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Posibles causas de la indisciplina en el aula

De acuerdo a nuestras experiencias vividas en las prcticas docente s , podemos decir que algunas posibles causas de la indisciplina son: 1.Que los alumnos regresan de tener la clase de Educacin Fsica y/o losrecreos con su conducta alterada por el desgaste fsico y la clase que sigue lesexige un desgaste intelectual que ocasiona que la siguiente hora tengan ganas dedescansar y no de trabajar y/o estudiar. 2.Que los docentes hacen bromas en el grado y cuando los nios se r e n no saben en qu momento parar. 3.Que el maestro tiene como mtodo para ensear la t p i c a c l a s e expositiva oral que con el tiempo, provoca monotona haciendo que el alumno sesienta aburrido y haga lo posible por alejarse de ese aburrimiento. 4.Que los educadores intenten alumnosaprenderan en un mes. ensear en una hora cosas que los

5.Que a la salida cuando los alumnos ya quieren irse a sus casas haya unac l a s e a b u r r i d a y l a r g u s i m a d o n d e l o n i c o q u e h a c e n l o s n i o s e s i n t e n t a r aprender o intentar esperar la salida. 6.Que los profesores lleguen tarde a la clase ocasiona n d o q u e l o s escolares hagan lo que quieran hasta que ste llegue. 7.Que cuando los docentes estn dando la c l a s e , e n t r e g a n d o p r u e b a s , notas, tomando asistencia, etc., dejen que los educandos abusen de su confianza yhagan lo que quieran sin contrarrestar estas actitudes intentando que se calmen. 8.Que los educadores den la c l a s e m u y r p i d o o c a s i o n a n d o q u e e l estudiante se canse, se pierda y que despus no entienda lo que tiene que hacer olo que le explicaban. 9.Que los profesores al llegar al aula no digan a los infantes sentarse oquedarse parados ocasionando que algunos se sienten y otros se paren. La disciplina en el aula:Qu hacer para lograrla? si

10.Que la disciplina en el nio no se aplic correctamente d e s d e l o s primeros aos de vida, cuando ste comienza a moverse por s solo, a gatear, alevantarse.

11.Que los padres no les hayan proporcionado un ambiente seguro.

12.Que la disciplina que se aplic al nio no estaba adecuada a su edad.

13.Que no se utilicen recompensas por una buena conducta.

14.Que el estudiante no tuvo buenos modelos de conducta (p a d r e s , familiares, docentes). 15.Que cuando se lo corrige al nio no se le hace entender que lo q u e molesta es la conducta y no el nio.16.Que se utilicen castigos fsicos (los cuales no son apropiados)