifi-kasi jenis karya seni tari tunggal daerah setempat

MTs.Al MaArif 1 Aimas

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

7.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater dae- ah setempat

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MTs.Al MaArif 1 Aimas

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, Kepala MTs. Al MaArif 1 Aimas

Aimas, Guru Mapel SBK.

(Sahiruddin, S.Pd.) NIP.19680606 199903 1 004

( Ayu Indah Sulistiyani)

MTs.Al MaArif 1 Aimas

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

MTs.Al MaArif 1 Aimas

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/2013