Mode List A 2 Sit Ev 1230513

gov e r no do e s tado de s o paul o
2
Modelista
2
Modeli sta
ve s t uri o
emprego
GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
Geraldo Alckmin
Governador
SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO,
CINCIA E TECNOLOGIA
Luiz Carlos Quadrelli
Secretrio em Exerccio
Antonio Carlos Santa Izabel
Chefe de Gabinete
Juan Carlos Dans Sanchez
Coordenador de Ensino Tcnico, Tecnolgico e Profssionalizante
GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
Geraldo Alckmin
Governador
SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO,
CINCIA E TECNOLOGIA
Luiz Carlos Quadrelli
Secretrio em Exerccio
Antonio Carlos Santa Izabel
Chefe de Gabinete
Juan Carlos Dans Sanchez
Coordenador de Ensino Tcnico, Tecnolgico e Profssionalizante
Concepo do programa e elaborao de contedos
Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia
Coordenao do Projeto Equipe Tcnica
Juan Carlos Dans Sanchez Cibele Rodrigues Silva e Joo Mota Jr.
Fundao do Desenvolvimento Administrativo Fundap
Gesto do processo de produo editorial
Fundao Carlos Alberto Vanzolini
CTP, Impresso e Acabamento
Imprensa Ofcial do Estado de So Paulo

Geraldo Biasoto Jr.
Diretor Executivo
Lais Cristina da Costa Manso Nabuco de Arajo
Superintendente de Relaes Institucionais e Projetos Especiais
Coordenao Executiva do Projeto
Jos Lucas Cordeiro
Equipe Tcnica
Ana Paula Alves de Lavos, Emily Hozokawa Dias e
Las Schalch
Textos de Referncia
Selma Venco, Maria Helena de Castro Lima, Cllia La Laina,
Paula Marcia Ciacco da Silva Dias e Vagner Carvalheiro
Antonio Rafael Namur Muscat
Presidente da Diretoria Executiva
Hugo Tsugunobu Yoshida Yoshizaki
Vice-presidente da Diretoria Executiva
Gesto de Tecnologias aplicadas Educao
Direo da rea
Guilherme Ary Plonski
Angela Sprenger e Beatriz Scavazza
Gesto do Portal
Luiz Carlos Gonalves, Sonia Akimoto e
Wilder Rogrio de Oliveira
Gesto de Comunicao
Ane do Valle
Gesto Editorial
Denise Blanes
Equipe de Produo
Assessoria pedaggica: Ghisleine Trigo Silveira
Editorial: Adriana Ayami Takimoto, Airton Dantas de Arajo,
Beatriz Chaves, Camila De Pieri Fernandes, Carla Fernanda
Nascimento, Clia Maria Cassis, Cludia Letcia Vendrame
Santos, Gisele Gonalves, Hugo Otvio Cruz Reis, Lvia
Andersen Frana, Lucas Puntel Carrasco, Main Greeb Vicente,
Patrcia Maciel Bomfm, Patrcia Pinheiro de SantAna, Paulo
Mendes e Tatiana Pavanelli Valsi
Direitos autorais e iconografa: Aparecido Francisco,
Beatriz Blay, Olvia Vieira da Silva Villa de Lima,
Priscila Garofalo, Rita De Luca e Roberto Polacov
Apoio produo: Luiz Roberto Vital Pinto,
Maria Regina Xavier de Brito, Valria Aranha e
Vanessa Leite Rios
Diagramao e arte: Jairo Souza Design Grfco
Caro(a) Trabalhador(a)
Estamos bastante felizes com a sua participao em um dos nossos cursos do Programa
Via Rpida Emprego. Sabemos o quanto importante a capacitao profssional
para quem busca uma oportunidade de trabalho ou pretende abrir o seu prprio
negcio.
Hoje, a falta de qualificao uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo
desempregado.
At os que esto trabalhando precisam de capacitao para se manter atualizados ou
quem sabe exercer novas profsses com salrios mais atraentes.
Foi pensando em voc que o Governo do Estado criou o Via Rpida Emprego.
O Programa coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia
e Tecnologia, em parceria com instituies conceituadas na rea da educao profs-
sional.
Os nossos cursos contam com um material didtico especialmente criado para
facilitar o aprendizado de maneira rpida e efciente. Com a ajuda de educadores
experientes, pretendemos formar bons profssionais para o mercado de trabalho
e excelentes cidados para a sociedade.
Temos certeza de que iremos lhe proporcionar muito mais que uma formao
profissional de qualidade. O curso, sem dvida, ser o seu passaporte para a
realizao de sonhos ainda maiores.

Boa sorte e um timo curso!
Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econmico,
Cincia e Tecnologia
Agradecemos aos seguintes profssionais e instituies que colaboraram na produo deste material:
Denise Pollini, Fernanda Binotti, Gabryelle T. Feresin, Jos Luis Hernndez Alonso, Lus Andr do Prado,
Maria Isabel Branco Ribeiro e SENAC So Paulo
Concepo do programa e elaborao de contedos
Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia
Coordenao do Projeto Equipe Tcnica
Juan Carlos Dans Sanchez Cibele Rodrigues Silva e Joo Mota Jr.
Fundao do Desenvolvimento Administrativo Fundap
Gesto do processo de produo editorial
Fundao Carlos Alberto Vanzolini
CTP, Impresso e Acabamento
Imprensa Ofcial do Estado de So Paulo

Geraldo Biasoto Jr.
Diretor Executivo
Lais Cristina da Costa Manso Nabuco de Arajo
Superintendente de Relaes Institucionais e Projetos Especiais
Jos Lucas Cordeiro
Equipe Tcnica
Ana Paula Alves de Lavos, Emily Hozokawa Dias e
Las Schalch
Textos de Referncia
Selma Venco, Maria Helena de Castro Lima, Cllia La Laina,
Paula Marcia Ciacco da Silva Dias e Vagner Carvalheiro
Antonio Rafael Namur Muscat
Presidente da Diretoria Executiva
Hugo Tsugunobu Yoshida Yoshizaki
Vice-presidente da Diretoria Executiva
Gesto de Tecnologias aplicadas Educao
Direo da rea
Guilherme Ary Plonski
Angela Sprenger e Beatriz Scavazza
Gesto do Portal
Luiz Carlos Gonalves, Sonia Akimoto e
Wilder Rogrio de Oliveira
Gesto de Comunicao
Ane do Valle
Gesto Editorial
Denise Blanes
Equipe de Produo
Assessoria pedaggica: Ghisleine Trigo Silveira
Editorial: Adriana Ayami Takimoto, Airton Dantas de Arajo,
Beatriz Chaves, Camila De Pieri Fernandes, Carla Fernanda
Nascimento, Clia Maria Cassis, Cludia Letcia Vendrame
Santos, Gisele Gonalves, Hugo Otvio Cruz Reis, Lvia
Andersen Frana, Lucas Puntel Carrasco, Main Greeb Vicente,
Patrcia Maciel Bomfm, Patrcia Pinheiro de SantAna, Paulo
Mendes e Tatiana Pavanelli Valsi
Direitos autorais e iconografa: Aparecido Francisco,
Beatriz Blay, Olvia Vieira da Silva Villa de Lima,
Priscila Garofalo, Rita De Luca e Roberto Polacov
Apoio produo: Luiz Roberto Vital Pinto,
Maria Regina Xavier de Brito, Valria Aranha e
Vanessa Leite Rios
Diagramao e arte: Jairo Souza Design Grfco
Estamos bastante felizes com a sua participao em um dos nossos cursos do Programa
Via Rpida Emprego. Sabemos o quanto importante a capacitao profssional
para quem busca uma oportunidade de trabalho ou pretende abrir o seu prprio
negcio.
Hoje, a falta de qualificao uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo
desempregado.
At os que esto trabalhando precisam de capacitao para se manter atualizados ou
quem sabe exercer novas profsses com salrios mais atraentes.
Foi pensando em voc que o Governo do Estado criou o Via Rpida Emprego.
O Programa coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia
e Tecnologia, em parceria com instituies conceituadas na rea da educao profs-
sional.
Os nossos cursos contam com um material didtico especialmente criado para
facilitar o aprendizado de maneira rpida e efciente. Com a ajuda de educadores
experientes, pretendemos formar bons profssionais para o mercado de trabalho
e excelentes cidados para a sociedade.
Temos certeza de que iremos lhe proporcionar muito mais que uma formao
profissional de qualidade. O curso, sem dvida, ser o seu passaporte para a
realizao de sonhos ainda maiores.

Boa sorte e um timo curso!
Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econmico,
Cincia e Tecnologia
Neste Caderno, voc continuar a aprender sobre a ocupao de modelista, discutin-
do, compartilhando e exercitando novos saberes indispensveis para o exerccio
dessa ocupao.
A Unidade 5 vai explicar do que so constitudos os tecidos e como eles so fabri-
cados. Apresentar, ainda, uma descrio dos tecidos mais comuns.
Na Unidade 6, voc vai aprender como tomar medidas fundamentais e medidas
complementares, observando os cuidados necessrios para fazer isso corretamente
e garantir a qualidade do molde. Aprender a ler e a interpretar tabelas de medidas-
-padro feminina, masculina e infantil, como fundamento para prosseguir com sua
aprendizagem no curso. Conhecer ainda os materiais indispensveis para o mode-
lista e algumas tcnicas de modelagem.
Na Unidade 7, voc ver como o modelista precisa pensar o modelo em trs dimen-
ses a modelagem tridimensional , contendo profundidade, largura e altura; ou
em apenas duas a modelagem plana , contendo largura e altura. Ver, tambm,
as etapas do trabalho do modelista em uma confeco, passando pela leitura e in-
terpretao de uma ficha tcnica at a construo de uma pea-piloto, que servir
de base para os cortes dos tecidos em grande escala.
Na Unidade 8, voc conhecer as tcnicas para fazer o molde-base de saia reta,
frente e costas, pois essa a pea bsica para a coleo de roupas femininas, e, a
partir dela, ver como fazer outros moldes com outras medidas.
Na Unidade 9, ao aprender a fazer um molde de blusa com pence, poder confec-
cionar tambm outros tipos de blusa e, com o molde de saia, produzir o molde de
um vestido. Estudar, ainda, a ampliao e reduo das medidas da pea-piloto, e
praticar a confeco de um molde com as medidas de um colega.
Na Unidade 10, voc verificar as condies do mercado de trabalho para um
trabalhador autnomo, ou seja, para quem deseja tornar-se um microempreendedor
individual (MEI), bem como os prs e os contras dessa opo.
Para terminar, na Unidade 11, voc verificar o que aprendeu neste curso com base
no que j sabia, e o que, em sua opinio, precisar ainda aprender para progredir
cada vez mais na ocupao de modelista. Alm disso, poder criar ou aperfeioar
seu currculo.
Boa sorte!
Sumri o
Unidade 5
9
Do que e como so feitos os teciDos
Unidade 6
29
A mAtemticA nA moDelAgem
Unidade 7
61
molDe inDustriAl
Unidade 8
79
moDelAgem De sAiA
Unidade 9
91
moDelAgem De blusA
Unidade 10
105
trAbAlhAnDo por contA prpriA
Unidade 11
109
revenDo seus conhecimentos
FICHA CATALOGRFICA
Tatiane Silva Massucato Arias - CRB-8/7262
So Paulo (Estado). Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia. Via
Rpida Emprego: vesturio: modelista, v.2. So Paulo: SDECT, 2013.
il. - - (Srie Arco Ocupacional Vesturio)
ISBN: 978-85-65278-75-1 (Impresso)
978-85-65278-83-6 (Digital)
1. Ensino profssionalizante 2. Vesturio - Qualifcao tcnica 3. Modelista Roupa:
Confeco: Molde I. Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia II. Ttulo
III. Srie.
CDD: 371.425
646.4072
moDeli stA 2 Arco Ocupaci onal VESTURI O 9
uni dade 5
Do que e como so feitos
os tecidos
O principal elemento de trabalho daqueles que fazem parte da
indstria da moda so os tecidos. Conhecer do que so feitos e
como so produzidos fundamental para quem quer trabalhar
nessa ocupao. Vamos, por essa razo, detalhar alguns aspec-
tos desse assunto.
Para fabricar tecidos, as matrias-primas utilizadas so flamen-
tos ou fbras, tambm chamados materiais txteis. Esses mate-
riais so utilizados na produo de fos, que, por sua vez, sero
usados na fabricao de tecidos ou de linhas para costura, ren-
das, bordados etc.
Entende-se por txtil todas as matrias que possam ser usadas
para far e tecer, e que renam as seguintes qualidades: resistn-
cia, comprimento, plasticidade e fexibilidade.
As fbras usadas para fazer tecidos podem ser naturais ou arti-
fciais/sintticas. As fbras naturais so as de origem animal,

D
r
e
a
m
P
i
c
t
u
r
e
s
/
B
l
e
n
d

I
m
a
g
e
s
/
G
e
t
t
y

I
m
a
g
e
s
10 Arco Ocupaci onal VESTURI O moDeli stA 2
vegetal ou mineral. So encontradas na natureza, quase prontas para far e tecer, e
contm caractersticas prprias: conforto, boa absoro de calor e umidade.
J as fbras artifciais ou sintticas so produzidas pela indstria, por ao qumica
ou mecnica, em processos que transformam certas matrias-primas em fos ade-
quados para tecer.
Vamos ver detalhadamente, a seguir, os diferentes tipos de fbra.
Fibras naturais
Fibras de origem animal
As fbras de origem animal so consideradas as mais ricas e valorizadas da indstria
txtil. No entanto, apesar de servirem de base para a fabricao de alguns tecidos,
no so utilizadas na maioria deles.
Elas podem ser divididas em dois grupos:
1. As que so extradas e fabricadas de pelos de animais domsticos e selvagens,
como:
a l extrada de ovelhas e carneiros;
os pelos extrados de cabras, camelos, lhamas, vicunhas, alpacas, coelhos, lontras etc.;
os cabelos e as crinas.
2. As que so extradas e fabricadas de filamentos de insetos e aracndeos, como:
a seda chamada de natural, produzida com flamentos retirados dos casulos de
bichos-da-seda que viviam originalmente na regio norte da China;
Casulos de bichos-da-seda.

F
r
i
t
z

P
o
l
k
i
n
g
/
F
r
a
n
k

L
a
n
e

P
i
c
t
u
r
e

A
g
e
n
c
y
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k
a seda produzida por outros tipos de inseto da famlia das borboletas e mariposas
(lepidpteros). Embora tambm seja bastante utilizada na indstria de costura,
trata-se de um tipo de seda considerado inferior produzida pelo bicho-da-seda;
os fos ou flamentos produzidos a partir de teias de certas espcies de aranhas.
As fmeas das Nephila madagascariensis produzem um fo de tom dourado e
brilhante que d origem a uma seda caracterstica da regio de Madagascar.
Aranha produzindo a teia. Roupa feita com a seda de Madagascar.
Linho. Linhaa repassada em cama de pregos para remover as cascas de
palha, como parte do processo de produo do linho.
Fibras de origem vegetal
As fbras de origem vegetal se dividem em quatro grupos, de acordo com as partes
da planta de onde so extradas:
1. Fibras extradas de sementes: algodo e paina.
2. Fibras extradas de caules e razes: cnhamo, juta, rami etc.
3. Fibras extradas de folhas: rfia, buriti, alfa, sisal ou agave, gravat, abacaxi,
entre outros.
4. Fibras extradas do fruto: por exemplo, coco.

P
e
t
e
r

C
h
a
d
w
i
c
k
/
S
P
L
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

S
p
l
a
s
h

N
e
w
s
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

J
a
c
q
u
i

H
u
r
s
t
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

A
l
e
x
e
y

K
i
r
i
l
l
o
v
/
K
e
y
s
t
o
n
e
Fibras de origem mineral
Essas fbras, extradas de minerais, podem ser dos seguintes tipos:
1. L de vidro ou fios de vidro.
2. Fios metlicos (brocados, rendas e bordados).
Brocado de seda. Amianto anfiblio ou tremolito fibroso.
Tecido de polister e fibras de nilon atadas formando
uma rede em trama, ampliada 40 vezes. Viscose.
Fibras artificiais ou sintticas
As fbras artifciais ou sintticas, como j dito, so criadas na indstria com a trans-
formao de matrias-primas em fos para tecer. Elas se dividem em trs grupos:
1. Fibras produzidas com celulose, matria-prima de origem vegetal, como raiom
ou a seda artificial, rayoncut ou algodo artificial.
2. Fibras produzidas com protenas animais ou vegetais, como as ls artificiais.
3. Fibras compostas de substncias minerais, como o nilon, os filamentos de vidro
e, mais atuais, as fibras derivadas da reciclagem de garrafas PET.

K
e
n

L
u
c
a
s
/
V
i
s
u
a
l
s

U
n
l
i
m
i
t
e
d
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

M
a
s
s
i
m
o

L
i
s
t
r
i
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

M
i
c
r
o

D
i
s
c
o
v
e
r
y
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k

D
i
n
o
d
i
a

P
h
o
t
o
s
/
A
l
a
m
y
/
O
t
h
e
r

I
m
a
g
e
s
Como reconhecer as fibras utilizadas em
cada tecido
Algumas vezes conseguimos, pelo simples toque ou pela
aparncia, identifcar as fbras que compem determina-
do tecido. Mas nem sempre isso possvel.
Nesses casos, uma forma de reconhecer a composio das
fbras aproxim-las do fogo, provocando sua combusto
ou queima. Esse processo requer muito cuidado. pre-
ciso cortar um pedao pequeno de tecido e queimar uma
das pontas, segurando-o pela outra.
Mas por que esse processo permite identifcar a compo-
sio das fbras? Porque a velocidade da queima varia
conforme a origem da fbra.
As fbras de origem animal queimam com certa difculdade,
sem produzir chamas. Alm disso, durante a combusto,
possvel sentir um cheiro de cabelo queimado
(experimente queimar um pedacinho de l 100%).
As fbras de origem vegetal queimam mais rpido do
que as de origem animal. Pegam fogo com mais facili-
dade, chegando a produzir chama e cinzas, mas sem
deixar cheiro.
As fbras de origem mineral no pegam fogo. Por essa
razo, costumavam ser utilizadas para a confeco de
roupas especiais, usadas em ambientes ou situaes em
que h risco de incndio.
As fbras artifciais ou sintticas tambm queimam rapi-
damente, mas produzem pouca chama. Quando derretem,
em vez de cinzas, v-se um pouco de resina, semelhante
a plstico queimado.
A fabricao dos tecidos
Vimos, at agora, algumas indicaes sobre as matrias-
-primas que servem para a fabricao dos tecidos: quais
os tipos de fbra utilizados e como reconhec-los.
Lembre-se de ter um recipiente no
qual voc possa jogar o pedao de
tecido e interromper a queima.
Voc sabia?
O uso do amianto fibra
de origem mineral
polmico, pois foi consi-
derado cancergeno pela
Organizao Mundial da
Sade (OMS) e pela Or-
ganizao Internacional
do Trabalho (OIT).
No Brasil, encontra-se
em discusso no Supre-
mo Tribunal Federal a
permanncia ou no da
Lei federal n 9.055, de
1 de junho de 1995, que
autoriza o uso controlado
do amianto crisotila.
Fonte: BANIR o amianto: longa luta em
defesa da vida. O Engenheiro, FNE.
Edio 128, jan. 2013. Disponvel em:
<http://www.fne.org.br/fne/index.php/
fne/jornal/edicao_128_jan_13/banir_o_
amianto_longa_luta_em_defesa_da_
vida>. Acesso em: 18 jan. 2013.
Mas esse s o comeo de um processo com vrias etapas, sendo as primeiras a
extrao ou obteno/produo das fbras e a transformao dessas fbras em fos,
processo chamado fao. Com a obteno dos fos, inicia-se o processo de tecelagem
o entrelaamento dos fos que d origem aos tecidos.
Atividade 1
Tecelagens de onTem e de hoje
1. Voc ver a seguir imagens de fbricas de tecidos ou tecelagens. A primeira de
meados do sculo XX (20) em So Paulo, e a segunda, uma tecelagem atual.
Tecelagem atual.
Fbrica antiga de tecidos.

A
c
e
r
v
o

M
e
m
r
i
a

V
o
t
o
r
a
n
t
i
m

G
a
e
t
a
n

B
a
l
l
y
/
K
e
y
s
t
o
n
e
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k
Em dupla, comparem as duas imagens e respondam s perguntas:
a) Que mudanas vocs podem perceber nos equipamentos e maquinrios? H se-
melhanas entre as duas imagens?
b) Nas duas imagens, vemos operrios no ambiente de trabalho. O que cada uma
delas diz sobre o trabalho que eles fazem?
2. No laboratrio de informtica, usem a internet para buscar informaes sobre as
primeiras indstrias txteis do Estado de So Paulo:
Quando foram criadas?
Onde estavam localizadas?
Quem eram os trabalhadores?
Como era a jornada de trabalho?
Essas so apenas algumas das perguntas que vocs podero responder. Busquem
levantar outras informaes.
3. Faam um cartaz com os resultados da pesquisa para apresentar classe.
Processo de tecelagem e a estrutura
dos tecidos
A base para a fabricao dos tecidos o entrelaamento
dos fos. Todos os tecidos fabricados em tear plano os
chamados tecidos planos so produzidos pelo entrelaa-
mento de dois tipos de fo: os do urdume (ou teia), dis-
postos no sentido do comprimento, e os da trama, dispos-
tos no sentido da largura. Os fos do urdume so
dispostos perpendicularmente aos da trama.
Voc sabia?
Falamos que duas retas so
perpendiculares quando
elas se cruzam, formando,
na sua interseco, um n-
gulo reto (90).
J duas retas ou segmen-
tos de reta so paralelos
quando eles mantm a
mesma distncia um do
outro (so equidistantes)
em toda a sua extenso.
No h nenhum ponto
em que se encontram.

Tear plano.
O padro do entrecruzamento do urdume e da trama
defne o tipo de estrutura de um tecido plano, como, por
exemplo, a do tafet, da sarja e do cetim, havendo uma
que foge regra: a do jacquard (fala-se jacar), como
poder ser conferido adiante.
Conhecer as estruturas de grande utilidade para quem
vai trabalhar com a modelagem ou o corte de peas. H
vrias razes para isso. Com base no conhecimento sobre
a composio do tecido, voc poder escolher o mais
adequado para cada modelo, pois saber se o escolhido
vai dar, ou no, o movimento esperado pea, ou at
mesmo o caimento esperado roupa. Isso far de voc
um profssional mais qualifcado.
Outra boa razo para voc ter essa informao que a
forma de manusear os tecidos e os acabamentos que pode-
ro ser feitos tambm variam de acordo com a estrutura.

A
s
h
l
e
y

C
o
o
p
e
r
/
C
o
r
b
i
s
/
L
a
t
i
n
s
t
o
c
k
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s

Tecidos mais fnos e delicados, por exemplo, exigem cuidados especiais, e o conheci-
mento de suas caractersticas ser importante para determinar o modelo, o tipo de
acabamento e os equipamentos adequados para lidar com eles.
Veja, a seguir, como so as principais estruturas de tecido com as quais vai trabalhar.
Tipos de estrutura dos tecidos planos
Estrutura tela ou tafet
Esse tipo de tecido apresenta uma estrutura bsica, considerada a mais simples entre
as demais. Ela se caracteriza por ter um fo da trama passando por cima do fo do
urdume e o seguinte passando por baixo, como na imagem apresentada a seguir.
O tecido classifcado conforme tranado e segundo a resistncia dos fos. Exem-
plos: tafet, musselina, voal, percal.
Estrutura sarja
Nessa estrutura, tambm considerada bsica, o fo da trama, em vez de passar por
um fo do urdume, passa por dois na primeira carreira. Na segunda, vai repetir o
processo, comeando, porm, um fo da trama depois de onde comeou na primei-
ra. Esse processo se repete sucessivamente, avanando, a cada carreira, um ponto do
urdume, o que, ao fnal, dar a impresso de uma estria em diagonal.
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Estrutura cetim
A estrutura cetim tambm se caracteriza por ter o n-
mero de pontos tomados diferente do nmero de pon-
tos deixados. Mas, se comparado com a sarja, o nme-
ro de pontos deixados maior e pode variar.
Quanto maior o nmero de pontos deixados, maior ser
a leveza do tecido e menor sua resistncia.
O prprio cetim o exemplo mais conhecido desse tipo
de estrutura.
Ponto tomado: Aquele em
que o fio do urdume passa
por cima do fio da trama.
Ponto deixado: Aquele em
que o fio do urdume passa
por baixo do fio da trama.
Estrutura jacquard
Na estrutura jacquard, o modo de entrelaamento dos
fos do urdume e da trama forma desenhos. Estes so
realizados na prpria composio do tecido, por meio do
controle dos fos.
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Conhea os tecidos
J vimos que os tecidos so formados pelo entrelaamen-
to do urdume e da trama, bem como as estruturas bsi-
cas desse entrelaamento. Com base nessas estruturas
bsicas, ou com pequenas modificaes no modo de
entrelaamento dos fios (as diferentes combinaes
de pontos tomados e deixados), so muitas as possi-
bilidades de tessitura e de tecidos resultantes.
Assim, existe no mercado uma infnidade de tipos de
tecido com caractersticas semelhantes, mas que nem
sempre trazem o mesmo nome ou apresentam a mesma
qualidade, dependendo esta do tipo de fbra, de sua ori-
gem e do processo de fabricao.
Por essa razo, muito importante que voc pesquise
tecidos seja em revistas especializadas, lojas, manuais,
blogs de costura etc. e que tenha amostras sempre
mo para quando tiver dvidas sobre sua natureza e suas
caractersticas.
Atividade 2
Faa seu mosTrurio de Tecidos
Esta uma atividade que voc comear agora, mas que
vai se prolongar durante todo o curso e poder, at mes-
mo, continuar depois de seu encerramento.
A proposta que voc crie seu prprio mostrurio de te-
cidos para que possa utiliz-lo quando estiver exercendo
a ocupao.
Para isso, use o modelo de fcha indicado a seguir. Voc
pode fazer as fchas com papel-carto ou cartolina, pois
assim garantir que elas tenham maior durabilidade.
Alm disso, dever guard-las em ordem alfabtica de
A at Z , de acordo com o nome principal do tecido.
Dessa maneira, ser mais fcil encontrar a fcha de que
precisa no momento de consult-la.
Tessitura: Textura de um
tecido.
No se prenda totalmente aos nomes
dados aos tecidos, pois eles podem
variar de um fabricante para outro.
(nome principal do tecido)
(outros nomes dados para o mesmo tecido)
Amostra
(cole aqui um pequeno
pedao de tecido)
Fibras de origem:
( ) animal
( ) vegetal
( ) mineral
( ) artificial ou sinttica
Composio: Fabricante:
Fornecedor:
Tecidos bsicos
A seguir, voc ver uma relao de tecidos bsicos os mais conhecidos na in-
dstria de moda e de confeco com seus respectivos nomes e caractersticas.
Adamascado tipo de jacquard, brilhante e resistente, semelhante ao brocado.
Algodo ou algodozinho tecido de origem hebraica, fabricado em inme-
ras espcies e tipos.
Alpaca tecido com formao de um fo de algodo
e outro de l.
Brim tecido sarjado de algodo.
Brocado tecido laminado, com desenhos em grandes
destaques, sendo um tipo prprio para trajes sofs-
ticados.
Bucl tecido de fo crespo, que forma anis torcidos.
O nome vem do francs e signifca encaracolado,
anelado.
Cambraia tecido fno, leve e forte, que contm o
mesmo nmero de fos e a mesma espessura nos
dois sentidos de sua tecedura, ou seja, tanto na
urdidura quanto na trama.
Camelo tecido feito com pelo de camelo. um
tecido raro e caro.
Canvas espcie de linho rstico e muito resisten-
te. Construo tipo tela, com trama fechada.
Casimira da ndia tecido trabalhado com l de
cabras do Tibete; macio, delicado e muito agra-
dvel ao tato.
Casimira inglesa l mais fna e mais leve.
Cassa espcie de voal leve (lisa ou bordada), co-
nhecida por lese ou bordado suo.
Caxemira l, feita de pelo de cabra, originria da
regio da Caxemira, entre o Paquisto e a ndia.
Cetim tecido de fos de seda ou algodo, com-
pacto, macio e muito brilhante. originrio da
cidade de Zaitun, na China.
Chamalote tecido grosseiro feito de pelo ou l de
camelo, em geral tecido com seda.
Chifon tecido leve, transparente e fuido.
Urdidura: O mesmo que
urdume.
Chita tecido com fbras de algodo e de baixa qualidade e resistncia.
Cirr tecido submetido a um tratamento especial, que se torna brilhante e
lustroso, dando a impresso de encerado ou de couro.
Crepe tecido fno, transparente ou no, de aspecto ondulado, feito com fo
muito torcido de seda ou l natural.
Crepe da China tecido com fos de seda ou mesclados com seda e algodo,
tendo textura bem fna e leve.
Crepe-georgete crepe fno e transparente de seda e sem brilho.
Crepom tecido de aparncia enrugada, feito com fbra natural.
Cretone tecido de algodo de origem francesa.
Damasco tipo de cetim com desenhos que se destacam de um fundo bri-
lhante e com relevos formados pelos fos da urdidura, destacando-se dos da
trama.
Denim tecido sarjado em algodo ou fbras mistas, muito resistentes. Esse
tecido foi fabricado em Nimes, Frana. Mais tarde foi usado para fazer calas
rancheiras. Geralmente tingido pelo processo ndigo blue. Atualmente
conhecido pelo nome da cala que o consagrou: jeans.
Drap tecido de l com aparncia de feltro.
Droguete tecido de seda, l ou algodo, que possui desenhos pelo efeito
dos pelos sobre o tafet.
Dupla face tecido que no tem avesso. Prprio para capas, jaquetas, ca-
sacos etc.
Entretela tecido de boa resistncia e engomado, podendo ser de linho, juta,
algodo etc. Usado durante a montagem de determinadas partes de uma pea
de roupa para armar, fxar etc. Existe tambm entretela de fbras
prensadas, alm de entretelas simples e colantes.
Escocs tecido de l, com desenhos xadrez em trs cores.
Esponjado ou felpudo tecido com fbras de algodo ou artifciais e muito
utilizado em toalhas de banho.
tamine espcie de voal lisa ou bordada, porm de fos mais separados que
a cassa, tambm conhecida por marquisete.
Faonn tecido lavrado com desenhos.
Faille tecido encorpado de seda, com trama ir-
regular semelhante do tafet, levemente bri-
lhante.
Feltro tecido consistente e encorpado. O feltro
a agregao de flamentos atravs de uma mquina
especial que, por meio de presso e calor, feltra
os pelos, formando um empastamento contnuo dos
flamentos.
Fil tecido transparente, de seda, algodo ou ni-
lon, tramado em forma de rede de furos redondos
ou hexagonais. Usado principalmente para vus,
cortinados, vestidos de noite ou saiotes de bal e
como base para rendas.
Flanela tecido de algodo, tendo em uma das
faces aspecto similar ao de l, embora de qualidade
inferior.
Fusto tecido geralmente de algodo, cuja trama
em relevo forma desenhos. O mais comum a casa
de abelha (piqu).
Gabardine tecido com trama caracterstica
diagonal, podendo ser com fos de l, algodo ou
artifciais. de origem inglesa. Certos tipos de ga-
bardine so muito usados em capas impermeveis,
e outros em ternos.
Gaze tipo de musselina de seda, com fos mais
espaados, sendo a leveza sua principal caracters-
tica. de origem assria.
Gorguro tecido encorpado com efeito de nervu-
ras transversais. Pode ser feito em seda de l ou
algodo. Do francs gros-grain.
Guipure renda de malhas largas, de linho, seda
ou algodo. de origem francesa.
Feltrar: Cobrir com feltro.
Helanca marca registrada de fo sinttico que passou a ser mais tarde o
nome do tecido desse fo. Muito usado nos anos 1950 e 1960.
Herringbone (espinha de peixe) tecido em fos de l, algodo ou seda, cuja
trama forma o desenho de uma espinha.
Jacquard tecido de l, algodo ou seda que se tece em tear especfco e cujo
efeito de desenhos em relevo se obtm com fos tintos.
Jrsei tecido de malha malevel, de seda ou fbra sinttica, usado em
lingeries.
L denominao genrica dos tecidos de origem animal e prprios para o
inverno. H diversos tipos e origens de l, inclusive a l sinttica.
L de Merino tecido de aspecto leve, feito base de l proveniente da
ovelha Merino, originria do norte da frica.
Lam tecido de l ou seda entremeado com fos laminados.
Lastex tecido com a trama em elstico.
Lzinha tecido de l, fno e leve, muito utilizado para vestidos, saias e blusas.
Linho nome comum a uma srie de tecidos fabricados com fbras vegetais
de mesmo nome, proveniente da sia Menor. O linho pode ser de origem
belga, irlandesa, italiana etc., embora exista, tambm, o linho com fbras
artifciais.
Lycra tecido leve, fexvel e no absorvente, de fbras artifciais. Muito uti-
lizado na confeco de peas ntimas e com modelagem bem aderente ao
corpo.
Malha tecido fexvel, podendo ser de fbra de algodo ou artifcial. Tem
uma caracterstica na sua tecedura: executada em um s fo ou em uma
srie de fos, que obedecem a um determinado processo no entrelaamento.
Pertence ao grupo de tecidos de fos no perpendiculares.
Matelass tecido entremeado por manta de algodo, l ou fbras sintticas.
O volume defnido por costuras que formam desenhos.
Moir tecido de nome francs, sedoso, espcie de tafet, caracterizado
pelos refexos ondulantes, brilhantes e opacos, que modulam a cor conforme
a incidncia da luz.
Musselina (ou mousseline) de origem francesa, da cidade de Moussoul.
um tecido frouxo, leve, fno, vaporoso, mas opaco e forte, sendo a grossura
de seus fos quase a mesma para a urdidura e para a trama. Pode ser feito de
fos de algodo, l, seda etc.
Nilon nome genrico dado fbra sinttica (poliamida). Por extenso, o
tecido feito com essa fbra recebe esse mesmo nome.
Nanzuque tecido fino de algodo parecido com opala, sendo que
passa por um processo durante a sua tecedura, ficando um pouco mais
encorpado.
Opala tecido fno de algodo. Tem origem na ndia e sua tecedura qua-
se idntica do morim.
Organdi tecido leve, vaporoso e transparente, sendo uma musselina de
algodo levssima, com tratamento especial, que lhe d mais frmeza.
originrio de Organzi.
Organza tecido do tipo do organdi, mas mais transparente e brilhante. A
organza de seda mais preciosa e bela.
Pied-de-poule quer dizer p de galinha. Padronagem originalmente usada
em tecido de l, com formas geomtricas que sugerem uma cadeia de ps de
galinha.
Piqu tecido especial de algodo ou de seda, cuja caracterstica a trama
formando desenhos em alto e baixo-relevo, unidos por pontos e linhas. De
origem francesa, o piqu de seda mais malevel do que o de algodo.
Popeline tecido de trama singela, geralmente em algodo.
Renda tecido feito com fo de linho, algodo, seda, fbra artifcial etc.,
tendo como caracterstica suas malhas bem trabalhadas e desenhadas. A
renda pode ser um tecido para confeco de determinadas peas do vestu-
rio ou aviamentos decorativos.
Sarja tecido feito a partir da tcnica de tecer, em que o batimento salteado
resulta numa trama em diagonal.
Seda tecido fno, leve, luxuoso e brilhante. Os fos de seda, misturados com
outros, do origem a tecidos tais como: crepe de seda, jrsei de seda, cetim
de seda etc.
Sentinela tecido de pouco preparo, mas com bom
brilho, resultante da mercerizao dos fos.
Shantung tipo de seda rstica, fabricado com fos
de seda pura, algodo ou fbra artifcial.
Suedine malha de algodo de acabamento aca-
murado.
Surah tecido de seda sarjada, de origem indiana.
Tafet tecido sedoso e com brilho, podendo ser
de algodo, seda etc.
Tergal (marca registrada) tecido de fbra sinttica
que no amassa nem perde o vinco.
Tobralco tecido de algodo e meio acanelado.
encontrado em fo mercerizado ou no. de origem
inglesa, conhecido tambm como fusto.
Tule tecido muito leve e transparente, podendo
ser de seda, algodo ou fbra artifcial.
Tweed tecido de l cujos fos, em duas ou mais
cores, formam pequenos relevos. De origem ingle-
sa, muito usado nos trajes para o inverno.
Veludo tecido que tem um lado felpudo e macio
e outro liso. Pode ser de seda, algodo ou fbras
artifciais e sintticas. O veludo de algodo fabri-
cado com fos de algodo mercerizado e conhecido
como veludo ingls.
Veludo cotel tecido canelado, com estrias em
relevo, sendo fabricado tambm em seda, algodo
ou fbras artifciais e sintticas.
Voal tecido fno, leve e transparente. Fabricado
com fos de algodo comum ou mercerizado.
Mercerizao: Tipo de aca-
bamento em que os fios de
algodo so submetidos
ao qumica, para torn-los
mais resistentes, encorpados
e brilhantes.
Fonte: ESCOLA SENAI ENG ADRIANO JOS MARCHINI.
Terminologia do vesturio: portugus; espanhol-portugus;
ingls-portugus; francs-portugus. So Paulo, 1996.
Nome Como se fala
Faonn Faon
Faille Fie
Guipure Guipir
Herringbone Rernbon
Lingerie Langerri
Lycra Laicra
Moir Muarr
Pied-de-poule Piedeple
Tweed Tudi
Caso voc queira visualizar
algumas imagens de tecidos, acesse
o site Teciteca Virtual, da
Universidade do Estado de Santa
Catarina (Udesc).
Disponvel em: <http://www.teciteca.ceart.
udesc.br/index.php?option=com_content&vie
w=category&layout=blog&id=1&Itemid=5>.
Acesso em: 10 jan. 2013.
uni dade 6
A matemtica na
modelagem
As unidades de medida j so parte do nosso dia a dia e, muitas
vezes, as utilizamos sem nos dar conta: no supermercado, pe-
dimos de queijo, compramos 1 metro de tecido, calculamos
a parte do nosso salrio que paga ao Instituto Nacional do
Seguro Social (INSS) etc.
Atividade 1
o que medir?
1. Responda s perguntas a seguir e depois converse com um
colega para comparar as respostas.
a) O que medimos no posto de sade? Como medimos?
b) O que medimos em um cmodo da casa? Como medimos?
c) O que medido na conta de luz? De que forma?
d) O que medimos e contamos na cozinha, quando seguimos
a receita de um prato? Como e com quais instrumentos?
e) E no nosso corpo, o que medimos?
2. As respostas dadas foram semelhantes? Troquem ideias sobre o que medir.
A necessidade de medir
Esse conjunto de situaes vistas na Atividade 1 apresenta uma ampla diversidade,
mas em todas elas h algo em comum. Para resolv-las, preciso medir ou contar
alguma coisa:
em um cmodo de casa, medimos o comprimento e a altura de uma parede;
em um livro qualquer, podemos medir o comprimento, a largura e a altura; mas
tambm contamos o nmero de pginas;
em uma caixa de ovos, contamos quantos tm; mas tambm podemos medir o
comprimento da caixa, sua largura e sua altura.
Contar e medir so atividades que esto presentes em quase todas as reas de tra-
balho e situaes da vida: na construo, no comrcio, na confeco, na indstria
etc. Medir um ato to comum em nosso cotidiano, que fca difcil imaginar um
tempo ou um lugar em que no se mea algo. Se olharmos para o passado da hu-
manidade, perceberemos que contar e medir fazem parte da vida do ser humano
desde as pocas mais remotas.
Quando o homem primitivo deixou de viver como nmade e passou a se fxar,
dedicou-se s atividades agrcolas. Com o passar do tempo e o aumento da
produo, ele notou que poderia trocar com o vizinho o que no conseguia
consumir. Foi quando surgiu a necessidade de haver um sistema de medidas
que fosse aceito entre as partes para facilitar as trocas. Tomaram-se, ento, como
referncia de medida, as partes do corpo humano, como palmos, polegadas etc.
A partir da, e ao longo da evoluo da histria, esses parmetros foram sendo
substitudos por outros, como metro, quilo etc. Depois de alguns acordos entre
pases sobre a adoo de um padro comum de medida, desde 1960 est em
vigor o Sistema Internacional de Unidades (SI), que vale para inmeros pases,
entre eles o Brasil.
Unidades e instrumentos de medida
Para cada situao, escolhemos a unidade e o instrumento de medida mais apro-
priados. Isso nos faz perceber que, para medir algo de modo que todos entendam e
aceitem, precisamos adotar um padro, ou seja, uma s unidade de medida. Ao
escolher a unidade de medida, devemos pensar se ela adequada quilo que dese-
jamos medir.
A unidade-padro no Brasil para medir nossa altura, por exemplo, o metro; mas
mesmo assim, precisamos de unidades menores que essa.
Para facilitar e padronizar as medies, foi criado o sistema mtrico decimal m-
trico porque utiliza o metro como unidade-padro, e decimal porque as unidades
derivadas do metro so obtidas por meio de divises de dez. As mais usadas so:
metro unidade fundamental do sistema legal de medidas (smbolo: m), mas
tambm se chama metro o objeto que serve para medir;
centmetro unidade de comprimento equivalente centsima parte do metro
(smbolo: cm);
milmetro unidade de comprimento equivalente milsima parte do metro
(smbolo: mm).
Por exemplo, quando falamos em medir a altura de uma pessoa:
a grandeza o comprimento;
a unidade de medida, ou unidade-padro, o metro;
a medida o nmero expresso nessa unidade.
Medir , portanto, comparar grandezas de mesma espcie, ou seja, verifcar uma
medida, tendo por base uma escala fxa.
As medidas utilizadas para confeco de roupas so de dois tipos: fundamentais e
complementares.
I
l
u
s
t
r
a
o
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s

F
o
t
o
:

A
n
d
r
e
y

K
u
z
m
i
n
/
1
2
3
R
F
Cada centmetro contm dez milmetros.
Veja como se imaginava, nos anos 1900, a vida do modelista nos
anos 2000: mquina tomando medidas e roupas saindo prontas
imediatamente.
Villemard. En lan 2000, 1910. Litografia colorida. Biblioteca Nacional da Frana.
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
Frente Costas
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
Molde-base para uma saia tamanho 38.
Medidas fundamentais
So aquelas necessrias para o traado das bases. Ou seja,
ao realizar a modelagem, elabora-se um molde-base, que
vai servir de guia para outros moldes que exijam maior
detalhamento. So chamadas fundamentais porque so
baseadas nas medidas do corpo humano. O molde de
uma saia para o tamanho 38, por exemplo, servir de
referncia para todos os outros modelos de saia, indepen-
dentemente das particularidades que apresentarem.
Voc sabia?
A Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT)
desenvolveu uma norma
para padronizar a mode-
lagem do corpo humano.
a ABNT NBR n
o
15 127,
vlida desde 30 de agosto
de 2004, que, baseada na
ISO 7 250, estabelece reco-
mendaes precisas sobre
como as medidas do corpo
humano podem e devem
ser tomadas.
Essa norma, no entanto,
cobrada. Ela pode ser
adquirida atravs do site
da ABNT.
Disponvel em: <http://www.abnt.com.
br>. Acesso em: 10 jan. 2013.

M
a
r
y

E
v
a
n
s

P
i
c
t
u
r
e

L
i
b
r
a
r
y
/
E
a
s
y
p
i
x

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Molde-base aquele que serve de
base para outros moldes, ou seja,
para que se realize a modelagem. A
partir de um molde-base, pode-se
aumentar ou diminuir as medidas de
acordo com a pea que se vai
modelar e cortar.
Medidas complementares
So assim denominadas pois complementam o molde-base. Ou seja, so aquelas
necessrias para a transformao das bases no modelo desejado. Voc tem o molde-
-base da saia, mas essa ter, por exemplo, uma mudana no comprimento. No caso
da blusa, a largura da manga uma medida complementar, embora o tamanho da
pea j tenha sido defnido no molde-base.
Homem Vitruviano
Voc j ouviu falar em medidas ideais para o corpo humano? No sculo XV (15), Leonardo da Vinci
(1452-1519), considerado um gnio at hoje, construiu o homem com medidas perfeitas, tendo como base
os trabalhos de um estudioso: Marcos Vitrvio Polio. Por essa razo, o desenho leva o nome de Homem
Vitruviano.
O desenho traz uma srie de medidas consideradas ideais para o corpo humano. Conhea algumas delas:
a) o comprimento dos braos abertos de um homem igual sua altura;
b) a largura mxima dos ombros da altura de um homem;
c) a distncia do topo da cabea at a linha dos mamilos da altura de um homem;
d) a distncia do cotovelo at a axila
1
8 da altura de um homem.
Leonardo da Vinci. O homem vitruviano. Lpis e nanquim marrom sobre
papel, 34 cm x 24 cm. Galleria dellAccademia, Veneza, Itlia.

D
i
o
m
e
d
i
a
Atividade 2
conhecendo o homem ViTruViano
1. Em dupla, no laboratrio de informtica, faam uma
pesquisa sobre o tema Homem Vitruviano.
2. Faam um resumo das principais concluses a que
chegaram observando o desenho do homem ideal.
3. Na opinio da dupla, esse desenho tem relao com
o trabalho de modelista? Por qu?
4. Preparem uma apresentao com suas concluses para
expor turma.
Tomando medidas
Tomar medidas uma atividade muito importante para
o desenvolvimento da modelagem, pois a partir do
cuidado com que elas so tomadas que a qualidade do
molde garantida.
Nessa etapa da aprendizagem, vamos entender como
tomar as medidas fundamentais, as mais importantes na
confeco dos moldes. Mais adiante, veremos tambm
como tomar as medidas complementares.
No momento de tomar as
medidas, atentar para que a
pessoa a ser medida:
esteja com uma roupa de tecido
fino, sem volume, a fim de
evidenciar as formas e permitir
medidas fiis ao corpo;
tenha uma fita ou cordo atado
cintura, de modo a servir
como ponto de referncia
para outras medidas;
mantenha uma posio ereta, para
evitar erros nas medidas.
Veja a ilustrao a seguir. Ela indica os locais onde as medidas fundamentais e
complementares devero ser tomadas.

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Manga curta
Manga comprida sem punho
Manga 3/4
metade do antebrao
Manga 7/8
1/4 do antebrao, do
punho para cima
Circunferncia de colarinho
Largura das costas
Comprimento das costas
Medida do gancho
Altura do busto
Largura do ombro
Circunferncia do busto ou trax
Circunferncia da cintura
Comprimento da frente
Circunferncia do quadril
Comprimento da manga +
comprimento do punho
Altura do quadril
Comprimento da minissaia
metade da coxa
Comprimento da saia longuete
1/4 da perna, do joelho para baixo
Comprimento da saia chanel
cobrindo os joelhos
Comprimento da cala comprida
Comprimento da saia 7/8
metade da perna
Comprimento da saia 1/4
1/4 da perna, acima do tornozelo
A primeira providncia para tomar medidas ter lpis
e caderno de anotaes mo, alm da fta mtrica.
Cada medida tomada deve ser imediatamente anotada
no caderno.
Caso esteja medindo partes do corpo, como busto, cin-
tura, quadril, contorno do brao, e a medida resultante
for um nmero mpar, utilize sempre o prximo nme-
ro, ou seja, um nmero par maior que o da medida
tomada.
Passe a fta mtrica por baixo das axilas, dando a volta
pela parte mais larga das costas e contornando o busto.
Tome cuidado para a fta no escorregar, mas no aper-
te muito. Cheque e anote.
Nmero par aquele que sempre
poder ser dividido em duas partes
iguais. Por essa razo, ele adotado
no momento da tomada de algumas
medidas, pois facilita a diviso da
medida ao meio, para permitir o corte
do tecido dobrado.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Passe a fta mtrica no contorno da cintura, na parte mais estreita. Pea sempre
para o cliente colocar as mos na cintura, isso lhe dar maior segurana no incio
da sua nova ocupao. Lembre-se de contornar a cintura sem apertar muito nem
deixar muita folga, assim evitar erros ou desperdcios quando for cortar ou mo-
delar a pea.
Para tomar essa medida, pea para o cliente manter as pernas fechadas e os ps
juntos. Circule, com a fta mtrica, a parte mais saliente do quadril, que fca abaixo
da cintura, mais ou menos 20 cm nas mulheres e 14 cm nos homens.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Passe a fta mtrica em volta da base do pescoo, acrescentando 1 cm para dar uma
folga. Lembre-se de que o resultado medido deve ser um nmero par.
Comprimento do ombro
Apoie a fta mtrica na base do pescoo e estique at o fnal do ombro na direo
do incio do brao.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Largura das costas
Mea as costas do cliente de ombro a ombro, ou seja, do incio da articulao de um
brao com o tronco at o incio da articulao do outro brao com o tronco. Outra
medida da largura das costas a que vai de cava a cava. Cava a dobra que est no
incio da axila. Para tomar essa medida, pea para o cliente levantar os braos na altura
do ombro, assim voc saber onde comea a cava, e ento mea de uma cava at a outra.

Essa medida tomada apoiando-se a ponta da fta mtrica na base do pescoo e
descendo-a at a cintura. Deve-se tomar o cuidado de passar a fta mtrica por cima
do busto.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Coloque a extremidade da fta mtrica junto base do pescoo; estique a fta at a
cintura.

Altura do quadril
Aps determinar a parte mais saliente do quadril, verifque a sua distncia at a
cintura pela lateral do corpo.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Medida do gancho
Com o cliente sentado, mea da cintura at o assento da cadeira.

Atividade 3
Tomando medidas FundamenTais
A ideia nesta atividade que voc e seus colegas pratiquem o ato de tomar medidas
fundamentais do corpo e percebam a importncia disso.
1. Com uma fita mtrica, tome as medidas fundamentais de um colega; depois, ele
tomar as suas.
2. Simule que est tomando as medidas para construir um modelo de uma pea
que escolher, por exemplo, uma saia ou outra pea qualquer.
3. Construa uma ficha tcnica com as medidas da pea que escolheu. A tabela a
seguir contempla as medidas de diferentes peas, portanto, preencha apenas as
necessrias para a pea escolhida.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Nome do cliente: Data:
Tecido:
Pea: Desenho da pea
Medidas
Largura das costas
Altura do quadril
Altura do gancho
4. Discuta com o colega quais foram as facilidades e as
dificuldades que cada um encontrou na tomada de
medidas.
5. Compartilhe o resultado dessa discusso com a turma.
Medidas complementares
Alm das medidas fundamentais, na modelagem so
necessrias tambm as chamadas medidas complemen-
tares, usadas para fazer alteraes no molde-base a fm
de transform-lo em outros modelos, como, por exem-
plo, quando se quer fazer o molde de um vestido ou
blusa no modelo tomara que caia. A variao, nesse caso,
ser a medida da altura do tomara que caia. Outros
exemplos de variao: profundidade de um decote, com-
primento ou largura de uma manga, comprimento de
uma saia etc.
Veja agora como tomar as medidas complementares.
Altura do busto
Posicione a fta mtrica junto base do pescoo at a
altura do busto e tome a medida.
A altura e a distncia do busto
definem a localizao da pence de
busto. As pences esto presentes em
saias e blusas e so utilizadas para
modelos ajustados ao corpo. Por essa
razo, nem sempre so obrigatrias
nos moldes que voc vai
confeccionar.
Pence: Pequena prega do
avesso e que vai estreitando
at desaparecer, para melhor
moldar ou para ajustar uma
roupa.
iDicionrio Aulete. <www.aulete.
com.br>

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Distncia ou separao do busto
Posicione a fta mtrica sobre o busto de um mamilo ao outro e tome a medida.
Comprimento de saia, cala, bermuda e similares
Coloque a fta mtrica na cintura e tome a medida at a altura desejada para o
comprimento da pea.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Comprimento de manga
Pea para o cliente posicionar a mo logo abaixo da
cintura, formando um arco com o brao. Tome a me-
dida do incio do brao (fnal do ombro) at o ossinho
saliente do punho, aquele que fca prximo da mo.
Essa medida servir para a manga comprida. Se o mo-
delo for diferente, tome a medida at o comprimento
desejado.
As medidas masculinas seguem o mesmo padro das
medidas femininas, com exceo do busto, que nos ho-
mens equivalente medida do trax.
Medidas individuais
Vimos at aqui como tomar medidas individuais, im-
portantes para construir peas sob medida, que so aque-
las feitas para um nico corpo. A seguir, veremos como
essas medidas tambm podem dar origem a uma tabela
de medidas, que auxilia a confeco de peas que se
adequam a vrios corpos.
O trabalho do modelista de
grande responsabilidade, pois
com seus moldes milhares de
peas sero cortadas.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Atividade 4
medidas mdias
1. Voc j realizou uma atividade em que tomou as medidas de um colega. Agora,
em grupo de quatro participantes, vocs vo tirar a mdia de cada uma dessas
medidas.
Mdia de medidas do grupo
Integrante
Medida 1 2 3 4 Mdia
Largura das costas
Altura do quadril
Altura do gancho
Como tirar a mdia? Suponhamos que cada participante obteve as circunfern-
cias do quadril indicadas a seguir:
integrante 1 circunferncia do quadril: 100 cm;
integrante 4 circunferncia do quadril: 104 cm.
Para calcular a mdia, preciso somar todas as medidas (100 + 102 + 98 + 104)
e dividi-las por quatro, pois o nmero de participantes que integram o grupo.
A mdia da circunferncia do quadril no exemplo de 101 cm.
2. importante conhecer a mdia das medidas? Por qu?
3. Discuta com a turma sobre as opinies e medidas que obtiveram no seu grupo.
Medidas padronizadas
A medida padronizada estabelecida por meio da mdia de uma medida, designan-
do, assim, diferentes numeraes de manequim conhecidas, por exemplo: manequim
42, 44 etc. O objetivo da medida padronizada vestir o maior nmero de pessoas,
dispensando a tomada de medidas diretamente em cada corpo.
O profssional que trabalha com modelagem industrial segue uma tabela de medi-
das padronizadas, que varia de acordo com cada indstria e com o pblico-alvo, ou
seja, se masculino ou feminino, infantil etc. As tabelas so referncias para a
construo de bases e para a composio de peas, que podero ser confeccionadas
em grande escala.
Lendo uma tabela de medidas
Para obter medidas por meio de uma tabela de medidas
padronizadas, preciso que voc encontre, na tabela
escolhida, as medidas correspondentes ao nmero do
manequim.
Tamanhos manequins
Medidas (em cm) 38 40 42 44 46
Circunferncia do busto 86 90 94 98 102
Circunferncia da cintura 66 70 74 78 82
Circunferncia do quadril 90 94 98 102 106
Largura das costas 40 42 44 46 48
Comprimento da frente 37 38 39 40 41
As medidas das tabelas so
exatas e no incluem folgas ou
margens de costuras.
Fonte: HEINRICH, Daiane. Modelagem e tcnicas de interpretao para
confeco industrial. Coleo O que o empresrio precisa saber. Porto
Alegre: SEBRAE/RS: Feevale, 2007. Disponvel em: <http://201.2.114.147/
bds/BDS.nsf/9AFBA8F1EE63475983257457004FA761/$File/
NT0003798A.pdf>. Acesso em: 9 jan. 2013.
Exemplo: se desejarmos saber a medida de circunfern-
cia do busto para o tamanho 42, primeiro devemos
localizar a coluna correspondente a esse nmero de
manequim na tabela de modelagem feminina. Em se-
guida, precisamos localizar, na linha que corresponde
medida da circunferncia do busto, o nmero do ma-
nequim 42: a medida 94 cm.
Tabelas de medidas
As tabelas de medidas foram criadas com a inteno de
padronizar medidas e tamanhos de peas, porm existe
grande diversidade de tabelas, que variam de confeco
para confeco. Para que voc possa conhecer alguns mo-
delos, apresentaremos aqui trs exemplos de tabela de
medidas femininas, masculinas e infantis.
J foi ressaltada a importncia na preciso das medidas,
pois um erro nessa etapa poder comprometer a pea-
-piloto e toda a coleo.
Tabela de medidas-padro corpo feminino
Tabela de medidas
Padro industrial para modelagem plana feminina
Tamanhos 38 40 42 44 46
Circunferncia do busto 86 90 94 98 102
Circunferncia da cintura 66 70 74 78 82
Circunferncia do quadril 90 94 98 102 106
Corpo frente
Comprimento da frente/corpo 43,5 44,5 45,5 46,5 47,5
largura do busto da frente 22,8 23,8 24,8 25,8 26,8
separao do busto da frente 8 8,5 9 10 10,5
Comprimento lateral 20 20,5 21 21,5 22
cintura da frente 17,5 18,5 19,5 20,5 21,5
Comprimento do ombro 12 12,3 12,6 12,9 13,2
Comprimento ombro-cintura 37 38 39 40 41
Largura do decote da frente 6 6,5 7 7 7,5
Comprimento do decote da frente 6,75 7 7,25 7,5 8
Dimetro da zona do busto 13 14 14 15 16
Costado: Sinnimo de costas.
Tabela de medidas
Corpo costas
largura das costas 20,2 21,2 22,2 23,2 24,2
costado 17 17,5 18 18,5 19
cintura das costas 15,5 16,5 17,5 18,5 19,5
Largura do decote das costas 6,5 7 7,5 7,5 8
Comprimento do decote das
costas
2,5 2,5 2,75 2,75 3
Manga
Cabea da manga 13 13,5 14 14,5 15
Comprimento da manga 58 58 58,5 58,5 59
Comprimento debaixo do brao 43 43,5 44 44,5 45
Cotovelo 24,5 25,5 26,5 27,5 28,5
Bceps 28,5 29,5 30,5 31,5 32,5
Punho 16 17 18 19 20
Cala e saia
Altura do gancho 23,2 24 24,8 25,6 26,4
Comprimento lateral 100 101 102 103 104
Altura do joelho 59,5 60 60,5 61 61,5
Altura do quadril 18 18 20 20 20
HEINRICH, Daiane. Modelagem e tcnicas de interpretao para
confeco industrial. Coleo O que o empresrio precisa saber. Porto
Alegre: SEBRAE/RS: Feevale, 2007. Disponvel em: <http://201.2.114.147/
bds/BDS.nsf/9AFBA8F1EE63475983257457004FA761/$File/
NT0003798A.pdf>. Acesso em: 9 jan. 2013.
Tabela de medidas-padro corpo masculino
Tabela de medidas
Padro industrial para modelagem plana masculina
Camisa social (colarinho) 36 38 40 42 44 46
Camisa esporte (tamanho) 0 1 2 3 4 5
Cala (tamanho/cintura) 36 38 40 42 44 46
Circunferncia do trax 88 92 96 100 104 108
Circunferncia da cintura 72 76 80 84 88 92
Circunferncia do quadril 88 92 96 100 104 108
Pescoo (colarinho) 36 38 40 42 44 46
Punho 21 22 23 24 25 26
Comprimento das costas 44,5 45 45,5 46 46,5 47
Costado 39 40 41 42 43 44
Comprimento da manga 60,5 61 61,5 62 62,5 63
Comprimento da cala 107 108 109 110 111 112
Altura do gancho 22,7 23,5 24,2 25 25,7 26,5
Altura do joelho 61,5 62 62,5 63 63,5 64
Altura de entrepernas 84,2 84,5 84,7 85 85,2 85,5
HEINRICH, Daiane. Modelagem e tcnicas de interpretao para confeco industrial. Coleo O que o
empresrio precisa saber. Porto Alegre: SEBRAE/RS: Feevale, 2007. Disponvel em: <http://201.2.114.147/bds/
BDS.nsf/9AFBA8F1EE63475983257457004FA761/$File/NT0003798A.pdf>. Acesso em: 9 jan. 2013.
Tabela de medidas-padro corpo infantil
Tabela de medidas
Padro industrial para modelagem plana infantil
Idade/tamanho 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Medidas
Circunferncia
do busto
52 54 56 58 60 62 64 68 70 72 74 78 80
Circunferncia
da cintura
52 52 54 56 58 58 60 60 60 62 63 63 65
Circunferncia
do quadril
56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 78 82 86
Frente
Comprimento
da frente
20 22 23 24 25 26 28 30 31 32 33 34 36
Ombro
6,5 7 7,5 8 8 8,5 9 10 10 10,5 10,5 11 12
Queda
do ombro
2 2 2,3 2,5 2,5 2,5 2,8 3 3 3,2 3,2 3,5 3,7
Pescoo
24 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 34
Costas
Comprimento
das costas
19 21 22 23 24 25 27 29 30 31 32 33 35
Costado
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35
Manga
Comprimento
da manga
26 28 30 32 34 36 38 40 42 46 48 50 52
Punho
11,5 12 12,5 13 13,5 14 14,5 15 15,5 16 16,5 17 17,5
Tabela de medidas
Saia e cala
Comprimento
da saia
21 22 23 23 24 25 25 26 26 27 28 29 30
Gancho
42 44 45 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64
Comprimento
da cala
42 48 52 56 58 59 60 62 64 68 72 76 80
Altura do quadril
11 12 12 12 13 13 13 13,5 13,5 14 15 16 17
Guia de pence
2 2 2,5 2,5 3 3 4 4 5 5 6 7 7
HEINRICH, Daiane. Modelagem e tcnicas de interpretao para confeco industrial. Coleo O que o
empresrio precisa saber. Porto Alegre: SEBRAE/RS: Feevale, 2007. Disponvel em:
<http://201.2.114.147/bds/BDS.nsf/9AFBA8F1EE63475983257457004FA761/$File/NT0003798A.pdf>.
Materiais do modelista
O principal instrumento utilizado pelo modelista a fta mtrica: um pedao de
plstico ou de tecido plastifcado, estreito, chato e delgado, graduado com medidas
do sistema mtrico decimal (metro, decmetro, centmetro ou milmetro).
Veja a seguir outros materiais importantes para o trabalho do modelista.

J
a
k
u
b

K
r
e
c
h
o
w
i
c
z
/
1
2
3
R
F
Papel kraft
Usado para traar os moldes.
Lpis e borracha
O lpis comum serve para traar o risco do molde no papel. A borracha deve ser
utilizada para apagar erros, traos ou linhas incorretas e indesejveis dos moldes.
Rgua
A rgua deve ser utilizada para traar linhas e medir os traos do molde. Na mode-
lagem industrial, utilizamos dois tipos de rguas: a milimetrada e a curva.
Rgua milimetrada de madeira ou de material plstico, graduada em cent-
metros e milmetros.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

J
i
l
l

F
r
o
m
e
r
/
P
h
o
t
o
d
i
s
c
/
G
e
t
t
y

I
m
a
g
e
s

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Rgua curva existem vrios tipos de rgua curva. Ela auxilia a traar, nos
moldes, as partes curvas equivalentes a quadril, cavas, decotes, ganchos, lapelas
etc., propiciando traados mais exatos do que os feitos mo livre.
Rgua curva francesa para modelagem.
Esquadro
Em modelagem industrial, utilizam-se dois tipos de esquadro: o convencional e o
de alfaiate.
Esquadro convencional formado por um ngulo reto, utilizado para traar
linhas perpendiculares.
Esquadro de alfaiate serve para traar linhas curvas ligeiramente acentuadas.
Esse esquadro no um material fundamental, mesmo assim alguns modelistas
preferem utiliz-lo.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Tesoura
O modelista precisa de dois tipos de tesoura: a de alfaia-
te e a comum.
Tesoura de alfaiate facilita o processo de cortar o
tecido seguindo o molde, pois seu pegador um pou-
co mais elevado do que as lminas.
Tesoura comum deve ter um bom corte e de prefe-
rncia ser grande, pois isso facilita o trabalho de cortar
os moldes.
No use a tesoura de tecido para
cortar os moldes de papel, pois
prejudicar seu corte.
F
o
t
o
s

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Giz de alfaiate
Muito til para transferir o molde feito em papel para o tecido ou fazer marcaes
nas peas. No mancha o tecido e sai com facilidade.

Descosturador
Usado para desmanchar costuras. A ponta fna, ao ser inserida no ponto que se quer
eliminar, leva a linha at a lmina, que fca em sua curva central. muito til
tambm para abrir casas de boto.
Carretilha
utilizada na modelagem industrial para copiar as linhas dos moldes em papel ou
tecido. Para transferi-las para o tecido, necessrio o uso de papel-carbono.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Alfinetes
So usados para fazer marcaes de ajustes e prender
os moldes aos tecidos.
Puno
Serve para perfurar ou marcar um ponto em uma pea.
muito til para transferir a localizao de furos em
gabaritos. Costuma ser feito de metal, com uma ponta
moldada em uma das extremidades.
Gabarito: Pea de plstico
ou de papel rgido produzida
para auxiliar nos processos
de modelagem, costura ou
acabamentos, como a locali-
zao de botes e caseados.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Manequim
um importante apoio para elaborao de modelagens.
No manequim, o modelista pode analisar o caimento de
mangas, visualizar golas e volumes (drapeados, por exemplo).
Voc sabia?
Grande parte das confec-
es j atua com sistemas
de modelagem feitos no
computador. H casos,
inclusive, em que ela
totalmente computadori-
zada. Por exemplo, digi-
taliza-se no computador
uma modelagem de saia
e, a partir dela, podem-se
criar diversos moldes. Ou,
ento, faz-se primeiro o
moulage (fala-se mulage)
em tecido e depois ele di-
gitalizado no computador.
Isso possvel utilizando-
-se um software para ela-
borao de moldes. O
CAD (Computer Aided
Design, que pode ser tra-
duzido livremente como
desenho auxiliado por
computador) uma fer-
ramenta que tende a ser
cada vez mais utilizada na
indstria de confeco.
Esse poder ser um curso
a ser feito posteriormen-
te, quando voc estiver
mais familiarizado com a
modelagem.
Tambm so importantes para uso do modelista:
computador, calculadora, mesa para desenho, fta ade-
siva e grampeador.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

J
o
s
e

M
a
n
u
e
l

G
e
l
p
i

D
i
a
z
/
1
2
3
R
F
Atividade 5
moulage
Agora que voc j conhece melhor os tecidos e viu no
Caderno 1 como Madeleine Vionnet (1876-1975) criava
seus modelos, vamos tentar fazer um moulage.
1. Imagine a pea do vesturio que voc vai criar e que
possa ser modelada em um manequim. Solte a ima-
ginao e pense no caimento, na cor e na estao do
ano em que ela ser usada.
2. Em uma folha avulsa, esboce um desenho do modelo
que voc imaginou.
3. Tente montar seu modelo no manequim.
4. Apresente turma sua produo e, se possvel, foto-
grafe-a para seu futuro portflio.
Voc sabia?
Draping (fala-se dr-
pim) ou moulage uma
tcnica de modelagem
tridimensional feita dire-
tamente no manequim
ou no corpo do modelo.
Essa tcnica d ao mode-
lista uma viso mais com-
pleta do caimento da
pea, o que lhe permite
verificar, modificar ou
criar novos efeitos antes
mesmo de terminar o
modelo.
uni dade 7
Molde industrial
Para iniciar a produo de moldes, vamos, em primeiro lugar,
relembrar como se d a criao de uma pea.
O papel do modelista se compara ao de um tradutor. O esti-
lista pensa no modelo, no caimento, no movimento que a rou-
pa deve ter etc., e o modelista, por sua vez, concretiza (traduz)
no papel as ideias pensadas na etapa de desenvolvimento do
modelo.
Modelagem bidimensional x modelagem
tridimensional
Alm de passar para o papel a ideia do estilista, o modelista faz
outro tipo de traduo tem de pensar um modelo que ter
trs dimenses: profundidade, largura e comprimento, sendo,
portanto, tridimensional.
Para chegar a esse resultado, ele pode pensar em trabalhar com
o moulage ou com a modelagem bidimensional, conhecida como
modelagem plana, ou seja, com moldes que tenham duas di-
menses: comprimento e largura.
Modelo desenhado pelo estilista. Molde elaborado com base no modelo idealizado pelo estilista.

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
O trabalho do modelista pode ser realizado considerando tambm os dois processos,
primeiro a modelagem plana e depois a modelagem tridimensional.
Compare as duas formas:
Modelagem bidimensional Modelagem tridimensional
Mtodo Manual, no papel Manequim
Tempo 1 hora 5 horas
Esttica
Apresenta maior risco de erro
na indicao de detalhes no
modelo
Apresenta maior preciso na
localizao dos detalhes
Visibilidade Traa as formas e os volumes
Permite o manuseio real de
formas e volume, bem como a
percepo do comportamento
do tecido
Caimento
Requer maior quantidade de
ajustes na pea-piloto
Reduz o nmero de ajustes
Construo de
bases
Construdo por desenho
Construdo diretamente em
um modelo
Funcionalidade Limita-se tabela de medidas
Torna possvel o estudo de
dobras e o deslocamento de
linhas, estruturas, volumes e
ajustes
Conceito
Capacidade de visualizar
mentalmente o resultado final
Exige tcnica manual e visual,
sensibilidade e ao criativa
Fonte: BORBAS, M. C.; BRUSCAGIM, R. R. Modelagem plana e tridimensional moulage na indstria do
vesturio. Revista de Cincias Empresariais da Unipar, Umuarama, v. 8, n. 1 e 2, p. 155-67, jan./dez. 2007. p.
164-5. Disponvel em: <http://revistas.unipar.br/empresarial/article/viewFile/2679/2043>. Acesso em: 17 jan. 2013.
Empregar a modelagem tridimensional no elimina a
modelagem plana (que tambm pode ser feita de forma
computadorizada), mas o uso combinado dos dois m-
todos traz maior qualidade ao produto fnal. Apesar de
serem mtodos diferenciados e de, comumente, o mo-
delista encontrar mais facilidade em um deles, o ideal
usar os dois mtodos para aproveitar os pontos fortes de
cada um. Por exemplo, o modelista pode fazer o traado
de um blazer (fala-se blizer) na modelagem plana,
mas fazer a gola por moulage para chegar mais rpido ao
desenho e ao volume desejados.
As etapas da confeco de roupas
na indstria
O trabalho na indstria de moda , geralmente, bastan-
te dividido. o chamado trabalho especializado, no
qual as etapas e as funes de cada profssional so bas-
tante demarcadas. Contudo, dependendo do porte da
indstria, os profssionais do vesturio podem formar
uma equipe que valorize a experincia de cada um, pos-
sibilitando maior troca de informaes e experincias.
Se isso ocorrer, com certeza o resultado do trabalho
ser melhor.
Tomando como exemplo uma indstria com tarefas
mais divididas, o trabalho do modelista comea na
interpretao do modelo proposto pelo estilista. Esse
modelo, tambm conhecido como croqui, deve vir
acompanhado de uma fcha tcnica muito precisa,
que considere as medidas e/ou tamanhos a serem pro-
duzidos, alm da descrio completa do modelo, tal
como: o tecido, os acabamentos a serem utilizados, os
detalhes etc.
Cada empresa tem um modelo prprio de fcha tcnica,
mas, ainda assim, existem dois modelos bsicos. Obser-
ve-os a seguir.
A ficha tcnica de uma pea deve
ser nica, e todos os setores
envolvidos na produo devem ter o
mesmo documento. Portanto, se
houver qualquer alterao na ficha,
todos os departamentos precisam ser
imediatamente comunicados.
O uso adequado desse documento
permite evitar compras erradas e,
consequentemente, prejuzos para a
produo da pea, seja ela em grande
ou em pequena escala.
Ficha tcnica: Documento
importante para o planeja-
mento da produo de qual-
quer pea de vesturio. Ela
tem como objetivo especifi-
car todos os passos a serem
seguidos para determinado
modelo, bem como indicar
tamanho, tecido, cor, avia-
mentos etc.
Modelo 1: o foco est na descrio de todas as etapas de costura e montagem da pea.
Ficha tcnica
Descrio do produto:
Fases N Operaes Mquinas Acessrios
Observaes:
Modelo 2: possibilita que o modelista visualize como a
pea fcar depois de pronta.
Ficha tcnica
Descrio do produto: Modelo:
Coleo: Cdigo:
Estilista: Modelista:
Croqui frente Croqui costas
Cores: Tamanhos:
Tecidos: Assinatura do modelista:
Aviamentos: Assinatura do costureiro:
Observaes:
Aviamento: Material utili-
zado no acabamento de uma
pea de roupa, de acordo
com o tecido empregado.
Atividade 1
inTerpreTando a Ficha Tcnica
Observe a fcha tcnica a seguir.
FICHA TCNICA
Modelo:
Descrio do produto:
Regata de malha Denise
Designer:
Vanessa
Modelista:
Slvia
Grade:
P-M-G
Tamanho da piloto:
P
Data:
20/12/2012
Tecido:
Viscolycra
Fornecedor:
Sintotex
Composio:
95% viscose, 5% elastano
Consumo:
0,83 m
Rendimento:
2,70 m/kg
Aviamentos:
Cartela Hot Fix
Fornecedor:
Ornare Aviamentos
Consumo:
3255
Cdigo:
1
Cor 1:
Preto
Cor 2:
...............
Regata de malha
com Hot Fix
Variantes:
Cor 1: preto
Cor 2: branco
Coleo:
Primavera-vero 2013

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Agora, identifque:
1. Qual a pea a ser confeccionada?
2. Quais sero os tamanhos a serem confeccionados?
3. Quantos tipos de tecido so empregados na produo da pea?
4. Quais so os tecidos a serem empregados?
5. Quais so os aviamentos necessrios?
6. Observando a pea, responda: Algum aviamento ou acabamento no foi inserido
na ficha tcnica? Se sim, qual(is)?
7. Algum detalhe que facilitaria o trabalho do modelista foi esquecido? Se sim,
qual(is)?
Atividade 2
produzindo a Ficha Tcnica
1. Escolha um modelo de pea (vestido, saia, blusa etc.) e faa um esboo no quadro
a seguir.
2. Como seria a ficha tcnica necessria para o modelo elaborado? Voc incluiria
outros detalhes na ficha? Quais? Por qu?
3. Preencha a seguir a ficha tcnica idealizada por voc a partir do exemplo da
pgina 65. Comente o resultado com os colegas.
Ficha tcnica
4. No laboratrio de informtica, refaa a ficha tcnica
que voc elaborou em uma planilha eletrnica.
A geometria na modelagem
Aps uma anlise minuciosa do modelo com a respec-
tiva fcha tcnica, o momento de traar o molde.
Mas, antes disso, voc precisar recorrer a alguns ele-
mentos matemticos, mais especifcamente de clculos
e da geometria. Vamos comear pela geometria. Ela
de extrema utilidade na realizao dos moldes.
Vejamos: O que um ponto? O que uma reta? E um
segmento de reta?
Em geometria, o ponto no tem partes, podendo ser
representado, por exemplo, pelo sinal feito com a pon-
ta do lpis no papel. Uma reta uma linha infnita, sem
incio nem fm, formada por pontos alinhados. Um
segmento de reta tem incio e fm delimitados, como
mostra a imagem a seguir.

Se nesse segmento de reta for marcado um terceiro pon-
to C, teremos dois segmentos, AC e CB:

O segmento de reta AC formado pelo ponto inicial A
ligado ao ponto C; e o segmento de reta CB formado
pelo ponto inicial C ligado ao ponto B.
Para saber mais sobre como elaborar
planilhas, recorra ao Caderno do
Trabalhador 3 Contedos Gerais
ABC da informtica. Voc poder
consult-lo no site do Programa
Via Rpida Emprego.
Disponvel em: <http://www.viarapida.
sp.gov.br>. Acesso em: 10 jan. 2013.
A B
A C B
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Veja um exemplo:
Se o segmento AB for igual a 4 cm e o ponto C estiver
localizado a 2 cm do ponto A, o ponto C ser chamado
de ponto mdio do segmento AB.
Segmento AB = 4 cm
Segmento AC = 2 cm
Segmento CB = 2 cm
Ponto mdio = ponto C
Voc utilizar, conforme visto na Unidade 6, vrios ins-
trumentos de trabalho, como lpis, borracha, esquadros
e rguas especiais para traar linhas retas e curvas, com
a fnalidade de ligar pontos no traamento dos riscos dos
moldes. Para traar linhas curvas, se preferir, voc tam-
bm poder usar um transferidor ou mesmo um
compasso.
Recorra ao Caderno do Trabalhador 3
Contedos Gerais Fazendo
contas, pois l voc poder rever os
sistemas de medidas e como fazer
clculos usando a calculadora.
Disponvel em: <http://www.viarapida.sp.gov.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a

O
k
s
a
n
a

T
r
a
c
h
u
k
/
1
2
3
R
F

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
2 cm 2 cm
A C B
O traado dos moldes
O molde usualmente feito em papel kraft, tambm conhecido por papel-manilha.
Conforme visto na Unidade 6, ele ser traado de acordo com a tabela de medidas
na qual o modelista se basear.
Essa a etapa em que so inseridos todos os detalhes do modelo.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Quando os moldes estiverem fnalizados, voc poder
inserir o acrscimo (ou margem) de costura, de acor-
do com as mquinas a serem utilizadas, o modelo e
o efeito desejado.
O tamanho das margens de costura tambm pode ser
defnido de acordo com o padro de cada confeco.
Algumas podem at optar por no incluir as margens
no molde e inseri-las no momento de riscar o tecido
para o corte.
Aqui sugerimos que voc deixe os seguintes valores para
as margens:
1 cm na cintura;
2 cm nas laterais;
2 cm no meio das costas;
3 cm para a bainha.
Para conhecer mais sobre os tipos de
mquina, voc pode consultar o
Caderno 2 Costureiro.
Disponvel em: <http://www.viarapida.sp.gov.
M
a
r
g
e
m

d
e

c
o
s
t
u
r
a
M
a
r
g
e
m

d
e

c
o
s
t
u
r
a
M
a
r
g
e
m

d
e

c
o
s
t
u
r
a
M
a
r
g
e
m

d
e

c
o
s
t
u
r
a
M
a
r
g
e
m
d
e

c
o
s
t
u
r
a
Exemplo de molde traado com 1 cm de margem de costura.

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Aps traar os moldes e, caso indicado, acrescentar as margens de costura, neces-
srio recortar cada parte e anotar em cada uma as seguintes informaes:
nome da pea (anotar no molde manga, por exemplo);
tamanho da pea (n
o
42, por exemplo);
nome ou referncia (coleo vero, ref. xxxx, por exemplo);
quantidade de partes a ser cortada (X [um nmero], por exemplo);
quantas partes compem o molde (7 partes, por exemplo);
posio do fo do urdume;
nome do modelista;
data do molde.
tambm atribuio do modelista calcular o consumo de tecido para cada mode-
lo, assim como em relao a todos os materiais que sero usados para a pea-piloto.
A pea-piloto o primeiro molde a ser testado e feita, normalmente, em um
nico tamanho. A partir dela, ser realizada a prova de ajustes, quando se fazem
todos os acertos necessrios, antes da produo em srie.

.
Modelista faz ajustes em pea-piloto.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Modelista passa para o molde os ajustes feitos na pea-piloto.
A confeco da pea-piloto passa por vrias etapas e en-
volve diversos profssionais. Depois de um modelo ser
idealizado e desenhado pelo estilista, e de o molde ter
sido confeccionado pelo modelista, uma primeira pea
cortada e transformada em pea-piloto, que o prot-
tipo ou seja, a primeira verso do produto das peas
que sero produzidas em grande quantidade.
Geralmente, o costureiro pilotista responsvel por cos-
turar a pea-piloto e fazer os ajustes que o estilista e o
modelista podero solicitar. Mas bom esclarecer que,
muitas vezes, em confeces de micro e pequeno portes,
ou quando se trabalha por conta prpria, o modelista
tem de ter conhecimento de corte e costura, porque no
possvel contar com os servios de um pilotista.
A confeco da pea-piloto de extrema importncia,
pois evita prejuzos e perdas futuras, j que a partir dela
se defniro a quantidade de tecido, os aviamentos, os
acessrios, as cores, alm de se determinar o custo fnal
da pea a ser comercializada.
Com o molde-base defnido, o momento da gradao,
conforme a grade de tamanhos com a qual se trabalha.
Gradao: Termo emprega-
do para se referir ao aumen-
to ou reduo do molde da
pea-piloto, ou seja, uma vez
pronta, se procede elabo-
rao dos modelos maiores
e menores a partir dela.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Atividade 3
Voc na indsTria
1. Imagine que voc est trabalhando em uma indstria de confeco e recebeu de
seu colega estilista a fcha tcnica a seguir.
FICHA TCNICA
Modelo:
Descrio do produto:
Saia god
Cdigo:
XPTO
Tamanho:
42
Modelo com 60 cm
de comprimento,
4 cm de barra
Coleo:
Primavera-vero
Cor:
Estampada
Tecido:
Algodo

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
2. Com base nessa ficha, voc, como modelista, tem
todas as informaes necessrias para realizar o mol-
de? Explique sua resposta.
3. Caso a ficha precise de complementos, responda:
Como proceder? Com quem voc deve falar? Como
vai se dirigir a essa pessoa?
4. Com base nas informaes da ficha tcnica, tente
traar o molde da saia. Este um exerccio de tenta-
tiva e descoberta de volumes e propores do corpo
feminino. Se preferir, poder ser usado um manequim
ou o corpo de uma colega para testar ajustes e cai-
mentos.
Ao fazer essa atividade e tentar traar
o molde, importante considerar as
margens de costura indicadas
anteriormente:
1cmnacintura;
2cmnaslaterais;
2cmnomeiodascostas;
3cmparaabainha.
Quando a costura for diferente de
1 cm, deve ser indicada com pique.
Piques: Pequenos recortes
de 1 mm de largura x 4 mm
de comprimento.
5. Em grupo, discutam:
a) Quais dados vocs retirariam ou incluiriam na ficha apresentada? Por qu?
b) Quais foram as dificuldades e as facilidades para elaborar o molde?
Para fnalizar esta Unidade, a turma poder realizar uma exposio com o tema
Meu primeiro molde.
uni dade 8
Modelagem de saia
Esta Unidade tem como objetivo apresentar a modelagem de
saia, pea bsica do vesturio feminino, tambm base para
vestidos.
Vamos aprender, em primeiro lugar, a fazer um molde-base para
saia reta frente e costas , pois, a partir dele, voc poder
confeccionar outros moldes com as medidas do modelo que ser
criado.
Atividade 1
consTruindo o molde-base
de saia reTa
A saia reta mais justa ao corpo, sendo utilizada em vrias si-
tuaes, como na composio de um tailleur (fala-se tair),
por exemplo, podendo variar no comprimento.
Seu molde a base para muitos modelos.
1. Em grupo de trs ou quatro participantes, pratiquem a con-
feco do molde a seguir para adquirir bastante familiarida-
de com os procedimentos.
Base da saia reta
Para a execuo do molde-base da saia reta, voc preci-
sar do material completo e da mesa organizada.
O molde-base dessa saia traado pela metade, em pa-
pel kraft. Quando for cortar o tecido, basta dobr-lo e
colocar a parte reta desse molde sobre a dobra do tecido.
Por este ser um molde-base, voc no precisar inserir
margens de costura, pois a base servir de ponto de par-
tida para outros modelos de saia. Quando for defnir o
molde da pea que ser cortada e costurada, ento voc
poder inserir as margens de costura.
Cintura
Pences
da frente
Frente
Bainha
Os moldes de peas que tm os dois
lados iguais so, normalmente, feitos
pela metade. Na hora de pass-los
para o tecido, encoste sua parte
central na dobra. Assim, quando
desdobr-los, voc ter o lado (da
frente ou das costas) completo.
Para garantir um trabalho bem-feito,
mantenha sempre sua mesa
organizada. Separe todo o material
que precisar usar na confeco do
molde da saia reta e mos obra!

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
1. Consulte a tabela de medidas da Unidade 6, Tabela
de medidas-padro corpo feminino, manequim 40.
2. Em seguida, em uma folha de papel kraft de 1 m x 1 m
e com o auxlio da rgua, trace um retngulo com as
seguintes medidas: menor lado (linha AB na figura)
equivale metade do quadril, e o maior lado (linha
BC na figura) equivale ao comprimento da saia.
A B
D C
3. Agora, nesse retngulo, marque o ponto E na metade da medida entre A e B, e o
ponto F na metade da medida entre C e D. Trace uma linha reta unindo E e F.
A B
D C
E
F
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
4. Com a rgua na linha AD, marque o ponto G, a partir do ponto A, com a me-
dida do quadril. Faa o mesmo na linha BC, e marque, a partir de B, o ponto
H. Trace uma linha unindo G e H. No cruzamento entre as linhas EF e GH,
marque o ponto I. Observe que a medida AG igual medida BH, ou seja, essa
a altura do quadril.
A B
D C
E
F
G H
I
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
A B
D C
E
F
G H
I
3 cm 3 cm
E
1
E
2

5. A partir do ponto E, marque 3 cm para cada lado: pontos E
1
e E
2
. Una E
1
e E
2
com I, utilizando a curva francesa, como na imagem a seguir.
Mea a reta AE
1
e a reta E
2
B, some essas medidas e anote o resultado, pois voc
o usar a seguir.
6. Volte tabela e veja a medida da cintura. Dela, subtraia
o resultado que voc encontrou no passo 5 (AE
1
+ E
2
B).
Essa diferena dever ser eliminada por meio de pen-
ces, que sero divididas igualmente entre a frente e as
costas do molde. O comprimento das pences poder
ser de 12 cm.
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
O corpo feminino apresenta uma
diferena entre a medida do quadril e
a medida da cintura. A maioria das
mulheres tem a cintura mais fina que
o quadril. Portanto, para ajustar a
cintura necessrio fazer pences.
A B
D C
E
F
G H
I
3 cm 3 cm
E
1
E
2

3 cm 3 cm
7. Em seguida recorte os moldes, separando frente e
costas. Veja a seguir como devero ficar:
Frente
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
F
i
o
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
F
i
o
Costas
8. Para transferir os moldes ao tecido, eles devem ser
alfinetados ou colados sobre ele, com a parte reta na
dobra do tecido, para no ter perigo de se deslocar
nem de provocar marcaes incorretas.
De posse dos moldes feitos para a saia reta, elabore sua
fcha tcnica.
Variaes do molde
Saia evas
A saia evas tambm conhecida como saia A, pois tem o formato dessa letra pode
ser criada a partir do molde-base de saia reta, com algumas variaes.
Atividade 2
consTruindo um molde de saia eVas
1. Em dupla, preparem um molde-base de saia reta.
2. Tracem uma linha vertical na direo da pence e cortem o molde, da barra at ela.
3. Dobrem a pence na cintura. Ao fazer isso, a linha que vocs cortaram abrir na
mesma proporo da dobra, transferindo para a barra um aumento que provo-
car o caimento do modelo.
A A
Pence
fechada
E
E
B B
B
C C C
F F
D
D
Linha do quadril
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e

(
d
o
b
r
a
)
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e

(
d
o
b
r
a
)
L
i
n
h
a

v
e
r
t
i
c
a
l
Esquema 1 Esquema 2
I
l
u
s
t
r
a
e
s

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
4. Nas costas, repitam o mesmo procedimento, cortando o molde at o final da
pence. A abertura das costas maior do que a da frente em funo do contorno
das ndegas.
M
M
Pence
fechada
N
N
R
R
L L
L
S
S
P
P
Linha do quadril
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
L
a
t
e
r
a
l
L
a
t
e
r
a
l
L
i
n
h
a

v
e
r
t
i
c
a
l
Esquema 3 Esquema 4
Fio reto, atravessado e enviesado
Escolher a forma como o molde ser colocado em relao ourela do tecido e a pea ser cortada
importante, pois essa escolha determinar o caimento da roupa e far com que o modelo fique mais ou
menos armado.
Ento, se voc cortar o tecido no sentido do fio reto, o caimento ser firme, mas no rgido. J o caimen-
to de um corte no sentido do fio atravessado ser armado, enquanto o do fio enviesado deixar a roupa
mais mole e flexvel. o caso dos gods.
Fio reto preciso traar no molde uma linha perpendicular cintura, que ficar paralela ourela.
O
u
r
e
l
a
Fio reto
P
a
r
a
l
e
l
o
I
l
u
s
t
r
a
e
s

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Saia god simples
Fio atravessado a linha perpendicular do molde fica em posio transversal ourela.
Fio enviesado a linha perpendicular traada no molde dever formar, com a ourela do tecido, um
ngulo de 45. Isso se torna mais fcil com o uso de um esquadro.
O
u
r
e
l
a
Fio atravessado
P
e
r
p
e
n
d
i
c
u
l
a
r
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
O
u
r
e
l
a
Fio enviesado
45
0
Esse tipo de saia exceo em relao ao molde de saia reta, mas ainda mais simples.
A saia god o nico modelo de saia em que o traado no parte da base de saia.
Seu traado feito a partir de uma folha em branco. Existem dois tipos de god:
em semicrculo (ou god simples), e em crculo (ou god guarda-chuva).
O molde que vamos aprender primeiro o de saia god simples, que basicamente
a construo de um semicrculo.
Atividade 3
consTruindo uma saia god simples
1. Em dupla, tracem o molde da saia god a seguir para o manequim 40 (ver tabe-
la de medidas na Unidade 6).
O molde desse tipo de saia parte de duas linhas retas perpendiculares, formando
um ngulo reto:
2. Antes de marcarem os pontos, faam o seguinte clculo:
dividam a medida da cintura por 3 e tirem, do resultado obtido, 2 cm a medi-
da da cintura para o manequim 40 na tabela 70 cm, portanto, aproxima-
damente 23 cm; tirando 2 cm, fcamos com 21 cm;
acrescentem a essa medida o valor do comprimento da saia no manequim 40,
a altura do joelho 60 cm, ento, 21 + 60 = 81 cm.
3. Agora, comecem a marcar os pontos:
ponto A encontro das linhas;
pontos D e E partindo do ponto A, da medida da cintura menos 2 cm; por-
tanto, neste caso, 21 cm;
pontos B e C partindo do ponto A, comprimento total; no caso, 81 cm.
A
E
D B
C
A
E
D B
C
A
E
D B
C

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
4. Para garantir a mesma medida de comprimento em
toda a roda da saia, faam vrias linhas partindo do
ponto A.
5. Marquem em cada uma delas um ponto com a medi-
da total do comprimento, igual linha AB, e um
ponto equivalente posio da cintura, igual ao seg-
mento de reta AD (vejam a figura a seguir).
6. Agora, unam os pontos, um a um, na altura da cintura
e na altura da barra, com um transferidor ou uma rgua
curva, conforme ilustrao a seguir.
7. Ao fazer a saia, lembrem-se de acrescentar 3 cm para
a barra.
8. O molde est pronto.
Caso os resultados das contas no
sejam exatos, devem-se arredondar
os valores, ou seja, aproximar o
resultado do nmero inteiro. Isso foi
demonstrado na pgina anterior no
clculo:
1
/3 de 70, cujo resultado no
um nmero exato, portanto, foi
aproximado para 23 cm.
A
E
D B
C
A
F
G
H
E
D B
C
A
E
D B
C
A
E
D B
C
A
F
G
H
E
D B
C
A
E
D B
C
A
F
G
H
E
D B
C
A
E
D B
C
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Instrues gerais:
os moldes da saia god so iguais, tanto para a frente
como para a parte de trs;
para carretilhar o molde, importante que voc o du-
plique para posicion-lo no tecido. A saia feita dessa
forma ter duas costuras laterais. Lembre-se de seguir
o mesmo sentido do fo, nas duas partes:
caso deseje uma saia com apenas uma costura, una os
moldes de papel e coloque esse novo molde no tecido
para carretilhar:
Quando for fazer a bainha de
qualquer modelo god, pendure a
roupa em um cabide e aguarde 12
horas para que o caimento do tecido
se complete, evitando que o
comprimento fique desigual.
Frente
Ourela
Ourela
1
,
4
0

m

d
e

l
a
r
g
u
r
a
Costas
Ourela
1
,
4
0

m

d
e

l
a
r
g
u
r
a
Ourela
Meio das costas Meio das costas
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Ourela
1
,
4
0

m

d
e

l
a
r
g
u
r
a
Ourela
Meio das costas Meio das costas
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
o raciocnio para o traado da saia god serve como guia para o traado de qual-
quer molde em god, como golas, punhos etc.;
sobre a quantidade de tecido necessria:
se o tecido tiver 1,40 m de largura, compre uma altura do tamanho do tecido
mais as folgas para a costura. Considera-se altura, na hora de comprar o te-
cido, o comprimento da pea;
se o tecido tiver 90 cm de largura, compre duas alturas mais as folgas para
costura.
antes de cortar, no se esquea de marcar o fo reto;
corte o tecido e, com seus colegas, discutam as correes que acreditam ser ne-
cessrias para aperfeioar a pea e melhorar seu caimento e conforto;
aps construir a base da saia, faa uma experincia com o molde-base, isto , faa
uma pea-piloto com um tecido de baixo custo. Corte, costure e verifque se fcou
de acordo com o que esperava.
Atividade 4
crie uma saia
1. Tome as medidas de uma colega e escolha o modelo da saia cujo molde vai preparar.
2. Faa uma saia de papel e verifique os aspectos mais fceis e os difceis de executar.
3. Converse com a turma, verifique as solues encontradas e acompanhe as orien-
taes do monitor para cada situao.
uni dade 9
Modelagem de blusa
Nesta Unidade, conheceremos o molde de blusa. A partir dele
e do molde de saia, voc poder compor tambm vestidos.
Molde-base de blusa
Para a execuo da modelagem bsica da blusa, voc precisar
do material completo e da mesa organizada.
Assim como para as saias, as bases para blusas com os dois lados
iguais so, normalmente, traadas pela metade: basta voc do-
brar o tecido ao meio para ter o molde completo.
Para o mtodo a seguir, ser necessria uma folha de papel kraft
de aproximadamente 1 m x 1 m.

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
1. Para dar incio ao molde, dobre o papel ao meio e faa uma linha horizontal,
partindo da dobra do papel, em qualquer altura e com qualquer comprimento,
conforme a imagem a seguir.
2. Marque na linha, a partir da dobra, a metade da medida da largura das costas e,
a partir desse ponto, desa 2 cm.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
3. Mea, desse ponto para o centro do papel, o comprimento do ombro. Com a
rgua inclinada, trace uma linha para fazer a inclinao do ombro, conforme
mostra a imagem.
4. Abaixo do encontro entre a dobra do papel e o incio da linha horizontal, marque
a medida da circunferncia do colarinho dividida por quatro e trace uma linha
curva ligando esse ponto ao da inclinao do ombro, conforme a imagem a seguir.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
5. Abaixo do encontro entre a dobra do papel e o incio da linha horizontal, deter-
mine a altura do busto, da cintura e do quadril. A partir desses pontos, trace
linhas horizontais com cada uma das medidas equivalentes circunferncia do
busto, da cintura e do quadril divididas por quatro.
6. Para fazer o ponto da cava, marque 5 cm acima do fim da linha do busto. Para
desenhar a cava, voc dever utilizar a rgua curva francesa, unindo o final da
linha do comprimento do ombro at o ponto da cava.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
7. Trace uma linha a partir do ponto da cava at a cin-
tura, unindo os finais das linhas desenhadas do
busto, da cintura e do quadril , que formaro a late-
ral da blusa.
8. Na metade da linha da cintura, marque as pences da
cintura com 0,5 cm para cada lado. O comprimento
delas ser determinado por linhas que voc dever
traar, do busto at a cintura, e da cintura at o qua-
dril, como mostram as imagens na prxima pgina.
A pence ser usada dependendo
do modelo a ser cortado ou da
anatomia do corpo; mas, como
um molde-base, importante que
ela esteja marcada.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Para o molde das costas, faa uma cpia do molde da frente com as seguintes
alteraes:
1. Suba 1 cm a linha do comprimento do ombro.

2. Na dobra do papel, suba 5 cm a partir do ponto do decote da frente. Este ser o
ponto do decote das costas. Trace, usando a curva francesa, o decote das costas
at o ponto fnal do ombro.
F
o
t
o
s
:

P
a
u
l
o

S
a
v
a
l
a
Modelagem da blusa com pence
Existem muitas variaes de modelagem de blusa. A
partir da modelagem traada anteriormente, podemos
criar uma nova modelagem com pence de busto. Essa
modelagem indicada para roupas confeccionadas em
tecido plano e essencial para mulheres com bastante
busto, pois, quando costurada, modela a pea formando
o volume do seio. O molde das costas no sofre alterao,
permanecendo o mesmo.
Para traar o molde-base da blusa com pence, voc pre-
cisar de uma folha de papel kraft, papel-carbono e car-
retilha.
1. Coloque sobre a mesa a folha de papel kraft e, sobre
ela, o papel-carbono.
2. Agora, pegue o molde da blusa obtido anteriormente,
coloque-o por cima do papel-carbono e carretilhe
apenas a parte da frente. Voc obter um molde como
o da imagem a seguir.

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Carretilhe a parte da frente do
molde, pois nela que sero
marcadas as pences do busto.
3. Depois de recortar o molde, trace uma reta do final da pence da cintura (na linha
do busto) at o centro do ombro. Em seguida, trace outra reta do final da pence
da cintura (na linha do busto) at a cava. Recorte essas duas retas conforme a
imagem a seguir.
4. Cole novamente o pedao recortado, deixando uma abertura de 6 cm para formar
a pence do busto.
5. Retrace a cava para acertar o molde. Voc obter um molde final como o da
imagem a seguir.
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Instrues gerais:
vamos proceder como fzemos com a saia. Elabore um molde e, com um re-
talho de tecido, teste-o. Mas ateno: antes de carretilhar para traar o mol-
de, feche as pences da frente e das costas, dobrando o papel e refazendo a
curva;
carretilhe em outro papel, separando a parte da frente da parte das costas;
transfra para o tecido, colocando o molde sobre ele e alfnetando-o;
antes de cortar, no se esquea de marcar o fo reto;
corte, separando frente e costas.
Discuta com um colega as correes que acreditam ser necessrias para aperfeioar
a pea e melhorar o seu caimento e conforto.
Atividade 1
modelando blusas
1. Refaa o molde-base da blusa com pence com as medidas de uma colega.
2. Recorte em papel e observe o molde.
3. Quais foram as dificuldades e facilidades que encontrou para produzir esse
molde?
Ampliar e reduzir moldes
Agora, voc vai aprender a ampliar e reduzir moldes-base de algumas peas de roupa.
Todos os processos aqui ensinados ampliam ou reduzem as peas em um manequim.
Vamos l.
Vestido
Trace no molde-base trs linhas: uma vertical, que vai do ombro at a barra, e outras
duas horizontais uma na altura da cava e outra na da cintura.
Para ampliar a medida em um manequim, corte o molde nessas linhas e coloque-o
em outro papel, ou no tecido, deixando 1 cm de vo na linha vertical, e na linha da
cava e na da cintura, 0,5 cm.
A seguir, amplie tambm o contorno do molde em 0,5 cm (para o lado de fora do
molde).
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
1 cm
0,5 cm
0,5 cm
Para reduzir o molde em um nmero de manequim, risque as mesmas linhas, s
que, em vez de cortar o molde e preg-lo com folga, faa uma pequena dobra (uma
espcie de preguinha) em cada um dos locais indicados anteriormente, com as
mesmas medidas.
Saia
Parta do molde-base:
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
Frente Costas
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Esse molde muito fcil de ampliar. Apoie o molde em outro papel ou no tecido e
marque na parte do meio uma linha paralela. Deixe 1 cm nas laterais e 0,5 cm de
vo na linha horizontal.
Proceda da mesma forma com o molde da parte de trs da saia.
Para reduzir, o procedimento semelhante, s que o molde dever ser dobrado nas
laterais e na linha horizontal antes de ser transferido para o tecido.
Cala
Para ampliar o molde de uma cala, trace no molde-base uma linha vertical, onde
cairia o vinco da cala, e duas horizontais, uma na altura do joelho e outra no meio
do gancho.
M
e
i
o

d
a
s

c
o
s
t
a
s
Frente Costas
M
e
i
o

d
a

f
r
e
n
t
e
Joelho
Meio
do
gancho
V
i
n
c
o
Joelho
Meio
do
gancho
V
i
n
c
o
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Como no vestido, corte o molde nesses traos e cole-o em outro papel ou marque
no tecido, atentando para posicionar um espao de 1 cm ao longo do comprimen-
to da cala sentido vertical , 1 cm no joelho e 0,8 cm no gancho.
Para reduzir, faa as mesmas marcaes, s que, ao invs de cortar, faa preguinhas
no molde, diminuindo 1 cm no sentido vertical, 1 cm no joelho e 0,8 cm no gancho.
1 cm 1 cm
0,8 cm 0,8 cm
1 cm 1 cm
1 cm 1 cm
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
Manga
Trace, no molde-base, duas linhas: uma vertical, acom-
panhando o comprimento da manga, e outra horizontal,
que passar na altura do meio da cabea da manga.
Para ampliar, corte nas linhas traadas e monte o molde
novamente em outro papel ou no tecido, cuidando para
deixar um espao entre as partes cortadas de 1 cm no
trao vertical e 0,5 cm no trao horizontal.

Para reduzir, parta dos mesmos traados, s que faa
preguinhas com as medidas apontadas anteriormente no
molde-base.
0,5 cm
1 cm
Atividade 2
ampliando e reduzindo um molde-base
1. Em dupla, seguindo as medidas da tabela, ampliem um molde de saia tamanho
40 para 42.
2. Em seguida, pratiquem a reduo do molde tamanho 40 para 38.
3. Comentem suas impresses sobre esse processo com a turma. O que acharam
da atividade? Quais foram as dificuldades ou facilidades encontradas em sua
execuo?
I
l
u
s
t
r
a
e
s
:

H
u
d
s
o
n

C
a
l
a
s
a
n
s
uni dade 10
Trabalhando por conta
prpria
Segundo muitos donos de empresas de confeco, est ha-
vendo uma grande procura por modelistas no mercado, pois
a maioria das pessoas que almeja empregar-se nessa ocupao
fca atrada pelos salrios e benefcios oferecidos pelas gran-
des empresas.
Por essa razo, e muitas vezes tambm por desconhecimento
dessas oportunidades pelos profssionais da rea, h uma gran-
de quantidade de vagas para modelistas nas micro e pequenas
confeces.
Uma das alternativas para conseguir um emprego nessas con-
feces ser um trabalhador autnomo ou um microempreen-
dedor individual (MEI).
Segundo o site Portal do Empreendedor, do governo federal:
Microempreendedor Individual (MEI) a pessoa
que trabalha por conta prpria e que se legaliza
como pequeno empresrio. Para ser um micro-
empreendedor individual, necessrio faturar
no mximo at R$ 60000,00 por ano e no ter
participao em outra empresa como scio ou
titular. O MEI tambm pode ter um empregado
contratado que receba o salrio mnimo ou o
piso da categoria.
Portal do Empreendedor. MEI Microempreendedor
Individual. Disponvel em: <http://www.
portaldoempreendedor.gov.br/mei-micro
empreendedor-individual>. Acesso em: 10 jan. 2013.
A Lei Complementar n
o
128, de 19/12/2008, criou condies
especiais para que o trabalhador conhecido como informal
possa se tornar um microempreendedor individual legalizado.
Entre as vantagens oferecidas por essa lei est o registro no Cadastro Nacional de
Pessoas Jurdicas (CNPJ), o que lhe possibilitar a abertura de conta bancria, o
pedido de emprstimos e a emisso de notas fscais.
Alm disso, o microempreendedor individual ser enquadrado no Simples Nacional
e fcar isento dos tributos federais (Imposto de Renda, PIS, Cofns, IPI e CSLL).
Com essas contribuies, tambm ter acesso a benefcios como auxlio-materni-
dade, auxlio-doena, aposentadoria, entre outros.
Mas essa forma de trabalho requer alguns cuidados e, principalmente, muita infor-
mao para que a pessoa possa ser bem-sucedida. Um dos cuidados verifcar sa-
beres e atitudes pessoais indispensveis para a construo de um perfl profssional
adequado, sem os quais se corre o risco de ter muito trabalho, mas renda insufcien-
te para manter-se.
Caso voc esteja interessado em trabalhar por conta prpria, procure se informar
sobre as oportunidades disponveis, pesquisando as formas de contratao na regio
em que pretende trabalhar e avaliando os desafos que possivelmente ter de trans-
por para que possa comear um novo empreendimento.
Atividade 1
aValiando os conhecimenTos sobre o Trabalho
por conTa prpria
Rena-se com trs colegas e respondam s questes a seguir.
1. Quais so as vantagens de ser um profissional autnomo? E as desvantagens?
2. Enumere as cinco principais qualidades e as cinco principais caractersticas ne-
gativas de um empreendedor.
3. Troquem os resultados com outros colegas. Acrescentem s suas respostas o que
encontraram de diferente.
Embora voc possa estar entusiasmado com a ideia de ter um negcio prprio,
indispensvel refetir sobre certas possibilidades que podem favorecer ou prejudicar
o sucesso do empreendimento. Veja a seguir algumas vantagens desse tipo de
trabalho:
trabalhar em casa ou prximo dela, fazendo refeies mais saudveis;
ter mais independncia em relao ao trabalho com carteira assinada;
ter a possibilidade de ganhar mais dinheiro do que receberia sendo assalariado;
no ter de se submeter s ordens do empregador;
estar mais motivado para enfrentar o trabalho;
ter mais liberdade para tomar decises;
no correr o risco de ser despedido e precisar procurar oportunidades de emprego.
Muito embora essas vantagens sejam bastante interessantes e apresentem bons
atrativos, devemos ter em mente a existncia de algumas desvantagens:
dedicar muitas horas ao trabalho e at sacrifcar frias com a famlia;
depender fundamentalmente de atender e agradar a clientela;
no ter mais estabilidade no emprego e salrio garantido;
ter a responsabilidade de garantir, alm do sustento da famlia, o pagamento de
empregados;
depender do envolvimento e da aceitao da famlia com o trabalho;
adaptar-se mudana da rotina da famlia.
Fonte: Time do Emprego. Disponvel em: <http://www.timedoemprego.sp.gov.br/materiais-de-apoio.html>.
Atividade 2
prs e conTras de ser
um empreendedor
Com base nas respostas da Atividade 1 e no texto que
acabou de ler, elabore em seu caderno um pequeno tex-
to, com as prprias palavras, sobre as vantagens e as
desvantagens de ser um microempreendedor individual.
O monitor poder avali-lo e, caso necessrio, ajud-lo
a reorganizar seu texto.
Atividade 3
o que sabemos sobre o Trabalho por
conTa prpria?
Em dupla, respondam s questes:
1. Quais so as qualidades que vocs consideram indis-
pensveis para trabalhar por conta prpria?
2. Vocs conhecem alguma pessoa que consideram ter
sido bem-sucedida trabalhando por conta prpria?
Como ela conseguiu se estabelecer?
Para saber mais sobre esse assunto,
voc pode consultar o Caderno do
Trabalhador 4 Contedos Gerais
Trabalhar por conta prpria,
especialmente a Unidade 5, O
cenrio econmico e os caminhos de
trabalho possveis, e Leituras
complementares, Trabalho precrio
predominante nos pequenos negcios.
Disponvel em: <http://www.viarapida.
sp.gov.br>. Acesso em: 10 jan. 2013.
uni dade 11
Revendo seus
conhecimentos
A CBo o documento oficial
que informa a todos os empregadores
os conhecimentos que cada
profissional deve ter.
Estamos na reta fnal desta etapa da construo de sua
nova ocupao.
Ao longo deste curso, voc listou suas difculdades e fa-
cilidades na hora de modelar.
Vamos voltar ao documento do Ministrio do Trabalho
e Emprego (MTE), a Classifcao Brasileira de Ocupaes
(CBO), e, com base na descrio das atividades do mo-
delista, verifcar aspectos que voc aprendeu durante o
curso e outros que precisar retomar, informando-se pela
internet, em livros especializados, em outros cursos de
qualifcao, para dar continuidade ao aprendizado que
iniciou.
O cdigo da ocupao de modelista ou modelador de
roupas na CBO 3188-10.
Portanto, ao ser empregado com registro, confra se
assim que consta em sua carteira de trabalho.
Atividade 1
eu, modelisTa
1. Leia as atividades listadas no quadro a seguir e reflita.
Assinale com um X, indicando se voc j sabe fazer
bem essa etapa de seu trabalho ou se ainda necess-
rio rever o que aprendeu.
Atividade Sei fazer bem
Preciso estudar/
aprender
Traar moldes de roupas
Marcar referncias em moldes
Interpretar modelos e desenhos de roupas
Elaborar tabelas de medidas de roupas
Elaborar ficha tcnica de roupas
Confeccionar pea-piloto de roupas
Demonstrar capacidade de organizao
Trabalhar em equipe
O importante no ficar parado
Analisando a ltima coluna do quadro preenchido na atividade anterior, h ainda
coisas que voc considera necessrio aprender? Sim? Isso normal e no deve
desanim-lo.
Assim, planeje o que far para dar sequncia ao seu aprendizado e como ampliar
seus conhecimentos na rea da modelagem:
voltando a estudar;
procurando um novo curso nessa rea;
lendo revistas ou livros especializados;
procurando na internet mais informaes sobre as prticas de modelagem.
S voc poder escolher o que fazer. No h uma regra do que certo ou errado
nessa hora. O importante no deixar o tempo passar para no perder o nimo e
se programar para realizar as atividades escolhidas de forma organizada.
O planejamento um instrumento que deve ser revisto de tempos em tempos para
no se tornar ultrapassado. Aes e prazos podem, e devem, ser sempre atualizados.
No adianta prever muitas aes difceis de serem executadas. A chance de voc
desanimar, nesse caso, muito grande.
Atividade 2
planeje seus prximos aprendizados
Para fazer o seu planejamento, utilize o quadro a seguir.
O que fazer? Por qu? Como? Quando?
Prepare-se para o mercado de trabalho
Alm de aprimorar os seus aprendizados, importante preparar-se para obter um
lugar no mercado de trabalho. Para iniciar essa procura, voc deve organizar seus
documentos e fazer o seu currculo.
Para montar o currculo, comece organizando documentos que comprovem tudo o
que voc sabe fazer ou j fez e que esteja relacionado com a rea em que voc pre-
tende atuar. Ou seja, mesmo que voc nunca tenha atuado na rea de modelagem,
pense em trabalhos mesmo informais que voc tenha feito e que envolveram
corte, costura, desenho de roupas etc.
Esses documentos, assim como uma cpia dos documentos pessoais, devem ser
colocados de forma organizada em uma pasta. Ela serve para sua apresentao nos
locais onde voc vai procurar emprego e deve conter:
comprovao da sua escolaridade formal diplomas;
certifcados de cursos que voc fez, incluindo este;
comprovao de suas experincias de trabalho, que podem incluir registros infor-
mais, declaraes, fotos etc.;
cartas de recomendao.
No currculo, voc vai elaborar um resumo de tudo o
que j fez e tudo o que sabe.
Antigamente, os currculos eram longos e com informa-
es bastante detalhadas. Hoje em dia, eles so curtos e
objetivos. Vo direto ao ponto e, de preferncia, ressaltam
os conhecimentos e as prticas relacionados ocupao
ou ao cargo que a pessoa pretende.
Atividade 3
consTruindo seu currculo
1. Agora que voc refletiu sobre seus novos conhecimen-
tos, est na hora de construir seu novo currculo no
laboratrio de informtica. Nele devem constar os
seguintes itens:
dados pessoais nome, endereo, telefone e e-mail;
escolaridade a indicao de seu grau de escolaridade;
cursos de qualifcao profssional por exemplo:
Curso de modelista. Secretaria de Desenvolvimento
Econmico, Cincia e Tecnologia do Estado de So
Paulo, certifcado por....... [coloque o nome da institui-
o em que fez o curso];
conhecimentos na rea de modelagem por exemplo:
modelagem de saias, blusas e vestidos simples;
experincia profssional relacione a experincia pro-
fssional que teve at hoje, dando destaque rea
qual est se candidatando.
Chegamos ao fnal deste curso, em que teve a oportuni-
dade de adquirir novos saberes. Agora voc poder bus-
car outras oportunidades no mercado de trabalho para
ampliar sua trajetria como modelista. Alm deste curso,
voc poder realizar outros, ampliando assim seus co-
nhecimentos sobre essa ocupao.
Boa sorte!
No editor de textos, com auxlio da
ferramenta inserir tabela, seu texto
poder ficar bem alinhado e com boa
apresentao. Se quiser, voc poder
deixar as linhas da tabela invisveis:
basta selecionar toda a tabela e
acionar o comando sem bordas.
Pea ajuda ao monitor, se necessrio.
Referncias bibliogrficas
AVELAR, Suzana. Moda, globalizao e novas tecnologias. 2. ed. Rio de Janeiro:
Senac Rio, 2011.
BORBAS, Maria Cleusa; BRUSCAGIM, Rosana Ruiz. Modelagem plana e tridi-
mensional moulage na indstria do vesturio. Revista de Cincias Empresariais
da Unipar, Umuarama, v. 8, n. 1 e 2, jan./dez. 2007.
BRYANT, Michele Wesen. Desenho de moda: tcnicas de ilustrao para estilistas.
So Paulo: Senac So Paulo, 2012.
CHATAIGNIER, Gilda. Fio a fo: tecido, moda e linguagem. Rio de Janeiro: Es-
tao das Letras, 2006.
CRANE, Diana. A moda e seu papel social: classe, gnero e identidade das roupas.
So Paulo: Senac So Paulo, 2006.
DEJEAN, Joan. A essncia do estilo: como os franceses inventaram a alta-costura, a
gastronomia, os cafs chiques, o estilo, a sofsticao e o glamour. 2. ed. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2011.
DUARTE, Sonia; SAGGESE, Sylvia. Modelagem industrial brasileira. Rio de Ja-
neiro: Cleo Rodrigues, 2010.
______. MIB Modelagem industrial brasileira: saias. 5. ed. Rio de Janeiro:
Guarda-roupa, 2010.
DUBURG, Annette; TOL, Rixt van Der. Moulage: arte e tcnica no design de moda.
Porto Alegre: Bookman, 2012.
ESCOLA SENAI ENG
o
ADRIANO JOS MARCHINI. Terminologia do ves-
turio: portugus; espanhol-portugus; ingls-portugus; francs-portugus. So
Paulo, 1996.
FAERM, Steven. Curso de design de moda: princpios, prtica e tcnicas. So Paulo:
GG Brasil, 2012.
FEGHALI, Marta Kasznar; DWYER, Daniela. As engrenagens da moda. Rio de
Janeiro: Senac Rio, 2010.
FISCHER, Anette. Construo de vesturio. Porto Alegre: Bookman, 2010.
FULCO, Paulo. Modelagem plana feminina. So Paulo: Senac So Paulo, 2003.
GARCIA JNIOR, Antnio Carlos. Condies de trabalho e sade dos trabalhado-
res na indstria do vesturio em Colatina/ES. Dissertao (Mestrado em Sade
Coletiva) Vitria: Universidade Federal do Esprito Santo, 2006. Disponvel em:
<http://sstmpe.fundacentro.gov.br/Anexo/Dissertacao.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2013.
HEINRICH, Daiane. Modelagem e tcnicas de interpretao para confeco industrial.
Novo Hamburgo: Feevale, 2007.
. Molelagem & tcnicas de interpretao para confeco industrial. Nova
Hamburgo: Feevale, 2007.
KHLER, Carl. Histria do vesturio. So Paulo: WMF Martins Fontes, 2009.
LEITE, Adriana Sampaio; VELLOSO, Marta Delgado. Desenho tcnico de roupa
feminina. So Paulo: Senac So Paulo, 2006.
MENDES, Valerie; HAYE, Amy de la. A moda do sculo XX. So Paulo: Martins
Fontes, 2003.
NAKAO, Jum. A costura do invisvel. So Paulo: Senac So Paulo, 2005.
NERY, Marcelo (Coord.). De volta ao pas do futuro: crise europeia, projees e a
nova classe mdia. Rio de Janeiro: CPS/FGV, 2012.
OLIVETE, Ana Luiza. Fundamentos de costura: acabamentos. Braslia: LK, 2011.
PEZZOLO, Dinah Bueno. Tecidos: histria, tramas, tipos e usos. So Paulo: Senac
So Paulo, 2007.
POLLINI, Denise. Breve histria da moda. So Paulo: Claridade, 2007.
RAMAZZINI, Bernardino. De morbis artifcum diatriba, 1700. Traduzido do latim
pelo abade Chiari da Pisa sob o ttulo Le malatie degli artefci. Veneza: Domenico
Occhi, 1745. Traduo do italiano: Rita De Luca.
SABRA, Flavio (Org.). Modelagem: tecnologia em produo de vesturio. Rio de
Janeiro: Estao das Letras, 2009.
WEBER, Caroline. Rainha da moda: como Maria Antonieta se vestiu para a Revo-
luo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.
Sites
ASSIS, Machado de. Um aplogo. Disponvel em: <http://www.dominiopublico.
gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=16978>. Acesso
em: 10 jan. 2013.
ASSOCIAO Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Disponvel em: <http://
www.abnt.org.br>. Acesso em: 10 jan. 2013.
BANIR o amianto: longa luta em defesa da vida. O Engenheiro, FNE. Edio 128,
jan. 2013. Disponvel em: <http://www.fne.org.br/fne/index.php/fne/jornal/edicao
_128_jan_13/banir_o_amianto_longa_luta_em_defesa_da_vida>. Acesso em: 18
jan. 2013.
DESCUBRA seu estilo pessoal. Jornal Hoje. Disponvel em: <http://g1.globo.com/
jornal-hoje/noticia/2010/05/descubra-seu-estilo-pessoal.html>. Acesso em: 10 jan.
2013.
DOS loucos anos 20 crise de 1929-1933. Infopdia. Disponvel em: <http://infopedia.
pt/$dos-loucos-anos-20-a-crise-de-1929-1933>. Acesso em: 10 jan. 2013.
GALVO, Patrcia (Pagu) (1910-1962). Enciclopdia Ita Cultural. Disponvel em:
<http://itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_lit/index.cfm?fuseaction
=biografas_texto&cd_item=35&cd_verbete=9038>. Acesso em: 10 jan. 2013.
MINISTRIO do Trabalho e Emprego (MTE). Classifcao Brasileira de Ocupaes
(CBO). Disponvel em: <http://www.mtecbo.gov.br>. Acesso em: 10 jan. 2013.
MOHERDAUI, Bel. De volta ao passado: pesquisadores recriam, do tecido aos
bordados, roupas dos nobres da Itlia renascentista. Veja on-line. Disponvel em:
<http://veja.abril.com.br/300703/p_090.html>. Acesso em: 10 jan. 2013.
PORTAL do empreendedor. MEI Microempreendedor Individual. Disponvel
em: <http://www.portaldoempreendedor.gov.br/mei-microempreendedor-individual>.
TIME do emprego. Disponvel em: <http://www.timedoemprego.sp.gov.br/materiais-
de-apoio.html>. Acesso em: 10 jan. 2013.
VARELLA, Flvia. Vitrine global da fantasia: a criatividade e o impacto da alta-
-costura servem para chamar a ateno do mundo e legitimar os preos do mercado
do luxo. Veja Moda & Estilo, edio especial Mulher, maio 2005. Disponvel em:
<http://veja.abril.com.br/especiais/estilo_2005/p_040.html>. Acesso em: 10 jan. 2013.
v i a r p i da e mp r e go
www.viarapida.sp.gov.br
Do que e como so feitos os tecidos
A matemtica na modelagem
Molde industrial
Modelagem de saia
Modelagem de blusa
Trabalhando por conta prpria
Revendo seus conhecimentos

Mode List A 2 Sit Ev 1230513

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Mode List A 2 Sit Ev 1230513

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

gov e r no do e s tado de s o paul o

Você também pode gostar