ESCOLA BSICA DO 3 CICLO DO FUNCHAL

Matemtica Ano Lectivo 2004/2005

Ficha de Avaliao n.4

Classificao:
_______________________
Data: ___/ ___/ ____

Ano ____ N: ______ Turma: _________

O Professor:

Aluno:____________________________________________________
Apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiveres de
efectuar assim como todas as justificaes que julgues necessrias.
1. Calcula:
7 1
1.1
:
2 3

2. O Joo e a Helena compraram

terreno recebeu cada um?

1.2 0,3 :

2
9

1.3

2
:7
5

5
de um terreno que depois dividiram em partes iguais. Que parte do
6

3. Escreve em linguagem simblica:

4
6
por .
3.1 O dobro do quociente de
7
5
__________________________________________________________________________________
1
3
6
pela diferena de
por .
3.2 O quociente de
2
4
9
__________________________________________________________________________________
8
7
3.3 A soma de 0,2 com o quociente de por .
5
3
__________________________________________________________________________________

4. Calcula:
2 1 5 1
4.1
:
3 3 2 6

9
2
2
4.3 + 5 :
2 27
3

4.2

00, 7:0, 2

1
20

1 3
4.4 + 1: 8
4 2

5. A fim de uma tarde de leitura , o Bruno reparou que j tinha lido

3
de um livro e que correspondia a 81
7

pginas.
Quantas pginas tinha o livro?

6. Indica, justificando, se so verdadeiras ou falsas cada uma das seguintes afirmaes.

6.1 O peso e a altura so grandezas directamente proporcionais.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.2 A razo entre o nmero de tringulos pintados e o nmero total de
25
tringulos na figura,
.
9
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
1 6
6.3 O termo que falta na proporo = 30.
5 ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.4 Num mapa 2 cm representam 100 km na realidade. A escala do mapa 2:100.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Completa a tabela:
Lado do quadrado (cm)

10

Permetro (cm)
7.1 Verifica que h proporcionalidade directa entre o permetro e o lado de um quadrado.

7.2 Qual a constante de proporcionalidade?

__________________________________________________________________________________
8. Com os nmeros 2, 4, 8 e 16 escreve uma proporo em que 16 seja um extremo.

9. O Carlos pesa 45 quilos. Descobre quanto pesa o Joaquim, sabendo que o peso do Carlos est
para o peso do Joaquim assim como 3 est para 4.

10. A Rita comprou umas calas e fizeram-lhe um desconto de 20%. As calas custavam 24 euros.
10.1 Qual o desconto que lhe fizeram?

10.2 Quanto pagou pelas calas?

11. Numa turma de 25 alunos, os nveis atribudos disciplina de Matemtica esto representados
no grfico:
Classificaes a Matemtica

1
8%
4
32%

2
16%

3
44%

11.1 Qual a percentagem de nveis 2 atribudos?

_________________________________________________________________________________
11.2 Qual a percentagens de positivas atribudas?
_________________________________________________________________________________
11.3 Quantos alunos obtiveram nvel 3?
_________________________________________________________________________________
12. Num mapa cuja escala de 1: 5 500 000, duas ilhas esto representadas distncia de 5 cm.
Qual a distncia real entre essas duas ilhas?