RefEFA

REFERENCIAL DE FORMAO EM VIGOR
rea de Educao e Formao
729 . Sade - Programas no Classificados Noutra rea de Formao 729281 - Tcnico/a Auxiliar de Sade
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Cdigo e Designao do Referencial de Formao
Modalidades de Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos Formao Modular
Publicao e actualizaes
Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) n 32 de 29 de Agosto de 2010 com entrada em vigor a 29 de Agosto de 2010.
Observaes
REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013
1 / 78
1. Perfil de Sada
DescrioGeral O/ATcnico/aAuxiliardeSadeo/aprofissionalqueauxilianaprestaodecuidadosdesadeaosutentes,narecolhae transportedeamostrasbiolgicas,nalimpeza,higienizaoetransportederoupas,materiaiseequipamentos,nalimpezae higienizaodosespaosenoapoiologsticoeadministrativodasdiferentesunidadeseserviosdesade,soborientaes doprofissionaldesade. Actividades Principais
l l l
l l
Auxiliarnaprestaodecuidadosaosutentes,deacordocomorientaesdoenfermeiro. Auxiliar nos cuidados post-mortem,deacordocomorientaesdoprofissionaldesade. Asseguraralimpeza,higienizaoetransportederoupas,espaos,materiaiseequipamentos,sobaorientaode profissionaldesade. Asseguraractividadesdeapoioaofuncionamentodasdiferentesunidadeseserviosdesade. Auxiliaroprofissionaldesadenarecolhadeamostrasbiolgicasetransporteparaoservioadequado,deacordocom normas e/ou procedimentos definidos.
2 / 78
2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 a n o

reasde Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos
50 50 50
Cidadania e Profissionalidade
CP_4
CP_5
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50 50 50
Sociedade, Tecnologia e Cincia
STC_6
STC_7
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao UFCD opcional UFCD opcional Total
50 50 50 50 50 550
Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_6
CLC_7
... ...
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.
readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h
Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 a n o
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
3 / 78
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
... ...
UFCD opcional UFCD opcional Total
50 50 200
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.
Formao Tecnolgica CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividade correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 a n o
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Total
50 100
Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.
4 / 78
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasde Competncias-Chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processossociaisdemudana Reflexoecrtica Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos Tolernciaemediao Processosetcnicasdenegociao Construodeprojectospessoaisesociais
50 50 50 50 50 50 50 50
CP_2
CP_3
CP_4
Cidadania e Profissionalidade
CP_5
CP_6
CP_7
CP_8
STC_1
Equipamentos - princpiosdefuncionamento Sistemas ambientais Sade- comportamentoseinstituies Relaeseconmicas Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50 50 50 50 50 50 50
STC_2
STC_3
STC_4
STC_5
STC_6
STC_7
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade- lnguaecomunicao Comunicaonasorganizaes Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Lnguaestrangeira- iniciao- ingls Lnguaestrangeira- iniciao- francs
50 50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_2
CLC_3
CLC_4
CLC_5
CLC_6
CLC_7
CLC_LEI_1
CLC_LEI_2
5 / 78
CLC_LEI_3
Lnguaestrangeira- iniciao- alemo Lnguaestrangeira- iniciao- espanhol Lnguaestrangeira- iniciao- italiano Lnguaestrangeira- continuao- ingls Lnguaestrangeira- continuao- francs Lnguaestrangeira- continuao- alemo Lnguaestrangeira- continuao- espanhol Lnguaestrangeira- continuao- italiano
50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_LEI_4
CLC_LEI_5
CLC_LEC_1
CLC_LEC_2
CLC_LEC_3
CLC_LEC_4
CLC_LEC_5
readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10 - 85 h
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDpr-definidas
Horas
6557
1 2 3 4 5
RedeNacionaldeCuidadosdeSade Actividadeprofissionaldo/aTcnico/aAuxiliardeSade Comunicaonaprestaodecuidadosdesade Comunicaonainteracocomoutente,cuidadore/oufamlia Trabalhoemequipasmultidisciplinaresnasade Prevenoecontrolodainfeco:princpiosbsicosaconsiderarnaprestao decuidadosdesade Prevenoecontrolodainfeconahigienizaoderoupas,espaos,materiais e equipamentos Prevenoecontrolodainfeco:esterilizao Noesgeraissobreclulas,imunidade,tecidosergos- sistemas osteoarticular e muscular Noesgeraissobreosistemacirculatrioerespiratrio Noesgeraissobreosistemagastrointestinal,urinrioegenito-reprodutor Noesgeraissobreosistemaneurolgico,endcrinoergosdossentidos Noesgeraissobreapeleesuaintegridade Abordagemgeraldenoesbsicasdeprimeirossocorros Tcnicasdeposicionamento,mobilizao,transfernciaetransporte Higiene,seguranaesadenotrabalhonosectordasade Qualidadenasade
50 25 50 50 50
6558
6559
6560
6561
6562
50
6563
50
6564
50
6565
50
6566
10 11 12 13 14 15 16 17
50 50 25 25 25 50 50 25
6567
6568
6569
6570
6571
6572
6573
6 / 78
6574
18 19 20 21 22 23 24 25 26
Cuidadosnahigiene,confortoeeliminao Cuidadosnaalimentaoehidratao Cuidadosnasadedoidoso Cuidadosnasadeinfantil Cuidadosnasadematerna Cuidadosnasademental Cuidadosnasadeapopulaesmaisvulnerveis Gestodostressprofissionalemsade Cuidadosdesadeapessoasemfimdevidaepostmortem Organizaodosespaos,tipologiademateriaiseequipamentosespecficosdas unidadeseserviosdaRedeNacionaldeCuidadosdeSade Manutenopreventivadeequipamentosereposiodemateriaiscomunss diferentesunidadeseserviosdaRedeNacionaldeCuidadosdeSade CircuitosetransportedeinformaonasunidadeseserviosdaRedeNacional deCuidadosdeSade Total:
50 50 50 50 25 25 50 25 25
6575
6576
6577
6578
6579
6580
6581
6582
6583
27
50
6584
28
25
6585
29
25 1175
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde formao. 6 cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 210horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade profissionalnumareaafim.
7 / 78
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas

l
Carga horria 50 horas
Objectivo(s)
l l l
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia. Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo. Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
l
CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos- chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos- chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura poltica, representao -OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus -AConstituiodaRepblicaPortuguesa -Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao -RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepoltico-administrativo -O Poder Local -rgoseatributos -Os novos desafios do poder local -Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
8 / 78
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade -Cidadania europeia -Tratado de Maastricht -Tratado de Lisboa -Direitosdoscidadoseuropeus -Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu -DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentos-chave reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
9 / 78
CP_2
Processos sociais de mudana

l
Objectivo(s)
l l
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias. Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa, fundamentadamente, esses processos. Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae ultrapassaconscientementeessesobstculos. Reconhecefactos,factoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,integrandoosnasuaactuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
l
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento -Acondiodeaprendente -Noodeaprendente -NoesdeLifelong e lifewide -Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa -Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios domniosdavida -Importnciadeprticasdereflexoeauto-avaliaocriteriosaseconscientes -Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender -Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa participaosustentadanasociedadedoconhecimento -Recursosnovastecnologias -Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao -Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional, designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo (nomeadamenteadistncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial -Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjectivodesolucionarproblemas atravsdaadopodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas horizontais e verticais) -Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social -Funosocialdosmovimentoscolectivos -Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis -Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial -Instituiesdeintervenoescalamacro-social,deacordocomvriasreas -Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros -Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(evice-versa) -Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria? -Ainterdependnciadasescalasglobal-local -Osactoresdaglobalizao -Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania -Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades -Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
10 / 78
CP_3
Reflexo e crtica
l l
Objectivo(s)
l l
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo. Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma nova atitude de civismo apurado. Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespectivasatribuies. Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,com vistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
l
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade -Noodeesteretiposepreconceitosdominantes -Distinoeinter-relaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito -Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies, gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade -Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade inovao -Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais -Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva -Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjectivos,napromoodorespeitopelosfactorestempoe qualidade -Rotinasdeavaliao -Posicionamento profissional entre a disciplinae a inovaoemudana -SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa -Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional -Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional -Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa -Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia -Implementaodeumaculturaderigor Sociedadedainformao Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao -Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblico- opiniopblicae publicada -Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes -Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
11 / 78
CP_4
Processos identitrios
l l
Objectivo(s)
l l
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria. Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade. Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural. Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
l
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomo outro Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade -Princpiosdeconduta:empatia,reacocompassivaesolidariedade -Princpiosdeigualdadeeequidade -Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas -Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil, homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade -Cdigosdecondutanocontextoprofissional -Pertenaelealdadenocolectivo -Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho -Participaonaconstruodosobjectivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor -Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade -Convergnciaentreosobjectivosorganizacionaiseasmotivaespessoais -Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas Polticaspblicasdeincluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional -Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade -Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional -DimensosupranacionaldospoderesdoEstado -ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaactuaocvicaescalamundial -Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas -Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil -Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
12 / 78
CP_5
Deontologia e princpios ticos

l l
Objectivo(s)
l l
Posiciona-se,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais. Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adoptandonormasdeontolgicase profissionais. Identificafactoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional. Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonuma comunidade global.
Contedos
l
Princpiosfundamentaisdatica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia -tica,Doutrina,DeontologiaeMoral -Exploraodosconceitos -Distinoeintersecoentrecamposdereflexo/interveno -Omtodoanalticocomofundamentaodatica -Valoresfundamentaisdeumcdigodetica -Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade Cdigosdeticaepadresdeontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever -Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose normasespecficosdeumgrupoprofissional -Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso -Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional -Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais ticaedesenvolvimentoinstitucional Conceitos- chave:igualdadediferenaorganizaocomunitria -Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional -Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas relaesinter-pessoais e socioculturais -Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao -Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal -Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao -Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente -Aberturademercados:ticanacompetitividade -Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso -Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva -Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica mundial -Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmico-sociais,nombitodaglobalizao reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
13 / 78
CP_6
Tolerncia e mediao
l l
Objectivo(s)
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrticoconsciente. Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais. Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojectodeinterveno plural. Participaactivamentenamediaointercultural,enquantofactordegestodetolernciaede abertura moral.
Contedos
l
Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica -Conceito de democracia -Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado -Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado -Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados -O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania -Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria Tolernciaeaberturanaactividadeprofissional Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura -Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo -Premissadeumaculturaderigoreexigncia -Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes -Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional -Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos, comofactoresdeinclusoedesenvolvimento Portugalcomopasmultitnicoemulticultural Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade -Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade territorial -Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspectivaspolticasnaconstruodeuma sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional) -Efeitos da multiculturalidade -Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal -ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum -Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum -Exploraodoconceitodemediaointercultural -Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
14 / 78
CP_7
Processos e tcnicas de negociao

l l
Objectivo(s)
l l
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaereceptividade. Reconheceeassumeaassertividadecomofactordemediaodeconflitosentrevida pessoal e profissional. Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus mecanismos de funcionamento. Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
l
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas -Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional doscidados -Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar -Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional -Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional -Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho -Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades -Alegislaoportuguesaeasdirectivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade -Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional -Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho -Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocolectivoprofissional -Auto-afirmao,positividadeeaceitaodialogada -Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social -Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo -NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais -Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos -Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial -Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet -Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas polticaspblicas -Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral -Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa -Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus -Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaacopoltica -OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico -DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo -Instituiesdeliberativasdediferenteescala -Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
15 / 78
CP_8
Construo de projectos pessoais e sociais

l l
Objectivo(s)
l l
Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal. Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas complexos. Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais. Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede ambiguidade.
Contedos
l
Gestoprospectivadavidapessoal Conceitos- chave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial -Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade -Planificaodeprojectospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempo edo(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,factoreseconmicos, entre outros -Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade -Polticasdeempowerment -Lideranaedelegaodepoderes -Autonomia,descentralizaoecompetitividade -Empowermentnapromoodaintervenosocial -Mtodosdeprospeco -Marketingeanlisedemercado -Prospecoefidelizao Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojectoscolectivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao -Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade intervenocomunitria -Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa -Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojectoscolectivosdendolenodirectivaenoformal -Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal, ComissesparaaIgualdade,entreoutros -Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as ONG, entre outros Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscolectivos Conceitos- chave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada -Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva -Orespeitodacomunidadepelaprojecodaidentidadeindividual -Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada -Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da compostagem e do ecodesign readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
16 / 78
STC_1
Equipamentos - princpios de funcionamento

l
Objectivo(s)
l
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores. Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes. Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestesde teortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos. Compreende e apropria-sedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
l
Processos socio-histricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural -Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas -(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao e competitividade -Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia, fiscalizao,consultoria,etc.) -Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainteraco(dialctica)entreestruturassocioculturais edesenvolvimentotecnolgico Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica -Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,elctricose qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos -Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos -Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia -Distintasalternativastecnolgicas,numaperspectivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas (diferentes) necessidades do utilizador -Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunic-loscomeficinciaaosagentescompetentes (reparao,deposio,etc.) -Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade -Critriosdelgicanaconcepodosequipamentos,distinguindo-seprocessosracionalizveiseprocessosde experimentaoemprica -Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas -Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionando-o com factoresintrnsecoseextrnsecos -Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos probabilsticos reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
17 / 78
STC_2
Sistemas ambientais
l
Objectivo(s)
l l
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica. Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidasde seguranaepreservaoambiental. Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade, relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais. Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosdevista, incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
l
Abordagem socio-histricadasformasderepresentaoeactuaosobreoambiente Conceitos-chave: cosmo- vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade -Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmo-visesediferentesrecursos tecnolgicos -Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias vertentes -Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose migratrios -Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel -Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente Perspectivaspoltico-geogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel -Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam gestodossegundos -Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas regies -AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis -Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefactoresclimticosquerdaactividadehumana -Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando tensesentreelas -Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relaocomomeioambiente Dimensofsicaequmicadossistemasambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao -Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas -Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam -Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente -Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista correcodosseusefeitos -Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia, em diferentes escalas -Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsico-qumica dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues, considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos sistemas ambientais reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
18 / 78
STC_3
Sade - comportamentos e instituies

l
Objectivo(s)
l l
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese contextos de vida. Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em contexto profissional. Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionaisno campodasade,nasuainteracocomelementosticose/oupolticos. Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,cientficase tecnolgicas.
Contedos
l
Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor doenasprpriasoudepessoasdependentes Conceitos- chave:cognio,percepo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao, apoiopsicolgico -Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde percepo,memria,aprendizagemeinteligncia -Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainter-relao -Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.) -Integraodosaspectoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos cuidadosdesadequedesenvolve -Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameactuamsobresimesmosesobreterceiros,nos cuidadosdehigieneesade Conceitos- chave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe social -Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmo-visesematrizes civilizacionais -ArevoluodasconcepescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo (antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal) -Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade -Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano -Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionando-ascomascondiessociais,dehigieneedesade vigentes -Diferenaseassimetriasactuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida Conceitos- chave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena -Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea) -Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas -Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,que intervmemprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc. -Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando possveisdesequilbrios -Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal Contedosmatemticosparaaadopodecuidadosbsicosdesade Conceitos- chave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel -Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores) -Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo -Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos perodosdetomademedicamentos -Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio -Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis (genticas,comportamentais,ambientais) reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
19 / 78
STC_4
Relaes econmicas
l
Objectivo(s)
l l
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose serviosfinanceirosdisponveis. Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode organizaesprodutivas(pblicasouprivadas). Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaenasociedade. Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nosusos egestodotempo.
Contedos
l
Dimensosocio-antropolgicadaorganizaodasactividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade -Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose culturais -Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas -Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos -Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda modernidade Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo -Oconsumoeapoupanaenquantoactos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendo diferentestiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas -Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento -Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdo factor trabalho -Definiodeeconomiasdeescala,explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear -Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode desmaterializaodamoeda -Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel -Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmicofinanceira -Estruturadeumbalano:distinoentreactivo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos patrimoniais -Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos -Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios, orientadosparaumagestosustentvel Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear -Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes -Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo tempo -Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo -Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde programaolinear reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
20 / 78
STC_5
Redes de informao e comunicao

l l
Objectivo(s)
l l
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos. Perspectivaainteracoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais. Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica. Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
l
Aspectos socio-econmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede -Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde sociabilidade, etc.) -Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial -Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose benefcios -Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaactividadeeconmica -Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica -Implicaessocio-econmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova configuraosocial,asociedadeemrede Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho -Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados, construo,articulaoeapresentaodeinformao) -Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecolectiva (terminais e redes) -Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet) -Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasactividadeshumanas(produo,comrcio, servios,comunicaosocial,etc.) -Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe comunicao Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoeda comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica -Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe comunicao -Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas -Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na formanumricaegrfica reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
21 / 78
STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade

l
Objectivo(s)
l l
Associaconceitosdeconstruoearquitecturaintegraosocialemelhoriadobem-estar individual. Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde desenvolvimento rural ou urbano. Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitodaadministrao, seguranaeterritrio. Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.
Contedos
l
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao -Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas -Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados critriosdeatractividadeerepulsividadedosdiferenteslocais -Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos sistemaseconmicos -Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto rural -Novastendnciasnarelaoespao-campoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria dasacessibilidadesedastelecomunicaes -AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao deumterritrioeuropeudelivrecirculao Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudanademeioenvolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva -O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais -Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, microsistema) -Factoresderiscoedeprotecoemcadaumdossistemas -Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes) Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitectura)edeordenamentodoterritrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial -AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.) -Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar -Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas necessidades do Homem -Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte -Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia -Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes -Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo consumodeenergianoespaourbano -Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao de energia, etc.) reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitectura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
22 / 78
STC_7
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

l
Objectivo(s)
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anliseeoraciocniocientficos. Recorreaprocessosemtodoscientficosparaactuaremdiferentesdomniosdavidasocial. Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos cientficosetecnolgicos. Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee mudana.
Contedos
l
Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno -Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsico-qumicas) -Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas) -Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais) -Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis soma dos elementos) Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento -Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico -Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica -Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos -Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo) -Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo conhecimentocientfico Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso -Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu quotidiano -Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos (polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues -Importnciaactualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas -Limitaesdoconhecimentocientficoedaactuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento -Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade resultamdeumacontnuaevoluo -Arupturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico -Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems sociedadesdemocrticaseindustriais -Arelaodialcticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebem-estar das sociedades -Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo conhecimento ou da reflexividade
23 / 78
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais

l
Objectivo(s)
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas tcnicos,emcontextoprivado. Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjectivodefacilitar aintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais. Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
l
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica -AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae diacronia -Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinter-relaoentreosconceitos -NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura -Memriaindividualememriacolectiva -Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassas confrontoseinfluncias -Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural -AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura -Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica) -Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte ALnguacomofactordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos mensagem publicitria hipertexto -Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas) -Pesquisa,selecoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicos ououtros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode utilizao -Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos cientficoserecursoaumainteracodiscursivaadequada -Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax, mensagemelectrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios -Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno -Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies. -Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais, adequadosaoscontextosespecficosdoactodecomunicao -Aimportnciaeoimpactodamensagempublicitrianapercepodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale institucional -Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor associaodeideiaseescritainteractiva Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia equipamentos inovadores; comportamento social -Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados diversosmeiostcnicosdisponveis -Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional -Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda intervenohumana -Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou institucional(eficciaefluidez) -Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais e institucionais -Impactosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao -Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia -EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
24 / 78
CLC_2
Culturas ambientais
l
Objectivo(s)
l l
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade consumosenergticos. Comunicaeficazmente,deacordocomapercepodasimplicaesemais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. Participaconscientementeemactividadesdeprotecoesalvaguardadosrecursosnaturais. Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasactividades humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
l
CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global -Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional -Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental -Hbitosdevidaetemposdelazerverdes: percepouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente -Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade -Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional -Perfilhumanoedemogrficodasregies -Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade -AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem ALnguacomofactordeintervenoambientalsustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha; ciberespao publicidade institucional -Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos -Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde reduo,reutilizaoereciclagem -ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica -Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas -Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos naturais -Textos expositivo-argumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes climticas -Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteracoinstitucional -Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspectivacrticaediacrnicaemrelaos alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida -Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemacespromotorasdareduodosconsumos energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas -Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente (ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas) Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica movimento global; Mdia -Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecolectivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso anlisedalegislaoambientalemvigor -AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas polticasdedefesaambiental -Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:co-responsabilizao institucional -AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra -Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais (relaoentreconsumoedesperdcio) -Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
25 / 78
CLC_3
Sade - lngua e comunicao

l
Objectivo(s)
Interpretainformaoecomunicacomobjectivosdeprevenonaadopodecuidados bsicosdesade,emcontextodomstico. Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruodeuma culturadeprevenonocolectivoprofissional. Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes diferenciadas. Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
l
Perspectivas culturais e socio-profissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade -ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer -Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida -PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee SegurananoTrabalho -Prticasteraputicastradicionaisealternativas: traosdistintivos -OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade -OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa -OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies -Sade:umaculturadepreveno -EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspectivaodesta -Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacro-sociedade envelhecida ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo -Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadoptar,emconscincia, cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional -Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa construirumlequedeopesemtornodeactividadesdelazercomofactorpreventivo -Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional -Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica) -Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase prescritivas -Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano Trabalho -Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada -Pesquisaeselecodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis -Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafectama sadepblicauniversal AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade pblica -Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase princpiosestruturantes -PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho -Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointer-institucionalnapromoodehbitoseprticas, nomeadamentequantolegislaoemvigor -PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho: consciencializaoecomunicao -Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
26 / 78
CLC_4
Comunicao nas organizaes

l
Objectivo(s)
l
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimentode formulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose envios. Adequa-seamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em articulaocomoutrossaberesespecializados. Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriosefinanceiros, enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedadesactuais. Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
l
AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho -Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas -Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo -DimensoeconmicadaCulturaedaArte -Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer -Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasactividadesculturais -Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade -Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes -OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos -Vectoresdepercepodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao, culturadeinovao consequnciasnasnecessidadesecaractersticasdacomunicao -Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacro-estruturaldegestoda comunidade global Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacro-estrutural Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico -Estruturaslingusticasespecficasparaacorrectagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretao deextractos,construodefolhasdereceitasedespesas -Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital -Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores -RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia -Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagem electrnica,discursooralsustentadoeestruturado -Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho -Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao -Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadepercepodofuncionamentodossistemasfinanceiros -Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais -Tipologiastextuaisdeinteracocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros -Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjectivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda comunidade global -ImplicaodoEunodiscursoegestodosvectoresespcio-temporais:apresentaoedefesadepontosdevista, convices,ideiaseideaisemtextosdecarcterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso social -Oexercciododireitodeprivacidade -Sobre-endividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio -Importnciadossistemasdeinformaoerespectivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais -OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade -Serviospblicosdeinformao:objectivosculturaiselimitesfinanceiros -Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia -Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblico-alvoeaosvectoresespcio-temporais -Estratgiasdeselecodeinformaonasociedadecontempornea -Massificaodaiconografiaedostextosinformativos -Exercciodopensamentocrticoprprio reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
27 / 78
Objectivo(s)
l l
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequando-ass necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano. Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaelectrnica em contextos socioprofissionais. Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesuainfluncia naregulaoinstitucional. Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternetedos meiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
l
NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica micro-electrnica ergonomia do trabalho -Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva -Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura -AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais -Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva -Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos culturais -GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde lazerenovasnoesdequalidadedevida -Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocolectivoprofissional -Novosmtodosdeoptimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao -Microemacroelectrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho -Armazenamentoerecuperaodedados Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum vitae; resumo; sntese texto informativo -Tcnicasdepesquisa,selecoetratamentodeinformao,comobjectivospessoaiseprofissionais,atravsdorecurso aferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo) -Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico -Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha -Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores daausnciadointerlocutor -Construodeumaoumaisidentidadeselectrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao emcomunidadescibernticas(Netiquette) -Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades deopinioemlinha -MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional -Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe comunicao:mensagenselectrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML -RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos -Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona acodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros -Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica opinio publica; pensamento crtico escala global -Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe comunicao -Alteraodoperfildasinter-relaeshumanasnoodeIdentidadeelectrnica -Comunicaoglobal vs identidade local -Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe preservaodeumaopiniopblica -Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos -Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes -AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico numaconjunturadeglobalizao reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
28 / 78
CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade

l
Objectivo(s)
l l
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio, construodeedifcioseequipamentos. Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno processodeintegraosocioprofissional. Identificasistemasdeadministraoterritorialerespectivosfuncionamentosintegrados. Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnioslingusticose culturais.
Contedos
l
Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico ruptura paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio patrimnio cultural -CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional -Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteracocultural -Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial -Arquitectura tradicional e sistemas construtivos -Ambientes rurais e ambientes urbanos -HistriaoraldasComunidadeseSocializao -AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos -Traosarquitectnicosdistintivos:integraoerupturapaisagstica -A polissemia da Polis -PlanoDirectorMunicipal:conceito,objectivoseconcretizao -Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural -Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode aventura -Reconstruodepercursosprofissionaiseprojectosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas reclassificaourbanstica -FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao, imigraoexodo -Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos processosdeintegrao ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projecto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo -Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado urbanismo e mobilidade -Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros -Cadernodeencargos,projectodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica -Tcnicasdepesquisa,selecoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade -Documentosdeinteracoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento) -Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico -Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade -Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas, textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros -Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua Portuguesa no mundo -Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais -Mapas,cartastopogrficas,projectodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada, folhetos e cartazes informativos -Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional -Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale profissional AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida -ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes comunitrias -ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal -Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacolectivados espaos
29 / 78
-Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho -Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio -Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo -Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental -OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor) reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
CLC_7
Fundamentos de cultura, lngua e comunicao

l
Objectivo(s)
l l
Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural, lingusticaecomunicacional. Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional em que se inscreve. Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticase comunicacionais. Identificaosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
l
UmaCulturadeprogramao:trajectospessoaisemudanasocial Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao -Relaoentreoscontextosdevidaeostrajectospessoais -Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteracosocial -Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteracessociaisnasopesenas trajectriasindividuais -ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu -Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas -Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospecoaoserviodaactividadecultural:inqurito,entrevista,observao directaeanlisedocumental -Investigaoculturalintensivaeextensiva:objectivos,propsitoseadequaodaopo -ArteprivadaeArtepblica -Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio -Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao -Instituies,MuseuseArquivos -Ainflunciadosfactoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria -EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal -ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades -AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo -Factoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros -EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes aspectosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites) ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo; sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local -Otextocriativocomoexpressodevivncias -MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi -Registoautobiogrficodetrajectosdevidaindividuaisecolectivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros -Memriacolectivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese relatos -Percursosindividuaisecolectivosnotextoliterrio:realidadeefico -Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional -Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria, textosdecarcterautobiogrfico -Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeco:inquritos,entrevistas, formulriosentreoutros -Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem contexto profissional -Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional -Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural -O texto argumentativo e expositivo-argumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
30 / 78
de amplitude institucional -Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico -ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana -OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae social no campo do conhecimento -PercepodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao -Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios) -OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais, lingusticasecomunicacionais. -RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns, subscries,salasdeconversao,entreoutros -Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoaleaopinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte terico competncia -Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural comum -Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais -Percepodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico -Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaselecoda informaoveiculada -Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde alteraodeparadigmasculturais -PercepodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional -Noodesuportetericodasprticasprofissionais -Noodemobilizaopragmticadecompetnciasepercepointegradoradodesempenhoprofissional -Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores -CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade? -Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual -Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao -Alteraodeparadigmasdeactuaoedeabrangnciadaintervenocvica reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
31 / 78
CLC_LEI_1
Lngua estrangeira - iniciao - ingls

l
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao , peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
l
Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
32 / 78
CLC_LEI_2
Lngua estrangeira - iniciao - francs

l
Objectivo(s)
Contedos
l
33 / 78
CLC_LEI_3
Lngua estrangeira - iniciao - alemo

l
Objectivo(s)
Contedos
l
34 / 78
CLC_LEI_4
Lngua estrangeira - iniciao - espanhol

l
Objectivo(s)
Contedos
l
35 / 78
CLC_LEI_5
Lngua estrangeira - iniciao - italiano

l
Objectivo(s)
Contedos
l
36 / 78
CLC_LEC_1
Lngua estrangeira - continuao - ingls

l
Objectivo(s)
Contedos
l
Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
37 / 78
CLC_LEC_2
Lngua estrangeira - continuao - francs

l
Objectivo(s)
Contedos
l
38 / 78
CLC_LEC_3
Lngua estrangeira - continuao - alemo

l
Objectivo(s)
Contedos
l
39 / 78
CLC_LEC_4
Lngua estrangeira - continuao - espanhol

l
Objectivo(s)
Contedos
l
40 / 78
CLC_LEC_5
Lngua estrangeira - continuao - italiano

l
Objectivo(s)
Contedos
l
41 / 78
4.2. Formao Tecnolgica
6557
Rede Nacional de Cuidados de Sade

l l l l l l
Objectivo(s)
l l l l l
IdentificarosprincipaismarcoshistricosrelativosevoluodaRedeNacionaldeCuidadosdeSade. Identificareexplicarasprincipaispolticaseorientaesnodomniodasade. IdentificarosdireitosedeveresdoutentequerecorreaosserviosdesadeprevistosnaLeideBasesdaSade. IdentificarasdificuldadesdeacessosadedecomunidadesmigrantesemPortugal. Identificarosaspectosdedesigualdadedegneronoacessoaoscuidadosdesade. IdentificarosdiferentesSubsistemasnoSistemasNacionaldeSade. ExplicaraorgnicadoSistemaNacionaldeSadeeserviosassociados. CaracterizarasestruturasdaRedeNacionaldeCuidadosdeSade. Identificarodomniodeactuaodeoutrosorganismosqueintervmnareadasade. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadaculturainstitucionalnoagirprofissional.
Contedos
l l
PerspectivahistricadaRedeNacionaldeCuidadosdeSade APolticadesade Principaisorientaeseuropeiasemmatriadesade:estratgiaseorientaesdaOrganizaoMundialdeSade APolticaNacionaldeSade:estratgiaseorientaes -Indicadoresdesade ALeideBasesdaSade:osdireitosedeveresdoutentequerecorreaosserviosdesade -OsDireitosdoutentequerecorreaosserviosdesade -Ser tratada com respeito pela dignidade e integridade humana -Serrespeitadanassuasconvicesculturaisfilosficasereligiosas -Teracessoacuidadosapropriadosaoseuestadodesadeesituaopsicossocial(promoodasade/Prevenoda doena,tratamento,reabilitao,cuidadoscontinuados,cuidadosemfimdevida) -Terprivacidadenaprestaodetodoequalquercuidadoouservio -Vergarantidaaconfidencialidadededadosassociadosaoseuprocessoclnicoeelementosidentificativosquelhedizem respeito -Terdireitoinformaoqueaboneafavordeumamelhorprestaodeservios -Poderapresentarsugestesereclamaes -Osdeveresdodoentequerecorreaosserviosdesade -Regimelegaldaresponsabilidadecivilepenalpordanosemsade Humanizaonaprestaodecuidadosdesade -OcidadocomofiguracentraldoSistemadeSade -A vulnerabilidade da pessoa humana -Adoenaversuscuidadosbsicosdesade -O contacto com a dor -Arelaocomodoenteterminal Ainterculturalidadenasade -Mitosefactossobre(I)migrao -Sade,Imigraoediversidadecultural Ogneronoacessoacuidadosdesade Sistema,subsistemasesegurosdesade OSistemaNacionaldeSade OServioNacionaldeSade(SNS) OsSistemasdesegurosdesade ServioseestabelecimentosdoSistemaNacionaldeSadeemPortugal EstruturasdoMinistriodaSade -ServiosCentrais -ServiosRegionais -InstitutosPblicos -GruposdeMisso -Outros ARedeNacionaldosCuidadosdeSade -Cuidados Diferenciados -Conceitoefilosofiadeactuao -Modelo de cuidados e intersectorialidade -ComposiodaRedehospitalar -Cuidadosprimrios
42 / 78
-ConceitoefilosofiadaRededeCuidadosprimrios -Criaoeimplementao -Modelo de cuidados e intersectorialidade -ComposiodaRede -Cuidados continuados/integrados -Conceito e filosofia da Rede de Cuidados continuados integrados -Criaoeimplementao -Modelo de cuidados e intersectorialidade -ComposiodaRede:equipascoordenadoras,unidadeseequipasprestadorasehospitalares -Cuidados paliativos -Conceito e filosofia da Rede -Modelo de cuidados e intersectorialidade AarticulaoentreasdiferentesestruturasdoSistemaNacionaldeSadeemPortugal:circuitosemodelooperativo OutrosprestadoresqueintervmnodomniodaSade SeguranaSocial Sector Privado Poder Local Articulaointersectorialentreasestruturas/organismosdoSistemaNacionaldeSadeeoutrosprestadoresquetambmintervm nodomniodasade Asnovasreasdeabordagemaoscuidadosdesade -Linhasdeatendimentotelefnico -StiosnaInternetdeaconselhamentoeapoio Ambienteeculturaorganizacional:noesgeraisnasinstituiesdesade
43 / 78
6558
Actividade profissional do/a Tcnico/a Auxiliar de Sade

l l l l
l l l
Objectivo(s)
l l
l l
l l
Identificarasprincipaisactividadesdoperfilprofissionaldo/aTcnico/aAuxiliardeSade. Identificarosdireitosedeveresdo/aTcnico/aAuxiliardeSade. Identificaropapeldo/aTcnico/aAuxiliardeSadenosdiferentescontextosdeactuao. Identificarquaisasimplicaesticasqueum/aTcnico/aAuxiliardeSadedeveteremcontanoseu desempenho profissional. Identificaralegislaoqueenquadraoseuvnculocontratual. Identificarasprincipaislinhasdeorientaodeumsistemadeavaliaodedesempenho. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesadeesobasuasuperviso. ExplicaraimportnciaderespeitarosprincpiosdeticanodesempenhodassuasfunesdeTcnico/aAuxiliar deSade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade.
Contedos
l
O/ATcnico/aAuxiliardeSade Perfil profissional Direitosedeveresdo/aTcnico/aAuxiliardeSadeperanteoutentequerecorreaosserviosdesade -Opapeldo/aTcnico/aAuxiliardeSadeperanteosdireitosedeveresdapessoaquerecorreaosserviosdesade -Odeverderespeitarepromoveraliberdadeeprivacidadedoutente:criana,adolescente,jovem,idoso,marginalou carenciado -Osdeveresparacomafamliadoutente Opapeldo/aTcnico/aAuxiliardeSadenaequipadesade -Estruturahierrquica -Contextosdeactuaodo/aTcnico/aAuxiliardeSade -O/ATcnico/aAuxiliardeSadenasequipasmultidisciplinaresdesade -Ascompetnciassociaiserelacionaisdo/aTcnico/aAuxiliardeSade Apresentaopessoalefardamento Conceitosdemoralticaebiotica Amoral,aticaebiotica:conceitosefundamentos Ateoriaeaprtica(princpiosassociados) DeclaraoUniversalsobredireitoshumanoseBiotica(UNESCO/2005) AComissodeticaparaaSade(CES) Boasprticas Asimplicaesticasnodesempenhodasfunesdo/aTcnico/aAuxiliardeSade Acessoinformaoeconfidencialidade Direitoshumanosehumanizaonasade Protecodaintimidadeeprivacidadedosutentes O segredo profissional Fronteiraselimitesnaactuao Princpiosenormasdeconduta:distinguiractoslcitosenolcitosnombitodaactividadeprofissional Outente,afamliaeosprofissionaisdesade Direito de trabalho Contrato de trabalho Regimedasfaltas,friaselicenas Osistemadeavaliaodedesempenho Linhasorientadorasdeumsistemadeavaliaodedesempenho Modelodeavaliaodedesempenho ConvenoColectivadeTrabalho(CCT)paraareadaSade
44 / 78
6559
Comunicao na prestao de cuidados de sade

l l l
l l l
Objectivo(s)
l l l
l l l l
Caracterizarasdiferentestcnicasdecomunicaodeacordocomotipodeinterlocutor. Identificarotipodeinformaoquepodeprestarnoseumbitodeinterveno. Explicarqueastarefasqueseintegramnoseumbitodeintervenoterodesersempreexecutadascom orientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodiretadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicartcnicasdecomunicaonoatendimentotelefnicoemserviosdesade. Aplicartcnicasdecomunicaonainteraocomoutentenoatendimentopresencialemserviosdesade. Explicaraimportnciadeadequarasuaaoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaaoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadaculturainstitucionalnoagirprofissional. Explicaraimportnciadecomunicardeformaclara,precisaeassertiva. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteraocomutentes,familiarese/ou cuidadores. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesadeesobasuasuperviso. Explicaroimpactedassuasaesnainteraoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciaderespeitarosprincpiosdeticanodesempenhodassuasfunes.
Contedos
l
Oprocessodecomunicao Conceitoetiposdecomunicao Elementosbsicosdacomunicao Fatoresqueinterferemnacomunicao:barreiras Regrasparaumacomunicaoeficaz -Particularidades e vantagens do perfil assertivo -Empatia -Escutaativa/escutadinmica Astcnicasdecomunicao Tcnicasdecomunicaoperantecomportamentosagressivos Tcnicasdecomunicaoparalidarcomaansiedadedosoutros Tcnicasparamanterumacomunicaoeficazcominterlocutoresemconflito Tcnicasdecomunicaoemsituaesdeagoniaesofrimento Acomunicaonoatendimentotelefnicoemserviosdesade Caractersticas Oselementoschavenoatendimentotelefnico(oencaminhamentodachamadaeaprestaodoservioinformativo) Oatendimentotelefnicocomoimagemdoorganismoedaqualidadedeservio Tcnicasparamanterumacomunicaotelefnicaeficaz Momentoscrticosnoatendimentotelefnico Aresoluodecasostpicosdeatendimentotelefnico Acomunicaonoatendimentopresencialemserviosdesade Caractersticas Oselementoschavenoatendimentopresencial(receoeencaminhamento) Oatendimentopresencialcomoimagemdoorganismoedaqualidadedeservio Tcnicasparamanterumacomunicaoeficazcomutente Momentoscrticosnocontactocomoutente Aresoluodecasostpicosdeatendimentopresencial Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnoseumbitodeinterveno Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodireta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a Tipodeinformaoquepodeprestarnainteraocomoutente,cuidadorefamlia
45 / 78
6560
Comunicao na interaco com o utente, cuidador e/ou famlia

l l l
Objectivo(s)
l l
l l l l
l l
Identificarpossveisestratgiasparaultrapassarasbarreirasnacomunicaoeinteracocomutente. IdentificarmitosecrenascomunsnaspopulaesmigranteseminoriastnicasemPortugal. Identificarosaspectosdenaturezacultural,degneroedevulnerabilidadequepodemconsistirobstculo comunicaoeinteraco. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicartcnicasdecomunicaonainteracocomoutente,cuidadore/oufamliacomalteraesde comportamentooualteraesouperturbaesmentais. Aplicartcnicasdecomunicaonainteracocomutentescomalteraessensoriais. Explicaraimportnciadecomunicardeformaclara,precisaeassertiva. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes,familiarese/ou cuidadores. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. ExplicaraimportnciaderespeitarosprincpiosdeticanodesempenhodassuasfunesdeTcnico/aAuxiliar deSade. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadaculturanoagirprofissional.
Contedos
l
l l l
Acomunicaonainteracocomoutente,cuidadore/oufamlia Acomunicaonainteracocomindivduosemsituaesdevulnerabilidade Acomunicaonainteracocomindivduoscomalteraesdecomportamento: -Agressividade -Agitao -Conflito Acomunicaonainteracocomindivduoscomalteraesouperturbaesmentais Acomunicaonainteracocomoutentecomalteraessensoriais Acomunicaonoverbal Outras linguagens ComunicaoeInterculturalidadeemsade Barreirasinterculturaisnacomunicao Mitosefactossobresadee(i)migrao AComunicaoeoGneroemsade Acomunicaonainteracocompopulaesmaisvulnerveis Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho
46 / 78
6561
Trabalho em equipas multidisciplinares na sade

l l l l l l
l l
Objectivo(s)
l l l l l
l l
l l
Explicaroconceitodegrupoeprincpiosdefuncionamento,desenvolvimentoestruturaeevoluoedinmica. Explicaroconceitodetrabalhoemequipa,benefcios,constrangimentoseprincpiosdefuncionamento. Explicaroconceitoeimportnciadaliderananotrabalhoemequipa. Explicaroconceitodeequipamultidisciplinareseufuncionamentonosdiferentescontextosdasade. Explicaropapeldo/aTcnico/aAuxiliardeSadenofuncionamentodeumaequipamultidisciplinar. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Reflectirsobreopapelsocial,asatitudesecomportamentosnombitodotrabalhoemequipa. Reflectirsobrealgumasprticasdetrabalhoemequipasmultidisciplinaresjimplementadasouemprocessode implementaonosectordasade. Explicaraimportnciadecomunicardeformaclara,precisaeassertiva. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. ExplicaraimportnciaderespeitarosprincpiosdeticanodesempenhodassuasfunesdeTcnico/aAuxiliar deSade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomoscolegasdetrabalho.
Contedos
l
Grupos Conceito Princpiosdefuncionamento:desenvolvimento,estruturaeevoluo DinmicadeGrupo O trabalho em equipa Conceito Benefcioseconstrangimentosdotrabalhoemequipa Os objectivos partilhados em equipa Liderananotrabalhoemequipa:conceito,qualidadeseestilos Equipas multidisciplinares Conceito Influnciasocialepapelsocial Normas sociais Atitudes e comportamentos Modeloseprticasnasade Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho
6562
Preveno e controlo da infeco: princpios bsicos a considerar na prestao de cuidados de sade

l l
Identificarnoesbsicasdemicrobiologia. Identificarosconceitoseprincpiosassociadosepidemiologiadainfecoecadeiaepidemiolgica. l Identificaropapeldasentidadesedosprofissionaisintervenientesnaprevenoecontrolodainfeco: orientaes,medidaserecomendaes. l Identificaroenquadramentolegalassociadoaocontrolodainfeco. l Identificarosconceitosdedoena,infecoedoenainfecciosa. l Identificarsituaesderiscopotenciadorasdainfecoassociadasaosdiferentescontextosdeprestaode cuidados. l Identificaratipologiaeutilizao/funcionalidadedosdiferentesequipamentosdeprotecoindividual. l Identificarasprecauesbsicasatercomalimpezadofardamento,avacinaoecuidadosdehigienepessoal. l Explicarqueoprofissionaldesadepodeserumpotencialhospedeiroe/ouvectordeinfeco. l Identificarasprecauesbsicasaternotransportedeutentes. l Identificarasprecauesbsicasaternotransportedeamostrasbiolgicas. REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013 47 / 78
l l
Objectivo(s)
l l l l l l
l l l l
Identificarasprecauesbsicasaternoscuidadosaocorpoetransportepost-mortem. Aplicarastcnicasdehigienizaodasmos,nombitodastarefasassociadasprestaodecuidados directos,deacordocomorientaes,medidaserecomendaesdaOMSeProgramasNacionais. Utilizaredescartarcorrectamenteoequipamentodeprotecoindividualadequado,nombitodastarefas associadasprestaodecuidadosdirectos,deacordocomorientaes,medidaserecomendaesdaOMSe Programas Nacionais. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnobem-estar de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalho. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
NoesbsicasdeMicrobiologia Introduomicrobiologia Morfologia e estrutura de microorganismos -vrus -Bactrias -Fungos -Parasitas Nutriodemicrorganismos Meios de cultura de microrganismos Crescimento microbiano Acodeagentesfsicosequmicos Epidemiologiadainfeco- cadeiaepidemiolgica Microrganismos e patogenicidade Reservatriosoufontesdosmicrorganismos Portasdeentradaedesadadosmicrorganismos Viasdetransmisso Hospedeiro e sua susceptibilidade Resistnciasanti-microbianas Princpiosdaprevenoecontrolodainfeco,medidaserecomendaes Osconceitosdedoena,infecoedoenainfecciosa ProgramaNacionaldePrevenoeControlodaInfecoassociadaaoscuidadosdesade Opapeldascomissesdecontrolodeinfeconasunidadesdesade Enquadramentolegaldocontrolodainfeco Conceitosbsicosassociadosinfeco Adquirida na comunidade Nosocomial InfecoCruzada Exposioariscobiolgico Conceitodeagentebiolgico Prevenonaexposioaoriscobiolgico Tuberculose Hepatite A, B e C HIV Potenciaisalvosdainfeco O/ATcnico/aAuxiliardeSadecomopotencialhospedeiroe/ouvectordeinfeco Situaesderiscopotenciadorasdainfeco OsContextosdeprestaodecuidados(institucionalizao/comunidade)eespecificidadesnareadaprevenoecontroloda infecodeformaapreveniratransmissodainfeco(disseminaoarea,porgotculaeporcontactoprecauescomo equipamento, transporte e alojamento do utente) Aprevenodasinfecesassociadassunidades/serviosespecficoserecomendaesassociadas -O isolamento -Unidades de utentes imunodeprimidos -Pediatria -Unidades de cuidados intensivos -Blocosoperatrios -Salas de parto -Laboratrios
48 / 78
-Consultas -Outras Aprevenodasinfecesassociadasprestaodecuidadosespecficoserecomendaesassociadas -Outentesubmetidoaintervenoinvasiva O transporte de utentes Otransportedeamostrasbiolgicas Os cuidados ao corpo e transporte post-mortem Precauesbsicaseoequipamentodeprotecoindividual Equipamentodeprotecoindividual(qual,quandoecomousar) Higienedasmos(conceito,tcnicas,procedimentos) Uso adequado e seguro das barreiras protectoras Cuidados de higiene pessoal Vacinao Fardamento Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6563
Preveno e controlo da infeco na higienizao de roupas, espaos, materiais e equipamentos

l l
Objectivo(s)
Distinguirosconceitosdelavagem,desinfeco,esterilizaoemtodosetcnicasassociadas. Identificaratipologiadeprodutosutilizadosnosprocessosdelavagemedesinfeco:aplicaoe recomendaesassociadas. Identificar as diferentes etapas do processo de tratamento de roupas recolha, triagem, transporte e acondicionamento,tendoemcontaosprocedimentosdefinidosediferentesnveisderisco. Identificaratipologiadeprodutosdehigieneelimpezadaunidadedoutente:tipodeutilizao,manipulaoe mododeconservao. Identificarasdiferentesetapasdoprocessodelavagemehigienizaodeinstalaesemobiliriodaunidadedo doente,blocooperatrio,unidadedeisolamentoeoutrosserviosquetenhamespecificidadesnocontroloda infeco,tendoemcontaosprocedimentosdefinidosediferentesnveisderisco. Identificarosdiferentestiposeetapasdoprocessodelavagemedesinfecodemateriais:hoteleiro,apoio clnicoeclnicotendoemcontaosprocedimentosdefinidosediferentesnveisderisco. Identificarosdiferentestiposeetapasdoprocessodelavagemedesinfecodeequipamentos,do servio/unidadetendoemcontaasinstruesdofabricante,osprocedimentosdefinidosediferentesnveisde risco. Identificar os diferentes tipos de tratamento e etapas do processo de lavagem de materiais e equipamentos utilizadosnalavagem,higienizaoedesinfecodeinstalaes/superfciesdoservio/unidadetendoemconta osprocedimentosdefinidosediferentesnveisderisco. Identificarosdiferentestiposderesduosetipologiadetratamentoassociado:recolha,triagemtransportee acondicionamento e manuseamento. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Preparareaplicarosdiferentestiposdeprodutosdelavagem,desinfecoeesterilizao,utilizandoo equipamentodeprotecoindividualadequado,ecumprindoosprocedimentosdefinidosparacadaumadas etapas. Aplicarosmtodosetcnicasdelavagemedesinfeco,utilizandooequipamentodeprotecoindividual adequado, e cumprindo os procedimentos definidos para cada uma das etapas. Aplicarastcnicasdetratamentoderoupadeacordocomasuatipologiautilizandooequipamentodeproteco individual adequado, e agindo de acordo com procedimentos definidos no tratamento de roupas: recolha, triagem, transporte e acondicionamento. Aplicartcnicasdesubstituioderoupaemcamas,berosemacasdesocupadasmobilizandoconhecimentos fundamentaissobremtodos,materiaiseequipamentosdeacordocomprocedimentosdefinidos. Substituir e proceder ao tratamento dos produtos de higiene pessoal da unidade do doente, de acordo com procedimentos definidos. Aplicarastcnicasdetratamentoderesduos,deacordocomtipologiadosmesmos,cumprindoos procedimentosdefinidosparacadaumadasetapas:recepo,identificao,manipulao,triagem,transportee acondicionamento. Aplicarastcnicasdelavagemhigienizaodasinstalaesemobiliriodaunidadedoutente/servio,utilizando equipamentodeprotecoindividualadequado,cumprindoosprocedimentosdefinidos. Aplicarastcnicasdelavagem(manualemecnica)edesinfecoaosequipamentosdoservio,utilizando equipamentodeprotecoindividualadequado,cumprindoasorientaesdosfabricanteseosprocedimentos definidos associados. Aplicarastcnicasdetratamento,lavagem(manualemecnica)edesinfecoaosequipamentosemateriais utilizadosnalavagemehigienizaodasinstalaes/superfciesdaunidade/servio,utilizandoequipamentode
49 / 78
l l l l l
l l l l
protecoindividualadequado,cumprindoasorientaesdosfabricanteseosprocedimentosdefinidos associados. Aplicarastcnicasdelavagem(manualemecnica)edesinfecoamaterialhoteleiro,materialdeapoioclnicoe materialclnicoutilizandoequipamentodeprotecoindividualadequadoecumprindoosprocedimentos definidos. Aplicartcnicasdearmazenamentoeconservaodematerialdeapoioclnico,materialclnico desinfectado /esterilizado. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
Conceitosassociadoslavagem,desinfecoeesterilizao A lavagem -Lavagemmanualemecnica -Tipologia de produtos utilizados na lavagem manual -Mtodosdelavagem Adesinfeco -Desinfeco -Tipologiadeprodutosutilizadosnadesinfeco -Mtodosdedesinfeco Aesterilizao -Esterilizaoetipodeaplicao -Mtodosdeesterilizao:baixatemperaturaealtatemperatura Tipologiadeprodutos,aplicaoerecomendaesassociadas Produtos de lavagem Produtos desinfectantes Roupas Otratamentoderoupastendoemcontaosnveisderisco -Oequipamentodeprotecoindividual -Astcnicasdemanuseamentoderoupasujaelavada -A recolha, o transporte, a triagem e o acondicionamento de roupa -A recolha de roupa suja: procedimentos e normas associadas -Atriagemdaroupa:tipoderoupa,tipodeprocedimentosassociados,identificao,selagemerotulagem -Os circuitos de transporte da roupa O acondicionamento de roupa suja e lavada Asubstituioderoupaedeprodutosdehigieneeconforto -Tcnicasdesubstituioderoupasemcamas,berosemacasdesocupadas Normaseprocedimentosdehigiene,seguranaesadenotrabalho Limpezaehigienizaodeinstalaes/superfcies Alimpezaehigienizaodeinstalaes/superfciesdaunidadedoutentee/ouserviostendoemcontaosnveisezonasderisco -OEquipamentodeProtecoIndividual -Os Produtos de lavagem: -Tipo de produtos -Preparaodeprodutos:mistura,diluioedosagemadequada -Asprecauesateremconta -Aplicaoeutilizao -Osmtodosetcnicasdelavagemassociadashigienizaodosespaos -NormaseprocedimentosdeHigiene,SeguranaeSadenotrabalho Alimpezaehigienizaodeinstalaes/superfciesnopost-mortem Alimpezaehigienizaodeinstalaes/superfciesemunidades/serviosespecficos:Cuidadosintensivos,blocooperatrio, unidades de isolamento Materiais Alavagemedesinfecodosmateriais: -OequipamentodeprotecoIndividual
50 / 78
-A tipologia de materiais -Oscircuitosdeentregaerecolhadematerialhoteleiro,materialclnicoematerialdeapoioclnico -Alavagemedesinfecodemateriais:materialhoteleiro,materialclnicoematerialdeapoioclnico -Lavagem manual -Lavagemmecnicaedesinfecotrmica -Desinfecoqumicadematerialdeapoioclnicoedematerialclnico Os Produtos de lavagem -Tipo de produtos -Aplicaoeutilizao -Preparaodeprodutos:mistura,diluioedosagemadequada -Asprecauesateremconta Armazenamentoeconservaodemateriais Registos Equipamentos Alavagemedesinfecoqumicadosequipamentos: -OequipamentodeprotecoIndividual -A tipologia de equipamentos -Os produtos de lavagem -Tipo de produtos -Aplicaoeutilizao -Preparaodeprodutos:mistura,diluioedosagemadequada -Asprecauesateremconta -Alavagemedesinfecodeequipamentos -Manual -Mecnica -Osmtodosetcnicasdelavagemedesinfeco -Manuaisenormasdeinstruesdofabricante -Manutenopreventiva -Normaseprocedimentosdehigiene,seguranaesadenotrabalho Materiais e equipamentos Alavagemedesinfecodosmateriaiseequipamentosdelavagemehigienizao -OequipamentodeprotecoIndividual -Atipologiademateriaiseequipamentosdelavagem/higienizao Os Produtos de lavagem -Tipo de produtos -Aplicaoeutilizao -Preparaodeprodutos:mistura,diluioedosagemadequada -Asprecauesateremconta Otratamento,alavagemeadesinfecodemateriaisdelavagem -Tratamento -Lavagem manual -Lavagemmecnica Oacondicionamentodeprodutos,materiaiseequipamentosdelavagemehigienizao Registos Otratamentoderesduos Arecepo,atriagemotransporteeoacondicionamentoderesduos:normaseprocedimentosassociadosacadatipode tratamento -Grupo I- resduoquenoapresentamexignciasespeciaisnoseutratamento -Grupo II- resduoshospitalaresnoperigosos -Grupo III- resduoshospitalaresderiscobiolgico -Grupos IV- resduoshospitalaresespecficos Oarmazenamentoderesduos:normaseprocedimentosassociadosacadatipodetratamento -Grupo I- resduosquenoapresentamexignciasespeciaisnoseutratamento -Grupo II- resduoshospitalaresnoperigosos -Grupo III- resduoshospitalaresderiscobiolgico -Grupos IV -resduoshospitalaresespecficos Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6564
Preveno e controlo da infeco: esterilizao

l l l l
Identificaratipologiadeprodutosautilizarnaesterilizao:caractersticaseaplicao. Identificaratipologiademateriaisassociadaacadaservioquesoobjectodeesterilizao. Identificarosequipamentosassociadosaoprocessodeesterilizaoeprincpiosdefuncionamentoassociados. Identificarasdiferentesetapasdoprocessodeesterilizao:parmetrosacontrolarevalidarnoprocessode
51 / 78
l l l
l l l
Objectivo(s)
l l
l l
l l l l l l
esterilizao. Identificarosdiferentescomponentesdomaterialclnicoerespectivamontagem. Identificarparmetrosacontrolarnostestesdeinspecoefuncionalidadedoscomponentesdomaterialclnico. Identificarasdiferentesetapas,mtodosetcnicasdoprocessodeempacotamentodosKitsdematerialclnico: selagem,identificaoerotulagem. IdentificarosparmetrosacontrolarevalidarnoprocessodeempacotamentodosKitsdematerialclnico. IdentificarosprocedimentosaseguirnoarmazenamentoeconservaodeKitsdematerialclnico. IdentificarastarefasqueseenquadramnombitodeintervenodoAuxiliardeAcoMdica,distinguindoas quepodemserexecutadascomautonomiaeasquenecessitamdesupervisodotcnicodesade. Aplicarmtodosetcnicasdoprocessodeesterilizao,utilizandoequipamentoseprodutosnatipologiae dosagem adequadas, de acordo com normas e/ou procedimentos definidos. Aplicartcnicasdecontrolo,validaoeinspeco,noprocessodeesterilizao,deacordocomparmetros definidos. Montarosdiferentescomponentesdomaterialclnico,deacordocomprocedimentoseesquemasdemontagem definidos. Aplicartcnicasdecontrolo,validaoeinspeco,noprocessodemontagemdoscomponentesdomaterial clnico,deacordocomparmetrosdefinidos. Empacotaromaterialclnicoesterilizado/desinfectadodeacordocomatipologiadeKitsecumprindoos procedimentos definidos. Aplicartcnicasdecontrolo,validaoeinspeco,noprocessodeempacotamentodosKitsdematerialclnico de acordo com os procedimentos definidos. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaroimpactodassuasacesnasadedeterceiros. Explicaraimportnciadaconcentraoduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldeSadeesobasuasuperviso. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticas.
Contedos
l
Tipologiadematerialclnico Materialclnicoprprioacadaserviosujeitoaesterilizao Cuidadosdemanipulao Arecolhaetransportedematerialclnicocontaminado Os Circuitos de transporte Asfasesdoprocessodeesterilizaodomaterialclnico Atriagemdematerialclnico -OEquipamentodeprotecoindividual -Tipologiadeprodutosautilizarnaesterilizao:caractersticaseaplicao -Equipamentosassociadosaoprocessodeesterilizaoeprincpiosdefuncionamento -Mtodosetcnicasdeesterilizao Alavagemdematerialclnico -OEquipamentodeprotecoindividual -Tipologiadeprodutosautilizarnaesterilizao:caractersticaseaplicao -Equipamentosassociadosaoprocessodeesterilizaoeprincpiosdefuncionamento -Mtodosetcnicasdepr-lavagem,lavagemeesterilizao Ainspecodematerialclnico -OEquipamentodeprotecoindividual -Tipologiadeprodutosautilizarnalavagem,desinfecoeesterilizao:caractersticaseaplicao -Equipamentosassociadosaoprocessodelavagem,desinfecoeesterilizaoeprincpiosdefuncionamento -Mtodosetcnicasdeesterilizao -Tipo de controlos -Testesdeinspeco -Registos Alubrificaodomaterialclnico -OEquipamentodeprotecoindividual -Tipologiadeprodutosautilizarnalubrificao -Equipamentosassociadosaoprocessodelubrificao -Mtodosetcnicasdelubrificao -Tipo de controlos -Testesdeinspeco -Registos Amontagemdomaterialclnico
52 / 78
-OEquipamentodeprotecoindividual -Equipamentosassociadosaoprocessodemontagemeprincpiosdefuncionamento -Mtodosetcnicasdemontagem -Tipo de controlos -Testesdeinspeco -Registos Aesterilizao -Conceitoaprofundadodeesterilizao -OEquipamentodeprotecoindividual -Tipologiadeprodutosautilizarnaesterilizao:caractersticaseaplicao -Mtodosetcnicasdeesterilizao APreparaoeempacotamentodeKitsdematerialclnico TipologiademateriaisassociadaacadaKitdematerialclnicodeacordocomasespecificidadesdosdiferentesservios ProcessodeEmpacotamento:selagem,identificaoerotulagem MtodosetcnicasdemanuseamentoeempacotamentodosKitdematerialclnico ParmetrosetcnicasdecontroloevalidaodoprocessodeempacotamentodosKitsdematerialclnico ArmazenamentoeconservaodematerialclniconoServio/unidadedeesterilizao ControlodeprazosdevalidadeeconformidadedaconservaodeKitsdematerialclnico(DM)erealizaodosrespectivos registos Registodenecessidadesdematerial,sadaeentradadematerial Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
53 / 78
6565
Noes gerais sobre clulas, imunidade, tecidos e rgos sistemas osteo-articular e muscular
l l l
Objectivo(s)
l l l l
l l l
Identificarosprincipaissistemasdocorpohumanoesuasfunes. Identificaraestruturaeimportnciadosistemaimunitrio. Identificarasestruturasdossistemassteo-articularemuscularesuasfunes,bemcomosinaisesintomasde alerta de problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdossistemassteo-articular e muscular. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
Osprincipaissistemasdocorpohumano:conceitosefunes Clula,tecido,rgo,aparelhoousistemas NoessobreoSistemaImunitrio Barreiras Naturais Fisiologia celular e humoral Imunidade natural Imunidade adquirida Sistemassteo-articular e muscular Noesgeraissobreestruturaeclassificaodosossos,articulaesemsculos Biofsicadalocomooedosprincipaismovimentosdosmembros Funoeestabilidadedacolunavertebral Osteoporose,fracturas,luxaes,principaisdoenasreumatismais,tumoressseos- conceitosnoesbsicassobre manifestaesclnicasimplicaesparaoscuidadosdesade Alteraessteo-articulares e musculares decorrentes do processo de envelhecimento e da mobilidade - implicaesparaos cuidados ao utente Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
54 / 78
6566
Noes gerais sobre o sistema circulatrio e respiratrio

l
Objectivo(s)
l l
l l l l
l l l
Identificarasestruturasdosistemacirculatrioesuasfunes,bemcomosinaisesintomasdealertade problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdosistemacirculatrio. Identificarasestruturasdosistemarespiratrioesuasfunes,bemcomosinaisesintomasdealertade problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdosistemarespiratrio. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
OSistemaCirculatrio Osangueseusconstituintesefunes Osvasossanguneoseacirculaosangunea Ocoraoeoseufuncionamento Noeselementaressobreasprincipaisalteraescardiovasculares:hipertensoarterialInsuficinciacardacaanginadepeito enfarteagudodomiocrdiovalvulopatiasarritmiasdoenavascularperifrica SinaisesintomasdealertaImplicaesparaoscuidadosdesade OSistemaRespiratrio Viasrespiratriassuperiores:narizecavidadenasalrinofaringelaringetraqueia Viasrespiratriasinferiores:brnquiosbronquolos Pulmeseasuafuno Fisiologiadarespirao:inspiraoeexpirao Noeselementaressobreasprincipaisalteraesrespiratrias:infecodasviasrespiratrias Pneumoniabronquiolitebronquiteasmadoenapulmonarobstrutivacrnicainsuficinciarespiratrianeoplasiaspulmonares Sinais e sintomas de alerta Implicaesparaoscuidadosdesade Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
55 / 78
6567
Noes gerais sobre o sistema gastrointestinal, urinrio e genito-reprodutor

l
Objectivo(s)
l l
l l l l
l l l
Identificarasestruturasdosistemagastrointestinalesuasfunes,bemcomosinaisesintomasdealertade problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdosistemagastrointestinal. Identificarasestruturasdosistemaurinrioegenito-reprodutoresuasfunes,bemcomosinaisesintomasde alerta de problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdosistemaUrinrio. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
Sistema Gastrointestinal Aconstituiodosistemagastrointestinal:bocafaringeesfagoestmagointestinosglndulasanexas Afisiologiadadigesto Sucosdigestivosesuasfunes Aimportnciadadigestoparaaabsorodenutrientesefuncionamentodoorganismo Amecnicaeeliminaointestinal Noeselementaressobreasprincipaisalteraesgastrointestinais:disfagiavmito(riscodeaspirao)dispepsialceragstrica eduodenalobstipaodiarreiapancreatitehepatitestumoresdosistemadigestivo Sintomas e sinais de alerta ImplicaesparaoscuidadosdeSade SistemaUrinrioeGenito-Reprodutor AconstituiodoSistemaUrinrio:rimbexigaviasurinrias Sistemareprodutorfeminino:genitaisexternosfemininosterotrompasdefalpioovrios. Sistemareprodutormasculino:genitaisexternosmasculinostestculos,prstataeviasgenitais. Aproduoeexcreodeurina funoreguladoradorimcaractersticasqumicasefsicasdaurina O funcionamento da bexiga Noeselementaressobreasprincipaisalteraesdosistemaurinrioesintomasassociados:Infecesurinriaspielonefrites litaseeclicarenalincontinnciaurinria Sinais e sintomas de alerta Implicaesparaoscuidadosdesade Fisiologiadareproduo:fecundaonidaofasesdodesenvolvimentoembrionrio Esterilidade masculina e feminina Impotnciasexual Implicaesparaoscuidadosdesade Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
56 / 78
6568
Noes gerais sobre o sistema neurolgico, endcrino e rgos dos sentidos

l
l l
Objectivo(s)
l l
l l l l
l l l
Identificarasestruturasdosistemaneurolgicoesuasfunes,bemcomosinaisesintomasdealertade problemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesdosistemanervoso. Identificarestruturasergosdossentidos,suasfunes,bemcomosinaisesintomasdealertadeproblemas associados. Identificarasprincipaisimplicaesparaoscuidadosdesadeaprestarpelo/aTcnico/aAuxiliardeSadeao utentecomalteraesaonveldosrgosdossentidos. Reconheceropapeldosistemaendcrinonaregulaodoorganismo. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
O Sistema Nervoso Osistemanervosocentral:crebrocerebeloemedulaespinal Osistemanervosoperifrico Funesdosistemanervosocentral,dosistemanervosoperifricoedosistemanervosoautnomo Conduodoimpulsoneuronaleneurotransmissores Noeselementaressobreasprincipaisalteraesdosistemanervosoesintomasassociados:epilepsiaeconvulsesdoenade Parkinsondegeneraescrnicassenismeningiteeencefaliteacidentevascularcerebral(A.V.C)afasiadisfasiaparsiaplegia tumores. Sinais e sintomas de alerta Implicaesparaoscuidadosdesade OSistemaEndcrino Noodehormonaesuasfunesemrgosalvo Refernciaaestruturasanatmicasesuasfunes:hipfisehipotlamotirideeparatiridesglndulassuprarenaisglndulas endcrinassexuaispncreasendcrino Noesdehipoproduoehiperproduodehormonasesuasimplicaes:adiabetes OsrgosdosSentidos rgos,estruturasefisiologiadaviso rgos,estruturaefisiologiadaaudio rgos,estruturasefisiologiadoolfacto rgos,estruturasefisiologiadopaladar rgos,estruturasebiofsicadotacto Alteraesaonveldossentidos Asespecificidadesdaprestaodecuidadosdesadeaoutentecomalteraesaonveldossentidos Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6569
Noes gerais sobre a pele e sua integridade

l l
Identificarnoesbsicasassociadasestruturaefunesdapele. Identificarnoesbsicasassociadasaoenvelhecimentodapeleesuasimplicaesaonveldoscuidadosde sade.
57 / 78
l l l l l
l l l
Objectivo(s)
l l l
l l l l l l
Identificarasimplicaesdaintegridadeenointegridadedapelenasadeequalidadedevidadoindivduo. Identificar os cuidados a ter para prevenir o aparecimento de feridas e manter a integridade da pele. Identificarosprincipaisfactoresqueinterferemnacicatrizaodapele. Identificarosconceitosdeferidasagudas,feridascrnicas,lcerasdepresso. Identificarosprincpiosbsicosdoprocessodeformaodelcerasdepresso,suaprincipallocalizaoe factores desencadeantes. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade,terodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno. Explicaraimportnciadedemonstrarcompreenso,pacinciaesensibilidadenaaplicaoadequadade tcnicasdehigieneeconfortoemobilizaodoutente. Explicaraimportnciadeagiremfunodacapacidadedeautonomiadoutente,edevalorizarpequenos progressos.
Contedos
l
l l
l l
A estrutura da pele Derme Epiderme Anexos da pele Asfunesdapele O envelhecimento da pele Alteraesnaestruturadapele Alteraesnacapacidadefuncionaldapele ImplicaesparaaprestaodecuidadosdesadeoAhigieneeconforto(gestodefactoresinternosexternosde conforto/desconforto) -Ovesturio:vestiredespir -Mobilizaesetransferncias -Alimentaoehidratao Aintegridadecutneaecompromissodaintegridadecutnea Asimplicaesparaasadeequalidadedevidadoindivduo Cuidadosaterparamanutenodaintegridadecutnea Cuidados de higiene e conforto Produtosdehigieneehidrataoeasuaadequaoaosdiferentestiposdepele Alimentaoehidratao:aimportnciadeumaboaalimentaoehidratao Amobilidadeealternnciadeposicionamentos Ovesturio:autilizaodovesturioadequado Amanutenodeumambienteseguro:reduoderiscodequedaedeacidentes Aimportnciadagestoecontrolodedoenascrnicas(diabetes,insuficinciavascularperifrica) Factoresderiscoparaoaparecimentodeferidaselceras Quedas e acidentes Imobilidadeepresso Mauscuidadosdehigieneehidrataodapele Desidrataoedesnutrio Feridasagudaseferidascrnicas:conceitos lcurasdepresso Conceito e factores desencadeantes Localizaomaisfrequente Opapeldo/aTcnico/aAuxiliardeSadenasuapreveno
58 / 78
Afisiologiadacicatrizao Factoresqueinterferemnacicatrizao -Alimentao -Hidratao -Mobilizao -Hbitosdevida -Aimportnciadamanutenodaintegridadedospensos Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6570
Abordagem geral de noes bsicas de primeiros socorros

l l l l l l l l l l l l l l l l l
Objectivo(s)
l l l l l l l l l l l l l l l
DescreveroqueoSistemaIntegradodeEmergnciaMdica(SIEM)equaisosseusintervenientes. Descrevercomoactivarosistemadeemergnciamdicautilizandoonmeroeuropeudesocorro"112". Identificaroconceitodecadeiadesobrevivnciaeidentificarosseuselos. Explicaraimportnciadacadeiadesobrevivnciaequaloprincpiosubjacenteacadaelo. Reconhecer os riscos potenciais para o reanimador. Identificarasmedidasaadoptarparagarantiraseguranadoreanimadoredavtima. Identificarasmedidasuniversaisdeprotecoereconhecerasuaimportncia. ExplicaroconceitodeSuporteBsicodeVida(SBV)deacordocomoalgoritmovigente. Explicaroconceitodeavaliaoinicial,viaarea,respiraoecirculao. AplicarasequnciadeprocedimentosquepermitamexecutaroSBVdeacordocomoalgoritmovigente. IdentificarosproblemasassociadosexecuodemanobrasdeSBV. Identificarquandoecomocolocarumavtimaemposiolateraldesegurana. Identificar as contra-indicaesparaaposiolateraldesegurana. Identificarassituaesdeobstruoparcialetotaldaviaarea. Identificarascausaseostiposdeobstruodaviaarea. Aplicarasequnciadeactuaoperanteumavtimacomobstruodaviaarea. Identificarsituaesdeperigoatravsdaexecuodoexamevtima. Identificarasemergnciasmdicasmaisfrequentes. Identificarosprincipaissinaisesintomascaractersticosdasemergnciasmdicas. Aplicarosprimeirossocorrosadequadosacadaemergnciamdica. Identificarosvriostiposdehemorragias. Identificar os sinais e sintomas mais comuns das hemorragias. Listaredescreverosvriosmtodosdecontrolodehemorragias. Controlarumahemorragiaatravsdosmtodosdecontrolo. Identificar os tipos de feridas mais comuns. Tratar uma ferida utilizando pensos e ligaduras. Identificar os tipos de queimaduras mais comuns. Tratar provisoriamente uma queimadura. Identificar os traumatismos mais comuns dos membros. Reconheceroquefazere/ounofazernestescasos. IdentificarassituaesespecficasquerequeremaintervenodoprofissionaldeSade. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho.
Contedos
l
OSistemaIntegradodeEmergnciaMdica SIEM Componentes, intervenientes e forma de funcionamento Nmeroeuropeudesocorro112 CadeiadeSobrevivncia Conceitoeimportncia Eloseprincpiossubjacentes Riscos para o Reanimador Riscosparaoreanimadoreparaavtima Condiesdeseguranaemedidasdeprotecouniversais ManobrasdeSuporteBsicodeVida Conceito de acordo com o algoritmo vigente Procedimentosesequncia Insuflaesecompressestorcicas Problemas associados
59 / 78
PosioLateraldeSegurana Comoequandoasuautilizao Obstruodaviaarea Situaesdeobstruoparcialetotal Tiposecausasdeobstruo Examevitima Estadodeconscinciaepermeabilidadedaviaarea Caractersticasdarespirao,pulsoepele AsEmergnciasmdicasmaisfrequentes Principais sinais e sintomas Principais cuidados a prestar -Problemascardacos -Problemasrespiratrios -Acidente vascular cerebral -Diabetes -Crises convulsivas -Situaesdeintoxicao Limitesdeintervenonaperspectivadecidadoedeauxiliardesade Principais tipos de traumatismos Traumatismos de tecidos moles (feridas e hemorragias) Queimaduras Traumatismos dos membros Limitesdeintervenonaperspectivadecidadoedeauxiliardesade Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6571
Tcnicas de posicionamento, mobilizao, transferncia e transporte

l l l l
l l
Objectivo(s)
l l l
l l
l l
l l
Identificar a terminologia e os conceitos associados aos diferentes tipos de posicionamentos. Identificarosdiversostiposdeajudastcnicasefuncionalidadedasmesmas. Identificarosdiferentestiposdetransfernciaeprincpiosassociados. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumProfissionaldesade. IdentificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoProfissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicartcnicasdeposicionamento,mobilizao,transfernciaetransporteutilizandodiferentesajudastcnicas, tendoemcontaasorientaesdoprofissionaldesadeacapacidadedoindivduoeosprincpiosdeergonomiae riscos associados. Explicaraimportnciadedemonstrarcompreenso,pacinciaesensibilidadenaaplicaoadequadade tcnicasdeposicionamento,mobilizao,transfernciaetransporte. Explicaraimportnciadeagiremfunodacapacidadedeautonomiadoutente,edevalorizarpequenos progressos. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscosnaaplicaoadequadadetcnicasnosposicionamentos, mobilizao,transfernciaetransporte. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaaplicaoadequadadetcnicasdenosposicionamentos, mobilizao,transfernciaetransporte. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
60 / 78
Contedos
l l
l l
Aconsequnciadaimobilidadenossistemasorgnicos Tcnicasdemobilizao OsAspectosgeraisateremcontanamobilizao AsAjudastcnicas Tcnicasdetransferncia Osprincpiosaaplicaremnastransferncias Tiposdetransferncia -Atransfernciadacamaparaacadeira -Atransfernciadacamaparaamaca Atransfernciadoutentecomsistemasdesoros,drenagens,tubagensououtrosdispositivos Atransfernciadeutentescomalteraescomportamentais:agitadasouimobilizadas Asajudastcnicasdeapoionatransfernciaesuasfunes -Guindaste -Tbuadetransferncia -Transferes Transporte na cama, maca e cadeira de rodas Os Posicionamentos Conceito Princpiosbsicos Tipos de posicionamentos -Decbitodorsal -Decbitoventral -Decbitolateraldireito -Decbitolateralesquerdo -Decbitosemi-ventral direito -Decbitosemi-ventral esquerdo -Decbitosemi-dorsal direito -Decbitosemi-dorsal esquerdo Tcnicasassociadasacadatipodeposicionamento Aimportnciadosposicionamentosnaprevenodaslceras Aergonomiaeasuaaplicaonareadosposicionamentos Riscoocupacionalparao/aTcnico/aAuxiliardeSadenamanipulaodecargas Osprincpiosergonmicosarespeitarempelosexecutantescomomedidaspreventivasdeleso Ajudastcnicasdeapoiomobilizaoemarchaesuasfunes Andarilho Canadianas Bengalasepirmides Muletas axilares Cadeira de rodas Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumProfissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumProfissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6572
Higiene, segurana e sade no trabalho no sector da sade

l l
l l l l l
Objectivo(s)
l l l
Identificarosconceitosbsicosdesegurana,higieneesadenotrabalho. Identificaralegislaodeenquadramentonombitodasegurana,higieneesadenotrabalhoesuaaplicao nosectordasade. Identificarosfatoresderiscoprofissionaleprincpiosgeraisdeprevenoassociadosaoservioefuno desempenhada. Identificar o conceito de ergonomia. Identificar os fatores inibidores de bem-estar associados ao ambiente de trabalho. Identificarosrequisitosmnimosdeseguranaesadeaseguirnamovimentaodecargas. Identificarasprincipaisdoenasprofissionais:tipologiaecausas. Explicarqueastarefasqueseintegramnoseumbitodeintervenoterodesersempreexecutadascom orientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodiretadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicarasmedidasdepreveno,proteoetiposdeatuaonombitodahigieneesegurananotrabalho. Aplicarnormaseprocedimentosaadotarperanteumasituaodeemergncianotrabalho. Explicaraimportnciadeseatualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasatividades.
61 / 78
l l l l l
l l l l
Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaroimpactedassuasaesnainteraoebem-estar de terceiros. Explicaraimportnciadasuaatividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalho. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas atividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l l
l l
Definiesassociadassegurana,higieneesadenotrabalho Conceitosdetrabalho,desade,deperigo,derisco,deacidente,incidente,doenaprofissional,doenarelacionadacomotrabalho, condiesdetrabalho,preveno,proteo,avaliaoderiscos,controloderiscos Legislaodeenquadramentodamatrianosectordasade Riscos profissionais Conceitos e terminologia Princpiosgeraisdepreveno Tipologia de riscos profissionais Locais e postos de trabalho Equipamentos de trabalho Contactocomprodutosqumicosetxicos Transporte de cargas Contactocomfonteseltricas Incndio,inundaoeexploso Contactocomradiaes Medidasdepreveno,proteoetiposdeatuaonombitoSHST Sinalizaodesegurananolocaldetrabalho Equipamentosdeproteoindividualecoletiva Rotulagemearmazenagemdesubstnciasperigosas Planodeemergncia -Situaesdecatstrofe(ex.incndios,inundaes,tremoresdeterra) -Planodeevacuao Ergonomia Conceito e objetivos Requisitosmnimosdeseguranaesadenamovimentaomanualdecargas Fatores ambientais inibidores do bem-estar no trabalho -Rudo -Vibraes -Ambientetrmico -Qualidade do ar -Sistemadeiluminao Principaisdoenasprofissionais Definiolegalesuaclassificao Causasdosacidentesedasdoenasprofissionais Estatsticaseimpactossocioeconmicos Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnoseumbitodeinterveno Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodireta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
62 / 78
6573
Qualidade na sade
l l
l l
Objectivo(s)
l l l
Explicar o conceito de qualidade. Explicarosobjectivoseprincpiosbsicosdaqualidade:eficincia,eficcianarespostasnecessidadesdo utenteesatisfaodaspessoasnaorganizao. Explicarosprincpiosqueorientamaimplementaodeumaculturadaqualidadenasade. Reflectirsobrealgumasprticasdequalidadejimplementadasouemprocessodeimplementaonosectorda sade. Reconheceraexistnciadediferentessistemasdeacreditao/certificaonasade:objectivos,mbitode aplicaoeimpactenaintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade. Explicarasresponsabilidadesquepodeassumirnaimplementaoecontinuidadedaqualidadenasuaunidade/ servio/organizaoenquantoprofissionaldesade. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Definirumplanodeacodecorrectiva/melhoriarelativamenteaumatarefa/processonoqualintervenha enquantoprofissionaldesade. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas.
Contedos
l
Introduoqualidade Enquadramento conceptual Objectivoseprincpiosbsicosdaqualidade -Eficincia -Eficcianarespostasnecessidadesdoutente -Satisfaodaspessoasnaorganizao Oscustosdanoqualidade AimplementaodaQualidade- Sistemas de Qualidade ManualdaQualidadeedocumentaodeapoio AQualidadenasade Transioparaumaculturadaqualidadenasade -Motivaoparaaqualidade -Amelhoriacontnua -Formaoeinformao AQualidadenasade Prticasdaqualidadenasade: -Organizaoegestodosserviosdesade -Direitosdoscidados -Promoodasade -Prestaodecuidadosdesade -Educaocontnuaedesenvolvimentodaqualidade -Instalaeseequipamentos Participaoactivadoscolaboradores.Clarificaropapeldoscolaboradoressobre: -Procedimentos -Reclamaes/sugestes -Satisfaodoutente Opapeldoprofissionaldesadenaavaliaodaqualidadeemelhoriacontnua Monitorizao/mediodosprocessos Monitorizao/mediodaqualidadedoproduto/servio Melhoriacontnua Acescorrectivasepreventivas Controlo/ auditoria interna Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
63 / 78
6574
Cuidados na higiene, conforto e eliminao

l
l l
Objectivo(s)
l l l l l l
l l l l l l
Adquirirnoessobreasnecessidadeshumanasbsicas:higieneeconforto,alimentao,hidratao, eliminao. Adquirirnoesbsicassobreosfactoresdepromooeinibiodeconfortoedesconforto. Identificarosaspectosreferentesprivacidade,intimidade,sexualidadedapessoanoscuidadosdehigienee eliminao. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumenfermeiro. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoenfermeiroeaquelasquepodemser executadas sozinho. Aplicartcnicasdeapoiohigieneeconforto,nacama,aoutentequenecessitadeajudaparcial,segundo orientaodoenfermeiroemobilizandoconhecimentosfundamentaissobremtodos,materiaiseequipamentos. Aplicartcnicasdeapoiohigieneeconforto,nacasadebanho,aoutentequenecessitadeajudaparcial, segundoorientaodoenfermeiroemobilizandoconhecimentosfundamentaissobremtodos,materiaise equipamentos. Aplicartcnicasdeapoiohigieneeconfortonacamaaoutentequenecessitadeajudatotal,auxiliandoo Enfermeironaprestaodecuidadosdehigieneeconforto. Aplicartcnicasdeapoioeliminao,aoutentequenecessitadeajudaparcial,segundoorientaodo enfermeiro e utilizando e manuseando adequadamente os dispositivos indicados aos diferentes tipos de eliminao. Aplicartcnicasdeapoioeliminao,aoutentequenecessitaajudatotal,auxiliandooenfermeironacolocao dosdispositivosindicadosaosdiferentestiposdeeliminao. Aplicartcnicasdesubstituioderoupaemcamasemacasocupadas,mobilizandoconhecimentos fundamentaissobremtodos,materiaiseequipamentos. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoenfermeiro. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno. Explicaraimportnciadedemonstrarcompreenso,pacinciaesensibilidadenaaplicaoadequadade tcnicasdehigieneeconfortoemobilizaodoutente. Explicaraimportnciadeagiremfunodacapacidadedeautonomiadoutente,edevalorizarpequenos progressos.
Contedos
l
Noesgeraissobrenecessidadeshumanasbsicas NecessidadeshumanasbsicasaolongodociclodevidadoIndivduoonocontnuosade/doena Ocontributodo/aTcnico/aAuxiliardeSade,naequipamultidisciplinar,paraasatisfaodasnecessidadeshumanasbsicasdo utente:higieneeconfortoalimentaohidrataoeliminao Cuidados de higiene e conforto a utentes que necessitam de ajuda parcial ou total Aimportnciadahigieneedoconfortoparaasadedoutente Questesrelativasprivacidade,intimidadeesexualidadedoutente -Aspectosateremcontanainteraco Os principais factores ambientais propiciadores de conforto/desconforto para o utente Os principais factores pessoais do utente propiciadores de conforto/desconforto Atcnicadobanho -Banho na cama -Banho no chuveiro/banheira -Banho na cadeira de banho assistido -Banho na maca banheira TcnicasdesubstituiodeRoupasdecamaemacasocupadas Tcnicasdevestiredespiroutente Materiais e equipamentos de higiene e conforto
64 / 78
Produtosdehigieneeconforto:caractersticasesuaaplicao Outroscuidadosbsicosdehigieneeapresentao -Cabelo -Unhas -Barba -Higiene oral Acolaboraoemcuidadosdehigieneautentescomsistemasdesoros,drenagens,tubagense/ououtrosdispositivos AEliminao Cuidadosaternoanteseapsaeliminao -Condiesambientaisedeprivacidade -A limpeza e higiene parcial dos genitais Materiaisetcnicasdeapoioeliminao -Colocaoeremoodourinol -Comacolaboraodoutente -Auxiliando o enfermeiro -Colocaoeremoodaarrastadeira -Comacolaboraodoutente -Auxiliando o enfermeiro -Colocaoesubstituiodefraldas -Comacolaboraodoutente -Auxiliando o enfermeiro -Transfernciaeposicionamentonacadeirasanitria -Comacolaboraodoutente -Esvaziamentodossacoscolectoresdeurinacomvlvula -Cuidados de manuseamento -Outrosdispositivosdeapoioeliminao- noesbsicas:algalias,sondasvesicais,sondasrectais,sacosdeurostomia, sacos de nefrostomia, sacos de colostomia Produtosdeeliminaovesicaleintestinal Urina:caractersticas,alteraesesinaisdealerta Fezes:caractersticas,alteraesesinaisdealerta Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumenfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumenfermeiro,podeexecutarsozinho/a

6575
Cuidados na alimentao e hidratao

l
l l l l l l
Objectivo(s)
l l l l l l
Identificarasnoesbsicasassociadasaosconceitosdealimentao,nutrio,dietticaehidratao,e respectivasdiferenas. Identificarasnoesbsicasdacomposiodietticadosalimentoseseuvalornutricional. Identificarasnoesbsicasassociadassnecessidadesalimentaresnasdiferentesfasesdavida. Identificarasnoesbsicasassociadasaosdiferentestiposdeteraputicasnutricionais. Identificarasviasdealimentao:oral,entricaeparentrica. Reconhecerosprincipaisriscosassociadosalimentaooraleidentificaossinaisdealerta. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Prepararosalimentos,doutentequenecessitadeumaalimentaooral,mobilizandoconhecimentos fundamentaisemqualidadeehigieneeseguranaalimentar. Preparar,acondicionareconservaralimentosfrescoseconfeccionados,parapequenasrefeiesesuplementos alimentares,prescritasemplanoalimentar/diettico,mobilizandoconhecimentosfundamentaisdenormasde qualidade e higiene alimentar. Prepararumtabuleirodealimentao,segundoplanoalimentar/diettico,prescrito,mobilizandoconhecimentos fundamentais de normas de qualidade e higiene alimentar. Aplicartcnicasdeapoionaalimentaoehidrataooral,aoutentequenecessitadecuidadosdesade, mobilizandoconhecimentosfundamentaisnamobilizaoeposicionamentodoclientequeprevinamsituaesde risco. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal.
65 / 78
l l l l l
Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l l
l l l
Osconceitosdealimentao,nutrioediettica Aclassificaodosalimentos Acomposiodietticadosalimentoseseuvalornutricional As necessidades nutricionais nas diferentes fases da vida Adesnutrio Asteraputicasnutricionais Conceito de dietoterapia Plano alimentar Dietasteraputicas -Dieta progressiva hospitalar -Dietadiabtica -Dieta para utentes com colesterol -Dietas para utentes com hiperuricemia e gota -Dieta hipo-proteica -Dietagastroentrica -Dietahipocalrica A qualidade e a higiene alimentar Noesdemicrobiologiadosalimentos:desenvolvimentodebactrias,leveduraseboloreseseusfactorescondicionantes Osagentesdecontaminao Asmedidasdeprevenoecontrolodasintoxicaesalimentares Aconfecodepequenasrefeies Tipologiaderefeiesligeirasesuplementosalimentares Parmetrosdeaceitaorejeiodematrias-primas alimentares Tcnicasdepreparaoeacondicionamentoderefeiesligeirasedesuplementosalimentares Apreparaodostabuleiros Amanipulaodealimentosfrescoseconfeccionados Aconservaodealimentosfrescoseconfeccionados Ahidratao Conceito Aimportnciadahidratao Asrestrieshdricas Aprestaodecuidadosnaalimentaoehidrataooraldocliente Cuidadosdehigieneparcialantesaapsarefeio Oposicionamentoparaalimentao/hidratao:mesanocadeironacama Aapresentaodopratoeapreparaodosalimentos(cortaredescascar) Tcnicadealimentaoehidrataooral -Oriscoeassituaesdeengasgamento Conceitodeoutrasviasdealimentao Entrica Parentrica Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumEnfermeiro,podeexecutarsozinho/a
6576
Cuidados na sade do idoso

l l
l l l l
Identificarnoesbsicasassociadasaoenvelhecimentodemogrficoeaoprocessodeenvelhecimento. Caracterizarasnovasestruturasdeapoiosadedoidosoemergentenomercadoerespectivaofertade servios. Caracterizarosprincpiosfundamentaisdoprocessodeenvelhecimentotendoemcontaasdimenses biofisiolgicas,psicolgicasesociais. Identificarasprincipaiscaractersticasdassituaesdedoenamaisfrequentesnapessoaidosa. Identificarasespecificidadesateremcontanasactividadesdiriasdoidoso. Reconhecerosfactoresquecontribuemparaapromoodasadenapessoaidosa. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser
66 / 78
Objectivo(s)
l l l l l
l l l l l
sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l
Anlisedemogrfica Conceitoecaractersticas Envelhecimentodemogrfico Aproblemticadaprestaodecuidadosaoidoso Afamliacomocuidadorainformal O isolamento Serviosdeapoiosadedoidosoemergentenomercado Tipologiadeservios Redesdesuporteerecursosdacomunidade(cuidadosdomicilirios) O voluntariado e as redes informais de apoio O processo do envelhecimento Teorias do envelhecimento Dimensesbiofisiolgicasdoenvelhecimentohumano Dimensespsicolgicasdoenvelhecimento Contexto social do envelhecimento Preconceitos,mitoseesteretiposassociadosaoprocessodeenvelhecimento -Comportamentos e atitudes -Esteretipos Alteraesnasadedoidoso Alteraesfisiolgicas Alteraespsicossociais Alteraesnoshbitosdehigiene Alteraesnoscuidadosdealimentao Alteraesnamobilidade Caractersticasdassituaesdedoenamaisfrequentesnapessoaidosa Doenasfsicas AlteraesdeComportamento Doenasdegenerativas(demncias) Acompanhamentodoidosonasactividadesdirias,promovendoaautonomia/independnciadapessoaidosa Alimentao Eliminao Higieneehidratao Sono e repouso Controlo da dor e outros sintomas Arelaocomoidoso(estratgiasdecomunicao) Apromoodaautonomiaeindependncia Aprevenodeacidentes:quarto,cozinha,casadebanho,escadas Aimportnciadaocupaodostemposlivresedecio AHigienizaoemcasa Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumEnfermeiro,podeexecutarsozinho/a
67 / 78
6577
Cuidados na sade infantil

l l l l l
l l l
Objectivo(s)
l l l
l l l l l
IdentificarasnoesbsicasdosDireitoseDeveresdaCriana. Identificarasnoesbsicasdasdiferentesfasesdodesenvolvimentoinfantil. Caracterizarosdiferentestiposdecuidadosprestadosnosserviosdesadeinfantil. Identificarsinaisdealertanombitodasactividadesdiriascriana. Explicarqueastarefasqueseintegramnoseumbitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterode sersempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l
l l
l l
Osdireitosedeveresdacriana Conhecimentodosdireitosedeveresdoadultoedacriana Conhecimentodacartadedireitosdacrianahospitalizada Respeitopelascrenasevalores Marcos de crescimento esturo-ponderalepsicomotordos0aos3anoscomespecialincidnciaparaoprimeiroanodevida Percentis de peso Percentis de comprimento Percentisdepermetroceflico A obesidade Infantil Aalimentaonoprimeiroanodevida Aleitamento materno Leites adaptados Biberes Limpezaeesterilizaodosequipamentosusadosnaalimentao DiversificaoAlimentar Necessidadesnutricionaisespecficas Sintomascomunsnainfncia Febre Vmitos Diarreia Dorabdominal/Clicasabdominais Tosse Rinorreia Lesescutneas Crianadoenteecausasfisiolgicasdemaiorsusceptibilidadena1 infncia Noessobredoenasexantemticas Conceito de morbilidade e mortalidade infantil Aprestaodecuidadosdesadeinfantil Oapoionoscuidadosnamaternidade/berrio Oapoionoscuidadosespeciaispararecm-nascidos O apoio nos cuidados na unidade de internamento de pediatria O apoio nos cuidados na consulta de pediatria Acompanhamentodacriananasactividadesdirias Alimentao Eliminao Higieneehidratao Sono e repouso Arelaocomacrianaefamlia:aansiedade,omedoeascrenasassociadoshospitalizao Noesdeseguranaeprevenodeacidentesnouniversoinfantilenquantointervenientespassivos/activosnasactividades
68 / 78
dirias Aimportnciadaocupaodostemposlivres Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardesade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumEnfermeirodesade,podeexecutarsozinho/a
6578
Cuidados na sade materna

l l
l l
l l
l l
Objectivo(s)
l l l l
l l l l l
Identificaraspectosrelativoshereditariedade,reproduoedesenvolvimentoembrionrio. Reconhecereventuaisrepercussesdealteraesdahereditariedade,reproduoedesenvolvimento embrionrionavidadafamlia. Identificarespecificidadesdoscuidadosdesadeprestadosmulhergrvidaepurpera. Identificaraspectosgeraisrelativosfisiologianormaldotrabalhopartobemcomonomeardiferentestiposde parto. Identificarprincipaisalteraesmaternasnops-partoesinaisdealertaasinalizaraoprofissionaldesade. Explicarqueastarefasqueseintegramnoseumbitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterode sersempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l l l l l l
l l l
Noessobrehereditariedade,reproduoedesenvolvimentoembrionrio AImportnciadavigilnciadasadematerna A Fisiologia normal do parto Noesgeraissobretiposdeparto Ambienteeemoesduranteoparto Oscuidadospurpera Mobilizao Alimentao Aamamentao Higiene Lquios(caractersticasnormaisesinaisdealerta) Noessobrealgumasdascomplicaesmaternasnops-parto Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardesade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumEnfermeirodesade,podeexecutarsozinho/a
69 / 78
6579
Cuidados na sade mental

l l l l
l l
Objectivo(s)
l l l l
l l l l l
Identificaroconceitodesademental. Identificarasprincipaisalteraeseperturbaesmentais. Identificarasalteraesdecomportamento,pensamento,humorecomunicao. Identificarasespecificidadesateremcontanoscuidadosdealimentao,higiene,confortoeeliminaoem indivduoscomalteraesdesademental. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicarasformasdeestabelecerumainteracocomutentesqueapresentamumaalteraoouperturbao mentaleapsvalidaocomoprofissionaldesade. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l
Sademental Doenamental Principaisalteraeseperturbaesmentais -Alteraesdocomportamento -Alteraesdopensamento -Alteraesdohumor -Alteraesdacomunicao Cuidaremsademental Aspectosespecficosnoscuidadosaoutentecomalteraesdesademental: -Alimentao -Eliminao -Higieneehidratao -Sono e Repouso -Amanifestaodedesconfortoededor O/ATcnico/aAuxiliardeSadeeminteracocomoindividuoqueapresentaalteraoouperturbaomental Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumenfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumenfermeiro,podeexecutarsozinho/a
6580
Cuidados na sade a populaes mais vulnerveis

l
l l l
l l l
Identificarasnoesbsicasassociadasproblemticadoalcoolismobemcomoosaspectospsico-sociais e sanitriosassociados. Identificarosprincipaisefeitosdolcoolnoorganismo. Identificarasnoesbsicasdetiposdetratamentodoalcoolismo. Identificarasnoesbsicasassociadasproblemticadatoxicodependnciabemcomoosaspectospsicosociaisesanitriosassociados. Identificarasnoesbsicasdosdiferentestiposdedrogaserespectivaclassificao. Identificarasnoesbsicasdasmedidasdeactuaodeintoxicaopordrogas. IdentificarnoesbsicasassociadasaoconceitodeVIH-SIDA,evoluodainfecoeanecessidadede prevenir e efectuar um rastreio precoce. IdentificarasnoesbsicasassociadassquestesticaselegaisassociadasaoVIH-SIDA.
70 / 78
l l l
Objectivo(s)
l
l l l l l l
l l l l l
Identificarasnoesbsicasassociadasproblemticadahepatiteetuberculose. Identificarasnoesbsicasassociadasproblemticadanegligncia,maltratoseviolncia. Identificarosprincipaissinaisdealertadesituaesnombitodoalcoolismo,toxicodependncia,VIH-SIDA, e outrasdoenasinfecto-contagiosas,negligncia,maltratoseviolnciaeaplicarprotocolos. Identificarasespecificidadesateremcontanoscuidadosdealimentao,higiene,confortoeeliminaodas populaesmaisvulnerveis. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio.
Contedos
l
O alcoolismo Problemasassociadosaolcool Conceitosbsicossobrebebidasalcolicas,consumonocivoedependncia Os tipos de embriaguez: Processosdegenerativosedemncias Asdificuldadesnotratamentodoutentealcolico Areabilitaoeredesdesuporte Atoxicodependncia Aproblemtica Otipodedrogas:classificao Asmedidasdeactuaoepreveno Aintegraoemprogramasdeassistnciasanitria VIH/SIDA AinfecopeloVIH/SIDAeanecessidadedaprevenoerastreioprecoce Modosdetransmisso,evoluodainfecoVIH,comportamentosderisco Conhecimentoecumprimentoderegrasdeprecauodainfeco Exploraodemedoseanseios Asquestesticaselegais AspectospsicossociaisdainfecoVIH/SIDA Doenasoportunistas Outrasdoenasinfecciosas.HepatiteA,B,C,eTuberculose Aproblemticaenecessidadedaprevenoerastreioprecoce Modosdetransmisso,comportamentosderisco Asmedidasdeactuaoepreveno Aprestaodecuidados Negligncia,violnciaemaltratos Conceitodeviolncia,maus-tratosenegligncia Aperspectivadavtima Ossinaisdealertaparaidentificaodedetecodecasosdenegligncia,violnciaemaus-tratos Asmedidasdeactuaoepreveno AsTcnicasdecomunicaoperantesituaesdeviolnciaemaus-tratos Aspectosespecficosnoscuidadospessoaemsituaovulnervel Alimentao Eliminao Higiene e conforto -Indivduocomdor -Indivduoobjectodeviolao Sono e Repouso A dor e outros sintomas Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aAuxiliareSade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta
71 / 78
Tarefasque,soborientaoesupervisodeumEnfermeiro,podeexecutarsozinho/a
6581
Gesto do stress profissional em sade

l l l l l
Objectivo(s)
l l l l l l l
l l
Identificaroconceitodeerrohumano,causas,consequnciasnegativasemedidaspreventivas. Identificaroconceitodestress,causas,consequnciasnegativasdomesmo. Identificarastcnicaspreventivas,decontroloegestodestressprofissional. Identificarastcnicasdepreveno,protecodeformaalidarcomsituaesdelimite,agoniaesofrimento. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicartcnicaspreventivas,decontroloegestodestressprofissional. Aplicartcnicasdepreveno,protecodeformaalidarcomsituaesdelimite,agoniaesofrimento. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoprofissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas.
Contedos
l
O Erro Humano Conceito Causaseconsequncias Medidas preventivas O Stress Conceito de stress Factores de risco: emocionais, sociais, organizacionais Sinais e sintomas Consequnciasnegativasdostress Medidas preventivas Tcnicasdecontroloegestodestressprofissional Comolidarcomsituaesdeagoniaesofrimento Tcnicasdeauto-proteco Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
6582
Cuidados de sade a pessoas em fim de vida e post mortem

l
l l
l l l l
l l
Identificarnoesbsicasassociadasaosfactoresinibidoresepromotoresdobem-estar a pessoas em fim de vida. Identificarasespecificidadesdoscuidados(alimentao,eliminao,higieneehidratao)aprestarautentesem final de vida. Identificarnoesbsicassobreasdiferentesfasesdolutoeasformasdelidarcomasmesmas. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade,terodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicartcnicasdecuidadosaocorpopost-mortem. Aplicartcnicasdeauto-protecoemsituaesdeagoniaesofrimento. Explicaraimportnciadecomunicardeformaclara,precisaeassertiva. Explicaraimportnciadedemonstrarinteresseedisponibilidadenainteracocomutentes,familiarese/ou cuidadores. Explicaraimportnciademanterautocontroloemsituaescrticasedelimite. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno
72 / 78
l l
Objectivo(s)
l l
l l
l l l l l l
mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaroimpactedassuasacesnainteracoebem-estar emocional de terceiros. ExplicaraimportnciaderespeitarosprincpiosdeticanodesempenhodassuasfunesdeTcnico/aAuxiliar deSade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentespblicoseculturas. Explicaraimportnciadeadequarasuaacoprofissionaladiferentescontextosinstitucionaisnombitodos cuidadosdesade. Explicaraimportnciadaculturanoagirprofissional. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedemonstrarseguranaduranteaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadaconcentraonaexecuodassuastarefas. Explicaraimportnciadedesenvolverassuasactividadespromovendoahumanizaodoservio. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno. Explicaraimportnciadedemonstrarcompreenso,pacinciaesensibilidadenaaplicaoadequadade tcnicasdeposicionamento,mobilizao,transfernciaetransporte.
Contedos
l
l l
Aprestaodecuidadosdesadeautentesemfimdevida Factores inibidores de bem-estar -Ansiedade -Agressividade -Depresso -Baixa auto-estima Aprestaodecuidadosdesadeautentesemfimdevida Factores promotores de bem-estar:necessidadesfsicas,psicolgicas,sociaiseespirituais -Interacopositiva -ResoluodeProblemas -Ajuda espiritual Cuidar em final de vida -Apresentaopessoal -Aspectosespecficosnoapoioaoscuidadosemfinaldevida -Alimentao -Eliminao -Higieneehidratao -Sono e Repouso -Controlo da dor e outros sintomas -Aespecificidadedacomunicaoemcuidadospaliativos -Acompreensodadimensoespiritual A morte e o luto Amortenumainstituiodesade A morte em casa Os Cuidados do corpo post-mortem As fases do luto Oacompanhamentoeapoiofamlia A auto-protecoemsituaesdesofrimentoeagoniadoutente,famliaecuidadores Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumEnfermeirotemdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaodeumEnfermeiro,podeexecutarsozinho/a
6583
Organizao dos espaos, tipologia de materiais e equipamentos especficos das unidades e servios da Rede Nacional de Cuidados de Sade
l
Caracterizarasdiferentesunidadeseserviostendoemcontaanaturezadaprestaodecuidadosnarede nacionaldecuidadosdesade. IdentificaratipologiadeEquipamentoporservio:caractersticas,funoeconservao.
73 / 78
Objectivo(s)
l l l
l l
Identificaratipologiademateriaisporservio:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontrolo deexistncias. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
Tipologiadeunidades/serviosdesadenaRedeNacionaldeCuidadosdesade As consultas -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodePatologiaClnica -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeEstomatologia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeOftalmologia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeOtorrinolaringologia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias Tipologiadeunidades/serviosdesadenaRedeNacionaldeCuidadosdesade ServiodeImagiologia diagnsticoeteraputica -Noesbsicassobreosdiferentesmeioscomplementaresdediagnstico:tipologia,funes,procedimentosassociadose precauesdesegurana -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeCardiologia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodePediatria -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeGinecologia/Obstetrcia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeFisioterapiaedeReabilitao -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeUrgncia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeNeurofisiologiaeElectroconvulsivoterapia
74 / 78
-Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeOrtopediaeTraumatologia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias ServiodeMedicinaNuclear -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias Farmcia -Caractersticaseexignciasdefuncionamento -TipologiadeEquipamento:caractersticas,funoeconservao -Tipologiadematerial:caractersticas,funo,correctautilizao,conservaoecontroloexistncias Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
75 / 78
6584
Manuteno preventiva de equipamentos e reposio de materiais comuns s diferentes unidades e servios da Rede Nacional de Cuidados de Sade
l
Objectivo(s)
l l l
l l
Identificarosmateriaiscomunsemaisfrequentementeutilizadosnasdiferentesunidades/serviosdarede NacionaldeCuidadosdesade,tendoemcontaasuatipologia,funo,catalogao,manuseamento, armazenagemconservao,nveisdeconsumo,eformasdedestruioapsutilizao. Identificarosequipamentoscomunsemaisfrequentementeutilizadosnasdiferentesunidades/serviosdarede NacionaldeCuidadosdesade,tendoemcontaasuatipologia,funo,disposioecorrectamanipulaonas actividadesdemanuteno. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. SubstituirosmateriaiscomunssdiferentesunidadeseserviosdaRedeNacionaldeCuidadosdeSade,tendo emcontaotipodeutilizao,manipulaoemododeConservao. EfectuaroregistoecontrolodeexistnciasdosmateriaiscomunssdiferentesunidadeseserviosdaRede NacionaldeCuidadosdeSade. Efectuarasactividadesdemanutenopreventivaaosequipamentoscomunssdiferentesunidadeseservios daRedeNacionaldeCuidadosdeSade. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l
Osmateriais:tipologia,logsticaereposio Conceito de material Tipologiadematerialcomumasdiversosserviosdaprestaodecuidados -Osmateriaisdeusonico -Osmateriaisreutilizveis Areposiodematerial -Materiaisconsumveisereutilizveis -Registo e controlo de gastos Formasdetratamento,eliminaoeacondicionamentodosmateriaisutilizados Osequipamentos:tipologia,eactividadesdemanuteno Tipologia de equipamentos Amanutenopreventivadeequipamentos O manual do fabricante Adisposiodosequipamentos Omanuseamentocorrectodosequipamentosnasactividadesdemanutenopreventiva Oregistodocontrolodeavariasedeactividadesdemanuteno Osriscoseprocedimentosdeseguranaassociados Osprocedimentosdeemergnciaeprotocolosassociados Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
76 / 78
6585
Circuitos e transporte de informao nas unidades e servios da Rede Nacional de Cuidados de Sade
l
l l
Objectivo(s)
l l
l l l
l l
IdentificaroscircuitosdeinformaoemecanismosdearticulaoentreunidadeseserviosdaRedeNacionalde CuidadosdeSade. Identificarosprocedimentoseprotocolosdefinidos,notransportedeinformaodoutente,paraoservio adequado. Identificarosprocedimentoseprotocolosdefinidos,notransportedeamostrasbiolgicas,paraoservio adequado. Identificarosprocedimentoseoencaminhamentodereclamaesousugestes. Identificarosprocedimentoseprotocolosdefinidos,notransportedeamostrasbiolgicas,paraoservio adequado. Explicarqueastarefasqueseintegramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSadeterodeser sempreexecutadascomorientaoesupervisodeumprofissionaldesade. Identificarastarefasquetmdeserexecutadassobsupervisodirectadoprofissionaldesadeeaquelasque podem ser executadas sozinho. Aplicarprocedimentoseprotocolosnotransportedeinformao. Encaminharoutentepresencialmenteeporviatelefnicaparaosserviosreferenciadosdeacordocomos circuitos e protocolos definidos. Aplicarprocedimentoseprotocolosnotransportedeamostrasbiolgicas. Explicaraimportnciadeseactualizareadaptaranovosprodutos,materiais,equipamentosetecnologiasno mbitodassuasactividades. ExplicarodeverdeagiremfunodasorientaesdoProfissionaldesade. Explicaraimportnciadasuaactividadeparaotrabalhodeequipamultidisciplinar. Explicaraimportnciadeassumirumaatitudepr-activanamelhoriacontnuadaqualidade,nombitodasua acoprofissional. Explicaraimportnciadecumprirasnormasdesegurana,higieneesadenotrabalhoassimcomopreservara suaapresentaopessoal. Explicaraimportnciadeagirdeacordocomnormase/ouprocedimentosdefinidosnombitodassuas actividades. Explicaraimportnciadeprevereanteciparriscos. Explicaraimportnciadedesenvolverumacapacidadedealertaquepermitasinalizarsituaesoucontextosque exijaminterveno.
Contedos
l l
OsCircuitosdeinformaonaRedeNacionaldeCuidadosdeSade Otransportedeinformaodoutente:procedimentoseprotocolos Dados do utente Exames Processo administrativo post-mortem Outros Oencaminhamentodereclamaes Odireitodoutentereclamao Otratamentoeficazdasreclamaes:procedimentos Otransportedeamostrasbiolgicas:procedimentoseprotocolos Amostrasdeexpectorao Amostras de Urina Amostras de Fezes AmostrasdeVmito Amostras de Exsudados Amostras de Sangue AmostrasdelquidoCefalorraquidiano Tarefasqueemrelaoaestatemticaseencontramnombitodeintervenodo/aTcnico/aAuxiliardeSade Tarefasque,soborientaodeumprofissionaldesade,temdeexecutarsobsuasupervisodirecta Tarefasque,soborientaoesupervisodeumprofissionaldesade,podeexecutarsozinho/a
77 / 78
5. Sugesto de Recursos Didcticos

l l l l l l l
l l l l l l l l l l l l l
ADVIR,J.(1998):AGestoEficientedeumaequipa.Lisboa,Europa Amrica. ARCHER, E., (2005): Procedimentos e protocolos. Ed. Lab. BRAZELTON,T.,SPARROW,J.(2004):ACrianaeaAlimentao,EditorialPresena. BRAZELTON,T.,SPARROW,J.(2004):ACrianaeaHigiene,EditorialPresena. CERCLE, A., SOMAT, A., (2001): Manual de Psicologia Social, Lisboa, Instituto Piaget. DEANS,Anne(2005):ABbliadaGravidez,EditorialEstampa. ELHART,D.etal.(1983):PrincpiosCientficosdeEnfermagem.Lisboa,EditoraPortuguesadeLivrosTcnicose Cientficos. FERREIRA,A.,(2003):Regulaoemsade:definioeensaiodevalidaodeummodeloaplicvelnosistemadesade portugus.Lisboa.ENSP. FERREIRA,F.(1990):ModernaSadePblica,FundaoCalousteGulbenkian. FIGUEIREDO,D.,(2007):CuidadosFamiliaresaoIdosoDependente,CadernosdeSade. FIGUEIREDO,N.M.,(2006):Tratadoprticodeenfermagem.Ed.Yendis. GOLEMAN,D.(1998):TrabalharcomaIntelignciaEmocional.Lisboa,TemaseDebates. HENNEZEL, M., (2006): Morrer de olhos abertos, Casa das Letras. HENRIQUES,M.C.[etal],(2000):EducaoparaaCidadania.Lisboa,PltanoEditora.. LEVENS,J.,YzerbytV.,(2004):PsicologiaSocial.Lisboa,Edies70. LUCKMANN, SORENSE, (1998): Enfermagem Fundamental Abordagem MONSERRAT, X., (2006): Como Motivar. Porto, Asa. NETO,AnaSerro(2005):ConheaMelhoroseuBeb,TemaseDebates.. NEVES,A.,(2002):Motivaoparaotrabalho.Lisboa,RHEditora. STUART, R., (2000): Jogos para Formadores - Desenvolvimento de Equipas. Lisboa, Monitor. TWYCROSS, R., (2003): Cuidados Paliativos. 2 ed. Climepsi. WORLD HEALTH ORGANIZATION, (2000): The World Health Report 2000: health systems: improving performance. Geneve. WHO.
78 / 78

RefEFA

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

RefEFA

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

REFERENCIAL DE FORMAO EM VIGOR

rea de Educao e Formao

Cdigo e Designao do Referencial de Formao

Modalidades de Educao e Formao

Educao e Formao de Adultos Formao Modular

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

2. Organizao do Referencial de Formao

2.1. Condio de acesso: 9 a n o

Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos

Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos

Sociedade, Tecnologia e Cincia

NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h

Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.

2.2. Condio de acesso: 10 a n o

Sociedade, Tecnologia e Cincia

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

UFCD opcional UFCD opcional Total

NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 70 h

2.3 Condio de acesso: 11 a n o

Sociedade, Tecnologia e Cincia

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 65 h

Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

3. Referencial de Formao Global

Educao e Formao de Adultos (EFA)

Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processossociaisdemudana Reflexoecrtica Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos Tolernciaemediao Processosetcnicasdenegociao Construodeprojectospessoaisesociais

Sociedade, Tecnologia e Cincia

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10 - 85 h

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

4.1. Formao de Base

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia. Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo. Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Processos sociais de mudana

Carga horria 50 horas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Carga horria 50 horas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Carga horria 50 horas

Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria. Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade. Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural. Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum patrimniocomumdahumanidade.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Deontologia e princpios ticos

Carga horria 50 horas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Carga horria 50 horas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Processos e tcnicas de negociao

Carga horria 50 horas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Construo de projectos pessoais e sociais

Carga horria 50 horas

Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal. Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas complexos. Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais. Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede ambiguidade.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/aAuxiliardeSade- Nvel4 | 29-08-2013

Equipamentos - princpios de funcionamento

Carga horria 50 horas