Escola _____________________________________________________ Abadinia, ___________ ________________.

de

Municipal de (a):

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Aluno __________________________________________________________

1- Releia este trecho do Estatuto da Criana e do Adolescente. LEI N. 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990 TTULO II DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS CAPITULO II- DO DIREITO IGUALDADE AO RESPEITO E IGUALDADE Art. 15. 1 criana e o adolescente tm direito liberdade, ao respeito e dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituio e nas leis.
O estatuto um texto normativo. Ele descreve um conjunto de regras e normas elaboradas para garantir a qualidade na convivncia entre as pessoas de uma comunidade. organizado da seguinte forma: Ttulo: informa o assunto geral da norma; Captulo: apresenta o assunto especfico da norma; Artigo: expe a regra, os direitos e os deveres de modo geral; Pargrafo (): mostra um aspecto particular ou especial da regra.

a) No trecho do texto do estatuto foram usados numerais, complete a tabela copiando os nmeros que aparecem: Cardinais Ordinais Romanos

2) Fique atento leitura da professora dos nmeros a seguir: Ttulo II XXI ( captuloI clusula XI sculo

Como foram lidos os algarismos romanos at o nmero 10? ) como ordinais ( ) como cardinais

Como foram lidos os algarismos romanos de 11 em diante? ( ) como ordinais ( ) como cardinais

3) Na lista abaixo os numerais aparecem escritos como cardinais, transformeos em ordinais e romanos: Numeral cardinal Numeral ordinal Numeral romano Doze Dezenove Trinta Um Cinquenta cem