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Este Prefacio livro procura apresentar, de forma resumida, os principais conceitos tecnolégi- cos utilizados em aplicagées recentes de multimidia digital. O piiblico a que se des- tina este texto consiste principalmente em estudantes de graduagao em informatica. Cobre-se aqui a maiéria A5 — Sistemas Multimidia, do curriculo de referéncia 96 da Sociedade Brasileira de Computacio (vide hitp:/www dec.ufmg beer) Além disso, ege livro pode ser utilizado por estudantes de graduacao em artes ou dreas usudrias de multimidia; analistas de sistemas de computagao; profissionais usuarios das técnicas de multimidia; pessoas interessadas em adquirir conhecimentos gerais sobre multimidia. O material aqui tratado pode ser encontrado de forma dispersa em muitos livros e artigos das areas de Computac&o Grafica, Processamento de Som e Engenharia de Software, que sao referenciados no capitulo Conclusées. Nao se pretende aqui ensinar a utilizagao de ferramentas especificas. As ferramentas so sempre citadas para exemplificar conceitos. Sua citacéio nao sugere vantagens em relacéo a ferra- mentas concorrentes, e os exemplos podem corresponder a verses nao-atualiza- das, devido & evoluc&o muito répida dessa area. Abordaremos os principais conceitos da tecnologia multimidia nos seguintes capi- tulos: BR wo ON 1. O que é multimfdia, onde se discutem os modos da comunicacao entre homem e computador, mostrando-se as raizes dos ambientes multimidia e apresentando-se uma classificagao destes ambientes. . As plataformas, onde sao examinadas as alternativas de plataformas para multimidia, cobrindo-se os principais aspectos de hardware e software. . A autoria, onde sao apresentadas alternativas para a autoria dos produtos multimidia, examinando-se diversos grupos de ferramenias e técnicas. . Os projetos, onde sao apresentados os principais aspectos praticos da pro- dugao de multimidia. 5, A imagem, que trata da representagao e do processamento digital de ima- gens estaticas, como nas aplicacées de pintura por computador e de processamento de fotos. 6. O desenho, que trata das figuras que sao representadas por colegdes de entidades geométricas, como as que so produzidas pelas ferramentas de desenho por computador. Prefacio 7. A terceira dimensao, onde se trata de criacdo e elaboragao de modelos graficos tridimensionais. 8. A animagdo, onde se apresenta 0 ciclo de criacéio da animagao por com- putador, inclusive animagdo bidimensional e tridimensional. 9. O Audio, onde se discutem a representacao e processamento digitais do material sonoro de qualquer natureza, a partir da andlise das propriedades fisicas do som. 10. Amiisica e a voz, apresentando as técnicas de produgdo de mtisica por com- putador, assim como uma introdugdo as técnicas de processamento de voz. 11. Ovvideo, apresentando principios e técnicas do processamento digital da ima- gem animada, e da integracao entre sistemas digitais e analégicos de video. 12. Conclusées, onde sao indicados caminhos para aprofundamento no assunto. O material aqui apresentado pode, tipicamente, ser coberto em cerca de 30 horas de aula expositiva. O tempo restante de um semestre letivo pode ser aproveitado de diversas maneiras, dependendo do puiblico: + demonstragées de ferramentas, titulos de multimidia, videos, CDs etc.; * seminérios para aprofundamento em alguns temas ou apresentacdo de as- pectos recentes da tecnologia; * apresentacdo e discussdo em classe de trabalhos préticos. Recomenda-se a realizacdo de uma a trés provas teéricas, assim como um traba- tho pratico em grupo, ao longo do semestre, O trabalho consiste na especificacao, desenho, implementacao e implantagao de um titulo ou aplicative multimidia. Um sitio Internet pode ser um bom exemplo de trabalho pratico. Pode-se colocar mais énfase na funcionalidade aplicativa do sitio, no caso de turmas de computacao, ou no grau de elaboracao do material de multimidia, para turmas de orientacdo artistica. E importante dividir o trabalho em marcos concretos que possam ser apresentados, discutidos e avaliados ao lofsgo do periodo letivo. Ositio do autor na WWW ( http:/Avww.dec.ufma, br/~wilson ou http:/wilson.dee, ufmg.br) contém alguns exemplos de trabalhos realizados por turmas em que este texto foi ado- tado, O autor agradece a todos os que colaboraram com a realizacéo destes livros, principalmente as seguintes pessoas: funcionarios do Departamento de Ciéncia da Computagao do Instituto de Ciéncias Exatas da UFMG, pelos bons servicos prestados em todos estes anos; alunos e orientados do autor, que testaram e ajudaram a aperfei- oar as varias versées preliminares deste material, e que, através de seus trabalhos, permitiram ao autor o aprofundamento em muitas das quest6es aqui tratadas; ao colega José Anténio Borges, da UFRJ, pelas sugestées apresentadas através da Editora LTC; a Bernardo K. D. de Padua, pelo auxilio na preparacao de material: e principalmente aRita de Cassia Scaldafeni Cameiro, nao sé pelas n revisGes que fez no material, mas sobretudo pelo apoio, incentivo e amor. Belo Horizonte, 24 de fevereiro de 2000. viii