Você está na página 1de 14

ASAS UKURAN

(RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN -TIMBANGAN)

NAMA : LEE YOU CHERN KAD MATRIK : DB100965 Nama Pensyarah: PN. FAUZIAH BINTI ZAKI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


Tarikh Hari Masa Tahun Tajuk Bidang pembelajaran : 6 MEI 2013 : ISNIN : 8.30 9.00 pagi :3M : 6. Jisim : 6.3 Menambah, Menolak, Mendarab dan Membahagi Berkaitan Jisim Objektif pembelajaran : Tambah, Tolak Darab dan Bahagi unit dalam Jisim. Hasil pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid-murid akan dapat : (i)menambah jisim dalam unit Kilogram (kg) dengan betul; (ii)menambah jisim dalam unit gram (g) dengan betul; (iii)menjawab sekurang-kurangnya 8 daripada soalan dengan betul pada lembaran kerja.

Pengetahuan sedia ada : 1) 2) 3) 4)

Murid dapat operasi tambah, unit jisim iaitu kilogram (kg) dan gram (g), membaca dan menulis jisim, menimbang jisim dengan menggunakan unit standard. Nilai-nilai murni : Bekerjasama, kasih sayang, yakin pada diri sendiri, ketekunan, berdisiplin dan berani untuk mencuba. Kemahiran berfikir : Membuat gambaran, menghubungkait, mengingat, membuat kesimpulan. Bahan bantu mengajar : Video lirik lagu, Kad manila, Kad soalan, Kertas A4, Marker Pen,token dan Lembaran kerja.

Langkah Set Induksi (2 minit)

Kandungan Tayangan satu


1)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran


Guru menayangkan satu gambar dan jadual. Murid diminta memberi perhatian semasa guru

Catatan BBM : Gambar dan jadual KBKK : -menghubungkait

gambar dan jadual. 2)

menggunakan anak patung haiwan untuk menceritakan situasi yang mengenai gambar dan jadual. 3) Guru bersoal jawab dengan murid:

a) Di manakah Puan Siti?

(Pasar)

b) Apakah yang ingin dibeli oleh Puan Siti? (Ikan dan sotong) c) Berapakah berat ikan yang ingin dibeli oleh Puan Siti? (5 kg) d) Berapakah berat sotong yang ingin dibeli oleh Puan Siti? (2 kg) e) Bagaimanakah kita boleh dapat tahu jumlah berat barangan yang dibeli oleh Puan Siti? (Menambah berat ikan dan berat sotong yang ingin dibeli oleh Puan Siti.) 4) 5) Guru memberi pujian dan galakkan kepada murid. Guru mengaitkan topik pelajaran hari ini, iaitu menambah berat yang melibatkan unit kilogram (kg) dan gram (g).

Nilai murni : -ketekunan -kasih sayang

Langkah Langkah 1 (9 minit)

Kandungan Menambah ukuran 1) berat dalam bentuk 2) lazim.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Guru mempamerkan kad soalan 1.

Catatan BBM :

Guru menunjukkan cara untuk menambah dua Gambar dan ukuran berat dalam unit kg dengan menggunakan jadual bentuk lazim. KBKK : -menghubungkait

Kad soalan 1: 250kg + 315kg = 565 kg Bentuk lazim: 250 kg + 315 kg 565 kg 3)

( Menambah tanpa pengumpulan semula) Murid diminta turut serta dalam perbincangan semasa penerangan guru. 4) Murid diingatkan supaya menulis unit selepas setiap pengiraan.

Nilai murni : -ketekunan -kasih sayang

Langkah

Kandungan Kad soalan 2: 39kg + 78kg = 117kg Bentuk lazim: 39 kg + 78 kg 117 kg


5)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Guru mempamerkan kad soalan 2.

Catatan

6)Guru menunjukkan cara untuk menambah dua ukuran berat dalam unit kg dengan menggunakan bentuk lazim. ( Menambah dengan pengumpulan semula.) 7)Murid diminta menumpukan perhatian semasa penerangan guru. 8)Murid diingatkan supaya menulis unit selepas setiap pengiraan.

Kad soalan 3: 750g + 120g = 870g Bentuk lazim: 750 g + 120 g 870 g

9)

Guru mempamerkan kad soalan 3.

10)Guru menunjukkan cara untuk menambah dua ukuran berat dalam unit g dengan menggunakan bentuk lazim. ( Menambah tanpa pengumpulan semula.) 11)Murid diminta turut serta dalam perbincangan semasa penerangan guru. 12)Murid diingatkan supaya menulis unit selepas setiap pengiraan.

Langkah

Kandungan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Kad soalan 4:
175g + 325g + 490g = 990g

13) Guru mempamerkan kad soalan 4.


14) Guru menunjukkan cara untuk menambah 3 ukuran berat dalam unit g dengan menggunakan bentuk lazim.

Bentuk lazim:

( Menambah dengan pengumpulan semula.) 15) Guru memberirtahu murid, selain daripada cara yang cikgu tunjuk tadi, ada 1 cara lagi untuk menambah 3 ukuran berat berat dengan bentuk lazim.

175 g
325 g + 490 g 990 g

Atau

16) Guru menunjukkan cara lain untuk menambah 3 ukuran berat dalam unit g

175 g + 325 g

dengan menggunakan bentuk lazim. 17) Murid diminta menumpukan perhatian semasa penerangan guru. 18) Murid diingatkan supaya menulis unit selepas setiap pengiraan.

500 g
+ 490 g 990 g

Langkah Langkah 2 (6 minit)

Kandungan Kad soalan: 117kg + 122kg = 275kg + 187kg = 3) 29kg + 415kg + 38kg = 745g + 235g = 119g + 380g + 475g = 5) 4) 1) 2)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Guru mempamerkan 5 kad soalan. 5 orang murid diminta menampil ke hadapan untuk menyelesaikan soalan yang dipamerkan pada papan putih. Murid lain diminta menghasilkan pengiraan mereka pada kertas yang diberikan oleh guru. Guru meronda kelas, tunjuk ajar dan

Catatan BBM : -Kad soalan -Kertas A4 -Marker pen KBKK : -Mengingat -Menghubungkait

bantuan diberikan kepada murid oleh guru


jika perlu. Guru berbincang jawapan soalan dengan Murid. 6) Guru memberikan pujian dan galakkan.

Nilai murni :
-Berani untuk mencuba -berdisiplin

Langkah Langkah 3 (5 minit)

Kandungan
"Permainan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1) Guru menerangkan cara bermain "Permainan Snake And Ladder" . 2) Murid dibahagikan kepada 4 orang dalam satu kumpulan. 3) 4) Setiap kumpulan diberikan satu token. Pemain pertama dalam setiap kumpulan akan membaling dadu untuk mengerakkan token.

Catatan ABM : - Dadu - Kad soalan - Kad "Permainan Snake And Ladder" - Token

Snake And Ladder"Aktiviti kumpulan

5)

Jika token berhenti dalam kotak yang berular dan


tangga. Pemain itu perlu mengira satu soalan yang dicabut pada papan putih dengan betul supaya dapat menaik tangga. Jika pemain itu tidak dapat memberi jawapan yang betul, token yang berhenti di kotak itu akan menurun mengikut ekor ular tersebut.

KBKK :
-menghubungkait -mengingat Nilai murni : -Kerjasama, -Berani untuk mencuba -Yakin pada diri sendiri

6)

Pemain yang seterusnya akan mengulang langkah pemain pertama sehingga kumpulan tersebut

menyempurnakan "permainan Snake And Ladder".


7) Kumpulan yang menang akan mendapat Hadiah.

Langkah

Kandungan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Penilaian
(5 minit)

Menambah jisim
dalam unit kg dan g.

1)

Murid diberikan lembaran kerja untuk


disiapkan secara individu.

ABM :
-Lembaran kerja Nilai murni : - berani untuk mencuba

2)

Guru membincangkan jawapan bersama murid-murid.

3)

Murid menyemak jawapan bersama-sama guru.

Penutup (3minit)

Lirik " Cara Menambah Jisim" Cara menambah

1)

Guru mengemukakan sebuah lirik yang bertajuk Cara Menambah Jisim(diubah daripada lagu London Bridge).

KBKK : -Membuat kesimpulan

ukuran berat dalam


unit kg, Dalam unit g, Mesti guna bentuk lazim, Tulis unit. Bagi tambah pengumpulan semula,

2)
3)

Guru mengajar murid membaca lirik itu.


Murid-murid membaca secara ramai- ramai dan kumpulan.

-Mengingat
Nilai murni : - berani untuk Mencuba - berdisiplin

4)

Murid-murid mengikut guru menyanyi

SEKIAN TERIMA KASIH

GAMBAR PASAR TANI

Pak Ali, Saya nak beli 5 kg ikan dan 2kg sotong.

BACK

Cara Menambah Jisim Cara menambah ukuran berat, Dalam unit kg, Dalam unit g, Mesti guna bentuk lazim, Tulis unit. Bagi tambah pengumpulan semula, Mesti buat tanda dalam bentuk lazim.

Permainan Snake And Ladder"- Aktiviti kumpulan

BACK