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Apuntes

Las categorías gramaticales


El sustantivo y el pronombre
Antonio García Megía
Doctor en Filología Hispánica
2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado
Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre
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CONTENIDO

LAS CLASES DE PALABRAS ..................................................................................... 5


EL NOMBRE O SUSTANTIVO ................................................................................... 8
DESCRIPCIÓN GENERAL ..................................................................................... 8
CLASES DE SUSTANTIVOS ................................................................................... 9
ESTRUCTURAS ........................................................................................................ 9
EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS ................................................................ 10
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS ............................................................... 12
LOS PRONOMBRES .................................................................................................. 13
LOS PRONOMBRES PERSONALES ................................................................... 13
FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES ............. 15
OTRAS CLASES DE PRONOMBRES.................................................................. 15
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ............................................................................ 15
PRONOMBRES POSESIVOS ...................................................................................... 16
PRONOMBRES INDEFINIDOS ................................................................................... 16
PRONOMBRES NUMERALES .................................................................................... 17
PRONOMBRES RELATIVOS...................................................................................... 17
PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS ............................................. 18
PRONOMBRES REFLEXIVOS .................................................................................... 18
PRONOMBRES RECÍPROCOS ................................................................................... 18
Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica
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LAS CLASES DE PALABRAS


Iniciación al análisis morfológico

INTRODUCCIÓN
La palabra es una unidad lingüística formada por uno o más sintagmas con significado
(monemas). Flor, sub-mar-inista-s. También se explica cómo cada parte de texto o el
discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco. Las palabras se organizan
para formar enunciados u oraciones. Pueden desempeñar varias funciones, por eso se
clasifican en clases, o categorías, diferentes según ese trabajo que realizan. Unas son
autónomas o independientes porque pueden cumplir por sí solas una determinada
función. Se las denomina palabras léxicas. Otras solo pueden aparecer en un enunciado
apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las
dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales. Las categorías gramaticales
son las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma. Ellas
son:

SUSTANTIVO O NOMBRE: Es la palabra cuyo significado determina una realidad.


Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos,
sensaciones, sentimientos, ideas, etc.
Clases de sustantivos:

 contable (lápiz)
 incontable (mar)
 propio (José)
 común (pan)
 simple (puerta)
 colectivo (equipo)
 compuesto (lavacoches)
 concreto (almacén)
 abstracto (belleza)

Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar -


oración.

PRONOMBRE: Es la palabra que sustituye a otros término para designar personas o


cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer – la vi ayer.
Clases de pronombres:
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 Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi,
ti, si, le, lo, la...
 Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
 Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios,
cualquier, cualquiera, cualesquiera...
 Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...
 Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...
 Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
 Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...

ADJETIVO: Es la palabra que acompaña al nombre para calificarlo (añadirle una


cualidad) [ADYACENTE o ADJETIVO CALIFICATIVO], el coche rojo, o determinarlo
[ADJETIVO DETERMINATIVO]. esa casa está lejos.
Grados del adjetivo calificativo:

 positivo: Este es un postre dulce.


 comparativo: este postre es más dulce que aquel.
 superlativo: este es un postre muy dulce/dulcísimo.

Clases de adjetivos calificativos:


 especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del
sustantivo. El coche rojo
 explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre.
Ej.: la nieve blanca

Clases de adjetivos determinativos:


 demostrativos: este, ese, aquel
 posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus.
 indefinidos: algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado,
cualquier, todo, cada...
 numerales: dos, segundo...
 interrogativos: qué, cuántos...
 exclamativos: qué, cuántos...

Importante: El artículo no se considera hoy una clase de palabras, sino un


morfema libre del sustantivo.

VERBO: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado.


Los tiempos verbales se dan en tres momentos: Presente, pasado o pretérito y
futuro. Pueden ser: simples (Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto
simple, Futuro imperfecto, Condicional), o compuestos (Pretérito perfecto
compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto,
Condicional perfecto...). Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo,
Subjuntivo e Imperativo.
Formas no personales: no presentan desinencia de número y persona. Son:

Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado.

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ADVERBIO: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o


determinar a un verbo o a otro adverbio.
Clases de adverbios:

 lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.


 modo: así, bien, mal, etc.
 tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
 duda: quizás, tal vez, acaso.
 cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
 afirmación: sí, también.
 negación: no, tampoco.

PREPOSICIÓN: es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio. Su


función es unir términos de diferente valor dentro del mensaje. Las preposiciones en
español son:

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por,
según, sin, so, sobre, tras.

CONJUNCIÓN: es una categoría gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir


palabras y oraciones
Clases de conjunciones:

 Copulativas: y, e, ni.
 Disyuntivas: o, u.
 Adversativas: pero, mas, sino.
 Concesiva: aunque.
 Causales: porque, pues,
 Condicionales: si.
 Comparativa: tan, tanto, que, como.
 Consecutivas: tanto, que, luego.
 Concesivas: aunque.
 Finales: para.
 Completiva: que, si.

INTERJECCIÓN: constituye por sí sola un enunciado. Suele expresar actitudes,


sentimientos y sensaciones del hablante, o también llamar o apelar al oyente.
Clases de interjecciones:

 Propias: No pierden nunca su condición de tales (ay, bah,


caray, oh).
 Impropias: Aquellas palabras que dándoles entonación
exclamativa funcionan como interjecciones (¡bravo!, ¡anda!,
¡dios mío!).

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EL NOMBRE O SUSTANTIVO

Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican,


señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas,
etc.

DESCRIPCIÓN GENERAL

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CLASES DE SUSTANTIVOS

ESTRUCTURAS

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EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS


El género gramatical es diferente del género sexual. No obstante, se usa el masculino para
referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras.
En español, además existen otros géneros gramaticales: común, ambiguo y epiceno

 Común. Se refiere personas y la variación de género provoca una modificación de


significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista húngaro/ la pianista
húngara; ese joven moreno/ esa joven morena.
 Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos
masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar
agitada; el margen derecho/ la margen izquierda.
 Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma única, masculina o femenina,
pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciación alguna. Hay epicenos
masculinos, personaje, vástago, tiburón, lince, y epicenos femeninos persona,
víctima, hormiga, perdiz. La diferenciación en cuanto al sexo se aclara por otros
procedimientos: la víctima (¿él o ella?), un joven estudiante…, el personaje
principal de la obra (¿él o ella?), la condesa,…

La oposición masculino/femenino se realiza generalmente así:

 Morfema masculino –o → à -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera,


mono/mona.
 Morfema masculino –e → -a: monje/monja, infante/infanta,
dependiente/dependienta.
 Morfema masculino Ø (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y –z) → +a:
colegial/colegiala, conductor/conductora.

En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el


terminado en -a es femenino, pero no siempre ocurre esto. Así, hay palabras como patriarca
o papá que son masculinas. Otras, como se ha dicho, se aplican a los dos géneros: víctima,
persona. También hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la
contralto.
Existen otras formas de expresar la oposición masculino/femenino en español:

 Mediante terminaciones especiales de origen culto como:


o -esa: conde/condesa, tigre/tigresa
o -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa
o -ina: gallo/gallina, héroe/heroína
 Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz.
 Utilizando palabras diferentes (heterónimos): padre/madre, yerno/nuera,
caballo/yegua.
 Anteponiendo el artículo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el
mártir/la mártir, el testigo/la testigo.
 Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de
epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburón macho/tiburón hembra.

La formación del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla


general, un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un
catedrático/una catedrática, pero todavía existen algunas de difícil aceptación: un
bombero/una ¿bombera?, una azafata, un ¿azafato?...

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SUSTANTIVOS MASCULINOS
Terminaciones Excepciones
–o (general) El amigo, el perro, el libro, el viento La soprano, la radio, la mano
-or El amor, el calor, el color, La flor
-aje El coraje, el viaje
-an El capitán
Nombres de:
Ríos, mares, océanos, El Sena, el Ebro, el Támesis, el Mediterráneo, el
montañas Atlántico, los Andes, el Everest
Colores El azul, el verde, el amarillo, el naranja
Números El dos, el ocho
EXCEPCIONES
Terminados en -a Función que ejerce una persona de género masculino: El cura
Terminados en -ma Sufijos de origen griego: El tema, el problema, el sistema
SUSTANTIVOS FEMENINOS
Terminaciones Excepciones
-a (general) La niña, la vaca, la mesa, la ventana, la camisa El día, el mapa
-dad La verdad, la solemnidad, la humanidad
-tad La libertad, la mitad
-ed La pared
-ción La ración
-sión La pasión
-zón La razón El corazón
-dez La honradez
-iz, La perdiz
-triz La emperatriz
-esa La princesa, la alcaldesa
-isa La poetisa
-ina La bailarina
Nombres de
Enfermedades -tis La otitis, la artritis
Letras La a, la be, la ge, la eñe, la jota
SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GÉNERO
Masculino Femenino Masculino Femenino
El cámara La cámara El cartero La cartera
El suelo La suela El bolso La bolsa
El tallo La talla El pendiente La pendiente
El rato La rata El parte La parte
El ramo La rama El orden La orden
El puerto La puerta El guía La guía
El pato La pata El frente La frente
El parado La parada El cura La cura
El pez La pez El cometa La cometa
El físico La física El cólera La cólera
El cuchillo La cuchilla El capital La capital
El cuadro La cuadra El caso La casa

SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE TAMAÑO CON EL GÉNERO


Masculino Femenino Masculino Femenino
Un jarro Una jarra Un cubo Una cuba
Un hoyo Una hoya Un canasta Una canasta

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EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS


En castellano puede ser singular o plural

 Singular: Sólo uno. En singular, los sustantivos no tienen ningún morfema de


número.
 Plural: Son varios. La formación del plural se ajusta a las siguientes reglas:

o Si termina en
 Vocal no tónica, se añade -s: sala - salas, coche – coches.
 -é (acentuada) hacen el plural en –s: bebé – bebés.
 -í o -ú (tónicas), se añade -es: esquí - esquíes, ñandú - ñandúes. Se
está generalizando el pluralizar estas palabras añadiendo sólo -s
(esquís, ñandús)
 -á (tónica) se añade –es: faralá - faralaes.
 Consonante (no z), se añade -es: papel - papeles, álbum - álbumes.
Excepciones como jersey - jerséis.
 -z, que cambia a c y se añade -es: lápiz - lápices, matiz – matices.
 -s o -x no agudos, permanecen invariables: el viernes - los viernes,
el tórax - los tórax, el virus – los virus, el cumpleaños – los
cumpleaños.
o Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular: el cenit, el este, el
oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el
fénix…
o Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias,
las tenazas, las vacaciones, los víveres, las afueras…
o Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el
pantalón/los pantalones, la tijera/las tijeras.
o Los apellidos no tienen plural aunque se use en lenguaje coloquial: los
González, los García o los Garcías, los Navarrete.
o En los sustantivos compuestos, sólo el segundo elemento puede
pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralización: la pelirroja/las
pelirrojas, el ferrocarril/los ferrocarriles.
o Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.

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LOS PRONOMBRES

Los Pronombres son las palabras que señalan o representan, sin nombrarlos, a personas,
objetos o hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Sustituyen a los nombres y se
usan para evitar repeticiones en la expresión.

 Juan y Ana se conocieron aquí. Él (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de


Guadalajara.
 Ayer perdí la bufanda que compró mi madre. Debí olvidarla (la bufanda)
en el autobús. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) había
regalado en mi cumpleaños.

Clases:

 Los pronombres personales


 Los pronombres relativos
 Los pronombres reflexivos
 Los pronombres recíprocos

Hay que tener en cuenta que los adjetivos demostrativos, posesivos, exclamativos,
interrogativos, indefinidos y numerales, pueden realizar la función de
PRONOMBRE cuando sustituyen al nombre.

LOS PRONOMBRES PERSONALES

Se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no se mencionan. Pueden
ser:

 Pronombres SUJETO que remiten, señalan o se refieren a la persona que


habla o escribe.

 Son de PRIMERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a


la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras.
 Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a
la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se
escribe: tú, vosotros, vosotras.

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 Son de TERCERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a


la persona o cosa de quien se habla o escribe: él, ella, ellos, ellas

 Pronombres OBJETO que remiten, señalan o se refieren a personas que


reciben una acción o participan de ella:

 He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)


 He leído una novela. La he leído. (La revista)
 Regalé un traje a mi hermano. Le regalé un traje. (A mi hermano)
 Se (a mi hermano) lo (el traje) regalé
 Compré una maceta a mis padres. Les compré una maceta. (A
mis padres)

A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las,
le, les Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.

 Hay leísmo si se utiliza le o les cuando se debería usar lo, la, los o
las.

Coge el libro.
Cógelo. Cógele.
Correcto Incorrecto

El leísmo está permitido cuando se refiere a personas.

Vi a Manolo ayer.

Lo vi ayer. Le vi ayer.
Correcto Admisible

 Hay laísmo si se utiliza la o las cuando se debería usar le o les.

Dio el libro a Ana.

Le dio el libro La dio el libro.

Correcto Incorrecto

 Hay loísmo si se utiliza lo o los cuando se debería usar le y les.

Dio el libro a Luis.


Le dio el libro Lo dio el libro.
Correcto Incorrecto

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FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

 Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como


complemento.
 Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como
complemento de un verbo.

TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS


Singular
Objeto
Sujeto
Sin preposición Con preposición
1ª persona yo me, conmigo mí
2 ª persona tú te, contigo ti, usted
3ª persona él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí
Plural
Objeto
Sujeto
Sin preposición Con preposición
1ª persona nosotros, nosotras nos nosotros, nosotras
2 ª persona vosotros, vosotras os vosotros, vosotras
3ª persona ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas

TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS


PERSONA SINGULAR PLURAL
1ª persona me nos
2ª persona te os
3ª persona lo, la, le, lo, se los, las, les, se

OTRAS CLASES DE PRONOMBRES


PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, su proximidad o lejanía respecto a las
personas que hablan y escuchan.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
éste ésta esto éstos éstas Cercanía
Distancia
ése ésa eso ésos ésas
media
aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas Lejanía

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PRONOMBRES POSESIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, si el objeto o ser designado pertenece a una
o varias personas que se llaman poseedores.

PRONOMBRES POSESIVOS
Un solo poseedor Varios poseedores
1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª
persona persona persona persona persona persona
mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo Singular
Masculino
míos tuyos suyos nuestros vuestros suyos Plural
mía tuya suya nuestra vuestra suya Singular
Femenino
mías tuyas suyas nuestras vuestras suyas Plural

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta.

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
un, uno una uno unos unas
algún, alguno alguna algo algunos algunas

ningún, ninguno ninguna nada ningunos ningunas

poco poca poco pocos pocas


escaso escasa escaso escasos escasas
mucho mucha mucho muchos muchas
demasiado demasiada demasiado demasiados demasiadas
todo toda todo todos, varios todas, varias
otro otra otro otros otras
mismo misma mismo mismos mismas
tan, tanto tanta tanto tantos tantas
Otros
alguien nadie cualquier cualquiera quienquiera
tal demás cualesquiera quienesquiera bastantes

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PRONOMBRES NUMERALES
Sustituyen a sustantivos e informan, además de cantidad y orden en la colocación. Se
subdividen en:

 Cardinales - Informan de una cantidad exacta.


 Ordinales - Informan del orden de colocación.
 Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad.
 Multiplicativos - Informan de múltiplos.

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES


Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto sexto séxtuplo
siete séptimo séptimo séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve noveno noveno noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, décimo primero onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, décimo segundo doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorceavo,
catorce decimocuarto
catorzavo
quinceavo,
quince decimoquinto
quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimoséptimo diecisieteavo
dieciochoavo,
dieciocho decimoctavo
dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinteavo,
veinte vigésimo, veintésimo
veinteno

PRONOMBRES RELATIVOS
Se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de
repetirlo.

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PRONOMBRES RELATIVOS
que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos,
cuyas, donde.

QUE puede ir acompañado por el artículo y las preposiciones)


CUAL, el cual , la cual… Puede acompañarse también de preposiciones (con el
cual, del cual…)
QUIEN, QUIENES. Admite también preposiciones
CUYO, CUYOS. Admite algunas preposiciones.

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Preguntan o exclaman a la vez que señalan nombres

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS


qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

PRONOMBRES REFLEXIVOS
Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la
acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento).

Formas y funciones del pronombre reflexivo

La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o


complemento indirecto.

Vicente se lava la cabeza.

En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente.


Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente.

Persona SINGULAR PLURAL

1ª me nos
2ª te os

3ª se se

PRONOMBRES RECÍPROCOS
Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o
múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural.
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Enrique y yo nos mirábamos.

Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique.


Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio
mutuamente.

Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.).


Los niños se pelean.
Vosotros ya os conocéis

Persona SINGULAR PLURAL


.
2ª te os

3ª se se

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