El discurso dramtico.

La raz esencial del discurso dramtico la constituir la representacin, es decir, la facultad de construir, como presente vivo, la realidad de la accin dramtica. La cualidad distintiva de la poesa es la mmesis, o sea, la imitacin y segn sean los modos de imitacin, podrn distinguirse varios gneros literarios. sta es la diferencia sustancial entre los gneros picos y los dramticos: en los primeros la realidad se presenta mediatizada (porque alguien los narra, la transmite a otros que slo conocen aquello que es revelado por esa perspectiva) mientras que en los segundos, la realidad se muestra en cuanto tal, siendo ella misma manifestada a travs de la palabra y de la presencia de los personajes. Los discursos narrativo y dramtico coinciden en muchos aspectos: ambos mundos se caracterizan por la pretensin de comunicar unos hechos o acontecimientos, a travs de unos personajes, cuyos puntos de vista sern los encargados de conformar la imagen de la realidad que el receptor deber asumir (universo de ficcin, es decir, distinto del mbito de lo real en que se encuentran emisor y receptor). Ahora bien , la diferencia entre ambos procesos literarios es evidente: mientras en el discurso narrativo es el lector del texto en que construye una estructura formal y una trama temtica, en el discurso dramtico el espectador asiste a la re-creacin de unas situaciones argumentales en las que no participa de una forma activa pero que, sin embargo lo absorben de un modo ms absoluto que la lectura de una novela porque ella construye una imagen de la realidad mientras que el teatro es la realidad misma. La realidad dramtica. Donde ms se separan el discurso narrativo y dramtico es en el plano de la recepcin de sus componentes. En una novela el lector cuenta con el narrador, es decir, tiene un punto de referencia ms o menos valioso, que lo gua por el laberinto de la narracin y le ordena los modos en que debe incorporarse al sentido que forma el texto. En el drama esto no ocurre por su propiedad bsica de ser espectculo, que imposibilita la presencia de seres que acten de intermediarios entre el espectador y la vida, presente en el desarrollo de la accin dramtica. Por ello, en una novela, aunque el autor se distancie, no puede evitar el estar en presente, en todo momento en el proceso textual. En el teatro, la separacin de del autor respecto de la obra es mucho ms drstica, ya que no cuenta con la posibilidad de seguir involucrado en el texto que est creando, porque no existe una figura que lo pueda representar; el dramaturgo tiene que crear un mundo del que va a tener que estar ausente y en el que no va a poder participar de ninguna manera. Lo que le ocurre al autor, le ocurre al receptor. En la novela, cuando ms presente est el autor en el texto, ms fcil le resulta al lector introducirse en ese universo de ficcin. En cambio, en aquellas obras en que el narrador est en tercera persona, es decir, en aquellas novelas en que la intromisin de la autora se desdibuja o est ms ausente, ms le cuesta al lector acceder al mbito especfico de esa realidad textual. En el teatro ocurre algo similar: el espectador carece de todo punto de referencia, se encuentra aislado, se siente incapaz, por ello, de dominar el mundo que est presenciando porque toda la accin dramtica que observa ocurre en un orden espacial y temporal que no puede alterar en lo ms mnimo. La singularidad de la accin dramtica exige que ni el autor ni el receptor infieran en su proceso de realizacin. Es la accin la que en todo momento controla las decisiones del dramaturgo y las reacciones del receptor. La obra de teatro, como otros tipos de textos literarios, consiste en un proceso de objetivacin de lo subjetivo pero, en ella, este proceso sucede de una manera muy particular porque lo que existe realmente en ella es lo que ocurre al frente del espectador, es decir, la accin dramtica. En una novela, la existencia de los hechos y situaciones se la concede el lector mediante el siempre prodigioso ejercicio de la lectura privada, y personal en donde leer es recordar, revivir, recrear, y ninguna de estas actividades puede desarrollarse ante el espectculo teatral. La comunicacin dramtica y la comunicacin teatral. Una obra de teatro es un texto, creado y escrito por un autor, pero es tambin una ejecucin escnica, en la que se disuelve la realidad textual (subjetivacin del autor) en esa sola imagen de la realidad (objetivacin escnica) que dura tanto como dure la representacin. Por ello conviene distinguir entre comunicacin dramtica y comunicacin teatral. La comunicacin dramtica es la que se establecera entre el dramaturgo y su pblico general (abstraccin de la figura del pblico, es decir, es el pblico en el que el autor piensa o imagina cuando escribe su obra, al que se dirigen de una forma intencionada, suscitando problemas y situaciones que sabe que han de cubrir unas determinadas expectativas. En el teatro, como en ningn otro gnero literario el autor necesita de modo imperioso ver y sentir la presencia del receptor de su obra, a fin de comprobar cmo sus sentimientos se van conmoviendo y transformando sus ideas. La comunicacin dramtica presupondra la dimensin de literariedad que se encierra en el texto teatral. Un autor dramtico crea, por tanto, un texto que funciona como portador de una especfica visin literaria pero que es, sobre todo, canal de una particular ejecucin escnica. El texto se convierte en signo de realizacin escnica cuando se produce la comunicacin teatral, slo posible desde el momento en que la escena proyecta la virtualidad dramtica, contenida en la obra, al espectador, es decir, a ese pblico que ha decidido integrarse, de modo consciente, en un espectculo que lo va a mediatizar y, posiblemente, transformar. La comunicacin teatral no puede entenderse como intercambio de informacin entre la escena y la sala, porque sta no participa en ningn modo de la realizacin espectacular. Lo que ocurre en estas singulares ocasiones es que se borran los lmites de separacin entre el escenario y el lugar en el que permanecan, inmviles y pasivos, los espectadores (pinsese en los experimentos del teatro pico de B. Brech o de E. Piscator). En la comunicacin teatral desaparece la dimensin literaria que posibilitaba la comunicacin dramtica; esto sucede porque el dramaturgo no est sobre la escena y no es l el que se pone en contacto con el pblico sino el conjunto formado por el director y los actores; son estos los que han ledo y descifrado ese especfico texto para ejecutarlo escnicamente, los que han convertido un acto de escritura en una acto de habla, de gestualidad, de movimiento escenogrfico. El texto es el punto de encuentro entre las dos modalidades comunicativas que suscita la obra dramtica; por ello es creado en virtud de ese doble cdigo que lo categoriza como obra literaria (realizable a travs del ejercicio de la lectura y a la vez como pieza escnica poseedora de un universo dramtico.

El universo teatral. Si en algo coinciden una novela y una obra teatral es en el hecho de referir, de mostrar el desarrollo de una historia, es decir, acuerdan en el plano de la realizacin argumental que es el que ha posibilitado que muchas novelas, sobre todo aquellas en las que predomina el dilogo, hayan podido subir a la escena; en el caso de la literatura espaola es paradigmtico el ejemplo de la obra narrativa del Miguel Delibes Cinco horas con Mario y La hoja roja Sin embargo, estas semejanzas ilusorias, puesto que no es lo mismo contar que ensear, de la misma forma que no es igual leer que ver. Aunque la trama argumental desarrolle similares componentes, los mecanismos por los que esa relacin de hechos llega al receptor son radicalmente distintos. El universo narrativo se caracterizaba por el modo en que la narracin se converta en relato, es decir, por la forma en que una consciencia de autora se proyectaba en una disposicin estructural. El universo dramtico funciona con otras instancias: en vez de narracin, a la obra teatral la defina la accin, eje fundamental sobre el que giran los elementos de la construccin dramtica; de la misma forma, la estructura de una obra de teatro corresponde a l modo en que el discurso dramtico se convierte en representacin. Accin. La accin dramtica es el soporte esencial sobre el que gira la nocin misma del espectculo teatral. La accin dramtica posee una naturaleza, porque slo puede realizarse por medio de los elementos que se ponen en juego mediante la representacin concreta de una determinada obra. La accin es el dinamismo que surge del desarrollo del conflicto argumental, es el movimiento con el que los personajes dan vida a las situaciones dramticas que le son confiadas. Al surgir la accin del interior del conflicto planteado ha de materializarse, la monos en tres niveles: a. b. c. En el planteamiento argumental. El la representacin escnica. En la caracterologa. Por supuesto estas tres nociones son simultneas. a. La construccin argumental reposa sobre el principio de la tensin dramtica. El dramaturgo sabe que debe ajustarse a unas pautas temporales de escenificacin, con las que debe regular el proceso de presentacin de las situaciones o ncleos temticos. A la tensin dramtica corresponde determinar que series de fuerzas van a oponerse, que lneas de desarrollo argumental van a canalizar esos enfrentamientos y a qu modelo de actuacin van a sujetarse los componentes que entrarn en la caracterizacin de los personajes. Con estos principios operativos el autor distribuye las ideas argumentales en lo que se denomina proceso de segmentacin dramatrgica teniendo siempre presentes las posibilidades del espacio escnico y la duracin temporal a que se ve conminado el espectculo, el dramaturgo se adecua o se aparta de un modelo de construccin argumental ms o menos fijo. Pueden distinguirse cinco planos: Presentacin tanto de personajes tanto de rasgos como de motivos temticos. Desarrollo de las oposiciones previstas en esa red caracterolgica. Intensificacin del conflicto que conduce al clmax. Clmax, o momento culminante del desarrollo dramtico para desembocar en el desenlace. Desenlace o solucin al conflicto planteado.

b. Una vez formulada la unidad de accin, la representacin escnica grada la secuencia con que se formula ala accin dramtica. El dramaturgo controla este plano mediante el reparto de las unidades argumentales en planos de disposicin formal como los actos y las escenas, elementos de organizacin temporal. c. La dimensin caracterolgica de los personajes se aprovecha para convertir en accin dramtica una serie de conceptos tan abstractos de los rasgos (interiores y exteriores) que han de definir el entramado de figuras que habrn de proyectar sobre los espectadores los distintos momentos de la tensin argumental. La accin siempre ha de dominar la configuracin de los caracteres. Un personaje existe cuando acta, es decir, cuando convierte en ritmo, en imagen, en movimiento su caracterizacin. La accin nunca puede subordinarse a unos determinados caracteres, sino al contrario, posibilitar el despliegue de todas esas fuerzas interiores que los personajes van a poner e juego en funcin del conflicto que los enfrenta. No es la psicologa del actor o de la actriz la que ha de evidenciarse en el desarrollo de la obra, sino la contribucin al desarrollo de la accin dramtica que a ese carcter se le haya encomendado. Personajes. La accin requiere unos planos de realizacin material y visible, unos componentes de carcter textual, propiciados por el autor para poner en juego los distintos elementos que intervienen en la ejecucin escnica. Uno de los factores esenciales de esta realizacin dramatrgica es el personaje. En cierta manera todo depende de l, puesto que es el punto de conexin entre el autor, la representacin y los espectadores. El personaje es un ser unitario porque por un lado es creacin del autor, es puesta en escena (director/actor) y es creacin (espectadores). En l intervienen rasgos distintivos que conviene tener presente para analizar la complejidad sgnica (autora), discursiva (representacin) , y decodificadora (espectadores), integrada en esta figura. As, llegamos a una triple distensin en su figura. a. Se denominar como carcter al producto de la creacin del dramaturgo. b. Como rol o funcin a la configuracin completa que un determinado autor logra descubrir en la caratorologa pensada por el autor. c. Como personaje, a la realizacin final del anterior proceso, al resultado que llega al espectador y que le permite involucrarse en el desarrollo de la accin dramtica. En este ltimo plano el personaje se convierte en liberador de las experiencias y vivencias que el ser

humano ha logrado sistematizar en el curso de su existir. El personaje es la mejor demostracin de que el universo dramtico objetiva (convierte en real) lo subjetivo (esa amalgama de interioridades que se funde en la creacin. Personaje y autor El drama que plantea Seis personajes en busca de un autor(1.921) resume buena parte de los problemas que la dramaturgia contempornea se haba planteado sobre la naturaleza esencial del espectculo teatral. Las cuestiones que en esa obra se explicitan (Dnde est la realidad?, Qu papel juega el autor al crear unas figuras?; Dnde se encontraban estas antes?, Quin inventa a quin?) quedan ya apuntadas en la presentacin del primer conflicto que contrapone la verdad escenificada con la verdad que surge del fondo de la accin dramtica; con una estructura de teatro dentro del teatro; Pirandello sita sobre la escena a una compaa teatral que est ensayando una obra suya, El juego de cada cual, momento en el que aparecen de sbito, seis personajes que existen slo en la fantasa de un autor, que se ha negado ha conferirles una vida dramatrgica que les permitiere existir y arrastran su drama y pretenden que esos actores lo representen , a fin de poder vivirlo. Pirandello distingue perfectamente lo que es carcter (rasgos psicolgicos y morales con que es pensado el personaje), de lo que es rol y funcin (la vida que el autor otorga a esa abstraccin) y de lo que es personaje (realizacin vital de todas sus posibilidades). Por ello, esas seis figuras que se asoman a la escena no son ms que caracteres, no han nacido todava, no han logrado alcanzar una concrecin textual, que los afirme como roles, por eso, ellos traspasan la frontera de la realidad dramtica, justo en el punto en que sta se disuelve: en un ensayo y muestran su desnuda conciencia a unos autores. Esas figuras los que persiguen es la dimensin que les permita ser personajes. Desde el punto de vista de la autora, el personaje nace con un signo, se concibe como un elemento estructural con que el dramaturgo organiza el discurso dramtico. El personaje desde el momento que vive a travs de la actuacin que le posibilita ser quien es, genera a su alrededor una especie de campo semntico que su presencia emite (dependientes del vestuario o decorado sobre el que se recorte su figura) con las ideas que llega a exponer (y en donde cuenta no slo lo que dice sino tambin lo que de l dicen los dems). Precisamente, el conflicto se desata por medio del entrecruzamiento de estos campos semnticos y la accin dramtica se convierte en intriga cuando el espectador alcanza a comprender que serie de rasgos caracterolgicos o que determinados valores se oponen al enfrentarse las figuras escnicas entre s. Por eso el personaje es el mecanismo que desencadena la accin, porque trasporta a la escena un problema indisolublemente ligado a su sustancia vital. Esto supone que todo personaje se define por una serie de rasgos distintivos que el autor tiene presente en el momento de su configuracin. Hay tres posibilidades de construccin de la obra dramtica en virtud de la caracterizacin del los personajes: a. Objetividad escnica: cuando el personaje es simplemente un agente de la accin y sus funciones se limitan a encadenar las fases en que la intriga halla de manifestarse. b. Subjetividad caracterolgica: cuando la accin ocupa un lugar secundario porque lo que interesa es el anlisis singular de un determinado carcter. El conflicto se anuda en el interior de un solo personaje en torno al que giran los dems elementos de la construccin argumental. Como ejemplo podemos pesar en cualquier obra en que el personaje ignora lo que es (La vida es sueo de Caldern de la Barca). c. Subjetividad existencial: cuando el mundo circundante niega la posibilidad de ser a un personaje central que posee una dimensin caracterolgica plena con la que siente y con la que sufre una negacin de vivir a que se la empuja (Garca Lorca gustaba de construir el conflicto dramtico de acuerdo con esta posicin entre un mudo hostil, concebido como una colectiva represiva y negativa, y un ser, cuya individualidad no alcanza plenitud (Mariana Pineda, Yerma, La zapatera prodigiosa y sobre todo La casa de Bernarda Alba) Personaje y escena Slo hay una posibilidad de que el personaje dramtico pueda desarrollar las lneas argumentales previstas en su caracterizacin, y no es otra que la de su realizacin escnica, es decir, que un actor asuma el riego de dar vida a esas funciones, al rol, ejecutndolas ante los espectadores poniendo en pie y otorgando movimiento a lo que no es ms que pura abstraccin textual. Cuando un actor hace suya la existencia de un personaje, ste parece cobrar un identidad especfica; el personaje parece hablar por s mismo como si sus parlamentos no hubieran sido inventados y estuvieran surgiendo de su propia ideologa y de su particular personalidad. Personaje y espectador El espectador debe entregarse a un simultneo ejercicio de codificacin y descodificacin, debe construir la caracterologa de esos seres que estn hablando ante l, deducir la trascendencia significativa que sus hechos han de adquirir y sobre todo, conectar tales actos con otros similares que ve ejecutar a otros personajes. El desciframiento de esos valores desprendidos de unos precisos caracteres se hace desde la propia identidad que define al espectador. Hay un ejercicio implcito en la contemplacin dramtica que es el de la comparacin: el espectador slo pude comprender lo que est viendo cuando proyecta las acciones escnicas en su mundo privado, cuando descubre que un determinado personaje se parece a una cierta persona que conoce, cuando se da cuenta de que lo que dice, l ya lo ha pensado, lo ha odo o lo ha intuido. En este sentido, el personaje siempre est vinculado a la sociedad a la que la obra se dirige. Situacin. Esos comportamientos personales y esas actitudes caracterolgicas se encuadran en una red de sentidos que constituye una situacin dramtica. De este modo, el concepto de situacin explica como esos cinco momentos interiores de la accin dramtica pueden alcanzar una realizacin escnica y concretarse.

La situacin dramtica implica no slo componentes escnicos, sino, a la vez, factores que se sitan fuera de la escena ligados a una conciencia de autora. La situacin es un apunto en el que converge todo el desarrollo de la comunicacin dramtica, puesto que muestra el modo en que el texto se convierte en accin. Conviene, por tanto, analizar el concepto de situacin dramtica desde la triple perspectiva que interviene en su configuracin: a. b. c. Representacin. La representacin constituye el momento culminante del espectculo teatral, representa el mbito en que la accin dramtica logra realizarse por medio de las unidades caracterolgicas de los personajes, manifestadas en un repertorio de situaciones dramticas. La representacin posee un papel integrador de todos esos elementos dispersos: a. Desde el punto de vista de su configuracin (plano de la autora): Procedimientos de autora. Factores de representacin escnica. Valores de recepcin.

Autor y representacin: La construccin de un universo dramtico supone la existencia de un texto en el que deben encontrarse implcitas las diversas circunstancias que permitan su ejecucin dramatrgica; es el autor quien aplicando tcnicas de oficio disea el escenario (apuntando por medio de precisas acotaciones), nombra los personajes, perfila sus caracteres, inventa sus palabras. Disea, por tanto, un texto que slo es letra y voz en donde lo nico que puede sugerir es unos determinados movimientos, unas posibles colocaciones de los personajes en la escena. Sin embrago a pesar de estas limitaciones no puede rechazar la concepcin de la obra por parte del autor. Adems debe contarse con la identidad estilstica con que los rasgos caracterolgicos de esos personajes son diseados porque un personaje es lo que dice, ya que el cmo lo dice depende de la personal construccin fraseolgica y expresiva que el autor haya pensado. b. La dimensin de su concreta determinacin escnica (Director y actores).

Escena y representacin: Pero no es menos cierto que, en cuanto el autor pone punto final a su texto su voluntado de autora se desvanece, siendo reemplazada por la de la compaa dramtica que haya decidido representar la obra. Re-presentar significa volver a representar algo que ya existe que no es otra cosa que el texto. Por eso, en sentido estricto, representacin equivale a puesta en escena o ejecucin. La representacin es por tanto la materia de la que hay que partir para analizar tanto la escena como el teatro, ya que representar presupone crear un presente, o lo que es igual: un proceso en el que la palabra escrita se convierte en vida a travs de la voz humana. La construccin del universo dramtico. Una pieza teatral es un sistema sgnico que integra elementos de naturaleza lingstica y literaria con factores de representacin escnica; el universo dramtico se construye en virtud de esta dualidad, se articula mediante la combinacin de elementos formales (voluntad de autora y experiencia de escritura dramtica) y de constituyentes funcionales (dependientes siempre de perspectivas de interpretacin y posibilidades de una realizacin prctica y concreta de la obra). Los componentes formales y dramatrgicos. La teora dramatrgica. Una obra teatral posee una primera visin dramtica impuesta por el autor, ligado a una especial articulacin terica. Ello permite que un dramaturgo logre generar unas expectativas sobre su obra y configurar una especial identificacin entre el espectador y el autor teatral No puede negarse la especial importancia que posee la perspectiva de la autora en la construccin de lo dramtico, dimensin surgida de un proceso histrico de maduracin sobre la prctica teatral y sobre una visin potica. La accin dramtica posee una estructura interna compuesta por cinco planos: a. b. c. d. e. La presentacin. Desarrollo. Intensificacin. Clmax. Desenlace.

La prctica formal. El propsito esencial del dramaturgo consiste en articular una estructura formal que sea capaz de generar una tensin dramtica. La tensin dramtica se constituye as en el principal mecanismo de la representacin teatral; es prevista por el autor, interpretada por el director y representada por los actores, lo que supone una unidad que involucra al conjunto entero del universo dramtico. Los constituyentes funcionales.

El papel del autor finaliza en el plano de la configuracin formal de la obra. A partir de este punto y hasta su puesta en escena el texto es descodificado por una serie de mediadores que cumplirn el encauzamiento sgnico por medio del cual los espectadores podrn acceder a la realidad dramtica. Intervienen en este proceso un conjunto de diversa naturaleza: 1. Lingstica. La palabra como soporte dramtico: La particularidad ms importante del espectculo teatral es la lingstica, puesto que accin, tensin y representacin son valores dramticos vinculados a la fuerza significativa de la palabra. sta es la gran diferencia del teatro con respecto a los otros gneros literarios, confinado a permaneces siempre en el plano de la lengua, mientras que una obra dramtica ha de convertir esa convencionalidad expresiva en una manifestacin viva y directa de la realidad humana. Dos son los procedimientos lgicos de construir la trama comunicativa de la pieza dramtica: El dilogo: La virtualidad esencial de toda obra dramtica la constituye su dimensin dialgica, primero porque los personajes no pueden existir ms que a travs de su palabra y, segundo porque el dilogo es accin hablada, manifestaciones caracterolgicas de la representacin escnica. El dilogo presenta dos caractersticas Intercambio verbal de las informaciones que permite el proceso de transformacin de la accin dramtica prevista por un texto. La ilusin del espectculo teatral comienza cuando el espectador contempla ante s a dos o ms personajes hablando, informndole a l de una serie de sucesos con los modos habituales que l emplea para comunicarse con la realidad en la que vive. Exploracin de los roles o funciones de los personajes : El dilogo pone en conexin un yo con un t. Desde el punto de vista de su ejecucin, cuando un personaje habla, el actor que lo est oyendo ha de fingir que ignora lo que le dice y que, por lgica, lo que le responde surge de la reaccin producida por la interpelacin. Pero sta es una ilusin espectacular porque los actores saben de memoria sus papeles, viven atados a ellos, incapaces de salirse una lnea del texto aprendido. En ltima instancia, la liberacin de las experiencias y de las vivencias que ocurren en la escena surge de una limitacin absoluta de de ka libertad de actuacin. Determinacin de las lneas argumentales: Los dilogos son secuencias verbales que no terminan nunca, que exigen una respuesta en la que habrn de individualizarse datos, valores, juicios, opiniones y toda una serte de informaciones para que el espectador pueda asumir el enfrentamiento que se produce entre los personajes al manifestar su naturaleza lingstica. El dilogo dosifica la presentacin del os distintos sucesos que conforman la trama. En el dialogo se hilvanan dos clases de ideas: se perfila la accin dramtica para disponer nuevas situaciones y se genera un mbito referencial que acabar por convertirse en la nica realidad transmisible al espectador. El dilogo determina el ritmo sobre el que reposa la tensin dramtica, por medio de las interpelaciones de los personajes se detiene o acelera el avance de la accin.

El monlogo: es el discurso de un personaje que, al no dirigirse directamente a un oyente que se encuentre en la escena, no aguarda una respuesta. La accin dramtica se ve interrumpida por estos parlamentos pensados para transportar al espectador a una dimensin desconocida: el mundo interior de los personajes. En efecto, el dilogo construye la visin que permite existir a los hechos argumentales, que propicia su conversin el acontecimientos asimilables por la voluntad de los receptores (no slo aquellos que estn sentados en la sala sino tambin otros personajes que escuchan entremetiendo sus vidas en esa accin hablada). En cambio el monlogo pone sobre la escena el efecto contrario: en soledad el personaje representa un papel muy particular puesto que se adentra en su conciencia explicitando para l primero los motivos de su actuacin o las razones de su proceder. Un monlogo otorga una visin particularizada de la dimensin psicolgica del ser que, ante ellos, ha abierto su alma develando aspectos esenciales de la ejecucin dramtica. El soliloquio: Es una forma singular del monlogo que debera aplicarse a aquellas piezas construidas sobre un slo personaje, es decir, de una sola dimensin de la realidad, que se ir poblando de accin, de hechos o de otros personajes a medida que surjan de esa nica fuerza actuante que se encuentra sobre la escena. Lo reascendente de una forma dramtica de esta naturaleza es la renuncia a toda accin (nadie le puede contestar, nada puede ocurrir) que no surja del fondo de sus recuerdos. El dramatismo que se consigue es mayor que el que pudiera surgir de un intercambio de informaciones entre personajes. El aparte: Este discurso especial constituye una forma ms del monlogo; al personaje se le escapan unas pocas frases que pueden ser odas por los espectadores y no por los otros caracteres (personajes) o se acerca al proscenio y desde all, con disimulo, comunica a los espectadores lo que piensa de lo que se ha dicho. Es una tcnica que rompe la separacin natural que existe entre la sala y la escena. 2. Gestual. El movimiento como realizacin teatral: Otra parte de l espectculo teatral reposa sobre cdigos y sistemas sgnicos que nada tiene que ver con el lenguaje, sino con el gesto, con el movimiento. 3. Sgnica. La escena como espacio de representacin: Si el espectador puede vivir la ilusin resultante de poner sobre la escena unos hechos convertidos en gestos y en palabras por medio de los actores es porque puede enmarcar ese desarrollo de acontecimientos y de voces en una escena que contribuyen a significar el espectculo con precisos matices que en buena medida de debe a la dimensin esttica de la escenografa, es decir, el aspecto material de la escena. La construccin escenogrfica propiciara un sistema smico (semntico) que englobara el movimiento de la accin y al de la expresin de la palabra hablada. La escena posee, por tanto, una configuracin dimensional que es la que permite moverse a los personajes y a los espectadores asumir el espectculo que estn presenciando y que resulta tan similar al mundo en el que viven. En este sentido pueden percibirse dos modos de construccin escnica:

 Escena abierta: Con un planteamiento tridimensional, es decir, configurada con profundidad espacial suficiente para encuadrar y absorber la vista de los espectadores. Este tipo de escenografa produce al espectador la sensacin de instalarse en la escena, de formar parte de la misma porque asume que ese espacio es semejante al espacio social en el que vive. Escena cerrada: construida con una sola perspectiva, con una sola cara, porque lo que se pretende (teatro pico por ejemplo) no es que el espectador suba a la escena, sino que el escenario sea un espejo de la conciencia del pblico, para que ahonde en su solitaria dimensin. Desde el punto de vista de su construccin la escena posee una doble naturaleza contradictoria porque produce un efecto de realidad, pero surge de la combinacin de variados elementos artificiales: la pintura, la escultura y la arquitectura. Otros elementos de la realizacin escnica son: Vestuario: Implicado en el desarrollo decorativo de la escena, por lo que puede ser de poca o ayudar al desciframiento sgnico de la escena, o como un aspecto que ayude a la destruccin de la perspectiva realista, en aquellas obras el valor de la imagen a la consideracin misma de la accin dramtica. Luminotecnia: La iluminacin crea espacios interiores destacando perfiles, matizando imgenes, seleccionado figuras humanas, etc. Hay dramaturgos para quienes la dimensin pictrica y plstica de la escena son un factor constitutivo de los significados que persiguen con su obra, como por ejemplo, en el caso de Buero Vallejo, quien proyecta en la decoracin e iluminacin de sus piezas, buena parte de sus preocupaciones artsticas ligadas a su otra vocacin, la pintura ( Dilogo secreto - 1986). Tipologa de los gneros dramticos. Responde a las distintas formas de desarrollar la accin dramtica. Teniendo en cuenta esto partimos de que la obra teatral, como proceso comunicativo, tiende a suscitar en el espectador una serie respuestas. a. Tragedia: Forma bsica del desarrollo dramtico conectada el principio, sustancialmente humano, de lo trgico. Su finalidad consiste en conmover al individuo mediante la contemplacin del dolor y del sufrimiento. Los conflictos de esta forma teatral son patticos puesto que muestran al hombre enfrentado a fuerzas que no puede vencer: el destino, la culpa, la libertad negada. La lucha agnica ha de conducir a un proceso de catarsis por el que el espectador asume la hondura del sacrificio o del horror del desenlace. b. Comedia: Sus fines concretos son suscitar la risa o sorprender con los finales felices. De esta raz genrica han surgido mltiples derivaciones relacionadas con las expectativas concretas de cada poca: se habla, por ejemplo, de comedia del Siglo de Oro, o de comedia de magia (comn en el siglo XVIII y tan contraria al racionalismo de la poca), o comedia de costumbres /que englobara obras producidas en los siglos XVII y XVIII), o comedia de ideas, o comedia de saln, o comedia de situaciones, etc. c. Tragicomedia: Forma dramtica surgida de lo tragicmico que representa el modo ms fidedigno de reflejar la realidad sobre la escena porque se trata de combinar el dolor y el entusiasmo, el llanto y la risa, en una variada serie de tensiones dramticas, cuyo desenlace depender del dramaturgo y de la realidad a la que sirve.