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OFICINA DOS DESEJOS

Como Ter o que Voc Realmente Quer

BARBARA SHER
e Annie Gottlieb

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Captulo I

Cuidando e Nutrindo a Alma

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-I-

Quem voc pensa que ?

Quem voc pensa que ? Esta uma pergunta muito interessante. Alis, seria interessante, se as pessoas, que nos fizeram esta pergunta quando ramos jovens, quisessem realmente ouvir uma resposta completa. Eles j tinham as respostas. Eles estavam dizendo o seguinte:

Quem voc pensa que , Sarah Bernhard? Tire esse chapu agora mesmo e termine de lavar a loua ou Quem voc pensa que ? Charles Darwin? Tire essa tartaruga de cima da minha mesa de jantar e v fazer a lio de casa. ou Voc um astronauta? Uma cientista, como a Madame Curie? Um astro de cinema? Quem voc pensa que ?

Isso lhe parece familiar? Quase todos ns ouvimos esta pergunta pelo menos uma vez durante o nosso crescimento. Normalmente quando estvamos arriscando realizar algum sonho, alguma ambio ou emitir uma opinio sincera. Mas imagine esta pergunta sendo feita num tom curioso, aberto e interessado, pela primeira vez e no naquele tom irnico e irritante de outrora.

Eu gostaria de convid-lo a tentar fazer um simples exerccio. Eu vou fazer novamente esta pergunta a voc, mas desta vez, tente ouvi-la sinceramente, como uma pergunta sria. Quem voc pensa que ?

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EXERCCIO 1: Quem voc pensa que ? Pegue uma folha de papel (ns usaremos muitos papis durante este livro, so coisas da vida) e, em poucas linhas, mais ou menos metade de uma pgina, tente responder pergunta: Quem voc pensa que ?. Eu estou realmente interessada na resposta. Quais so as suas quatro ou cinco caractersticas que voc acredita definirem, da melhor forma possvel, a sua pessoa? No h respostas certas ou erradas, e s h uma regra: no pense muito ou durante muito tempo. Escreva o que vier na cabea: este sou eu. Agora d uma olhada na sua resposta. muito provvel que voc tenha escrito algo do gnero: Tenho 28 anos, sou solteira, trabalho como secretria em uma empresa de eletro-eletrnicos, moro em Buffalo. Ou, Tenho 51 anos, 175 quilos, cabelos e olhos castanhos, sou italiano, ex atacante, democrata, veterano do Vietn, sou vendedor. Ou, Sou professora universitria, sou casada com o homem que eu amo, sou especializada em medicina interna, sou me de trs filhos maravilhosos: Marty, de 13 anos, Jimmy, de 8 anos e Elise de 5 anos e meio. Ou, Sou negro, nascido em Detroit, sou o mais velho de cinco irmos. Meu pai trabalhou para a GM. Sou bacharelado pela Wayne State. Sou programador de computadores e vou me casar com o meu amor no prximo vero. Todas as variantes de isso que eu fao para viver, neste lugar que eu moro, sou casado, sou solteiro, ganho dinheiro, no ganho, vivo com a minha me, estou na escola, so caractersticas que dizemos sobre ns quando conhecemos algum. Quando trocamos essas estatsticas vitais, geogrficas e detalhes ocupacionais, ns sentimos que declaramos nossa identidade e comeamos a conhecer um ao outro melhor. Bem, estamos enganados. No h dvidas de que esses fatores tm sido importante em nossas vidas. Alis, geralmente so esse fatores que do forma nossa vida. so experincias,histrias,papis,relaes,vivncias,habilidades,sobrevivncia.Algun s so escolhas. Alguns so compromissos, apesar da gente os encarar, na maioria das vezes, como escolhas. Alguns so acidentes.
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Mas nenhum deles a sua identidade. Isso pode surpreend-lo, mas se eu estivesse sentada ao seu lado, para ajud-lo a escolher o seu objetivo e projetar uma vida feita exclusivamente para voc, eu no pediria nenhuma dessas informaes. Eu no iria querer saber o que voc faz para viver, a no ser que voc estivesse muito animado com o seu trabalho. Eu no iria querer saber de nada que voc colocou no seu resumo: seu passado, suas experincias, suas habilidades. Normalmente, temos habilidades com coisas que nunca escolhemos para ns, coisas que devemos fazer, tais como datilografar, esfregar o cho (essas eram as minhas habilidades) e no coisas que realmente gostamos. Se voc escolhe o seu objetivo com energia e alegria, voc pode obter um grande sucesso. As suas habilidades no s no tm importncia, como podem interferir no seu caminho, a no ser que voc tenha atribudo a elas um papel estritamente secundrio. Neste momento, eu gostaria que voc as esquecesse totalmente. O qu? isso mesmo. Nesse instante, eu gostaria que voc esquecesse o seu trabalho (a no ser que voc ame muito o que faz), a sua famlia (mesmo que voc os ame muito), as suas responsabilidades, a sua educao, todas as coisas que camuflam a sua realidade e a sua identidade. No se preocupe, elas no vo fugir. Eu sei que elas so importantes para voc. Algumas delas so necessrias e queridas para voc. Mas elas no so voc. E agora o foco est com voc. Eu estou interessada no que voc ama. Voc pode estar pronto ou no para dizer o que . Se voc est, pode ser o seu trabalho, um hobby, um esporte, um passatempo como ir ao cinema, algo que voc sempre gostou de ler, uma matria que voc queria ter estudado na escola, ou s algumas coisas que te deixam especialmente fascinado, mesmo que voc saiba muito pouco sobre elas. Podem ser inmeros interesses como esses. Mas, de qualquer forma, eles so somente msicas de violo, pontes, pssaros, estoques de supermercado, a histria da ndia e, na verdade, existe uma razo que faz essas coisas te interessarem. Cada uma delas um indcio de um algum dentro de voc: um talento, uma habilidade, uma forma de encarar o mundo que unicamente sua.

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Voc pode at ter se esquecido deste algum dentro de voc, e esquecido de tal forma que no se sente seguro nem sobre o que ama. Mas, de qualquer forma, este voc! Esta a sua identidade, o seu ncleo. H mais uma coisa, quem voc , no passivo, esttico ou imutvel. um projeto de vida, como um filsofo disse, as suas necessidades precisam ser preenchidas e expressas ao longo da vida. De modo que, os seus dons e talentos escondidos atrs do que voc ama, sejam o mapa do seu trajeto de vida. Voc participou de alguma caa ao tesouro quando era criana? Voc leu o poema The Gold Bug (de E.Allan Poe 1843)? Ento, voc sabe que a primeira coisa que deve ser feita, antes de se achar o tesouro, encontrar o mapa. Ele pode estar escondido, rasgado pela metade, ou em mil pedaos, mas a sua primeira misso ach-lo e colocar todos os pedaos juntos, de novo, como em um quebra-cabea. Isso o que faremos para voc na primeira parte desse livro. Os indcios do seu trajeto de vida no esto perdidos. Eles esto apenas escondidos, e alguns deles, bem debaixo do seu nariz. Eles precisam ser encontrados e examinados cuidadosamente, antes de voc comear a planejar uma vida que realmente combine com voc, que faa voc pular da cama de manh para encontrar o mundo, um pouco assustador s vezes, mas absolutamente vivo. Se voc est com pouca energia, se precisa dormir muito, se tem a sensao de estar sempre se arrastando, pode no ser falta de vitaminas ou falta de acar no sangue. Pode ser que ainda no tenha encontrado o seu objetivo de vida. Voc reconhecer o seu trajeto de vida quando descobrir que, de repente, voc est tendo toda a energia e imaginao do mundo que voc sempre precisou. Este o segredo de todas as pessoas bem sucedidas: elas acharam os seus objetivos. Elas tambm tm algumas habilidades muito especiais para tornarem as suas vises verdadeiras no mundo real. Isso o mais importante e a proposta da segunda parte deste livro: ensinar essas habilidades. Mas primeiro, voc precisa liberar a sua prpria essncia e caminhar, e o nico jeito de fazer isso descobrindo o seu caminho de vida. o nico caminho.. E o tesouro final o sucesso.

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Agora eu gostaria de fazer algo simblico. Pegue o pedao de papel, no qual voc respondeu pergunta: Quem voc pensa que ?. Olhe mais uma vez para ele. Amasse-o e jogue-o no cesto de lixo. Esse o nico pedao de papel que eu pedirei para voc jogar fora e como eu lhe disse, voc ter que usar vrios pedaos de papel durante o livro. Possivelmente voc pode querer guardar este papel como uma lembrana. Ele servir como o primeiro par de um antes e depois. Chame-o de lembrana do no concebido . Porque se voc como a maioria de ns, voc no quem voc pensa que . Quem voc realmente ? Voc pode ter esquecido, mas j soube em algum momento da vida: quando voc era uma criana bem pequena. Ento, por este momento que comearemos a busca pelo mapa dos seus talentos: nos primeiros anos da sua vida o melhor perodo de aprendizado que voc j teve. Eu vou falar um pouco sobre quem voc era nesta poca. Voc era um gnio.

O ORIGINAL VOC Agora ,provavelmente, voc est rindo, mas eu falo srio. Eu no me importo com o que voc tenha adquirido ao longo da vida ou com o seu Q.I. Voc nasceu com um esprito prprio e nico. E eu digo isso no sentido mais amplo. No um gnio com g minsculo,um geniozinho oposto ao de Albert Einstein. Gnio com G maisculo, como Einstein. Ns atribumos isso somente quelas pessoas muito raras, que acreditamos terem nascido com um misterioso algo a mais: um esprito iluminado, uma viso nica e uma inacreditvel determinao. E acreditamos que esse algo a mais, estando presente tem tamanha fora que por si s j ajuda a superar as mais difceis circunstncias. Veja o Mozart. Nasceu transbordando msica. Veja o Picasso, outro gnio, a escultora Louise Nevelson diz que Picasso j desenhava quando ainda estava no bero. Eles so gnios, voc no e nem eu. Ou, pelo menos assim que o raciocnio padro funciona.

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Ok, vamos pegar as trs caractersticas que eu citei ao definir um gnio: brilhantismo, viso nica e inacreditvel determinao, e ver se voc as teve quando voc tinha apenas dois anos de idade. Brilhantismo um pouco difcil de definir. Ns descobrimos recentemente, que no podemos testar o nosso Q.I. como total segurana. Mas mesmo se pudssemos, ele s mede uma parte muito restrita do saber e do fazer. Ento, melhor considerarmos brilhantismo como um caso especial de viso nica: viso intelectual, como uma oposio viso artstica e musical, ou uma dzia de outras vises que no descobrimos ainda: poltica, emocional, atltica, humanitria... classifique-a como quiser. Voc tinha uma viso nica quando tinha dois anos de idade. Voc pode no lembrar, mas por isso que sempre to difcil lembrar de coisas que no podemos descrever. O fato que, nesses primeiros anos voc enxergava o mundo de uma forma original, que ningum ao seu redor podia descrever para voc. E se voc achasse as palavras para descrev-la, provavelmente ningum conseguiria entend-las. Voc j escutou uma criana muito pequena falar,e se, por acaso, voc for me, voc sabe que elas dizem coisas muito estranhas e espantosas. Isso assim, pois elas esto tentando nos contar como o mundo parece, visto pela primeira vez, de um ponto de vista novo. Grandes poetas so aqueles que conseguiram manter essa habilidade de ver coisas novas e dizer o que eles vm, mas todo mundo a teve uma vez, e voc tambm quando tinha uns dois anos. Voc no estava reinventando a lngua portuguesa para seu benefcio, voc estava, como um amigo psicanalista me disse, fazendo uma pesquisa original sobre a natureza do universo. O que voc tinha era uma viso nica. Uma nova forma de ver o mundo que era totalmente sua. E tambm tinha uma incrvel determinao. Voc sabia perfeitamente o que queria. E ia atrs sem a menor hesitao ou dvida. Se voc visse um biscoito em cima da mesa, no pensava: Ser que eu posso pegar? Eu mereo esse biscoito? Eu vou me fazer de bobo? Ser que eu estou adiando de novo?, voc escalava uma pilha de caixas no cho e fazia o que podia para pegar o biscoito. Se no conseguisse, fazia um escndalo, dava um cochilo e mudava de objetivo.

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E isso no o impedia de ir atrs da prxima coisa maravilhosa que visse. Veja s, no se precisa de auto-confiana quando se assim. Essa palavra perde o sentido.. Est completamente focado naquilo que deseja. Essas raras e especiais qualidades que ns pensamos que nos distinguem uns dos outros. Mas voc as tm. Eu as tenho. E onde que elas foram parar? Quando se muito jovem para explicaes ou para fazer algo til, a gente tem uma liberdade maravilhosa de ser quem a gente . Quando se tem cinco ou seis anos de idade, se no mais cedo, o direito precioso de fazer escolhas baseadas nos nossos desejos comea a ser tirado da gente. Assim que se tem idade suficiente para se controlar e ficar sentado na escola, a lua-de-mel acaba. Voc provavelmente esqueceu como era estar na primeira srie. Voc tinha apenas cinco anos de experincia concretas, vendo, conhecendo, sentindo, odiando ou amando as coisas. Mas as escolas no foram feitas para aprender com voc, elas foram projetadas para lhe ensinar. Inadvertidamente, elas provavelmente do a impresso de que o seu conhecimento, seus gostos, opinies no tm o menor valor. S pelo fato de ser ignorado sendo quem voc era, aniquilava-se todo o rico mundo que voc tinha trazido dentro de si. Tudo que tinha para ser visto era um quadro em branco, no qual os professores deviam preencher com tudo o que eles julgassem importante voc saber. Se era mais importante para voc falar com o seu melhor amigo, sonhar acordado, ou desenhar, enquanto eles ensinavam a tabuada, voc era punido. Se voc, por acaso, soubesse falar com as plantas e elas lhe respondessem, eles no perguntavam: Voc quer aprender a soletrar ou voc tem outra coisa em mente?. Eles diziam: Saia da e venha mostrar se voc j sabe o alfabeto. Se voc falava com as plantas, ou com os cachorros, ou fez esculturas de lama, ou queria ser uma estrela de cinema, ou um patinador de gelo na Terra do Esquim, voc entendeu rapidamente que isso no valia nada. E assim, pouco a pouco, voc esqueceu essa idia e desenvolveu uma espcie de amnsia. Atualmente, se voc sair por a e algum lhe perguntar: No que voc bom?, voc pode, facilmente, responder: Em nada,querendo dizer: Em nada que algum considere importante. Ou voc pode dizer: Bem, eu sou bom em matemtica ou Eu sei datilografar. Mas jamais lhe ocorrer dizer: Eu adoro plantas. Eu consigo
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lembrar o nome de quase todas elas e acho que entendo o que as deixam felizes. Todas as pessoas que ns consideramos geniais so homens e mulheres que, de alguma foram, conseguiram escapar de ter que colocar essa criana curiosa e interessada para dormir. Pelo contrrio, elas devotaram a vida a equipar essa criana com todas as ferramentas e habilidades necessrias para que ela pudesse brincar na fase adulta. Albert Einstein estava brincando, sabia? Ele estava apto a fazer grandes descobertas justamente porque manteve viva a originalidade e o prazer que uma criana sente explorando o mundo pela primeira vez. A primeira coisa que precisa ser feita despertar essas qualidades infantis. Voltemos no tempo e tentemos dar uma olhada no gnio que voc era. Esse o primeiro indcio importante para o seu planejamento de vida descobrir qual atividade o faria mais feliz e no que voc bom. Essa realizao autntica, como uma grande obra de arte, tm estilo prprio e, na maioria das vezes, possui suas razes na infncia.Pergunte algum famoso sobre as suas razes e voc, provavelmente, descobrir que eles tinham , quando pequenos, um ntido sentimento sobre o qu queriam fazer.Um artigo de uma revista Redbook sobre a cantora Linda Ronstadt diz que, a primeira lembrana dela era de dizer aos seus pais: Toquem uma msica para mim.. Ela tinha quatro anos de idade e, cantando com eles, ela comeou a improvisar. O pai dela disse: Voc no est cantando a melodia e ela disse: Eu sei. A escultora Louise Nevelson, em suas memrias Dawns and Dusts, lembra: Desde os tempos mais remotos da minha infncia eu sabia que eu seria uma artista, eu me sentia como uma artista, eu desenhava e pintava diariamente. Quando eu era uma criana, eu podia entrar em um quarto e depois lembrar de tudo o que eu havia visto, bastava uma olhada. Isso memria visual. A nica diferena real entre essas pessoas e voc, que elas no quebraram a continuidade entre a criana que foram e o adulto em que se transformaram. Ns iremos trabalhar para restabelecer essa continuidade em voc. Mas primeiro precisamos saber: quem era essa criana? O que ela ou ele amava? A base do seu trajeto de vida est exatamente nesta poca, em miniatura, como os genes em uma semente dizendo: ser um tomate, uma palmeira, ou uma rosa. Eu gostaria que voc voltasse sua infncia, e se lembrasse do que possa apontar quilo de genialidade que j era seu.

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Ou, como essa palavra ainda parece um pouco pretensiosa aos nossos ouvidos, eu tenho um nome ainda melhor. Vamos chamar de: o seu eu original. E eu digo nos dois sentidos da palavra original: existente desde o incio e nico, novo, nunca visto antes no mundo. EXERCCIO 2: O seu Eu original Deixe a sua mente vagar pelas lembranas da infncia, principalmente as confidenciais, momentos especiais, nos quais voc podia brincar, sonhar acordado ou fazer o que voc tivesse vontade. Agora, numa nova folha de papel, tente responder s seguintes perguntas: O que, especialmente ,lhe atraa e fascinava, quando voc era criana? Que imagens, vises, sons, toques, sensaes voc viveu com maior complexidade, ou apreciou-os igualmente? O que voc amava fazer, sobre o que sonhava acordado, no importa o quanto tolo isso possa lhe parecer atualmente? Quais eram os segredos, fantasias e jogos que voc nunca contava a ningum? Parece que ainda h uma parte sua que adora essas coisas? Quais talentos e habilidades esses interesses e sonhos apontavam? Mrcia, 32 anos, respondeu a essa pergunta de uma forma muito pontual: Eu, voltei s minhas experincias dos meus primeiros cinco anos e,desde ento minha vida tem rolado s ladeira abaixo. Essa experincia aqui foi muito emocionante. Eu fiz muita terapia na minha vida, mas eu nunca havia notado que os meus primeiros cinco anos de vida tinham sido to bons. Aqui esto mais algumas respostas: Ellen, 54 anos Eu me lembro que eu tinha uma atrao especial por rvores. Eu costumava olh-las e colocar os meus braos ao redor de seus troncos. Eu acho que sentia como era ser uma rvore.

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John, 35 anos: Eu era louco por ritmos. Ficava sempre ensaiando trechos secretos de batucada na mesa de jantar. Ningum conseguia jantar. Bill, 44 anos: Eu amava cores. Eu sei que comecei a pintar quando eu estava apto a segurar um giz de cera. Eu coloria folhas de papel, pginas de livros e a parede ao lado da minha cama com os rabiscos brilhantes e coloridos. Anna, 29 anos: Isso pode soar ridculo, mas havia um comercial na televiso no centro-oeste sobre uma cerveja chamada Hamms, feita em Minnesota. Ele tinha uma msica, eu ainda me lembro das palavras e do tom: da terra de cu e guas azuis / da terra dos pinhos, dos blsamos / vem a cerveja refrescante / Hamms, a cerveja que refresca. A msica tinha um som repetitivo, batucadas indianas e o comercial mostrava o luar refletindo em um lago. Bom... de noite, na cama, eu costumava colocar a minha cabea sob as cobertas e eu fingia ser uma princesa indiana na terra de cu e guas azuis. Se voc no tinha um objetivo quando comeou a ler este livro, parabns. Voc pode no acreditar, mas voc acabou de dar os primeiros passos para escolher a sua meta. A filha mais nova de Ellen partiu recentemente para a faculdade e Ellen est procurando uma carreira para seguir. Ele poderia ter sido e ainda pode ser uma botnica, uma guarda florestal, uma poetisa, um pintora ou at mesmo uma psicoterapeuta. John um habilidoso maquinista. Ele no sabe muito sobre msica, mas ele poderia ter sido e ainda pode, um grande baterista de jazz ou danarino. Bill advogado, como seu pai. Ele tem uma boa vida e gosta do seu trabalho, mas ele tem um artista em potencial ou um grande decorador de interiores escondido dentro dele, apenas esperando para ser descoberto. Anna secretria editorial em uma editora. Ela tinha, e ainda tem, o tipo de imaginao necessria para ser uma escritora, uma diretora de filme ou uma editora-chefe. Qual foi a sua resposta? O que ela diz sobre voc? No que voc pode ser bom?

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Agora vem a verdadeira pergunta: como Albert Einstein soube que estava pronto para ser Albert Einstein, enquanto Mrcia, Ellen, John, Bill e Anna e talvez voc no fizeram uso completo dos seus talentos? Se todos ns vissemos ao mundo com uma cota padro de originalidade e fora motriz, como voc explicaria Albert Einstein? Mary Cassat? Luther Burbank? Margaret Mead? Eles tiveram que passar pela primeira srie, tiveram que crescer e pagar aluguel. Como eles conseguiram manter os seus mapas do tesouro intactos? Eles deviam ter alguma qualidade especial, fora de carter, perseverana, auto-confiana, auto-disciplina, capacidade de se encolher, at uma certa instabilidade ...alguma coisa fez essas pessoas especiais pertencerem a uma categoria diferente de voc e de mim. verdade. O sucesso verdadeiro, a auto-realizao so coisas que s os gnios tiveram e que ns no. Mas no h nenhum mistrio nisso. No algo com o que voc deva nascer,e tambm no uma virtude de carter que voc deva desenvolver ao longo dos anos, com muito esforo ou experincia . Eu vou lhe dizer exatamente o que Einstein conseguiu. Solo e ar, gua e sol.

AMBIENTE

Se uma semente for plantada num solo frtil, com sol e gua em abundncia , ela no precisa tentar se desenvolver. Ela no precisa de auto-confiana, autodisciplina ou perseverana. Ela simplesmente se desenvolve. Na verdade, ela no precisa fazer nada para se desenvolver. Se uma semente tiver que crescer com uma pedra sobre ela, ou num local escuro, ou sem gua suficiente, ela no se transformar numa planta saudvel e bonita. Ela ter que se esforar muito, porque o caminho para nos tornarmos o que estamos destinados a ser inacreditavelmente potente. Mas, no mximo, ela se tornar um fantasma dela mesma: plida, pequena e inclinada. De certa forma, assim que a maioria de ns . Eu estou falando de nutrio, de cuidado. O que faz a diferena entre um gnio e a gente o ambiente e isso quer dizer: o nosso primeiro ambiente, a nossa infncia familiar. Essencialmente, o que Einstein tinha era o seguinte:

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Algum eu no sei quem, sua me, seu pai, seu av, seu tio algum disse a ele que ele devia fazer o que quisesse. Eles viram algo nele, algo inato, tmido, especial, que foi respeitado e estimulado.. Eu no ficaria surpresa se soubesse que algum lhe tivesse dado um compasso ou um giroscpio, alguns livros com um sorriso de conspirao, e o tivesse deixado brincando sozinho. assim simples, porm muito raro. difcil acreditarmos em ns mesmos quando ningum nunca o fez e quase impossvel formarmos o nosso prprio ponto de vista em face a um desencorajamento opressor. E ns no conseguiramos construir uma simples prateleira de livros se ningum nunca nos dissesse que somos capazes, nos desse os materiais, e nos mostrasse como se faz. Essa a nossa natureza. assim que ns somos. Em plena era da ecologia, ns mesmos achamos que somos as nicas criaturas que conseguem se desenvolver em um ambiente que no nos d o que precisamos. Ns no mandaramos uma aranha para tecer a sua teia no espao e no esperaramos que uma flor florescesse em cima da mesa. Mas exatamente isso o que fazemos conosco! Como resultado, muitos de ns no sabe que fomos criados em ambientes que no geram gnios, e culpamos a hereditariedade e os nossos prprios defeitos por ser o que nos tornamos. Seja qual for a falha no ambiente em que crescemos, ns pensamos que os gnios cresceram em piores condies. Eles apenas tiveram uma fora misteriosa para supera-las. No levamos em conta a av ou a professora especial que estava junto com a criana e que deu o melhor tipo de amor e de ajuda, no momento certo. Agora, vamos comear a criar o ambiente certo . O ambiente que cria vencedores

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