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Exercícios Interpretação textual

Exercícios Interpretação textual

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Publicado porMarcelo Rocha
portugues, interpretação textual, exercicios
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Published by: Marcelo Rocha on Oct 08, 2013
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04/06/2015

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Exercícios – Interpretação de texto 1) O humor da tira abaixo é construído a partir de uma incoerência. Que incoerência é essa?

2) a) b) c)

Dê coerência às frases abaixo: Eu estava com muito sono porque eu deitei bem cedo. Fazia muito frio, portanto mesmo assim fomos à praia. Faça a prova com atenção, assim você não tirará boa nota.

3) A ambiguidade (duplo sentido das expressões) é um vício que impede o bom entendimento dos textos. Elimine a ambiguidade das frases a seguir: a) b) c) Maria deixou a sala completamente suja. O advogado viu o réu saindo do tribunal. O avô conversou muito com neto em seu quarto.

4) A ambiguidade pode ser um recurso da linguagem, sendo assim, não constituirá erro. Explique o efeito que a ambiguidade causou no texto abaixo:

5)

Reescreva as orações usando elementos de coesão para elaborar um texto com elas:

a) Os homens não ficam deslumbrados na frente de uma vitrine. b) Eles não compram por impulso. Não têm paciência para a burocracia do crediário. c) O público feminino sente uma atração irresistível pelas ofertas e liquidações do mercado consumidor. d) As propagandas normalmente são direcionadas às mulheres. e) As mulheres têm papel importante na decisão de compra de um homem. f) Eles dizem que as mulheres têm bom gosto, conhecem marcas e sabem se um produto é bom, caro ou barato. 6) Quando o treinador Leão foi escolhido para dirigir a seleção brasileira de futebol, o jornal Correio Popular publicou um texto com muitas imprecisões, do qual conta a seguinte passagem: “Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os treinos. Ao chegar à seleção brasileira em 1970, quando fez parte do grupo que conquistou o tricampeonato mundial, Leão não dava um passo em falso. Cada atitude e cada declaração eram pensados

53 anos. a) Conheci Sheng no primeiro colegial e aí começou um namoro apaixonado que dura até hoje e talvez para sempre. 20 out. sua maior diversão foi transformar em chocolate toda a água que encontrava: rios. os mecanismos de coesão que julgar adequados. são médicos. Depois escreva o texto em ordem em seu caderno e dêum título a ele.” (Correio Popular. Mas não gosto da sua família: repressora. Edmílson. ele sentiu muita sede. Fazia seis meses que Vera andava trabalhando em Parintins. )Por sorte. ) De volta à Terra. só falam chinês e de chinês eu só sei o nome do Sheng. Tente identificar e explicar o tipo de incoerência que você vê. ) Era uma vez um astronauta que adorava comer chocolate. contribui para tornar o trecho incoerente. tentando convencer os trabalhadores a mudar a técnica do plantio da várzea. 9) Nestas questões ocorrem alguns fragmentos narrativos que apresentam algum tipo de incoerência. ele encontrou um objeto misterioso. no início do segundo período. cachoeiras e poços. efetivamente. porém. Ordene-as. Vera levantava cedo todos os dias e passava a manhã inteira conversando com o presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais. . 2000. “Desde cedo o rádio noticiava: um objeto voador não identificado estava provocando pânico entre os moradores de Valéria. de modo que as frases em sequência adquiriam sentido.com um racionalismo típico de sua família. ) Qual não foi sua surpresa quando viu a água do rio transformar-se em chocolate. 58. já que seus outros dois irmãos. b) A expressão “por outro lado”. mas só encontrou litros e litros de chocolate. utilizando em relação à palavra Vera. Vera estava em Parintins. ) Depois de duas semanas. A primeira reação de Vera foi sair da cama e correr para o porto. ele pode. preocupada em manter as milenares tradições chinesas. Por quê? 7) Construa uma nova versão do texto abaixo. preconceituosa. enfim. Campinas. e Édson.” 8) As frases a seguir estão fora de ordem. Em casa. ficasse “aprimorando seus defeitos”? Reescreva o trecho de maneira que seja eliminado o equívoco. detesto comida chinesa e não sei comer com pauzinhos. a fim de que se transformem em um texto.) a) O que aconteceria com Leão se ele. numerando-as de um a dez. ( ( ( ( ( ( ( ( ) Um dia. ( ) Por muitos dias. O pior é que sou brasileira. isto é. ) Procurou por água. ) Nesse planeta. sua nave quebrou e ele foi forçado a pousar no Planeta Água. uma nave resgatou o astronauta. beber um delicioso copo d´àgua.

equipamento de alpinismo. Fora de si. a redação no vestibular. se perdeu tal crença na possibilidade de uma sociedade justa e solidária. só ganhei uma folha em bronco.ou voltar a acreditar. ouvi multas histórias da família e da China. em branco. disse: pai. já fazia dois anos de namoro. Dentro só tinha uma folha. você não precisa trabalhar nunca mais na vida. exercitando uma nova consciência crítica. Não tinha mais força nem para erguer o braço. de todas as formas. Impõe-se a cada pessoa o desafio de acreditar . pôs-se Imediatamente de pé e. a) "Pelo tarde chegou uma carta a mim endereçada. Era uma carta em branco e não liguei para os conselhos já que conselhos não interessam para mim pois sei cuidar da minha vida. a partir dessa atitude. para. do mesmo modo. Aponte-a e comente-o. o momento em que ingressamos num novo século exige a construção da cidadania e a implementação dos direitos humanos como tarefa de urgência. Há hoje cada vez mais espaços para ações de parceria voltadas ao desenvolvimento sustentado e à realização dos direitos humanos. Às quinze para as seis.Quando o despertador tocou." b) "Eu não ganhei nenhum presente. Osvaldo. acordou toda a família e bebeu durante a noite inteira. Ter consciência crítica significa também saber analisar. prancha de surf. Oswaldo preparou o despertador para acordar às seis da manhã e encarar mais um dia de trabalho. abri-a correndo sem nem tomar fôlego.Era meia-noite. o indivíduo.No dia do seu aniversário. descobrir os melhores caminhos na busca da transformação social. abrir-se para as mudanças e capacitar-se." 7) Leia o texto e responda as questões a seguir: Cidadania e igualdade Mais do que em outras épocas da nossa história. o seu grupo. ia preparar-se para ir trabalhar. conhecendo a realidade em suas várias nuances e mudando o que precisa ser mudado para uma vida melhor. para absorvê-las. conversei com eles. . Significa. Mas o filho. erguer-se da cadeira. Depois fomos ao cinema eu e o Sheng. Fiquei conhecendo os velhos. b. Neles há algum tipo de incoerência. Os textos seguintes são trechos de redações de alunos citados por Maria Thereza Fraga Rocco em seu livro Crise na linguagem. Eu não podia recusar e fui. comi tantas coisas diferentes que nem sei. o filho mais velho teve de carregá-lo para a cama.O quarto espelha as características de seu dono: um esportista. que adorava a vida ao ar livre e não tinha o menor gosto pelas atividades Intelectuais: Por toda a parte. deu conta de que fizera sozinho a quina da loto.” c) "Pela manhã recebi uma carta repleta de conselhos. econômica e cultural. Ouvindo o rádio. meu retrato de pôster e um disco dos Beatles. política. skate. esquecido da loteria. ele ganhou coragem e me convidou para jantar em sua casa. O envelope não tinha nada dentro. sem forças sequer para. a comunidade e os diversos segmentos da sociedade. um tabuleiro de xadrez com as peças arrumadas sobre uma mesinha. 6. as causas e os efeitos das situações que precisam ser enfrentadas. havia sinais disso: raquetes de tênis. com realismo. antes de mais nada. as obras completas de Shakespeare. Realizá-la implica uma série de atitudes que envolvem. rindo. estava vazio. c.

2) Considere as seguintes afirmações: I. garantindose aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida. Em relação ao texto.. somente.. é amplo em relação aos cidadãos brasileiros e restrito em relação a todos os demais. III. B) a defesa do convívio em círculos sociais restritos. E) novas atitudes dos indivíduos e dos grupos sociais. O direito à igualdade. Não é diferente com a nossa. a não ser nos casos previstos no artigo citado da atual Constituição. no penúltimo parágrafo. D) II e III. A frase Não é diferente com a nossa. C) I e II. está correto o que se afirma em A) I. E) qualquer desafio que diga respeito a mudança de atitude ou de hábitos tradicionais. os elementos que constituem a enumeração o indivíduo. o direito à igualdade destaca-se como tema prioritário logo em seu artigo 5º : ''Todos são iguais perante a lei. D) uma alteração no fundamento da Constituição de 1988. C) a tendência de se viver no interior de círculos sociais fechados e estanques. As ''duas formas'' de desafio de que trata o 3o parágrafo acentuam a importância do papel da iniciativa do Estado. de que trata o primeiro parágrafo do texto. à liberdade. é preciso abrir-se para além dos círculos fechados em que as pessoas normalmente vivem. 4) No contexto do 1o parágrafo. B) a prática de cobrar de setores do Governo suas responsabilidades constitucionais. II e III. lembra que o princípio da igualdade é básico também na Constituição brasileira. O princípio de igualdade é a base da cidadania e fundamenta qualquer constituição democrática que se proponha a valorizar o cidadão. De um lado. II. sem distinção de qualquer natureza. exige A) iniciativas enérgicas por parte do poder estatal. Na Constituição de 1988. D) a discriminação social.)'' (Guia Cidadania e Comunidade) 1) A realização da ''tarefa de urgência''. somente. C) uma nova reforma constitucional. à segurança e à propriedade (. 3) O texto manifesta a necessidade premente de se evitar A) uma análise realista das causas e efeitos das situações que precisam ser enfrentadas. estimulando o respeito e a cooperação por uma sociedade com menores desigualdades. B) II.O desafio apresenta-se de duas formas. O desafio essencial de cada um de nós é e sempre será fazer respeitar a nossa condição de ser humano vocacionado a uma vida digna e solidária. o seu grupo. a comunidade e os diversos segmentos sociais . e de outro. para exercer o direito de cobrar das instituições do Estado a sua responsabilidade na preservação dos direitos humanos. E) I. somente. à igualdade. somente. tratado no artigo 5o da Constituição de 1988.

B) Recusando os privilégios dos que se habituaram a viver em grupos autônomos. em palavras que não deixam dúvida. D) Constitue dever de todos manter ou readquirir a crença em que seja possível a vijência social dos princípios da igualdade e da solidariedade. traduz-se corretamente o sentido de uma frase do texto em: A) em suas várias nuances = em seus diversos aspectos. C) vocacionado a uma vida solidária = ambientado no regime da privacidade. como direito básico. o segmento destacado será substituído por A) fazer com que respeitemos. aplicada aos fatos da realidade. E) inviolabilidade do direito à vida = protelação da garantia de vida. 7) As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na seguinte frase: A) É uma tolice imaginar-se que não se devam satisfações àqueles que não pertençam ao âmbito do nosso próprio grupo social. o princípio democrático da igualdade. deve constituir-se em direito básico de todos os cidadãos. C) ter feito respeitar. E) fizermos respeitá-la. B) implementação dos direitos humanos = preservação da assistência humanitária. D) Assim como nas dos outros países. B) obedecem à sequência lógica do mais geral para o mais particular. C) A base da cidadania se firmam nos princípios que postulam a inviolabilidade dos direitos básicos de todo cidadão. ignorar o fato de que novas atitudes são absolutamente necessárias a uma nova ordem social. E) O que se atribue a um cidadão. nos dias que correm. encontram-se em nossa Constituição. 6) Está correta a grafia de todas as palavras do seguinte comentário sobre o texto: A) Uma das iniciativas encontornáveis da cidadania está em se ezercer a consciência crítica. 5) Considerando-se o contexto. B) fazermo-nos respeitados. .A) estão dispostos numa ordem casual e arbitrária. E) As duas formas em que se apresentam para nós o desafio de acreditar na igualdade são a abertura para os outros e a vigilância quanto às funções do Estado. C) são todos eles alternativos e excludentes entre si. C) Ninguém deve se ezimir de cobrar do Estado a prezervação do princípio de igualdade como um direito básico da cidadania. o texto propõe o acesso de todos a todas as instâncias sociais. B) Não nos cabem. D) tema prioritário = questão de alguma relevância. D) fazer ser respeitada. E) são todos eles sinônimos entre si. 8) Transpondo-se para a voz passiva a frase "O desafio essencial será fazer respeitar a nossa condição de ser humano". D) estão dispostos numa progressão do particular para o geral. indescriminadamente.

C) É bem melhor gozar de um direito coletivamente do que cada um por si. onde a meta é o desenvolvimento sustentado. há muitas mais para que se aceite o desafio de voltar a crer. . além de ser voltado à realização dos direitos humanos. o mesmo ocorrendo com os demais.9) Está clara e correta a redação da seguinte frase: A) Viver em círculos fechados é o que muita gente gosta apesar de serem pouco beneficiados em razão disto. B) Quando se obedece princípios de igualdade a cidadania de que todos almejamos tornase não apenas provável quanto possível. D) Verifica-se hoje muitas ações de parceria. E) Se há algumas razões para que se tenha deixado de crer na possibilidade de uma sociedade justa.

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