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OFICINA USO WINPLOT

Por Eguimara Branco


eguibranco@gmail.com

Diariamente nos deparamos, em jornais, revistas, produtos e afins, com informações


expressas em forma de gráficos e tabelas. Estas representações são muito utilizadas
nos diversos meios de comunicação visando a expressar, de forma sintetizada, as
informações do texto. Estas representações estão presentes em nossa vida, sejam nos
rótulos de produtos alimentícios, nas informações de composição química de
cosméticos, nas bulas de remédios, nos exames de laboratório, enfim, em muitos
lugares.

Gráficos e tabelas, normalmente relacionam grandezas, por exemplo:

• O número de votos em relação a determinados candidatos,


• O índice de emprego que diminui em relação ao crescimento da economia,
• O atendimento precário em hospitais em relação à falta de funcionários,
• O número do sapato em relação ao tamanho dos pés,
• A fotossíntese realizada por uma planta em relação à incidência de luz.
Os gráficos e as tabelas são ordenados e podem ser representados também por meio
do Plano Cartesiano.

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O nome Plano Cartesiano é uma homenagem ao seu criador René Descartes (1596-
1650), filósofo e matemático francês. O nome de Descartes em Latim, era Cartesius,
daí vem o nome cartesiano. É constituído por dois eixos x e y perpendiculares entre si
que se cruzam na origem. O eixo horizontal é o eixo das abscissas (eixo X) e o eixo
vertical é o eixo das ordenadas (eixo Y). Associando a cada um dos eixos o conjunto de
todos os números reais, obtém-se o plano cartesiano

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Analisando os exemplos de situações cotidianas anteriormente citadas, percebemos a
necessidade de melhor definir como funcionam as relações entre grandezas e a
maneira correta de representá-las de forma orientada.

Para tanto, faz-se necessário retomar o conceito matemático, de relação entre


variáveis.

Uma relação em matemática pode ser considerada uma dependência entre grandezas.
Por exemplo, uma relação entre A e B, representa que existem elementos de um
conjunto A que variam em função de elementos de um conjunto B. Nos diz o senso
comum que “estar em função de” é depender do “outro” para que algo aconteça. Em
matemática essa função é definida como um tipo especial de relação de A em B
quando a cada elemento x do conjunto A está associado um e apenas um
elemento y do conjunto B, ou seja, a função é definida de forma unívoca.

De modo geral, existe função sempre que temos dois conjuntos e algum tipo de regra
ou associação por meio da qual a todo elemento do primeiro conjunto corresponde um
único elemento do segundo.

Orientação é uma forma de expressar uma lei geral de modo claro e de representação
rápida. Por exemplo, orientar na reta numérica o conjunto dos números reais é uma
maneira mais clara e rápida para “visualizar” que, por exemplo, entre 1 e 2 existem
infinitos números. Orientar a reta à direita é a representação dos números reais
positivos, orientá-los à esquerda é a representação dos reais negativos.

1ª Situação 2ª Situação

A empresa de táxi A, A empresa de táxi B, não


Vejamos duas
cobra R$ 5,00 a cobra bandeirada inicial,
situações:
bandeirada (taxa inicial), porém, o custo por
mais R$ 1,60 pelo quilômetro rodado é de R$
quilômetro rodado. 2,50.

Nos dois casos apresentados, podemos observar que temos uma “regra” que associa o
preço a uma distância rodada, ou seja, o preço e a distância se relacionam e dizemos
então que o preço é em função da distância.
Pergunta:

Qual empresa eu deveria chamar, acaso precisasse percorrer:

a) 4 km =

b) 10 km =

c) 20 km =

1) Para responder a questão, podemos simular hipóteses e verificar numa


tabela...

A primeira situação pode ser representada por:

CA = 5,00 + 1,60.d
Distância Custo(R$)
(m)

100 m 5,16

1 Km 6,60

10 km 21,00

20 km 42,00

A segunda situação pode ser representada por:

CB= 0,00 + 2,50.d


Distância (m) Custo(R$)

100 m 0,25

1 Km 2,50

10 km 25,00

20 km 50,00

Dessa forma, é possível verificar qual seria a opção mais indicada para responder as
alternativas.

A representação por meio de tabelas é útil por termos rápida visualização e simples
orientação (linha x coluna = distância x custos).

Representar gráficos por meio do sistema cartesiano, seria a maneira Matemática de


visualizar coincidências, no caso, o ponto de intersecção das retas que representam as
funções.

Para tanto, vamos nos utilizar do software Winplot.


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Conhecendo o Winplot

O Winplot é um programa criado por


Richard Parris, da Philiph Exeter Academy. É um
software simples e gratuito que pode ser utilizado
por professores do Ensino Fundamental, Médio e
Superior.

Algumas vantagens são apresentadas para sua


utilização:
• Ser gratuito.
• Simples utilização.
• Pequeno e portável.
• Estar em português.
Uma das desvantagens do software é que não
possui a opção desfazer.

A versão do Winplot em português foi um resultado da iniciativa e empenho


do Professor Adelmo Ribeiro de Jesus e com a participação nas versões mais recentes
do ProfessorCarlos César de Araújo.

Para instalar, basta baixar e executar em seu computador o arquivo wppr32z.exe.

Indicações de leitura:

• Usando o Winplot de Sérgio de Albuquerque Souza, que disponibiliza


um tutorial bastante completo para sua utilização.

• Artigo científico: Tecnologias de Informação e Comunicação no Estudo


de Temas Matemáticos de Silvia Cristina F. Batista, Gilmara Teixeira
Barcelos e Flávio de Freitas Afonso que traz o estudo de alguns temas
matemáticos, utilizando softwares de fácil utilização, entre eles o Winplot.

• Atividades de gráficos de funções do professor Eduardo Silva


Vasconcelos (serve também como tutorial).

• Dissertação de Mestrado Acadêmico em Educação Matemática pela PUC-SP


em 2006, por Carlos Roberto da Silva, utilizando o WINPLOT em uma
seqüência didática para a construção de GIFs animados de curvas planas.

Orientações Importantes

- No Winplot é possível representar diversos gráficos de funções com uma ou duas


variáveis. Os gráficos construídos podem ser salvos em seu computador, podendo
abrí-los, editá-los e utilizá-los assim que desejar.
- Apresenta uma biblioteca com o arquivo de todas as funções elementares que
podem ser interpretadas pelo software, tais como: pi, ln, log, exp, sin, cos, tan,
csc, sec, cot, sinh, cosh, tanh, sqr = sqrt = raiz quadrada?.

- Como todos os programas educacionais, o software Winplot "sozinho" não


garante aprendizagem.

- Não há como voltar atrás em casos que se execute uma operação "sem querer",
ou seja, é preciso refazer tudo de novo.

Como usar?

O arquivo "Conhecendo o Winplot" foi criado para apresentar orientações básicas


acerca da funcionalidade e dos menus do software Winplot. Não deixe de olhar!!!

Agora é com você...

1. Instalar o software a partir do executável. wppr32z.exe.

2. Abrir o software Winplot.

3. Explorar os recursos do software e construir gráficos aleatoriamente.

4. Construir os gráficos das duas situações propostas.


( CA = 5,00 + 1,60.d e CB= 0,00 + 2,50.d)

5. As duas funções ( CA e CB) são crescente ou decrescente? Por que?

6. A partir da análise dos gráficos, definir qual função representa melhor economia
para uma pessoa que vai precisar de táxi em uma distância curta (< 10 km).
Justifique.

7. Encontrar e marcar o ponto de intersecção das duas retas.

8. O que esse ponto significa frente a problemática levantada?

9. Quais pontos são válidos para que as situações propostas tenham validade?

10. Outras questões.


Referências:

http://www.diadematematica.com/winplot/WINPLOT.html
http://math.exeter.edu/rparris/peanut/Explorando%20Winplot%20-
%20Vol%201.pdf