ESTUDO DIRIGIDO I TEXTO: "PRONTURIO REVELANDO OS BASTIDORES DO ATENDIMENTO PSICOLGICO QUEIXA ESCOLAR"

1- Faa a leitura do texto e articule a idia principal da autora, quando ela aborda: O atendimento Psicolgico com base na queixa escolar, identificando a perspecitiva de atuao. O texto em si uma crtica prtica clnica, aplicada na queixa escolar, analisando os prontuarios clinicos dos atendimentos psicologicos notou-se que o modelo de entrevista era padronizado o que gerou a perda da singularidade do individuo em questo, pois muitas das crianas que chegam aos consultorios com algum tipo de queixa e quando os psicologos estabelecem o vinculo com o paciente descobrem que o problema e outro o que muitas vezes e dificultado devida a esta padronizao do modelo de entrevista que algumas clinicas-escolas estabelecem dificultando o "conhecer" o outro.

ESTUDO DIRIGIDO II TEXTO: "OLHARES EM FOCO: TENCIONANDO SILENCIAMENTOS" TEXTO: "A CONSTITUIO DO SER HUMANO NA RELAO COM O AMBIENTE"

4- O que seria um professor devotado? O Professor devotado seria aquele que por acreditar no ser humano jamais abandona suas certezas, inclusive a de que nao esta s, tem a capacidade de reconhecer o aluno e desse modo, relacionar-se com ele enquanto um ser singular, sabe que um bom rendimento escolar est longe de definir ou garantir o reconhecimento de alguem como pessoa, estimula seus alunos a serem cidados responsaveis.

5- Qual a contribuio da estetica do ambiente para o processo educacional que envolva aspecto fisico (estrutural) e o contexto da pessoa envolvida no processo? O que a natureza proporciona no sistema de ensino e aprendizagem?

Devemos considerar que o processo de aprendizagem e de formao de um aluno tambem se apoia nos mais diversos e diferentes aspectos do universo escolar, desde as faxineiras diretora. O papel que desempenha a estrutura fisica da instituio deve ser levado em considerao, um lugar bem estruturado tanto fisico quanto legalmente, faz com que o aluno se sinta acolhido e se identifique como ser humano. O contato com oa natureza permite que os alunos em geral possam reencontrar os ritimos que os constituem, permitindo que o relaxamento q a critatividade possam acontecer em seu dia a dia, levando ao resgate da sensibilidade que comumente esquecida nos dias atuais.