1. Considera os conjuntos A, B e C.

1.1. Em cada um dos conjuntos h um intruso. Identifica-o e explica porqu.

2. Classifica as dzimas equivalentes s fraes seguintes.




3. Escreve, na forma de frao irredutvel, as seguintes dzimas.




4. frao
75
3
corresponde uma dzima:
(A) infinita peridica de perodo 75. (B) finita.
(C) infinita peridica de perodo 4. (D) infinita no peridica.


5. Considera os nmeros seguintes:




5.1. Dos seguintes nmeros quais representam fraes prprias?
5.2. Escreve sob a forma de um numeral misto as fraes imprprias.


(A)
15
20
(B)
23
50
(C)
34
17
(D)
15
5
(E)
125
23

(A) 34 , 2
(B) ( ) 5 , 0 (C) ( ) 13 , 0 (D) ( ) 4 2 , 3 (E) ( ) 6 , 0
(F) ( ) 23 , 0 (G) ( ) 135 , 2 (H) ( ) 7 3 , 2 (I) ( ) 31 , 0 (J) ( ) 27 2 , 4
(A)
3
8
(B)
7
5

(C)
2
1

(D)
5
16
(E)
100
99

Escola Secundria de Lousada
Matemtica do 8 ano FT n18 Data: ___ / 02 / 2013
Assunto: O Conjunto dos Nmeros Racionais: Dzimas, comparao e representao
Lio n ____ e ____

Uma frao prpria uma frao cujo numerador menor do que o denominador.
Uma frao imprpria uma frao em que o numerador maior que o denominador. As fraes imprprias podem
escrever-se na forma de um nmero misto.
Nmero misto um nmero racional escrito na forma da soma de sua parte inteira com a sua parte fracionria (esta
sempre uma frao prpria). Os nmeros mistos tambm se podem escrever como fraes imprprias. Exemplo:
3
5
3
2
3
3
3
2
1
3
2
1 = + = + =
Para transformar um nmero misto na frao imprpria correspondente, multiplica-se o nmero da frente pelo
denominador e o resultado soma-se ao numerador, formando o numerador da frao.

Para transformar uma frao imprpria em um nmero misto, faz-se a diviso inteira do numerador pelo
denominador. O quociente ser o primeiro nmero, o resto ser o novo numerador e denominador permanece.
Exemplo:
3
5
. 5 dividido por 3 d 1 sendo o resto da diviso 2. Ento, fica:
3
2
1
6. Escreve sob a forma de uma frao:




7. Constri uma reta numrica.
7.1. Nessa reta representa os nmeros:
3
1
1 ,
3
2
,
3
7
, 3 , 1 e
3
8
.
7.2. Escreve, sob a forma de frao, um nmero maior que 3 , 1 e menor do que
3
4
.
7.3. Escreve, sob a forma de frao, um nmero maior que
3
8
e menor que 6 , 2 .

8. Escreve as abcissas dos pontos A, B, C e D.











9. Considera o conjunto
)
`

= 3 , 0 ;
3
1
; 0 ; 1 ;
2
3
; 3 , 1 C .
9.1. Dos elementos de C , indica:

9.1.1. os nmeros que so inteiros;
9.1.2. inteiros no negativos;
9.1.3. racionais no positivos.
9.2. Escreve os elementos de C , por ordem crescente.
9.3. Indica um elemento de C que seja maior do que
3
5
e menor do que
5
7
.
9.4. Representa na reta numrica os elementos de C .


10. Considera as expresses: ( ) b a b a A + + = 2 e
b a
b a
B

+
= . Sendo
1
2

= a e
1
3
1

|

\
|
= b

Calcula:







(A)
3
1
2 (B)
5
1
1 (C)
7
3
5 (D)
9
8
2 (E)
100
99

(1) A (2) B (3) B A+
(4) ( )
2
B A+ (5)
2 2
B A
(6)
( ) ( )
2
B A
B A B A
+
+

(A)
(B)
(C)