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Disciplina Professor Tipo de Aula Data

Lngua Brasileira de Sinais Hlio Fonseca de Arajo AO VIVO 06/09/2013

ATIVIDADE PARA OS ALUNOS Os linguistas, pesquisadores da lngua de sinais, tm realizado pesquisas relacionadas aos aspectos da competncia de linguagem, tais como aquisio de primeira ou segunda lngua, letramentos da pessoa surda, questes relacionadas comunicao nas sociedades/culturas surdas, bilinguismo e descrio de lnguas de sinais. Esses estudos auxiliaram a substituir o paradigma de que a educao de surdos deveria consistir em ensinar a ouvir e a falar a lngua dos ouvintes por outro que anula o preconceito lingustico/social e cultural contra as lnguas de sinais, defendendo tais organizaes lingusticas como canais independentes para a interao prpria de uma cultura especfica. Agora que a sociedade e a academia j reconhecem o status lingustico das lnguas de sinais, quais sero os desafios dos estudos lingusticos para o futuro das pesquisas relacionas lngua brasileira de sinais? Alguns desses desafios parecem estar na realizao de pesquisas e discusses que busquem relaes interdisciplinares entre as subreas da lingustica, bem como na busca de projetos que tornem os resultados decorrentes dessas pesquisas cada vez mais acessveis para a constituio de polticas lingusticas que afirmem esta lngua nacional no pas e que garantam os direitos lingusticos dos surdos de terem acesso educao na sua lngua.

Prof. Hlio Fonseca de Arajo

Lngua Brasileira de Sinais

06/09/2013

Fonte: www.celsul.org.br/unisul/docs/GT%207.pdf Observe atentamente o texto acima, em seguida, procure fazer uma leitura crtica / analtica do tema. UMA POSSVEL RESPOSTA SERIA: Os alunos devero ser capazes de perceber o tema central que a falta de interesse da sociedade em aprender lngua de sinais por se tratar de uma lngua utilizada por um grupo minoritrio de pessoas deficientes. A lngua de sinais ainda vistor por muitos como uma espcie de muleta para a comunicao com a pessoa surda.

Prof. Hlio Fonseca de Arajo

Lngua Brasileira de Sinais

06/09/2013